四年级下语文课文16课《和我们一样享受春天》注音

第四单元16. 和我们一样享受春天
一．看拼音写词语
wèi lán zǔdǎnɡbúsùzhīkèmèng huàn
( ) ( ) ( ) ( )
二．给带点的字注音
———————————————
巡弋频频祈盼
···
三．近反义词
1.近义词：安宁——（）阻挡——（）平稳——（）
2.反义词：安宁——（）平稳——（）洁白——（）
四．填空
本诗的前四小节末尾都使用了相同的句，表面看是疑问，实际表达的是对战争的控诉和抗议。

五．补充词语
不( )不（）杂草（）（）（）（）会神( )( )万一永( )人（）不（）之（）知己（）（）百战（）（）（）筹（）幄（）（）千里出其（）（）（）（）不备
围魏（）（）声东（）( ) 四( )楚( ) 腹背（）（）草木（）（）（）（）鹤唳（）（）神迷所向（）（）
六、按要求改写句子
1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

（缩写）
2．鲁迅的家乡是浙江绍兴人。

(修改病句)
3．听了他的话，我不禁忍不住笑出声。

（修改病句）
4．雨来用手抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。

”
（改为转述句）。

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四年级语文下册和我们一样享受春天重点字词解释本文是关于四年级语文下册和我们一样享受春天重点字词解释，感谢您的阅读！
这是和我们一样享受春天重点字词解释，主要为同学们整理了有关课文《和我们一样享受春天》的重点词语以及词语解释。

四年级语文下册和我们一样享受春天重点字词解释
茵茵：青草茂密浓厚(绿草茵茵)
掀翻：翻转;翻腾;推翻。

蔚蓝：类似晴朗天空的颜色的一种蓝色
祈盼：1.恳切地盼望。

2.愿望;期望。

巡弋：犹巡逻。

不速之客：速：邀请。

没有经过邀请而突然到来的客人。

指意想不到的客人。

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的和我们一样享受春天重点字词解释，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!
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人教版小学语文课《和我们一样享受春天》课文原文
及赏析
原文：
和我们一样享受春天
蔚蓝的天空本来属于我们，
可是，战争的硝烟让它变得模糊。

绿茵茵的草地本来属于我们，
可是，隆隆的炮火让它变得荒芜。

清澈的河水本来属于我们，
可是，无情的战火让它变得浑浊。

洁白的云朵本来属于我们，
可是，弥漫的黑烟让它变得乌黑。

和平的钟声本来属于我们，
可是，刺耳的枪声让它变得遥远。

明亮的教室本来属于我们，
可是，剧烈的震动让它变得破碎。

这一切，本应属于我们，
和我们一样享受春天。

赏析：
这篇课文以儿童的视角，通过对比的方式，描绘了战争对自然环境和人们生活的影响。

文章开头以“蔚蓝的天空”、“绿茵茵的草地”、“清澈的河水”和“洁白的云朵”等美好的自然景象为引子，然后转折指出，由于战争的硝烟、炮火、战火和黑烟，这些美好的事物都遭到了破坏和污染。

接着，作者进一步指出，战争不仅破坏了自然环境，也剥夺了孩子们享有和平和教育的权利。

“和平的钟声”和“明亮的教室”象征着和平的生活和学习环境，但战争的枪声和震动使这些都变得遥不可及。

最后，作者以“这一切，本应属于我们”和“和我们一样享受春天”作为结尾，强烈表达了对和平生活的向往和对战争的控诉，同时也呼吁人们珍惜和平，保护环境，让每一个孩子都能在宁静美丽的环境中享受春天。

整篇文章语言简洁明快，情感真挚深沉，富有强烈的感染力和教育意义，引导孩子们认识到和平的重要性和环境保护的责任，同时也启发他们对战争的反思和对和平的追求。

人教新课标四年级下册《第16课和我们一样享受春天》小学语文-有答案同步练习卷一、1. 写出下列词语。

2. 比一比，组词。

3. 多音字组词。

4. 写出下列词语的近义词。

5. 给画线的字注音。

6. 选择恰当的词语填入括号中。

维护爱护保护（1）爸爸倒在了________世界和平的圣坛上。

（2）我们要学会关心父母，________家人。

（3）全世界人民要携起手来，________我们的地球。

7. 根据解释写出相应的成语。

（1）在海上巡逻。

________（2）屡次，连续几次。

________（3）祈祷、盼望。

________。

8. 给画线的字选择正确的解释。

（1）不（）之客（）A.快速B.招致C.邀请（2）绿（）茵（）A.兴旺B.垫子或褥子C.绿油油的样子（3）永（）人间（）A.停留B.驻扎C.驻地。

9. 写反义词。

10. 联系《和我们一样享受春天》课文内容填空。

（1）海鸥的乐园________（2）星星的家园________（3）蜥蜴和甲虫的天下________。

11. 缩句。

（1）蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。

________。

（2）轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。

________。

（3）蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。

________。

（4）散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

________。

12. 填上合适的量词。

13. 造句。

（1）虽然……却……________（2）既……又……________。

14. 选择合适的字组词。

弋戈________壁巡________ 游________ 倒________幻幼________想梦________儿________小搅扰________乱打________动________浑阴茵树________ 绿________。

15. 《和我们一样享受春天》阅读。

我们希望，我们祈盼﹣﹣让战火中的孩子，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……（1）文中破折号的作用是：________（2）文中省略号的作用是：________（3）诗歌最后一句表达了什么内容？________。

人教版四年级语文下册第十六课和我们一样享受春天练习题人教版四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。

店铺在此整理了人教版四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版四年级语文下册第十六课《和我们一样享受春天》练习题1一、给加点的字注音。

蔚蓝( )巡弋( )蜥蜴( )频频( )绿茵( )祈盼( )二、选择合适的字组词。

弋戈( )壁巡( )游( )倒( )幻幼( )想梦( )( )儿 ( )小搅扰( )乱打( )( )动 ( )浑阴茵树( )绿( )绿( )( )三、在括号里填上可以搭配的词语。

蔚蓝色的( )发射( )一张( )金黄色的( )祈盼( )一间( )绿茵茵的( )享受( )一束( )四、写出带点词的反义词和近义词。

1.如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。

( )( )( )( )2.有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻!( )( )3.我们再也不要憎恨和饥饿。

( )( )4.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。

( )( )五、联系课文填空。

1.海鸥的乐园——( )蜥蝎和甲虫的天下——( )星星的家园——( )欢乐的足球——( )2.本课是一篇诗歌，共有节，前四节分别描述了，，，的变化。

3.在前四节的最后都有一句相同的话：?表达了作者的思想感情。

六、缩句。

1.蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。

2.轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。

3.蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。

4.散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

七、照样子，写句子。

例：章航把笔记本电脑带到了南京。

笔记本电脑被章航带到了南京。

1.频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。

2.导弹的气浪把一张张课桌掀翻。

3.无情的战火把许多孩子变成了孤儿。

八、阅读短文，完成练习。

沙滩上，吧哒，吧哒……吧哒，吧哒，吧哒……这是沙滩和脚板说话。

四年级语文下册《和我们一样享受春天》课文原文及
赏析
《和我们一样享受春天》课文原文：
一棵小树，从土地里探出脑袋，它看见一片繁荣昌盛的景象。

花儿们争奇斗艳，小鸟儿在枝头欢唱，小朋友们在草地上尽情玩耍。

小树多么盼望快快长大，融入这生机盎然的世界。

可是，一场突如其来的战争打破了这美好的景象。

小树看到，原本繁花似锦的城市被炸弹摧毁，原本欢歌笑语的人们被战争驱散。

小树的心在滴血，它不明白为什么这个世界会变得如此残酷。

战争过后，一片荒凉。

小树孤独地屹立在废墟之中，它开始怀念过去的和平时光。

然而，春天如期而至，给小树带来了新的希望。

小树慢慢振作起来，开始期待新的生活。

最后，小树发出内心的呼唤，希望世界永远和平，让每个孩子都能在春天里尽情欢笑，让每棵小树都能茁壮成长。

赏析：
《和我们一样享受春天》是一篇充满诗意和哲理的课文。

通过小树的视角，展现了战争对美好生活的破坏，以及春天带来的新生和希望。

课文运用了丰富的想象力，以拟人的手法，将小树赋予了情感，使读者能够更深入地感受到战争的残酷和和平的珍贵。

同时，课文也传达了一种积极向上的思想，即无论经历多少困苦和磨难，都要保持对美好生活的向往和追求。

这种思想对于四年级的孩子来说，具有重要的教育意义，可以引导他们珍惜和平的生活，勇敢面对生活中的困难。

四年级下册第16课的多音字
一、乐。

1. lè.
- 可组词“快乐”“欢乐”，表示高兴、愉悦的意思。

例如“孩子们的脸上洋溢着快乐的笑容。

”
2. yuè.
- 可组词“音乐”“乐曲”，表示有节奏的声音。

例如“他正在弹奏一首优美的乐曲。

”
二、和。

1. hé.
- 可组词“和平”“和谐”，表示和睦、协调等意思。

例如“我们生活在和平的年代。

”
2. hè.
- 可组词“附和”“应和”，表示跟着唱、响应等意思。

例如“他跟着大家应和着唱起了歌。

”
3. huó.
- 可组词“和面”，表示在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。

例如“妈妈正在和面准备包饺子。

”
4. huò.
- 可组词“和药”，表示粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。

例如“医生教她如何和药。

”
5. hú.
- 在打麻将或斗纸牌时表示达到规定要求，取得胜利。

例如“他今天打麻将和了好几把。

”。