初一下册生物知识点归纳

一、细胞与生物体1.1 细胞的结构与功能在七年级下册的生物学学习中，我们学习了细胞的结构与功能。

细胞是生物体的基本组成单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的保护膜，控制物质进出；细胞质包括细胞内的各种细胞器，执行不同的生物功能；细胞核是细胞的控制中心，储存着遗传信息和控制细胞的生命活动。

1.2 细胞的分裂细胞的分裂是细胞增殖和生长的基础，包括有丝分裂和减数分裂。

在有丝分裂中，细胞依次经历有丝分裂前期、有丝分裂后期和有丝分裂末期，最终分裂成两个完全相同的子细胞。

而在减数分裂中，生殖细胞经历两次分裂，最终形成四个具有半数染色体数的子细胞。

细胞的分裂保证了生物体的生长和发育。

1.3 细胞的代谢细胞通过代谢来维持生命活动，包括物质的分解代谢和合成代谢。

分解代谢是指将物质分解成小分子物质并释放能量，如呼吸作用；而合成代谢是指利用小分子物质合成大分子物质，如光合作用。

两者相互作用，维持着细胞的正常生命活动。

二、生物遗传与进化2.1 遗传的基本规律生物的遗传是指父母生物向子代生物传递遗传物质的过程。

在七年级下册的生物学学习中，我们学习了孟德尔的遗传实验和遗传规律。

孟德尔通过豌豆杂交实验，总结了隐性遗传和显性遗传的基本规律，并提出了遗传规律的主要内容，即隐性遗传和显性遗传遵循着一定的比例关系。

2.2 基因与染色体基因是控制生物性状的遗传物质，位于染色体上。

染色体是细胞中的遗传物质，包含了大量基因。

基因决定了生物的遗传特征，如眼睛颜色、身高等。

在细胞分裂过程中，染色体会发生重组和交换，导致基因的重新组合，从而使得生物的后代具有多样性。

2.3 进化论在生物学学习中，我们也了解了达尔文的进化论。

进化论认为生物是在长期的自然选择和适应环境的过程中逐步演化而来的。

生物的进化是由基因突变、自然选择和隔离等因素共同作用的结果。

进化论不仅揭示了生物的演化历程，也为我们认识生物世界提供了新的视角和方法。

三、生物体内调节与保护3.1 神经系统生物体的内部平衡和生理活动是由神经系统来调节的。

初一下册生物知识点归纳一、细胞与组织1.细胞的基本结构和功能细胞是构成生物体的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核。

细胞负责进行新陈代谢和遗传信息传递。

2.细胞分裂和组织的形成细胞分裂是生物体增长和发育的基础，分为有丝分裂和无丝分裂。

组织是由相同形态和功能的细胞根据特定排列方式组成的。

二、生物的起源和进化1.生物的起源生命起源于地球上的无机物，通过一系列的化学反应逐渐演化成生物。

2.进化论的基本内容进化论指出生物种类的多样性来源于共同祖先的演化，通过自然选择和遗传变异驱动。

三、植物的生长与发育1.植物的营养与生长植物通过光合作用合成有机物质，根据光、水和营养物质的供应进行正常生长。

2.植物渗透压调节与适应植物通过调节渗透压来控制细胞的水分平衡，以适应不同环境条件。

四、人体呼吸和运动1.呼吸器官的组成和功能呼吸器官包括鼻腔、喉、气管和肺等，负责气体交换和维持体内氧气和二氧化碳的平衡。

2.骨骼肌与运动骨骼肌通过肌纤维收缩实现运动，配合骨骼系统完成人体的各种动作。

五、遗传与进化1.基因与基因型基因是决定生物特征的基本单位，基因型是个体的基因组成。

2.遗传的规律及应用遗传的规律包括孟德尔遗传规律和巴氏草鞋法则，应用于育种和遗传咨询等领域。

六、物质循环和能量流动1.物质循环碳循环、氮循环和水循环是生态系统中物质的重要循环过程。

2.能量流动能量通过食物链传递和捕食关系转移，在生态系统中维持能量的平衡。

综上所述，初一下册的生物知识点主要包括细胞与组织、生物的起源和进化、植物的生长与发育、人体呼吸和运动、遗传与进化，以及物质循环和能量流动等内容。

通过学习这些知识，我们可以更好地了解生物的结构与功能，认识生物的起源和进化过程，了解植物的生长发育方式，掌握人体呼吸和运动的原理，理解遗传规律和应用，以及认识物质循环和能量流动对生态系统的重要性。

7年级下册生物知识点总结第一章：人的营养1、食物中的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐。

2、消化系统的组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

3、消化系统的生理功能：消化食物，吸收营养物质，排出粪便。

4、食物在消化系统中的变化：口腔咀嚼，舌搅拌，牙齿咀嚼，唾液分泌，胃肠蠕动，胰腺分泌消化酶等。

5、不同营养物质的主要作用：蛋白质是构成细胞的基本物质，糖类是人体主要供能物质，脂肪是贮存能量的物质，维生素和无机盐是人体需要的微量元素。

第二章：人的呼吸1、呼吸系统的组成：鼻腔、喉、气管、支气管、肺。

2、呼吸系统的生理功能：吸入氧气，排出二氧化碳，调节体温。

3、肺的呼吸过程：肺泡内的气体交换，氧气的扩散与吸收，二氧化碳的排放。

4、呼吸运动的原理：胸膜腔内负压，肺的扩张与收缩，膈肌和肋间肌的运动。

第三章：人体内物质的运输1、血液循环系统的组成：心脏、血管、血液。

2、血液循环的过程：心脏收缩与舒张，血液的流动。

3、血管的种类与功能：动脉、静脉、毛细血管。

4、血液的成分与功能：血浆、红细胞、白细胞、血小板。

第四章：人体内废物的排出1、排泄系统的组成：肾、膀胱、尿道。

2、排泄的过程：肾小球过滤，肾小管重吸收，膀胱贮存尿液，尿道排出尿液。

3、尿液的形成过程：肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用。

第五章：人体生命活动的调节1、神经系统的基础知识：中枢神经系统、周围神经系统。

2、神经元的结构与功能：细胞体、突起、神经递质。

3、神经调节的基本方式：反射。

4、激素的种类与作用：生长激素、性激素、甲状腺激素等。

第六章：人类活动对生物生存环境的影响1、环境污染的种类与危害：水污染、空气污染、固体废弃物污染等。

2、人类活动对生态平衡的影响：生物种类的减少、环境的破坏等。

3、环境保护的重要性：减少污染、保护生态环境等。

七年级生物下册知识点总结一、人的由来1. 人类的起源和发展现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

2. 人的生殖男性生殖系统睾丸：产生精子和分泌雄性激素。

附睾：贮存和输送精子。

输精管：输送精子。

精囊腺和前列腺：分泌黏液。

女性生殖系统卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素。

输卵管：输送卵细胞，受精的场所。

子宫：胚胎发育的场所。

阴道：月经流出和胎儿产出的通道。

生殖过程受精：精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程。

怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。

胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。

胚胎发育：胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。

分娩：一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。

3. 青春期青春期的身体变化身高突增是青春期的一个显著特点。

神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。

青春期的心理变化有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。

内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。

二、人体的营养1. 食物中的营养物质无机物水：人体细胞的主要成分之一，约占体重的60% 70%。

它参与人体的各项生命活动。

无机盐钙：儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症；主要存在于奶类、豆类等食物中。

铁：缺铁易患缺铁性贫血；在动物肝脏、菠菜等食物中含量较多。

碘：缺碘易患地方性甲状腺肿（大脖子病）；可通过食用海带、紫菜等海产品补充。

有机物糖类：人体最主要的供能物质，主要从谷类和薯类食物中获得。

脂肪：作为备用的能源物质贮存在体内，主要来源于肉类、花生等食物。

蛋白质：建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，主要存在于瘦肉、鱼、奶、蛋等食物中。

七年级生物知识点总结归纳下册
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
1. 人类的起源和进化
达尔文提出，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后发展出语言等特。

2. 胎儿发育的条件
精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿
3. 青春期特点及青春期保健
青春期特点：身体外型改变、体内机能改变、生殖器官的发育和成熟。

第二章人体的营养
1. 食物中的营养物质
蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水
六大营养物质。

2. 消化和吸收
3. 关注合理营养，养成良好的饮食习惯
第三章人体的呼吸
1. 呼吸道对空气的处理
2. 肺泡与血液的气体交换
3. 呼吸废物的排出
第四章人体内物质的运输
1. 流动的组织－血液
血浆、红细胞、白细胞、血小板。

2. 血流的管道－血管
3. 输送血液的泵－心脏。

心动周期→心房、心室交替收缩和舒张。

4. 输血与血型。

A型、B型、AB型、O型。

第五章人体内废物的排出
1. 尿的形成和排出。

2. 影响尿生成的因素。

第六章人体生命活动的调节及营养调节。

初一下册生物重点知识点归纳精选1. 生命的起源和进化生命起源于有机分子的出现，而进化是指生物物种在长时间的自然选择和适应中产生的变化和演化。

生命的起源和进化是生物学的重要研究方向，许多科学家对此进行了深入的探究和研究。

2. 细胞的基本结构和功能细胞是生物体的基本组成单位，是生命存在和活动的基础。

细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等重要结构，不同类型的细胞具有不同的功能。

细胞的结构和功能在生物学研究中具有重要的意义。

3. 遗传和基因基因是生命的基础，是掌握生命密码的遗传单位。

遗传是指信息从父代到子代的传递过程，涉及基因的转录、翻译和复制等重要过程。

基因和遗传在生物学中具有重要的研究价值。

4. 生物的分类生物按其生长、形态、系统、属、种、目等进行分类。

生物的分类研究对于对生物的认识和分类有着重要的作用。

生物是根据生态、形态、食谱、行为、分布区和遗传等因素进行分类的。

5. 生物的生长发育生物的生长发育是生命过程中非常重要的一环，需要受到合适的环境和营养供应。

生命的生长发育具有阶段性和周期性的特点，在不同的阶段中发展速度和生命状态都会有所不同。

6. 生态系统和环境保护生态系统是由生物和非生物组成的自然系统，是生物生存和繁衍的物质基础。

环境保护是对生态系统和生态环境进行保护和维护的过程，是人类社会赖以生存的生态环境保护和建设。

7. 疾病和预防疾病是人类和动植物的一种异常状态，包括传染病、寄生虫病、营养不良等多种类型。

预防疾病是人们的社会责任之一，需要从日常生活中培养良好习惯、适当锻炼身体、保持心情愉悦、及时治疗感染等多方面入手。

8. 生物科学的应用生物科学在生物医学、食品工业、能源、环境保护等多个领域具有广泛的应用，例如利用遗传工程手段培育优良品种，开发疫苗，研发生物燃料等。

人类的生活离不开生物科学的支持和应用。

结语初一下册生物重点知识点是生物学研究的基础，对各个方向的研究都有着重要的指导和补充作用。

学好这些知识点，将能够更好地认识生命的奥秘，发现自然中的美好和神奇，为人类的生态环境建设和保护作出贡献。

人教版七年级下册生物各单元知识点归纳第一章：人体和卫生
1.细胞生命周期、组成及功能
2.生殖细胞的形成与生殖
3.生活中常见的传染病
4.保持身体健康的小窍门
5.心理健康与心理问题
第二章：生物和环境
1.生态系统的概念与组成
2.生态系统中能量的流动
3.生态系统的物质循环
4.生态系统的平衡与稳定
5.生态环境污染和环境保护
第三章：植物生长发育和繁殖
1.光合作用和呼吸作用
2.植物的组成部分与功能
3.植物生长的条件
4.植物的无性繁殖和有性繁殖
5.植物种子的结构和传播
第四章：动物调节和支持系统
1.动物的体内环境
2.调节体内环境的方式
3.人体的调节和支持系统
4.骨骼和关节
5.运动及其对身体的影响
第五章：动物间的相互作用
1.食物链与食物网
2.生物群落的特点和分类
3.群落内的相互关系
4.生物在环境变化中的适应
5.自然界中物种数量和种类分布的规律
第六章：遗传和基因工程
1.遗传及其规律
2.数学遗传学
3.基因工程的发展和意义
4.转基因生物的利与弊
5.克隆技术和遗传咨询
第七章：人类活动与资源保护
1.稀缺性和资源
2.可再生资源和不可再生资源
3.资源合理利用的措施
4.经济活动和生态问题的关系
5.环保行动的意义和方法
以上是生物七年级下册所有知识点的归纳。

希望对您有所帮助。

七年级下册生物知识点总结七年级下册生物知识点总结1第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液1、血液由血浆和血细胞组成。

血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。

2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。

下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

3、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

4、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。

具有运输氧的功能。

5、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。

能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。

6、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。

有止血和加速凝血的作用。

第二节血流的管道——血管1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。

4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。

3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。

初一下册生物重点知识点汇总初一下册生物重点知识点人类的起源和发展1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。

4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

2人的生殖1.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。

2.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;3.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

3人体的营养1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

2.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

并且能为生命活动提供能量。

3.人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

4.人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。

缺乏维生素B1：神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。

缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。

缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。

维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

4泌尿系统的组成肾脏：形成尿的场所输尿管：输送尿液膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能：肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。

肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。

肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。

5人对生物圈的影响1.人类破坏环境的行为：乱砍滥伐、环境污染、生物入侵等2.人类保护环境的行为植树造林、建立自然保护区3.酸雨对环境的危害(1)酸雨可导致土壤酸化。

(2)酸雨还能诱发植物病虫害，使农作物大幅度减产。

(3)酸雨可使儿童免疫功能下降，慢性咽炎、支气管哮喘发病率增加。

七年级(下册)生物知识点归纳1. 生物的组成- 生物由细胞组成，分为单细胞生物和多细胞生物。

- 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。

2. 细胞的结构和功能- 细胞膜：控制物质的进出。

- 细胞质：细胞的核心部分，包含细胞器。

- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。

3. 细胞的分裂- 有丝分裂：生物体的生长和发育。

- 胚胎发育中的增殖。

4. 细胞的特性- 自主生命活动。

- 遗传和变异。

- 对环境的反应和适应。

5. 生物的分类- 动物：多细胞生物，具有神经和运动系统。

- 植物：多细胞生物，进行光合作用。

- 真菌：多细胞生物，分解有机物质。

- 真细菌：单细胞生物，有利于环境的平衡。

- 原核生物：单细胞生物，没有细胞核。

6. 生物的生长发育- 细胞分裂、细胞增殖和物质合成。

7. 生物的代谢- 可呼吸代谢：产生能量。

- 光合作用：植物制造有机物质。

8. 生物的遗传- 遗传物质DNA：通过遗传信息传递。

- 基因：控制性状的遗传单位。

- 遗传的基本规律：分离规律、自由组合规律、随机组合规律。

9. 生物的进化- 物种的形成和消失。

- 进化的证据：化石、生物地理、生态学和比较解剖学。

10. 生物的生态环境- 生态系统的组成：生物成分、非生物成分和他们之间的相互关系。

- 生物和环境的相互作用。

11. 植物的生活活动- 吸收光合作用和呼吸作用。

- 植物的营养、运输和保护。

12. 动物的生活活动- 内外环境的感受和传导。

- 动物的营养、运动和繁殖。

13. 人体的生活活动- 消化、呼吸、循环、排泄和神经调节。

14. 生物技术与人类生活- 生物工程技术。

- 生物和医学科学的发展。

以上是七年级(下册)生物知识点的归纳，希望对你有所帮助。

生物七年级下册所有知识点第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。

3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。

4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。

是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。

第二节人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿(2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴(3)精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精卵形成标志着新生命的开始。

受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。

胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。

怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。

胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。

胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。

因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。

3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。

常见初一生物下册知识点总结下册生物主要内容包括生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动。

以下是常见初一生物下册知识点的总结。

一、生态环境与保护1. 生态系统的组成：生物群落、生物种群、个体、生物栖息地等。

2. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

3. 生物圈中的传能方式：光合作用、水分和营养物质的循环。

4. 环境因素对生物的影响：温度、水分、光照、气体浓度等。

5. 生物与环境的相互作用：适应、竞争、合作、捕食和寄生等。

6. 环境保护：节约能源、保护水资源、减少垃圾污染、保护野生动植物等。

二、遗传与进化1. 遗传的基本概念：基因、染色体、基因型、表现型等。

2. 遗传的规律：孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律、隔离定律）、基因的显性与隐性、基因的突变等。

3. 基因的结构和功能：DNA的结构、RNA的结构、蛋白质的合成等。

4. 遗传的变异与进化：突变、基因重组、基因突变和选择等。

5. 进化的基本概念：进化论、自然选择、适者生存、优胜劣汰等。

三、人体健康与运动1. 人体器官与功能：呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、运动系统、感觉器官等。

2. 健康与卫生：饮食均衡、运动锻炼、适度休息、保持良好的卫生习惯等。

3. 细菌、病毒和寄生虫的感染与防治：感染途径、传播途径、预防措施等。

4. 免疫系统与免疫应答：免疫系统的组成、免疫应答的过程、疫苗的作用等。

5. 运动与肌肉：肌肉的组成、运动时肌肉的工作、骨骼和关节的协调运动等。

6. 吸烟、饮酒和药物滥用的危害：吸烟对健康的影响、饮酒的危害、药物滥用的后果等。

总结：下册生物的内容主要围绕生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动展开。

要重点掌握生物多样性、生态系统的组成、适应和竞争的关系、生物的遗传规律与进化机制、人体器官与功能以及健康与卫生等知识点。

此外，还要了解环境保护、疾病防治和运动健康等方面的内容。

初一生物下册知识要点汇总
初一生物下册的知识要点汇总如下：
1. 生物多样性
- 生物多样性是指地球上各种生物的种类丰富程度和数量。

- 生物多样性的保护可以通过保护自然环境、建立自然保护区和采取合理的开发利用方式来实现。

2. 植物的生长
- 植物的生长需要光合作用、水分和营养物质的供应。

- 光合作用是植物利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。

3. 动物的生长
- 动物的生长需要适宜的生活环境、充足的食物和水以及良好的卫生条件。

- 动物的生长过程中需要进行新陈代谢，包括消化、呼吸、排泄等。

4. 生物的繁殖
- 生物的繁殖可以分为有性繁殖和无性繁殖两种方式。

- 有性繁殖是指通过两个不同个体之间的生殖细胞结合来产生后代，有助于保持物种的多样性。

5. 生物与环境的关系
- 生物与环境之间存在着相互依存的关系，生物对环境的适应性很强。

- 环境的改变可能会对生物的生存和繁衍产生影响。

6. 生物与健康
- 生物与健康之间存在着密切的联系，保持良好的生活习惯和饮食结构对健康至关重要。

- 生物对人类健康的研究有助于预防和治疗疾病。

以上是初一生物下册的知识要点汇总。

希望对你有帮助！。

七年级生物下册总复习一、人的由来1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿睾丸：产生精子和分泌雄性激素（男性的主要性器官）3、男性生殖系统附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性的主要性器官）4、女性生殖系统输卵管：输送卵细胞，受精的主要场所子宫：胚胎发育的场所5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质；胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。

7、青春期的身体变化：（1）身高突增是青春期一个显著特点；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。

（3）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

二、人体的营养1、六类营养物质：①糖类、脂肪、蛋白质（三大供能物质）②无机盐、水、维生素（三大非供能物质）2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。

因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育和受损细胞的修复和更新，都有离不开蛋白质。

3、水是人体细胞的主要成分之一。

约占体重的60%--70%。

4、人体对维生素的需要量很少，不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量,但作用大。

5（1）钙：佝偻病、骨质疏松症。

（2）铁：贫血（3）碘：地方性甲状腺肿（4）磷：厌食、贫血6、常见的几种维生素缺乏症（（789、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。

其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化可以被直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。

101112增大了小肠的内表面积，有利于吸收营养物质）13、食物消化：蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成：（1（2（32、呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。

（组织细胞呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳）3、肺泡适于气体交换的功能的特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，只有一层上皮组织。

初一生物下册必背知识点总结下册生物知识点主要包括植物的生活方式与结构、昆虫的形态和特征、动物的生存环境和生活习性、人体的生长发育等内容。

下面是初一生物下册必背的知识点总结：一、植物的生活方式与结构1. 根的结构和功能：从地下吸收水分和矿物质，固定植物在土壤中。

2. 茎的结构和功能：支持植物体，输送水分和养分。

3. 叶的结构和功能：进行光合作用，制造食物，并蒸腾水分。

4. 花的结构和功能：进行有性生殖，结出种子。

5. 种子的结构和功能：保护植物胚，便于传播和繁殖。

二、昆虫的形态和特征1. 昆虫的体内结构：有头、胸部和腹部，有6只触角和6只腿。

2. 昆虫的外部特征：体形多样，有翅膀或无翅膀。

3. 昆虫的营养方式：分为食草昆虫、食肉昆虫、蜜蜂和蚂蚁等社会性昆虫。

4. 昆虫的生活习性：具有飞行能力，进行有性生殖和无性生殖。

三、动物的生存环境和生活习性1. 动物的生存环境：分为陆地、淡水和海洋生物。

2. 动物的营养方式：分为食草动物、食肉动物和杂食动物。

3. 动物的呼吸方式：分为肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸。

4. 动物的运动方式：分为步行、飞行、游泳和爬行等。

四、人体的生长发育1. 人体的器官和组织：包括皮肤、骨骼、肌肉、胃、肺等。

2. 人体的生长发育：从胎儿、婴儿、幼儿到青少年，逐渐成长为成年人。

3. 人体的五官：眼、耳、鼻、口和手等，用于感知和触觉。

4. 人体的呼吸系统：用于呼吸和气体交换，包括鼻腔、气管、肺等。

以上是初一生物下册必背的知识点总结。

通过对这些知识点的掌握，可以更好地理解植物和动物的结构和功能，了解其生活方式和生物特征，对人体的生长发育和生理机能有更深入的认识。

初一年级生物下册知识点归纳初一年级生物下册知识点人体内废物的排出1尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水无机盐尿素2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳水3)泌尿系统：以尿液的形式排出水无机盐尿素2)泌尿系统的组成肾脏：形成尿的场所输尿管膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用尿道3)肾单位的结构与功能肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成(1)肾小球的滤过作用：除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水全部葡萄糖和部分无机盐(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液__区别：血液血浆原尿和尿液2人粪尿的处理1)人粪尿的价值：作为农家肥。

特点是：肥源广养分全肥效持久能改良土壤。

建沼气池人粪尿的方法：高温堆肥2) 无害化建生态厕所处理作用：杀死各种病菌虫卵，分解有机物和其他有害物质。

六人类生命活动的调节1 人体堆外界环境的感知1)人的视觉和听觉(1)眼球的结构与功能外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光巩膜：白色，保护眼球内部的作用虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光眼球壁中膜睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)内膜：视网膜，内有大量感光细胞房水内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连玻璃体附属结构：眼肌眼睑睫毛结膜泪器(泪腺泪点鼻泪管)(2)视觉的形成：经折光沿着视神经传导外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢(形成视觉)(3)眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜2) 耳的结构和功能：外耳耳郭收集传导声波外耳道鼓膜：接受声波，产生振动(1)中耳鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳半规管内耳前庭耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动(2)听觉的形成沿着听小沿着与听觉沿外耳道骨传导有关的神经声波鼓膜产生振动耳蜗产生神经冲动听觉中枢(形成听觉)2神经系统的组成1)神经系统的组成中枢神经系统：脑脊髓周围神经系统：脑神经脊神经2)神经元的结构功能：(1)结构细胞体突起轴突：一条，长而分支少树突：数条，短而呈树状分枝集结成束，外包上结缔组织膜轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经(2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的) __区别中枢神经系统：包括脑和脊髓神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。

七年级下册生物知识点归纳一、细胞的结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，能进行新陈代谢、自我复制、遗传等生物学特征。

1. 细胞膜细胞膜是细胞外部的一层薄膜，由脂质双分子层、蛋白质和糖类组成，具有选择性通透性和物质吸收、排泄、传递等功能。

2. 细胞质细胞质是细胞膜内部的胶状物质，包括细胞器、胞质基质、代谢产物等，能提供细胞内环境、维持细胞生命活动。

3. 细胞核细胞核是细胞内的“指挥中心”，包含有遗传物质DNA和蛋白质，能控制细胞生长、分裂、遗传等重要过程。

二、生物的分类和进化生物的分类和进化是生物学的两个重要内容，通过分类和进化可以更好地理解生物的演化和多样性。

1. 生物分类生物分类根据生物外部形态、内部结构、生活习性等特征进行分类，主要包括物种、属、科、目、纲、门和界等级别。

2. 生物进化生物进化是指生物适应环境变化、利用遗传变异产生新种群和物种的过程，进化过程中产生的适应性结构和机能有助于生物在环境中生存和繁殖。

三、基因和遗传基因是决定生物形态、性状和行为特征的基本遗传单位，遗传则是指生物父母遗传基因给下一代的过程。

1. 基因的结构和功能基因由DNA和蛋白质组成，能控制生物体的生物学特征，可以通过变异、突变等方式产生新的基因型和表现型。

2. 遗传的规律遗传的规律包括孟德尔遗传规律、显性和隐性基因、基因连锁和重组等，这些规律有助于人们理解生物的遗传特性。

四、生态系统和环境保护生态系统是指由生物群落和环境因素组成的一个生态环境系统，生态系统的稳定性、气候、资源等方面与环境保护密切相关。

1. 生态系统的组成和结构生态系统包括生物群落、生物种群、生态位、食物链、营养物质循环等组成部分，具有能量流和物质循环的生态结构。

2. 环境污染和保护环境污染是指环境质量下降、自然资源减少和破坏等不良影响，环境保护则是通过环保法律、科技手段等方式减少或消除环境污染的过程，需要人们共同完成。

第一章人的由来1、人类起源的基本观点：(1) 人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，类人猿仍以树栖为主。

由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。

(2) 300万年前的人类化石：露西能使用工具。

175万年前古人类：东非人不仅能使用工具，还开始制造简单的工具1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

（3）四种现代类人猿：大猩猩黑猩猩猩猩长臂猿。

2、男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们的功能是产生生殖细胞，分泌性激素.生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。

这一过程是靠生殖系统来完成的。

男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。

男女生殖系统解剖图：男女生殖系统中功能相似的器官及功能：输精管和输卵管：输送生殖细胞。

阴茎和阴道:交配器官.睾丸和卵巢:产生生殖细胞并分泌性激素.生殖过程：分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。

成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。

3、受精过程指精子和卵细胞结合的过程，结果是形成受精卵，新生命由此开始。

发育的场所卵黄，用完后胎儿所需要的营养物质和氧主要通过1．胚胎和胎儿发育的场所是( )A.卵巢B．子宫 C．输卵管 D．阴道 2.新的生命是从何时（）开始的A卵细胞和精子 B.受精卵C.胚胎D.婴儿出生时 3.胚胎发育初期所需要的养料来源于：A母体 B.胎盘 C.精子内的物质 D.卵细胞内的卵黄 4.胎儿是指（）A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末，到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末，到出生以前的胚胎.5.下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸 A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④二、判断题：1.受精卵的形成是一个新生命的开始 2.人们常说的“十月怀胎，一朝分娩”，就是说胎儿必须在母体内怀孕十个月 3.子宫是分泌雌性激素的生殖器官 4.双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。

七年级下学期生物知识点七年级下学期生物知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：生物体的基本结构和功能单位。

2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。

3. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。

- 细胞核：包含遗传物质DNA。

- 细胞质：包含细胞器和细胞液。

- 细胞器：如线粒体、高尔基体、内质网等。

4. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换。

- 生长与分裂：细胞数量的增加。

- 遗传信息的传递：DNA的复制和蛋白质的合成。

二、生物的分类1. 生物分类的重要性：了解生物多样性，保护生物资源。

2. 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。

3. 生物的主要分类：- 微生物：细菌、真菌、病毒等。

- 植物界：藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。

- 动物界：无脊椎动物和脊椎动物。

三、遗传与进化1. 遗传的基本原理：基因的传递和表达。

2. DNA的结构与功能：遗传信息的载体。

3. 基因型与表现型：基因与生物体特征的关系。

4. 进化论：- 物种的起源与演化。

- 自然选择：适者生存的原则。

- 遗传变异：进化的原材料。

四、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。

2. 食物链与食物网：能量的流动和物质的循环。

3. 环境保护：- 可持续发展：平衡经济发展与环境保护。

- 生物多样性的保护：保护物种和生态系统。

- 污染控制：减少对环境的负面影响。

五、人体健康与营养1. 人体结构与功能：细胞、组织、器官和系统。

2. 营养的基本知识：营养素的分类和功能。

3. 平衡膳食：合理搭配食物，满足身体需求。

4. 常见疾病与预防：健康生活方式的重要性。

六、植物的生长与发育1. 植物的结构：根、茎、叶、花、果实、种子。

2. 光合作用：植物制造食物的过程。

3. 植物的生殖：- 无性繁殖：通过分裂或器官繁殖。

- 有性繁殖：通过花粉和卵细胞结合。

4. 植物的适应性：对环境变化的响应。

七、动物的行为与适应1. 动物行为的类型：捕食、繁殖、迁徙等。

七年级下册生物必背考点七年级下册生物必背一、生物的基本单位 - 细胞•细胞的定义：细胞是构成生物体的最基本单位，是生物的基本结构和功能单元。

•细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

•细胞的功能：–细胞的营养作用：吸收、消化、排泄、呼吸等。

–细胞的生命活动：生长、分化、增殖等。

–细胞的遗传作用：DNA的复制、转录、翻译等。

二、生物体的组成 - 器官、系统•器官的定义：器官由多个组织构成，具有特定的形态和功能。

•器官的分类：植物器官、动物器官。

•器官系统的定义：由多个相互协调、有联系的器官组成，完成一定的生理功能。

•器官系统的分类：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。

三、生物的分类 - 分类法则和分类系统•生物的分类：通过相似性和差异性对生物进行分类。

•分类法则：–形态分类法：根据生物的外部形态和结构特征进行分类。

–进化分类法：根据生物的进化关系和共同祖先进行分类。

•分类系统：–植物分类系统：根据植物的形态特征、生活习性和进化关系进行分类。

–动物分类系统：根据动物的形态、生理特征和进化关系进行分类。

四、遗传与进化 - 遗传定律和进化理论•遗传定律：–孟德尔遗传定律：分离定律、自由组合定律、独立分离定律。

–染色体遗传定律：染色体的配对、基因的连锁与交换等。

•进化理论：–达尔文的进化理论：物种起源、适者生存、物竞天择、优胜劣汰等。

–自然选择的作用：适应环境、物种进化、生物多样性的产生等。

五、生物的生长与发育 - 变态和周期发育•变态发育：昆虫和两栖动物等经历多个阶段的发育过程。

•变态发育的阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。

•周期发育：哺乳动物等经历从胚胎到成体的发育过程。

六、生态系统 - 个体、种群、群落和生态圈•个体和种群：个体是生物体的基本单位，种群是种类相同的个体组成的总体。

•群落和生态圈：群落是不同种群组成的总体，生态圈包括生物圈和非生物圈。

七、环境与健康 - 环境因素和健康问题•环境因素：空气、水、土壤、噪音、辐射等对人类健康产生的影响。