小学奥数数字趣题

兴趣题六姓名________
1、两个自然数相除，商是4，余数是1，如果被除数、除数、商以及余数的和是56，那么被除数等于多少？
2、有两个炮兵营参加军事演习，它们各准备了若干枚炮弹。

开始一营比二营多准备了5枚炮弹，后来因为演习需要，一营给了二营20枚炮弹，这时二营炮弹数量就比一营的3倍还多3枚。

一营开始时准备了几枚炮弹？
3、三国时期，魏国、蜀国、吴国三国交战，已知吴国军队比蜀国军队多20万人，魏国军队人数是吴国的2倍，又是蜀国的3倍，魏国军队有多少人？
4、红旗小学三年级有甲、乙、丙三个班，一共有学生162人，如果从甲班转出2个人到乙班，则甲、乙两班人数相同；如果这时再从丙班转出3个人到乙班，则乙、丙两班人数相同，请问：甲班原来有多少人？
5、光明小学参加合唱队的同学比参加体育队的同学的4倍少15人，参加合唱队的同学比体育队多75人。

求参加合唱队与体育队的同学各有多少名？
6、3（1）班与3（2）班原有图书数一样多，后来，3（1）班又买来新书64本，3（2）班从本班原书中拿出86本送给一年级小同学，这时，3（1）班图书是3（2）班的3倍，求两班原有图书各多少本？
7、甲仓库存有大米700袋，乙仓库存有大米400袋。

先从两个仓库里运走同样多袋数的大米，结果，甲仓库剩下的大米正好是乙仓库剩下大米的3倍。

问：从两个仓库各运走多少袋大米？
8、一车间，女工比男工少27人，男女各调出13人后，男工人数是女工人数的2倍。

原来男工、女工各多少人？。

三年级奥数数学趣题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]数学趣题在日常生活中，常有一些妙趣横生，开发智力的问题，如：3个小朋友唱一首歌要3分钟，100个小朋友同时唱一首歌要几分钟？类似这样的问题一般不需要进行较复杂的计算，也不能用常规方法来解决，而常常需要用小朋友的灵感、技巧和机智获得答案。

对于趣味问题，首先读懂题意，然后要经过充分地分析和思考，运用基础知识以及自己的聪明才智巧妙地解决。

例题1：一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长大到20厘米。

问长大到5厘米要用多少天？☆同类练习：1.如果每人步行的速度相同，2个人一起从学校到儿童乐园要3小时，那么6个人一起从学校到儿童乐园要多少小时？2.一个池塘中的睡莲，每天长大一倍，经过10天可以把整个池塘遮完。

问睡莲要遮住半个池塘需要多少天？3.一条小青虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，20天能长大到36厘米，问长大到9厘米要多少天例题2：小猫要把15条鱼分成数量不等的四堆，问最多的一堆最多可以放多少条鱼？☆同类练习：1.小明要把20颗珠子分成数量不等的五堆，问最多的一堆中可以放多少颗珠子2.兔妈妈拿来一盘萝卜共25个，分给4只小兔，要使每只小兔分得的个数不相同，问分得最多的一只小兔最多分得几个萝卜3.王老师为18人的舞蹈队设计队形，要求分成人数不等的五队，最多的一队最多可以分几人？例题3：把100只桃子分装在7个篮子里，要求每个篮子里桃子的只数都带有6这个数字。

想想该怎么分？☆同类练习：1.把100个鸡蛋分装在6个盒子里，要求每个盒子里装的鸡蛋数目都带有6。

想想看，该怎么分配吧？2.7只箱子分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果，现在要从这7只箱子里取出87个苹果，但每只箱子要么不取，要么全取，你觉得应该怎么取呢？3.有人认为8是个吉祥数字，得到东西的数量都希望含有数字8.现有200块糖要分给5个小朋友，请你帮助设计一个符合要求的分糖方案。

小学奥数系列8-1-1智巧趣题（一）一、1. 用数字1，1，2，2，3，3拼凑出一个六位数，使两个1之间有1个数字，两个2之间有2个数字，两个3之间有3个数字。

2. 把一根线绳对折，对折，再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根线绳被剪成了多少段？3.4. 有10张，卡片分别标有从2开始的10个连续偶数。

如果将它们分成5组，每组两张，计算同组中两个偶数和分别得到①34，②22，③16，④30，⑤8。

那么每组中的两张卡片上标的数各是多少？5. 售货员把29个乒乓球分装在5个盒子里，使得只要顾客所买的乒乓个数小于30，他总可以恰好把其中的一盒或几盒卖出，而不必拆盒。

问这5个盒子里分别装着多少个乒乓球？6. 一口井深10米，一只蜗牛从井底白天往上爬2米，晚上又往下滑1米，请问要多长时间，这只蜗牛能爬出这口井？7. 蜗牛沿着9米高的柱子往上爬，白天它向上爬5米，而晚上又下降4米，问蜗牛爬到柱顶需要几天几夜？8. 青蛙沿着10米高的井往上跳，每次它向上跳半米，然后又落下去，问青蛙爬需要跳几次就能跳出井外？9. 一只树蛙爬树，每次往上爬5厘米，又往下滑2厘米，这只青蛙这样上下了5次，实际往上爬了多少厘米？10. 小明的左衣袋和右衣袋中分别装有6枚和8枚硬币，并且两衣袋中硬币的总钱数相等。

当任意从左边衣袋取出两个硬币与右边衣袋的任意两个硬币交换时，左边衣袋的钱总数要么比原来的钱数多2分，要么比原来的钱数少2分，那么两个衣袋中共有多少分钱？11. 甲和乙分别从东西两地同时出发，相对而行，两地相距里，甲每小时走里，乙每小时走里。

如果甲带一只狗，和甲同时出发，狗以每小时里的速度向乙奔去，遇到乙后即回头向甲奔去，遇到甲后又回头向乙奔去，直到甲乙两人相遇时狗才停住。

这只狗共跑了多少里路？12. 孙小空和猪坚强一道坐火车从北京去天津玩，玩了两天后，他们又结伴回北京。

非常巧的是，他们往返所坐的火车都是中午十二点整发车的，而途中所用的时间也都是半个小时。

数字趣题(教师解析版)这节课我们主要引导学生来认识数位，并掌握不同数位所表示的意义．在这个基础上来学习数的组成与分解以及根据条件写数字问题．在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发进行推理，并且按一定的顺序来进行思考，让学生对数字的认识上一个台阶，对数的组成有个更深的理解．1、教学点为各位老师提供了本节课挂图．2、教师自制一个计数器．数字趣题猜猜我是谁？神奇的数字伙伴们，一眨眼就变成了各种不同的水果，根据他们说的话，猜一猜他们各是谁？【教学思路】开课的时候，通过抢答的形式，让学生来猜一猜这些数，初步感知不同的数，它所表示的意思不一样，它的组成也不同．让学生对数字产生好奇．（1）我比10大，但比20小，我的个位与十位上的数字相同，我是谁？（11）（2）我和最小的两位数成了好朋友，组成了100，我是谁？（90）（3）我是最大的两位数，你知道我是谁？（99）（4）我是最小的三位数，最小的三位数是（100），最大的三位数是（999）．老师可根据时间情况，另外出一些数字问题的谜语，用卡片出示让学生来抢答．小朋友们，我们知道一个数，都是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字组成的，不同的数大小不同，它所表示的意思也不同．今天这节课就让我们一起来研究这有趣的数字问题吧！大家猜猜我是几？想一想，个位数字是“6”的两位数一共有多少？请你把它们全部写出来．个位数字是“6”的两位数有：【教学思路】两位数中，个位数字是“6”，而十位上的数字没有限制，可以是1，2，3，4，5，6，7，8，9．（让学生想一想：能不能是0？）个位数字是“6”的两位数一共有9个：16，26，36，46，56，66，76，86，96小结：“0”是一个特殊的数，当某一个数位上一个也没有的时候就用“0”来占位，但是它不能放在最高位．在所有的两位数中，个位数字与十位数字相同的一共有多少个？请你写出来．【教学思路】两位数中，十位上的数字有九个：1，2，3，4，5，6，7，8，9．因为十位上不能为0，所以十位上有九个数．个位数字与十位数字相同的两位数，共有9个：11，22，33，44，55, 66，77，88，99．从1写到20，一共要写多少个“1”？【教学思路】从1到20，包含有1的数字有“1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19”，数一数，一共写了12个“1”。

二年级奥数题(数学趣题)及答案【五篇】解法一：10+3+1+1=15(瓶)答：他最多能喝15瓶。

点拨二：也能够这样想：假如只买两瓶饮料，喝完后，向店主借1空瓶，换1瓶饮料。

喝完后把空瓶还给主人，这样正好。

就是这种规定下，只要买2瓶饮料，就能够喝到3瓶饮料。

小良买了10瓶饮料，有10\2=5(个)两瓶，就能喝5个3瓶，3*5=15(瓶)解法二：10\2=5(个) 3*5=15(瓶)答：他最多能喝到15瓶。

【第二篇：找次品】有9个乒乓球，其中一个是次品，次品比正品轻一些，但从外表上看不出来。

若只有一架天平，最少称几次，保证把次品找出来?简单说一下称的方法。

点拨：如果一个一个的称，可能要称9次。

其实，天平的两端都是能够放物体的，如果平衡，表示两端重量相等，如果不平衡，则高的一端物体轻。

按这个道理先称出轻的一个乒乓球在哪一部分里，在称轻的一部分，直到找出次品。

这样缩小了范围，也就是达到了减少称的次数的目的了。

解：最少称两次，保证能把次品找出来。

方法：先把9个乒乓球分成3份，每份3个。

把其中的两份放到天平的两端，如果天平不平衡，轻的一端就有一个是次品;如果平衡，次品则在没称的一份中，这样一次就找出了次品在哪3个乒乓球中了。

再把含有次品的3个球中的两个球放到天平两端，一端一个。

如果天平不平衡，则次品在轻的一端;如果天平平衡，则次品就是没称的那一个。

所以只需两次即可。

说明：本题是最少几次找出次品，可能一次就找出来，但不能“保证”找出来。

所以既要想办法使称的次数少，又要保证称出来。

一定要认真分析题中的关键词，不要顾此失彼只满足一种条件。

【第三篇：跑步】清晨小张在操场跑步，他先向南跑30米，又向东跑30米，又向北跑30米，最后向西跑20米，这时他离出发地有多少米?点拨：这里跑的方向很重要，先向南跑30米，左转弯向东跑30米，又左转弯向北跑30米，在左转弯向西跑20米，他跑的路线不是一条直线，而是一个没有画完的正方形，画一下他跑的路线，就很容易看出他跑了多少米，离出发地多少米。

奥数--数学趣题趣题1.小明住在一条胡同里，一天，他算了算这条小胡同的门牌号码。

他发现，除掉他自己家的不算，其余各门牌号码之和正好是100。

请问这条小胡同一共有____户(即有多少个门牌号码)。

小明家的门牌号码是_______。

2.甲、乙二人搬砖，甲搬的砖数是18的倍数，乙搬的砖数是23的倍数，两人共搬了300块砖．问：甲、乙二人_____搬的砖多，多______块。

3.对于两个不同的整数，如果它们的积能被和整除，就称为一对好数，例如70与30．那么在1，2，，16这16个整数中，有好数多少对?4.如图，将1，2，3，4，5，6，7，8，9，10这10个数分别填入图中的10个圆圈内，使任意连续相邻的5个圆圈内的各数之和均不大于某个整数M.求M的最小值并完成你的填图.5.在梵文书《僧祗律》里有这样一段文字：一刹那者为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为一罗预，二十罗预为一须臾，一日一夜有三十须臾。

平时我们常说的刹那间，一刹那是_____秒。

6.猎狗发现北边200米处有一只兔子正要逃跑，拔腿就追。

兔子的洞穴在兔子的北边480米，若兔子每秒跑13米，猎狗每秒跑18米，可怜的兔子能逃过这一劫吗?_______(填能或不能)7.今年是2005年，父母亲年龄和是70岁，姐弟俩的年龄和是16岁。

到2008年时，父亲的年龄是弟弟年龄的4倍，母亲的年龄是姐姐的3倍。

那么，当父亲的年龄是姐姐年龄的2倍时，是______年。

8.某数学竞赛共160人进入决赛，决赛共四题，做对第一题的有136人，做对第二题的有125人，做对第三题的有118人，做对第四题的有104人。

在这次决赛中至少有____得满分。

9.小明在桌面上摆了一些大小一样的正方体木块，摆完后从正面看如左下图，从侧面看如右下图，那么他最多用了_____块木块，最少用了______块木块。

10.下页左上图中有9个围棋子围成一圈。

现将同色的相邻两子之间放入一个白子，在不同色的相邻两子间放入一个黑子，然后将原来的9个棋子拿掉，剩下新放人的9个棋子如右下图，这算一次操作。

第1讲智巧趣题1．盘子里有9个橘子，分给9个人，每人一个，盘子里仍留一个橘子，这是怎么回事？2．一个盒子里有10颗弹子，要分给5个小朋友，每人2颗，最后盒子里还要有2颗，你能做到吗？3．一位农民在自己的自行车两边分别带着5只鸡和4只兔去赶集。

因为兔比鸡重，他把鸡和兔互相交换一只后，两边的重量就相等了。

如果每只兔重3千克，那么每只鸡重多少千克？4．一位渔夫在自己的竹筐两边分别放着5条鱼和4只鸭去赶集。

因为鸭比鱼重，他把鱼和鸭互相交换一只后，两边的重量就相等了。

如果每只鸭重3千克，那么每条鱼重多少千克？5．一个池塘中的睡莲每天长大一倍，经过10天可以把整个池塘全部遮盖住，问睡莲要遮盖半个池塘需要多少天？6．“小淘气”青虫，每天长大一倍，经过3天体重达到20克。

问青虫在第几天达到80克？7．有一个月，星期二的天数比星期一多，星期三的天数比星期四多，这个月8号是星期几？8．有一个月，星期一的天数比星期日多，星期二的天数比星期三多，这个月29号是星期几？9．学校食堂买回100个鸡蛋，每袋装10个。

其中九只袋里装的鸡蛋，每个都是50克重。

另一个袋装的每只都是40克重的。

这十袋混在一起，只准用秤称一次，就能找出哪一袋装的每个是40克重的鸡蛋？10．一袋一袋的洗衣粉堆成十堆，每堆10袋洗衣粉，九堆洗衣粉是合格产品，每袋1斤，唯独有一堆分量不足，每袋只有9两。

从外形上看，看不出哪一堆是9两的。

用台秤一堆一堆去称吧，称的次数比较多。

有人找到一个办法，只称了一次，就找到了9两的那一堆。

这是个什么办法呢？11．有一艘军舰停靠在港口，军舰的外弦有一梯子。

梯子的第一级正好挨着水面，往上每隔25厘米有一级。

这时海水也正巧以每小时25厘米的速度涨潮。

经过多长时间海水涨到梯子的第3级？12．一只麻雀发现一个只装了半瓶果汁的汽水瓶里漂浮着一颗空心球。

小麻雀想用嘴把它叼出来玩耍，可是用什么办法呢？13．两个餐厅合买若干公斤鱼，都付了同样多的钱。

小学四年级奥数之风趣的数字问题班级：姓名：评论：例 1、用数字 0、5、8、9 能够构成多少个没有重复数字的四位数？用1、2、3、4 呢？例 2、用 6、7、8、9 这个四个数字能够构成很多个四位数，将它们从小到大挨次摆列起来，那么 9786 是排在第几个的数字？例 3、求 1，2， 3， 4，， 1998， 1999 这些自然数的所有数字之和。

例 4、有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰巧是它前方两个数字之和，如 246、 156、12358 等等，这种数中最大的一个数是多少？例 5、有一个两位数，十位上的数字是个位上数字的 3 倍。

假如把这个数减去 7，所得的数的个位上的数字与十位上的数字同样。

求此人个两位数。

例 6、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字少 2，假如把这个两位数的个位上的数字与十位上的数字对换，所得的新两位数与本来的两位数之和是154。

求本来的两位数是多少？例 7、把数字4 写在一个两位数的左侧，所获得的三位数恰巧是原两位数的 9 倍，求本来的两位数是多少？例 8、一个两位数，在它的后边写上 2，所成的三位数比原两位数多 785，问：本来的两位数是多少？小学四年级奥数之复原问题例 1、小明问爸爸今年多大年龄，爸爸说：“把我的年龄加上 9，除以 4，减去 2，再乘 3，恰巧是 30 岁。

”你知道爸爸今年多少岁吗？例 2、小敏问爷爷今年多少岁。

爷爷笑着说：“把我的年龄减去 6 此后，减小 5 倍，再加上 10 以后，扩大 4 倍，正好是 100 岁。

”你算算小敏爷爷今年多少岁？例 3、小粗心在做一道整数减法时，把减数个位上的 1 当作了 7，把减数十位上的7 当作了 1，结果得出的差是 444。

正确的差应当是多少？例 4、两个数的和是 128，一位学生在计算时将此中一个加数个位上的 0 遗漏了，结果算出的和是 56，这两个加数各是多少？例 5、有一个卖桃子的人，拿了一篮桃子到各家销售。

三年级奥数数字趣题数字趣题是三年级奥数中的一个重要内容，它旨在通过趣味性的数学问题培养学生的数学思维和逻辑推理能力。

在这篇文章中，我将为大家介绍几个有趣的数字趣题。

1. 奇数和偶数问题问题：从1到100的数字中，奇数和偶数的个数各是多少？解答：在1到100的数字中，共有50个偶数和50个奇数。

解析：奇数是指不能被2整除的数，偶数是指能被2整除的数。

在1到100的数字中，首先1是奇数，2是偶数，3是奇数，4是偶数，以此类推。

我们可以观察到，奇数和偶数是交替出现的，而且个数相同，所以在1到100的数字中，奇数和偶数的个数各是50个。

2. 数字组合问题问题：将数字1、2、3、4、5分别排列，可以得到多少个不重复的两位数？解答：可以得到10个不重复的两位数。

解析：将数字1、2、3、4、5分别排列，可以得到以下10个不重复的两位数：12、13、14、15、21、23、24、25、31、32、34、35、41、42、43、45、51、52、53、54。

其中，每个数字只能使用一次，所以得到10个不重复的两位数。

3. 数字之和问题问题：将数字1、2、3、4、5排列成一个五位数，使得这个五位数的个位数加上十位数等于百位数，十位数加上千位数等于个位数，千位数加上百位数等于十位数。

请问这个五位数是多少？解答：这个五位数是54231。

解析：根据题意，我们可以得到以下等式：个位数 + 十位数 = 百位数，十位数+ 千位数 = 个位数，千位数 + 百位数 = 十位数。

根据这些等式，我们可以逐位确定数字的排列。

首先，个位数加十位数等于百位数，所以个位数只能是1，十位数只能是3，百位数只能是4。

然后，十位数加千位数等于个位数，所以千位数只能是2。

最后，千位数加百位数等于十位数，所以百位数只能是3。

根据这些数字的排列，我们可以得到这个五位数是54231。

通过以上的数字趣题，我们可以看到数学问题也可以有趣和有挑战性。

这些问题培养了学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，同时也提高了他们对数字的理解和运用能力。