初中作文开头结尾技巧共45页

初中语文万能作文开头结尾的技巧，附40个主题高分范例，50个首尾相应严谨范例！中考作文万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

02 自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

03 画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!04 使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

中考作文指导：开头结尾技巧中考作文是中考考试中最重要的一环，作文的得分可以直接影响学生的总分。

在写作中，一个好的开头和结尾可以为作文增色不少，下面就给大家分享一些中考作文开头和结尾的技巧。

一、开头技巧1. 以引述名言、故事或典型例子开篇，往往能引起阅卷老师的兴趣。

例如：“我们不是为成功而努力，而是为了能够不断前进而努力。

”这是美国商业界泰斗亨利·福特一生的信条。

他的成功告诉我们，只有不断前进，才能够实现更大的梦想。

2. 以一个或几个生动的描述或比喻来吸引读者的眼球。

夜幕降临，整个城市被一层深深的黑暗所覆盖。

千家万户的灯光散发着稀疏的光芒，而当你漫步在城市的深夜里，你会发现，有许多人(灯光)默默无闻地照亮着一切。

3. 以一个反问、疑问或引用名人名言等等来引发读者的思考。

是否存在一种动力，能够让我们战胜万难？答案是肯定的。

就像美国总统肯尼迪所说：“不要问国家能为你做什么，而应该问你能为国家做什么。

”4. 直接表达自己的观点或立场。

人生道路上总有一些事情，让我们感到力不从心。

然而，正是这些挫败，让我们变得更加强大。

相信自己，唯有自信，才能在人生道路上走得更加稳健。

5. 以引发共鸣、关注热点或提出问题开篇。

城市里的交通越来越拥堵，汽车污染日益严重，环保水平得到了全球的普遍关注。

我们应该思考的是，如何减少尾气的排放、减轻城市的污染？如何共同推进环保事业？二、结尾技巧1. 总结全文，强调重点。

正如我们在文章开头所强调的，只有努力不懈地追求梦想，才能有成为真正的强者之路。

在未来的日子里，让我们一起走向一个更加美好的未来吧！2. 引用名言或故事以突出文章主题。

我们身上有一种力量，叫做坚持不懈。

这是巴莱西奥斯的精神支柱，也是我们前行的动力源泉。

3. 提出自己的看法或建议以鼓励读者行动。

尽管身边的世界总是充满着挑战和不确定性，但我们应该只执着于自己的信仰和梦想。

相信自己，努力追求，乘风破浪，创造未来！4. 用一个温馨的故事或情景来营造感人的氛围。

【导语】语文作文得分是很关键的，作文分高，会把整体成绩提上去！同学们更要重视中考作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有一个好的结尾也会为你的写作添彩加分！下面来看看整理的中考作文开头与结尾技巧吧。

开头：一、排喻法铺喻法又叫造势法，就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比，渲染造势的一种开头方法，运用这种方法一般能形成一种浩浩的气势，使文章饱含深情，淋漓酣畅，使人信服，同时又能使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩，让文章有文采，表现个人的才气，飞扬出一道亮丽的风景。

【例如】如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！（选自《四季，镌刻心灵的石碑》）【点评】作者用一组排比、比喻句开头，通过自然现象诠释忘记与铭记，取譬贴切，意蕴丰厚。

二、哲理法哲理法就是在文章开头先阐述唯物主义原理、公理或生活中提炼出来的道理，然后顺势引出自己的观点的一种开头方法。

这种方法一般能使文章理性丰富，立论自然，富有哲理，有说服力。

【例如】因为一切事物都有不停的运动的力量，所以人们对待各种运动的力量采取什么态度，则是决定人们的所作所为成功或失败、正确或错误的一个根本问题。

（选自《堵塞不如开导》）三、故事法故事法就是引出法是从某种具体的人物、事件、日常生活现象，社会现象、自然现象的叙述、描写入手，从而引出所要议论的话题、主旨的一种开头方法。

这种方法行文时或叙述、或描写，生动具体，避免了说理文章的枯燥。

【例如】当28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完美的证明时，举世震惊。

但年轻的他却十分平静，他早已知道这是必然的结果：他深知自己为此付出的心血。

当斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能修好的机器重新启动时，整个工厂的人都对他刮目相看。

中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧一、开头技巧（一）设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

（二）开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我这时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用泪水尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。

家，真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。

你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。

为全文定下了基调。

（三）联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。

初一作文通用开头结尾摘抄一、开头1. 开门见山：在文章的开头直接阐明自己的观点或主题，让读者一目了然。

例如：“友谊是人生中最珍贵的财富之一，它可以给我们带来无尽的欢乐和温暖。

”2. 设置悬念：在文章的开头提出一个问题或描述一个场景，引起读者的好奇心，让他们想要继续阅读下去。

例如：“每当我看到那张照片，我的思绪就会被带回到那个难忘的夜晚。

”3. 引用名言：在文章的开头引用一句名言或诗句，可以增加文章的文化内涵和说服力。

例如：“古人云：‘读书破万卷，下笔如有神。

’阅读是我们获取知识和提高写作能力的重要途径。

”4. 讲述故事：在文章的开头讲述一个生动有趣的故事，可以吸引读者的注意力，让他们更容易理解文章的主题和内容。

例如：“有一天，我在路上看到了一只受伤的小鸟，它的翅膀受伤了，无法飞翔。

我决定帮助它，于是我带它去了兽医那里，给它治疗伤口。

”二、结尾2. 提出建议：在文章的结尾提出一些建议或措施，可以让读者对文章的主题有更深入的思考，也可以让文章更具有现实意义。

例如：“为了保护我们的环境，我们应该从自己做起，从小事做起，减少浪费，节约资源，让我们的地球更加美丽。

”3. 展望未来：在文章的结尾展望未来，表达对未来的美好期望和信心，让读者对未来充满希望。

例如：“我相信，在我们的共同努力下，未来一定会更加美好，我们的梦想也一定会实现。

”4. 引用名言：在文章的结尾引用一句名言或诗句，可以增加文章的文化内涵和说服力。

例如：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

’让我们一起勇敢地追求自己的梦想，不断前行。

”。

好的作文开头和结尾方法一、开头的妙法。

1.1 设置悬念法。

咱写作文啊，开头就像给人抛个小钩子。

比如说写一篇关于探险的作文，你可以这样开头：“那扇紧闭的古老石门后面，隐隐传来一阵低沉的咆哮声，我站在门前，手心满是汗水，双腿像灌了铅一样沉重，可我知道，没有回头路了。

”这一下子就把读者的好奇心勾起来了，他们就想知道石门后面到底有啥，为啥你会在那儿。

这就好比钓鱼，你先把饵抛出去，读者就像鱼一样被吸引过来了。

1.2 引用名言法。

有时候呢，引用一句名言就像给作文开了个好头彩。

就好比写一篇关于友谊的作文，你开头就说：“‘海内存知己，天涯若比邻。

’每当我想起这句诗，就会想起远方的朋友。

”这样的开头啊，既显得有文化底蕴，又能很自然地引出主题。

这就如同你去参加一个聚会，穿着得体的衣服入场，一下子就吸引别人的目光。

二、结尾的高招。

2.1 点明主题法。

结尾的时候把主题再强调一下，就像给作文画上一个完美的句号。

比如写一篇关于保护环境的作文，结尾你可以说：“总之啊，地球是我们的家，保护环境不是一句空话，而是我们每个人刻不容缓的责任。

”这就清清楚楚地告诉读者这篇作文的核心思想，让读者一目了然，就像你把东西整理得井井有条放在盒子里，别人一看就明白。

2.2 抒情升华法。

要是想让作文结尾更有感染力，那就抒情升华一下。

像写一篇关于母爱的作文，结尾你可以这么写：“妈妈的爱啊，如同那涓涓细流，滋润着我成长的每一寸土地，又像那永不熄灭的灯塔，在我人生的海洋里为我照亮前行的路。

这份爱，我会永远珍藏在心底，并且用我的一生去回报。

”这样的结尾充满了感情，把母爱这个主题升华到了一个很高的境界。

这就好比你把普通的食材做出了满汉全席的感觉，让人回味无穷。

2.3 呼应开头法。

这也是个很妙的结尾方法。

如果开头设置了悬念，结尾就把这个悬念解开。

比如说前面提到的探险作文，结尾可以这样：“我深吸一口气，用力推开了石门，原来那咆哮声是一股强大的风从山洞深处吹来，而我，即将开启一段前所未有的冒险旅程。

初中常用作文开头结尾1. “哎呀，初中生活到底会是啥样呢？”例子：我站在小学的操场上，看着高年级的哥哥姐姐们谈论着初中的事情，我心里充满了好奇和期待。

我忍不住拉着好朋友说：“你说，我们到了初中会不会很不一样啊？”朋友笑着回答：“肯定会呀，听说会有很多新的挑战呢！”我皱着眉头想，初中，真是既让我兴奋又让我有点害怕呀！2. “嘿，初中，我来啦！”例子：毕业那天，我和同学们兴奋地互相道别，我大声喊着：“嘿，初中，我来啦！”我仿佛看到未来的自己在新学校里快乐地学习和玩耍。

我对身边的小伙伴说：“以后我们在初中也要常联系呀！”小伙伴用力点头：“必须的！”3. “哇塞，初中会不会有很多有趣的事呀？”例子：暑假里，我一边整理书包一边自言自语：“哇塞，初中会不会有很多有趣的事呀？”妈妈走过来说：“那当然啦，你要好好去体验。

”我想象着初中丰富多彩的活动，心里美滋滋的。

4. “天哪，初中的作业会不会多得做不完啊？”例子：要去初中报到的前一天晚上，我躺在床上辗转反侧，担心地说：“天哪，初中的作业会不会多得做不完啊？”爸爸笑着安慰我：“只要你认真学，就不会觉得难。

”我叹了口气，希望真的如此吧。

5. “哎呀呀，初中我可得加油了！”例子：看着手中的初中录取通知书，我暗暗对自己说：“哎呀呀，初中我可得加油了！”这时弟弟跑过来问：“姐姐，初中难不难呀？”我摸了摸他的头说：“只要努力就不难呀！”6. “嘿嘿，初中，我准备好迎接你咯！”例子：开学前，我兴奋地挑选着新文具，嘴里嘟囔着：“嘿嘿，初中，我准备好迎接你咯！”妈妈在一旁看着我笑：“看把你高兴的。

”我笑嘻嘻地说：“那当然啦！”7. “哟呵，初中生活，我来探索啦！”例子：我和新同学走在初中的校园里，我兴奋地喊着：“哟呵，初中生活，我来探索啦！”同学也跟着喊：“对，一起探索！”我们相视一笑，对未来充满了期待。

8. “哇哦，初中会有多少惊喜等着我呢？”例子：第一次走进初中的教室，我新奇地四处张望，心里想着：“哇哦，初中会有多少惊喜等着我呢？”同桌凑过来问：“你在想啥呢？”我笑着说：“在想初中的美好呀！”9. “哈哈，初中，我来挑战你啦！”例子：参加初中的第一次考试前，我自信地对自己说：“哈哈，初中，我来挑战你啦！”好朋友给我加油打气：“加油，你肯定行！”我握紧拳头，充满了斗志。

初中作文开头和结尾技法（一）开头技术有人说，好的开头是作文成功的一半，由此可见文章开头的重要。

一样，好的开头，关于中考作文来讲，也具有重要的意义。

因为作为阅卷教师来讲，第一见到的确实是“它”。

由于时刻与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简练、生动、优美，可考虑选用如下的开头方式。

一、开门见山所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，这种方式在各类文章的写作中取得普遍的运用，占有专门大的比例。

它的表达角度，能够是开头直叙本领，也能够起笔点题；能够是开宗明义得揭露文章主旨，也能够是单刀直入地址明敌论，如此等等。

由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清楚，不枝不蔓，因此应为考场作文开头的首选方式。

最多见的“开门见山”有如下八种：第一，线索式。

多用于记叙文的开头。

作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰硕的情感，往往用亲切的语气，自但是又直接地牵出文章的线索。

第二，要素式。

亦多用于记叙类文章的开头，起笔交代有关记叙内容的时刻、地址、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即取得对文章内容的大致了解。

第三，情节式。

开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故情形节，从而使文章引人入胜，激发读者的阅读趣味。

第四，简介式。

文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、缘故、缘由、目的、进程等。

如此的入题简捷明快，让人一目了然。

第五，首括式。

在文章首段归纳全文内容，点明全文题旨，以利于读者明白得和把握文章意思。

第六，谈话式。

以甲、乙或A、B对话的方式直接开头且开头直接入题。

对话法要紧用语构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。

由于形式的限制、此类文章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触要紧内容，因此有必然的吸引力。

第七，论题式。

这是论说文常见的开头方式，它们开宗明义，直接触及正题，或首句提出论点，或首段亮出观点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。

初中作文开头和结尾技法初中作文开头和结尾技法（一）开头技巧一、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。

--题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。

--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

二、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。

这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。

还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

三、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。

而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。

初中作文开头结尾技巧初中作文开头结尾技巧写作文一定要有技巧，不能盲目的写，下面就由店铺为大家整理初中作文开头结尾技巧，欢迎大家查看!开门见山话开头常言道，好的开头是成功的一半。

好的开头能使文章生色，激发读者阅读的兴趣；好的结尾，能增强表达效果，使读者思索、回味文章的思想内容。

但另一方面我们常抱怨的是“文章起头难。

”其实难指在写文章之前，对你所要描写的事物是否有深刻的了解，做到心里有数。

鲁迅〈秋夜〉：“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

”这里是否罗嗦呢？同学写作文易犯以下毛病：一．绕弯子，离题太远例如：“你知道我的好朋友是谁呢？你大概急于想知道吧？其实，每个人都有好朋友，没有朋友那就太孤单了！我的朋友跟我形影不离，他的名字叫小不点。

”（〈我的朋友〉）二．戴帽子，空发议论例如：“母亲是伟大的，世界上谁也比不上！母亲是无私的，他最爱自己的儿女！可是，我的母亲最近不幸去世了……”（〈我的母亲〉）三．写景抒情，不着边际例如：“红日从东方升起，朝霞映红了大地，我们迎着灿烂的朝阳，沐浴着朝晖，大步向学校走去，大家心情都很激动，因为今天是王老师退休前的最后一课，谁能够把他忘记呢！”（〈最后一课〉）四．陈旧老套例如：“每当看见这张照片，我就会想起……”写好开头的几点要求：切题、简明、新颖常见的开篇法：一．开门见山法顺叙的文章，截取事件的发端放在开头直接展开记叙内容，落笔入题，紧扣文章内容。

运用此法，可以使文章十分紧凑。

此法又称总起的开头，也叫概括式的开头。

如：“最使我难忘的，是我的女教师蔡韵致先生。

”（巍巍〈我的老师〉）“我的好朋友叫小不点，他和我爱好相同，那就是喜欢集邮。

”二．悬念倒叙法截取事件的结局或某一事件发生的情况放在开端，作为文章的起点，先揭示出事物的'矛盾，激发读者的阅读兴趣，扣人心弦。

如：“世上只有妈妈第一次教育女儿的事，那有女儿第一次教育妈妈的事？有。

因妈妈对奶奶不尊敬，我很巧妙的对她进行了第一次教育。

初中生写好作文开头各结尾的技巧写好作文开头的技巧一、开门见山：《攀比风，可以休矣》目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。

开篇点题，显示明朗简捷的文风。

二、欲扬先抑：同桌唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这，大家都叫她“虎妞”。

蓄声造势可酝酿出一波三折的效果。

三、描形绘神：同桌她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——XXX。

似电影镜头一般，让主人公先出场。

抓住特征描写，寥寥几笔，点化出人物的特征。

四、截取精彩：报童“卖报，卖报！”街上又传来熟悉的声音。

“今天的消息好哇！一份八块钱。

”他今天的叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋，久久不去……由事件最精彩之处开始，再叙述经过，此法最吸引人。

五、歌词开头：常回家看看“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。

XXX拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。

三年了，XXX离家已经整整三年了，三年来父亲的一封封信已将XXX心中的仇恨化为乌有。

XXX掩卷而思，思绪又回到了三年前……歌词表达的感情比较透辟，尤其是好的歌词，更能恰如其分地表达作者的情思。

六、环境描写：留在记忆深处的……晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道XXX，XXX目送去最后一只归雁。

我们默默地站着。

目光游离在那若开若合的记忆的门上。

当XXX都已逝去，当XXX都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。

”人间自有真情在银色的月光洒遍人间，显得那末凄凉，昏暗的灯光在屋内闪动着，在这忧闷的情况中，XXX爸爸痛楚的，妈妈有力的太息，我十分慌乱，忧虑。

这已是深夜十点了，患病的爸爸悄悄在躺在床上……情况描写开头可以渲染氛围，为行文作铺垫。

七、谈论抒情：朋友随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那末一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我心头，久久不克不及忘怀。

初中语文| 万能作文开头结尾的技巧，范例大全！中考作文万能开头结尾五原则01 首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

02 自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

03 画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!04 使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

初中作文开头结尾技巧初中作文开头、中间、结尾写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她，我有一肚子的话要说。

——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色??唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》⑷自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你??”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光??——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。

人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。

——《朋友》⑼对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。

——《朋友》⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。