中小学教师资格考试常用英语语法专业术语英汉对照

《英语学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

2．英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。

3．英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。

4．英语学科教学实施能力理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。

5．英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。

二、考试模块内容与要求（一）语言知识与能力1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。

2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。

3．能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

（二）语言教学知识与能力1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。

2．理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。

3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。

4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。

5．能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。

2017中小学教师资格证面试——高中英语真题1.词汇课，单词:instrument album split up break up材料内容关于Beatles2.阅读课，Dasily和wildlife、carpet、Tibet要求讲阅读前活动。

3.语篇衔接词but、however材料内容是有关莫扎特、贝多芬。

4.口语课Fredy and his band5.词汇课traveler humour cheque6.阅读课culture mistake 题目要求阅读后设计7.语法课虚拟语气内容：a football match8.写作课home province9.词汇课：没有文章只有单词:endless 、branch、concrete、tease10.语法课解释划线句子的语法。

考定语从句。

句子：1.The way that the words(rhymed) at the end of the lines . 2.The forms I liked best (convey) their meaning by using the bare(minimum)of words.11.语法课定语从句，给材料，讲语法（… the way that…）12.阅读课关于coffee的那篇13.写作课给两首诗，押韵的现代诗给出的词有; Beijing anything string ate plate, 第二首诗有feared、beard14.听说课Mona Lisa 让同学猜词：burglar、antique、dash away…15.语音课读文章，讲语音知识16.写作课信件写作，要求续写17.口语课endangered animal ，给一段文章然后设计成口语课（要求朗读一遍）。

18.听力课关于minibus and pedicabs19.语法课材料与poetry有关，要求讲划线的两个句子，知识点是定语从句，以及that 当从句宾语时可以省略。

完整版)英语语法术语中英文对照表English-XXXGrammar：语法Syntax：句法Morphology：词法Structure：结构Rank：层次Sentence：句子Clause：从句Phrase：词组Part of Speech：词类Word：单词XXX：实词Structural Word：虚词Simple Word：单纯词XXX：派生词Compound：复合词Noun：名词Proper Noun：专有名词Common Noun：普通名词Countable Noun：可数名词Uncountable Noun：不可数名词Abstract Noun：抽象名词Concrete Noun：具体名词Material Noun：物质名词Collective Noun：集体名词Individual Noun：个体名词n：介词n：连词XXX：动词Main XXX：主动词XXX：及物动词Intransitive XXX：不及物动词Link XXX：系动词Auxiliary XXX：助动词Modal XXX：情态动词Regular Verb：规则动词Irregular Verb：不规则动词Phrasal XXX：短语动词XXX：限定动词Infinite XXX：非限定动词Causative Verb：使役动词Verb of Senses：感官动词Event Verb：动态动词XXX：静态动词XXX：感叹词Adjective：形容词Adverb：副词Adverb of Manner：方式副词Adverb of Degree：程度副词Adverb of Time：时间副词Adverb of Place：地点副词Adjunct：修饰性副词Conjunct：连接性副词Interrogative Adverb：疑问副词Relative Adverb：关系副词Pronoun：代词Personal Pronoun：人称代词Possessive Pronoun：物主代词Reflexive Pronoun：反身代词Reciprocal Pronoun：相互代词Demonstrative Pronoun：指示代词Pronouns are words used in place of nouns。

一、名词1、名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词。

专有名词是某个（些）人、地方、机构等专有的名称。

普通名词表示一类人或东西所共有的名称或是一个抽象概念。

普通名词分为：(1)个体名词：表示某类人或东西中的个体。

(2)集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如family。

（3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如air。

（4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。

2、名词的数可数名词有单数和复数之分，不可数名词没有复数形式。

可数名词复数的规则变化：（1）一般情况，加s；（2）以s,x,ch,sh结尾，加es;(3)以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es;（4）以f或fe结尾，变f或fe为v加es。

（5）以o结尾的名词变复数时，一般直接加s，但tomato,p otato,hero要加es。

可数名词复数的不规则变化：（1）在词尾加ren,如children;(2）改变名词中的元音字母，如man-men;（3）单复数同形的名词有：dear,fish,means,sheep,species,Chinese,Japanese等。

3、不可数名词不可数名词是表示物质和抽象概念的名词。

这些名词前面一般不使用冠词，也没有复数形式。

不可数名词可以通过在名词前加表示数量的词（如much,little等）来表示数量概念，也可以用“计量词+of”表示。

一些不可数名词可具体化，与不定冠词连用，如beauty美，美貌-abeauty一个美人，一件美好的事物。

4、名词的所有格名词所有格用来表示人或物的所属关系。

包括’s所有格、of所有格和双重所有格。

基本用法：（1）表示有生命的名词的所有格其单数形式加's，其复数形式是s';（2）结尾不是s 的复数名词仍加’s；（3）表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等的名词的所有格要用's（4）无生命名词的所有格则必须用of结构；（5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”；（6）'s还可以表示某人的家或者某个店铺。

中小学教师资格考试《《英语学科知识与教学能力》（初级中学）一、考试目标1．英语学科知识与能力具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事初中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。

2．英语学科教学知识与能力掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导初中英语教学。

3．英语学科教学设计能力能够根据英语学科特点，针对初中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。

4．英语学科教学实施能力理解初中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。

5．英语学科教学评价知识与能力了解初中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。

二、考试模块内容与要求（一）语言知识与能力1．掌握英语语言的基础知识，了解语言研究中与英语教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。

2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合初中学生英语水平的语言材料。

3．能够在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。

（二）语言教学知识与能力1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。

2．理解《义务教育英语课程标准（2011年版）》的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。

3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。

4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）的教学原则和训练方法。

汉语言文学专业词汇（英文版）FELIX2015-01-07 16:31:09文学思潮：Literature current of thought文学革命：Literature revolution古典文学：Classic literature维新运动：Reformist movement启蒙运动：Enlighten the sport价值领域：worth a realm外国文学：Foreign literature知识分子：Educated person浪漫主义：Romanticism唯美主义：Aestheticism百科全书：Cyclopeadia文艺复兴：Revival of learing发音器官：Speech organs功能名词：Function noun专有名词：Proper noun普通名词：Commen noun集合名词：Collective noun抽象名词：Abstract noun复合谓语：Compound predicate楔形文字：Arrowheaded character语法范畴：Grammatical category汉藏语系：Sino-Tibetan上层建筑：Superstructure意识形态：Ideology现代文学：Contemporary literature大众文学：Popular literature报告文学：Reportage批判主义：Criticism伊索寓言：Aesop`s Fables希腊文化：Hellenism形而上学：Metaphysis孔子学说：Confucian喜怒哀乐：Pleasure Anger Sorrow Joy发源地：Source爱美剧：Amateur修辞学：Rhetoric语音学：Phonetic助动词：Auxiliary verb感叹词：Interjection连接词：Link word逻辑词：Logical word里程碑：Milestone拉丁语：Latin田园诗：Idyl无名氏：Annymous person真善美：Truth Goodness Beauty英语分类词汇：文学相关词汇classical literature 古典文学contemporary literature 现代文学popular literature 大众文学light literature 通俗文学folklore 民间文学saga (river) novel 长篇小说short novel, long short story 中篇小说short story 短篇小说love story 爱情小说deterctive story 侦破小说mystery story 怪诞小说whodunit 推理小说humorous story 幽默小说historical novel 历史小说essay 随笔book of travels 游记reportage 报告文学criticism 评论best seller 畅销书anthology 选集the complete works(of) 全集edition, printing 版masterpiece 杰作copyright 版权, 著作权deluxe binding 精装flat stitching 平装smyth sewed 线装humanities 人文学科writer 作家book 书volume 卷theatre 戏剧 (美作:theater)drama 话剧comedy 喜剧tragedy 悲剧farce 滑稽剧play 剧本the three unities 三一律(一个情节,一个地点,一个时间) playwright 编剧act 幕scene 场plot 情节Appendix 1 A Glossary of Linguistic TermsAabbreviation []n. 缩写.缩写词.略语ablative []n.夺格a.夺格的absolute []a.独立的.独立成分absolute clause 独立从句abstract nouns 抽象名词accent []n.口音.重音.(诗歌中词或音节的)重读accidence [].词形变化.字形变化2. (学科的)初步.入门accommodation []n.调适.接纳accusative []a.直接宾格的n.直接宾格 (受格)acoustic []a.听觉的.音响的.声学的（---feature/cue声学特征）acquisition []n.获得.习得acronym []n.首字母缩略字.缩略词active []n.主动语态actor []n.动作者.行动者（actor—action—goal）addition []n. 加.附加.添加address []n. 称呼(forms/terms of address 称呼语 )addressee []n. 受话人，收信人，收件人addresser []n. 发话人，发言人，发信人.adjacency pair 相邻语对adjective []n.形容词a.形容词的adjunct []n.附加语.修饰语.修饰成分adnominal []a.（定语）修饰名词的.形容词的.形容名词的adverb []n. 副词；状语adverbial []a. 副词的,作副词用的adversative []a.反意的.相反的n.反义字(转折语)affirmative []n.肯定词.肯定语affix []n1.附加物.添加物2.字缀.词缀(affix hopping 词缀跳跃) affixation[]n. 附加.附加法.词缀附加法affricate []n.塞擦音agent (agentive) 施事agreement []n. (人称.性别.数.格的)一致airstream []n.气流alliteration []n.头韵(法)allomorph []n.同质异形体.词.语素变体allophone []n.同位音.音位变体allophonic variation 音位变体alveolar []n. 齿龈音，齿槽音.alveolar ridge 齿龈ambiguity []n.含混，歧义ambiguous歧义的anacoluthon []n.改变说法.错格.句法结构前后不一anadiplosis []n.反复法.顶真analogical []a.类似的.类推的analogical creation 类推造字anapaest []n.抑抑扬格.弱弱强格.短短长格anaphora []n. 复指.首语(句)重复法annotation []n. 注解.注释antecedent []n. (关系代词的)先行词antithesis []n. 1. 对立面;对立2. (修辞学)对语,对偶,对句antonomasia []n. 代称，称呼替换antonym []n. 反义词,反义现象aphorism []n.格言.警句.箴言aposiopesis []n.话语中断，说话中断法apostrophe []n. 1.呼语2.撇号3.省略符号4.所有格符号appellative [].名称的2.通称的n.通称名词.普通名词apposition []n. 1.同位语2.并置appropriateness []n. 得体.适合.适当.相称arbitrariness []n. 任意性archaism []n.古体，拟古，古语argot []n.行语，暗语，黑话article []n.冠词articulation []n. (清楚的)发音.发出的(辅)音.发音动作articulator []n. 1.发音清楚的人或物2.发音器官articulatory []a.发音清晰的.与发音有关的aside 旁白，私语，离题话aspect []n. (动词的) 体. 时态. 时间aspirated []a.伴有h音的.送气音的.吐气.送气assimilation []n.同化aureate []a.绚丽的（-- diction,绚丽辞令– style绚丽体）assonance []n. 1. 谐音2. (诗的)准押韵.半谐音attributive []a. 1.归属的.属性的2.定语的n.定语auxiliary []a. 辅助的.附属的.从属的n.助词auxiliary verb 助动词Bback-formation 逆构词法base form 基础形式base component 基础部分basic form 基本形式behaver 行为者behavioural process 行为过程behaviourism 行为主义bilabial []a.双唇音的n. 双唇音bilabial nasal 双唇鼻音bilateral []a.双边的.双边音bilateral opposition 双边对立bilingualism [] n.双语现象binary []a. 二元的.由二部分构成的(-- feature 二分特征)binomial []a. 二项式的 n.二项式blade []n.舌叶.舌面前部blank verse 无韵诗bleaching []n.词义淡化blending []n.混合.混成法.裁切block language 块语、标题式语言(有限语境中使用缩略结构如No smoking) borrow(ing) 借用.借词bound clause粘附句bound morpheme 粘着语素bounding theory 界限理论bracketing 括号法broad transcription 宽式音标broadening 词义扩大Ccalque []n.语义转借.译借vt.转借(语义).仿造语cardinal[]n基数词cardinal vowel 基本元音category []n范畴(categorical component 范畴成分)causative []a.使役的n.使役动词cavity []n.腔clause 小句.从句click 吸气音.咂音clipping []n.缩略closure []n.关闭.闭塞cluster []辅音丛coarticulation 协同发音coda []n.节尾.韵尾code 语码.信码cognate []n.同源词.同根词.同系语言cognitive psycholinguistics 认知心理语言学cognitive psychology 认知心理学cognitive system 认知系统coherence 连贯.相关.关联cohension 衔接collapse [] 叠合collective []n.集合名词colligation []n. 概括.搭连collocation []n.组合.搭配command []命令（句）commissive 承诺语common普通的.共同的（--- core 共核）（--- noun 普通名词）comparative [] a比较的.比较级的competence []n.语言能力complement(ation) 补语complementary互补.相反component 组成部分，成分componential 组成部分的composition 组构compound(ing) 复合；复合词(句)conative []a. 意动的concord []n. 协调.一致（关系）conditional []n.条件句.条件语congruence []n.重合conjugate []vt.列举(动词)的词形变化conjunct []a. 连接副词conjunction []n.连词.连接词connotation []n.含蓄.言外之意【逻】内涵consonant[]n.辅音.辅音字母a.辅音的constative []a. 陈述的.表述的constituent []n.成分.结构成分construction (construct) 构建content (ive) 内容.实义(词)contrast(ive) 对立.对比convention(al) 常规；规约conversation 会话conversationalconversion 类转.变换coordinate /coordination/coordiative 并列copula []n.系词copulative []a.连系的.作系词的n.系词co-referential(ity) 同指coronal []n.舌冠（音）.舌尖音corpus []n. 1.文集.全2..躯体(尤指尸体) 3.语料语料库.素材corpora[] (corpus的复数)correlative []a.相关的n.关联词count [] 可数的，countable/uncontable 可/不可数名词couplet []n. 对句.双韵covert []隐性的Ddactyl []n. (英诗的)扬抑抑格.长短短格dative []a.与格的n.与格.与格语 dative movement 与格移动declarative []a. 1. 宣言的.布告的.申报的.陈述的2.陈述的decode []vt. 译解(密码)deductive []a. 推论的.演绎的defeasibility 消除可行性definite []. 明确的.确切的2. 一定的.肯定的3. 限定的deictic []a. 直证的.直指的（deixis）denotation []n. 1. 意义.本义2. 表示3. 名称.符号dental []a. 齿音的n.齿音dentalization 齿音化derivation []n.诱导.来历.起源调查.语言derivational []a.诱导的. 衍生的;引出的determiner []n.限定词deviant []a. 越轨的n.不正常者.变异物.变体deviation 偏离；变异devoice []vt.使(有声之音)变为无声之音devoicing 清音化diachronic []a.历时的diachronic linguistics 历时语言学diacritic []a.有区别的.能区分的.辨别的n.区别发音符号dialect []n. 方言.土话dialectology 方言学diphthong []n.双元音.复合元音direct object 直接宾语direct speech直接言语discourse []n.语段.语篇；话语discrete []a. 1. 分离的.不连接的2.抽象的disjunction []n. 分离.分裂displacement []n.移位.置换.取代dissimilation []n. 1. 异化2.异化作用3.异化distinguish []vt.区别.识别把...区别分类distinguisher 辩义成分domain []n. 领域.范围dorsal []a.背部的.背侧的舌背音.舌中音dorsum []n.背.背状部分.舌面(舌尖以后之部分)dual []n. 1. 双数2. 双数词dualistic []a. 二元的.二元论的duality 二重性Eejective []a. 喷出的.外射的n.外爆音ellipsis []n.省略.省略部分elliptic(al) []a. 1. 椭圆的2.省略的encode []vt. 1. 把...译成电码(或密码)endocentric []a.向心的.内向的epenthesis []n.增音.插入字母epithet []n. 1. 表示特征的修饰词2. (描述性的)称号equipollent []a.相等的n. 相等物equivalence 相等equivoque []n. 双关语.模棱两可的词句.语义双关euphemism []n.. 婉转说法.委婉(词)语euphony []n. 声音的和谐.谐音.悦耳语音exocentric []a. 外心的exocentric construction 外向结构extensive []引申的；扩展的Ffeasibility []n.可行性.可能性feature []n. 特征.特色felicity []n. 1. 幸福2. (措辞等的)得体.巧妙.恰当的语句feminine []a.阴性的figurative []a. 1. 比喻的.象征的2. (文章等)多比喻的figurative language 比喻性语言；象征性语言figures of speech 修辞手段；修辞格finite []a. 1. 有限的2.有穷的3.限定的n. 有限.有限之物flap [] 闪音flexibility []n. 易曲性.适应性.灵活性.弹性fricative []a. 摩擦的n. 摩擦音friction 摩擦function 功能fusion []n.溶合fuzzy []a. 1. 有绒毛的2. 模糊不清的Ggender []n. 1.【语】性2.性别gender difference 性别差异generalization []n. 普遍化.概括.综合.归纳generative []a.生殖的.有生产力的generative grammar 生成语法genitive []a.属格的n.属格global []a. 1. 球状的2. 全世界的3. 总体的global task 整体任务glottal []a. 1.声门的2. 用声门发声的.喉音glottal stop 喉塞音gradable []a. (形容词)有比较级和最高级的grammar []n. 语法grammatical []a. 语法的group []n.群.组.类词组guttural []a.喉咙的.喉音的n. 喉音.喉音字腭音Hhead []n.中心词；中心成分headed construction 中心结构heptameter []n.七音步a. 七音步的hierarchical []a.等级制度的.等级体系的hierarchical structure 等级结构hierarchical system 等级系统hierarchy []n.等级制度.统治集团.级系.阶系holophrastic []a.表句词的.单词句的holophrastic stage 单词句阶段homonym []n.同音异义字.同形同音异义字.同形异义字homophony []n. 同音异义hyperbole []n. 1.修辞的夸张法2.夸张的语句hypercorrection []n.矫枉过正hyponym []n.下位的名称.下义词hypothesis []n.假说. 前提.假设Iiamb []n.抑扬格.短长格iambic pentameter 抑扬格五音步诗行idiom []n1. 惯用语.成语.习惯语2. 方言.土话.(个人特有)用语ill-formed sentences 不合适的句子illocutionary []a.发语词内的.语内表现行为的illocutionary act 话中行为；施为性行为illocutionary force 言外作用；施为作用immediacy assumption 即时假定immediate constituent analysis 直接成分分析法imperative []a.祈使法的.祈使语气.命令的implicate []vt.意味着.暗指n. 包含的事物.暗含的论断implication 蕴涵；含义implosive []a.闭塞音的n.内爆发音inanimate []a.无生命的indefinite []a.不定的.未定的indicative []a.陈述的n.陈述语气.陈述语气的动词形式inference []n. 推论.推断[inferential []a. 推理的.推论的infinitive []n.不定式a.不定式的infix []n. 插入词.中缀inflection []n. 1. 变音.转调2. 弯曲.向内弯曲innateness []n. 天生.天赋intensifier []n. 1. 增强器.增强剂2. 加强者3.强调成分intensive []a. 加强的.密集的.加强语意的n.强调成分interdental []a. 在牙齿间的2.齿间音的n.齿间音interface []n. 界面.分界面interjection []n. 感叹词.感叹语interlanguage []n. 国际语言Interlingua []n.人工国际语之一interlocutor []n. 对话者internal []a. 内的.内部的international phonetic alphabet. IPA 国际音标interpersonal []a. 人与人之间的interpersonal function 人际功能interrogative []a. 疑问的.质问的n.疑问词intonation []n. 语调.声调intransitive []a.不及物的n.不及物动词intrinsic []a.本身的.本质的.固有的.内在的invariable []a. 不变的.恒定的.一律的inversion []n.反向.倒置.倒转2.倒装法IPA chart 国际音标图IPS symbol 国际音标符号J K Ljargon []n.黑话；行语kernel []n.核心.要点keyword关键词label []n. 标记.符号. 称号.绰号labial []a. 唇的.唇音的n. 唇音labiodental 唇齿音language []n.语言larynx []n.喉lateral []a.旁流音的.侧音的lateral sounds侧音lax []a. (元音)松弛的n.松弛的元音lax vowel 松元音letter []n字母level []n. 层，级，平面lexeme []n. 词汇.语汇单位.词位；词素lexical []a. 1. 词汇的.语词的2. 词典的.词典编纂的lexicon []n. 1. 词典2. 语汇3. 词素lexis []n. (某一语言的)词语(层)liaison [] 连音linear []a. 线的.直线的linguistic []a.. 语言的.语言学的lip rounding 圆唇化literal []a. 照字面的.原义的loan translation 翻译借词loanblend 混合借词loanshift 转移借词loanword 借词Mmacro []a. 1. 巨大的.大量的2. 宏观的.main clause 主句manner of articulation 发音方式marked 标记的masculine []a. 1. 男性的.男子的2阳性的maxim []n. 格言.箴言.座右铭manner maxim 方式准则meaning 意义meaning potential 意义潜势meaning shift 转移mental (processs) 思维过程；心理过程mentalism []n.心灵主义message 信息metafunction 元功能metalinguistic 元语言的metaphor 隐喻metathesis []n. 1.音位转换2.交换反应.置换metonymy []n.转喻metre []n.格律.韵律.拍子metrical patterning 韵律格式 9.3.3mind 思维minimal []a.最小的.极微的n.极简抽象派艺术(或其作品) mirror maxim 镜像准则mistake 错误modal []a. 1.形态上的.形式的2.语气的.情态的3.典型的modal subject 语气主语modal verb 情态动词modality []n. 1. 形式.情态程序3.物理疗法4. 主要的感觉modification []n.修饰.变异modifier []. 修改者2. 修饰词语3.修饰基因4.改性剂monomorphemic 单语素的monophonemic 单音位的monophthong 单元音monosyllabic 单音节的mood 语气morpheme []n.语素.词素(语言中最小的字义单位) morphemic []a.词素的.语素的morphological []a.形态学的.形态的morphology []n.形态学morphophonemics []n词素音位结构2. 词素音位学mother tongue 母语；本族语motivation 动因；动机multilingualism 多语制；多语现象Nnasal []. 鼻的2. 鼻音的n.. 鼻音.鼻音字母nasal cavity 鼻腔nasal sound 鼻音nasal stop 鼻塞音nasal tract 鼻道nasality 鼻音性nasalization 鼻音化negation []n. 1. 否定2. 反对.反驳3. 不存在4. 对立面negative []a.否定的.否认的. 反面的.消极的n.否定语negative interference 负面干扰negative marker 否定标记negative transfer 负转移neutralize []vt. 1. 使无效.抵消2. 使中立化neutralizable opposition 可中立对立node []n. 1. 结.节2. 中心点.交叉点nominal []a.名词性的n. 名词性的词nominal group 名词词组nominalization 名词化nominative []a.主格的n.主格.主格词non-conventionality 非规约性non-detachability非可分离性non-linear phonology 非线性音系学non-linguistic entity 非语言实体non-pulmonic sound 非肺闭塞音non-reciprocal discourse 非交替性语篇non-reflexive pronoun 非反身代词nonsense word stage 无意义词语阶段nonverbal cues 非言语提示norm 规范notation system 标写系统notion 意念noun phrase 名词短语noun 名词Oobject 宾语object-deletion 宾语省略objective case 宾格objectivity 客观性obligatory 强制性observational adequacy 观察充分性abstruction 阻塞octametre 八音步诗行onomatopoeia []n. 1.拟声.象声词2.拟声法onset 节首辅音open class 开放类open syllable 开音节operative 可操作性operator 操作词oppositeness relation 对立关系opposition 对立optimal relevance 最适宜关联option 选择optional 可选择的oral cavity 口腔oral stop 口阻塞音ordinal numeral 序数词origin of language 语言起源orthography []. 正字法.拼字法2. (几何)正射影(法) ostensive communication 直示交际overgeneralization 过分法则化Ppalate []n. 1.上颚2. 味觉3. 趣味.嗜好palatal []a.上颚(音)的.颚(音)的n. 上颚音.颚音palatal-alveolar 腭齿龈音palatalization []n.腭音化paradigm [].范例2. (名词或动词)词形变化(表)paradigmatic [].范例的2.词形变化(表)的paradigmatic relation 聚合关系paraphrase []n. 1. 释义.意译.改述vt. vi.. 释义.意译participant 参与者particle []n.虚词(包括某些副词.冠词.介词.连词等).字首.字尾partitive []a. 1. 区分的2.表示部分的n.表示部分的词passive []n.被动语态被动态的动词pattern 模式patterning 制定模式pause 停顿peak （节）峰perceptual []a.感知的.知觉的perceptual span 感知时距perfectionism 完善主义perfective 完成体performative (verb) 行事性动词person 人称personal (function) 自指性功能pharyngeal [].咽部的2.喉音的n.喉音pharynx []n.咽头phatic []a. 交流感情的.应酬的phatic (communion) 寒暄交谈；phoneme []n.音素.音位phonetic []a. 1.语音的.语音学的2. 语音差异的phonetic alphabet 音标phonetic form component 语音形式部分phonetic similarity 语音相似性phonetic symbol 语音符号phonetic transcription 标音（法）phonetics []n. (用作单)语音学phonologic []a.音位学的.语音体系的phonological process 音位过程phonology []n. 音位学.语音体系phrase []n. 短语.词组pidgin []. (并用两种或多种语言的)混杂语.洋泾浜语2.事儿plosion []n】爆破发音.爆破plosive [].破裂音(的)plural []a.复数的pluralism [].兼职.兼任2.多重性.多元论plurality []. 复数.多数.多重性2.复数(形式)polysyllabic []a. 多音节的Portugese 葡萄牙语positive transfer 正移转possessive [].拥有的.占有的2.所属关系的.所有格的postdeterminer 后限定词pragmatic []. 实际的.实干的2. 实用主义的pragmatics 语用学Prague School 布拉格学派predeterminer 前限定词predicate []n..谓语.述部a.谓语的.述部的prefix []n.字首.前缀 (人名前的)称谓premodifier 前修饰语preposition [].介词.前置词prepositional []a.. 介词的.前置词的prepositional phrase 介词短语prescriptive []a. 规定的.因时效而获得的presupposition []n.预想.假定.前提primary []a. 首要的.主要的priva principle []n. 原则.原理process 过程pro-form 代词形式；替代形式pronominal []a. 代词的pronoun 代词pronunciation 发音pronunciation dictionary 发音词典proposition 命题prosodic []a. 作诗法的.韵律学的psycholinguistics 心理语言学psycholinguistic-sociolinguistic approach 心理-社会语言学方法pulmonic []a. 肺病的pulmonic sound 肺闭塞音Putonghua 普通话Qquality 质量quality maxim 质量准则quantity 数量quantity maxim 数量准则quantifier 数量词quantitative analysis 定量分析quantitative paradigm 数量变化表quatrain []n. 四行诗quirk []. 突然的转变2. 字的花体3. 怪癖4. 借口Rrange 范围rank 级rationalism 理性主义raw data 原始素材R-based implicature 基于关联的涵义realisation 体现received pronunciation. RP 标准发音receiver 受话者；信息接受者recency effectrecognition 识别recursion []n.【数】递回.递回式.循环.可溯recursive []a.】递归的.可溯的；还原的recursiveness 递归性reference 所指参照referential [] 指示的所指的reflexive []n..反身动词.反身代词a.反身的regional dialect 地域方言register []n.语域regressive [].后退的.逆行的.退化的2. 回归的relative clause 关系分句.关系从句relative pronoun 关系代词relative uninterruptibility 相对的非间断性relevance theory 关联理论reliability 信度repetition 重复residue []n.残余.剩余.剩余成分restricted []a. 受限制的.被限定的restricted language 限制性语言retrieval []. 取回.恢复2. 纠正.补偿检索retroflex []. 反折的.后翻的2. 卷舌(音)的n. 卷舌音reverse rhyme 反陨rhyme 韵；韵角；压韵rhythm 韵律；节奏role 角色root 词根root morpheme 词根语素round vowel 圆元音rules of language 语言规则Ssameness relation 相同关系Sanskrit []n. 梵文.梵语a. 梵文的.梵语的Sapir-Whorf Hypothesis 萨丕尔-沃夫假设Saussure 索绪尔scale of delicacy 精密阶schema []. 轮廓.概要.略图2.先验图式3.图式second language acquisition 第二语言习得secondary cardinal vowel 次要基本元音secondary stress 次重音segment []n.语流中的一个音素(或单个音)selection restriction 选择限制selectional rules 选择规则self-reflexive 自反身semantic []a.. 语义的.语义学的semantic triangle 语义三角semantics 语义学semi-consonant 半辅音semiotic [].符号学的2.症状的semiotics 符号学semi-vowel 半元音sense 意义sentence 句子sentence fragments 句子成分sentence meaning 句义sentence memory 句子记忆sentence stress 句重音sentence structure 句子结构sentential calculus 句子演算setting 场景sibilant [].丝丝作响的2.发丝音的.丝丝音2.发丝音辅音sign 符号signified 所指.受指signifier 能指.施指simile []n. (修辞)直喻.明喻simultaneity 同时性singular 单数slot 空缺soft palate 软腭sonnet 十四行诗sonorant []n..响音sonority []. 响亮2. (声音的)响亮程度sound 语音Spanish 西班牙语Speaker 说话者speech 言语spelling 拼写.拼法split infinitives 分裂的不定式spoken corpus 口语语料库spoken language 口语spondee []n.扬扬格spoonerism []n.斯本内现象(即字音的无意互换现象) Standard English 标准英语standardization 标准化statistical analysis 统计分析status 地位stem 词干stimulus 刺激stimulus-response 刺激反应stop 闭塞音stratification []n.成层.阶层的形成stress 重音structure 结构stylistics 文体学subcategorize 次范畴subject 主语subject-deletion 主语省略subjectivity 主观性subjunctive []a.虚拟的n.虚拟语气subordinate construction 从属结构subordination 从属substitutability 替代性substitution 替换suffix 后缀superlative degree 最高级superordinate 上坐标词suprasegmental feature超语段特征syllabic []. 音节的.构成音节的n.音节主音syllabification []. (语音)分音节2. 分音节法syllable []n. 音节syllabus []n. 教学大纲.课程大纲2.要目syllogism [].三段论.演绎推理2.推断3.诡辩.狡辩symbol 符号synchronic []a. 同时的.共时的synonym []n. 同义字.类义字 (分类学中的)同物异名synonymous []a. 同义的.同义词性质的synonymy []n. 同义.同义词研究syntax []n.语法.句法2. (组成部分的)有条理(或系统)的排列syntactic []a. 按照句法的.句法的Ttacit []a1. 缄默的.不说话的2. 不明言的.默示的tacit knowledge 默契的知识tagmeme []n.法位.序位tagmemics 法位学tautology []n. 同义反复.重复.赘述template []n. 模块tense vowel 紧元音tense 时态tetrameter []n. 四音步诗行text 语篇textual 语篇功能theme []n. 1.论题.话题.题目2.主题.主题思想.题材3.词干.主位tone 声调.音调tongue height 舌高tongue position 舌位tongue tip 舌尖topic 主题trace theory 轨迹论transcription []n. 1.抄写.誊写2.副本音标.标音transfer 移转transformation 转换transitivity []n.动词的及物性trill []n.颤音trochee []n.扬抑格.长短格trope []n.转义.比喻truth condition 真值条件truth value 真值tu/vous distinction 你/您区别turn length 话语轮次长度turn quantity 话语轮次数量turn-taking 依次发言two-place predicate 二位谓语two-word utterance 二词话语typology 类型学UUnaspirated 不松气的underlying form 底层形式underlying representation 底层表达uninterruptibility 非中断性universal quantifier 普遍限量词universal 普遍现象universality 普遍性universals of language 语言的普遍现象unmarked 未标记的unrounded vowel 非圆元音urban dialectology 都市方言学utterance [].发声.表达2.说话方式.语调3言辞.言论.话语utterance meaning 语句意义uvula []n. 悬雍垂.小舌uvular []a.小舌的.小舌音的Vvalidity 效度variable 可变化的variable word 可变化词variation变异variety 变体；语体velar []膜的2.软颚音的n. 软颚音velarization 腭音化velum [].软颚2.菌膜.缘膜verb 动词verb phrase 动词短语verbal communication 言语交际verbal process 言语过程verbiage []. 废话.冗词2. 用语.措词vernacular []n.本国语.本地话.方言.行话.日常用语.白话vernacular language education 本地化教育vocabulary 词汇vocal []a.声的.声音的.元音的.浊音的n.元音.浊音vocal cord 声带vocal organ 发音器官vocal tract 声道vocative []a. 称呼的.呼格的n.呼格voice 语态voiced consonant 浊辅音voiced obstruent 浊塞音voiced (sound) 浊音voiceless consonant 清辅音voiceless obstruent 清塞音voiceless(sound) 清音voicing 浊音化，有声化vowel []n. 1.元音2. 元音字母vowel glide 元音音渡WWh-interrogative 特殊疑问句women register 女性语域word 词word class 词类word formation 词语形成word group 词组word meaning 词义word order 词序word recognition 词语识别word formation 词语形成word-for-word 逐词翻译wording []n. 措辞.用语written language 书面语written text 篇章XY ZYes--no interrogative 是非问句yes--no question 是非问句zero 零.零形式zeugma []n. 轭式搭配，轭式修饰法。

语言教学知识与能力部分自下而上bottom-up model 自上而下top-down model交互式教学模式interactive model 泛听extensive listening精听intensive listening 辨别Discrimination交际信息辨别Recognizing communicating signals听大意Listening for gist 听细节Listening for specific information 词义猜测Word-guessing 推理判断和预测Inferring and predicting记笔记Note-taking 配音dubbing 角色扮演role play泛读fast/global reading 精读careful/detailed reading略读skimming 寻读scanning 预测prediction猜测意思guessing meanings 推理Inferring识别指代关系（Recognizing the Reference）结果导向模式（The Product-oriented Model）过程导向模式（The Process-oriented Model）内容导向模式（The Content-oriented Model）头脑风暴（Brainstorming）思维导图（Mapping）列提纲（Outlining）写初稿（Drafting）自改（Self-editing）互相修改（Peer-editing）订正（Revising）评价（Evaluating）控制性写作（Controlled writing）指导性写作（Guided writing）交流性写作（Expressive writing）系统性原则（Systematic principle）应用原则（Application principle）呈现原则（Presentation principle）文化性原则（Culture principle）词汇选择原则（Word-choice principle）演绎法（deductive）归纳法（inductive）机械训练（Mechanical Practice）替换操练（substitution drills）转换操练（transformation drills）意义性练习（Meaningful Practice）语法翻译法(Grammar-translation Method)直接法(Direct Method) 听说法(The Audio-lingual method)认知法(Cognitive Method)交际法(Communicative Language Teaching Approach)视听法(The Audio Visual Approach) 情景教学法(Situational teaching method) 全身反应法(Total Physical Response,TPR)任务型教学法(Task-based Language Teaching Method) （TBLT）拼图式任务（jigsaw tasks）信息沟活动（information gap tasks）解决问题型任务（problem-solving tasks）选择决定型任务（decision-making tasks）交流观点型任务（opinion exchange tasks）教学设计部分Teaching contents 教学内容Teaching objectives 教学目标Teaching key point and difficult point 教学重难点Teaching methods 教学方法Teaching aids 教具Teaching procedures 教学过程Blackboard design 板书设计Teaching reflection 教学反思Task-based Language Teaching Method（TBLT）（任务型教学法）Communicative Language Teaching Approach（交际型教学法）Situational Language Teaching Method（情景教学法）Total Physical Response（TPR）（全身反应法）Audio-lingual Method（听说法）Cooperative Learning Method 合作学习法Independent/Autonomous（自主的）Learning Method 自主学习法Knowledge objective(s)知识目标Ability objective(s)能力目标Emotional objective(s)情感目标教学实施与评价部分指导者（Instructor）控制者（Controller）评价者（Assessor）组织者（Organizer）提示者（Prompter）促进者（Facilitator）参与者（Participant）研究者（Researcher）资源提供者（Resource-provider）全班活动（Class work）小组活动（Group work）结对活动（Pair work）个人活动（Individual work）开放性问题(open question) 封闭性问题(closed question)展示性问题(display question) 参考性问题(referential question)直接纠错（Explicit correction）间接纠错（Implicit correction）重述法(Recasting) 重复法(Repetition) 强调法(Pinpointing)元语言提示法(Metalinguistic feedback)澄清法(Clarification request) 启发法(Elicitation)诊断性评价（Diagnostic Assessment）调查与测验(quiz&questionnaire) 观察与访谈(observation&interview)形成性评价（Formative Assessment）评价量表(evaluation scale) 概念图(concept map)终结性评价（Summative Assessment）口试(oral test) 笔试(written test) 标准参照评价（Criterion-referenced assessment）常模参照评价（Norm-referenced assessment）个体参照评价（Individual-referenced assessment）成绩测试（Achievement test）水平测试（Proficiency test）潜能测试（Aptitude test）诊断测试（Diagnostic test）常模参照测试（Norm-referenced Tests）标准参照测试（Criterion-referenced Tests）信度（Reliability）区分度（Discrimination）难度（Difficulty）效度（Validity）表面效度（Face Validity）结构效度（Construct Validity）内容效度（Content Validity）教学日志（Teaching journal）叙事研究（Narrative research）行动研究（Action research）语言学部分语言学（Linguistics）Langue & Parole（语言和言语）Prescriptive & Descriptive（规定性和描述性）Synchronic & Diachronic（共时性和历时性）Competence & Performance（语言能力和语言表现）任意性（Arbitrariness）二重性（Duality）创造性（Productivity）移位性（Displacement）文化传播性（Cultural transmission）信息功能（Informative function）人际功能（Interpersonal function）施为功能（Performative function）情感功能（Emotive function）寒暄功能（Phatic function）娱乐功能（Recreational function）元语言功能（Metalinguistic function）语音学(Phonetics)元音（vowels）辅音（consonants）舌头最高部分的位置(position of the highest part of the tongue)前元音(front vowel) 中元音(central vowel) 后元音(back vowel)舌头抬起的高度(the height of tongue rising)高元音(high vowel) 中元音( middle vowel) 低元音(low vowel)长元音（long vowel）短元音(short vowel)圆唇音(rounded vowel) 非圆唇音(unrounded vowel)发音方式(Manner of articulation) 发音部位(Place of articulation)带声性(Voicing;vibration of the vocal cords)清辅音(Voiceless sound) 浊辅音(Voiced sound)爆破音(Stops/Plosives) 摩擦音(Fricatives) 塞擦音(Affricates) 鼻音(Nasals) 流音(Liquids/Lateral) 滑音(Glides) 双唇音（Bilabial）唇齿音（Labiodental）齿间音（Dental）齿龈音（Alveolar）硬颚音（Palatal）软腭音（Velar）声门音（Glottal）语音变化(Vocal Variety) 连读(Liaison) 失去爆破(Loss of Plosive)不完全爆破(incomplete plosive) 同化（Assimilation）音系学（Phonology）音素(Phone) 音位(phoneme)最小对立体(minimal pairs) 音位对立(phonemic contrast)音位变体（Allophone）互补分布（complementary distribution）自由变体（Free variation）序列规则（Sequential rule）同化规则（Assimilation rule）省略规则（Deletion rule）音节（syllable）重音（Stress）单词重音（word stress）句子重音（sentence stress）语调（intonation）升调（rising tone）降调（falling tone）降升调(falling-rising tone) 升降调(rising-falling tone)形态学（Morphology）词素(Morpheme) 自由词素（free morphemes）黏着词素（bound morphemes）词根（root）词缀（affix）前缀（prefix）后缀（suffix）中缀（infix）词干（stem）屈折词缀（inflectional affix）派生词缀（derivational affix）词的构成（word formation）复合法(compounding)向心复合词（endocentric compound）离心复合词（exocentric compound）派生法(derivation)创新词(invention) 混成词（blending）截断词（clipping/abbreviation）首字母连写词（initialism）首字母拼写词（acronym）逆构词法（back-formation）类推构词（analogical creation）借词法（borrowing/loanword）语义学（Semantics）外延意义（Denotation）内涵意义（Connotation）同义关系（synonymy）文体(stylistic) 差别地域(dialectal) 差别搭配(collocational) 差别情感(emotive)差别语义(semantic) 差别反义关系（Antonymy）反义词（antonym）的关系等级反义（gradable antonymy）互补反义（complementary antonymy）反向反义（converse antonymy）上下位关系（Hyponymy）一词多义（Polysemy）同音/同形异义（Homonymy）同音异义（homophone）同形异义（homograph）同形同音异义（complete homonym）句子间涵义关系（Sense relations between sentences）X is synonymous with Y (X 与Y 同义)X is inconsistent with Y (X 与Y 不一致)X entails Y/Y is an entailment of X（X 蕴含Y）X presupposes Y/Y is a prerequisite of X（预设关系）X is a contradiction（X 自我矛盾）语用学（Pragmatics）言语行为（speech acts）言内行为/发话行为（locutionary act）言外行为/行事行为（illocutionary act）言后行为/取效行为（Perlocutionary act）直接言语行为（direct speech act）间接言语行为（indirect speech act）会话含义理论（Conversational implicature ）合作原则（Cooperative principle）数量准则（The maxim of quantity）质量准则(The maxim of quality) 关系准则(The maxim of relevance)方式准则(The maxim of Manner)修辞学（Rhetoric）明喻（Simile）暗喻（Metaphor）转喻/换喻/借代（Metonymy）提喻（Synecdoche）隐喻（Allusion）拟人（Personification）夸张（Hyperbole）矛盾修饰法（Oxymoron）委婉（Euphemism）移就（Transferred Epithet）押韵（Rhyme）押头韵（Alliteration/Initial rhyme/Head rhyme）押尾韵（End rhyme）反韵（Reverse rhyme）准押韵（Assonance）意群（sense group）停顿（pausing）节奏（rhythm）替换（substitution）双关（pun）反语（irony）讽刺（sarcasm）习得假说（The Acquisition-learning Hypothesis）语言输入假说（Input Hypothesis）情感过滤假说（Affective-filter Hypothesis）自然顺序假说（The Natural Order Hypothesis）监察假说（Monitor Hypothesis）语言输出假说（Output Hypothesis）互动假说（Interaction Hypothesis）中介语（Interlanguage）僵化现象（Fossilization）结构型教学大纲（Structural syllabus）功能-意念型教学大纲（Functional-notional syllabus）任务型教学大纲（Task-based syllabus）内容型教学大纲（Content-based syllabus）技能型教学大纲（Skill-based syllabus）体裁型教学大纲（Genre-based syllabus）。

小学英语教资面试各重点语法逐字稿一、动词时态1. 现在时：表示现在正在进行的动作或状态。

例句：I am reading a book.2. 过去时：表示过去发生的动作或状态。

例句：She studied English last night.3. 将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例句：We will go to the park tomorrow.二、名词复数形式1. 一般情况下，在名词后面加-s。

例句：There are many apples in the basket.2. 结尾是s、x、sh、ch、o的名词，直接加-es。

例句：The boxes are on the shelves.三、形容词比较级和最高级形式1. 表示两者之间比较，一般在形容词后面加-er。

例句：This car is faster than that one.2. 表示三者或三者以上比较，一般在形容词前面加the most。

例句：Lisa is the most beautiful girl in the class.四、情态动词1. can：表示能力和许可。

例句：She can swim very well.2. must：表示必须。

例句：You must finish your homework before watching TV.五、副词形式1. 一般情况下，在形容词后面加-ly。

例句：The girl sings beautifully.2. 若形容词以-y结尾，变y为i再加-ly。

例句：He runs quickly.六、介词使用1. in：表示在某个时间、地点或状态中。

例句：I will see you in the morning.2. on：表示在某天、日期或某个日子的上午、下午等。

例句：Classes start on Monday.七、冠词使用1. a/an：用于泛指单数可数名词前，a用于辅音开头的单词，an用于元音开头的单词。

第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features）任意性Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds and meaning）多产性productive: 语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with sentences）移位性Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等文化传播性Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language）1. 传达信息功能Informative：最主要功能The main function2. 人际功能Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity3. 行事功能performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses4. 表情功能Emotive：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatory expressions5. 寒暄功能Phatic：应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！”等等6. 元语言功能Metalingual：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学Core linguisticl 语音学Phonetics ：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。

小学英语教师招聘考试英语学科知识标题：小学英语教师招聘考试英语学科知识一、引言在小学教育中，英语学科知识的掌握对于英语教师来说至关重要。

在招聘小学英语教师时，考察其英语学科知识也是必要环节。

本文将探讨如何在招聘考试中考察小学英语教师的英语学科知识。

二、语言知识作为小学英语教师，掌握基本的语言知识是必要的。

在招聘考试中，可以考察以下几个方面：1、语音知识：教师应能够正确发音单词和句子，掌握音节划分和重音规则。

2、语法知识：教师应熟悉句子的结构、时态、语态和主谓一致等基本语法规则。

3、词汇知识：教师需要掌握一定数量的常用词汇，能够理解并运用这些词汇进行日常教学。

三、语言技能除了语言知识，英语教师还需要具备良好的语言技能，包括听、说、读、写和译。

在招聘考试中，可以考察以下方面：1、听力技能：教师需要能够听懂基本的英语会话，能够理解并回答相关问题。

2、口语技能：教师需要能够清晰、流利地说英语，能够进行基本的课堂交流。

3、阅读技能：教师需要能够阅读和理解不同难度的英语文章，能够将其主要内容传达给学生。

4、写作技能：教师需要能够用英语书写简单、通顺的句子和段落，能够写教案和教学反思。

5、翻译技能：教师需要能够进行基本的英汉互译，能够将复杂句子准确翻译成中文。

四、教学知识在招聘考试中，还需要考察教师的教学知识，包括以下几个方面：1、教学设计：教师需要能够根据课程目标和教材内容设计有趣、实用的教学活动。

2、教学方法：教师需要了解不同的教学方法和策略，能够根据学生的年龄和特点选择合适的方法。

3、教学评估：教师需要能够评估学生的学习成果，能够制定科学的评估标准和方法。

五、结语招聘小学英语教师时，需要全面考察其英语学科知识、语言技能和教学知识。

只有具备这些能力的教师才能够在小学英语教育中发挥出色，提高教学质量，帮助学生更好地掌握英语语言。

小学英语教师招聘考试小学英语教师招聘考试在当今全球化的时代，英语已成为一门国际通用语言，是孩子们未来成功的重要技能之一。