人教版八年级历史上册知识点归纳(第三单元)
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人教版八年级历史上册各单元知识点总结本文档将对人教版八年级历史上册的各单元知识点进行总结。
第一单元秦汉帝国
一、秦始皇统一六国
1. 统一货币、度量衡
2. 实行郡县制
3. 规范文字、车轮、轴距
二、秦朝政治制度
1. 中央集权制度
2. 三公九卿制度
三、汉朝的政治制度
1. 建立大臣制度
2. 实行科举制度
第二单元两汉时期的社会生活
一、汉武帝的开放政策
1. 实行屯田制度
2. 开辟丝绸之路
二、两汉时期的文化成就
1. 科技成就:制纸术、指南针、火药等
2. 文学成就:《离骚》、《汉赋》、《史记》等第三单元两晋南北朝时期的政治制度
一、三国时期的政治制度
1. 魏国实行九品中正制
2.蜀国、吴国实行丞相制
二、南北朝时期的政治制度
1. 南朝建立南朝刘宋
2. 制度的确立
第四单元隋唐的政治制度和社会生活
一、隋唐的政治制度
1. 中央集权制度
2. 取消九品中正制,建立唐朝科举制度
二、唐朝的社会生活
1. 科技成就:火药、纸张等
2. 文化成就:诗歌、绘画、音乐等
第五单元宋代的政治制度和经济生活
一、宋代的政治制度
1. 宋初实行科举制度
2. 政治制度分为两级:中央政府和地方官府
二、宋代的经济生活
1. 农业生产大幅度发展
2. 商业经济迅速发展
第六单元中国古代历史的回顾与总结
一、中国古代历史的发展特点
1. 朝代更替、政治制度的变化
2. 社会经济的发展、文化的繁荣
二、中国古代历史的启示
1. 接受优秀传统文化
2. 借鉴先进制度。
第11课 北洋政府的黑暗统治【知识框架】北洋政府的黑暗统治 {“宋案”:引发二次革命袁世凯复辟帝制:引发护国战争军阀割据{主要派系目的:巩固地盘、争权夺利影响【重点梳理】 1.二次革命背景 (1)袁世凯为了建立独裁统治,一再破坏责任内阁制(2)同盟会会员宋教仁等于1912年以同盟会为基础,联合其他几个政党,组成国民党,并在随后的第一届国会选举中占据了明显优势 (3)1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。
经查,刺杀宋教仁的幕后黑手是袁世凯的亲信,并直接牵涉到袁世凯本人经过 “宋案”发生后,袁世凯遭到国内舆论的谴责。
他决定以武力镇压国民党,下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督,并派兵南下。
孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革命”结果国民党力量涣散,二次革命很快被袁世凯镇压下去。
孙中山、黄兴等被迫流亡日本2.袁世凯复辟帝制复辟 准备 (1)镇压二次革命之后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即又下令解散国民党 (2)1914年初,袁世凯解散国会。
不久,他又废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。
接着,修改总统选举法,规定总统可无限期连任,可指定继承人 (3)为实现皇帝梦,袁世凯接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持袁1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典世凯称帝3.护国战争经过1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立,组织护国军北上讨袁,护国战争爆发。
袁世凯纠集重兵围剿护国军。
但是,他的复辟行径不得人心,连其北洋嫡系部属也阳奉阴违。
北洋军队人心涣散,节节败退,不少省份宣布独立,脱离袁世凯政府结果1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6月在绝望中死去。
护国战争结束4.军阀割据背景袁世凯死后,北洋军阀分裂为不同派系影响这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。
第一部分:古代我国的政治制度1. 我国古代的政治制度主要由封建制度和官僚制度构成。
在封建制度下,各地区的贵族和地方首领能够掌握一定的政治权力,同时也要向中央政府效忠。
在官僚制度下,政府设立了各种部门和官职,由官员进行管理。
2. 在封建制度下,地方官员通过世袭或者任命方式来继承政治权力。
而在官僚制度下,政府通过科举考试来选拔优秀的官员,使政治体制更为公正。
3. 我国古代的政治制度一直保持了相对稳定的状态,直到20世纪初才开始有较大的变革。
第二部分:古代我国的社会制度1. 古代我国的社会制度主要由阶级制度和宗法制度构成。
阶级制度下,社会分为士农工商四大阶级,并且各自有着不同的待遇和权利。
在宗法制度下,家族世系的延续和家族成员之间的权力关系起着至关重要的作用。
2. 士族是古代社会的最高阶层,他们享有最多的特权,并且有着世袭的政治权力。
农民和工匠是社会的基本阶级,他们主要依靠生产谋生。
商人则是社会的底层阶级,他们在政治和社会上都受到了排斥和歧视。
3. 宗法制度中,家族的世系和家族成员之间的关系非常严重,甚至可以牵扯到政治和社会等各个方面。
第三部分:古代我国的经济制度1. 古代我国的经济主要依靠农业,农业是我国古代经济的主要支柱。
大部分人都以种植作物和养殖家畜为生。
2. 古代我国也有一定的手工业生产,例如制陶、编织、制作家具等,这些手工业活动为经济的多样性提供了一定的保障。
3. 除农业和手工业外,古代我国还有一定的商业活动。
例如丝绸之路就是古代我国商业发展的一个重要标志。
第四部分:古代我国的文化制度1. 古代我国的文化主要包括语言文字、宗教信仰、艺术和科学等方面。
其中,汉字是古代我国最重要的语言文字,它一直延续至今,并成为了现代汉语的基础。
2. 古代我国的宗教信仰主要有儒教、道教、佛教等,这些宗教信仰对古代我国的社会、伦理和道德观念产生了深远的影响。
3. 古代我国的艺术主要包括绘画、雕塑、音乐等,这些艺术形式在古代我国得到了很好的发展,并且继续影响着现代我国的文化。
部编人教版历史八年级上册第三单元知识点汇总归纳第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山【知识框架】革命先行者孙中山【重点梳理】1.孙中山早年的革命活动地孙中山是伟大的民主革命先行者位创建 (1)创办:1894年11月,孙中山在檀香山联合华侨,成立兴中会兴(2)宗旨:“振兴中华” 中 (3)口号:“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府” 会广(1)准备:1895年,孙中山回到香港,联络陆皓东等人成立香港兴中会总会,准备在州广州发动武装起义,建立革命据点起(2)结果:10月,起义消息泄露,陆皓东等人被捕牺牲,起义失败义2.同盟会与三民主义同(1)背景:《辛丑条约》签订后,资产阶级革命思想得到迅速传播,出现了宣传民族盟民主革命的著作。
各种革命团体也纷纷成立。
在长期的革命斗争中,孙中山成为革1会命党公认的领袖的 (2)目的:集中革命力量,建立统一的革命组织成(3)成立:1905年8月,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员,在立日本东京成立了中国同盟会,选举孙中山为同盟会总理 (4)政治纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” (5)机关报:《民报》 (6)性质:中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 (7)意义:它的成立,使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展三民孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”主三大主义,合称“三民主义”。
三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想义【知识延伸】三民主义的三大主张。
三民主义完整表述:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
”其中,“驱除鞑虏,恢复中华”被视为民族主义;“创立民国”属民权主义内容;“平均地权”则被认为是民生主义的实现方式。
民族主义反映了近代中国社会错综复杂的民族矛盾――既有帝国主义同中华民族的矛盾,又有以满族贵族为首的清朝统治集团同汉族及其他少数民族的矛盾。
人教版八年级历史上册知识点总结(完美版)第一单元人类社会史的起源- 人类的起源和迁徙- 原始社会的特点与发展- 原始人类的生活方式和文化特征第二单元古代文明史- 古代文明的兴起与发展- 早期文明的特点和贡献- 三大古代文明的比较与交流第三单元中国古代史的起源- 夏、商、西周的兴起和发展- 古代中国的政治制度演变- 周朝的衰亡和春秋时代的变革第四单元古代中国的秦、汉时期- 秦朝的统一和秦始皇的治理- 汉朝的兴起与发展- 汉朝的政治制度和疆域扩展第五单元古代中国的魏晋南北朝时期- 魏晋南北朝时期的政治变革- 魏晋南北朝时期的社会文化特点- 魏晋南北朝时期的科技与文学发展第六单元唐朝与宋朝的政治统一- 唐朝的政治制度与经济繁荣- 唐诗宋词的盛行与文化繁荣- 宋朝的科技发展与文学艺术成就第七单元中国古代的政治制度与外交制度- 中央集权制度的特点与作用- 封建制度与皇帝的统治- 中国古代的外交制度与边疆守卫第八单元世界古代史中的其他文明- 埃及文明的兴起与发展- 印度文明的形成与特点- 希腊罗马文明的辉煌与贡献第九单元中世纪西方世界的政治制度与宗教改革- 封建制度与封建国家的形成- ___的兴起与中世纪的宗教改革- 西方世界政治制度的演变与特点第十单元总结与复- 人类社会史的演变与发展- 中国古代史的重要时期与事件- 世界古代文明的比较与交流总结:本学期的历史学习主要围绕人类社会史的起源和发展展开,探讨了中国古代史的重要时期和其他文明的发展情况。
通过学习,我们了解了不同历史时期的政治制度、文化特点和社会变革,为我们更好地理解人类社会发展和培养历史素养奠定了基础。
第三单元知识要点梳理知识点1:1、爱琴文明形成于公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,历时约800年,是古希腊文明的开端。
2、古希腊最重要的两个城邦:雅典、斯巴达。
3、雅典民主制在公元前5世纪达到极盛,最高权力机构是公民大会,最高司法机构是陪审法庭。
4、古代希腊、罗马文明衰弱后,欧洲进入封建社会,直到16世纪。
人们把这段历史时期叫做“中世纪”(即3世纪到16世纪)。
知识点2: 古希腊文明 相继兴衰的欧亚国家雅典:海上交通便利,商业贸易使城市繁荣起来。
雅典的民主制:①全体男性公民大会 ②“五百人议事会”③官员抽签产生 ④陪审员抽签产生 ⑤陶片放逐法保证民主民主制的评价(实质):①使公民主动积极地参政议政 ②建立在奴隶制基础上,占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利斯巴达的军事:①一生都服从军事需要 ②男孩7岁开始军事训练 ③女孩也要练习跑步、投矛 彼此争战,消耗很大,公元前5世纪晚期以后,古希腊就衰弱下去。
古罗马 王政时代:公元前700年左右,罗马在地中海沿岸的亚平宁半岛兴起,经历了200年的王政时代。
共和国时代:公元前500年左右,建立了罗马共和国。
①共和国的执政官权利很大,扈从肩上有“法西斯”。
②罗马人崇尚武力,军队作战英勇,战术高超。
军团有青年兵、壮年兵、后备兵,又分工兵、机械兵和骑兵,具有集团军的优势。
帝国时代:公元前27年,屋大维自称罗马共和国“元首”,独揽大权,实际上成为皇帝,罗马进入帝国时代。
①2世纪,地跨三洲,戏称地中海为“罗马人的小澡盆”②3世纪,分裂为东、西罗马,476年,西罗马在日耳曼人打击下灭亡。
从王政时代进入共和国时代,在屋大维建立帝国后迅速扩张,成为地跨三洲的大帝国。
阿拉伯帝国 查理曼帝国 法兰克王国:法兰克人是日耳曼人的一支。
查理统治时期征服了西亚绝大部分地区。
查理曼帝国:①800年,在罗马,教皇为查理举行加冕仪式,查理曼帝国诞生,查理是第一个皇帝。
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山一、孙中山早年的革命活动兴中会,提出“振兴中华”的宗旨,月,孙中山在檀香山联合华侨,成立1894年111.号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”。
广州陆皓东等人被捕牺牲,年,孙中山回到香港,准备在发动武装起义。
最终,2.1895起义失败。
二、同盟会与三民主义1.革命高涨辛丑条约》签订后,国内革命情绪日趋高涨。
原因:《(1)章炳麟邹容陈天华的《猛回头》和、的《革命军》(2)著作:《警的《驳康有为论革命书》、世钟》等。
华兴会光复会。
和(3)组织:各种革命团体也纷纷成立,影响较大的有2.中国同盟会1905年孙中山东京中国同盟会。
成立了(1)成立:在日本8月,驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”。
,纲领:“(2) ,,(3)报刊:大会决定创办《民报》,作为同盟会的机关报。
资产阶级革命政党。
(4)地位:中国同盟会是第一个全国规模的、统一的民族民权民生三民主义成为“合称“三民主义”。
”“”三大主义,”“3.三民主义:指导思想。
孙中山领导资产阶级革命的推动了中华民族的思想解放。
孙中山(1866—1925) 3.参与的起义:广州起义、广西起义、二次革命、护国运动、护法运动。
第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命一、革命志士的奋斗蔡绍南萍浏醴起义刘道一、浏阳、同盟会会员醴陵发动武装起义。
年冬,在萍乡、1.1906是同盟会成立后领导的第一次武装起义。
起义虽然失败,但同盟会的声望由此大振。
徐锡麟安庆发动起义,因寡不敌众而失败,徐锡麟死难。
在19072.年夏,光复会会员页 1 第秋瑾绍兴准备策应,因歹徒告密,被捕遇难。
在浙江3.革命党人孙中山黄兴广西起义,最终失败。
.1907年,共同筹划领导与4黄兴广州起义,终因众寡悬殊,起义失败,历史上将这次起义月,领导了.1911年45黄花岗起义”。
称为“二、武昌起义湖北新军。
.主要力量:11911年10月10日晚,武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。
人教版八年级上册中国历史知识点归纳(第三单元)第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立1.五四运动:1919年5月4日,北京大学等校学生在陈独秀、李大钊的领导下,在北京举行示威游行,他们要求“外争主权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等。
之后各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。
1919年6月初,上海工人举行罢工、商人参加罢市,支持学生斗争。
工人阶级参加斗争起了巨大的作用。
五四运动取得了初步胜利。
导火线: 巴黎和会上中国外交的失败。
中心地点:(前期)北京、(后期)上海主力:(前期)学生、(后期)工人结果:北洋政府被迫拒绝在对德和约上签字,五四爱国运动取得初步胜利。
2.五四运动的历史意义(性质):五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
3.中国共产党早期组织:1920年8月,在中国共产国际帮助下,陈独秀在上海建立了最早的共产党组织,共产党的早期组织为中国共产党的成立准备了条件。
4.中国共产党的诞生:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,标志着中国共产党的诞生。
5.中共一大的内容:中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
党的中心任务是领导工人运动。
大会选举陈独秀为中央局书记。
6.历史意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
第11课北伐战争1.在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,国民党在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称黄埔军校。
建立者:孙中山,校长:蒋介石,政治部主任:周恩来。
作用:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。
2.1926年,广东国民政府从广州出师北伐,北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。
主要战场:湖南、湖北。
第一单元侵略与反抗1. 鸦片战争根本原因:19世纪上半期,英国为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。
直接原因:中国对英贸易处于出超地位,英国为扭转贸易逆差向中国走私鸦片。
虎门销烟:1839年6月3日至25日,林则徐在虎门海滩销毁鸦片,显示中华民族反对外来侵略的坚强意志。
战争结果:1842年签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 第二次鸦片战争时间:1856-1860年。
主要侵略者:英法联军。
罪行:火烧圆明园,俄国割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
3. 甲午中日战争时间:1894-1895年。
主要战役:黄海海战。
结果:签订《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度。
4. 八国联军侵华战争时间:1900年。
目的:镇压义和团运动,维护在华权益。
结果:签订《辛丑条约》,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元近代化的探索1. 洋务运动时间:19世纪60年代到90年代。
目的:维护清王朝统治。
口号:前期“自强”,后期“求富”。
主要内容:创办军事工业和民用工业,筹建海军,兴办新式学堂。
结果:失败,但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。
2. 戊戌变法时间:1898年(旧历戊戌年)。
代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等。
主要内容:学习西方,实行君主立宪制,进行资产阶级改良运动。
结果:失败,但在社会上起到了思想启蒙作用。
3. 辛亥革命时间:1911年(武昌起义)。
代表人物:孙中山。
指导思想:三民主义(民族、民权、民生)。
结果:推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制,但革命果实被袁世凯窃取。
4. 新文化运动时间:1915年开始。
代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
口号:“民主”和“科学”。
主要阵地:《新青年》。
内容:前期“四提倡、四反对”,后期宣传马克思主义。
影响:是我国历史上一次空前的思想大解放运动,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
人教版八年级上册历史知识点汇总第一单元:中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课:鸦片战争1.背景:清朝闭关锁国与西方列强的扩张欲望相冲突。
2.导火线:林则徐虎门销烟。
3.过程:1840-1842年,英军侵犯广东、福建、浙江等地,最终占领香港岛。
4.《南京条约》:割让香港岛,赔款2100万银元,开放五处通商口岸,英商进出口货物应纳税款需经双方协定。
5.影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
第2课:第二次鸦片战争1.原因:列强不满足既得利益。
2.过程:1856-1860年,英法联军为主力,火烧圆明园。
3.《天津条约》、《北京条约》:进一步开放通商口岸,允许外国人到内地经商、游历,增开天津为商埠,割让九龙司地方一区给英国。
4.影响:加深了中国的半殖民地化程度。
第3课:太平天国运动1.背景:阶级矛盾尖锐,自然灾害频发。
2.过程:金田起义、永安建制、定都天京、北伐与西征、天京事变、天京陷落。
3.《天朝田亩制度》:反映农民反封建的强烈愿望,但具有空想性。
4.《资政新篇》:提出向西方学习、改革内政,具有资本主义色彩,但未得到实施。
第二单元:近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课:洋务运动1.背景:内忧外患,清朝统治危机。
2.代表人物:奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。
3.口号:“自强”、“求富”。
4.内容:创办军事工业、民用工业、交通运输业,建立新式海陆军,兴办新式学堂。
5.评价:未使中国走上富强之路,但促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
第5课:甲午中日战争与瓜分中国狂潮1.背景:日本明治维新后走上扩张道路。
2.过程:黄海海战、威海卫战役、签订《马关条约》。
3.《马关条约》内容:割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,赔偿日本兵费白银2亿两,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂。
4.影响:大大加深了中国的半殖民地化程度。
5.瓜分中国狂潮:列强掀起瓜分中国的狂潮,美国提出“门户开放”政策。
人教版八年级历史上册知识点归纳(第三单元)
人教版八年级历史上册知识点归纳(第三单元)
第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共
产党的成立
1、五四运动的概况:,北京大学等校领导下,在北京举行示威游行,他们要求“外争主权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等。
之后各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。
1919年6月初,上海工人举行罢工、商人参加罢市,支持学生斗争,工人阶级参加斗争起了巨大的作用。
五四运动取得了初步胜利。
导火线: 巴黎和会上中国外交的失败。
时间:1919年5月4日
中心地点:前期-北京、后期-上海主力:前期-学生、后期-工人;口号:外争主权,内出国贼,取消二十一条,还我青岛
结果:北洋政府被迫拒绝在对德和约上签字,五四爱国运动取得初步胜利 2、五四运动的历史意义(性质):五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。
3、中国共产党早期组织:1920年8月,在中国共产国际帮助下,在建立了最早的共产党组织,不久,北京、武汉、长沙也先后建立了共产党的早期组织,日本和法国的留学生的先进分子也组成了共产党早期组织,这些早期组织为中共的成立准备了条件。
4、中国共产党的诞生:在上海召开,标志着中国共产党的诞生。
5、中共一大的内容:“中共一大”通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。
中心任务是:领导工人运动。
大会选举陈独秀为中央局书记。
6、历史意义:中国共产党的成立,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
第11课:北伐战争
1、在苏联和中国共产党的帮助下,1924年5月,国民党在广州黄埔创办民党陆军军官学校,简称黄埔军校。
建立者:孙中山,校长:蒋介石,政治部主任:周恩来,
作用:培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。
2、1926年,广东国民政府从广州出师北伐,北伐的主要对象是吴佩孚,孙传芳、张作霖三个军阀。
主要战场:湖南、湖北。
3、北伐军,尤其是第四军贺胜桥战役、武昌战役等战役的胜利。
4、北伐军从珠江流域打到长江流域,基本上消灭了吴佩孚、孙传芳
的主力(基
本上推翻了北洋军阀的统治),声势震动全国。
1927年,国民政府从广州迁到武汉。
5、1927年4月,国民革命运动失败。
南京国民政府成立标志着国民党反动统治的建立,它代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民国家运动。
第12课:星星之火可以燎原
1、南昌起义:义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
2、秋收起义:1927年,在湘赣边界,领导工农革命军,举行并向井冈山进军,建立了中国第一个工农革命根据地――井冈山革命根据地。
(注:①毛泽东对中国革命影响最深远的举措:建立农村革命根据地②中国革命找到了一条唯一正确的道路:农村包围城市,最后夺取全国胜利。
)
3、井冈山会师:1928年4月,朱德、陈毅率领的率领南昌起义的余部和湘南农民武装来到井冈山,与毛泽东领导的工农革命军会师。
两军会师后改编为中国工农红军第四军,军长:朱德,党代表:毛泽东。
4、意义:南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创
建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
井冈山会师后中国革命的星星之火渐成燎原之势。
第13课:红军不怕远征难
1、1934年10月,由于博古、李德等人指挥失误,使得红军第五次
反“围剿”失利,中国工农红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移,开始了二万五千里长征。
2、红一方面军(即中央红军)的长征路线:1934年从中央革命根据地江西瑞金出发→冲破四到封锁线→突破湘江(红军人员损失过半)→强渡乌江→1935年召开遵义会议→四渡赤水→巧夺金沙江(跳出
敌人的包围)→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→1935年到达陕北的吴起镇。
3、1935年1)。
会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。
4、三大主力红二、四方面军与红一方面军在宣告长征结束。
长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
5、意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
6、长征精神:大无谓的革命精神,革命乐观主义精神,艰苦奋斗的精神,团队精神,学习红军战胜艰难困苦,勇往直前的革命英雄主义精神。