7、任课情况公示表

教师职称申报材料封面集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第四类：班主任工作等材料1、班主任任职证明2、班主任工作实录3、学生品德教育材料4、转差个案分析材料5、班主任工作案例分析材料6、班主任工作经验介绍六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第一类：教育叙事1、教育叙事2、个人述职报告3、个人工作总结六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第三类：原始授课计划、任职任课表、总课表、出勤情况证明等1、授课计划（教学计划共5学年）2、任职任课表（分课方案共5学年）3、总课表（共5学年）4、出勤情况证明（共5学年）5、工作量证明材料（共5学年）六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第七类：教育教学成绩材料1、班级学生成绩分数册（5学年）2、分层教学分类指导总结3、教育教学经验总结4、培养新教师材料5、教育教学学科质量监测部分获奖证书六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第五类：原始听课记录1、听课记录2、研究活动材料六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（二）教育教学方面材料（分七类）第二类：原始完整的教学设计（教案）等1、原始教学设计2本2、精选教学设计（特色教案）2份六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（四）其他材料1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份2、《资格审查表》一式两份（装入证件袋内）3、《材料鉴定表》一式两份4、《任期考核表》一份5、考评结果汇总表一份6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份7、《个人申报专业技术资格诚信承诺书》一份8、《申报专业技术资格人员简明情况登记表》一份六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】（三）教研科研方面材料1、校级集体备课材料2、校级示范课材料3、校级公开课材料4、乡级合作研讨材料5、乡级优质课比赛材料6、乡级磨课材料7、区级晒课材料8、区级典型课例教学活动材料（详见申报小学高级说课档案）9、部分论文及获奖证书10、各级培训及表彰证书六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健。

申报职称时需要公示的材料主要有哪些？
一是“六公开”监督卡。

这个由全镇教师代表签字，最好找60位教师签字。

需要的教师再进行复印，填好表头。

当然最重要的是填好被推荐申报人数这一项，因为中级和高级人数是不同的。

二是《山东省中小学专业技术职务资格评审情况一览表》。

这个表是反正面打印的，需要反正面都公示，不能只公示一面。

三是职称评审方案。

四是招开职称评审全体教师动员大会照片、会议签到表。

五是《2019年职称评审意见表》。

这是全部申报人员的汇总表，分中级和高级两个表。

六是近五年任课情况公示表、临沂市乡镇学校从事教学工作公示表。

以上六大部分，每份都需要公示栏公示照片、单位网站公示截图各一张。

单位负责同志签字并注明“已按照文件进行公示，公示无异议，同意呈报”，加盖单位公章并上报。

湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表单位湘潭大学姓名范朝冬申报职称副教授学科（专业) 电气工程申报人所在单位（公章）:ﻩﻩ申报人所在单位审核责任人签名：ﻩﻩﻩﻩﻩ填表日期：ﻩ年月日ﻬ湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表（续）《湘潭大学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表》填表说明一、基本情况部分(一)姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。

(二)性别：男、女。

（三）出生年月：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中记载的时间.（四）参加工作时间：最早个人履历表填写的参加工作时间.(五)现从事专业：本人实际所从事的专业。

(六)现任专业技术职称:现专业技术职称名称。

（七）现任专业技术职称获得时间:人事、XX门发文确认任现专业技术职称时间，具体到年月日。

（八）外语成绩：全国职称外语水平考试等级和分数或免考，如综合英语Ａ１00分、免考等．（九）计算机成绩：湖南省计算机应用能力考核中级合格证或全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）或免考，如三个模块（模块名)、免考等。

（十）教师资格证获得时间：教师资格证的发证时间，如未获得教师资格证则填写“无”。

（十一）最高学历:已获得的最高学历．(十二)最高学位：已获得的最高学位。

(十三)是否破格：是或否。

（十四）毕业学校及专业:已获得的最高学历或学位的毕业学校及所学专业。

（十五）毕业时间：最高学历或学位的发证时间.（十六）近五年年度考核情况：近五年的年度考核结论。

（十七）工作经历:从参加工作至今.（十八）单位:申报人所在单位全称.（十九)所在学科:按照学位委员会、XX发布的《学位授予和人才培养学科目录》(2011）一级学科填写。

（二十)单位审核责任人签名：单位主(分）管职称工作的负责人签名.二、教学工作部分（一)教学工作要与年度考核表、专业技术职称评审表等相关内容表述一致，任现职以来或近五年年均教学工作量标准课时达到要求均可。

表1湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。

1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－23项由各级组织按程序填写。

2．本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。

3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

凡签名处须本人手工签名。

4．打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。

5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。

- 2 -1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况- 3 -4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况- 4 -6、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）7、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）- 5 -8、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记9、任现职以来科研工作登记- 6 -10、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）11、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况- 7 -12、考试考核情况- 8 -13、破格申报或其他情况说明14、取得现专业技术职称后违纪违规情况- 9 -15、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。

- 10 -16、真实性审核责任卡- 11 -- 12 -17、个人承诺18、个人自我评价- 13 -19、单位推荐意见20、主管部门或市州形式审查及呈报意见- 14 -21、评委会组建单位人事（职改）部门资格复核意见22、评委会资格复审意见23、评审审批意见- 16 -表2 个人述职评议情况表注：1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠，应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。

高二（3）班班委、团委、课代表职责一览表1. 管理班级日志，按要求如实的记录好各项常规情况，晚自习请值班老师签名。

2. 管理好自习课、提醒午休（12：30关灯、拉窗帘）、午自习、晚自习纪律，对违反纪律的同学要进行劝说和批评，并及时记录在班级日志上，营造良好的班级学习氛围。

3. 与体委、文艺委一起负责好每一次的班级活动。

4. 检查每天的早读和晚读（提早提醒），杜绝利用早晚读时间写作业，早读巡视，提醒同学们必须发声朗读，专心投入。

5. 管理好上下午的眼操，所有老师不在的场合及时到讲台上坐镇。

6. 每日早上到班后在黑板上写好课表。

7. 每日早上督促各科课代表收齐作业，提醒将未交学生名单及时上交给任课老师和学习委员。

1. 管理班级日志，按要求如实的记录好各项常规情况，晚自习请值班老师签名。

2. 管理好自习课、提醒午休（12：30关灯、拉窗帘）、午自习、晚自习纪律，对违反纪律的同学要进行劝说和批评，并及时记录在班级日志上，营造良好的班级学习氛围。

3. 与体委、文艺委一起负责好每一次的班级活动。

4. 检查每天的早读和晚读（提早提醒），杜绝利用早晚读时间写作业，早读巡视，提醒同学们必须发声朗读，专心投入。

5. 管理好上下午的眼操，所有老师不在的场合及时到讲台上坐镇。

6. 每日早上到班后在黑板上写好课表。

7. 每日早上督促各科课代表收齐作业，提醒将未交学生名单及时上交给任课老师和学习委员。

1. 管理班级日志，按要求如实的记录好各项常规情况，晚自习请值班老师签名。

2. 管理好自习课、提醒午休（12：30关灯、拉窗帘）、午自习、晚自习纪律，对违反纪律的同学要进行劝说和批评，并及时记录在班级日志上，营造良好的班级学习氛围。

3. 与体委、文艺委一起负责好每一次的班级活动。

4. 检查每天的早读和晚读（提早提醒），杜绝利用早晚读时间写作业，早读巡视，提醒同学们必须发声朗读，专心投入。

5. 管理好上下午的眼操，所有老师不在的场合及时到讲台上坐镇。

单位公示证明同意推荐本单位王爱林同志申报中小学高级教师专业技术资格。

该同志任现职以来，一直从事一线教学工作，1996年至2017年一直在本校从事初中物理学科教学工作，周工作课时12到14节。

其申报的材料已经本单位审查，并按省、热爱，他努力开拓事业的新局面，点点滴滴施爱、兢兢业业育人。

21个春夏秋冬，他始终把“教书育人”作为自己的使命，始终把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标。

他的做法博得了学校、家长和学生的一致好评：?关注弱势群体，体现集体温暖随着经济的发展，出现了大量的进城务工人员，关注农民工子女，关注留守儿童，是摆在整个社会面前的重大课题，这些孩子是学生中的弱势群体，让他们健康快乐的成长是我们整个社会义不容辞的责任。

每年接到一个新班，他都要对留守儿童、单亲学生、特困学生进行登记造册，全面了解孩子的家庭经济状况、学习情况，并发动师生身为物理教师的他，平日所承担的不仅仅是传授文化知识，更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人。

所以他与许许多多的任课老师一样，在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。

?他从不摆教师架子，学生俨然他的朋友。

上他的课学生总能在快乐中得到潜移默化的影响。

?他说过，我们面对的对象是活生生的学生，他们有思想、有个性，对于学生而言，老师的关爱是他们更大的学习支持。

多年来，他一步一个脚印的做着关心下一代的工作，他用阳光一样的眼神，阳光一样通过以“环境保护”为主题的环境教育活动，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，培养学生热爱地球、自觉保护环境的意识，使学生获取人与环境和谐相处所需要的一些基本知识和技能，养成有益于环境的情感、态度和价值观，积极参与面向可持续发展的决策和行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

二、各年级段目标课程总目标：促进学生环保意识的提高，促进学生社会责任感的培养，促进学校校园文化的形成各年级段目标:世界每分钟环境灾难——??。

教师任课安排表教师任课安排表是学校为了更好地管理和调配教师资源而制定的一份计划。

它规定了每位教师在一学期内承担的课程及相关安排。

教师任课安排表的制定对于学生学习效果、教师教学质量以及学校整体教育教学工作的顺利进行都具有重要意义。

本文将从教师任课安排表的制定依据、实施过程和重要性等方面进行详细探讨。

一、教师任课安排表的制定依据教师任课安排表的制定应以学科设置和人员资源为基础，根据学校教育教学的需要和教师的专业背景进行合理搭配。

首先，学科设置是制定教师任课安排表的重要依据。

学校需要根据学科设置的需要，合理分配教师的任课工作，避免同一学科教师负责过多的课程。

其次，教师的专业背景和能力是制定教师任课安排表的重要参考因素。

学校应该根据教师的专业背景和能力，将其安排到适合自己的课程上，以提高教师的教学效果和学生学习的质量。

二、教师任课安排表的实施过程教师任课安排表的实施过程首先是由学校领导和教务处负责。

他们需要根据学校的课程设置和教师资源情况，制定出教师任课安排表的初版。

然后，通过与教师的沟通和反馈，对初版进行修改和完善。

在修改过程中，要尊重教师的意见和特长，并充分考虑教师的工作量和教学负荷。

最后，将最终版的教师任课安排表在学校内部进行公示，并做好相应的记录和备案。

三、教师任课安排表的意义教师任课安排表的制定和实施对学校教育教学工作具有重要意义。

首先，合理的教师任课安排可以提高教学效果。

通过对教师的专业背景和能力的充分考虑，将其安排到适合的课程上，可以提高教师的授课质量，从而提升学生的学习成绩。

其次，教师任课安排可以合理分配教师资源。

通过合理规划教师的任课工作，可以充分利用每位教师的专业特长和潜力，提高人力资源的利用效率。

此外，教师任课安排可以提高教师的工作积极性和满意度。

合理的任课安排可以提高教师的工作负担和压力，调动教师的工作积极性和教学热情，进一步提升教师的工作满意度。

四、教师任课安排表的制定应遵循的原则教师任课安排表的制定应遵循一定的原则。

2020年度职称相关说明一、前期准备工作1、确定2020年职称申报实施方案后，确定申报人员。

2、签订乡镇教师职称申报承诺书。

二、网上填报1、登录网址后单位注册——单位路径申请（正高级、高级、中级）。

2、登录网址后个人注册——根据2020年填报说明及报送材料说明填报上传相关证明材料。

3、确认无误后个人确定申报——单位负责人逐条审核（如有问题要注明问题原因后反馈个人，如无问题单位审核上报教体局审核）。

三、材料报送根据市局前期反馈，有群众举报反映个别县区对课时量、任教年限、班主任、年度考核、证书证件，继续教育把关不严，出现弄虚作假现象，要求县区全面从严从实把关、出现弄虚作假或造成负面影响的，将对相关责任人进行全市通报批评并追责问责。

(一)电子版pdf包含：1-学历学位2-兼职审批表3-专业技术资格及聘书4-教师资格证5-年度考核6-师德考核7-继续教育8-综合奖励9-教学获奖10-展示课教案（原件盖单位公章）及评价意见表11-备课本12-一览表（1）上述1-12项做一个总pdf电子版——以身份证号码命名。

（2）上述1-12项中除第2项、第11项外，其余A4打印成册。

（二）其它材料：1、递交中小学中级材料时，申报人每人要提供：（1）毕业证原件、学位证原件、教师资格证原件、专业技术职务资格证原件、继续教育证原件、近四（2017-2020年）备课本原件（单位留存）、获奖证书原件——综合、德育、师德情况和教学工作获奖，合计3件（截止2020年12月31日）（2）现工作单位班主任证明、任课课时量证明、工作经历证明、所有证件真实性证明。

(所有证明上需校长签字加盖公章、分管校长签字、评审委员全部签字，并注明：“经核实以上情况属实，如有弄虚作假或提供虚假材料，愿承担责任。

”)（2）如有跨乡镇调动工作的还应提供调动前班主任、任课课时量、工作经历、相关证件证明。

(原学校现任校长签字加盖公章，分管校长签字，教务主任政和教主任签字。