小学班级量化细则【精编版】

小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学班级量化管理细则（通用8篇）小学班级量化管理细则篇1为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，让六年级更强、更优、更好，特制定如下规定：有关说明：1、起始分为每周5分，每周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上(含90分)的为优秀，得75分～89分(含75分)的为良好，得60分～74分(含60分)的为及格，得60分以下的为不及格。

连续三次量化测评成绩在班级倒数5名，且行为表现确实不佳者，予以班级通报批评、书面通知家长等处理.测评结果与学期评优挂钩。

2、各负责人将情况汇报至班长处，班长每天负责做好记录，要求公平公正。

班干部包庇的，一经查实，干部扣5分，被包庇者扣3分。

3、任何人出现无故旷课，逃课，打架斗殴等现象，一票否决。

4、一次扣分或加分超过5分的须经或班主任同意。

扣分项目第一章：学习(学习委员)(一)课堂常规1、课堂上要做到眼到、手到、耳到、心到、口到，专心听讲、认真思考。

(1)、课上未经允许借东西或给别人递东西，-1分。

(2)、课间追逐打闹或在教室大声喧哗，-2分。

(3)、课上打瞌睡，趴在桌子上，-1分。

(4)、课上交头接耳，小声说话-1分，接教师话茬、起哄，-2分。

(5)、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐，写纸条等，扣2分。

(6)、课前准备不充分-1分;未带上课应该用的书-1分。

铃响后还没有回到座位或仍在说话， -1分。

(7)、课堂上因为纪律被老师点名批评。

-2分(8)、课堂活动不积极参与，小组讨论、合作不认真参加-0.5分。

2、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣1分，不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品)，扣1分。

(各课代表)(二)作业管理1、认真，独立的完成作业，按时交作业。

没完成，不交或迟交作业，扣1分。

不在早自习补作业，违反扣0.5分。

因作业质量不好，被任课教师批评，扣0.5--2分。

不借作业供别人抄袭，不让别人代写，违反者双方都扣2分并参加公益劳动。

小学班级量化考评细则一、纪律卫生（60分）(一)纪律（40分）1、课间追逐、打闹、喧哗、聚众逗留等破坏楼内秩序的，每人次扣1分。

2、进出教学楼拥挤、推人、打闹、跑跳，每人次扣1分。

3、说粗话、脏话及给别人起外号的，每人次扣2分。

4、不许学生化妆，漂染头发，戴首饰、涂指甲油、留长指甲。

每人扣1分。

5、少先队员不佩戴红领巾的，每人次扣1分。

6、以大欺小、以强欺弱、向他人索要财物的，每人次扣2分。

7、打架斗殴、辱骂他人、不尊重教师的，视情节扣2-10分。

8、破坏公物每次扣10分。

9、发现班内学生有以下情况：①攀爬学校围墙；②打架；③在教室过道追逐疯赶打闹；携带管制刀具进入校园；⑤玩爆竹、火药枪等易发生安全事故的行为。

发现一次扣5分。

10、在校外产生不良影响，在清真寺、村委会打架斗殴，破坏环境，去网吧发现一次扣5分。

（二）卫生（20分）教室卫生：1、室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。

每发现一处扣1分。

若发现后不及时清扫，则加倍扣分。

2、课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。

桌面上课本等物品摆放整齐、有序。

课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

4、黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣1分。

5、笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水杯要摆放整齐，否则扣1分。

6、教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1分。

7、班级板报至少每一月更新一次，更新不及时班级扣1分。

学习墙面不整洁扣1分。

值周班级：1、班主任不到岗带领学生值周扣1分；不按时按点完成值周卫生，早7:10至8:00 中1:15至1:40否则扣2分。

值周卫生不及时做的扣3分。

2、室外卫生区域有废纸杂物，花池内有垃圾，减1分。

3、室外卫生清扫工具摆放不整齐，使用后不放回原处的，减1分4、室外垃圾桶内有垃圾，不按指定地点摆放的，减1分。

小学三年级班级量化管理细则1.出勤管理：每天上课前，班级班主任将课堂人数进行统计，并记录到考勤表中。

每次缺课、迟到、早退的学生，班主任及时与学生家长进行沟通并记录在学生个人档案中。

2.课业管理：班级班主任每周组织学生进行课外辅导，帮助学生完成作业，解答疑惑。

同时，班级设立学习小组，同学之间相互学习，提高学习效果。

3.行为管理：班级班主任定期进行班级规章制度的宣讲，在班级中建立起一套严密的行为规范。

同时，通过班级评比、表彰优秀行为，激励学生形成良好的行为习惯。

4.卫生管理：班级班主任每天进行卫生检查，对室内环境进行整理，保持干净整洁。

并组织学生定期进行卫生清扫活动，培养学生的环境保护意识。

5.纪律管理：班级班主任制定班级纪律，对学生进行约束，坚决防止学生在课堂上出现打闹、讲话等行为。

针对违纪学生，进行相应的惩罚，并与学生家长进行沟通。

6.考试管理：班级班主任及时安排学生参加各科目的考试，按照学校相关规定进行阅卷与评分。

同时，根据学生成绩情况及时与学生家长进行沟通，提供有针对性的辅导。

7.活动管理：班级班主任组织各类活动，如班级运动会、读书分享会等，鼓励学生积极参与。

同时，对活动进行记录，评估学生参与程度，为学生提供多样化的发展机会。

8.沟通管理：班级班主任与学生家长保持密切联系，定期组织家长会并分享学生的学习情况。

及时回应家长的关注和问题，并与家长共同协商解决学生相关问题。

9.奖惩管理：班级班主任根据学生的表现，及时给予奖励，激励学生努力学习。

同时，对违纪行为给予相应的惩罚，并与学生家长进行沟通，共同教育学生。

10.成绩管理：班级班主任及时记录学生的成绩，并制定相应的成绩分析与反馈。

通过学生的成绩分析，及时进行针对性的辅导，并与学生家长共同关注学生的学习进步。

小学三年级班级量化管理细则（2）1. 出勤管理：- 学生需按时到校，迟到、早退或缺勤需家长提前说明并向班主任请假。

- 班主任每日记录学生出勤情况，包括迟到、早退或缺勤情况。

小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。

1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。

1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。

1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。

1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。

1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。

1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。

1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。

第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。

2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。

2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。

2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。

2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。

2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。

第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。

3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。

3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。

3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。

3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。

3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。

第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。

4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。

4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。

4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。

4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。

小学三年级班级学生量化考核细则(详细)3篇小学三年级班级学生量化考核细则1一、课堂参与1. 主动发言：学生在课堂上应主动发言，积极参与讨论，展示自己的观点和想法。

2. 课堂互动：学生应积极参与课堂互动，与老师和同学进行良好的交流和讨论。

3. 专注度：学生在课堂上应保持高度专注，认真听取老师讲解，并及时记录笔记。

二、作业完成1. 完成质量：学生应按时完成各项作业，并确保作业的质量和准确性。

2. 独立思考：学生在完成作业时应独立思考，尽量避免抄袭和舞弊行为。

3. 及时订正：对于作业中的错误，学生应及时订正，并分析错误原因，避免再次出错。

三、课堂纪律1. 遵守规定：学生应遵守课堂纪律，不在课堂上做与学习无关的事情。

2. 听从指挥：学生应听从老师的指挥和指导，按照老师的要求进行学习和活动。

3. 小组合作：在小组活动中，学生应积极参与，与小组成员合作完成任务。

四、友善行为1. 校内互助：学生在校内应尊重他人，乐于助人，帮助需要帮助的同学。

2. 团结友爱：学生应团结友爱，与同学和睦相处，不发生争吵和冲突。

3. 文明礼貌：学生应遵守文明礼貌规范，见到老师和同学应主动问好。

五、清洁习惯1. 个人卫生：学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，穿戴整洁的衣物。

2. 环境卫生：学生应维护班级环境卫生，不乱扔垃圾，保持教室内外整洁。

3. 爱护公物：学生应爱护班级公物，不随意破坏和浪费。

六、团队贡献1. 积极参与活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，为班级争光。

2. 团队合作：在团队活动中，学生应与同学合作，共同完成任务。

3. 集体荣誉感：学生应具备集体荣誉感，为班级的荣誉而努力。

七、早操参与1. 按时参与：学生应按时参与早操活动，不迟到、不缺勤。

2. 认真配合：学生在早操中应认真配合老师的要求，做好每一个动作。

3. 精神面貌：学生在早操中应保持良好的精神面貌，表现出饱满的热情和活力。

八、课外阅读1. 阅读兴趣：学生应喜欢阅读，对各类书籍都有浓厚的兴趣。

小学四年级班级学生量化考核细则(详细)3篇小学四年级班级学生量化考核细则1为了促进小学四年级班级学生的全面发展，提高他们的综合素质，特制定以下量化考核细则。

本细则包含以下方面：一、课堂参与1. 课前准备：学生应在课前准备好学习用具，书本、笔、纸等物品摆放整齐，以备课堂使用。

2. 听课认真程度：学生在听课过程中应保持专注，认真听取老师的讲解，积极思考，不交头接耳，不玩手机等电子设备。

3. 积极参与互动：学生应积极参与课堂上的讨论和互动环节，与老师和同学积极交流，分享自己的想法和观点。

二、作业完成1. 作业完成情况：学生应按时完成各项作业，不抄袭、不拖欠，如遇到困难，应及时向老师请教。

2. 作业质量：学生作业应书写工整，答案准确，推理合理，不马虎应付。

3. 完成作业的时间性：学生应合理安排时间，完成作业及时，不拖延时间。

三、考试成绩1. 考试得分率：学生应通过努力学习，争取在考试中获得优秀成绩，各科目的得分率应达到相应标准。

2. 考试难度：学生应适应不同难度的考试，不因难度增大而影响成绩。

3. 考试题型：学生应掌握各类题型的解题技巧，不因题型变化而影响成绩。

四、团队合作1. 团队合作情况：学生应积极参与团队活动，与同学相互协作，共同完成任务。

2. 团队合作效果：学生应在团队中发挥积极作用，为团队争取荣誉。

3. 团队合作中存在的问题：学生应正确处理团队中的矛盾与冲突，积极寻求解决办法。

五、行为规范1. 遵守学校规章制度：学生应遵守学校的各项规章制度，如不迟到早退、不旷课逃学等规定。

2. 维护班级纪律：学生应尊重老师和同学，不在班级内喧哗、追逐、打闹等，维护班级良好的学习氛围。

3. 树立良好形象：学生应注重仪表整洁，言行举止得体，展现出良好的个人形象。

六、课堂纪律1. 遵守课堂秩序：学生应按时到课，不迟到、不早退，上课期间不吃零食、不睡觉，不玩手机等电子设备。

2. 尊重老师和同学：学生应尊重老师和同学，保持文明礼貌，不发表不当言论，不欺负同学。

小学三年级班级量化管理细则模版一、出勤、纪律(值周班长)1按时到校、离校，每天加____分，若一周全勤可奖励____分，合计一周加____分;2遵规守纪，没有违纪现象每天加____分，若一周无违纪可奖励____分，合计一周____分;3迟到、早退每次减____分，连续第二次加倍减分，请假半天减____分，旷课一节减____分;4上课被老师点名批评一次减____分，上课吃东西、扔纸条、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减____分;二、学习5按时完成作业，每天加____分，一周都按时完成者奖励____分，合计一周____分;6要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得____分;7学校学习类竞赛，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分____期中、期末考试，____分以上加____分，90—____分加____分，85—____分加____分;分数提高____分以上加____分，分数进步____分以内加____分;9不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减____分，作业迟交者每次减____分;三、生活10按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减____分;11不准在校内吃零食，发现每次减____分;12在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减____分;四、体育13集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加____分，一周表现良好可奖励____分，合计一周____分，散漫不听指挥者倒减____分;14眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减____分;15课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减____分;16参加运动会比赛项目，第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分;五、文艺17参加学校文艺比赛等，一等奖加____分，二等奖加____分，三等奖加____分;其他活动根据实际情况酌情加分;18参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分;六、卫生19穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减____分20自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报。

小学班级管理量化实施细则一、语言的管理1.时刻保持语言的文明、礼貌和准确性，不使用粗俗和歧视性的语言。

2.禁止在课堂以外的场合使用不当言辞，如侮辱、威胁、抄袭等行为。

3.鼓励学生用正确的语言表达自己的观点，不得有侮辱、嘲笑或歧视他人的行为。

二、作业的管理1.作业要求明确，任务量合理，鼓励学生独立完成作业。

2.作业按时交，不得有拖延、逃避的行为。

3.对于作业完成好的学生进行肯定，对于未完成或质量不达标的作业予以批评和引导。

4.不得有抄袭、作弊等行为，对于作业抄袭或作弊的学生将给予相应的处罚。

三、纪律的管理1.着装整齐、文明礼貌地出现在校园里，不得有乱穿、乱戴、乱发型等不端的行为。

2.遵守校园内的秩序，不得在课堂外吵闹、奔跑，不得携带危险物品。

3.尊重老师和同学，不得进行恶作剧、欺凌、打架等行为。

4.守时、守约，在规定的时间内到校、到教室，不得迟到、早退。

四、活动的管理1.积极参加学校组织的各类活动，不得敷衍塞责或缺席。

2.遵守游戏规则，不得进行作弊、瞒骗等不正当行为。

3.善于团队合作，尊重他人的意见，积极发挥自己的特长，共同完成活动任务。

4.活动期间保持安全、文明的行为，不得出现携带危险物品或违反安全规定的行为。

五、家庭作业的管理1.家长要支持孩子完成家庭作业的时间和空间环境。

2.家长要监督孩子按时按质完成家庭作业，不得代替孩子完成作业。

3.家长要及时与班主任、任课教师沟通作业情况，了解孩子的学习进度和困难。

4.家长要配合学校的教育教学工作，在家庭作业管理中起到良好的榜样作用。

以上是小学班级管理量化实施细则的一些主要内容，通过这些细则的实施，可以为班级管理提供具体的标准和规范，有利于形成良好的学习和生活环境，促进学生的全面发展。

同时，学校、教师和家长也应密切配合，共同努力，做好班级管理工作。

班级公约——小学班级量化细则1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣1分，2分。

2、不按时完成作业的扣1分，考试作弊一次扣10分。

3、不按时完成作业，受老师批评的扣2分。

4、学校下发的文件需要家长签字的晚交扣1分，丢失扣5分。

5、学校规定收取的费用晚交扣1分。

6、学校检查每扣1分，扣责任人3分，组长及负责人扣5分。

7、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣1分。

8、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣5分。

9，讲桌整理不及时，黑板不及时擦或不干净，每次扣1分。

10、大扫除不服从管理的扣2分。

11、卫生工具摆放不整齐的扣2分、垃圾筒不及时倒的扣1分。

12、上自习5分钟以后，打扫不完卫生的扣2分。

13、不按时到校，迟到一次扣1分。

13、不请假扣3分，请假一天扣0.5分，不销假扣0.5分。

14、上课不认真听讲或受老师点名批评扣2分。

（睡觉的，说话的，回头等）上自习说话扣1分。

15、骂人打架、说脏话者每人一次扣1分，两次以上扣5分。

给别人起绰号扣2分。

16、“两操”迟到扣1分，晚上站队动作迟缓扣1分，不站队者扣1分。

无故不参加“两操”者扣2分，站不齐者扣1分。

17、无故旷课扣3分。

18、上课做姿不正扣1分。

19、起哄或顶撞老师者扣2---3分。

20、家长会无故不参加者扣20分。

21、量化管理人员不认真负责，玩忽职守扣2分、打击报复量化管理人员扣5分。

22、不穿校服者一次扣1分，老师警告后不穿者扣5分。

23、学习组长不认真负责学习的，扣1分，不服从管理者扣2分。

24，早自习午自习不学习者扣2分。

25、在自习课上不学习者扣2分。

26、班委成员不及时汇报班内情况者扣5分，课代表不认真负责扣5分。

27、量化管理人员，如有循报私情，经查实扣20分。

28、乱扔粉笔头扣2分，累计达5次以上者扣3分，并罚粉笔一盒。

29、放学不按规定走的扣2分。

30、一周累计扣分达最高者前3名的小组，提出警告并罚干值日5天，一月累计达最高者前3名，写书面体会，通知家长，并罚干值日两周。