幼儿园大班周计划表秋季(2)

2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。

角色游戏
1.智力游戏：摘果果
2.体育游戏：丢手绢1.结构游ຫໍສະໝຸດ ：楼房2.体育游戏：拖小猪
1.表演游戏
2.体育游戏：切西瓜
1.体育活动：魔法师与小精灵
2.自由阅读
环境
创设
在娃娃家创设照片墙“我们的节日.春节”。
家园
联系
请家长朋友及时关注班级QQ群、微信群，了解开学的注意事项并配合稳定幼儿情绪，谢谢！
目标：知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
学习
及
游戏
活动
主题活动：《中华瑰宝美》子主题：《中国戏曲美—中华戏曲文化传承》
一
二
三
四
五
科学活动：炎热的夏天
听说游戏：我说你画
数学活动：生活中的数字
歌唱活动：我有两个家
绘画活动：《创意绘画》
区域
设置
结构区：《楼房》（增添中小型积木、蘑菇积塑、圆柱积塑等）
语言区：《我喜欢的动画片》（增添卡通人物图片若干等）
益智区:《中国地图》（增添中国地图拼图）
美工区：《 小小马蒂斯》（增添卡纸、白乳胶、剪刀等）
科学区:《炎热的夏天》（增添温度计、夏天用品实物和图片等）
重点指导美工区，引导幼儿尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。
幼儿园大二班第二周计划
时间：20**年9月4至9月9日教师：保育员：
生活
活动
1.提醒幼儿正确入厕，并整理好衣裤。
2.能正确进餐，并保持桌面的干净。
运动
活动
1．早操：组织幼儿跟着音乐与教师以复习早操。
2．户外活动：提供套圈、皮球、平衡木等玩具，让幼儿自由选择活动，重点指导幼儿练习平衡的动作。

2024年大班幼儿园周计划表周一：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。

上午：亲子时间，家长与孩子一起参与各类游戏和手工制作。

午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。

下午：户外活动，包括小游戏、运动等，提供足够的运动时间。

放学前：园外散步，可以走到邻近的公园或社区。

晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。

睡前：故事会，老师为小朋友讲故事，培养他们的想象力和阅读习惯。

周二：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。

上午：成语故事，老师给小朋友讲解一个成语的来源和意义，并通过小游戏巩固学习。

午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。

下午：艺术欣赏，观看优秀绘画作品或音乐舞蹈表演，并自己动手进行创作。

放学前：游戏时间，给孩子提供各种玩具和游戏，让他们自由玩耍。

晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。

睡前：益智游戏，进行智力开发活动，如拼图、记忆游戏等。

周三：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。

上午：科学探索，进行简单的实验和观察，培养孩子的科学兴趣和观察能力。

午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。

下午：音乐课，学唱歌曲、演奏简单乐器等。

放学前：园游会，带领小朋友参观园内各类设施，了解环境。

晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。

睡前：自由阅读，提供各种绘本和图书，让孩子自由选择阅读。

周四：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。

上午：手工制作，进行简单的剪纸、拼贴等手工活动。

午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。

下午：户外活动，包括小游戏、运动等，提供足够的运动时间。

放学前：园外散步，可以走到邻近的公园或社区。

晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。

睡前：故事会，老师为小朋友讲故事，培养他们的想象力和阅读习惯。

周五：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。

上午：游戏时间，给孩子提供各种玩具和游戏，让他们自由玩耍。

午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。

环 境
与
社 区
1.展示幼儿手工作业相框。
2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。
3将幼儿泥工作品展示。
家 长
工 作
1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。
2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。
注：9月22日上星期四课。
大班第6周活动计划9月23日——9月27日
本 周
工 作
要 点
大班第3周活动计划9月1日——9月5日
本 周
工 作
要 点
1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。
2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别排队的秩序。
3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。
家 长
工 作
请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。
大班第4周活动计划9月8日——9月13日
本 周
工 作
要 点
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。
4.家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。
星期
项目
一
二
三
四
日
晨间接待
1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。

2024年幼儿园大班秋季工作计划2024年幼儿园大班秋季工作计划1秋季幼儿园大班重点工作：九月份月重点1、升入大班，让孩子之道自己明显长大了，探索自己的变化，理解新环境、新同学知道自己是大哥哥、大姐姐了。

2、开展“自我认识”的活动，让孩子了解包括自己周围的环境、自己的身体、自己的家人，让孩子对自己升入中班产生成长的自豪感。

3培养幼儿的自理能力，让孩子自己做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做。

十月份月重点：1、培养幼儿良好的上课习惯，让幼儿积极的参与到教师的组织的活动中去。

2、让幼儿了解民族节日，感受节日的气氛。

3、练习听信号走跑交替，发展动作的灵敏性，培养幼儿在弹跳、追捉跑等发面的发展。

十一月份重点1、开展消防宣传工作，对幼儿进行一些安全常识和自救常识的教育。

2、随着季节的到来，让幼儿感受不同季节的变化事物，培养幼儿的观察力。

3、让幼儿多听故事、讲述故事，培养幼儿的语言发展能力，让幼儿感受故事带来的美。

十二月份重点1、能够积极愉快的参加到排节目当中，体验合作的乐趣。

2、迎接圣诞节的到来，让幼儿理解西方人的节日，感受节日的快乐。

3、在寒冷的冬天不怕寒冷，坚持早入园的好习惯。

2024年幼儿园大班秋季工作计划2在不知不觉之中，暑假结束了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。

虽然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。

新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。

我与郑老师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析本班共有幼儿26名幼儿，通过了解，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：（一）、情绪浮燥；（二）、收拾整理能力差；（三）、与人相处、交往能力还有待于提高（四）、还存在着一些不良的学习习惯。

下午
混龄活动
混龄活动
混龄活动
混龄活动
混龄活动
重点指导
区域及目标
语言区
探索种子发芽，感知春天的变化，发现不同植物在春天的改变。
环境与材料
投放与春天相关的图书。幼儿主题图画书《春天的树影》，绘本《美丽的春天》。
家园共育
一、与爸爸妈妈一起去户外感知春天植物的变化，共同收集春天里郊游的照片。
二、有条件的家长带幼儿到春天的竹林里观察竹笋，或到菜市场买新鲜的竹笋，让幼儿认识竹笋，也可以用竹笋做菜请幼儿品尝。
星期
内容
项目
星期
性
活
动
上午
安全活动
《食品安全我知道》
语言活动
《笋娃娃》
健康活动
《椅子的游戏》
科学活动
《小树长高了》
社会活动
《妇女节》
下午
艺术活动
《去郊游》（音乐）
科学活动
《种子发芽》
语言活动
《遇见春天》
社会活动
《交通标志》
艺术活动
《蒲公英》
户
外
活
动
上午
幼儿自主选择器材游戏
幼儿园第二周活动计划表
班级:大二班教师:吴老师周老师粟老师时间:2024年3月3日—3月8日
生活
指导
目标
一、培养幼儿良好的秩序感，提醒午睡穿脱衣服速度要快，并把衣服叠放整齐。
二、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。加强安全教育,提高保护意识。
三、巩固幼儿正确的洗手方法，并督促幼儿认真洗手。培养幼儿饭前洗手、饭后养成漱口、文明如厕的好习惯。
预期
目标
一、充分利用园区时间,增加对食品安全的了解，健康饮食。多开展体育游戏、户外游戏,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2024年幼儿园大班秋季班务计划表一、教学目标和任务1. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识，提高他们的自理能力；2. 培养幼儿独立思考和解决问题的能力，发展幼儿的思维能力；3. 关注幼儿身心健康，促进他们的身体发展；4. 培养幼儿的语言表达能力和良好的文字表达习惯。

二、具体计划1. 社交能力和团队合作意识的培养a. 组织幼儿进行小组活动，鼓励幼儿相互合作，共同完成任务；b. 定期组织集体游戏，让幼儿体验合作和竞争的乐趣；c. 引导幼儿学会分享和互助，培养他们的友谊意识。

2. 自理能力的提高a. 培养幼儿独立穿脱衣物和自己整理物品的能力；b. 引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等；c. 组织幼儿进行小家务活动，锻炼他们的动手能力和责任感。

3. 独立思考和问题解决能力的培养a. 在日常教学活动中，引导幼儿提出问题和解决问题的方法；b. 鼓励幼儿进行探索和实践，培养他们的观察能力和创造力；c. 组织各类思维游戏和益智活动，培养幼儿的逻辑思维和认知能力。

4. 身体发展的促进a. 定期组织户外活动，如郊游、远足等，让幼儿锻炼身体；b. 定期组织体育运动课，让幼儿学会基本的运动技能；c. 鼓励幼儿积极参加各类运动和舞蹈课程，培养他们的兴趣爱好。

5. 语言表达能力和文字习惯的培养a. 组织幼儿进行角色扮演和情景表演，培养他们的语言表达和沟通能力；b. 鼓励幼儿进行绘画和手工制作，培养他们的艺术表达能力；c. 引导幼儿进行简单的文字表达训练，如记录活动经历和写简单的日记。

三、评估和反馈1. 每周进行教学活动总结和幼儿学习情况的记录；2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和进步；3. 根据幼儿的表现和需要，及时调整教学计划，提供针对性的教学辅导。

通过以上计划，我们将全面培养幼儿的社交能力、自理能力、独立思考和问题解决能力，关注幼儿身体发展和语言表达能力的培养。

同时，我们将通过评估和反馈，及时调整教学计划，确保每个幼儿的学习需求得到满足，为他们健康、快乐的成长提供全面的支持和指导。

幼儿园秋季学期大班学期计划表第一部分：学习主题和目标学习主题本学期大班的学习主题包括自然和季节变化、科学探索、数字概念和创意表达等。

学习目标1.提升幼儿对自然和季节变化的认识和理解。

2.增强幼儿的科学探索能力，培养科学兴趣。

3.帮助幼儿建立数字概念，提升数学能力。

4.鼓励幼儿通过创意表达方式展现自己的想法和情感。

第二部分：学习内容安排1. 自然和季节变化•了解秋季的特点和季节变化。

•观察秋季植物和动物的变化，探索自然界的奥秘。

2. 科学探索•进行简单的科学实验，如观察叶子变色的原因、水的状态变化等。

•手工制作小工具，培养动手能力和观察力。

3. 数字概念•通过游戏和歌曲学习数字，进行简单的数学运算练习。

•制作数字卡片和拼图，帮助幼儿理解数字概念。

4. 创意表达•提供绘画、手工制作和角色扮演等创意活动，鼓励幼儿发挥想象力。

•演出小故事和小表演，培养幼儿表达能力和团队合作意识。

第三部分：学习活动组织每日学习计划•每天安排固定的学习时间，包括主题讨论、游戏活动和自主探索时间。

•轮流安排小组活动，培养幼儿合作和沟通能力。

周计划•每周安排一次户外探索活动，让幼儿亲身感受自然和季节变化的魅力。

•每周举办一次创意表达比赛或展示，鼓励幼儿展现自己的才华和创造力。

月度总结•每月末组织一个主题展示活动，让幼儿展示所学知识和技能。

•总结每月学习成果，与家长分享幼儿的进步和表现。

结语通过本学期的学习计划，我们希望每位幼儿都能在欢乐的学习氛围中茁壮成长，培养健康、积极和创造性的人格。

让我们共同努力，为每个幼儿的未来奠定坚实的基础！希望这篇文档符合您的需求。

如您有任何问题或需要进一步帮助，请随时告诉我！。

大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨：集体唱歌唱跳操- 上午：室内游戏及绘画- 午餐：健康饮食教育及午睡- 下午：户外活动及课外阅读- 晚餐：团队晚宴及家长交流会- 晚上：家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨：晨读故事会- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及户外探险- 晚餐：做饭比赛及食材识别游戏- 晚上：聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨：趣味运动及健身操- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及美术创作- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨：晨读故事会- 上午：学习笔画及字母拼音- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外活动及音乐舞蹈- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨：早餐大比拼及晨运动- 上午：团队游戏及编程教育- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐：大厨争霸及厨艺展示- 晚上：师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨：在家与家长互动及亲子读书- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨：家庭锻炼及早餐分享- 上午：亲子互动游戏及自由探索- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及亲子手工- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨：唱跳操及少儿英语- 上午：数学启蒙及绘本阅读- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探索及团队游戏- 晚餐：大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨：早晨锻炼及童谣歌曲- 上午：字母启蒙及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：艺术教育及团队游戏- 晚餐：做饭比赛及食品安全知识- 晚上：家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨：运动会活动及冰激凌分享- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨：共读环节及动物知识- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食拍摄及分享- 晚上：家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨：体能训练及食材知识- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨：家庭锻炼及亲子读书- 上午：户外探险及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨：跳舞及早餐分享- 上午：亲子手工及自由学习- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及自由探索- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨：晨运动及唱歌- 上午：计算术学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及教育影片观赏- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨：少儿英语及儿童舞蹈- 上午：拼图游戏及绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及音乐学习- 晚餐：共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨：趣味运动及物质与能量- 上午：字母拼音学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨：共读环节及自然常识- 上午：数学游戏及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食品尝及分享- 晚上：家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨：体能训练及食品安全- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨：亲子锻炼及早餐交流- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：自带盛宴及食物循环知识- 晚上：亲子游戏及共读书墙。

2024年幼儿园大班周计划表星期一：上午：1. 晨间活动：晨间会，欢迎大家，唱儿歌。

2. 亲子游戏：亲子互动游戏，增进家庭感情。

3. 学习活动：认识身体的部位，进行身体游戏。

4. 游戏时间：自由游戏时间，让孩子自由发挥想象力。

下午：1. 语言活动：故事时间，讲故事并引导孩子进行讨论。

2. 创意活动：手工制作，让孩子动手制作简单的手工物品。

3. 自然活动：观察植物，学习植物的生长过程。

4. 外出活动：到周围的公园玩耍，锻炼身体。

星期二：上午：1. 晨间活动：音乐活动，跳舞、唱歌。

2. 数学活动：认识数字，进行数字游戏。

3. 创意活动：画画，引导孩子发挥创造力进行绘画。

4. 游戏时间：角色扮演，孩子扮演不同角色进行游戏。

下午：1. 语言活动：识字游戏，使用字卡让孩子认识字音。

2. 运动活动：进行室内运动，如室内接力赛。

3. 自然活动：观察昆虫，学习昆虫的特点和习性。

4. 音乐活动：唱儿歌，进行音乐欣赏。

星期三：上午：1. 晨间活动：呼吸练习，让孩子学会正确的呼吸方式。

2. 亲子游戏：亲子手工制作，增进家庭感情。

3. 数学活动：认识几何形状，进行几何形状游戏。

4. 游戏时间：户外游戏，进行追逐游戏。

下午：1. 语言活动：儿歌表演，让孩子表演自己喜欢的儿歌。

2. 创意活动：画画，引导孩子画出自己喜欢的事物。

3. 自然活动：观察天气，学习天气的变化规律。

4. 音乐活动：音乐欣赏，听不同类型的音乐。

星期四：上午：1. 晨间活动：音乐活动，跳舞、唱歌。

2. 数学活动：认识时间，进行时间游戏。

3. 创意活动：手工制作，制作简单的工艺品。

4. 游戏时间：自由游戏时间，让孩子自由发挥想象力。

下午：1. 语言活动：识字游戏，使用字卡让孩子认识字音。

2. 运动活动：进行室内运动，如室内接力赛。

3. 自然活动：观察植物，学习植物的生长过程。

4. 外出活动：到周围的公园玩耍，锻炼身体。

星期五：上午：1. 晨间活动：晨间会，欢迎大家，唱儿歌。

2024年幼儿园大班周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操活动：晨间操，以保障孩子的健康和活力。

8:30-9:00：口腔保健：教育孩子正确刷牙方法，并进行模拟演示。

9:00-9:30：音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，培养孩子的音乐感知能力。

9:30-10:00：游戏时间：提供各类有趣的游戏，促进孩子的想象力和创造力。

10:00-10:30：手工制作：教孩子制作简单的手工作品，培养动手能力和创造力。

下午：2:00-2:30：课堂活动：进行有趣的数学游戏，培养孩子的数学思维。

2:30-3:00：自然观察：带孩子们到室外进行自然观察，了解植物和动物。

3:00-4:00：绘画活动：提供各种绘画材料，激发孩子的艺术创造能力。

4:00-4:30：阅读时间：读绘本，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。

周二：上午：8:00-8:30：早操活动：进行室内活动，如艺术体操，以锻炼孩子的身体协调性。

8:30-9:00：英语学习：通过唱歌、游戏等形式学习英语基本单词和日常用语。

9:00-10:00：科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的观察和实验能力。

10:00-10:30：游戏时间：提供各种玩具和游戏，激发孩子的合作和社交能力。

下午：2:00-2:30：课堂活动：进行关于家庭的讨论，培养孩子的家庭意识。

2:30-3:00：社交技能：教授孩子一些基本的社交礼仪，培养他们的社交能力。

3:00-4:00：户外活动：带孩子到室外进行跑步、踢球等活动，促进身体的健康发展。

4:00-4:30：阅读时间：阅读绘本，培养阅读理解能力和想象力。

周三：上午：8:00-8:30：早操活动：进行简单的瑜伽练习，培养孩子的身体柔韧性。

8:30-9:00：音乐活动：学习简单的乐器演奏，培养孩子的音乐表现能力。

9:00-9:30：运动游戏：进行各种激烈的运动游戏，锻炼孩子的体能。

9:30-10:00：游戏时间：提供各类益智玩具，培养孩子的逻辑思考和问题解决能力。

2024年幼儿园大班秋季学期工作计划一、教育目标1. 促进身心健康发展：培养幼儿的身体协调能力和动手能力，提高幼儿的运动技能和体质水平。

2. 培养社交能力：培养幼儿与他人和谐相处，学会分享、合作和沟通。

3. 培养综合能力：培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力，培养幼儿的创造力和想象力。

4. 培养语言能力：提高幼儿的听、说、读、写能力，培养幼儿的语言表达和交流能力。

二、教学内容和活动安排1. 科学活动：开展一系列的科学活动，如植物观察、小动物饲养、实验探究等，培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。

2. 艺术活动：开展绘画、手工制作、音乐舞蹈等艺术活动，培养幼儿的想象力和创造力。

3. 运动活动：进行户外和室内运动活动，如跑步、跳绳、球类运动等，提高幼儿的运动技能和身体素质。

4. 社交活动：组织小组活动和合作游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。

5. 语言活动：进行口语表达训练、听故事、朗读等活动，提高幼儿的语言表达和交流能力。

6. 数学活动：进行数数、量比较、形状认识等数学活动，培养幼儿的数学思维和发现能力。

三、工作计划1. 第一周：开展适应环境和认识新朋友的活动，培养幼儿的社交能力。

2. 第二周：开展科学活动，进行植物观察和小动物饲养，培养幼儿的观察力和解决问题的能力。

3. 第三周：开展艺术活动，进行绘画和手工制作，培养幼儿的想象力和创造力。

4. 第四周：进行户外运动，如跑步、跳绳等，提高幼儿的身体素质和运动技能。

5. 第五周：进行社交活动，组织小组合作游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。

6. 第六周：开展语言活动，进行口语表达训练和听故事，提高幼儿的语言表达和交流能力。

7. 第七周：进行数学活动，进行数数和形状认识，培养幼儿的数学思维和发现能力。

8. 第八周：进行总结和展示活动，回顾本学期的学习成果和收获。

四、评估和调整在每一周的活动结束后，通过观察、记录和讨论，对幼儿的表现和进展进行评估。

一、工作目标1. 培养幼儿对秋天的热爱，提高幼儿的审美情趣。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，让幼儿在秋天的自然环境中得到锻炼。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社交能力。

4. 加强幼儿的安全教育，确保幼儿在活动中的安全。

二、工作内容1. 第一周：认识秋天（1）开展“秋天的故事”主题活动，让幼儿了解秋天的基本特征和农作物。

（2）组织幼儿参观果园、菜园，感受秋天的丰收景象。

（3）开展“秋天的画笔”绘画活动，让幼儿用画笔描绘出秋天的美景。

2. 第二周：感受秋天（1）组织幼儿开展“秋天的树叶”主题活动，让幼儿收集各种颜色的树叶，制作树叶贴画。

（2）开展“秋天的果实”主题活动，让幼儿品尝秋天的果实，了解果实的营养价值。

（3）组织幼儿进行“秋天的舞蹈”表演，感受秋天的韵律。

3. 第三周：收获秋天（1）开展“秋天的收获”主题活动，让幼儿了解农作物的种植、生长过程。

（2）组织幼儿进行“秋天的果实”手工制作，培养幼儿的动手能力。

（3）开展“秋天的丰收”主题活动，让幼儿分享自己的收获，增进幼儿之间的友谊。

4. 第四周：保护秋天（1）开展“秋天的环境保护”主题活动，让幼儿了解秋天的生态环境，培养幼儿的环保意识。

（2）组织幼儿进行“秋天的清洁”活动，让幼儿学会爱护环境，保持卫生。

（3）开展“秋天的祝福”主题活动，让幼儿向大自然表达感谢之情。

三、工作措施1. 加强教师培训，提高教师对秋天的认识和教学能力。

2. 充分利用幼儿园资源，组织幼儿开展丰富多彩的活动。

3. 注重家园合作，邀请家长参与活动，共同关注幼儿的成长。

4. 加强安全意识，确保幼儿在活动中的安全。

四、工作评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对秋天的认识和兴趣。

2. 收集家长反馈，了解家园合作情况。

3. 分析活动效果，总结经验教训，不断改进工作。

通过以上工作计划，相信我们能够在大班秋期周里，让幼儿充分感受秋天的美好，提高幼儿的综合素质，为幼儿的全面发展奠定基础。

幼儿园大班秋季教学计划表第一周：秋季的变化主题：秋天的特点和变化目标：让孩子了解秋天的特点和变化，培养他们的观察力和好奇心活动：1.秋天的颜色：用纸板和颜料制作秋天的颜色，让孩子亲自体验。

2.叶子的变化：观察树叶在秋天的变化，让孩子将观察到的变化绘制在纸上。

3.小动物的迁徙：通过故事和图画，让孩子了解小动物在秋天的迁徙行为。

第二周：果实与收获主题：果实与收获目标：让孩子了解各种果实的形状和颜色，培养他们的品尝和分享的习惯。

活动：1.果实的形状：通过观察和团体游戏，让孩子认识不同果实的形状。

2.水果拼盘：组织孩子在课堂上制作水果拼盘，培养他们的合作能力和创造力。

3.果实的颜色：用彩色纸制作水果的造型，让孩子学习水果的颜色。

第三周：收获的传统主题：中秋节和感恩节目标：让孩子了解中秋节和感恩节的起源和文化传统，培养他们的传统文化意识。

活动：1.中秋节的故事：讲解中秋节的起源和故事，让孩子了解中秋节的传统习俗。

2.中秋节的手工：组织孩子制作中秋节的手工作品，如灯笼和月饼盒。

3.感恩节的礼物：引导孩子思考自己的感恩对象，并带领他们制作感恩节的礼物。

活动：1.秋天的花朵：带领孩子在幼儿园附近观察并绘制秋天的花朵。

2.秋天的小动物：观察并讨论秋天常见的小动物，如松鼠和刺猬，并制作相应的手工作品。

3.保护动植物：通过讲故事和游戏，让孩子了解保护动植物的重要性，并鼓励他们关注周围的环境。

活动：1.糖果制作：带领孩子在课堂上制作健康的糖果，如果冻和水果糖。

2.季节蔬菜：介绍秋天常见的蔬菜，如南瓜和红薯，并与孩子一起制作蔬菜色拉。

3.食品安全：通过讲故事和游戏，让孩子了解食品安全的重要性，并告诉他们如何选择健康的食物。

2023幼儿园秋季学期周计划表第1周 (8月28日-9月1日)
主题：了解新学期
- 目标：帮助幼儿适应新的学期环境，并建立与同伴和教师的
良好关系。

- 活动：
- 欢迎仪式：介绍幼儿园新规和教师团队。

- 认识游戏：通过游戏认识新同伴。

- 规则与责任：教授幼儿园的规则和责任。

主题：认识自然
- 目标：让幼儿了解大自然的不同元素和它们的作用。

- 活动：
- 野外探险：带幼儿园同伴到校园附近的公园，观察自然界的
变化。

- 五感体验：通过触摸、闻、听、看、尝五种感官体验大自然。

- 小小植物学家：培养幼儿对植物的兴趣，种植小苗，观察生
长过程。

第2周 (9月4日-9月8日)
主题：探索科学
- 目标：激发幼儿对科学的兴趣并通过实验探索科学的奥秘。

- 活动：
- 彩虹实验：通过混合不同颜色的液体，观察和研究颜色的变化。

- 浮沉实验：用不同材料制作船只，观察和研究物体的浮沉原理。

- 纸飞机竞赛：设计纸飞机，比赛飞行距离和时间。

主题：自我表达
- 目标：帮助幼儿建立自信，通过表达展示自己的想法和感受。

- 活动：
- 绘画大赛：鼓励幼儿通过绘画表达内心世界。

- 小小演员：编排简短的剧场表演，让幼儿展示自己的才艺。

- 故事分享：幼儿带来自己喜爱的故事书，与同伴分享。

...
（继续编写今后的周计划）。

幼儿园大班学期计划表2024年秋一、课程目标1. 发展幼儿的认知与语言能力•通过游戏与互动学习，培养幼儿的观察力和表达能力•培养幼儿的逻辑思维能力，提升解决问题的能力2. 培养幼儿的社交与情绪管理能力•通过小组活动和合作，培养幼儿的团队合作意识•教导幼儿学会分享和尊重他人，促进情感的发展3. 提升幼儿的动手能力和艺术表现•开展手工制作和绘画活动，培养幼儿的创造力和审美能力•通过音乐、舞蹈等艺术活动，提升幼儿的表现欲和自信心二、重点活动安排1. 每周一：艺术创作日•进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的创造力2. 每周三：社交互动日•进行团队游戏和小组讨论，培养幼儿的合作意识3. 每周五：户外探索日•开展户外活动，让幼儿感受大自然，促进身心健康发展三、特色课程1. 树屋计划•倡导环保意识，通过搭建树屋的活动，培养幼儿对大自然的热爱和保护意识2. 幼儿剧团•编排小话剧，培养幼儿的表演技能和团队合作精神3. 小小运动家•让幼儿体验各类运动项目，培养他们的运动能力和团队合作精神四、家长交流活动1. 家长开放日•每月举办一次家长开放日，与家长分享幼儿在学校的表现和成长2. 家庭手工活动•邀请家长一同参与手工制作活动，促进家庭亲子互动五、评估与跟进1. 定期评估•每月对幼儿进行综合评估，及时发现问题并制定个性化教育计划2. 跟进服务•建立幼儿档案，跟进幼儿的学习过程和发展情况，与家长保持密切联系以上为2024年秋季幼儿园大班学期计划表，希望通过精心设计的活动和课程，为每位幼儿打下坚实的学习基础，促进他们身心健康、全面发展。

2024年大班秋季周方案表内容精选大班秋季周方案表内容篇一【篇一】一、指导思想要以《纲要》为指导，以总校目的作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。

让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。

二、【【关键词】：^p 】：：坚持反思感恩三、主要工作〔一〕、把责任文化打造成部门文化的根基。

1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导教师多读书，组织教师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中进步工作效率，进步幸福指数。

初四教师到园上班，于教师负责分发，教师领取教学用品，生活用品〔由班主任保管〕。

布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班详细工作以及环境布置，门口要有教学方案和教学内容让家长一目了然。

2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反响”给教师，使教师做事有的放矢。

每周由一位教师把自己收获的一些感受分享给大家〔侧重于业务上的知识〕教研组组长带值班教师检查卫生死角于园长监视指导。

从而把积极、上进、安康的思想带给大家评分记录。

3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的才能！小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。

〔二〕、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力进步“品质”。

1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进展，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。

”2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位教师可以成功开展一次“半日活动展示。

”关注组内教师研究资料的积累。

3、后勤队伍建立：本学期继续进步保育员“教”的才能，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比方：保育员组织孩子点心环节等。