初中二(1)班班主任工作计划示范文本
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初中二年级班主任工作计划范文班主任工作计划范文(____字)一、工作背景:班主任是学校管理的中坚力量,是学生的精神导师和家庭的延伸。
我担任初中二年级班主任的工作已经有五年的经验,具有较强的组织能力和团队合作精神。
通过多年的工作实践,我深刻理解班主任工作的重要性和责任感,努力为学生提供一个健康、快乐、安全的学习环境,帮助他们全面发展。
二、工作目标:1、增强班级凝聚力。
通过加强班级文化建设,提高班级内部的凝聚力和学生的归属感,培养良好的集体氛围。
2、促进学生综合素质的全面发展。
注重学生的个性发展和全面素质教育,树立正确的人生观、价值观,引导学生树立正确的学习态度和价值观。
3、提高班级学习成绩。
通过有效的教育方式和方法,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,提高班级的整体学习水平。
4、加强家校沟通。
积极与家长沟通合作,形成良好的家校互动机制,共同为学生的成长和发展负责。
三、工作计划:1、班级文化建设(1)建立班级宣传栏,展示学生的优秀作品和活动成果。
(2)组织开展班级活动,如班级文化节、班级联欢会等,增强班级凝聚力。
(3)组织班会,宣传学校的各项政策,传达班委会决议,营造良好的学习氛围。
(4)组织研究生活习惯、卫生礼仪等主题教育活动,培养学生的良好生活习惯和行为规范。
(5)激励学生积极参与班级活动,鼓励学生展示自己的特长和优点。
2、学生思想品德教育(1)组织心理健康教育活动,关注学生的心理健康问题,及时发现和解决问题。
(2)组织班级讲座,邀请专家和热心家长给学生上课,加强学生的健康教育和道德修养。
(3)关注学生的家庭情况,主动与家长沟通,了解学生的家庭背景,制定个别教育计划。
3、学生学业指导(1)制定学习计划和目标,引导学生合理安排时间,提高学习效率。
(2)建立学习小组,组织学生互助学习,促进学生之间的交流和合作。
(3)分析学生的学习情况,及时发现问题和困难,有针对性地提供帮助和建议。
(4)组织各类学科竞赛和学科讲座,激发学生的学习兴趣和求知欲。
初中二年级班主任工作计划(精选3篇)初中二年级班主任工作计划(精选3篇)时间一晃而过,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编帮大家整理的初中二年级班主任工作计划(精选3篇),希望对大家有所帮助。
初中二年级班主任工作计划1 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,特制定班级工作计划。
一、班级基本情况初二1班共有49名学生,其中有23位女同学,26位男同学。
我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校的规章制度。
经过全体师生的共同努力,我班在初一第一学期被评为学校的先进班级体。
现在我班已经进入了初二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点 1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间。
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
6、力争做好每位学生的思想教育工作。
7、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩,要求成绩不理想的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
8、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动。
我班有几位同学在体育方面表现突出,鼓励他们在学好文化课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
9、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久的将来要踏上社会打好基础。
初中二年级班主任工作计划书新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回顾上一个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些体会:不论站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。
因此本学期的班主任工作,心中又多了几许美好的憧憬。
自信固然重要,但我还是不敢作的奢望,因为做一个好班主任,这毕竟不是一蹴而就的事,它不仅是一门技术,更是一门艺术。
需要有实战经验,更要用心专研。
一、班级情况分析我班共有学生____人,男生____人,女生____人。
从上学期的各方面情况来看,我班总体来说还是不错的,班级同学团结一心,班干部大多工作得力,整个集体蒸蒸日上,基本形成一个良好的班级集体。
到目前为止,班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生,班风积极健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外,学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,并逐步引导学生主动乐学思想,争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步,顺利迎接中考的严峻考验,在人生的第一个十字路口有能力做出理想的选择,不给人生留下遗憾不,不输在人生的起跑线上。
二、本学期班级管理目标1、继续指导培养班干部工作第一,帮助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
2、通过修改完善班级管理细则,进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,形成班集体凝聚力。
初中二(1)班班主任工作计划
班主任工作计划:
1. 了解班级情况:详细了解每个学生的家庭背景、学习情况、个性特点等,以便更好地进行管理和指导。
2. 维持良好班风:确保班级内部秩序良好,学生之间相互尊重、团结友爱,建立良好的氛围。
3. 管理纪律:制定班级纪律规范,督促学生遵守,对违纪行为进行及时处理并给予适当的惩罚。
4. 学生成绩管理:定期查看学生的学习成绩,分析问题并制定针对性的教学措施,做好学生的学习指导工作。
5. 学生心理辅导:定期进行班级学生心理辅导,关注学生的心理健康,解决学生在学习和生活中的困惑和问题。
6. 家校沟通:与学生家长保持密切联系,及时了解学生在家庭环境中的情况,让家长能够参与到学生的教育管理中来。
7. 班级活动组织:策划并组织一些有益的班级活动,如团队建设活动、文艺演出等,增进班级凝聚力。
8. 协调与其他科任教师的工作:与其他科任教师密切合作,共同制定班级教学计划,协调班级的教学工作。
9. 及时反馈:定期向学校领导和家长汇报班级工作情况和学生表现,及时反馈重要信息。
以上是初中二(1)班班主任的工作计划,旨在全面管理和关心学生,提升班级成绩和学生综合素质。
初中二年级班主任工作计划模板新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一,常规教育方面暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.三,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.五、工作安排____月:1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活,书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝教师节6、刊出班报、校报7、开展安全教育月活动8、推普周活动加强安全教育9、布置教室环境____月:1、庆祝国庆黑板报比赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、板报刊出____月:1、家长会2、主题队会____月:1、踢毽子比赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛4、班报、校报刊出____月:复习,做好学生的思想工作3、安排寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。
关于初二班主任的工作计划5篇关于初二班主任的工作计划篇1本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际情况,从一点一滴做起,不定期对学生进行针对性教育。
工作目标和要求:1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自理意识和能力。
3.加强与家长的联系和沟通,与家长密切合作,关心每一个学生。
本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,更好的与他人合作,以创更好的成绩(一)常规教育方面:1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生,请班干部加以督促并帮助他们及时改正。
2.要求学生不断增强自我保护意识,加强活动中的安全教育,确保身体健康。
3.合理利用升旗仪式和重大节日,加强对学生的道德教育。
本学期利用教师节、国庆节、元旦举办一些有意义的主题班会,让学生了解做人的道理,培养爱国情怀。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
4.在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园的一草一木,让班级的角落都落下。
其次,引导学生开展检查监督工作。
第三,引导学生学习简单的劳动方法,培养热爱劳动、懂得劳动的意识。
(二)学会学习方面:1.良好的课堂纪律是学习的保证,相应的奖惩制度对学生有激励和约束作用。
师生共同制定几条课堂规则并严格执行,让学生切实感受到奖惩的意义。
这样学生既有趣又有动力,还能在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
2、充分发挥小干部作用,继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩!总之,班级管理需要突破口,班主任尽量用细心,耐心,爱心去培育学生。
不求,但求更好!关于初二班主任的工作计划篇2这学期,我担任二年级五班的班主任。
对于学生来说,这学期是初中的冲刺阶段,要面对生物地理中考的升学压力。
初中二年级学期班主任工作计划范本八____班经过上半学期的全体师生共同的努力,已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。
本学期是八年级的一个分水岭,是关键的一学期。
所以为了使学生能够在这一学期里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,争取地生中考的最大成功,特制定如下计划:一、指导思想以学校德育工作计划为准绳,坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级安全卫生建设,增强集体的凝聚力。
坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
根据指导思想确立本班治班理念依旧为:用爱唤醒爱,用情温暖心,让教育走进学生心灵,将海洋文化精神融入学生生命,形成教育习惯。
二、工作目标以海洋文化为底蕴,让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满成功。
三、重点工作(一)、良好班风的创建让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。
常言道:“凡事预则立”。
充分说明了预见能力的重要性,作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为,并有针对性的预测,可以针对性的采取果断措施,防患于未然。
善抓时机,做一个有预见型的班主任。
1.座次表的重新编排。
2.学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。
3.卫生值日招标竞选。
4.班级博客的创建与使用。
5.班委会的分层管理与培训。
6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。
(二)、良好学风的形成通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课教师的交流;与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力教育,促进良好班风的形成。
(三)、特殊学生特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
初中二年级班主任工作计划格式范本一、指导思想:以全市纪律整顿为契机,以市教育局和学校工作计划为总抓手,以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
二、班级情况分析:班风、学风良好,大约____%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯,但也有小部分学生情绪不稳定,学习目的不明确,学习的自觉性差。
根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。
同时准备迎接地理和生物两科会考。
三、现结合班级实际,特制定计划,努力做好以下几方面:1.转变教育观念,健全学生人格。
我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。
以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的行为动态。
利用班会课播放____年度感动中国晚会的视频,培养其责任感和高尚情操。
2.加强法制和安全教育。
通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。
3.言传身教,以诚取诚;尊重学生,关爱学生。
不断提高自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力。
努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。
4.换位思考,正确引导。
学生是活生生的人。
他们有思想,有感情,有自己的道德标准。
在处理学生问题时,不妨经常换位思考一下。
所以,我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。
初中二年级班主任工作计划范文一。
指导思想:全面____教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性。
思想性和层次性,抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校-班级-家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。
二。
工作重点:1.我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程。
3.做好初二学生心理健康教育工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班集体。
6.进行爱国主义教育,安全教育,养成教育。
7.让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能。
9.开展:“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生的素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校-学生-家庭)。
三。
工作措施:1.班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
提高自身素质:(1)职业道德素质a:坚定正确的政治方向。
b:热爱班主任工作。
c:热爱学生。
d:以自身为范,为人师表。
(2)学识素质:a:扎实的专业。
b:宽阔的其他学科修养。
c:现代教育科学理论。
(3)能力素质:a:较强的组织能力。
b:开拓创新的科研意识。
c:人际交往能力。
(4)健康的心理素质:2.做好学生心理健康教育工作。
(1)通过“班主任信箱”了解学生。
(2)与学生谈心,做学生的知心朋友。
(3)开设专题知识讲座,加强心理引导。
(4)召开主题班会,加深自我认识。
(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。
2024初中二年级班主任的学期工作计划范本一、指导思想以学校“务实求真,学做真让人”为思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。
二、班级口号一次比一次有进步。
三、学生现状分析我班本学期共有学生____人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。
本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动。
四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
五、班级纪律1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。
这样使学生可以自觉的遵守纪律。
2、课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。
我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
六、卫生工作为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
七、班干部培养班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。
我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作做到更好六要工作:1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
初中二年级班主任工作计划标准范本新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,会等。
初中二年级班主任工作计划模板6篇初中二年级班主任工作计划模板 (1)一、班级基本情况和目标:全面贯切党的教育方针,贯切和执行教育改革发展纲要,转变教学观念,提高素质教学效果,深入教学改革,大面积提高教学质量,推行务实、勇于开拓,面向社会,贯切德育为首、育人为本、教学为主,提高管理的效果,努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。
以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。
二、基本措施和做法:1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
每个学生在我面前都是一张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
初中班主任工作计划参考模板为了加强班级管理,创建“杜郎口模式”的优秀班级,结合我校实际和学生的具体情况,现制定本班主任工作计划如下:一、指导思想二、工作目标1、总体目标:培养学生成为爱学习、会学习、勇于自主学习,会合作交流学习,敢于大胆展示质疑的鲜活个体;塑造班级成为团结、文明的“杜郎口模式”先进班集体。
2、学习小组建设方面:创建学习小组建设优秀班级。
3、纪律方面:争创班级量化优秀班级。
4、卫生方面:争创卫生先进班级。
5、在控辍保学方面:争取学生巩固率达到____%以上。
6、提高英语学科成绩,全面提高学生素质。
1、重视养成教育2、及时了解学情,抓好英语学科的成绩提高与英语教师一道,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点、难点上下工夫,抓好英语学科的成绩提高,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
3、培养班级干部4、加强学习小组建设。
充分调动全体学生学习的积级性和主动性,提高学生学习的参与度,努力向____分钟要效益。
加强学生课堂表现的量化评比,坚持每天每周评比先进个人,坚持以正面引导为主,多公开表扬学生的在课堂上的表现,深入分析问题存在的原因,引导学生,勇于自主学习,积极合作交流,大胆展示质疑,注重养成良好的学习与行为习惯。
5、关注学生心理变化。
6、培养学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神面貌。
从细节着手,关注学生的一言一行,一举一动。
向学生引介传统文明习惯,使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。
避免一切形式的暴力和野蛮行为,杜绝不健康的思想倾向和习惯,纠正落后的腐朽的精神面貌。
让每一个自卑的心灵得到鼓励,让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动,让每个学生不再堕落中迷失自我。
让同伴的行动感动同伴。
加强后进生管理。
面向全体学生,分类施教。
加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
初中二年级班主任工作计划标准范本一、指导思想以学校总体工作计划为指导,围绕学校教育活动主题,提高学生的思想素质和科学文化素质。
以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学情分析升入二年级,学生在品德方面能够做到:热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
但部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲,积极发言,作业美观大方。
个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多数能支持老师的工作,但不重视家庭教育,希望他们能与教师积极配合,共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养,争得卫生优秀班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作,提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯,使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标:1、培养积极向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:(1)鼓励并且支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)构造良好的育人环境,建立各种评比栏,充分发挥其功能。
(3)开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施1、学习方面,为使学生在学习上形成良好的竞争风气,制定以下措施:建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。
初中二年级班主任工作计划范例【导语】做任何工作都应有方案,以明确目的,避开盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。
同样一个工作岗位,别人做的紧凑有序,而你却丢三落四?为什么有时候你感觉自己每天在劳碌,而似乎没有任何成果,工作总是裹足不前呢?为什么有时候感觉有许多事要做,但却不知道从哪件事开头做呢?在工作中,这些问题或许总是困扰着你,而且久而久之假如总是效率低下还会影响到你的工作业绩。
究其缘由就是没有一个合理的工作方案。
这篇关于《学校二班级班主任工作方案范例》的文章,是为大家整理的,希望对大家有所关怀!学校二班级班主任工作方案范例(一)初二班级是同学最简洁产生两极分化的班级,我所担当的八(5)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为做好这学期的班主任工作,特制定如下方案。
一、加强班风建设,形成一个健康主动的班集体。
1、借助班会尽快对同学进行入学训练,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行训练,加速同学班级观念,增加同学班级分散力。
2、加快培育班干部。
新学期以同学竞选民主投票的形式选拔班干部,增加透亮度和同学的自主权,让有确定管理力气且具有奉献精神的同学担当班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议,听取班干部对本班状况的汇报和建议,准时调整,确定下周行动方案。
3、快速制定班纪班规。
由同学自行确立班级进展目标,制定班级公约,作为每个同学言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参预班级管理。
定期在同学中进行调查或开争辩会,听取同学们对班级管理的看法,并选择实行相应的措施。
二、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,准时了解同学的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解同学作业的完成状况,对拖、欠作业的同学准时进行训练。
3、利用班会课不定期的开展学法相互沟通,促进同学共同提高。
第二学期班主任工作计划初中班主任第二学期工作计划(模板14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中二(1)班班主任工作计划初中二(1)班班主任工作计划一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作1、加强班干部队伍建设。
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。
开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。
以周记形式有话就说,实话实说。
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。
通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
6、加强学生心理教育,促进健康。
对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
7、宿舍文化建设。
让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。
使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
9、继续关心每位学生的成。
关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。
本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。
初中二(1)班班主任工作计划
班主任工作计划:
1. 全力支持校园文化建设: 督促学生按照学校的规定参加各项校级活动,如文艺演出、运动会等。
组织班级文艺小组,帮助学生准备校园文艺节目。
2. 关心学生的学业和生活: 班级管理和班级管理。
与学生建立良好的师生关系,了解
学生的学习情况和生活状况。
有针对性地提供帮助和指导,帮助学生提高学习成绩和
解决生活中遇到的问题。
3. 组织家长会和班级会: 定期组织班级家长会,与家长交流学生的学习情况和班级管
理工作。
通过家长会了解家长对班级工作的意见和建议,与家长一起共同关注学生的
成长发展。
4. 培养学生的良好习惯和行为: 督促学生养成良好的学习和生活习惯,如按时完成作业、整齐划一的校服、尊敬师长等。
定期组织班级评选活动,表彰先进个人和班级。
5. 关注学生的心理健康: 定期进行班级心理辅导,帮助学生调整学习和生活中的压力。
与学校心理健康教育组紧密合作,推动班级心理健康教育工作的开展。
6. 增进师生之间的沟通与合作: 广泛与班级教师交流合作,分享教学经验,提高教学
质量。
定期召开班主任工作会议,与班级教师一起研究解决班级管理问题和学生学习
问题。
7. 定期上报工作情况: 定期向学校领导上报班级工作情况,包括学生的学习情况、班
级管理情况、家长意见和建议等,以便学校能及时了解班级的工作情况并提供支持。
总体来说,作为班主任,我的工作重点是关注学生的全面发展,提供必要的帮助和指导,与家长和学校密切合作,共同促进学生的成长与发展。
初中二(1)班班主任工作
计划示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
初中二(1)班班主任工作计划示范文本使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。
,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。
初中二(1)班班主任工作计划
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学
生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理
健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有
创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作
1、加强班干部队伍建设。
建立一支工作能力强、实践
经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤
炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工
作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。
开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。
以周记形式有话就说,实话实说。
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育。
通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
6、加强学生心理教育,促进健康。
对心理严重的学
生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
7、宿舍文化建设。
让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。
使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
9、继续关心每位学生的成。
关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。
本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。
针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。
通过系列活动,和一些个案,
摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。
同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。
积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。
相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!
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