第五届节能减排竞赛说明书格式规范

“节能减排”竞赛活动实施方案范本(三)一、指导思想以____和____及____为指导，按照关于建设节约型社会的要求，从建设节约型入手，落实____，以提高资源利用率为核心，以加强管理和节水、节能、节支以及资源综合利用为重点，逐步建立健全节约资源制度、能源统计及标准体系、量化管理体系，努力形成政府大力推动、全体干部职工积极参与互动的节能工作格局，营造有利于节能的良好氛围，促进统计系统的健康良性发展。

二、总体要求以创建节约型机关为目标，以控制电耗、油耗为重点，大力压缩行政开支，做到领导带头，健全制度，落实责任，把节能减排作为机关文化建设工程的重要内容，充分发挥处机关在全系统的带头作用、示范作用。

三、节能目标努力营造勤俭节约、艰苦奋斗环境，形成人人讲节约的浓厚氛围。

全局能源节约降低，实现节电、节水、车辆油耗(费)下降、办公经费、行政开支压缩，建立健全节能减排的长效机制和考核机制。

四、具体措施：(一)节约用电1、优先采用环保、节能型的电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效的设施、设备，积极推广使用节能高效灯具。

2、室内使用节能灯；加强照明系统日常管理，办公室、会议室等公共场所白天尽可能利用自然光，不开或少开照明灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”现象。

3、办公室内的电脑、复印机、打印机等办公设备要尽量减少开启次数，设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时及时关闭，以减少待机消耗；下班前要关闭办公电脑、饮水机和照明灯等室内所有用电设施的电源开关。

(二)节约用水1、加强用水设备维护管理，杜绝跑、冒、漏、滴和长流水现象。

2、建立健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具。

3、节假日和非工作时间减少饮水器的开启数量和时间。

(三)节约办公费用节约使用办公用品，办公用品坚持统一采购、专人负责、领用登记制度，推行无纸化办公，推广使用再生纸和双面使用纸张，减少一次性办公用品的使用。

开展废旧电脑及各种办公用品耗材的回收利用，促进办公用品的高效利用和循环利用。

“映雪求知”大学生学术科技节—第五届节能减排成果风采展大赛系列活动策划书主办单位：共青团山东建筑大学委员会承办单位：热能工程学院指导老师：张国瑞毕研俊目录一、活动背景 (3)二、活动目的 (4)三、活动主题 (5)五、活动对象 (5)四、组织机构 (5)六、活动开展： (6)（一）前期宣传 (6)（二）节能减排成果风采展 (7)（三）特色活动 (8)（四）后期活动 (11)七、活动时间 (11)八、活动地点 (12)九、奖项设置及奖品设置 (12)十、活动经费预算 (12)十一、宣传方式 (14)附表1 ................................................... 错误！未定义书签。

附表2 (18)山东建筑大学“映雪求知”大学生学术科技节系列活动暨第五届节能减排成果风采展大赛系列活动一、活动背景2012年8月6日，国务院以国发〔2012〕40号印发《节能减排“十二五”规划》。

该《规划》分现状与形势，指导思想、基本原则和主要目标，主要任务，节能减排重点工程，保障措施，规划实施6部分。

规划侧重于重点行业和重点领域节能减排措施的细化和目标的量化，这也是这次规划的亮点。

规划明确规定了5个方面主要减排的目标，对于减排任务较重的行业，重工业以及城镇居民生活、农业污染源等提出的目标要求非常具体：火电行业二氧化硫削减16%，氮氧化物削减29%；而钢铁行业二氧化硫削减27%；水泥、造纸、纺织、印染行业污染物削减达到10%以上；农业源化学需氧量和氨氮分别降8%和10%；城市污水处理率要提高8%，到2015年达到85%。

规划对“十二五”期间的节能减排工作提出了三项主要任务，一是要调整优化产业结构，严格落实产业结构调整的要求，重点淘汰小火电2千万千瓦，炼铁能力4800万吨，炼钢产能4800万吨，水泥产能3.7亿吨，焦炭产能4200万吨，以及造纸产能1500万吨等。

二是在进一步扩大城镇生活污水处理设施等方面提出了具体要求，如加强农业污染源的防治、机动污染源排放控制在8%，以及大力推进大气中PM2.5细颗粒物的治理。

南京航空航天大学第五届节能减排大赛暨第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛校内选拔赛组织实施细则一、组织机构主办单位：教务处学生处科技部校团委承办单位：能源与动力学院由校领导和教务处、学生处、科技部、校团委与能源与动力学院的领导组成南京航空航天大学第五届节能减排大赛暨第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛校内选拔赛组委会。

组委会办公室设在能源与动力学院团委，负责协调相关工作，能源与动力学院负责组织实施竞赛相关活动。

组委会组成员如下：主任：吴庆宪副主任：王成华李舜酩委员：周克印孙雷孙永荣丁琛李舜酩王亚彤葛琦秘书：葛琦专家指导组成员如下：组长：王锁芳副组长：吉洪湖张靖周成员：吉洪湖刘苏郑勇张靖周常海萍韩东崔海涛毛军逵杨海清魏民祥何小明徐惊雷李博二、竞赛规则1、竞赛主题节能减排、绿色能源2、参赛对象参赛队伍原则上由全日制非成人教育的在校本科生和研究生（不含在职研究生）组成。

参赛者必须以小组形式参赛，每组不得超过7人，不少于2人，可聘请指导老师1名。

三、参赛作品主题明确，体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等作品。

设计说明书应该包括对制作物品的构思、布局、功能、结构及其它特色的说明；设计图纸应该包括结构整体布局、主要构件样图和方案效果图；其它与作品相关的图片、DV、视频等多媒体材料可作为附件。

申报参赛的作品必须是决赛前一年内完成的学生课外学术科技活动成果。

四、大赛规程本次大赛将通过专家评审、现场答辩相结合的方式，从科学性、创新性、现实意义、答辩表现等方面进行评审，确定各等级奖项。

同时遴选出表现优秀的参赛队伍代表学校参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛。

评分比例如下（作品总分为100分）：1.科学性（20%）(技术意义（10%）, 技术方案合理性（10%）)；2.创新性（25%）(创新程度（10%）, 先进程度（10%）, 难度（5%）)；3.现实意义（35%）(经济效益（15%），推广价值（10%），成熟程度（10%）)；4.答辩表现（20%）。

第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛东北大学选拔赛主办：东北大学团委东北大学学生创新中心承办：材料与冶金学院团委二〇一一年十月一、活动的目的和意义节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，大学生节能减排社会实践与科技竞赛是“节能减排学校行动”的主要内容之一。

为贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》（教发[2007]19号）精神，教育部高等教育司主办并委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会举办“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”。

其目的是培养大学生节能环保意识、科技创新意识、团队协作精神，扩大大学生科学视野，提高大学生创新设计能力、社会调查能力，为同学们以后的科学研究及工作打下良好的基础。

二、竞赛主题：节能减排，绿色能源三、竞赛内容：以“节能减排”为主题，体现新思维、新思想，参赛作品可以是实物制作（含模型）、软件设计和社会实践调研报告等。

四、竞赛规则：1.参赛对象：全日制非成人教育的本科生、研究生（不含在职研究生）。

参赛者必须以小组形式参赛（鼓励跨学院组队），每组不得超过7人，可聘请指导老师1名；2.作品申报：参赛作品必须是比赛当年完成的作品。

参赛学生必须在规定时间内完成设计，准时上交作品，未按时上交者作自动放弃处理；3.作品评审：专家委员会根据作品的科学性、可行性、创新性和经济性等指标对作品进行初审和终审，并提出获奖名单。

五、竞赛日程与安排：（1）前期准备工作1.制作宣传材料，为前期宣传做准备时间：2011年11月1日—11月6日宣传形式：见附录一；宣传工作人员安排：见附录二。

2.联系参加宣讲会的嘉宾老师人员安排：袁野负责联系嘉宾老师。

（2）咨询与报名阶段：在11月7日～9日期间，一舍西300（每晚19：00—21：00）有工作人员对赛事的相关问题进行解答，同时可自行到公共邮箱caiyexuechuang246@(密码：caiye246)下载相关资料。

兰州理工大学第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品说明书格式规范1．总体要求全文按以下顺序编排：作品名+“设计说明书”、设计者、指导教师、学校名＋院系名＋学校所在城市＋邮编、摘要、关键词、正文[可自行组织，但应包括下列内容：作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献。

不加封面。

采用word 2003及以上版本编排。

2．页面要求A4页面。

页边距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。

正文采用小四号字体，标准字间距，单倍行间距。

不要设置页眉，页码位于页面底部居中。

3．图表要求插图按序编号，并加图名（位于图下方），采用嵌入型版式。

图中文字用小五号宋体，符号用小五号Times New Roman（矢量、矩阵用黑斜体）；坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。

表格按序编号，并加表题（位于表上方）。

采用三线表，必要时可加辅助线。

4．字号、字体要求(仅作参考)家用电器节能系统设计说明书[作品名三号黑体居中，段前、段后各0.5行]设计者：×××，×××，×××，×××，×××[五号宋体居中]指导教师：×××，×××[五号宋体居中]（XX大学XX学院，×××，×××）[中文：五号宋体居中；数字：Times New Roman] （空一行）作品内容简介[小四号黑，居中]通过实验设计了一套家用电器节能系统……（400—600字以内）。

联系人、联系电话、EMAIL（空一行）1 研制背景及意义[节标题小四号黑体加粗，标题前数字Times New Roman加粗，段前、段后各0.5行]2设计方案2.1 电器控制电器部分采用自动控制比较容易实现，考虑到电器元件易发热等问题…………2.2 机械部分机械部分设计如图1所示，……设计时考虑的主要问题：……3 理论设计计算……4 工作原理及性能分析……完成制作后，作品实物外形照片见图9。

绿筑集装箱节能系统设计说明书设计者：李淑辉，刘一锐，丁杨，王旭阳，姚佳丰指导教师：苍惠杉（吉林大学珠海学院）作品内容简介本设计以“节能减排”为主题，以废物循环利用或改造为根本。

在方案中，我们将已废弃的集装箱进行了多元化的改造，最终作为供同学们休息与学习于一体的新型宿舍。

1研制背景及意义我们处于一个科技飞速发展、居民生活水平日益提高的时代，在追求更快速、更方便生活的同时，又制造了许多废弃物。

如果将这些“废弃物”放在合适的位置，就会变废为宝。

因此，我们将一些废弃的物品又重新改造利用，做一个既绿色环保又解决校园住宿问题的宿舍。

2设计方案将废弃的集装箱改造，对通风、排水、采光和隔热等进行系统化处理，使之供同学居住利用。

（具体见图纸表现）3工作原理及性能分析○在一个相对封闭的集装箱内，通风是一大问题，因此我们设计了一套通风系统：首先，我们会想到普通的门与窗，通过门窗，在室内形成空气的对流，从而达到通风的效果。

如果仅靠门窗，室内的通风也不能达到理想效果，于是，我们将房顶做成百叶窗的形式，利用一个正、负大气压差，使空气对流，将热气从房顶抽出。

并且，为了让室内在炎热的夏季更加凉爽，我们在墙内设有通风管道，将管道的一端从集装箱墙面的中间穿出，而另一端延伸到地下三米深左右，再贯穿储水池并最终通向外界地面，使外界的热空气在进入室内时能得到充分的冷却。

将该装置分布在集装箱的四面墙内，可根据个人的舒适度通过气阀来调控，人性化设计。

○除了供人们呼吸的通风系统外，给水系统也同样重要，因为水资源的浪费导致的缺水问题，在世界各国都是一个不敢让人觊觎的问题。

因此，我们设计了以下排水方案：由于南方的雨水比较充沛，我们可以很好的利用雨水来设计室内的水循环。

将屋顶的平面做成倾斜状，下雨时雨水可以顺着屋顶的斜坡流进我们预先设计好的屋檐边的小天沟里，并沿着天沟流进雨水管内，通过墙体内的管道，在经过过滤池处理后，最后在储水池内储存起来，为室内供水（除饮用）。

节能减排社会实践与科技创新大赛参赛作品（科技作品类）说明书格式规范1．总体要求全文控制在8页A4纸以内，并按以下顺序编排：作品名+“设计说明书”、设计者、指导教师、学校名＋院系名＋学校所在城市＋邮编、摘要、关键词、正文[可自行组织，但应包括下列内容：作品背景（国内外相关研究现状）、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献。

不加封面。

采用word 2003及以上版本编排。

2．页面要求A4页面。

页边距：上25mm，下25mm，左、右各20mm。

正文采用小四号字体，标准字间距，单倍行间距。

不要设置页眉，页码位于页面底部居中。

3．图表要求插图按序编号，并加图名（位于图下方），采用嵌入型版式。

图中文字用小五号宋体，符号用小五号Times New Roman（矢量、矩阵用黑斜体）；坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。

表格按序编号，并加表题（位于表上方）。

采用三线表，必要时可加辅助线。

4．字号、字体要求(仅作参考)家用电器节能系统设计说明书设计者：×××，×××，×××，×××，×××指导教师：×××，×××（XX学院，×××，×××）（空一行）作品内容简介通过实验设计了一套家用电器节能系统……（400—600字以内）。

联系人、联系电话、EMAIL（空一行）1 研制背景及意义2设计方案2.1 电器控制电器部分采用自动控制比较容易实现，考虑到电器元件易发热等问题…………2.2 机械部分机械部分设计如图1所示，……设计时考虑的主要问题：……3 理论设计计算……4 工作原理及性能分析……完成制作后，作品实物外形照片见图9。

一、部分改动说明1、由于节能减排国赛对学校推荐名额的修改，推入国赛的由16个改为15个。

2、由于大赛组委会及团委老师要求比赛时间进入答辩的队伍由25支减为19支。

3、决赛答辩时间由于半期考试，推迟至下周六（17号）。

地点为文科楼一区107.4、实物作品展示建议录制视频，答辩时以播放录制视频的形式展示。

二、比赛规则1.决赛以PPT评讲及现场答辩的形式进行，各队伍以各自作品为中心。

准备一场5分钟的PPT评讲（超时则强行打断），之后由评委老师提出问题，参赛队员现场作答。

由评委老师点评打分，满分为100分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

2.最终总成绩为初审计分*10+答辩得分，现场公布成绩。

3.所有任务必须由队伍中每一名队员共同参与，合作完成，现场答辩请三到四个队员到场。

4.保证作品及相关内容的原创性。

5.提前15分钟前来文科楼一区114签到，迟到则取消答辩资格。

6.请将PPT、视频命名为作品名称并于下周五（16号）24:00之前发到jnjp2014@.由于时间关系不得临时再拷贝。

7.答辩顺序由抽签决定，签到一组抽一张签。

8.初审计分=得分/所在评委的平均分。

三、初赛评分细则评价项目备注作品的科学性与先进性（20分）与现有技术相比，该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果创新性（20分）所呈交的作品是由申请者完成的原创性课外科技成果。

且内容新颖独特，对节能减排具有开辟性的意义技术水平（20分）作品是否具有较强的专业性及科学技术水平适用范围及推广前景（20分）作品是否具有较大的使用空间及适用领域，以及推广发展前景作品的意义（15分）作品是否具有现实价值及对节能减排具有深远的影响申报书（5分）申报书格式是否规范四、决赛评分细则评价项目评价要点作品内容（50分）与现有技术相比，该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果（10分）所呈交的作品是由申请者完成的原创性课外科技成果。

节能减排竞赛申报材料注意事项申报材料填写注意事项一．申报书1、作品摘要精炼地点明作品的设计意义、总体思路、创新点和采取的关键技术及其主要技术指标（性能优势）。

1）围绕节能减排的宗旨，用1-2句话点出作品的设计目的和意义；2）总体介绍作品的主要设计思路和主要原理，突出作品创新点。

3）采用的关键技术解决的关键问题，达到的主要技术指标（相比其他同类产品，所具有的性能优势）。

2、作品的科学性和先进性简明扼要地点出作品整体的关键技术和效果：围绕作品创新点，可分点逐条说明所采用技术方案的先进性，相比现有技术的优势和可产生的节能减排效益。

3、作品推广应用的可行性分析结合市场需求现状，现有产品存在问题和本作品的性能优势，分析作品的应用前景。

同样技术应用不同场合会有不同的意义：我们获得一等奖的两件作品跟其他作品的优势。

注：校赛申报书C推荐者意见不要求。

竞赛系统申请作品简介可以简单一点，我们以申报书为准！二．作品说明书：1）研制背景要突出对我国节能减排的意义，针对现有产品和技术的应用状况和存在的问题，阐明本作品的设计目标和总体思路；2）设计方案包括系统设计（工作原理、流程图）、关键部件设计、运行控制设计等等。

采用的关键技术解决的关键问题。

3）设计样机实物的总体说明（可附表说明包括样机部件的类型和容量，实物照片图）；4）作品的整体性能分析，包括理论分析和试验测试曲线图表，重点突出系统能效、经济性、可靠性、实用性。

需总体描述研究方法，但不要过多地对研究方法和实验细节展开讨论。

5）创新点：作品最关键、最有新意和技术优势的2-3点。

6）阐明作品达到的技术指标、分析与同类产品比较的性能优势（如有可能，可列表量化对比），产生的节能减排效益和应用前景。

7）附参赛学生的专利成果表明作品的先进性、创新性。

注意事项：文字材料一定要简明扼要、表述清楚，文本格式要严格按照要求，图表清晰、排版美观。

图表照片等要直接明了地表现出作品的设计原理、思路和性能优势。