人教版七年级上册地理第一章第三节地图的阅读课件(共24页)

优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版》 七年级 上册》 第一章 地球和地图》《第三节 地图的阅读》课件共24张PPT
表示范围的 表示内容的
大或小
详或略
大比例尺
小
详
小比例尺
大
略
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南通
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自学P16-18，找出下列问题的答案： 1、地图的基本要素是？ 2、比例尺等于？ 3、比例尺的三种表达方式？ 4、地图上的方向如何判定？
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指向标地图 经纬网地图
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一 般 定 向 法
练一练： 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2．小动物区在猴岛的什么方向？ 3．假如我们从南大门进入，要参观鸵鸟、梅花 鹿、老虎、大象和袋鼠，怎样选择路线？

Biblioteka 地图图幅（面积）大小相同时
表示范围的大或小 表示内容的详或略
比例尺较大
小
比例尺较小
大
详细 简略
（二）方向
0
40千米
方向
North
West
East
South
判断方向的方法
一般地图 有经纬网的地图 有指向标的地图
上北下南，左西右东 经线: 指示南北 纬线：指示东西
根据指向标确定方向
动物园平面图 西北
一、地图的基本要素
0 40千米
比例尺
图例
方向
（一）地图上的比例尺
1、比例尺的概念 地图上的比例尺，表达图上距离比实地距离缩小的程度。
表达式：
比例尺＝
图上距离 实地距离
2、比例尺的表达方式
数字比例尺：1/5000000 或1∶5000000
文字比例尺：图上1 厘米等于实地距离50千米
线段比例尺：
•
2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ，只有 通过阅 读，它 才转化 为现实 的存在 ，因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ，也就 是说， 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。
•
3.接 受 者 作 为 主体 ，他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”， 即理 解前的 心理文 化结构 ，这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ，而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。
•
6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ，但个 体毕竟 是与群 体相通 的，所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格，艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ，并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的，正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。

分层设色地形图
在分层设色地形图上，可以比较容易地判读出各种各样的
__地__形_以及地势的_____。起伏
9、地形剖面图是以等高线地形图为基础转会而成的，它是沿等高线地形图某条
________________而显露出直来线的垂直地下形切垂直剖面图。 地形剖面图可以更直观地表示地 面上沿某一方向地势的______和坡度的_____。
山脊：等高线弯曲部位向_低__处___突出； 山谷：等高线弯曲部位向_高__处___突出； 陡崖：几条等高线重合的地方，
一般用_锯__齿__状表示( ）。
·人教版
6.根据等高线数值判断地势高低：
·人教版
在闭合等高线地形图中，如数值从中心向四周逐渐降低，则中心为_____；如数值
从中心向四山周顶逐渐升高，则为_____。
正确地选择地图，才能及时、准确地获取有用的信息。例如，去公园游
览，需要寻找景点，应该从上_________找到答案；外出旅行，确定行程， 应 该 参 考 _导__游__图____； 了 解 国 际 时 事 ， 确 定 事 件 发 生 地 点 ， 应 该 查 阅 __________交__通__图。
世界政区图
第一章 第三节 地图的阅读
注：比例尺是分式，分子为1。
图上1厘米代表实际距离1千米，应如何表示？
表示 方式三种
1、数字式：如1:100 000 （1km=100000cm）
2、文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”
3、线段式： 0 1千米
（不能漏写单位）
考点1 地图上的比例尺
图上
实地
1. 比例尺的含义：比例尺表示数_字__式_距、离线比段__式__、_距文离字缩式小的程度。
有利于暖湿气流进入内陆形成降水．

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图 1.31“中国地图”表示的地区范围大；图 1.32“北京市地 图”表示的内容详细一些；图 1.32“北京市地图”的比例尺 较大。结论填表如下：
表示范围的大或小 表示内容的详或略
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课前预习
一、学会阅读地图
认真阅读课本 P16～19，完成下列问题，并在书上做好标记： 1．地图是运用各种 符号 ，将地理事物按一定的 比例 缩小以后表示在平面上的图像。 2． 比例尺、 方向 、 图例是地图的“语言”，也是地 图的三要素。
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随堂检测
学会阅读地图
1．下列不属于地图基本要素的是( D )
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4．阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：平原地区的聚落多呈团状且规模较大，而山谷地区 的聚落多呈条带状且规模较小。 材料二：株洲原来只是一个小镇，京广铁路开通后才逐渐发 展为大城市。
比例尺较大
小
详
比例尺较小
大略Biblioteka 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件20 19秋人 教版七 年级地 理上册 课堂本 ：第1 章 第3节 地图的阅读(共24张PPT)