这儿真好课件PPT

出甲
氟
学了
学生阅读书本 36 醛、氟氯 氯 烃 、 酒 解此部分知
页“阅
烃、
精、
识并
读”，将甲醛、 氟氯
烃、酒
酒精、甲 甲 醇 的 用 不难，教师 醇
的
途及
只需
精、甲醇的用途 及
危害划
用途及危 危害，树 立
害。
自
稍作引导。
线。
体验树立 我 保 护 意
防范
识和
意识的重 环保理念。
要性
请学生来对本节 课
所学内
学生作小 培 养 学 生 借助媒体展 PPT 幻灯
结：
对知
示本
片：
容作小结。在学 生
小结的
识 重 难 点 节课的知识 小结。
的归
体系，
基础上播放本节 课
的知识
体系强化巩固。 布置作业：
⒈书本 43 页 1、2
3。
⒉课后活动：课 外 开展有
机物的再利用调 查 实践活
动，写一份“有 机 物的再
利用——让生活 更 美好”为
系
食物中的有机物
二、家中常见的 有机物：
其它：
三、几种简单的有机物
1．甲烷（沼气、天然气）：CH4 温室气体
2. 丁烷：C4H10
5. 乙烯：C2H4
6. 苯：
C6H6
7. 甲醛：HCHO
8. 氟氯烃（氟里昂）： 破坏臭氧层
9. 乙醇（酒精）：C2H5OH 10. 甲醇：CH3OH
二.糖类、油脂、维生素
1、糖类
探究问题一：我们每天吃的食物中有哪些糖类？ 谷物中含有的淀粉、蔬菜中含有的纤维素以及蔗糖、葡萄糖等 物质统 称为糖类。生活中常用的白糖、冰糖、红糖的主要成分都是 蔗糖，它 是重要的甜味剂（媒体）

喙
脚
思考题： 1、哪种喙和脚适于捕食小动物？
猛禽类：鴞、鸢、雕
2、哪种喙和脚适于在树枝上捕虫？
鸣禽类：家燕、画眉、黄鹂
3、哪种喙和脚适于在树干上捕虫？
攀禽类：啄木鸟、杜鹃、鹦鹉
4、哪种喙和脚适于在水中捞食水草？
游禽类：天鹅、野鸭、鸬鹚、鸳鸯、鸊鹈
5、哪种喙和脚适于在水中捕鱼？
涉禽类：丹顶鹤、白鹭、黑颧
“云呀云，我怎样才能找 到朋友呢？”
种了小许熊多明小白树了苗，。他在岛上种·呀·种·， ··
遍·野·一绿·年叶·，成·两阴·年。，小树苗长大了，漫·山·
“啊，这儿真好！我就住在
这儿吧！”
·
“啊，这儿真好！我·们·就住在这儿吧！”
小组讨论：
—————来到这儿，说：“——— ！”
第三节 鸟类的生态类群
6、哪种喙和脚适于扒土寻食？鸡、绿孔雀
项目 形态特点 生活习性 代表种
类群
鸣禽类
喙细而尖 足短而细 三趾向前 一趾向后
体态轻捷 善于鸣啭 巧于营巢
家燕 画眉 黄鹂 八哥
攀禽类
喙直而坚硬 足短而健壮 二趾向前 二趾向后
善于攀援 树木
啄木鸟 杜鹃 金丝燕 翠鸟
猛禽类
喙强大而呈钩状
足强大有力 性情凶猛 鸮（猫头鹰）
游禽类
猛禽类
陆禽类
攀禽类
鸣禽类 涉禽类
a
b
c
d
e
f
小结： 1、鸟类的形态和结构特征与它们的
生活习性相适应。
2、鸟类是我们的朋友，我们应该保 护鸟类。
画眉
伯劳
伯劳
黄鹂
织 布 鸟
这儿真好
刘玉 2008.4.15

小熊明白了后就在岛上 种呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，小树苗长 大了，漫山遍野，绿叶成阴。
màn shān biàn yě lǜ yè chéng yīn 漫山 遍 野 绿叶 成 阴
“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”
“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”
啊,这儿真好！
小熊高兴极了，不停地More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
zuò kōng lián máng yɑ
座 空连 忙 呀
（座位）（天空）（连线）（连忙）（好呀）
huà nián xiàng jí
话年 象 极
（说话）（过年）（大象）（北极）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
16 这儿真好
一座小小的荒岛荒上岛住着图一只小熊。
小熊感到孤孤零零零零的图
每天睡觉都梦荒见岛图
和许多朋友在一起玩。
kōng
天空
hóu
小猴
huà
xiàng
说话 小象
nián
zuò
两年 一座
tíng
mèng
huāng dǎo
不停 梦见 荒 岛
lǜ
绿叶成阴
màn
biàn yě
漫山遍野
天空 说话 小象 小猴 两年 一座 不停 梦见 荒 岛
绿叶成阴 漫山遍野

course is expected to bring you value and help
“ 啊，这儿真好！ 我们就住在这儿吧！”
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
这儿真好
gū líng líng
孤零零
漫山遍野 绿叶成阴
“这儿真好”
一座荒岛 孤零零 天空 漫山遍野 云呀云 小猴 绿树成阴 不说话 一年 不停地说 连忙 梦见 大象 高兴极了
年代 过年 新年 年前
帮忙 急忙 匆忙 忙碌
极度 北极 南极 极点
大连 连续 连忙 连接
天空 空气 太空 空间
说话 讲话 话语 神话
座位 让座 座谈 座次
大象 象牙 象征 象棋
“云呀云，我 怎样才能找到 朋友呢？”
小熊明白了，他在岛上 种呀种，种了许多小树苗。
一年
两年 漫山遍野 绿叶成阴
一年，两年，小 树苗长大了，漫山遍 野绿叶成阴。
“ 啊，这儿真 好！我就住在 这儿吧！”
“欢迎你们！ 欢迎你们！”

_______来到这儿，说： “________________________。”
动物图
欢迎你们！欢迎你们！
Байду номын сангаас
了树，苗一一长年年大，，了两两，年年漫，，山小小遍树。苗长大 野，绿叶成阴。
啊，这儿真好第！我四就段住在这儿吧！
“啊，这儿真好！我们 就住在这儿吧！”
小鸟来到这儿，说：“这儿正好， 我可以在这儿自由自在地飞。”
小鹿来到这儿，说： “____________________________。”
一年，两年，小树苗长大
了，
16
这儿真好。
小象 小猴 天空 梦见 荒岛
连忙 说话 孤零零 高兴极了 种呀种
绿叶成阴
漫山遍野
荒岛图
小熊感到 孤的零，零每天 睡觉都梦见和许多朋友在 一起玩。
孤零零图
小熊明白了，只有 才能 有朋。友
种，树
小熊明白了，他在岛上种 呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，小树苗长大 了漫，山遍野 绿叶成阴 。

16 这儿真好
词语闯关
一座 荒岛 两年 连忙 梦见 不停地 孤零零 划着船 飘来飘去 漫山遍野 绿叶成阴 高兴极了
小熊感到孤零零的， 每天睡觉都梦见和许多朋 友在一起玩。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了
许种多呀小树种苗。
一年，两年，小树苗长大 了，漫山遍野绿叶成阴。
“啊，这儿真好！ 我就住在这儿吧！”
１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论：这一段共有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？