有一天，一个小孩独自在河里洗澡，突然腿开始抽搐，危险来到了，他接连灌了几口水，开始往下沉，眼看就要被淹死了。
就在孩子极力挣扎的时候，他在恍惚间看到了自己的老师，于是他连忙大声呼救。
那个老师看到自己的学生擅自下水游泳，而且现在还有了危险，便生气地说：“你怎么这么不听老师的话呢！一个人跑到河里，你也真够鲁莽和冒险的！我说过多少遍了……”
老师在上面不停地责备自己的学生。
学生又灌了几口水，他哭叫着回答：“请你先把我救起来，再责备我吧。
”
教子指南
凡事都有轻重缓急，重要的事情要先做。
在危急时刻，帮助和救援应先于责骂教育。
该说的时候说，该做的时候做，如何说、如何做，要看时机和场合。
有一个准备参加奥林匹克竞赛的同学每天的家庭作业是两道数学题，老师要求第二天早上交给他。
有一天，这个学生回家后，才发现教师今天给了他三道题，而且最后一道似乎有些难度。
从前每天两道题，他都很顺利地完成了，从未出现过任何差错。
学生想，早该增加点分量了。
他很轻松地完成前面的两道题，可是，第三道题好像不是那么容易。
但是他志在必得，便满怀信心地投入到解题的思路中……
天亮时分，他终于把这道题做完了，但他还是感到一些内疚和自责，认为辜负了老师的期望——这道题竟然做了一夜。
谁知，当他把这三道已解的题一并交给老师时，老师惊呆了。
原来，最后那道竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。
老师把它抄在纸上，也只是出于好奇心。
结果，这个学生却在不明实情的情况下，意外地把它给解决了。
这个学生之所以能够取得成功，就在于他的自信，在于他的不知情，因此他没有心理障碍和思想包袱，他认为只有把这道题解决了，才算正常。
在这种良好的心理状态下，他可以冷静而充满信心地去进行思考，结果取得了始料不及的成功。
生活中，其实我们所面临的很多问题并不是我们想象中的那么难，只是因为我们从心理上给它设置了障碍，才使其变得“高不可攀”。
在远古的耶路撒冷，有一种精灵，干着仆役的事情，他们做家务，打扫房屋，有时还监管花园。
其中有一个精灵，管理着一个小康之家的花园。
他热爱主人，还特别热爱那个花园，干活的时候非常认真，力求做得最好，主人对他非常满意。
尽管他和他的同伴一样，非常轻盈，可以随时去各种地方，但他却始终住在这家主人那里，以此表明他是个忠实的仆役。
但不幸的是，其他精灵对他百般诽谤，以至于精灵的头目很快下令，将他调到一个很远的地方去照料一幢破旧的大房子。
动身前，精灵对他的主人说：“我不知道自己犯了什么错误，别人逼着我离开你们。
我在这里待的时间不会太长了，请你们抓紧时间说出三个愿望，我一定会满足你们的，但是只能是三个，不能再多。
”
主人夫妇商量了一下，便说出了第一个愿望：要很多财富。
果然，立即便有大堆大堆的金钱装满了他们的钱柜和大大小小的箱子，而地窖里全是酒，仓库里全是小麦，一切都装得满满的，但这些财产究竟怎样来管理呢？两人都感到十分为难，国王要来征税，王公大臣要来借贷，贼人要来算计他们，这对可怜的夫妇为此而烦恼不已。
“快来帮我们摆脱这些因钱财而引起的麻烦吧！”他们请求说，“穷人是多么幸福，他们没有这些烦恼，生活得自由自在！贫困远远胜过财富。
贫穷女神，快回来吧！而财富，快点走开！”说完这些话，所有的一切都消失了，他们又和原来一样了。
他们重新获得了安宁和平静，精灵因为他们的觉悟而和他们欢呼。
最后他们请求精灵赐给他们智慧。
他们明白：这才是一种永恒的财富，永远也不会引起麻烦。
教子指南
智慧是一笔无形的财富，拥有智慧的人就拥有了一切。
吃鸡的猫从前，赵国有户人家，家中老鼠泛滥成灾，于是，他就到附近的中山国寻找一只善于捕捉老鼠的猫。
中山国的人给了他一只在中山国有捕鼠好手称号的猫。
只是，它有个比较特别的习惯，即不仅善于捕捉老鼠，还喜欢吃鸡。
一个多月后，赵国人家的鼠患被消除了，可是随之而来又产生了新的问题，家里的老鼠被捉干净的同时，饲养的鸡也被猫吃了个精光。
儿子觉得这是个严重的问题，便对父亲说：“这只馋猫吃光了我们家的鸡，为什么不把它赶走呢?”“你有所不知啊，我们家的祸患是老鼠，而不是有没有鸡。
试想一下，假如家里没有鸡，顶多我们不吃鸡就是了，还不至于挨饿和受冻!但是假如家里有老鼠，它就会偷吃我们的粮食，毁坏我们的衣物，损坏我们的家具，打穿我们的墙壁，到那时我们就要忍饥受冻了。
那样，岂不是比没有鸡吃更可怕?照这样讲，我们能把猫赶走吗?”父亲告诉儿子说。
教子建议：应该学会站在整体效益的角度和高度上去考虑问题，用长远的目光权衡事物的利弊。
只要三楼有一个富人，很愚蠢。
他看到另一个富人家的房屋有三层楼，轩敞壮丽，心中非常羡慕。
他也想要一个属于自己的三层楼，他有的是钱，马上叫泥瓦匠来造一栋同样的三层楼房。
泥瓦匠开始打地基，垒砖头，建造楼房的最下面一层。
富人瞧了，心里有些疑惑，就跑来问泥瓦匠道：“你这是造什么房子呀?”泥瓦匠答道：“还不是照你的吩咐建造三层楼房吗?”富人说：“我雇你来给我盖房子，你就得听我的，你只问了我一下‘要什么样的房子?盖成几层?’你怎么不问问我先盖哪一层?”泥瓦匠被富人的一席话说得一头雾水，弄不清楚到底是怎么回事。
原来富人羡慕的，只是楼房的最上面一层，他要造的也只是这一层。
他连忙止住泥瓦匠道：“你给我造房子，就得按我的要求，我是不需要什么第一、第二层楼的，只要第三层就够了，还是给我把第三层先造起来吧!”教子建议：物有本末，事有先后，事物都有它一定的规律。
如果违背规律、舍本逐末的话必然是要失败的。
炒栗子一次，辽圣宗巡视天下，发现一个叫萧朴的臣子特别善于治理领地。
山脚下有一股山泉，泉水潺潺地从泉眼里冒出来，汇成一条小溪流向田野。
一个樵夫挑着一担柴禾经过泉边，他捧起泉水喝了个够，他觉得再没有比这更甜的水了……放羊的牧童、耕地的农夫和进山打猎的猎人，他们也都认为：这泉水是天下最甘甜的水。
有一个富翁，听到这个消息后，立刻派人去打取山泉水回来。
仆人将盛在精美的水壶里的泉水倒进琉璃杯中，呈给躺在摇椅上的富翁。
富翁喝了一口，没什么感觉；又喝了一口，眉头皱了起来，把碗里剩下的泉水泼到地上，大声对仆人说：“这是最甜的水吗？一点儿甜味也没有，还是去把蜂蜜给我拿来吧。
”
教子指南
没有尝过饥渴的滋味，不会体会到食物与水的甜美；没有经受过挫折与失败，不会体会到成功的欢欣与满足；未经历过苦难的人，永远不会懂得生命的价值和意义。
