关于开展2015-2016学年第二学期期中教学检查

环境科学学院2015-2016学年第二学期期中教学检查自查总结为迎接2017年我院专业审核评估，根据学校《南京晓庄学院教学常规工作评估规程》，我院通过分别召开教师和学生座谈会、检查教学制度文本（包括教学计划执行表、课表、课程大纲、教学进度表）、院领导对本院教师、外聘教师抽查听课、集中举行公开课、抽查调停课较多老师的教学进度、抽查青年教师的教案、实验预做报告、作业本、学生实验报告等形式，对本学期教学的开展情况进行了自查。

总体而言，教学秩序良好、教学运行正常，但也发现了一些问题。

现总结如下：一、教学运行情况我院本学期开设221门次课程。

在第十一周对教学计划执行情况、课程大纲、教学进度表和执行情况、开课计划变更、作业布置与批改、教师调停课等进行了专项检查，教学秩序总体运行良好。

1、六个专业都能按教学计划执行教学，课程大纲齐全，对部分课程大纲的内容、格式还待进一步调整修订。

2、对教师因病或事假必需调停课的情况，能做到及时处理，截止目前，我院总调停课课时数为141节次，因公111节次，因私30节次，事后也均能及时将所调停的课程补上，没有因为调停课导致教学事故。

3、我院抽查了李婷等7名老师的实际教学进度与教学进度表的吻合情况，重点抽查了新进教师以及有调停课情况出现的老师，发现个别老师进度稍快，并提醒他们适当调整教学节奏，确保教学质量。

4、我院还抽查了陈建等6位中青年教师的教案、作业批改情况，张迪等5位青年教师的实验预作报告、实验报告批改情况，吴丞等两位青年老师的课程设计的实践课程大纲等材料。

总体情况来说备课比较认真，教案格式完整，课后能认真反思写出教学后记，作业布置适量，批改及时，个别老师存在批阅不规范问题，已及时与其沟通，要求尽快改正。

5、期初期中教学检查，尤其是期中教学学生座谈会发现问题后，我院领导立即深入课堂听课，检查学生出勤情况和教学上课情况，及时解决教学中出现的问题。

学院教务办与学工办认真执行《联合查课制度》，节假日前后及每周不定期对学生的出勤情况进行检查，有效的提升了学生的学风建设。

2015--2016学年第二学期期中教学质量检查四年级英语试卷（40分钟）命题：张苑玲学校班级姓名评分听力部分（60分）一、Listen and number.（听录音，给下列的图片排序，并在括号里填上阿拉伯数字。

）（10分）（）（）（）（）（）二、（听录音，判断下列各图是否与录音内容相符，如相符的画“，否则画“”。

）（10分）1. 2. 3. 4. 5.三、Listen and circle the right letters.（根据录音内容选出单词,用圆圈圈出单词发音的字母。

）（10分）1. A. -ler B. -ter2. A. -ur B. -ir3. A. -ar B. -al4. A. -ir B. -ur5. A. –ger B. -ner在提前的括号里。

）（10分） （ ）1. A .It ’s 7 o ’clock.B. It ’s a clock. （ ）2. A . It’ on the first floor. B. Yes,we do. （ ）3. A. It ’s sunny.B. No,it is cold. （）4. A . It ’s time for lunch. B. It ’s 12:00. （）5. A .He ’s from China. B. I ’m in Lhasa.六、Listen, tick or cross.(听短文，判断下列句子是否与短文内容相符，如相符的打“√ ”，否则打“×”)（5 分）( ）1. Zhang Peng is in Beijing. ( ）2. It’s 6:30. It’s time for school.( ）3. It’s sunny today.( ）4. We can go outside.( ）5. The gym is on the second floor.七、Listen to the sentences, choose and write down the words.(听句子，选择所缺的单词并正确书写在四线格上。

关于进行2015-2016学年度第二学期中期质量检测工作的通知各小学：按照教育办行事历安排，结合各小学教学工作实际，教育办决定2016年5月4日（第十周星期三）进行全镇小学中期质量检测，现将具体事宜安排如下：一、考试组织形式一至五年级由教育办统一试卷、统一时间，5月4日由各校自行安排考务工作，5月4日当晚阅卷结束。

六年级考试实行小集中，分别在问城、中心、大寨小学集中进行，教育办统一组织监考、阅卷、登分、汇总，当天结束一切考务工作。

1、一至六年级考场全部实行单人单座。

（六年级单人单座按学校交替插座）室内单座不能容纳的，一部分学生可在教室门前进行。

由问城、中心、大寨3所小学提前安排好考场设置及人数排布，按六年级考场人数配套桌凳。

2、各校校长负责本校一至五年级考务及安全工作。

一至五年级监考、阅卷由学校自行安排，但是必须遵循任课教师回避原则。

各级试卷装订时按考场，统一用A4纸对折后密封，均分5针装订。

3、一至五年级考试试卷由送营养餐人员5月4日早送至各校。

六年级试卷由各片巡考人员5月4日早送达。

4、各校按建档人数纸张竖放，打印六年级学生成绩册一份，统一为学生编号，注明科任教师姓名。

转出、转入的学生请在成绩册上注明，编号不能断开，于5月4日考试时一并上交。

5、各考点为六年级学生统一准备8K作文纸。

6、六年级听力内容由各考点安排英语教师在考场内通读两遍，听力内容在英语开考前10分钟上传至教育办QQ群共享。

7、一至五年级考试阅卷工作由各学校统一安排，在5月4日晚进行，5月5日上报电子版成绩汇总表，样表请在教育办QQ群下载。

六年级阅卷工作5月4日下午5点在中心小学进行。

（六年级考试结束后，监考人员提前用餐，带队教师护送学生后提前用餐）全镇六年级教师全部参加阅卷。

分工如下：六年级语文：负责人：孙柏海（中心小学六一教室）组员：刘小虎、杜向娟、吕俊刚、吕永亮、姚晓燕、吕敏、吕亚玲、李小娟、李成、李来红、张红亮六年级数学：负责人：毛小强（中心小学六二教室）组员：张丽娟、王文娟、刘宝贵、脱改丽、谢金年、吕会会、范晓玲、葛玉梅、李宝林、张生文、魏仁杰、董永瑞六年级英语：负责人：郝宝权（中心小学六三教室）组员：苏丽娜、毛丽娜、魏晶晶、陈宗杰、史小玲、左文娟、张烨、张海刚、马列列8、六年级学生来回路途安全、考试期间安全由安排护送的任课教师全权负责，责任到人，午饭时间学生安全尤为重要，责任教师必须有序组织。

2015-2016学年度第二学期期中教学检查工作安排通知2015-2016学年度第二学期期中教学检查工作安排通知各学部：本学期的期中教学检查工作即将开始进行。

期中教学检查以各教学部自查为主，主要目的是为了保证日常教学工作正常运行，不断提高教学质量，及时发现和解决教学工作中存在的问题，加强教学工作的管理与监控。

要求充分发挥和调动广大学生、教师与管理人员的积极性和主动性，认真听取他们的意见和建议，查出问题和不足，总结经验，采取改进措施，及时整改。

现将有关事项通知如下。

一、检查时间本次期中教学检查的时间为2016年4月25日—2016年5月6日（9---10周）。

二、检查内容、教师教学工作（1）教师日常教学工作质量：包括教学思想、教学态度、教学进度、教学水平、教学效果和教学改革等，通过学生评教（网评的学部为教育与艺术学部、法学部、文学部）、系（教研室）主任、学部主任及教学督导听课结果进行检查改进。

（2）教师对课程的各教学环节（教学日历、备课、讲课、作业、答疑、实验、课程设计等）的质量进行自查，结合教师和学生的评教结果，找出存在的问题，及时改进。

（3）教师对学生的考勤记录以及学生到课率。

（4）教师对学生毕业论文指导情况的检查。

2、各教学部教学工作（1）各教学部教学管理工作状况：检查各管理人员为教学服务的工作情况，总结成功的经验，同时找出存在的问题并及时改进；（2）系（教研室）主任、学部主任以及教学督导的听课制度实施情况；（3）青年教师培养计划及实施情况；（4）教学档案建立与健全情况。

3、召开学生座谈会，了解学生对教学情况的反映：各教学部组织每个班选派2—3名同学召开座谈会，针对各任课教师的上课情况以及学院的教学管理工作和后勤保障工作、学生管理工作等提出宝贵意见，并做好记录以便及时反馈。

各学部要汇总学生座谈会记录、同行教师评教材料、学生评教、领导、同行教师评教等原始材料以便存档。

各学部在期中教学检查后，于5月13日提交各学部期中教学检查报告纸质（需学部主任签字、盖章）及电子文档。

关于开展期中教学检查工作的通知（2015—2016学年第二学期）各院（部）：按照2015---2016学年第二学期教务工作安排，本学期期中教学检查工作于2016年4月20日至5月27日进行。

现将有关事项通知如下：一、时间安排1、院（部）自查时间：4月20日至5月22日。

2、教务处集中抽查时间：5月23至5月27日。

二、院（部）自查要求1、组织安排。

各院（部）成立3－7人的教学检查领导小组（包括负责各院（部）的教学督导员），院长任组长，全面负责，按通知要求组织制定详细的教学检查计划，召开教学检查工作会议，布置、督促本院（部）各教研室认真开展期中检查工作。

2、检查内容。

（1）教师信息化教学能力提升。

检查各院部教师推动微课进课堂工作情况和教师微课作品，教师参与校内教师信息化教学技能竞赛情况。

检查填写《院（部）信息化教学水平情况表》（见附件）。

（2）学生技能竞赛。

检查各院部开展校内学生技能竞赛情况。

检查竞赛方案，竞赛内容，竞赛组织，竞赛效果，竞赛总结。

检查填写《院（部）学生技能竞赛情况汇总表》（见附件）。

（3）国家资源库项目建设。

检查商学院、人文艺术学院、信息工程学院、工学院四个院部六个国家级教学资源库子项目建设情况。

（4）专业、课程建设情况。

检查会计学院、商学院、建筑学院、工学院省级品牌、特色项目《建设方案》执行情况，其他院部申报品牌、特色专业情况，所开专业市场调研、人才需求、岗位分析、学生就业等信息；“3+2”联合办学情况；精品课程、第一批精品资源课转型升级（在线课程）情况。

（5）“十三五”发展规划编制。

检查各院部“十三五”专业建设（含课程、教材和实训基地）发展规划、“十三五”师资建设发展编制情况。

（6）专业人才培养方案执行。

本学期各专业的课程和活动是否按规定进行。

检查依据是各专业人才培养方案、执行计划表、课表、变更手续、教师任务通知书等。

检查填写《院（部）各专业人才培养方案执行情况检查记录汇总统计表》（见附件）。

2015—2016学年度第二学期期中教学质量检测工作安排一、检测目的：检测半学期以来的教学效果。

二、组织机构:总负责：陈水生级段责任人：万雅琴、张莎莎、熊伯玲、贾清云。

三、考试科目：小学一至六年级：语文、数学、英语；七、八年级政治、语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物，其中政治、历史、地理、生物为开卷。

九年级参加联考。

四、考试方式：同年级不同班插花单人单桌形式。

五、考场设置：小学一至六年级17个考场；七、八年级15个考场。

六、考务办设在教学处。

七、各学科答卷时间：小学一至六年级英语、一年级语文、数学为60分钟；二年级语文、数学为70分钟；三、四年级语文、数学为90分钟；五年级语文、数学为110分钟；七、八年级语文120分钟，数学、英语、物理、七年级政治为100分钟，史、地、生、八年级政治各60分钟。

八、时间安排：各级段各学科具体时间安排见级段教务安排。

建议各级段做好考试期间学生午餐、午休安排，做到不提前用餐。

九、级段考务安排:各学科考试时间、监考人员安排、阅卷安排由各级段主任负责；学生考场安排、各班学生名单（一份）、各考场考生名单（一式两份）、登分表（一份）、成绩分析表（一份）由行政办负责；建议提前做好各考场人数、各班考试学生名单核对工作。

十、阅卷安排：4月29日完成阅卷、统分、登分工作（要求统一时间、地点、评分标准,拆卷登分前须经陈校长审核）。

十一、考场巡视：陈水生、当天校行政值日。

备注：1、考场布置，桌子一律反向，黑板上有鼓励性标语。

2、监考老师提前10分钟到考务办领取试卷，考试完毕准确无误将试卷收齐交考务办。

3、监考人员一经安排不可自行调换。

4、监考教师应严格遵守考场纪律、严格监考、不做与监考无关的任何事，学生不允许提前交卷。

南昌联立学校教学处2016年4月14日。

白中［2016］1号庐江白山中学2015-2016学年度第二学期工作计划在新的学期，我校将围绕学校办学理念和办学目标，继续以质量为核心、以管理为抓手、以安全为底线，在全校师生的共同努力下，力争教育教学各方面工作进一步提质进位。

为更好地开展本学期工作，特制定如下计划：一、教学和科研工作：教务处和教科室要能够“未雨绸缪”，指导相关部门和教师个人完成计划的制定、并督促落实，积极筹备开学各项工作。

在预备周，要组织召开高三全体教师会议、全体教职工大会及班主任工作会议，部署开学各项工作。

以高考复习教学为重心、一切服务于高考是本学期的重中之重。

开学后，要精心组织本学期高三第一次六校联考；积极配合校长室、政教处组织召开新学期第一次家长会；组织召开高三学生表彰动员会，邀请合肥六中等专家来校为师生作专题报告；加强课间管理、特别是组织人员加强对高三年级的课间巡视；以考代练，强化考试力度；落实和督查“研究生制”，积极做好补缺补差和“培优保苗”工作；加强对2016年“全国卷”考纲和新高考的研究，指导、督促各教研组开展各项教研活动等等。

在措施上：1、强化过程管理，提高服务质量。

一是认真落实“3+1”常规管理方案，加强课程管理，并将常规检查的结果与教师的绩效考核、职务晋升相挂钩。

二是发挥团队协作作用，加强教研组、备课组建设，加强指导与管理。

三是加强学籍管理，做好学生建立“成长记录袋”工作。

四是搞好考试管理，加强考风考纪教育，提高考试信度；加强教务工作，做好各方面的教学服务，提高教学质量。

2、狠抓常规管理，提高教学效率。

认真落实“3+1”常规管理方案，保障备、教、考、辅、改各环节工作到位。

在教学实践中，注重过程管理，降低重心，以期大面积提高教学质量。

3、搭建发展平台，提高师资水平。

一是抓好骨干教师队伍建设，并积极发挥其骨干引领作用。

二是加大青年教师的培养力度，开展课堂教学达标和教学竞赛等活动。

三是加强教育信息化培训工作，加大教学资源的利用。

紫蒙中学2015至2016学年度下学期10月份教学工作检查总结初二年级组对任课教师的教育教学工作进行了全面检查，现将检查情况总结如下：一、备课情况教师备课情况表现以下几方面：1、大部分教师备课态度端正，目的明确，且能做到超周备课。

2、各任课教师能够按所教学科的教学流程精心组织备课内容，大总分教师备课充分认真，上课运用自如。

3、教师注重加强教案的书写质量，力求做到规范工整，让人赏心悦目，给人以美的享受，尹兆欢、何伟、王海艳、李学丽、裴广艳老师的教案表现突出。

4、教师备课不怕苦、不怕累，书写的教案内容十分详实，不走过场，每个环节及字里行间充分体现了教师勤奋、扎实的工作态度。

二、上课情况本月我校把新课程标准和先进教育教学理念及课堂教学模式作为我校教育教学的重点工作，促进我校教育教学的发展，提高了学生的学习兴趣，增强了学生的学习观念，收到了良好的效果。

三、批改情况语文教师作业包括大作业本、读书笔记、日记、大作文、练字本，作业量比较大。

其他学科教师作业包括大作业本、试卷习题集、优化设计练习册、按周次完成作业。

四、辅导工作任课教师十分注重辅导工作，有辅导记录，有辅导学生名单，按时开展辅导工作。

通过对学生的辅导，使教师的教育教学达到堂堂清，日日清，月月清。

极大提高了学生的学习成绩，促进学生的发展。

五、业务学习教师注重加强业务学习，对所学内容作了笔记，每位教师的业务笔记不仅书写数量多，而且书写工整、清晰。

六、教学教研与听课情况教导处组织了语文、英语、数学教学教研活动，开展教学教研活动主要是贯彻新课程标准，授课教师认真对待，精心准备，积极思索，为同事们献上自己的聪明才智，促进了我校课改的步伐。

在教研活动期间，相关教师积极听课，评课，共同切磋，探讨，发现优点，指出不足，共同提高课堂教学艺术水平。

七、不足之处通过此次检查，也发现了一些不足之处，尚需在今后的工作中加以完善：1、个别教师的课改意识淡薄，课堂教学还未抹去传统色彩。