pop广告设计作业

案例5-8：制作一张服饰店POP广告。

操作步骤：
1.设置页面大小为170mm*230mm，绘制一个与页面等大的矩形，调整右边两个角为圆角（50），填充颜色为朦胧绿。

2.在页面中绘制心形图案，使用形状工具进行调整，填充颜色为白色。

在白色心形图案上绘制如下图形，填充颜色为C13M1Y7K0
3.导入素材装饰图形.cdr，调整各图案的叠放顺序。

4.选中页面中除圆角矩形之外的所有图案进行群组，执行[工具]-[选项]命令，在编辑一项中将“新的图框精确裁剪内容自动居中”一项的选择取消。

将群组图案精确裁剪到圆角矩形中。

5.在页面中绘制如图几个图案（重叠的圆角矩形和圆形）。

然后继续在页面中绘制一些装饰的小花和圆环图案。

6.添加文字“新款上市全场折”并制作效果。

7.添加文字“2008”并制作效果（此处自己改为2011）。

8.添加文字“5”并制作效果。

9.在页面左上角制作并添加公司标志，在页面左下角添加广告说明文字。

POP广告设计课程设计1. 课程背景POP广告（Point of Purchase Advertising），即购物点广告，是指位于销售终端，直接影响消费者购买决定的广告形式。

随着消费市场的不断扩大，POP广告的应用也越来越广泛，成为商业行业中不可或缺的一部分。

因此，针对POP广告的设计、制作和运营技能也成为了市场上非常热门的课程。

2. 课程目的本课程旨在通过对POP广告设计的深入学习和实践，让学员掌握POP广告的设计原理、制作技术和实际应用方法，提高其在商业行业的市场竞争力和创造力。

3. 课程内容3.1 POP广告概述•POP广告的定义和类型介绍•POP广告与购买行为的关系分析•POP广告案例分析和讨论3.2 设计原理和技术•POP广告的设计原则和技术要点讲解•POP广告的设计流程和实践演练•POP广告的设计案例分析和评审3.3 制作技能和工具•POP广告的制作技能介绍和实践训练•POP广告制作的软件工具介绍和使用方法•POP广告制作案例分析和实现3.4 运营策略和效果评估•POP广告的运营策略和执行规划•POP广告效果评估的指标和方法探讨•POP广告效果案例分析和总结4. 课程特点本课程具有以下特点：•知识系统：课程内容完整，结合实际案例，理论与实践并重。

•操作性强：课程中包含多个实践教学环节，将知识的讲解与操作实践相结合，增强学员的操作技能。

•实用性强：本课程侧重于实际应用，将设计、制作和运营三个环节紧密结合，通过实例、练习、分析等方式提高学员的实践能力。

•开放性强：本课程注重学员之间的交流和互动，通过多种形式的教学和学习方式，激发学员创造力，增强学习体验，提高学习效果。

5. 课程评估本课程的评估分为两部分：5.1 课堂表现学员在课堂上的积极参与度、课堂作业完成情况、课堂成绩等将作为课堂表现的主要评估指标。

5.2 课程设计学员需要根据所学知识，独立完成一份POP广告设计，并在课程结束后提交，将作为课程设计的评估指标。

PQP广吿设计卩O卩是英t Point Of Purchase ffj缩廿*意为“售卖场所广竹二是制购物场所内外仃TM公心购物中心•惴场*超乩便利店）所做的现场广化•的总称.扶口夏商业川途是刺®引导消费和活¥启犬场飞氛.它的形代有户外招牌*展板、W囲海报，店內台髀. 价H衣，吊处及工体k通橫型等等.P0卩的制件形代仃彩色打U 即刷’乎绘等方心电脑绘图软件技术的发展’ 征¥|对设讣应川上埜站!uU*龙処『5效的优势Mt；至可将乎绘艺术字形的涂鸦效浪模仿得淋漓从致.片吋以接按於n数码川机、扌I描仪的国片索材*轻别适合对POP7j求hl较火的炎点快速寓效攸成机脚阻流程顶览设计思路常用的卩OP广告匸夔作力対期的促销使用、兀表现形式夸张黯默，色杉强烈，能仆效地吸引顾，并的桃点唤起妁买欲.POP笊旗.不何能非常ft接地传递促销信息、还能通过大秋的机复布乩起到装Kli坏境和烘托q做的效果，幷作为一种低价简效的促销广晋方式Li WkT-MV场广泛应Hh沌常人梨潘场搞促销活动都有 '个上題-本例fE设讣构思时，就以“秋天的竜话" 为k 郵以径场6折”为吸引点爲fU*通造岷和变形矣术字和结4旨任营造』种商據灯M度让利销仰的气紀似績舌般令人向隹的Y SU征加例的制作过程中、主要分为瓶大部分：一部分为背杲和H通團案，主變便用钢迅门I•绘制不同形状的路径.并应用路径.选区.渐变填充及EM层样式等功能完成背最图案和fl 通ra形的绘制t另一部分则为变形文字及信息内容，主要通过将文字转换为路彳2经过编辑厉转换为选区，再进行填允和图层样式处理的方法来完成变形文字的绘制.制作步鼻e 1迪择茱单"丈件” / “斷建”命审*打开"新建"对话櫃、设4启称为“POP 广告设计二*良"为18 5、啓度' 为&E,-分辨率”为300像素/英寸「颜邑"◎存环二二二i_ _二■/- f _图 14-5图 14-6模式"为RGB 颍邑、“背景内容"为白邑的文件，设置完成后单击d 确定^^按钮。

邵阳职业技术学院《 P O P 广告设计》教案二O一二年下《POP广告设计》课程教学大纲学时：72学时学分：一、课程的基本信息1、课程名称：POP广告设计适用专业：艺术设计专业2、课程类别：专业课课程性质：必修课3、先修课程：版式设计、书籍装帧设计、字体设计、标志设计、包装设计、4、并行课程：VI设计与制作、广告传媒策划5、开课学期：第五学期6、总学时（理论＋实践）： 72 讲课学时： 24 实验学时：487、总学分：二、编写说明（一）制定大纲的依据根据用人单位对平面设计人员在POP广告设计方面的要求，即在对POP广告设计的基本理论知识的掌握后能够熟练运用，使学生熟悉POP广告设计的基本环节，并在设计过程中掌握工作内容及基本流程，并结合高等职业学校教育的特点及要求，制定本课程教学大纲。

（二）课程简介本课程是平面设计专业一门专业课程，以课堂讲解、实际操作一体化为主要教学模式。

POP广告是广告设计中的一个类别，，是一门实操性、理论性均较强的课程，适用于高职高专层次的广告设计、艺术设计专业。

在教学中理论联系实际，利用优秀作品实例分析、设计制作示范等手段，培养学生的理解与创造力，为后续课程的学习打下良好的基础。

（三）课程的地位与作用本课程是广告设计专业一门专业必修课程，以理论联系实践的系统教学.通过本课程的学习，让学生充分了解POP广告的基本概念及设计的基本原理；掌握当代POP广告的分类与特征、熟练掌握电脑制作POP方法和技巧；了解POP广告常用的材料，造型特征及版面设计的基本方法，提高学生分析和解决实际设计问题的能力（四）课程目的与任务POP广告是在一般广告形式的基础上发展起来的一种新型的商业广告形式。

通过POP 广告设计课程的学习，使学生了解POP广告设计的展示形式和制作方法，与一般的广告相比，其特点主要体现在广告展示和陈列的方式、地点和时间三个方面。

这一点从POP 广告的概念即可看出。

平面广告造型的特点及其设计要领，我们在平面广告设计中已作了较详尽的阐述。

pop广告设计2篇第一篇：POP广告设计篇在现代社会中，POP广告是一种极为重要的宣传和推广手段。

POP 广告（Point of Purchase Advertisement）即触点广告，也被称为陈列广告或促销产品广告。

它指的是在产品销售地点设置的促销宣传物料或陈列展示物料，旨在吸引顾客的注意力，提高产品的销售量。

下面，我将为大家介绍两种精心设计的POP广告。

第一篇：珠宝店POP广告设计1. 广告外观在珠宝店内部的收银台附近，设立一个精致的展示台。

展示台采用高质量的木材制作，内部镶嵌镜子和灯光，增加展示效果。

台面上摆放着各种精美的珠宝，如手链、项链、戒指等。

展示台背景设计成简约的底色，并使用香槟金的装饰线条点缀，以突出珠宝的高贵和奢华感。

2. 广告内容广告主旨是向顾客传达珠宝的高贵和独特魅力。

广告语简洁而有力：“发现你的独一无二”和“尽显不凡品位”。

顾客在观看广告时，能够通过展台上的珠宝以及广告文字，感受到珠宝的价值和独特性。

3. 广告效果通过一个精致而引人注目的展示台，顾客的目光自然会被吸引过去。

展示台上的珠宝以其精美的外观和高贵的材质，使顾客产生购买欲望。

同时，广告的简洁而有力的语言，以及它的定位和展示方式，都能有效地传递出珠宝的独特魅力，吸引更多顾客前来购买。

第二篇：服装店POP广告设计1. 广告外观在服装店的主要货架附近，使用各种颜色鲜艳的布质幕帘进行装饰，营造出时尚、年轻、活力的氛围。

幕帘上印有图案和服装品牌的标识，通过艳丽的视觉效果吸引顾客的注意力。

2. 广告内容广告主旨是向顾客传达时尚和个性，以及服装品牌的特点。

广告语简洁而有力：“展示你的风格”和“品味生活，穿出自己”。

广告内容展示了服装店提供的各种风格和款式的服装，让顾客感受到穿着时尚服装的喜悦和自信。

3. 广告效果通过用布质幕帘进行装饰，营造时尚的氛围，顾客会对店铺产生兴趣。

幕帘上的鲜艳图案和标识吸引了顾客的目光，让他们对所展示的服装产生兴趣。

《POP广告设计》（一）填空题1、POP广告是传统与现代特色混浑的小型综合性广告形式。

2、“强化产品特性”是POP广告的基本作用之一。

3、POP广告，是二战后，继四大媒体之后崛起的一大廉价的广告形式。

4、古代的“灯笼”、“旗帜”、“招牌”、“菜单”、“价目表”、“彩棒”等从属于我国POP广告形式的雏形元素。

5、“以猫头鹰为书店标志”从属于欧洲POP广告形式的雏形元素。

6、现代POP广告具有直接面对顾客，具有多变、成本低、形式多、易制作等优势。

7、POP广告设计的要求首先是“注重现场心里攻势”。

8、优秀POP广告的特点首先是“准确传达信息”。

9、图形是指按照现代视觉传达的心理规律所创造的新型图形。

10、图形与标记、标志和图案，是为表达广告创意而特地刻画和表达的符号形式。

11、图形的作用与要求首先是主题明确，其次是言简意赅、鲜活，再次是诚实可信。

12、POP广告主标题字数一般要求控制在2秒钟内读完。

13、副标题字体设计要求与主标题大小和色彩相互呼应，但又有所区别，以示层次感。

14、POP广告设计的视觉流程要求“自上而下、自左而右、左上而右下”。

15、手绘POP字体设计的装饰手段主要体现在“以笔画线条变化作装饰、以字体组合变化作装饰和在字体外形作装饰”等三种类型。

16、POP广告创意的基本路径中的“添”是指在传统模式上锦上添花。

17、POP广告创意常用的组合方式主要有“旧元素的新组合和新元素的新组合”两种。

18、POP广告创意的直接展示法的目的是直接把产品推给消费者，以产品说话。

19、“以小见大法”是指以独到的一点或一个局部加以突出性描绘广告主题，达到传达点观的目的。

20、前期调研包括对市场、产品的调查和研究。

调查通常是指通过对客观事物的考察、观察、统计和分析来了解事实真相的一种认识活动。

（二）、名词解释1、POP广告策划答：POP广告策划是指市场营销主体根据企业营销的战略和策略，以企业产品、目标消费群体、市场竞争状况和现场售卖点环境为基础，以广告策划活动的整体性、可行性、创新性、效益性为目的，为企业广告传播和市场开拓提供科学决策的过程。

台山市敬修职业技术学校POP广告设计实验指导书一、实验简介：POP广告设计是整个产品促销展示的一个部分。

研究和分析消费者的购买心理与消费心态的变化，以及特定商业空间与其产品的关系，都是POP广告设计的基本要素。

通过该课程的学习，使学生掌握POP广告的表现和设计原理。

不仅培养学生的设计创意能力，同时还可以培养学生对商店、商品以及企业三者的整体形象展示的协调、策划能力，与具体设计实践能力。

二、实验要求、内容及步骤：1、实验要求：按POP广告设计的课程作业要求，学生可选做其中1个实验。

2、实验内容：在本次实验过程中，根据POP广告设计课程的具体设计方案，选择适合表现其设计方案的实验方式（可塑性的材料）进行加工，并进行表面处理，完成设计作品的制作过程。

POP广告设计的实验为“POP广告作品”的设计制作，往往平面图纸的表现会受到局限，只有借助一种适合的实验方式材料，以三维的展示空间为设计的基础把学生的POP广告设计构思的进行立体化造型、准确生动地表现出来，使其作品拥有观看性与触摸性，又有色彩与肌理栩栩。

这个真实的POP作品，就是我们POP广告设计的综合性实验。

在实验制作过程中，可选用可塑性材料包括胶泥、油泥、石膏粉、发泡塑料、ABS塑料、木材、模型板、树脂性材料等，进行设计作品的实验制作；在设计实行塑造过程中常常又会有新发现，引发新的构思，有时甚至会有全新的改动，所以学生的作品就在这不断的修改和推敲中日臻完善。

3、实验步骤：1）、介绍现场生产情况，提出问题，明确实验目的2）、收集资料，制订实验方案3）、组织实施方案4）、讨论实验结果，学生实验报告三、实验分类及时间分配：1、橱窗形式POP广告设计实验 8学时2、产品货架形式POP广告设计实验 8学时四、实验结果分析通过POP广告设计模型制作，有效地将已学的理论知识用于专业设计实现中，为今后的专业设计做好充分的准备；培养了学生具有一定的设计实验的制作能力、利用实验的表现弥补平面图之表述的不足，增强了学生的动手的能力等。

《POP广告设计》（A卷）
一、设计主题
（一）临摹题：临摹“附图（推荐）”
（二）创作题: 请以“请自觉分类投放垃圾”为题材，设计一副A4大小的公益海报；（可参考网络资源）
二、设计要求：
（一）运用计算机软件制作上述主题的的POP的设计,注意色彩的搭配。

（二）根据主题来选择适当的字体与色彩，使所绘制的图形符合设计主题，到达预期的广告效益。

1、主题鲜明突出；
2、、策略点准确，构思富有创意；
3、要求的各元素齐全、到位；
4、色彩搭配得当，整体效果富有强烈的视觉冲击力、美观。

优秀：能够熟练创作完整的促销海报，字体流畅优美，插图有创意，内容完整符合POP广告的要求；
良好：能够熟练创作完整的促销海报，内容完整符合POP广告的要求，；合格：能够基本创作完整的促销海报。

三、提交作品形式：
（1）提交“XXX-期考作品.cdr ”中包含两个页面为创作作品和临摹作品(其中XXX为作者名字)
附图（推荐）：。