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统编版五年级上学期语文期末真题试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用。
（33分） (共10题；共20分)1. （2分）下面哪个整体认读音节与“üe”的语音相同？（）A . yinB . yunC . yueD . ye2. （2分）下列词语中，都有一组有错别字，找出来，在相应位置写上序号。
（1）下列词语中，有错别字的一组是（）A . 惊慌B . 沙哑C . 费话D . 无病呻吟（2）下列词语中，有错别字的一组是（）A . 挽扶B . 吞没C . 揪出来D . 指手划脚（3）下列词语中，有错别字的一组是（）A . 拥戴B . 风暴C . 优虑D . 汹涌澎湃（4）下列词语中，有错别字的一组是（）A . 轰鸣B . 报怨C . 倾听D . 自作自受3. （2分）下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的（）。
A . 碗架（wǎn）B . 系好（jì）C . 腥味（xīng）D . 兴奋（xìng）4. （2分）给下面句子中加下划线字选择正确的解释。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。
（）A . 脸向上B . 敬慕C . 依靠，依赖D . 公文用语5. （2分） (2021五下·埇桥期末) 下面加点词语使用有误的一项是（）。
A . 在我们居家隔离期间，数以万计的医护人员走上抗击新冠肺炎疫情的第一线，他们无私奉献的精神令人肃然起敬。
B . 老李向养尊处优，哪里知道小商小贩的艰难。
C . 书上的字太渺小，爷爷拿着放大镜看起来都很吃力。
D . 一场大病之后，他的身子不如从前挺脱了。
6. （2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）。
A . “您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。
”B . 他们的橱窗里都是方帽子。
第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……C . 庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。
（2023）小学语文新课标测试题库及答案一、单选题。
选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。
(每个小题2分，共10分)1、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是： (C)A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求2、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下简称“新课标”)的观点是： (C )A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的： (B )A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是： (D )A、学生与文本之间对话的过程。
B、学生与教师之间对话的过程。
C、教师与文本之间对话的过程。
D、学生、教师、文本之间对话的过程。
5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：( A)A、在各科教学活动以及日常生活中。
B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中一、填空题。
(6分)1、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成和发展。
2、语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。
(学生)是语文学习的主人，(教师)是学习活动的引导者和组织者。
3、课程目标按(九年一贯)整体设计，根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。
4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的(自信心)和(良好习惯),掌握最基本的(语文学习方法)。
5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。
三、多选题。
根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的()内。
(共10 分)1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是： (D)①全面提高学生的语文素养。
②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
③努力建设开放而有活力的语文课程。
④正确把握语文教育的特点。
沈丘县五年级上学期语文期末考试试卷C卷一、基础运用 (共6题；共60分)1. （2分）按要求写字。
谣摇芽召唱苞1 左右结构的字：________2 上下结构的字：________2. （2分） (2017五上·未央期末) 全对的一组词语是（）A . 鱼饵鱼鳃前赴后继力挽狂揽B . 瞻仰眺望玲珑踢透斩钉截铁C . 极端绝望励精图治舍生取意D . 幽芳稀罕中流砥柱同仇敌忾3. （8分） (2017五上·未央期末) 仔细读题，按要求写答案。
（1）把你认为正确解释的序号写在每句话“严”字后边的横线上“严”的解释：①紧密，没有空隙；②不放松、认真；③郑重，庄重；④厉害的A这庄严________的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
B他严肃________地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。
”C我还有个严厉________的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。
”D面对我方球队的严密________防守，对方球队没有丝毫可乘之机，最后我们的足球队以一比零的战绩获得胜利。
（2）根据需要，把“预先，冷漠，聊胜于无，埋怨”分别填在下边的横线上孩子，不要________我在你生病时的________。
总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
我________能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但________。
4. （24分） (2017五上·未央期末) 按括号内的要求改变句式。
（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
（缩写句子）（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。
（修改病句）（4）人们听到这对了不起的父与子的故事，每个人从心底里感到无限的敬佩。
（改为双重否定句）（5）一本你喜爱的书就是一位朋友，让你畅所欲言；也是一处你随时想去就去的故地，让你温馨回归。
可编辑修改精选全文完整版小学语文新课程标准测试题（含答案）时间：60分钟满分：100分出题人：梁恕俭一、填空。
（每空2分，共30分）1.语言文字是最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。
3.小语新课标第一学段要求学生认识汉字1600个左右，其中（800 ）个左右要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500 ）个左右，其中1600个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个左右，其中 (2500 )个左右会写。
二、选择。
（每小题2分，共10分）1.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信2.教育的中心和灵魂在（A ）A、学生B、学校C、教师D、校长3.（B）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。
A、探究精神和合作能力；B、创新精神和实践能力；C、自主意识和探究精神；D、合作能力和创新精神；4.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段5.各个学段的阅读教学都要重视：（AD）（多选题）A、朗读B、分角色读C、表演读D、默读三、名词解释。
（每小题5分，共10分）1.语文素养：语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。
2.自主学习：自主学习是与接受学习相对而言的，是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
倡导自主学习的关键在于引导，要帮助学生提高学习的自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。
四、简答题。
（共20分）1.请简要谈谈小学语文课程的基本理念。
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共6题；共34分)1. （2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A . 风靡（mǐ ）一截（jié）颓然（tuí）瞅（chǒu）几眼B . 摄氏（nè）诸如（zhù）辐射fú冥王星（mín）C . 鳌头（biē）雍正yōng迥然jiǒng琉liú璃瓦D . 恬静（tián）苍穹（qióng）证券（juàn）盲姑娘（máng）2. （9分）多音字组词涨zhàng________zhǎng________磨mó________mò________3. （6分）“我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
”作者之所以向老师行礼,是因为________。
4. （3分）读一读，把同类的事物填在横线上。
shāyúxi guāgē zi yáshuāluòtuólìzhīyījiàbōluó动物：________水果：________生活用品：________5. （5分）扩句。
①人们加快速度。
②哈尔威船长要求自己。
6. （9分）根据古诗《游山西村》，回答下列问题。
（1）“重”是多音字，诗中读音是________，另一个读音是________，组词________。
（2）这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。
（3）“足”的意思是________，从中可以看出________。
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共6题；共34分)1. （2分） (2018四下·龙岗期末) 下列划线字中，读音完全正确的一组是（）A . 峰峦（luán）无瑕（xiá）蝙蝠（biān）啄食（zhuó）B . 茁壮（zhuó）瞬间（shùn）概念（kài）额角（ě）C . 拮据（jù）震撼（hàn）弧线（hú）精湛（shèn）2. （9分）给下列加下划线的字选择正确的读音。
率________(shuài shài)领杜甫________(fǔpǔ)蝴蝶________(diédéi)成绩________(jījì)范仲________(zhòng zhōng)淹供________(gōng gòng)给3. （6分）根据课文内容填空。
（1）《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________（季节）的景色,里面描写的动物有________。
（2）《清明》这首诗描写的________节时路上的情景,“借问酒家何处有?”的下一句是________。
（3）在《我变成一棵树》一文中，英英不想回家吃饭,想的是自己变成________。
（4）犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。
关于“改过”的名言我知道有：________。
4. （3分）附加题（1）“南戏四大声腔”指的是海盐腔、余姚腔、________和________。
（2）古代的“六艺”指的是________、________、射、御、书、数。
（3）成语对对子：粗茶淡饭——________（4）连线。
人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共6题；共34分)1. （2分）下列各组词中下划线字读音完全正确的一组是（）A . 勾勒（lè）冰雹（báo）花蕾（léi）衣裳（shang）B . 渲染（xuàn）衣襟（jīng）外宾（bīn）憧憬（chōng）C . 低吟（yín）律诗（lù）旗帜（zhì）诞生（dàn）D . 笨拙（zhuō）苍穹（qióng）冠冕（miǎn）婆娑（suō）2. （9分）我能区别这些形近字，还能给它们组个词呢！炒________碗________励________酸________吵________惋________厉________骏________3. （6分）根据课文《窗前一株紫丁香》内容填空老师，快________吧！让花香________您的梦里4. （3分）我国有________个民族，其中有________个少数民族。
5. （5分）按要求改写句子。
①觉如高兴地答应了他们移居的请求。
（缩句）②觉如用法力消灭了危害牲畜的地鼠恶魔。
（改为“把”字句）③觉如说：“我不能要你们的财物。
”（改为转述句）6. （9分）按要求完成下列各题（1）写出“之”在下列句子中的意思①弈秋，通国之善弈者也。
________②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
________、________③虽与之俱学。
________（2）请写出下面句子的意思①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
③日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？二、诗歌鉴赏 (共3题；共28分)7. （8分）根据课文内容，回答问题。
莱西市五年级上学期语文期末试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共7题；共76分)1. （10分）看拼音，写词语。
biàn chéng yīn cǐmén bǎn mǔjīzhùyì________________________________________gēn běn zhǔrén qiáng bìlǚxíng zhīzhū________________________________________2. （10分） (2017五上·始兴期末) 比一比，组词语限________ 辨________ 宠________ 仗________ 佛________银________ 辩________ 庞________ 杖________ 拂________3. （17分） (2017五上·始兴期末) 把词语补充完整众________城________ 披________斩________ 同________敌________惊________失________ 垂________丧________ 救________扶________________七________八________心________胆推己________4. （15分） (2017五上·始兴期末) 按要求写句子（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。
（用修改符号修改病句）（2）天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）（3）①有正确的学习方法和良好的学习习惯。
②我能取得优异的成绩。
（用一组关联词语将①②两部分合成一个句子）5. （12分） (2017五上·始兴期末) 给下面的句子加上正确的标点符号。
人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用。
(共9题；共22分)
1. （1分）看拼音，写词语
chí dào róng huàhē zuìjū zhù
________________________________
yáng liǔshān fēng nǎo sháo tuō zhe
________________________________
2. （1分）看拼音，写词语。
小弟弟jìng rán________自己kòu________好了衣服。
3. （1分）读课文《电脑棋手》填写成语。
________有礼 ________之明 ________莫及
________水尽无可________ 小心________
4. （4分）写出下列词语的近义词。
有力——________ 展现——________
5. （6分）给多音字组词。
假jiǎ________jià________种zhòng________zhǒng________
6. （3分）按诗句顺序连一连，你发现了什么？
7. （4分）按要求改写句子
（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。
（缩句）（2）湖面飘来小船。
（扩句）
（3）英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。
（改写成“被”字句和“把”字句）“被”字句：1
“把”字句：2
8. （1分）我给句子排排队。
________
（）孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。
（）我想，这就是我要访问的那位教师吧！
（）屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
（）一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
（）屋里坐着一位头发化白的老人，正在对一群孩子讲着什么。
（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
（）我穿过院子向北屋走去。
9. （1分）按要求写句子。
（1）鹅咬住了衣襟。
（把句子说具体）
（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）
（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
（用画线的关联词说一句话）
二、阅读理解。
(共2题；共6分)
10. （1分） (2019三下·龙华期末) 阅读短文，回答问题。
狐狸、刺猬和青蛙
狐狸、刺猬和青蛙一起走路,突然看到了一块黄油。
青蛙说:“一分三,大家各吃一份,”刺猬赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意。
他想了一个歪点子,说:“这里有一个坑,比赛一下,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。
”刺猬听了,就绕着坑来回转,想跳进去。
狐狸也朝坑边走来。
只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走。
狐狸走到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。
青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。
果然是这样。
青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里,并且还比狐狸出来得快。
狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油。
狐狸又想了一个比赛办法:“我们三个谁活的年岁最大,这黄油就是谁的.”
刺猬说:“我活了一百年。
”
狐狸说:“我活了一千年。
”
青蛙难过得哭了。
“为什么哭?”刺猬、狐狸一齐问。
青蛙说:“我大儿子假如在世的话,有狐狸你这样大:我第二个儿子假如活着的话，有刺猬你这样大。
”这样,狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更别说青蛙自己了。
狐狸、刺猬都被说住了,狐狸又失算了。
狐狸一转身,又想出了一个比赛办法:谁喝酒醉得快,谁就拿这块黄油。
刺猬说:“我喝一杯酒就会醉。
”狐狸说:“我一闹到酒就醉了。
”这时,青蛙摇晃着身子,好像喝醉了酒。
刺猬、狐狸问: “你怎么了,为什么摇摇晃晃的?”
“我一听别人说洒就会醉。
”青蛙大声地说。
刺猬、狐狸都愣住了。
狐狸又失算了。
黄油落到了青蛙的手。
（1）根据短文内容判断下列说法的对错。
①狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油,他们想平分黄油。
________
②狐狸共设计三次,想独吞黄油,但都没得逞________
③刺猬也有正义感,但缺少智慧。
________
（2）这篇文章主要写了什么内容,用自己的话写一写。
（3）读文中画横线句子,联系上下文,在括号填入恰当的词语。
①青蛙________说:“一分三,大家各吃一份。
”
②青蛙________说:“我大儿子假如在世上的话,有狐狸你这样大,我第二个儿子假如活着的话,有刺猬你这样大。
”
③刺猬、狐狸________问:“你怎么了,为什么摇摇晃晃的?”
（4）故事结尾说:“最后,黄油落到了青蛙的手里。
”请你设想一下,青蛙会独享黄油吗?请说明理由。
（5）读了这个故事,你明白了什么?
11. （5分）阅读下文，回答问题。
蚕的一生
一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。
小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。
”小桑树________地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。
蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。
蚕丝可以织绸缎。
蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。
蛹变成蚕蛾破茧而出。
像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全变态。
现在，你该知道什么叫蚕了吧？”
小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。
这种精神真是难能可贵啊！”
（1）选择合适的词语填写在短文的横线上。
激动焦急好奇
①小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
②小桑树________地问：“蚕是什么？”
③小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。
这种精神真是难能可贵啊！”
（2）根据短文内容回答问题。
①蚕宝宝主要的食物是________。
②蚕的一生要经过________、________、________、________四个阶段。
（3）短文划线的句子中的“这种精神”指的是（）
A . 勤奋好学
B . 无私奉献
C . 吃苦耐劳
（4）像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。
三、语言表达。
(共1题；共1分)
12. （1分）小练笔。
请你代新月中队出一则通知。
请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。
参考答案
一、基础运用。
(共9题；共22分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
二、阅读理解。
(共2题；共6分)
10、答案：略
11、答案：略
三、语言表达。
(共1题；共1分)
12、答案：略。
