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植物组织培养实验室设计方案一、引言植物组织培养实验室是进行植物细胞、组织和器官培养的重要场所，为了满足实验需求，提高实验效率和准确性，本设计方案旨在设计一个符合实验要求、安全可靠的植物组织培养实验室。
二、实验室布局设计1. 实验室总体布局根据实验室的功能需求，将实验室分为几个功能区域，包括无菌操作区、培养室、洗涤区、储存区等。
合理规划各区域的位置和面积，确保实验操作的顺利进行。
2. 无菌操作区无菌操作区是进行细胞和组织培养的核心区域，应设立在实验室的中央位置。
该区域应配备无菌工作台、显微镜、培养箱等设备。
无菌工作台应具备紫外线杀菌功能，确保操作的无菌性。
3. 培养室培养室是用于植物培养和生长的区域，应保持适宜的温度、湿度和光照条件。
设备方面，应配置恒温恒湿培养箱、培养槽、培养箱等设备，以满足不同植物的生长需求。
4. 洗涤区洗涤区是用于清洗实验器材和培养物的区域，应设立在实验室的边缘位置，避免与其他区域交叉污染。
该区域应配备洗涤槽、超声波清洗器等设备，保证器材的洁净度。
5. 储存区储存区是用于存放实验所需试剂、培养基和仪器设备的区域，应设立在实验室的一侧，便于管理和取用。
该区域应配备试剂柜、培养基冰箱、冷冻柜等设备，确保试剂和培养基的保存质量。
三、实验室设备和器材1. 无菌工作台无菌工作台是进行无菌操作的核心设备，应具备紫外线杀菌和高效过滤功能，确保操作的无菌性。
同时，还应配备显微镜、移液器、无菌培养皿等器材，以满足实验需求。
2. 培养箱和培养槽培养箱和培养槽是用于植物的生长和培养的设备，应具备恒温恒湿和光照控制功能，以模拟植物生长的自然环境。
同时，还应配备合适的培养基、植物激素等试剂，以促进植物生长和发育。
3. 洗涤设备洗涤设备包括洗涤槽、超声波清洗器等，用于清洗实验器材和培养物。
洗涤槽应具备温控功能，以提高清洗效果。
超声波清洗器能够通过超声波振动，快速清洗器材表面的污垢。
4. 储存设备储存设备包括试剂柜、培养基冰箱、冷冻柜等，用于存放试剂、培养基和其他实验所需物品。
组织培养实验室设计及要求一、背景介绍实验室是科学研究和教学的重要场所，为了提高实验室的培养效果和安全性，我们计划进行组织培养实验室的设计与要求。
本文将详细介绍实验室设计的目标、要求以及所需设备和材料等内容。
二、设计目标1. 培养环境：提供一个良好的实验环境，为学生提供充足的空间和设备，以促进他们的实验技能和科学素质的培养。
2. 安全性：确保实验室的设计符合安全标准，保护学生和教师的生命财产安全。
3. 教学效果：通过合理的实验室设计，提高教学效果，培养学生的实践能力和创新意识。
三、设计要求1. 实验室空间：a. 面积要求：实验室总面积不少于200平方米，包括实验区、仪器设备存放区、样品存储区、办公区等。
b. 布局要求：实验区应合理划分为不同功能区域，如化学实验区、物理实验区、生物实验区等。
c. 通风要求：实验室应具备良好的通风设施，确保实验过程中有足够的新鲜空气流通。
2. 实验设备：a. 基本设备：实验室应配备基本的实验设备，如试剂瓶、量筒、试管、显微镜等，以满足学生的实验需求。
b. 先进设备：为促进科学研究和创新，实验室还应配置一些先进的设备，如高性能液相色谱仪、电子显微镜等。
3. 实验材料：a. 试剂：实验室应储备常用的试剂，如酸、碱、盐等，以满足学生的实验需求。
b. 样品：根据实验教学的需要，实验室还应提供一些常见的样品，如植物、动物组织等。
4. 安全设施：a. 消防设施：实验室应配备灭火器、消防栓等消防设施，以应对突发火灾事故。
b. 紧急出口：实验室应设有明显的紧急出口标识，并保持畅通，以确保在紧急情况下学生和教师能够安全撤离。
c. 安全柜：实验室应配备安全柜，用于存放危（wei）险化学品，确保化学品的安全使用和储存。
5. 实验室管理：a. 实验室规章制度：制定实验室规章制度，明确实验室的使用规范和安全操作要求，确保实验室的正常运行和安全性。
b. 实验室管理人员：指定专门的实验室管理人员，负责实验室的日常管理和设备维护工作。
组织培养实验室设计及要求为了更好地组织培养实验室，提高实验室培养工作的效果与效率。
下面将从实验室设计与要求两个方面进行详细的介绍。
一、实验室设计1.空间规划：实验室的空间规划应合理布局，确保实验操作区域与设备区域的分离，以减少干扰与交叉污染。
同时，在设计中要充分考虑实验室的日常活动和工作流程，以提高实验人员的工作效率。
2.设备配置：根据实验室培养工作的要求，合理配置实验设备。
在选择设备时，要考虑设备的功能、性能和规格，以满足实验工作的需要。
同时，还要考虑设备的维护保养和安全操作的要求，确保设备的正常运行和使用安全。
3.材料储存：实验室材料的储存要求有序，以方便实验人员获取需要的材料。
储存区域应根据材料的属性和使用频率进行划分，对易燃、易爆材料要单独进行储存，并设置相应的安全措施。
4.实验台和椅子：实验台面宽敞平整，材质耐腐蚀易清洁。
椅子舒适稳固，高度可调节，以适应不同身高的实验人员。
5.通风系统：实验室制定合理的通风系统，确保实验室内的空气质量和温湿度的控制。
通风系统应具备良好的排风功能，避免有毒气体、有害物质等在实验室内滞留。
6.照明设施：实验室要有充足的照明设施，确保实验人员的操作安全和实验结果的准确性。
照明设施应选择柔和的、不产生影子的光线，避免干扰实验结果的判断。
二、实验室要求1.实验操作人员应具备相关的专业知识和技能，能够熟练操作实验设备和进行实验操作。
同时，还应具备良好的实验室安全意识和实验仪器设备的维护保养意识。
2.实验室应制定详细的操作规程和实验流程，注重实验过程的标准化和规范化。
这样能够提高工作效率，降低操作风险，保证实验结果的准确性。
3.实验室内的储存材料应按类别、按区域进行分类，材料应有明确的标识和记录。
储存材料的过期或破损应及时处理，防止对实验工作的影响。
4.定期检测和维护实验设备的运行状态，确保设备的正常运作和使用安全。
发现设备出现故障或异常情况时，应及时进行维修或更换。
组织培养实验室设计及要求一、设计目标组织培养实验室是为了提供一个良好的学习和培养环境，旨在培养学生的组织能力和团队合作精神。
本实验室的设计目标是为学生提供一个实践操作的平台，通过摹拟真正的组织环境，培养学生的领导力、沟通能力和解决问题的能力。
二、实验室布局1. 实验室面积：本实验室的面积应根据估计的学生人数确定，每一个学生应有足够的空间进行实践操作和团队合作。
2. 设备与工具：实验室应配备必要的设备和工具，包括计算机、投影仪、白板、实验器材等。
设备和工具的选择应符合实验课程的需求，并保持良好的维护和更新。
3. 实验台和坐位：实验室应配备足够数量的实验台和坐位，以满足学生的实践操作和团队合作需求。
实验台应具备稳定性和耐用性，并配备必要的插座和网络接口。
4. 储物柜和储物空间：为了方便学生存放个人物品和实验材料，实验室应提供足够数量的储物柜和储物空间。
储物柜应配备锁具，以确保学生的物品安全。
5. 实验室布局：实验室的布局应合理，确保学生之间的交流和合作。
实验室应划分为不同的功能区域，包括实验区、讨论区、报告区等。
每一个区域应具备相应的设施和设备。
三、实验室管理1. 实验室安全：实验室应建立严格的安全管理制度，包括实验操作规范、应急预案等。
学生在实验室内应遵守实验室安全规定，保持实验室的整洁和安全。
2. 实验室使用预约：为了合理利用实验室资源，实验室应实行预约制度。
学生和教师在使用实验室前应提前预约，并按照预约时间进行实验操作。
3. 实验室维护与设备更新：实验室应定期进行维护和清洁，确保设备的正常运行。
同时，实验室应根据实验课程的需求，及时更新和购置新的设备。
4. 实验室监督与评估：为了保证实验室的正常运行和教学效果，实验室应进行定期的监督和评估。
监督和评估内容包括实验操作规范、设备维护情况、教学效果等。
四、实验室课程设置1. 实验课程目标：实验课程应与组织培养的目标相契合，旨在培养学生的组织能力和团队合作精神。
组织培养实验室设计及要求一、背景介绍实验室是科学研究和实验教学的重要场所，为了提高实验教学的质量和科学研究的效率，我们计划组织培养实验室的设计和建设。
本文将详细介绍组织培养实验室的设计要求，包括实验室的布局、设备选购、安全要求等。
二、实验室布局1. 实验室总体布局实验室的总体布局应合理，包括实验室的面积、房间数量、通道设置等。
根据实验室的功能需求，确定实验室的面积，确保实验室的空间充足，能够容纳所需的设备和人员。
同时，根据实验室的功能，合理划分实验室的房间数量，确保各个房间的功能明确、相互独立。
2. 实验室设备布局实验室的设备布局要科学合理，确保设备之间的间距充足，方便人员操作和设备维护。
根据实验室的功能需求，将设备分组布置，确保同一组设备之间的距离合适，便于工作流程的顺畅进行。
同时，合理设置实验台和操作区，确保人员操作的舒适性和安全性。
三、设备选购1. 设备种类根据实验室的功能需求，确定所需的设备种类。
常见的实验室设备包括实验仪器、实验设备、实验耗材等。
根据实验室的具体需求，选择适合的设备种类，确保能够满足实验教学和科学研究的要求。
2. 设备质量选择设备时，要注重设备的质量。
优质的设备能够提供准确可靠的实验数据，同时具有较长的使用寿命和较低的维修率。
建议选择知名品牌的设备，并根据实际情况进行设备质量评估。
3. 设备性能设备的性能也是选购时需要考虑的重要因素。
根据实验室的具体需求，选择性能稳定、操作简便的设备。
同时，要关注设备的功能扩展性，能够满足实验室未来的发展需求。
四、安全要求实验室的安全是至关重要的，为了确保实验室的安全性，需要制定相应的安全要求。
1. 设备安全设备的安全性是实验室安全的基础。
选购设备时，要确保设备符合相关的安全标准和要求，具备相应的安全保护措施。
同时，要定期进行设备的维护和检修，确保设备的正常运行和安全使用。
2. 实验室环境安全实验室的环境安全也是需要重视的。
确保实验室的通风设备正常运行，保持良好的通风效果，减少有害气体和粉尘的积累。
组织培养实验室设计及要求标题：组织培养实验室设计及要求引言概述：组织培养实验室是生物医学研究中非常重要的实验室之一，主要用于培养和研究细胞、组织等生物材料。
为了确保实验的准确性和可靠性，组织培养实验室的设计和要求非常关键。
本文将从实验室的布局、设备选购、环境控制、安全防护和实验操作规范等方面进行详细介绍。
一、实验室布局1.1 实验室空间布局要合理，包括实验台、通风设备、实验仪器等的摆放位置。
1.2 实验室内部要有明确的分区，分为培养区、操作区、储存区等，以避免交叉污染。
1.3 实验室内部的通风系统要设计良好，确保空气流通，减少细菌和有害气体的滞留。
二、设备选购2.1 选择符合实验需求的培养箱、显微镜、离心机等设备，确保实验操作的顺利进行。
2.2 选购具有温度、湿度、气体控制功能的设备，以满足不同实验条件的要求。
2.3 考虑设备的品牌、性能和售后服务等因素，选择可靠的设备供应商。
三、环境控制3.1 实验室内温度和湿度要保持在适宜的范围内，以确保细胞和组织的正常生长。
3.2 实验室内的光照要充足但避免直射阳光，以避免影响实验结果。
3.3 定期清洁实验室内部设备和工作台，保持实验环境的整洁和卫生。
四、安全防护4.1 实验室内应配备必要的个人防护用品，如实验手套、口罩等，确保实验人员的安全。
4.2 实验室内应设有应急处理设备和物品，如急救箱、安全淋浴等，以应对意外事件。
4.3 实验室内应定期进行安全培训，提高实验人员的安全意识和应急处理能力。
五、实验操作规范5.1 实验室内的操作要符合相关规范和标准，严格按照操作流程进行。
5.2 实验人员需遵守实验室的规章制度，保持实验室秩序和安全。
5.3 实验结束后要及时清洁实验台和设备，保持实验环境的整洁。
结语：组织培养实验室的设计和要求对实验结果的准确性和可靠性有着重要影响。
只有合理的布局、设备选购、环境控制、安全防护和实验操作规范，才能确保实验室的正常运行和实验结果的有效性。
植物组织培养实验室规划设计一、实验室布局规划1.空气流动区域：将实验室划分为无菌区和非无菌区，确保无菌操作的进行。
在无菌区域内设置空气净化设备，以保证实验环境的洁净度。
2.实验台和试验设备：在实验室中设置足够的实验台和试验设备，以便进行组织培养和细胞培养的操作。
实验台面应具备耐腐蚀性且易清洁，同时要考虑到实验操作的便利性和安全性。
3.储存区域：设置试剂柜、培养基储存柜和冷藏柜等设备，以便储存组织培养所需的试剂、培养基和细胞培养所需的培养物等。
4.污染物处理区：设置生化废物箱和其他废物处理设备，以便安全处理实验过程中产生的废弃物。
5.孵育区：设立恒温孵育箱和培养箱等设备，以提供合适的温度和湿度条件，以促进组织培养和细胞培养的生长和发育。
二、实验室设备和工具1.空气净化设备：包括高效空气过滤器和无菌操作箱等，用于提供无菌的操作环境。
2.培养箱和孵育箱：用于提供恒定的温度和湿度条件，促进组织培养和细胞培养的生长和发育。
3.微量离心机：用于离心操作，分离组织和细胞。
4.显微镜：用于观察组织和细胞形态和结构。
5.培养皿、量筒、移液器等实验工具：用于组织培养和细胞培养的操作。
三、实验室条件要求1.温度和湿度：实验室内应保持恒定的温度和湿度，通常在25摄氏度左右，湿度在60%-70%之间，以提供适宜的生长条件。
2.光照：实验室应设有适当的照明设施，以提供光照条件。
3.洁净度：无菌区域应设有空气净化设备，以保持实验环境的洁净度。
4.安全措施：实验室应设置紫外线灯，以对实验仪器和工作区域进行消毒。
此外，也需要提供紧急事故处理设备和消防设备。
四、实验室管理1.样品管理：确保每个试验样品都有明确的标识和记录，以便跟踪和管理。
2.设备维护和清洁：定期对实验室设备进行检查和维护，并保持实验室的清洁。
3.废物处理：废弃物应按照相关规定进行处理，以确保实验室的安全和环境保护。
总结：一个合理规划设计的植物组织培养实验室（组培室）能够提供良好的实验环境，确保实验的顺利进行。
组织培养实验室规划设计实验室规划设计对于任何研究机构或大学来说都是至关重要的。
一个良好设计的实验室能够提供一个安全、高效和灵活的工作环境，有助于研究人员的创新和成果的达成。
下面是一个组织培养实验室规划设计的建议：1.空间规划：首先，需要确定实验室所需的总面积和功能分区。
合理划分不同的实验室区域，如培养区、分析区、损耗材料区、办公区等，以便研究人员能够有序地进行实验工作。
2.安全设施：安全是实验室设计的重要考量因素之一、必须合理设置防火设施、排风设备、应急出口和消防器材等。
此外，根据实验室的需求，还可以考虑加装安全柜、洗眼器、紧急淋浴等安全设备。
3.工作台和实验台：工作台是实验室人员工作的主要区域，因此需要足够的工作台和实验台数量。
应根据实验需求和实验人员的数量来确定合理的工作区域，并确保每个工作台都配备了必要的电源插座和其他设备。
4.分析设备：根据实验室的需要，合理安排分析设备的位置和数量。
对于比较昂贵或者需要特殊环境的设备，可以考虑为其单独设置专门的房间，并采取相应的防护措施。
5.储存设施：实验室往往需要储存大量的试剂、样品和器材。
应设计合理的储存架、柜和冰箱等，以便研究人员能够方便地存取和管理。
6.通风系统：良好的通风系统对于实验室来说至关重要。
实验室应考虑采用高效的排风和换气系统，以确保实验室内空气的新鲜和消除有害气体。
7.照明设备：实验室内应该有充足、柔和和均匀的照明。
可以考虑采用天窗、透明墙等手段，使自然光能够充分进入实验室，并配备适当的照明设备。
8.办公区域：实验室规划设计还应包括办公区域，为研究人员提供思考、交流和休息的空间。
在办公区域内应设立充足的储物柜和书架，并配备舒适的工作桌椅和计算机设备。
9.人员通行：实验室内的人员通行应考虑到工作效率和安全因素。
可以设置清晰的通行路线、标志和警示标识，以避免人员交叉和可能的事故发生。
10.可持续性：在实验室规划设计中，还应考虑到可持续性和环保因素。
植物组织培养实验室规划设计
1、总体定位
植物组织培养实验室的设计应满足植物组织培养的实验要求，改善植物组织培养实验工作环境，提高科研的效率和质量，搭建培养实验环境，保证组培实验安全，并为植物特性的研究、育种、生物工程技术开发及立足于基因改造等提供可靠的支持。
2、功能安排
（1）植物样本保护与管理：植物样本保护与管理是植物组织培养实验室的重要任务，需要建立良好的植物样本保护规范、管理制度以及相应的内外部协作体系。
（2）实验室设备设置：主要包括植物染色体分析仪、细胞组织切片仪等，旨在支持植物细胞、组织、染色体等研究，提高研究及育种工作中的准确性和效率。
（3）安全措施：为了预防实验室发生意外火灾和化学污染，需要安装火灾、气体报警系统等相关安全措施，同时要严格执行安全规范，确保实验室的安全运行。
（4）建设绿色实验室：建设绿色实验室，采用无溶剂、无污染的热控实验方式，实现植物组织培养实验室尽可能的环保，为植物组织培养的可持续发展提供保障。
二、设计内容
1、建筑选址。
组织培养实验室设计及要求引言概述：组织培养实验室是为了满足科学研究和教学需求而建立的专门实验室。
它在培养和繁殖生物组织、细胞、微生物等方面发挥着重要作用。
本文将从实验室设计和要求的角度，详细阐述组织培养实验室的建设。
正文内容：1. 实验室布局设计1.1 实验室空间划分组织培养实验室应根据实验需求，合理划分空间，包括培养室、实验室、设备室、储存室等。
培养室应具备洁净、温度恒定、湿度可控等条件，以保证培养环境的稳定性。
1.2 实验台设计实验台的设计应考虑操作人员的舒适性和实验操作的便利性。
实验台面应具备耐腐蚀性、易清洁性和防滴漏性能，以确保实验操作的安全性和实验材料的完整性。
1.3 通风系统设计组织培养实验室应配备合适的通风系统，以保证实验室内空气的流通和新鲜。
通风系统应具备过滤、净化和排放功能，以降低实验室内有害气体和微生物的浓度，保持实验环境的洁净。
2. 实验设备要求2.1 培养箱培养箱是组织培养实验室的核心设备之一。
它应具备温度、湿度温和体浓度的控制功能，以提供适宜的培养条件。
培养箱的内部应具备无菌环境，以防止细菌和真菌的污染。
2.2 培养皿和培养液组织培养实验室需要配备各类培养皿和培养液，以满足不同实验的需求。
培养皿应具备无菌性和透明度，以便观察细胞生长情况。
培养液应具备适宜的成份和浓度，以提供细胞生长所需的营养物质。
2.3 显微镜显微镜是组织培养实验室的常用设备之一。
它应具备高分辨率和放大倍数，以便观察细胞和组织的微观结构。
显微镜的使用应方便、灵便，同时配备适当的光源和镜头，以提供清晰的观察效果。
3. 实验操作规范3.1 无菌操作组织培养实验室的操作人员应具备无菌操作的技能，以避免实验材料的污染。
无菌操作包括消毒操作、无菌操作台的使用和培养皿的处理等。
3.2 实验材料处理实验材料的处理应符合实验室的规范和要求。
包括实验材料的采集、保存和处理等。
实验材料的采集应遵循无菌操作，保存应使用适当的保存液，并按照规定的时间进行处理。
（组织设计）组织培养实验室规划设计组织培养实验室规划设计壹、实验室要求理想的组织培养实验室应该建立于安静、清洁、远离污染源的地方，最好于常年主风向的上风方向，尽量减少污染。
规模化生产的组织培养实验室最好建于交通方便的地方，便于培养产品的运送。
实验室的建设均需考虑俩个方面的问题：壹是所从事的实验的性质，即是生产性的仍是研究性的，是基本层次的仍是较高层次的；二是实验室的规模，规模主要取决于经费和实验性质。
无论实验室的性质和规模如何，实验室设置的基本原则是：科学、高效、经济和实用。
壹个组织培养实验室必须满足3个基本的需要：实验准备（培养基制备、器皿洗涤、培养基和培养器皿灭菌）、无菌操作和控制培养。
此外，仍可根据从事的实验要求来考虑辅助实验室及其各种附加设施，使实验室更加完善。
于进行植物组织培养工作之前，首先应对工作中需要哪些最基本的设备条件有个全面的了解，以便因地制宜地利用现有房屋，或新建、改建实验室。
实验室的大小取决于工作的目的和规模。
以工厂化生产为目的，实验室规模太小，则会限制生产，影响效率。
于设计组织培养实验室时，应按组织培养程序来没计，避免某些环节倒排，引起日后工作混乱。
植物组织培养是于严格无菌的条件下进行的。
要做到无菌的条件，需要壹定的设备、器材和用具，同时仍需要人工控制温度、光照、湿度等培养条件。
二、实验室组成（壹）基本实验室基本实验室包括准备室、洗涤灭菌室、无菌操作室、培养室、缓冲间，是组织培养实验所必须具备的基本条件。
如进行工厂化生产，年产4~20万，需3~4间实验用房。
实验室设计布局如下：1、准备室（化学实验室）功能：又叫化学实验室，进行壹切和实验有关的准备工作：完成所使用的各种药品的贮备、称量、溶解、器皿洗涤、培养基配制和分装、培养基和培养器皿的灭菌、培养材料的预处理等。
要求：最好有20m2左右。
要求宽敞明亮、以便于放置多个实验台和关联设备，方便多人同时工作；同时要求通风条件好，便于气体交换；实验室地面应便于清洁，且应进行防滑处理。
分体式-研究性质实验室，分开的若干房间将准备室分解为药品贮藏室、培养基配制和洗涤室和灭菌室等，功能明确，便于管理，但不适于大规模生产。
通间式-规模化实验室，准备室壹般设计成大的通间，使试验操作的各个环节于同壹房间内按程序完成。
准备试验的过程于同壹空间进行，便于程序化操作和管理，试验中减少各环节间的衔接时间，从而提高工作效率。
此外仍便于培养基配制、分装和灭菌的自动化操作程序设计，从而减少规模化生产的人工劳动，更便于无菌条件的控制和标准化操作体系的建立。
设备：准备室应具备实验台、药品柜、水池、仪器、药品、防尘橱（放置培养容器）、冰箱、天平、蒸馏水器、酸度计及常用的培养基配制用玻璃仪器等。
2、洗涤灭菌室功能：完成各种器具的洗涤、干燥、保存、培养基的灭菌等。
要求：洗涤灭菌室根据工作量的大小决定其大小，壹般面积控制于30~50m2。
于实验室的壹侧设置专用的洗涤水槽，用来清洗玻璃器皿。
中央实验台仍应配置2个水槽，用于清洗小型玻璃器皿。
如果工作量大，能够购置壹台洗瓶机。
准备1~2个洗液缸，专门用于洗涤对洁净度要求很高的玻璃器皿，地面应耐湿且排水良好。
设备：水池、落水架、中央实验台、高压灭菌锅、超声波清洗器、干燥灭菌器（如烘箱）等。
3、无菌操作室（接种室）功能：也叫接种室，主要用于植物材料的消毒、接种、培养物的转移、试管苗的继代、原生质体的制备以及壹切需要进行无菌操作的技术程序，是植物离体培养研究或生产中最关键的壹步。
要求：接种室宜小不宜大，壹般10~20m2即可，其规模根据实验需要和环境控制的难易程度而定。
要求封闭性好，干爽安静，清洁明亮，能较长时间保持无菌，因此不易设于容易受潮的地方；地面、天花板及四壁尽可能密闭光滑，易于清洁和消毒；配置拉动门，以减少开关门时的空气扰动；为便于消毒处理，地面及内墙壁均应采用防水和耐腐蚀材料；为了保持清洁，无菌室应防止空气对流。
接种室要求于适当位置吊装1~2盏紫外线灭菌灯，用以照射灭菌。
最好安装壹小型空调，使室温可控，这样可使门窗紧闭，减少和外界空气对流。
壹般新建实验室的无菌室于使用之前应进行灭菌处理，处理方法是甲醛和高锰酸钾熏蒸，且需定期灭菌处理，仍可用紫外线照射1~2h/周，或每次使用前照射10~30min。
设备：紫外灯、空调、解剖镜、消毒器、酒精灯、接种器械（接种镊子、剪刀、解剖刀、接种针），实验台、和搁架，仍有超净工作台和整套灭菌接种仪器、药品等。
4、培养室功能：对接种到培养瓶等器皿中的植物离体材料进行控制条件下的培养，无论是研究性实验室仍是生产性实验材料进行培养的场所。
要求：约需10~20m2左右，培养室的大小可根据需要培养架的大小、数目、及其他附属设备而定，其设计以充分利用空间和节省能源为原则。
基本要求是能够控制光照和温度，且保持相对的无菌环境，因此，培养室应保持清洁和适度干燥；为满足植物培养材料生长对气体的需要，仍应安装排风窗和换气扇等培养室的换气装置；为节省能源和空间，应配置适宜的培养架，且安装日光灯照明。
研究用实验室，通常可根据光照时间设置成长日照、中日照、短日照培养室，也能够根据温度设置成高温和低温培养室，每壹个培养室的空间不宜过大，便于对条件的均匀控制。
进行精细培养类型如细胞培养和原生质体培养，可采用光照培养箱或人工气候箱代替培养室。
为了控制培养室的温度和光照时间及其强度，培养室的房间不要窗户，但应当留壹个通气窗，且安上排气扇。
室内温度由空调控制，光照由日光灯控制。
天花板和内墙最好用塑料钢板装修，地面用水磨石或瓷砖铺设，壹般要分俩间，壹为光照培养室，壹为暗培养室。
培养室外应有壹预备间或走廊。
培养材料放于培养架上培养。
培养架大多由金属制成，壹般设5层，最低壹层离地高约l0cm，其他每层间隔30cm左右，培养架即高1.7m左右。
培养架长度均是根据日光灯的长度而设计，如采用40W日光灯则长1.3m，采用30W日光灯则长lm，宽度壹般为60cm。
日光灯壹般用40W，固定于培养架的侧面或搁板的下面，每层有俩支日光灯，距离于20cm，光照强度为2000~3000lx。
培养室最重要的因子是温度，壹般保持于20~27℃左右，具备产热装置，且安装窗式或立式空调机。
由于热带植物和寒带植物等不同种类要求不同温度，最好不同种类有不同的培养室。
室内湿度也要求恒定，相对湿度以保持于70%~80%为好，可安装加湿器。
控制光照时间可安装定时开关钟，壹般需要每天光照10~16h，也有的需要连续照明。
短日照植物需要短日照条件，长日照植物需要长日照条件。
现代组培实验室大多设计为采用天然太阳光照作为主要能源，这样不但能够节省能源，而且组培苗接受太阳光生长良好，驯化易成活。
于阴雨天可用灯光作补充。
设备：培养架（控温控光控湿）、摇床、转床、自动控时器、紫外灯、光照培养箱或人工气候箱、生化培养箱、边台实验台用于拍摄培养物生长情况，除湿机、显微镜、温湿度计、空调等。
5、缓冲间功能：是进入无菌室前的壹个缓冲场地，减少人体从外界带入的尘埃等污染物。
工作人员于此换上工作服、拖鞋，戴上口罩，才能进入无菌室和培养室。
进入无菌操作室前于此更衣换鞋，以减少进出时带入接种室杂菌。
要求：缓冲间需3~5m2，可建于准备室外或无菌操作室外，应保持清洁无菌；备有鞋架和衣帽挂钩，且有清洁的实验用拖鞋、已灭菌过的工作服；墙顶用1~2盏紫外灯定时照射，对衣物进行灭菌。
缓冲间最好也安壹盏紫外线灭菌灯，用以照射灭菌。
缓冲间的门应该和接种室的门错开，俩个门也不要同时开启，以保证无菌室不因开门和人的进出带进杂菌。
设备：1~2盏紫外灯、水槽、实验台、鞋帽架、柜子、灭菌后的工作服、拖鞋、口罩。
（二）辅助实验室根据研究或生产的需要而配套设置的专门实验室，主要用于细胞学观察和生理生化分析等。
1、细胞学实验室功能：用于对培养物的观察分析和培养物的计数，对培养材料进行细胞学鉴定和研究，由制片室和显微观察室组成。
制片是获取显微观察数据的基础，配备有切片机、磨刀机、温箱及样品处理和切片染色的设备。
应有通风橱和废液处理设施。
显微观察室主要是显微镜和图像拍摄、处理设备。
要求：明亮、清洁、干燥、防止潮湿和灰尘污染。
设备：双筒实体显微镜、显微镜、倒置显微镜等。
2、生化分析实验室功能：培养细胞产物为主要目的的实验室，应建立相应的分析化验实验室，随时对培养物成分进行取样检查。
大型次生代谢物生产，仍需有效分离实验室。
三、仪器设备和器皿用具（壹）常规设备1、天平组织培养实验室需要2~3台不同精度的天平。
感量0.001g的天平（分析天平）和感量0.0001g的天平（电子天平）用于称量微量元素和壹些较高精确度的实验用品。
感量0.01g 和0.1g的天平，用于大量元素母液配制和壹些用量较大的药品的称量。
2、冰箱各种维生素和激素类药品以及培养基母液均需低温报存，某些试验仍需植物材料进行低温处理，壹般普通冰箱即可。
3、酸度计用于测定培养基及其它溶液的pH，壹般要求可测定pH范围1~14之间，精度0.01即可。
4、离心机用于细胞、原生质体等活细胞分离，亦用于培养细胞的细胞器、核酸以及蛋白质的分离提取。
根据分离物质不同配置不同类型的离心机。
细胞、原生质体等活细胞的分离用低速离心机；核酸、蛋白质分离用高速冷冻离心机；规模化生产次生产物，仍需选择大型离心分离系统。
5、加热器用于培养基的配制。
研究性实验室壹般选用带磁力搅拌功能的加热器，规模化大型实验室用大功率加热和电动搅拌系统。
6、其它纯水器、分装设备（二）灭菌设备维持相对得无菌环境是组织培养实验室的基本要求。
1、高压灭菌锅用于培养基、玻璃器皿以及其它可高温灭菌用品的灭菌，根据规模大小有手提式、立式、卧式等不同规格。
2、干热消毒柜用于金属工具如镊子、剪刀、解剖刀，以及玻璃器皿的灭菌。
壹般选用200℃左右的普通或远红外消毒柜。
3、过滤灭菌器用于壹些酶制剂、激素以及某些维生素等不能高压灭菌试剂的灭菌，主要有真空抽滤式和注射器式。
4、紫外灯方便经济的控制无菌环境的装置，缓冲间、接种室和培养室必备。
（三）无菌操作设备1、接种箱是使用较早的最简单的无菌装置，主体为玻璃箱罩、入口有袖罩，内装紫外灯和日光灯，使用时对无菌室要求较高。
2、净化工作台其操作台面是半开放区，具方便、操作舒适优点，通过过滤的空气连续不断吹出，大于0.03μm直径的微生物很难于工作台的操作空间停留，保持了较好的无菌环境。
由于过滤器吸附微生物，使用壹段时间后过滤网易堵塞，因此应定期更换。
（四）培养设备培养设备是指根据需要所选用的不同规格和控制精度的用于植物细胞、组织和器官培养的设施和设备。
1、培养架目前所有植物组织培养实验室植株繁殖培养的通用设施。
成本低、设计灵活、可充分利用培养空间，以操作方便、最大限度利用培养空间为原则。
