2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点14酸碱盐和氧化物6化学反应综合无答案

酸碱盐和氧化物
（18本溪）3．氧化钙常用作食品干燥剂，其俗称是A．生石灰 B．熟石灰 C．消石灰 D．石灰石
（18仙桃）17．“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有A．1种B．2种C．3种D．4种
（18聊城）3.下列物质的主要成分与化学式相符的是
A.干冰CO2
B.苏打NaHCO3
C.熟石灰CaO
D.纯碱NaOH
（18南京）8．碳酸钠的俗称是
A．烧碱 B．消石灰 C．纯碱 D．小苏打
（18邵阳）11．下列物质的名称、俗名和化学式均正确的是
A．碳酸钠纯碱 NaCO3 B．氢氧化钙生石灰 Ca(OH)2 C．银水银 Ag D．固态二氧化碳干冰 CO2 （2018•黑龙江龙东地区）下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是（）
A. 碳酸钙，CaCO3、石灰石
B. 碳酸氢钠，
NaHCO3、小苏打
C. .氢氧化钠、NaOH、
纯碱
D. 氢氧化钙、CaO、熟石灰
2 2。

酸碱盐和氧化物29．（2018湖南省，29题，7分）某化学兴趣小组同学，用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究，进行一段时间后发现没有明显变化，询问老师才知道忘记滴加指示剂。

因此，他们停止实验，并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。

【提出问题】该烧杯内的溶质是什么？【猜想假设】猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH 猜想四：NaCl、NaOH和HCl同学们讨论后一致认为猜想四不合理，请你说出不合理的理由______________________（用化学方程式表示）。

【查阅资料】NaCl溶液呈中性。

【实验探究】兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案，请你帮助他们完成实验报告的相关内容。

【评价反思】老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告，指出甲同学的实验结论不准确，请你分析甲同学实验结论不准确的原因：_____________________________________。

【得出结论】猜想二成立【拓展延伸】某同学在进行酸碱中和滴定实验时，测得溶液的pH变化如下图1所示，请回答下列问题：（1）由图1可知，该同学实验操作是________________。

A．将盐酸滴入氢氧化钠溶液中B．将氢氧化钠溶液滴入盐酸中（2）由图1可知，在b点处溶液中溶质是______________________。

（3）图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程，从微粒的角度分析，此反应的微观实质_______________（合理答案即可）。

【答案】【猜想假设】NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O；【实验探究】锌粒（Zn）或CaCO3或Na2CO3（碳酸盐），三；【评价反思】酚酞在酸性和中性溶液中均不变色；【拓展延伸】（1）A，（2）氯化钠（NaCl），（3）氢离子和氢氧根离子结合生成水。

【解析】本题主要考查的是酸碱中和反应过程的探究，中和反应的实质；【猜想与假设】猜想四中含有NaCl、NaOH和HCl，其中NaOH和HCl在溶液中不能共存，会发生化学反应：NaOH ＋HCl＝NaCl＋H2O；【实验探究】猜想二中有HCl，可以和活泼金属反应生成气泡，也可以和碳酸盐反应生成气泡；加入CuSO4溶液，没有出现蓝色沉淀，说明溶液中没有NaOH，故猜想三不成立；【评价反思】酚酞试液不变色，不能说明溶液呈中性，在酸性溶液中酚酞试液也不变色；【拓展延伸】（1）有图像可知，开始时溶液的pH大于7，呈碱性，所以选A；（2）由图像可知b点是溶液的pH等于7，说明盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液中只有生成物氯化钠；（3）有图像可知，反应前的离子有氯离子、氢离子、钠离子和氢氧根离子，反应后有钠离子和氯离子，故反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水。

2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质考点14 酸碱盐和氧化物物质的应用（无答案）
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酸碱盐和氧化物
（18苏州）14、下列有关物质用途的说法正确的是A。

明矾可用作净水剂 B。

聚氯乙烯可用来包装食品
C.氢氧化钠可用来治疗胃酸过多 D。

铝制容器可用来长期存放酸性食物
（18德州)17．（4分）从①熟石灰、②硝酸钾、⑧金刚石、④小苏打中，选择适当的物质填空（填化学式)：
（1）常用于发酵粉的是；（2）可用来裁玻璃的是；
（3）可用作复合肥的是 ; （4）可用于改良酸性土壤的是。

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酸碱盐和氧化物(18淮安）15.（3分)小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐际绘制了题15图。

A、B、C、D、E 是初中常见物质。

且都含氧元素，各物质中均有某种组成元素的化合价与纵生标的数值相对应。

“→"表示物质间的转化关系，其中B 通常为无色无味气体,D的水溶液呈蓝色,请回答：(1）物质C的化学式是______.(2)D→E的基本反应类型是_______。

(3）B→A的化学与程式是_______。

（18广东）16.(5分)“题16图”表示元素的化合价与物质类别关系。

若它表示氮元素的部分关系图。

则：(1)A点对应的物质类别是_____；B点表示物质的化学式为______。

（2）某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是_______（填字母）；写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式___________。

（18南京）16.（9分）某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。

(1)写出图中A、B、C点对应物质的化学式各—个：________ 、________ 、________.(2）与图中的点对应物质不相符合的化学式是________。

酸碱盐和氧化物（18南宁）14．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等3．（2018恩施州，15，2分）下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（）A. 改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可做炉具清洁剂 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用【答案】A【解析】熟石灰用来改良酸性土壤，氢氧化钠价格高、腐蚀性强不能用来改良酸性土壤，故A错；氢氧化钠易溶于水，溶解时放热，故B正确；氢氧化钠与油污反应，可以除油污，可做炉具清洁剂，故C正确；氢氧化钠具有很强的腐蚀性，故D正确。

【知识点】氢氧化钠性质（18桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰（18北京）7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl（18广州）18.下列有关氢氧化钾的说法正确的是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应29．（2018广西省玉林市，题号29，分值10）小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液无明显变化，他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究，请回答下列问题。

[实验一](1)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_____色变为无色，该反应的化学方程式为__________。

(2)继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_____现象，证明了滴加的稀硫酸过量。

[实验二]按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，同学们又设计了实验二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应，其中试剂丙是_____。

[拓展延伸]CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?小组同学对此继续探究[查阅资料]常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:[实验三]小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如实验三图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)。

2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质考点14 酸碱盐和氧化物5具体物质2硫酸实验探究（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质考点14 酸碱盐和氧化物5具体物质2硫酸实验探究（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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酸碱盐和氧化物（18达州）48. （12分)无论在化学世界里，还是在日常生活中，酸是广泛存在而又非常重要的物质.下面对常见的酸——硫酸的部分性质进行探究。

（1)浓硫酸的特性①向一个烧杯中加入一定质量的浓硫酸，总质量为m1；敞口放置在空气中一段时间后，总质量为m2，那么，m1_____m2（选填“>、=、〈")。

②如右图所示，将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起)，观察到液滴四溅。

据此分析,下列关于浓硫酸的叙述正确的是__。

A。

稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸缓慢注人水中B。

稀释浓硫酸时,一定要将水缓慢注入浓硫酸中C.浓硫酸充分溶于水后，可以将锥形瓶从木板上轻轻提离(2)与金属反应向装有镁、铁、铜的A、B、C三只试管中(如右图），分别加入等质量等质量分数的稀硫酸，不能观察到明显现象的是______（填序号）；请写出反应最剧烈的试管中发生反应的化学方程式________________。

（3)与非金属反应将冷的浓硫酸加入到装有碳粉的圆底烧瓶中，无明显现象；加热该混合物,有大量气泡产生，现对导出的气体成分进行验证.【查阅资料】①碳与浓硫酸在加热时,除了生成水之外，还生成二氧化碳和碳的一种氧化物；②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊，其中二氧化硫还能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色.【实验验证】某化学兴趣小组在老师指导下设计了如下实验装置进行验证.温馨提示:丁装置的A、B、C中均装有紫红色的酸性高锰酸钾溶液①为了完成对导出气体的验证，请将上述装置进行正确的连接:甲→______→______丙→_______(填序号,此小题2分)。

酸碱盐和氧化物（2018•赤峰）某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

下列说法错误的是（）A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B. a点所示溶液中，溶质只有NaClC. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D.向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色（18梧州）18．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误的是（）A．图中b点所示溶液中，溶质是NaCIB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应（18扬州）19、向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如右图所示。

下列说法正确的是A.反应过程中溶液温度降低B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色（18益阳）17．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液p H 的变化如图所示。

下列说法正确的是A．a 点所示溶液呈酸性B．向b点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色C．该实验是将N aOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中D．c 点所示溶液中，含有的溶质是N a2SO4 和N aOH（18南京）13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c（18宁波）14. 向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。

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酸碱盐和氧化物（18苏州)33、探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应，研究小组进行如下两个实验：（1）【实验1】同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中.反应至5s生成气体的速率:碳酸氢钠___碳酸钠(选填“〉”,“〈",“=”）。

【实验2】分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。

现象为:①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。

②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后,继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。

(2）【反思1】在【实验2】碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生？研究小组查阅资料,绘制出微观示意图.①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸,依次发生反应的化学方程式为________________________、___________________________。

②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性:碳酸氢钠_______碳酸钠（选填“〉”，“〈”，“=”）.(3）【反思2】为何【实验1】中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大?请你列式计算：【实验1】中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少（写出计算过程，结果保留到0。

2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质考点14 酸碱盐和氧化物5具体物质2硫酸浓硫酸（无答案）
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酸碱盐和氧化物
(18苏州）13、下列关于浓硫酸的说法正确的是
A.易挥发B。

有腐蚀性 C.无吸水性D。

密度比水水
（18梧州）15．关于硫酸的说法错误的是( ）
A．稀硫酸与锌反应可制得氢气 B．稀硫酸可用于除铁锈
C．可将水注入浓硫酸中进行稀释 D．浓硫酸可用来干燥氢气
（18巴中）48、（2分）如图所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸,放置—段时间。

（1）A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是_____________________。

(2) B中示数变大，说明浓硫酸具有_____________________。

酸碱盐和氧化物（2018•赤峰）某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

下列说法错误的是（）A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B. a点所示溶液中，溶质只有NaClC. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色（18梧州）18．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误的是（）A．图中b点所示溶液中，溶质是NaCIB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应（18扬州）19、向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如右图所示。

下列说法正确的是A.反应过程中溶液温度降低B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色（18益阳）17．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液p H 的变化如图所示。

下列说法正确的是A．a 点所示溶液呈酸性B．向b点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色C．该实验是将N aOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中D．c 点所示溶液中，含有的溶质是N a2SO4 和N aOH（18南京）13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c（18宁波）14. 向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年中考化学真题分类汇编2 我们身边的物质考点14 酸碱盐和氧化物综合（无答案）的全部内容。

酸碱盐和氧化物（18河南）25。

酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用.（1）焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为___________（填字母代号).a。

纯碱 b.烧碱 c.苏打 d.小苏打（2)右图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH 变化的示意图.①根据图示判断,该实验是将_______________(填“氢氧化钠溶液”或“硫酸")滴加到另一种溶液中。

②滴人溶液体积为Vml时，溶液屮的溶质为____________。

（3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2，某化学小组设计了以下方案：①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______________.②写出加入Ba（OH）2溶液时反应的化学方程式。

（提示:微溶物不形成沉淀)③溶液X中含们哪些杂质？请设计实验加以证明.(简要写出实验步骤和现象)（4）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g石灰石（杂质不参加反应)放人烧杯中,加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g（气体的溶解忽略不计）。

请计算该样品中碳酸钙的质量分数.（18贵阳)12．某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

酸碱盐和氧化物（18河南）25.酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。

(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为___________(填字母代号)。

a.纯碱b.烧碱c.苏打d.小苏打(2)右图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。

①根据图示判断,该实验是将_______________(填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。

②滴人溶液体积为Vml时,溶液屮的溶质为____________。

(3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了以下方案：①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______________。

②写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式。

(提示:微溶物不形成沉淀)③溶液X中含们哪些杂质?请设计实验加以证明。

(简要写出实验步骤和现象)(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(杂质不参加反应)放人烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。

请计算该样品中碳酸钙的质量分数。

（18贵阳）12．某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

【探究一】氢氧化钠与二氧化碳反应甲同学设计实验方案如图1所示（1）实验现象为试管内液面上升，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。

（2）小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是二氧化碳能溶于水。

【探究二】氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。

乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表（3）反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O 。

（4）根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因氢氧化钠与稀盐酸反应放出大量的热，故溶液溶液升高；过量盐酸起冷却降温作用，反应停止热量散失，故后逐渐下降。

（5）小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为是否合理并说明理由不合理，氢氧化钠固体溶于水放热。

2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点14酸碱盐和氧化物9化学性质通性1酸的通性(无答案)D。

（18随州）42、(9分)科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。

某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题:(1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。

酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。

(2)酸的化学性质②，图中M所代表的物质类别是_______。

黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。

某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为___________。

第第2第3(3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。

盐酸可用于金属制品表面除锈等。

(4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。

小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。

同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?[提出猜想]猜想一:溶质中只有Na2SO4猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH猜想三:溶质中可能是____________________。

[查阅资料] Na2SO4溶液呈中性[实验探究]小宇同学设计如下的实验方案[方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是____________________。

②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是__________________________________。

③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

酸碱盐和氧化物（18扬州）2、第19届省运会在我市拉开帷幕，游泳比赛的池水中含4%左右的CuSO4。

CuSO4属于A.酸B.碱C.盐D.有机物（18广州）9.下列物质属于碱的是A. H2OB. NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO3（18重庆B）6.下列物质的分类正确的是A.葡萄糖-有机物B.氯酸钾-氧化物C.纯碱-碱D.液氧-混合物（18泸州）8.分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的类别不正确的是（18咸宁）7、下列各选项中，物质的分类全部正确的是2 2（18黄石）7.下列物质的分类正确的是（18兰州）13.分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法，下列关于物质的分类正确是（）（18济宁）4.下列物质的分类，不正确的一组是A. H2O、MgO、H2CO3都属于氧化物B. H2S、H2SO3、H2SO4都属于酸C. NaOH、Ca(OH)2、Fe(OH)2都属于碱D. NaCl、Na2CO3、NaHCO3都属于盐（18包头）2.分类法是学习和研究物质的一种重要方法，下列分类正确的是A.生铁、黄金、金刚石——合金B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱C.氮气、红磷、铝——单质D.水、干冰、氯酸钾——氧化物（18衡阳）16.分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是A.合金、塑料、合成纤维均属于合成材料B.清净的空气牛奶、冰水混合物均属于混合物C.纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱D.氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物（18安顺）7、（4分）在下面两组物质中，每组均有一种鱼其他物质所属类别不同，请写出这种物质的化学式并计算其相对分子质量。

（1）食醋、牛奶、乙醇中不同类别物质的化学式：；相对分子质量：。

（2）氧化镁、氢氧化铝、干冰中不同类别物质的化学式：；相对分子质量。

)（18苏州）26、(5分)请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点(每个点只能连接1次3。

2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点14酸碱盐和氧化物6化学反应二氧化碳和氢氧化钠反应D请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上确实与NaOH 料信息再设计实验Ⅲ，证明CO2发生了化学反应。

实验Ⅲ的操作为：_____________________________。

看到的现象是_________________________________。

与NaOH溶液发（18泰州）19.(9分)为探究CO2生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

【查阅资料】Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：Ⅱ.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

【实验探究】(1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_________________________________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________。

(2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_____________________________，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。

(3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈____色，证明溶液X中有NaOH剩余。

实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是___________________________________。

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酸碱盐和氧化物
（18成都）17.(8分)根据实验回答:
(1)图1实验，用药匙的柄把端挑起一点氢氧化钙粉末于试管中，依次进行实验。

观察到现象为:浑浊变红红色消失。

根据现象判断氢氧化钙的性质有、 (物理和化学性质，各填一条)
(2)按图1实验完毕，所得溶液中除酚酞外一定有的溶质是，可能有的溶质
是。

(3)图2装置气密性良好。

取0.5g碳酸氢钠于甲中，加入2mL盐酸， (填操作)，并将导管伸入澄清石灰水中，观察到出现浑浊。

乙中反应的化学方程式为。

(4)图2中甲作为发生装置还可制得的气体是 (填一种)
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