步步高测试题 (1)
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高考能力测试步步高地理基础训练1答案基础训练一地球在宇宙中一、1.D2.【解析】出现极光现象的主要是两极地区,耀斑发生在色球层,南北极点的磁针因靠近磁极不能指示正确方向。
【答案】A3.C4.【解析】当晨昏线与经线圈重合时,应为春分日或秋分日。
【答案】D5.D6.A7.D8.【解析】惯性离心力应使赤道略鼓,两极略扁。
【答案】C9.D 10.C 11.B12.【解析】此时北半球为冬季,南半球为夏季。
【答案】C13.D 14.A15.【解析】图中昏线与赤道相交处经度为95°W,赤道上日落时间为18时。
【答案】C16.B 17.A18.【解析】应理解为冬至日与夏至日正午太阳高度之差。
【解析】C19.C 20.C21.【解析】O甲为180°经线,则该图表示南半球图,O乙在O甲以西30°。
【答案】A22.D 23.B24.【解析】A、B范围为同一天,跨度为60°,B所在经线为180°,A处地方时为0。
【答案】B25.A二、26.(1)D (2)B (3)D 昼短夜长27.(1)①N ②P ③P (2)a b (3)④(4)A28.(1)60°E 180°(2)22 429.①—d ②—a ③—c ④—b30.(1)C (2)缩短航程或时间(3)CD (4)90°W应改为90°E 120°E应改为60°W31.(1)D (2)AC (3)C32.(1)西北(2)23°26′N 90°W (3)高(4)A (5)中山站AB (6)333.(1)D F (2)西东(3)E (4)C E (5)南东北(6)D 全年高温多雨,四季可播种,四季可收获34.(1)在南回归线与D所在经线的交点上(2)12 22 (3)A C (4)835.(1)小小(2)长长长(3)纬度较低,地势平坦开阔,晴天多,空气透明度高,有利于太空发射(4)大东(5)南远日点6点30分17点30分。
《中国古代史》第一章先秦史单元检测一、选择题6. 西周分封制核心内容是A.分封土地B.分封爵位C.规定义务D.规定贡赋7.周武王伐纣灭商成功的根本原因是A.纣的残暴统治激起奴隶的反抗 B.商朝前线兵力弱C.文王时任用姜尚进行政治军事改革D.一些小国、部落参与伐商战争8. 下列符合西周井田制规定的是A.奴隶分散耕作B.奴隶交纳田租C.诸侯交纳贡赋D.土地可以买卖9.关于商周农业发展的叙述,不正确的是A.种植粮食作物“五谷” B.奴隶和庶民集体耕作C.人们已懂得使用粪肥、草木灰和绿肥D.主要劳动工具为青铜器10.商朝号称青铜时代,下列哪一项不符合当时的历史情况A.商朝青铜器已广泛用于农业和手工业生产B.商朝青铜业生产具有较高技术水平C.商朝青铜器具有极高的艺术价值D.商朝青铜制造是手工业生产的主要部门11. 下列哪些符合西周时期的社会经济现象: ①大量使用青铜农具②出现刺绣品③建立了邮驿传递制度④以贝作为货币⑤用漆工艺装饰车A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤ D.①③⑤15.周王室东迁后,势力衰落的表现有①王畿之地大大缩小②诸侯不再听从天子的命令③诸侯不再朝觐和纳贡④被迫依附于强大的诸侯A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④16.下列关于春秋战国争霸战争性质的说法正确的是A.打击奴隶制推广封建制 B.“尊王攘夷”,维护周天子统治地位C.春秋无义战,阻碍社会进步D.争夺人口、土地的兼并战争17.公元前7世纪,晋文公成为中原霸主的决定性战役是A.城濮之战 B.马陵之战 C.桂陵之战 D.长平之战18.下面叙述与战国历史相符的是A.周王室派代表参加葵丘会盟 B.齐、晋、楚、秦等国争霸C.诸侯国内卿大夫执掌朝政D.南方楚王率军到洛阳问鼎19.春秋战国时期,随着铁器时代的到来,我国社会生产力显著提高,这一时期我国农业技术史上农用动力的一次革命是指A.铁农具的使用 B.牛耕的运用 C.水利的兴修 D.曲辕犁的发明20.下面关于春秋战国经济史的叙述正确的有①出现了精巧漆器②青铜器出现金银错新技术③已能用曲造酒④出现了手工业工艺专著《考工记》A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④21.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,其实质都是要A.建立地主阶级专政 B.发展封建经济C.逐步承认土地私有D.消灭奴隶制残余22.商鞅变法取得成功的根本原因是A.获得秦孝公的大力支持 B.符合人民的根本利益C.顺应了经济发展的趋势D.反映了新兴地主的愿望23.《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。
高中物理步步高大一轮电子版例1(2019·湖北武汉市四月调研)某同学用光敏电阻和电磁继电器等器材设计自动光控照明电路.图1(1)光强(I)是表示光强弱程度的物理量,单位为坎德拉(cd).如图1(a)所示是光敏电阻阻值随光强变化的图线,由此可得到的结论是:_______________________________________. (2)如图(b)为电磁继电器的构造示意图,其中L为含有铁芯的线圈,P为可绕O点转动的衔铁,K为弹簧,S为一对触头,A、B、C、D为四个接线柱.工作时,应将______(填“A、B”或“C、D”)接照明电路.(3)请在图2中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.图2(4)已知电源电动势为3 V,内阻很小,电磁铁线圈电阻R0=20 Ω,电流超过50 mA时可吸合衔铁.如果要求光强达到2 cd时,照明电路恰好接通,则实物电路图中定值电阻R=_____ Ω.解析(1)由题图(a)可得到的结论是:随着光照强度的增加,光敏电阻的阻值迅速下降,进一步增大光照强度,电阻值变化减小,然后逐渐趋向平缓.(2)由电磁继电器的工作原理可知,电磁铁连接的是控制电路,衔铁连通的是工作电路,故工作时,应将“C、D”接照明电路.(3)由于光敏电阻在光照弱时电阻大,光照强时电阻小,故而要想使照明电路正常工作,需要在光照弱时,使电磁铁中电流足够大,此时光敏电阻阻值较大,因此需要并联分流.则实物电路的连接如图;(4)由于电源内阻极小,故U 控≈E ,I 控=U 控R 控,R 控=R 0+R ,解得:R =40 Ω. 答案 (1)随着光照强度的增加,光敏电阻的阻值迅速下降,进一步增大光照强度,电阻值变化减小,然后逐渐趋向平缓 (2)C 、D (3)如图所示(4)40(1)找原型:先根据实验目的和给出的条件把教材中的实验原型在头脑中完整地重现出来;(2)做对比:将实验中所给器材与原型中器材进行对比,看一下少了什么器材或什么器材的量程不满足要求;再看一下多给了什么器材,注意多给的器材可能就是解决问题的“金钥匙”;(3)定方案:根据对比结果设计电路;(4)常用替代或改装:①内阻已知的电压表相当于小量程的电流表;―――→内阻已知 ②内阻已知的电流表则相当于小量程的电压表;―――→内阻已知③灵敏电流计串大电阻改装成电压表:④灵敏电流计并小电阻改装成电流表;⑤内阻较小的电源串定值电阻相当于内阻较大的电源.例2欲测量一个电流表的内阻,根据以下要求来选择器材并设计电路:a.无论怎样调节变阻器,电流表都不会超量程.b.有尽可能高的测量精度,并能测得多组数据.现备有如下器材:A.待测电流表(量程3 mA,内阻约为50 Ω)B.电压表(量程3 V,内阻未知)C.电流表(量程15 mA,内阻为10 Ω)D.保护电阻R=120 ΩE.直流电源E(电动势2 V,内阻忽略不计)F.滑动变阻器(总阻值10 Ω,额定电流0.5 A)G.开关一个,导线若干(1)在以上提供的器材中,除A、E、F、G以外,还应选择________、________(填字母代号).(2)请在虚线框中画出符合要求的实验电路图.解析根据题中给出的备用器材,选择伏安法测量电流表的内阻.选择内阻已知的电流表作为电压表,选择保护电阻R与并联的两个电流表串联.由于电流表两端电压最大只有0.15 V,滑动变阻器最大电阻只有10 Ω,所以选择分压电路,电路图如图所示.答案(1)C D(2)见解析图学创新实验1.(2019·江苏南京市三模)实验小组要测定一个电源的电动势E 和内阻r ,已知电源的电动势约为5.0 V 、内阻约为几欧姆,可用的实验器材有:待测电源;电压表V 1(量程0~6 V);电压表V 2(量程0~3 V);定值电阻R 1(阻值5.0 Ω);滑动变阻器R 2(阻值0~15.0 Ω);开关S 一个,导线若干.图1(1)实验小组的某同学利用以上器材,设计了如图1甲所示的电路,M 、N 是电压表,则电压表M 应是________(选填“V 1”或“V 2”),P 、Q 分别是定值电阻R 1或滑动变阻器R 2,则P 应是________(选填“R 1”或“R 2”).(2)按照电路将器材连接好,先将滑动变阻器调节到最大值,闭合开关S ,然后调节滑动变阻器的阻值,依次记录M 、N 的示数U M 、U N .(3)根据U M 、U N 数据作出如图乙所示的关系图象,由图象得到电源的电动势E =______ V ,内阻r =______ Ω.(结果均保留两位有效数字)答案 (1)V 1 R 2 (3)4.5 2.0解析 (1)M 的读数是P 、Q 两端电压之和,且N 也是电压表,所以M 的量程应比N 大,M 选V 1;N 和Q 并联的目的是确定电流,所以P 选R 2;(3)根据闭合电路欧姆定律可知U M +U N R 1r =E ,U M =-U N r R 1+E ,所以k =-r R 1,b =E ,结合图象数据可求出:r =-kR 1=4.0-3.03.75-1.25×5.0 Ω=2.0 Ω, 则E =3.5 V +2.55.0×2.0 V =4.5 V. 2.(2019·广东茂名市第一次综合测试)热敏电阻包括正温度系数热敏电阻(PTC)和负温度系数热敏电阻(NTC),正温度系数热敏电阻的阻值随温度的升高而增大,负温度系数热敏电阻的阻值随温度的升高而减小.某实验小组选用下列器材探究某一热敏电阻R x 的导电特性.A .电流表A 1(量程10 mA ,内阻r 1=1 Ω)B .电流表A 2(量程0.6 A ,内阻r 2约为0.5 Ω)C .滑动变阻器R 1(最大阻值200 Ω)D.滑动变阻器R2(最大阻值20 Ω)E.定值电阻R3(阻值1 499 Ω)F.定值电阻R4(阻值149 Ω)G.电源E(电动势15 V,内阻忽略不计)H.开关与导线若干图2(1)实验采用的电路图如图2甲所示,则滑动变阻器选________,定值电阻R选________.(均填仪器前的字母序号)(2)用笔画线代替导线将图乙中实物按图甲的电路补充完整.(3)该小组根据测量数据作出热敏电阻的U-I图象如图丙所示,则该曲线对应的是________(选填“PTC”或“NTC”)热敏电阻.(4)若将此热敏电阻直接接到一电动势为9 V、内阻为10 Ω的电源两端,则此时该热敏电阻的阻值为________ Ω(结果保留三位有效数字).答案(1)D E(2)见解析图(3)NTC(4)80.0(78.0~82.0)解析(1)采用滑动变阻器分压接法,故滑动变阻器应选择总阻值较小的D;由题图甲可知,定值电阻R与电流表A1串联充当电压表使用,故应采用阻值较大的E;(2)按照电路图,实物连线如图所示:(3)由题图丙可知,图象上各点与原点连线的斜率减小,故说明电阻随电压的增大而减小,因此应为负温度系数的热敏电阻,即NTC 热敏电阻;(4)在热敏电阻的U -I 图象中作出电源的U -I 图线,如图所示:两图的交点表示该热敏电阻的工作电压和工作电流,由图可知,电压U =8.0 V ,电流I =0.1A ,故电阻R =U I =8.00.1Ω=80.0 Ω(78.0~82.0 Ω均可以) 3.(2019·安徽蚌埠市第二次质检)某小组要测量电源的电动势E (约3 V)、内电阻r (约1 Ω)和电阻R x (约5 Ω)的阻值.已经提供的器材有:待测电源E ,待测电阻R x ,电压表(量程1.5 V ,内阻R V =1 500 Ω),电阻箱R (0~99.99 Ω),开关S 1,单刀双掷开关S 2,导线若干.图3(1)实验时需要将电压表的量程扩大一倍,应该再选用一个阻值为________ Ω的定值电阻与电压表________(选填“串联”或“并联”);设计好的电路如图3甲所示,图中V 为改装后的电压表(以下实验中可看成理想电压表).(2)为了测量R x 的电阻,闭合S 1,将S 2与a 连接,调节电阻箱,读出其电阻值R 和电压表的示数U 1;保持电阻箱阻值不变,将S 2与b 连接,读出电压表的示数U 2;则电阻R x =_____________;(3)为了测量电源的电动势和内电阻,闭合S 1,将S 2与a 连接,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R 和对应的电压表示数U ,由测得的数据,绘出如图乙所示的1U -1R图象,若图象的斜率为k ,纵轴截距为l ,则电动势E =________________,内电阻r =________________.(用k 、l 和R x 表示)答案 (1)1 500 串联 (2)U 2-U 1U 1R (3)1l k l-R x 解析 (1)实验时需要将电压表的量程扩大一倍,应串联一个定值电阻,它的阻值为R =U -U g U gR V=1 500 Ω;(2)当S 2接a 时,电压表测电阻箱R 两端的电压;当S 2接b 时,电压表测R x 及电阻箱R 两端的电压;则R x 两端的电压为U 2-U 1,此时流过R x 的电流为U 1R ,由欧姆定律可得:R x =U 2-U 1U 1R ;(3)由闭合电路欧姆定律可知:E =U R (R +R x +r ),变形可得1U =R x +r E ·1R +1E,由数学知识可得l =1E ,k =R x +r E ,即E =1l ,r =k l-R x . 4.(2019·江苏泰州市期末)某同学准备测定一电池的电动势和内阻.(1)如图4所示,先用多用电表“直流2.5 V 挡”粗测该电池电动势,读数为________ V .图4(2)为较精确测量电池电动势和内阻,设计了图5甲所示的电路.其中定值电阻R 约为3 Ω,标有长度刻度的电阻丝ac 每单位长度电阻为R 0,电流表内阻不计.根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线完成图乙中的实物连线.图5(3)闭合开关S ,滑动线夹P ,记录aP 的长度L 和相应电流表的示数I ,测得几组L 、I 值.以1I 为纵坐标,L 为横坐标,作出如图6所示的1I-L 图象,已知图象斜率为k ,图象与纵轴截距为b ,由此可求得电池电动势E =______,内阻r =________.(用题中字母k 、b 、R 、R 0表示)图6答案 (1)1.55 (2)见解析图 (3)R 0k bR 0k-R解析 (1)用多用电表“直流2.5 V 挡”粗测该电池电动势,最小刻度为0.05 V ,则读数为1.55 V .(2)实物连线如图所示(3)由闭合电路欧姆定律:E =I (r +R +LR 0)解得1I =R +r E +R 0E ·L ,可知R +r E =b ,R 0E=k 解得E =R 0k ,r =bR 0k-R .。
步步高生物分层训练与测评电子版高考能力测试步步高生物基础训练1基础训练1 生命的物质基础(时间:90分钟满分:100分)●训练指要1.重点:整体把握生物的七个基本特征,组成细胞多种化合物的元素组成、存在方式、结构特点以及在生命活动中的重要作用。
2.难点:生物体的基本特征在实践中的应用及蛋白质与核酸的有关知识。
3.考点与热点:应激性、适应性、多样性、遗传性、变异性等知识的区别和联系,与蛋白质的有关结构及其计算。
4.创新题第48题就是从当前人类正在研究的各种尖端和前沿学术问题出发,考查蛋白质的结构及与学科内其他知识综合的问题。
一、选择题1.夜光虫遇海水波动刺激或其他刺激都要发光,这一现象的概念和对该行为起决定作用的原因分别是A.代谢和遗传B.遗传和适应性C.应激性和遗传性D.应激性和适应性2.生物学家发现双翅目昆虫后翅退化成平衡棒,可在虫体飞行中保证飞行的方向稳定,这种性状出现的根本原因是A.新陈代谢B.生长发育C.遗传变异D.适应环境3.贝格曼定律指出,分布在较高纬度地区的恒温动物个体一般较大,而分布在低纬度的同类动物个体一般较小,个体大的动物,其单位体重散热量相对较少。
这种现象可以说明生物体具有A.抗旱性B.适应性C.应激性D.抗寒性4.下面关于生物体共同的物质基础和结构基础的描述,正确的是A.除病毒外,基本组成的物质都是蛋白质和核酸B.细胞是一切生物体的结构单位C.地衣能在岩石上生长,又能腐蚀岩石D.一般说来,细胞是生物体结构和功能的基本单位5.黄鼠能在干旱的草原上生长并大量繁殖,由于黄鼠要在地下打洞又破坏了草原。
这一现象表明了生物A.对环境的适应特性B.具有遗传和变异的特性C.具有生长和发育特性D.既能适应环境,也能影响环境6.病毒作为生物的主要理由是A.能使其他生物致病B.具有细胞结构C.由有机物组成D.能繁殖后代7.生态学的发展目前正在解决的问题主要是A.水稻基因组问题B.人类基因组计划C.全球性的资源和环境等问题D.癌症问题8.下列不属于原生质的是A.染色体B.中心体C.细胞膜D.血浆9.下列广告语在科学性上没有错误的是A.没有水就没有生命B.这种饮料不含任何化学物质C.这种纯净水绝对纯净,其中不含任何离子D.这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素。
二年级上册数学期末快乐学习步步高卷一、选择题 (共10题)第(1)题56厘米+43厘米的结果是()。
A.1米B.99厘米C.13厘米第(2)题二(1)班有29个男生,36个女生.二(1)班男生比女生少()人。
A.65B.17C.7第(3)题如下图,分针指向10,时针接近8,此时是()。
A.7:50B.8:10C.8:50第(4)题下图中一共有()条线段。
A.4B.6C.3第(5)题两个角相比()。
A.①号角大B.②号角大C.一样大第(6)题计算“42-17”时,应该摆小棒图()来帮助理解计算过程.A.B.C.第(7)题一个乘数是3,另一个乘数是4,积是()。
A.12B.7C.1第(8)题结果比62大的算式是()。
A.6×6+25B.6+6+6+6+6C.98-42+17第(9)题左图中有()个角。
A.4B.6C.8第(10)题48-8=()A.7 B.20 C.40 D.90二、填空题 (共10题)第(1)题下面图形分别是谁看到的?把名字填在括号里。
( ) ( ) ( )第(2)题如图中大、小两个涂色部分都是正方形。
空白长方形的长是( )cm,宽是( )cm。
第(3)题下面的图形是由几条线段围成的( )条( )条( )条( )条第(4)题根据汉字“水”的笔画是4画,计算“淼”的笔画可以列式为( )。
第(5)题仔细观察,填时间。
第(6)题一支铅笔长约16( ),教室宽约6( ).第(7)题用3、5、9这三个数能组成( )个两位数。
第(8)题找规律,填一填.第(9)题下面每组算式卡片的得数都相等,请在括号里填上合适的数.第(10)题7+7+7+7+7=( ) 6×4-4=( )×( )三、计算题 (共7题)第(1)题计算下面各题。
第(2)题直接写出得数。
26+3= 37+5= 57+30= 78+17=8+32= 4+69= 49+8= 63-8=98-8= 100-0= 46-9= 53-18=90-4= 81-8= 56-36= 66-33=63-9= 27+35= 28+49= 75-36=第(3)题口算小能手。
单元检测试卷(一)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What is the woman going to do on Saturday?A.Go to Mexico.B.Go to a concert.C.Go to an art exhibition.2.What does the man ask the woman to do?A.Open the window.B.Have a drink with him.C.Get him a cup of orange juice.3.Where was the man waiting for the woman?A.At a bus station.B.Outside a cafe.C.In front of a cinema.4.Which subject does the woman do worst in?A.English.B.Physics.C.Math.5.Where are the speakers?A.In a post office.B.In a bookstore.C.In a library.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题。
6.What is the relationship between Mr Kent and the woman?A.Schoolmates.B.Boss and secretary.C.Husband and wife.7.Why does the man look tired?A.He walked quickly.B.He came a long way.C.He didn’t sleep well.听第7段材料,回答第8、9题。
二年级下册数学期末快乐学习步步高卷一、选择题 (共10题)第(1)题小明带了25元钱去买4元一本的课外读物,最多能买多少本.( )A.7B.6C.5第(2)题16个十是()。
A.16B.160C.60第(3)题下列各数,一个“零”也不读的是()。
A.7020B.6003C.1300第(4)题根据m÷n=x……y(m、n、x、y都不是0),下列说法正确的是()。
A.m>n B.x<n C.y<n第(5)题小军在计算“□”时弄错了运算顺序,先算加法再算乘法了,结果得数是27。
正确的得数应是()。
A.37B.17C.7第(6)题期中考试数学成绩出来了,三个小朋友的成绩分别是87分、94分、97分。
孙丽说:“我不是最低的。
”李烁说:“我比孙丽的分数高。
”王玲考了()分。
A.87B.94C.97第(7)题当余数是7时,除数最小是()。
A.7B.8C.9第(8)题下面分法中,()是平均分。
A.B.C.第(9)题学校买了40盆菊花,放在6个教室,平均每个教室放6盆,剩下的放在办公室里,办公室里放()盆菊花.A.14B.4C.5D.36第(10)题下面图形中,轴对称图形有()个。
A.5B.6C.7二、填空题 (共10题)第(1)题看图写数,读数。
写作:____________ 写作:____________ 写作:____________读作:____________ 读作:____________ 读作:____________第(2)题○△△△○△△△○△△△……这样摆下去,第22个是( )。
第(3)题一套学习桌椅的价格是由5个千、9个百,9个十和9个一组成的,这个数是( ),和它相邻的两个数分别是( )和( )。
第(4)题实验小学有学生4889人,约是( )人。
(填整千数)第(5)题学校开运动会,王力调查了同学们参加各运动项目的情况。
(每人只参加一项),作了如表记录。
拍球正正跳绳正正跳远跑步正(1)从表中看,参加运动会的同学一共有( )人。
步步高测试题
一、给()中的词语选择正确的位置,划√。
(15分)
1、我(A)你(B)都(C)是(D)留学生。
(和)
2、马克(A)是(B)美国人,杰克(C)是(D)美国人。
(也)
3、(A)那儿(B)是(C)地方(D)?(什么)
4、(A)崔浩(B)去(C)饭馆儿(D)。
(想)
5、(A)我(B)中文杂志(C),(D)不要词典。
(要)
6、在(A)学校(B)我(C)吃米饭(D)。
(常常)
7、这(A)是(B)谁(C)画报(D)?(的)
8、(A)我们(B)去(C)商店(D)。
(一起)
9、你(A)买(B)个(C)练习(D)本?(几)
10、我(A)有一台(B)电视,花(C)七千八百块钱(D)。
(了)
11、(A)这里(B)风景(C)好,景色也不(D)错。
(很)
12、我妈妈(A)的朋友(B)来(C)看(D)我。
(要)
13、(A)我(B)去(C)看(D)球赛。
(一定)
14、(A)我想去(B)日本(C)玩(D)。
(有空儿)
15、(A)学校(B)邮局(C)很(D)远。
(离)
二、选词填空。
(15分)
1、学校的留学生楼有十(),我住308房间。
A 个
B 层
C 座
2、教室()办公楼的旁边。
A 在
B 有C是
3、你去那儿()。
A 吗B吧 C 的
4、你要()杂志?
A 个
B 有
C 什么
5、我喝了一瓶水,()吃了一块面包。
A 还
B 要
C 想
6、我看()你的汉语书,行吗?
A一下儿 B 一起 C 一种
7、这个商店()大了!
A 太
B 真
C 还
8、我买了()十二个苹果。
A 两
B 二
C 2
9、你的房间是()号?
A 什么
B 多少
C 怎么
10、宿舍()市场很近。
A 离
B 在
C 是
11、这()大楼是教学三楼。
A 层
B 座
C 片
12、你们()知道我的生日?
A 是B喜欢 C 怎么
13、国庆节()要放假。
A 的时候
B 时候
C 时间
14、今年我在中国,明年我()在中国。
A 为什么
B 还
C 想
15、我们()上午八点开始上课。
A 从
B 太
C 一定
三、将下列词语组成正确的句子。
(15分)
1、……的时候我上网有空儿常常
2、从……到……我们上午下午上汉语课
3、教学楼草地前边后边的都是和
4、喜欢这个漂亮我地方的
5、他写每天汉字都
四、在()写上正确的量词。
(20分)
一()词典一()超市一()朋友一()报纸一()桌子一()面包一()牛奶一()椅子一()书包一()电脑一()杂志一()鸡蛋
一()米饭一()水一()床
一()笔一()画儿一()啤酒
一()茶一()饭馆儿
五、根据所给词语完成句子。
(10分)
一下儿一起很知道
怎么不常太
1、我们()去图书馆学习。
2、我看()你的汉语词典,行吗?
3、我常常吃水饺,()吃馄饨。
4、你()食堂在什么地方吗?
5、他()不去超市买东西?
六、用()中的词语完成对话。
(15分)
1、A:你怎么知道我们公司的地址啊?
B:()(有)
2、A:他现在做什么工作?
B:()(还)
3、A:()(几)
B:今天是11月11号。
4、A:我们再买点苹果吧?
B:我们已经买了很多水果了,()
(别)
5、A:你常常在家吃早饭吗?
B:()(有时候)
七、作文。
自我介绍。
不少于50字。
(10分)。