高三主题班会策划书
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高三主题班会活动方案大全(3篇)教学目的:通过励志主题班会课,帮忙同学们正确熟悉面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经受和一些名人励志成才的故事鼓励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培育安康的应试心态。
教学内容:一、简洁介绍中学生高三时期心情的变化起伏表现的病症,通过与学生之间的互动,共享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组争论环节,通过展现两段话,让学生用角色转变的观点对待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的专心良苦,调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师专心理示意法鼓励同学为将来幻想的实现做好预备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。
教学重点难点:1、让学生正确熟悉压力、调整面对压力的心态。
2、通过与学生心灵上的沟通沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。
3、鼓励学生有规划地学习,欢乐地学习。
教学方法:一、讲授法;二、案例分析法;三、故事沟通法;四、心理示意法。
教学课时:一课时(40分钟)教学设计:一、导入环节(简洁自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式。
在短短的四非常钟里,我们抛开教师的身份,充当你们的朋友、知己,一起共享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。
下面,我们将通过一个简洁的嬉戏,调动大家的积极性,活泼课堂气氛。
二、讲授环节(一)初步开掘压力(教师)每个人会经受的一个重要人生阶段,每个学生应当经受的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期。
说起高三,信任许多人经受过的人都会认为那是一个布满汗水、布满艰辛、布满躁动,同时,也布满激情和欢乐的时间。
无论是高中还是落榜,仔细经受过这个时期的人,一般都会把这一年的全部点滴归于美妙的回忆。
而正在经厉高三的人,却还未熟悉到这个阶段对于你来说意味着什么,或许是比高一、二更加苦痛,更加令人窒息的阶段。
高三主题班会教案(优秀5篇)上学的时候,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗?为大家精心整理了高三主题班会教案(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
高三励志主题班会篇一一、活动过程活动环节内容导入主题各位老师,各位同学,大家下午好。
首先,让我们以热烈的掌声来欢迎各位老师和领导的光临!今天我们要召开的主题班会是:20xx我不认输!一、成长快乐很多同学儿时的照片,请同学猜一猜,他(她)谁?让同学们回忆那天真无邪的童年和少年时光。
之后,一个短片《童年—少年—青年》重温懵懂童年——青涩少年—热血青年的美好记忆。
(ppt展示相关照片)二、友谊地久天长同学们共同回忆高中时期的感人故事,并进行讲述,有同学回忆了朋友之间的真情友谊,也有同学回顾了老师对自己的谆谆教诲,还有同学忘情于和朋友共同的成长经历,听来让人动情,使大家倍加珍惜高中时光,和共同战斗的岁月。
三、相声欣赏两位同学的相声让大家共同回到了高中三年的学习和生活情景。
在笑声中更加深了同学的友谊和真情。
四、师生情深主持人用语言描述教师的特征,让同学猜猜是哪位任课教师?然后是任课教师对即将参加高考的寄语。
【语文郭旭老师写到:“――你们要自信‘海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰;”要有毅力,‘闻鸡起舞’‘秉烛达旦’要勤奋‘观千剑而后识器,操千曲而后晓音’”;数学吴苗老师,让智慧在六月闪光,拼搏最后82天,五高因你们而辉煌。
”;英语许然冰老师写到:“very ofte nachange of selfis needed more than achange of scene。
(改变自己往往比改变环境更重要);政治王小波老师写到:“每天多思考一点,是智慧的开始,每天多学习一点是渊博的开始,每天多做一点,是成功的开始”地理孙宝奎老师写到:“高考是人生的第一次重大选择,也是真正走向成熟的开始,希望大家经过高考都能真正成熟,承担起自己的责任。
高三主题班会活动方案经典5篇高三主题班会活动方案经典1活动目的:开展这一活动就是为了激发学生高考复习热情,调动学生复习的积极性、主动性,让学生以更饱满的激情投入到紧张激烈的复习工作当中去,力争有更多的学生能考上理想的大学。
活动方法:采用学生主持,学生活动为主的方法。
邀请班级所有科任老师和学校领导参加。
利用多媒体进行渲染气氛。
时间安排:一课时。
活动步骤与内容:一、主持人开场白;二、学校领导与老师的讲话(略)三、班主任寄语;同学们,漫漫求学路上,我们一路奔波,在诸多辛酸与烦恼中,享受着欢乐与成功,尽管走的那么弯弯曲曲,但我们终于走到了高三。
走进了高三,就走进了这个既让人兴奋、又让人焦虑的人生驿站。
高三之路陌生而又充满诱惑,花团锦簇而又遍布荆棘,我们需要信心、勇气和毅力,更需要战略、思维和方法。
走进高三,我们是登临山顶领略无限风光。
走进高三,机遇与挑战并存,愿我们把握住机遇,迎接挑战。
走进高三,意味着我们走进成熟,意味着我们要拼搏,要吃苦。
高三这条路上,将会伴有诸多的泪水与失望,也有成功与喜悦。
同学们,我们要参加的高考是这个社会、这个时代赋予我们青年学生的平等的竞争机会,它充分地体现了知识经济时代的两大特征:竞争激烈,但竞争中又人人平等。
作为一个朝气蓬勃的青年学生就应以积极的姿态迎接这种挑战,迎接这种机遇。
人生难得有几回搏,那么这第一搏就在高三。
愿我们搏击高三,赢得辉煌;人生有几个十字路口需要选择,那么高三就是我们选择的第一个十字路口,愿我们做出正确的抉择,为自己的人生之路奠定一个好的基础。
我们平常总是羡慕那些有杰出才干的人,那些科学家、航天员、伟人,那么现在我们不是临渊羡鱼的时刻了,而是到了退而结网的时间了,愿我们每个同学能有挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯的豪气,奋发向上,在不久的将来,我们也会成为他们中的一员,做出不平凡的业绩,为自己骄傲,为世人自豪。
同学们,我们的青春我们做主,我们的命运我们掌握,我们走向成功的航船由我们掌舵。
高三主题班会活动方案12篇高三主题班会活动方案【篇1】活动目的:通过展示有关传统文化资料,让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力。
活动准备:1、了解有关民族传统文化。
了解传统文化中丰富的内容。
2、图片,实物,文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
准备多媒体展示设备。
活动人员:三年二班全体师生。
活动过程:(一)活动的步骤:1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2 展示中华传统文化多彩的内容。
3 培养爱国情感。
(二) 活动的具体过程班长:“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。
主持人甲:从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主甲:中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水,让我们看到了中国传统文化的精华。
主乙:秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主甲:另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗……主乙:每个地方还有自己的民族特色。
主甲:同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗?全班答:想。
主甲:今天,我给大家带了一件礼物,你知道这是什么吗?全班答:中国结。
主甲:那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?学生A:……主甲:(介绍自己的中国结)谢谢大家。
主乙:看完郭思宇的展示,我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看丁宝峰等同学的展示。
丁:我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵)主甲:欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。
何晓轩同学的展示:春联。
杨东华的展示,钢笔画。
主乙:请看李思远同学的展示。
主甲:请看尹爽同学的展示。
主乙:不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲:赵州桥上面的图案可真精美,我也想去看看呢。
高三主题班会设计方案(通用17篇)高三主题班会设计方案篇1一、主持人高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来,高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开。
你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。
你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂……今天我们济济一堂,在此召开高三(2)班主题班会:奋斗高三,青春无悔。
有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。
高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。
下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》。
二、学习文章《我们都不是神的孩子》由五位同学朗读文章的内容。
三、讨论交流1、学生分组讨论学习感受。
2、小组代表在全班作交流。
四、诗歌朗诵由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆,插上成功的翅膀》。
高三主题班会设计方案篇2一、活动主题:花开不败在高三二、活动时间:20xx年3月25日第八节三、活动地点:高三(2)班课室四、活动对象分析:“一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”,被老师学生看得很重。
所以,一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。
有的学生会因为好成绩而精神大振,而也有不少的学生会精神萎靡,甚至会滋生自疑的念头。
在这个时候,激励取得好成绩的学生再接再厉,鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想,为梦想而努力极为必要。
因此,我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。
五、活动过程:一我们的二班,我们的家。
二花开不败在高三(1)为了自己的人生,加速!(2)永不言弃,勇往直前!(3)花开不败在高三!三我们的誓言!六、活动目的和预期效果:1.增强学生的学习动力,激励着每一个有梦的学生,让他们有自己的勇气去追求梦想。
2.调整心态,积极面对高三仅剩的70天的学习生活。
以花开不败为主题,让学生时刻鼓励自己,达到激励奋发向上的良好效果。
高三主题班会设计方案范文5篇高三主题班会设计方案范文1活动目的:让学生更清楚地知道在冬季这样一个安全事故多发的时期,在我们身边时时处处都会出现危险,要知道怎样做才能避免危险,保障安全;进一步增强安全意识和自我保护意识。
活动过程:师:同学们,我们知道冬季是安全事故的高发期,大家说说都有哪些潜在危险?生汇报。
师:今天这节班会我们就来一起学习一下有关冬季安全的常识。
活动开始(一)冬季生活安全1. 用电安全如果发现宿舍或家里的灯具或其他用电器具坏了,不要自己盲目动手修理,找相关人员解决2. 出行安全出行重点注意交通安全,在不违反相关交通安全规则的前提下,安全出行,建议同学们尽量减少出行次数,保证安全。
3. 取暖安全冬季取暖切记防煤气中毒和防火灾,煤气中毒即一氧化碳中毒,主要原因是家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囱或烟囱不通、漏气、倒风导致煤气燃烧不完全,因此睡前注意火炉内煤燃烧情况。
同时火灾也是冬季的一大隐患,注意防火。
4. 防暴力侵犯切记远离社会闲散人员,禁止拉帮结派侵害他人5. 财产安全身上经量少带现金,贵重物品注意存放6. 饮食安全冬季天气较冷,尽量少吃生、冷食物,少喝饮料7. 疾病防治定期进行疾病排查,发现不适及时告知老师或家长8. 防踩踏上、下楼道不拥挤、不推搡(二)同学矛盾处理与同学和睦相处,做到忍让、宽容,珍惜现有的同学情谊(三)法律法规教育认真学读常识读本,了解相关法律法规,学会用法律手段保护自己安全小贴士:120(急救电话) 119(火警电话) 110(匪警电话) 114(查询电话) 112(交通报警电话)班会总结师:同学们,我们要树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。
同时珍惜友谊,珍惜时间,努力学习。
班会到此结束。
高三主题班会设计方案范文2一、主题:师生同乐庆华诞,强身健体创未来二、活动流程(一)开场白又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮。
高三主题班会活动方案策划模板(精选5篇)主题活动要怎么策划,很多人在举办活动这个方面没有什么经验,那么在这里小编给大家整理“高三主题班会活动方案策划模板(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧!篇一:主题班会活动方案一、班会背景:高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。
三、班会准备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、"我的理想"卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、"我的理想"交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)篇二:主题班会活动方案五月的第二个周天5月8日是母亲节,为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校开展感恩母亲节主题系列活动。
现将具体事宜通知如下:一、活动目的:1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。
高三年级主题班会策划方案一、主题:激扬青春,圆梦高考二、背景:随着高考的日益临近,高三学生们面临着巨大的心理压力。
为了帮助他们调整心态,激发斗志,增强信心,我们策划了一场以“激扬青春,圆梦高考”为主题的班会,旨在为学生们提供一个释放压力、鼓舞士气、共同奋斗的平台。
三、目标:1.帮助学生调整心态,减轻压力,增强信心。
2.激发学生的斗志,让他们充满激情地面对高考。
3.增强班级凝聚力,让学生们携手共进,共同圆梦高考。
四、时间:高考前一个月五、地点:学校会议室六、活动流程:1.开场致辞(5分钟)班主任或学校领导发表开场致辞,简要介绍班会背景和目的,表达对学生的关心和鼓励,激起学生的参与热情。
2.压力释放环节(10分钟)学生们分成小组,每组挑选一名组长。
主持人引导学生们谈论自己在学习生活中遇到的压力和困扰,并由组长汇总。
随后,主持人带领学生们进行压力释放游戏,如“气球爆炸”、“情绪释放”等,让学生们通过游戏宣泄内心的压力,达到放松心情的目的。
3.鼓舞士气环节(15分钟)邀请优秀毕业生或心理咨询师分享成功经验和心理调适技巧,引导学生正确面对高考,激发他们的斗志和信心。
同时,播放激励音乐和视频,让学生们沉浸在积极向上的氛围中,坚定信念,为高考拼搏。
4.目标制定环节(10分钟)学生们分成小组,共同讨论并制定自己的高考目标。
主持人引导学生从成绩、心态、时间管理等方面入手,确保目标的可实施性和可达成性。
每个小组派代表分享各自的目标,并鼓励全班同学一起努力,共同实现梦想。
5.班级凝聚力环节(10分钟)组织学生们进行团队游戏,如“信任背摔”、“穿越毒液河”等,让学生们在游戏中体验团队合作的重要性,增强班级凝聚力。
同时,鼓励学生们在游戏中互相支持、互相鼓励,将这种精神延伸到高考备考中,共同面对挑战。
七、注意事项:1.提前与参与者沟通,确保活动顺利进行。
2.活动过程中,注意引导学生积极参与,避免尴尬和冷场。
3.活动结束后,及时收集学生反馈意见,为今后类似活动提供改进方向。
高三主题班会活动方案【三篇】主题班会的召开原则是:教育性、针对性、制造性、贴近性、多样性和敏捷性。
敲定一个主题班会,都需要做哪些预备呢。
以下是我整理的高三主题班会活动方案,欢迎阅读与保藏。
高三主题班会活动方案1高三主题班会:为抱负奋飞,向高考冲刺时间:__年_月_日地点:陕西省商南县高级中学高三六班老师。
出席:高三班级领导,高三六班班全体同学与该班全体科任老师。
程序:一、唱班歌。
二、呼班级口号。
三、班长讲话。
四、同学代表讲话。
五、任课老师讲话。
六、班主任发言。
七、齐读誓词。
高三(六)班班级誓词:怀揣共同的幻想,点燃心中的期望,为了胜利我们上下求索,为了成功我们绝不彷徨。
我们有着无穷的才智,我们有着无尽的力气,我们尽情地挥洒汗水,我们坚决地追逐太阳。
我们似初升的旭日正在喷薄,我们如强健的雄鹰展翅飞翔。
为了绚丽之花在六月的枝头绽放,我们将穿过春露秋霜,走过寒来暑往,用执着和勇毅谱写青春华章。
让我们和胜利并行。
八、班级主任发言。
敬重的高三六班科任老师和全体同学:你们都是值得我敬重的!我是踏着歌声而来,我是怀着观赏在看。
我发现了193班的期望,我发现了193班的幸福。
理由有四个方面:1、193班又一位非常好的元帅级班主任----张文山主任。
一位很有教育思想,一位很有激情的专家型老师,一位百战百胜的实践型指挥家,全体193班的同学很有福气。
2、193班有一群敬业奉献、学问渊博的科任老师。
能够说是集九中最强大的教授团队,这是同学们的其次大福气。
3、193班是一个和谐的群众。
原先我很担忧班级新老组合有摩擦,此刻发觉,我的担忧早已化为我有,大家团结友爱,一齐奋飞。
4、193班是一支勇敢善战的军队。
理由就是刚才大家的班会证明白我的观点,各位的言行,事实胜于雄辩!这是大家的第四大福气。
我是教数学的,综上所述,有福之人定有好的成果。
我信任大家透过自己的努力、大家的坚持,不会随任凭便进一所高校,都会享受因奋斗带来的无限喜悦。
2024年走进高三主题班会策划书一、活动背景与目标时光荏苒,转眼间我们已经步入了高三这一关键的学习阶段。
高三不仅是知识的积累与巩固,更是心态的磨砺与成长。
为了激发全班同学的学习热情,明确未来目标,我们特此策划了“走进高三”主题班会。
希望通过此次活动,让同学们对高三有更加清晰的认识,鼓励大家相互学习、共同进步,为即将到来的高考做好充分准备。
二、活动策划开场致辞:由班长或班主任发表开场致辞,回顾过去的学习生活,展望未来的挑战与机遇,为班会奠定积极向上的基调。
高三经验分享:邀请上届高分毕业的学长学姐们,分享他们的高三学习经验和备考策略,为全班同学提供宝贵的参考。
目标与规划:每位同学准备一张小卡片,写下自己的高考目标和未来规划,随后在班会上进行分享。
这不仅能让同学们更加明确自己的方向,也能增进彼此之间的了解与激励。
学习方法与技巧交流:分组讨论并分享各自在学习过程中积累的有效方法和技巧,集思广益,共同提升学习效率。
心理调适讲座:邀请心理辅导老师,为同学们讲解高三阶段的心理调适方法,帮助大家保持良好的心态,面对学习压力。
班级才艺展示:为缓解学习压力,展示班级多元文化,安排一段班级才艺展示,可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
互动问答与抢答:设计一系列与学习和生活相关的问题,通过抢答的形式,增强班会的互动性和趣味性,同时也能巩固所学知识。
励志视频播放:播放一段励志视频,激发同学们的斗志,让大家以更加饱满的热情投入到高三学习中。
总结与展望:由班主任或班长进行班会总结,肯定同学们的努力和进步,同时展望未来的学习生活,鼓励大家继续保持积极向上的态度。
三、时间安排开场致辞:5分钟高三经验分享:20分钟目标与规划:15分钟学习方法与技巧交流:20分钟心理调适讲座:20分钟班级才艺展示:10分钟互动问答与抢答:15分钟励志视频播放:5分钟总结与展望:5分钟总计:140分钟,考虑到实际情况和可能的延误,建议预留10分钟的缓冲时间。
2022高三主题班会活动方案模板5篇2022高三主题班会活动方案模板1班会意义:流沙河曾在《理想》中写到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!”因此,本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况,从同学们思想实际出发,以“理想三部曲”的形式,通过小型的诗朗诵等表演,激起学生心灵的浪花,增强自尊自信自强的精神,并让同学们更加明确自己心中的理想,了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
准备工作:案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、PPT的制作、节目编排准备。
班会流程:一、导入:背景音乐选取苏打绿的《相信》,由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分:我想飞,多远都不会累。
同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞,多远都不会累》。
三、班会第二部分:隐形的翅膀。
小游戏,名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例,并播放名人事例,找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《Crymeout》。
四、班会第三部分:最美的太阳:第三组同学唱起《最美的太阳》,PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种教学的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
班会详细内容:一、导入:背景音乐苏打绿《相信》主持人开场:同学们,理想深刻在我们的每个细胞里,跟随着全身的血液流淌,跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下,每一个节奏都紧张异常。
如果说我们在那片蓝天下幻想过什么,奢望过什么,期盼过什么,怀疑过什么,铭记过什么,这仿佛预示着我们每一个举动,每一句话语,都只为了这两个字——理想!所以,今天让我们一起扬帆远航,载着长风破浪会有时的激情与壮志,去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分:我想飞,多远都不会累。
相信在座的每一位同学,都有属于你们心中的梦想,那么下面请同学们一起来交流一下吧。
(请2-3名同学起来交流,时间在3分钟左右)谢谢同学们的发言。
高三活动策划书3篇篇一《高三活动策划书》一、活动背景高三是学生们学业生涯中最为关键和紧张的阶段,但同时也需要适当的放松和交流。
为了丰富高三学生的课余生活,缓解学习压力,增强班级凝聚力,特策划此次活动。
二、活动目的1. 让学生在紧张的学习之余,能够放松身心,享受快乐时光。
2. 增进同学之间的友谊,加强班级的团结协作。
3. 激发学生的积极性和创造力,为高三的学习生活注入新的活力。
三、活动主体全体高三学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 趣味运动比赛组织各种有趣的运动项目,如接力赛、拔河比赛等,让学生们在运动中释放压力,培养团队合作精神。
2. 知识竞赛围绕学科知识、生活常识等设置竞赛题目,通过竞赛的形式,巩固知识,提高学习兴趣。
3. 文艺表演鼓励学生们展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、小品等,为学生提供一个展示自我的平台。
4. 交流分享会邀请优秀毕业生或老师分享学习经验、大学生活等,帮助学生们明确目标,树立信心。
六、活动流程1. 开场致辞,介绍活动目的和流程。
2. 趣味运动比赛环节。
3. 知识竞赛环节。
4. 文艺表演环节。
5. 交流分享会环节。
七、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 道具费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、注意事项1. 确保活动场地的安全,提前检查场地设施。
2. 安排专人负责活动的组织和协调,确保活动顺利进行。
3. 提醒学生注意自身安全,避免在活动中发生意外事故。
4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
篇二《高三活动策划书》一、活动背景高三是学生们学业最为繁重的阶段,面临着巨大的升学压力。
为了缓解学生们的紧张情绪,丰富校园生活,增强班级凝聚力,特策划此次活动。
二、活动目的1. 让学生们在紧张的学习之余,能够放松身心,释放压力。
2. 增进同学之间的友谊,培养团队合作精神。
三、活动主题青春飞扬,梦想起航四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、多功能厅等六、参与人员全体高三学生七、活动内容1. 趣味运动比赛组织拔河比赛、接力赛跑等趣味运动项目,让学生们在运动中尽情释放压力,享受团队合作的乐趣。
高三主题班会策划方案班会方案范文精选五篇高三主题班会方案一教学说明:上海世博会的小白菜,让我们看到了“90后”一代公_的觉醒,但公_的培养和塑造又远非一朝一日之事。
高三作为基础教育的最后一年,应该是检验12年中小学公民教育成果的一年,而且,高三的大部分同学都年满18周岁了,开始真正享受公民的权利和履行公民的义务了,公民教育对他们而言,不再是雾里看花而是身临其境了。
所以开发高三成长、成人、成功专题公民教育课程具有深远而现实的意义,借助学校即将举行高三成人仪式的契机,召开十八岁的责任与义务的主题班会,引导学生树立强烈的公_,担负起属于十八岁的责任与义务,为更好地成长、成人、成功做准备。
一、活动目的:18岁是人生中重要的一步,它意味着长大,意味着希望与活力,意味着责任、爱、奉献。
希望通过本次主题班会的活动,培养学生的成人意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、进取意识,能够担当起公民的义务和责任。
为激励学生以不懈的拼搏实现自己的人生目标。
本次主题班会开展各种形式的主题教育活动,以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力,加强同学们对责任的理解,加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思,从而更自觉地约束自己的行为。
同时,主题班会提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,培养学生实践能力和创新精神,为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围,促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
二、班会准备:1、提前一周进行必要的动员,召开班委扩大会,研究制定活动方案。
2、把活动方案提交全体同学讨论,共同制定一份完整的班会计划,使各种准备活动有章可循,有据可依,按时完成。
3、对整个准备过程做具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责。
4、通过民主形式确定主题班会策划的总组长(男、女主持人各一人),总组长就整个班会过程进行更具体策划。
2024年高三主题班会活动方案一、活动主题:奋斗与成长二、活动目的:1. 激发高三学生的学习动力,引导他们树立正确的人生观和价值观。
2. 帮助高三学生认清自己的目标和方向,为未来的人生规划做好准备。
3. 促进高三学生之间的合作和交流,营造积极向上的班级氛围。
三、活动安排:1. 活动一:主题演讲比赛(时间:2周)主题演讲比赛是本次主题班会活动的重头戏,通过比赛方式,鼓励高三学生分享自己的奋斗经历和成长故事。
要求每个班级选出一名代表进行演讲,演讲时间为3-5分钟。
演讲内容可以涵盖自己的学习经验、挑战和克服困难的经历,以及对未来的展望和规划。
评选标准:内容丰富、表达清晰、逻辑严密、语言生动、能够感染他人。
2. 活动二:座谈会(时间:1周)座谈会是为了给高三学生提供一个交流和互助的平台。
邀请一些曾经高考成功或成长经历丰富的校友回校,与高三学生进行面对面的交流和分享。
座谈会的主题可以包括高考备考经验、心理压力释放、规划人生等。
3. 活动三:心理疏导讲座(时间:1天)为了帮助高三学生有效应对考试压力,开展一次心理疏导讲座。
请专业心理咨询师来校,普及高考心理辅导的相关知识,同时教授一些心理调节的方法和技巧。
4. 活动四:小组讨论(时间:1周)每个班级分成小组,每个小组选出一名组长,由组长起草一份关于奋斗与成长的主题班会心得体会,包括对比赛、座谈会和讲座的反思和总结,并提出自己对高三学习和成长的看法和建议。
小组讨论结束后,组长将心得体会整理成讲稿,上台进行汇报。
5. 活动五:主题展示(时间:1天)在活动结束前,举办一次主题展示,将比赛获奖选手的演讲视频进行放映,同时展示小组讨论的心得体会,以及班级同学们的努力成果和规划图表等。
这是对本次主题班会活动的总结展示,也是对高三学生们的奖励和鼓励。
四、活动预期效果:1. 活动能够提高高三学生的学习动力和积极性,使他们对未来充满信心和希望。
2. 活动能够帮助高三学生明确自己的人生目标和方向,为未来的规划做好准备。
冲刺高三的主题班会方案冲刺高三的主题班会方案【6篇】在日常的学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
下面是小编为大家整理的冲刺高三的主题班会方案,希望可以帮助大家。
冲刺高三的主题班会方案篇1【一】、班会目的:1、提高师生备战高考意识;2、激发学生学习,备战高考斗志;3、激发140班教师在高考来临前的工作热情;4、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪;5、鼓励师生。
【二】、主题班会筹划与设计:高140班班主任【三】、主持人:男、女【四】、励志班会过程:一、班主任开场(音乐——天空之城)今天,是一个不同寻常的日子。
再过100天,你们就要结束难忘的高中时代,再过100天,就要告别求学三年的母校,再过100天,你们即将离开朝夕相处的老师和同学,再过100天,你们就要迎接人生的第一大挑战——高考!此时此刻,作为和同学们朝夕相处近将近三年的我,心里已经感慨万千。
我们共同经历的件件往事,如在眼前。
可弹指一挥间,百日会战的号角已经吹响。
最后的一百天里,我和全体老师也许对你们有更严格的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但请相信我始终如一,如同一个麦田守望者一样,守望着你们的一步又一步成长!我愿意竭尽全力用我单薄的肩膀托起你们明天的辉煌。
三年的时间,在人生的长河中,只不过是短暂的一瞬,我们在高中所学的文化知识,在崇尚终生学习的未来社会,也不过是沧海一粟。
但是,经过近三年的艰苦磨炼、耳濡目染,艰苦奋斗的精神必将深深扎根在高140班每个同学的心中,这将使我们每个同学受益终身。
在求学的道路上没有平坦的大道,只有沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,学海无崖,只有思得寂寞,耐得清贫,不畏劳苦的勤奋者才能有所建树,取得成就。
高中三年的大好时光,只剩下宝贵的100天了,我们每一个同学都要精打细算。
合现、充分地利用现有的时间,不让一分光阴虚度,当我们高考结束后,回首这一百天时,一定不要因虚度岁月而悔恨。
高三备战高考主题班会精选5篇活动背景__级即将进入高三学习,面对高三生活,自己应当如何应对?如何去实现自己理想的目标?充满着疑惑与好奇。
在这样彷徨的阶段,给以学生奋斗的动力,增强其雄心壮志非常重要。
活动主题我理想的大学活动目的旨在激发学生的学习动力,鼓舞学生学习的热情,通过班会能够警醒学生时间的紧迫感,树立持之以恒的决心和锲而不舍的精神,培养学生吃苦耐劳的品质。
帮助学生树立远大的理想,进一步端正学习态度,鼓励学生联系实际,为自己确定一个明确的短期目标和远期目标,赢在高三的起跑线上。
活动时间__年6月20日晚7:00活动地点本班教室参加人员组织者:实习班主任和原班主任参与者:全班同学活动流程1、齐唱班歌(放飞梦想)开场7min2、班主任致辞,激活班会气氛5mi3、主持人介绍活动的环节及背景3min4、第一环节:看看我国名校风采(播放ppt)5min5、第二环节:说说我理想的大学20min6、第五环节:憧憬未来,奋斗在当下(经验交流)10min7、第四环节:游戏互动10min8、第六环节:才艺展示10min9、第七环节:活动总结,布置写一封信“写给一年后的我”10min活动准备1、准备活动策划书,搜集有关素材2、准备卡片小游戏,游戏奖品3、实习老师大学生活的发言稿4、“写给一年后的我”5、选定学生做发言准备及才艺展示详细方案一、引出主题男:当你乘坐轮船航行于大江大海之中,你可曾知道,不管是风和日丽,阳关明媚的白天,还是狂风巨浪、月明星稀的夜晚,船都可以航行,靠的是什么呢?女:靠的就是一条正确的航道,靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。
男:认得一生,如同在大江大海里航行的轮船,人生的道路也需要正确的航道,也要灯塔,更需要梦想!梦想是灯,指引人生走向正确航道,使你我扬帆远航。
女:相信在大家心中都有自己梦想的大学,那不妨与大家一起分享一下你理想的大学是怎样的?男:在你们思考之余,我们先来分享一些我国的知名大学的部分照片,看看这些学校是否与你理想的大学一样呢?看完了照片,你一定有许多的想法?那就大家齐分享吧。
⾼三主题班会策划书⾼三主题班会策划书(8篇) 在平时的学习中,⼤家都听说过主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下⾯是⼩编为⼤家收集的⾼三主题班会策划书,欢迎⼤家分享。
⾼三主题班会策划书1 活动⽬的: 1.通过感受丰富多彩的⼤学⽣活驱使学⽣向往⼤学,激发学习的动⼒,迈向梦想的⼤学; 2.引导学⽣树⽴在⾼三复习时期的良好学习⼼态; 3.通过交流学习⼼得与⽅法,使学⽣能从中改进⾃⾝学习⽅法。
活动时间: 活动地点: ⾼三(8)班 活动主持⼈: 班长 活动过程: ⼀、教师致词: ⾼三,也如⾼⼭,⽤⼀年的时间攀登⼀座精神的⾼⼭,回头看时就会发现并⾮⾼不可攀,⼈⽣总是在翻⼭越岭,⾼考只是其中⼀座横跨在⾛向⼈⽣⼀个新的认识转折点的⼭,你们的⼈⽣还没⾛完,⼜如何知道⾼考是最⾼的那座⼭呢?在⾼三⾯前,有⼈胆怯了,有⼈迷惘了,有⼈失败了,甚⾄是倒在了⾼三的脚下,再也没有爬起来,要达到⾼⼭就要有⼀个好的开始做准备,调节好⼼理状态,风景总在⾼处! ⼆、展望风景 播放⼤学近三年的精选相⽚视频(题材包括⼤⼀军训、徒步前往黄埔军校、校运会、⼤学中秋晚会、⽐赛、春秋游、庐⼭内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等) 教师:⼤学不光是获得专业学科知识,职业技能的场所,更是⼈⽣丰富多彩的经历的⼀道亮丽风景。
⾼考的脚步刚刚离去,⼜到了⼏家欢喜⼏家愁的时候。
还记得三年前的这个时候,我和所有⾼三学⼦⼀样怀着忐忑不安的⼼情,为⾃⼰的⼩⼩未来担⼼着。
时光如梭,⼤学⽣活已经让我们适应下来了。
经常也会回忆起⾼中时的种种。
那时的天,那时的地,那时的⽣活…… 你们步⼊⾼三,有没有⽆限的希冀和美好的蓝图,有没有准备好了在⾼三征程中的追逐? 学⽣发表感受 三、登⾼望远 讲述个⼈认为⾼三复习必须具备的良好⼼态及如何调整⽬前的不良情绪,把理论结合个⼈经历和他⼈真实经历来讲述 四、互动交流 与学⽣交流个⼈的学习⽅法与经验,希望学⽣从中受到启发。
高三主题班会策划书高三主题班会策划书高三主题班会策划书1 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有一.一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记,《红楼梦》的凄美,《西游记》的神幻,《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。
人生需要经典,在经典中体会着震撼与感动,慢慢成长与互动活动:挖掘一下身边的经典,向同学介绍你所了解的经典。
邬一丰:经典文学《悲惨世界》陈思维:经典诗词《满江红》凌霏开,王文博:经典电影对白《向左走,向右走》《笑傲江HU 》二.拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听王聪聪同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三.听了朗诵后,互动活动二:说出最让你感动的事施徐量:腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话黄青:与父母沟通的益处杨依曼:姨父在人世给自己上的最后一课四.要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上五.无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》.六.班主任梁老师讲话在这次“走近经典,拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。
听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明“走近经典,体验感恩”的活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
七.歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
八.让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
我们也要学会感恩,感谢这一切感恩的心,感谢有你伴我一生,让我又勇气作我自己感恩的心,感谢命运花开花落,我依然会珍惜高三主题班会策划书2 一、理念:现在的高中生尤其是高三加强班的学生在高考的重压下,每一天的生活充满了竞争压力和挑战,每天生活除了学习还是学习,(其实我们学校的情况比起其他学习还要好得多的)同学之间缺少交流和沟通,班级浓重的学习氛围让学生们有透不过气的感觉,看着他们每天在忙碌的身影,他们也有迷茫和彷徨,更缺少对学习快乐和幸福的体验,因此让他们回头看看自己走过的路,梳理一下自己成长的历程,彼此交流,更对未来充满信心和希望,二、目标:树立自信心,增强学生的学习动力和对未来美好生活的向往,更好的调整当下的状态,树立明确的高考目标,并开始认真高效的过好高考前263天的学习和生活。
三、设置与匹配:1地点:高三、8班(温馨、封闭、泡沫、2张A4纸、彩笔、音响)2、筛选成员:高三、8班学生65名学生3、时间:100分钟4、导师:XXX5、其他成员:观察员3名,外校参观的教师10人。
四、评估:活动通过谈话法了解了班级的情况:学生66人,其中一生外出学习美术,本班的班主任不在家,外出开会。
活动中导师及时评价,活动后通过学生写感想的方式,进行了问卷调查反馈,并对部分成员跟踪调查。
为第二堂课设计做准备。
五、方案设计:(一)、热身阶段:(5分钟)———分组完成。
大风吹小组分好选举小组长、口号和名称。
导师;我们知道高三的这一年多我们很重要,高三日子充满竞争压力和挑战,那我们怎样度过,剩余的260多天的日子我们如何走过,轻松走进高考的考场,那我们首先需要相信我们自己、相信我们的同学、相信高三、8班这个团队,因此我们确立《我相信》为主题的体验式班会。
希望每个同学珍惜这样难得的体验机会,积极投入,更多注重内心感受,积极表达自己的感受,也能认真的倾听别人的感受,这样你的收获才会更大。
(二)、团体工作阶段1、认识自己欣赏自己活动形式:填表分享(15分钟)每个同学找到自己的3个优点,听音乐———班得瑞清晨。
同时在小组长的带领下,真的每一个成员,其他的成员共同努力讨论找到这一个成员优点3个,———请填在表格里,然后小组成员分享大声读出自己优点。
结束呼喊小组口号。
2、画出生命线,分享生命中成功的体验,激发内驱力。
a、画出自己的生命线和自己人生中经过努力成功的三件事,5分钟———音乐理查德秋日私语。
(要求尽量不能打扰别人)b、并与小组同伴交流分享其中最刻骨铭心一件。
(10分钟)C、构想10年后的.自己的生活,并通过画面展示出来并与同伴分享。
(20分钟)然后小组成员以一种你们组特有的肢体语言表达你们此刻共同的心情。
为小组加油。
D、听音乐——————我相信———所有同学起立在现场走动展示、彼此欣赏,十年后你生活的画面。
(5分钟)3、头脑风暴技术:全班站成一个大圈,成员按1、2报数分成内外两圈。
面对面,按圈做好。
通过快速回答问题,构建对自我新的认知和评价。
做法:头脑风暴问题:1、另外1件事情经过努力成功的,告诉对方。
2、你考上的最理想的大学哪一所?最理想的专业是什么?3、你现在的学习状态如何?4、你理想中的学习状态是怎样的?5、你想如何改变现在的状态?6、假如如何经过一段时间的努力,你仍然没有实现目标,你如何做?7、、你认为十年后的理想生活能实现吗?为什么?欣赏歌曲———我们的梦导师:全体同学面对面站着,静静的欣赏歌曲,你和那么多的同学交流自己思想,也了解别人的一些想法,内心有许多感受,需要沉淀和思考,什么也不需要说,只需体会,只需感受此刻你内心走过了什么。
(三)、团体结束阶段(7分钟)(1)情感体验升华。
回到原来的小组,分享此刻你内心的感受。
一两句话————每个组以一种方式表达你们此刻共同的心情。
表达对组长的感激之情。
(2)肢体感受(分成内外两圈)我真的很不错,我真的能行———(我真的很不错,我真的很不错,上上下下坐坐右右真的很不错,用肢体表达)你真的很不错,你一定能行!(彼此放在对面伙伴的肩膀上拍肩膀)我来帮助你,我们一定能行。
(肢体表达背对背把对方背起来)歌曲—————仰望星空(全班手拉手)导师:我相信就是这一天命运开始改变。
这一天我开始仰望星空发现,心并不远、梦并不远,只要你踮起脚尖我从此不再彷徨也不再腼腆,张开双臂、和你一起、飞得更高、看的更远。
表达感谢:感谢同学朝着他的方向鼓掌六、注意事项1、课前准备要充分,班级布置要温馨、封闭。
2、泡沫、2张A4纸、彩笔、音响)3、评估要准确,导师的目标、团体目标、成员目标要一致。
4、导师要把握好相应设置尤其是时间设置,导师的三个三分之一技术合理运用。
5、场的动力要形成并不断增强。
后记:1、8班是文科加强班,学生的来自各方面的压力更是大,通过今天的活动得到了很好的释放和放松的过程。
更多的同学找的了自信和方向,增强的班级的凝聚力。
2、做好了前期评估,更加注重系统,注重小目标和大目标的和谐统一,在时间把握上,更注重高效,从认知层面、实践层面和文化层面层层递进,注意整体观把握。
3、学会当场生成一些技术,最大限度的发挥场动力的作用。
4、有几处需思考:音乐和歌曲是否用得多些。
在一些特别内向的同学,在和同学握手等肢体表达时,不是很配合和投入,除了鼓励和适当的引导有所改变。
如果他实在不愿意,那如何处理呢?每一次活动的开展都是太多的给予我的信心上的鼓励和其他各方面的帮助,谢谢你们。
我要继续努力的!高三主题班会策划书3 【班会主题】迈向大学,放飞梦想【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。
面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。
让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。
交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。
【活动时间】 20xx年11月1日星期一班会课【活动对象】罗定中学(东校区)高三(13)班(理科)【活动准备】收集大学活动的精彩图片,制备PPT【活动过程】1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。
2)正确认识“大学”的意义。
大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。
轻松自在,毫无限制。
通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。
为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。
3)大学“理财经”由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。
为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。
兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。
奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。
3、品味一起奋斗的滋味1)分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。
2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经历中的付出和收获。
为学生加油、鼓劲,提高学习动力。
【活动效果】通过学习,学生能更深刻、真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力。
同时,进一步思考高三的学习生活。