毛概思考题
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《毛泽东思想概论》思考题整理个人整理存在漏洞请自行补充、改正【第一章】1.怎样理解毛泽东思想的科学涵义?1)正确理解毛泽东思想与马列主义的关系。
①马克思列宁主义是毛泽东思想的理论基础。
②马克思列宁主义是发展的理论,正确的理论必须结合具体情况并根据现实条件加以阐明和发展。
毛泽东思想正是在这个结合的过程中,形成了自己的科学体系,是中国化了的马克思列宁主义。
2)正确理解毛泽东思想与中国革命和建设的实践的关系。
①中国革命和建设的丰富实践是产生毛泽东思想的实践基础;②毛泽东思想又是指导中国革命和建设取得胜利的行动指南。
3)毛泽东个人与党的领导集体的关系。
①毛泽东思想是集体智慧的结晶;②毛泽东又是这一理论的主要创立者。
4)毛泽东思想与毛泽东晚年错误的关系。
①毛泽东思想是具有特定内涵的概念,其强调是“相结合的”、“正确的”、“集体智慧的”。
②毛泽东的晚年错误不属于毛泽东思想。
2.毛泽东思想的主要特征有哪些?时代性;科学性;独创性;开放性。
3.毛泽东思想科学体系的基本框架六个方面主要内容加活的灵魂体系①关于新民主主义理论②关于社会主义革命和建设理论③关于革命军队的建设和军事战略理论④关于政策和策略理论⑤关于思想政治工作和文化工作理论⑥关于党的建设理论活的灵魂:实事求是;群众路线;独立自主【第二章】1.毛泽东思想产生的历史条件有哪些?近代中国社会历史和革命运动的发展①近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的特殊性,是毛泽东思想产生的社会条件;从1840年开始的中国革命需要理论的指导。
②新的社会生产力的增长和工人运动的发展为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。
2.为什么说革命道路理论的形成标志着毛泽东思想的形成?①大革命失败后,毛泽东亲自领导了秋收起义,建立井冈山革命根据地,开展土地革命、游击战争的实践中,在总结经验的基础上,不断深化对中国革命特点的认识,进而解决了在农村如何建设党的人民军队,如何建立和巩固红色政权等一系列重大问题,创立了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论。
1如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义基本理论同中国具体实际相结合。
马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。
就是把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之一。
3怎样正确把握毛泽东思想形成发展的时代背景和实践基础?毛泽东思想的时代背景:20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。
毛泽东思想的实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。
4怎样正确把握三个代表重要思想主要内容?中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民根本利益。
回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题,关键在于坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是执政为民6如何正确把握科学发展观的思想内涵?科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
第二章1、邓小平、江泽民和党的十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献?①文化大革命结束后,邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节,大力提倡实事求是②邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中,特别强调解放思想、实事求是的重要意义。
以这一讲话精神为指导的十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线。
③1992年,江泽民在党的十四大报告中指出,解放思想、实事求是,是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓,马克思主义最重要的理论品质是与时俱进,坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
【1.1】毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么?1. 时代条件19世纪末20世纪初,世界进入帝国主义和无产阶级革命时代。
1917年俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代。
它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分,转变为新的世界无产阶级社会主义革命的一部分。
十月革命给中国送来了马克思列宁主义,帮助中国的先进分子开始用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具,中国革命从此有了科学的指导思想。
中国在革命取得胜利后,又经历了第二次世界大战后两大阵营的对立和斗争,西方国家不仅对我国实行持续的封锁禁运,还极力推行和平演变战略。
2. 实践基础中国共产党成立之后,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,经历了千辛万苦的奋斗历程,有成功的宝贵经验,也有失败的惨痛教训。
这些经验教训促使以毛泽东为主要代表的中国共产党人更深入地思考中国革命和建设问题。
毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结形成的理论成果。
没有中国革命和建设的丰富实践,没有对中国革命和建设经验的深刻总结,就不可能有毛泽东思想。
正是经过长期实践的反复比较,党和人民选择了毛泽东作为自己的领袖,选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。
【1.2】如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?毛泽东思想的主要内容1. 新民主主义革命理论毛泽东从中国的历史状况和现实状况出发,深刻研究中国革命的特点和规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权思想,创立了无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命理论。
“统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器”,加上党自身的建设,就成为中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。
2. 社会主义革命和社会主义建设理论新民主主义革命胜利后,依据新民主主义革命胜利所创造的向社会主义过渡的经济政治条件,采取社会主义工业化和社会主义改造并举的方针,实行逐步改造生产资料私有制的具体政策,从理论和实践上解决建立社会主义制度的问题。
如何正确认识毛泽东在探索中国特色的社会主义建设道路中的贡献和历史局限?一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想二、正确认识和处理社会主义矛盾的思想三、走中国工业化道路的思想初步探索的其他理论成果;1.社会主义发展阶段;2.社会主义现代化建设的战略目标和步骤3.经济建设方针4.经济体制和运行机制改革5.社会主义民主政治建设6.教育科学文化工作7.知识分子工作其它:国防建设军队建设、祖国统一、外交和国际战略、执政党建设意义1、巩固和发展了我国的社会主义道路2、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础3、丰富了科学社会主义的理论和实践历史局限:1、必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特色的社会主义建设道路2、必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力3、必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成4、必须发展社会主义民主,健全社会主义法制5、必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设6、必须坚持对外开放,借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义,不能关起门来搞建设邓小平的社会主义本质理论新特点和重要意义是什么?社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
第一,突出解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位;第二,突出强调消灭剥削,消除两极分化最终达到共同富裕的发展目标重要意义1. 对社会主义的认识提高到到了一个新的科学水平纠正拘泥于经典作家对未来社会特征的描述倾向,从目标层次揭示社会主义本质,对社会主义的认识提高到最高最稳定的层次2. 对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义纠正了过去忽视生产力作用的做法,明确了解放生产力和发展生产力是社会主义发展的根本动力;确立了社会主义的发展目标,强调发展生产力的成果属于人民;为坚持以公有制为主体并不断发展和完善公有制指明方向。
为什么说社会主义的根本任务是发展生产力?社会主义的根本目标是实现共同富裕,进而实现人的自由而全面的发展。
毛概课后思考题第一章1.毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么?2.(1)二十世纪前、中期世界和中国政局的变动以及“战争与革命”的时代主题, 是毛泽东思想产生和形成的时代背景;(2) 新的社会生产力的增长和工人运动的发展, 为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础和阶级条件;(3)新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播, 为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件;(4)中国共产党领导的人民革命, 是毛泽东思想产生和形成的实践基础。
如何把握毛泽东思想的主义内容和活的灵魂?内容:(1)关于新民主主义革命理论(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论(3)关于革命军队的建设和军事战略理论(4)关于政策和策略理论(5)关于思想政治工作和文化工作理论(6)关于党的建设理论毛泽东思想的活的灵魂, 是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法, 它们有三个基本方面, 即: 实事求是, 就是一切从实际出发, 理论联系实际, 把马克思列宁主义普遍原理同中国的具体实践相结合;群众路线, 就是一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去;独立自主, 自力更生, 就是从中国实际出发, 依靠广大群众进行革命和建设。
毛泽东思想的历史地位?毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果是中国革命和建设的科学指南是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第二章什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?总路线是;无产阶级领导的, 人民大众的, 反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
无产阶级的领导权是中国革命的中心问题, 也是新民主主义革命理论的核心问题。
区别新旧两种不同范畴的民主主义革命, 根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
①无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。
无产阶级只有在其政党的领导下, 才能完成自己的历史使命。
无产阶级对中国革命的领导权不是自然而然得来的, 而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。
2023版毛概课后思考题1.马克思主义如何对待阶级斗争?马克思主义认为阶级斗争是人类社会发展的动力和基本矛盾之一。
阶级斗争是指社会各阶级之间为争夺社会政治和经济利益而展开的斗争。
马克思主义认为,在私有制社会里,阶级斗争是不可避免的。
它是由剥削和被剥削的矛盾、无产阶级和资产阶级的矛盾产生的。
马克思主义强调无产阶级的历史使命是推翻资本主义制度,建立社会主义制度,从而消除阶级差别和剥削,实现共产主义。
2.社会主义的本质特征是什么?社会主义的本质特征是社会主义公有制经济。
社会主义公有制经济是指生产资料归整个社会所有,劳动者共同参与管理和分配生产资料的经济制度。
社会主义的本质特征体现在生产资料的社会主义所有制形式上,即国家所有制和集体所有制。
在社会主义公有制经济下,劳动者不再是资本家的雇佣者,而是社会主义公有制经济的参与者和受益者。
3.为什么说社会主义是过渡性社会形态?社会主义是过渡性社会形态,因为它作为从资本主义向共产主义过渡的第一个阶段,仍然存在着阶级和阶级斗争。
在社会主义社会中,无产阶级已经夺取政权,但残存的资产阶级和其他非无产阶级的社会力量仍然存在,并且会对社会主义公有制经济进行各种形式的抵抗和反对。
同时,在社会主义社会中,由于历史的和经济的原因,社会主义公有制经济仍然存在着各种不平衡和不完善的问题,需要通过进一步的革命和建设来逐步解决。
4.如何理解社会主义民主和无产阶级专政?社会主义民主是指在社会主义条件下,广大劳动群众对生产、政治、文化等各方面事务的管理和监督权力。
社会主义民主区别于资产阶级民主,它是一种为劳动者和广大人民服务的民主,目的是保障劳动者的权益、提高劳动者的积极性和创造性,加强无产阶级对社会的领导作用。
无产阶级专政是指在社会主义社会中,无产阶级通过国家权力实行对资产阶级及其代表人物的专政。
无产阶级专政是无产阶级夺取政权的结果,是无产阶级进行阶级斗争的工具和保证。
无产阶级通过专政,对剥削者实施镇压和改造,巩固无产阶级政权,同时限制和消灭反对社会主义的势力,保护社会主义公有制经济和劳动人民的利益。
思考题参考答案一、辨析题:1、此观点错误。
任何社会都要发展生产力,并不等于所有社会形态在不同发展阶段都能发展生产力。
资本主义在一定的历史时期的确能促进生产力发展,但资本主义生产方式的内在矛盾性不可避免地使资本主义社会形态最终要成为生产力发展的桎梏;社会主义在生产力发展方面的本质在于它能不断地解放生产力和发展生产力,这是资本主义制度所无法比拟的。
社会主义能通过改革,冲破生产关系某些体制环节的束缚,调动劳动者的积极性,从而促使生产力更好地向前发展。
因此,只要联系社会主义制度及体制改革,就不难理解把解放和发展生产力作为社会主义本质内容的根据。
2、此观点错误。
消灭剥削和消除两极分化,是社会主义制度与剥削制度的本质区别。
消灭剥削与消除两极分化,必须以公有制和按劳分配为基础。
社会主义在本质上之所以能解放和发展生产力,就是因为公有制与按劳分配制度能提供社会化生产力发展的巨大空间;如果没有社会主义公有制和按劳分配,社会主义便不能解放和发展生产力。
如果没有社会主义公有制与按劳分配,也不可能消灭剥削和消除两极分化。
要消灭剥削和消除两极分化,必须在生产关系上以社会主义公有制代替私有制,以按劳分配代替按资分配。
建立公有制和按劳分配,是社会主义本质得以实现的制度前提,因此,要理解社会主义本质,首先要以坚持社会主义制度为前提,也只有深入把握社会主义本质,才能真正坚持科学社会主义。
二、问答题:答:邓小平关于社会主义本质论断是由“一个根本目标,两个保证”构成的。
即:最终达到共同富裕是社会主义本质的根本目标,解放和发展生产力是实现社会主义本质的物质保证,消灭剥削、消除两极分化是实现社会主义本质的制度保证。
三、论述题:答题要点:毛泽东是一个伟大的探索者,从1956年《论十大关系》发表,提出了探索中国自己的社会主义建设道路伟大任务算起,他整整经过了20年曲折发展的历程。
集中的探索是在1956年全年和1957年上半年,以后,他出现了“左”的失误,但仍没有放弃这一探索工作。
毛概思考题与答案第一章1、马克思主义为什么要中国化?马克思主义中国化的科学内涵是什么?它有哪些理论成果?答:原因:1.马克思主义中国化是源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验和科学总结。
2.马克思主义中国化是解决中国问题的需要。
3.马克思主义中国化是保持党的先进性,实现党的历史使命的客观要求。
科学内涵:1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
2.马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
3.马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
理论成果:思想中国特色社会主义理论体系包括理论、三个代表重要思想、科学发展观2、中国特色社会主义理论体系包括哪些理论成果?这些理论成果创造性地探索和回答了哪些重大的理论与实践问题?答:中国特色社会主义理论体系包括理论、三个代表重要思想和科学发展观。
这些理论成果创造性的探索和回答了:怎样对待马克思主义,什么是社会主义,怎样建设社会主义,建设什么样的党,怎样建设党,实现什么样的发展以与怎样发展。
除此之外,理论第一次比较系统的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制订了在社会主义初级阶段的基本路线。
3、如何理解中国特色社会主义理论体系?为什么说在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?答:1. 中国特色社会主义理论体系包括理论、三个代表重要思想和科学发展观。
2. 这些理论成果创造性的探索和回答了:怎样对待马克思主义,什么是社会主义,怎样建设社会主义,建设什么样的党,怎样建设党,实现什么样的发展以与怎样发展。
3.这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义,思想,是马列主义中国化的最新成果。
4.中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,随着中国特色社会主义实践的不断深化,这个理论体系还将不断得到丰富和发展。
1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵?如何理解毛泽东思想活的灵魂?
2、实事求是思想路线的内容有哪些?
3、新民主主义革命总路线的内容是什么?
4、谈谈你对中国革命独特道路的认识。
5、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?
6、社会主义改造的经验有哪些?
7、怎样正确理解和把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
8、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵和基本特征?
9、如何理解社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容?
10、试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
11、如何正确处理改革发展稳定之间的关系?
12、社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?
13、如何理解我国现阶段的基本经济制度?
14、简述新型工业化道路的内涵?
15、如何理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一?
16、依法治国的含义是什么?实行依法治国的重要意义何在?
17、社会主义核心价值体系的主要内容是什么?
18、社会主义和谐社会建设的指导思想和基本原则是什么?
19、“和平统一、一国两制”构想的基本内容是什么?
20、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者?
21、新时期如何推进和加强党的建设?。
1.1.1.我党为什么要提出马克思主义中国化问题?答:马克思主义中国化的提出,一是解决中国问题的现实需要。
中国国情的特殊性,要求马克思主义在中国发挥指导作用必须实现其中国化。
二是马克思主义理论的内在要求。
马克思主义本来提供的就不是可以到处套用的教条,而是进一步研究问题的出发点和供这种研究使用的方法。
马克思主义在各个国家要想发挥其指导作用,必须结合着各个国家各个历史时期的具体实际,将其进一步加以民族化、具体化。
遵从这条普遍真理,马克思主义在中国要发挥其指导作用,就必须实现中国化。
三是中国革命经验的概括和总结。
毛泽东曾讲到:“他所以提出要实现马克思主义的中国化,源于革命进程中正反两个方面的实践经验。
”毛泽东在遵义会议确立了在全党的实际领导地位后,开始从理论上系统地总结中国革命的历史经验教训,为中国革命提供完整的理论、路线和方针政策。
1.1.2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?答:1、从预期目标的角度理解马克思主义中国化的科学内涵:一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;二是马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括来说,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
2、依照历史的逻辑理解马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化的科学内涵包括马克思主义在中国的具体化和马克思主义的时代化两重镜像。
马克思主义的具体化,是指马克思主义基本原理在中国革命与建设具体实践中的运用和发展;马克思主义的时代化,就是把马克思主义同时代的发展、时代的特征结合起来。
1.1.3.简述马克思主义中国化的重要意义。
答:一是指导中国革命、建设和改革获得成功,从根本上改变了中国面貌,并将长期影响中国的前途和命运;二是为凝聚全党全国各族人民提供了强大精神支柱;三是极大地丰富和发展了马克思主义,开拓了马克思主义在中国发展的新境界。
1.2.1.简述毛泽东思想创立的社会历史条件。
答:1.时代背景。
20世纪前中期世界和中国政局的变动,如原苏联十月社会主义革命的伟大胜利,是毛泽东思想创立的时代背景。
2.客观条件。
命运动的发展,使得毛泽东思想的产生有了客观需要。
3.阶级基础。
新的生产力的增长和工人运动的发展,为毛泽东思想的形成提供了物质基础。
4.思想条件。
文化运动的兴起和马克思列宁主义的引进和传播,为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。
实践基础。
中国共产党领导的人民革命,是毛泽东思想产生和形成的。
1.2.2.毛泽东思想形成和发展历经了哪几个阶段?答:一是毛泽东思想的萌芽(党的成立到大革命失败 1921-1927.7.)这一时期为中共创建和国民革命时期,初步提出了新民主主义革命的基本思想。
毛泽东发表的《中国社会各阶级的分析》(1925)。
在社会调查的基础上,对半殖民地半封建的特殊国情有着清醒的认识,特别是对经济政治文化发展不平衡、农民占全国人口的大多数等特点的认识最深刻。
二是毛泽东思想的初步形成(土地革命战争前期和中期1927.8.-1935.1.)这一时期初步创立了农村包围城市武装夺取政权的有中国特色的革命道路理论,初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的基本思想。
初步提出了农村包围城市、武装夺取政权的基本思想。
三是毛泽东思想走向成熟(土地革命战争后期和抗日战争时期1935.1.-1945.8.)这一时期毛泽东对新民主主义革命理论作了系统而完整的论述。
毛泽东发表《新民主主义论》(1940)等文章,进一步揭示了中国革命的特殊规律,科学总结了革命斗争正反两方面的经验,使毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
毛泽东思想达到成熟的历史条件:一是中国革命两次胜利与两次失败反复比较,提供了丰富的历史经验;二是毛泽东在全党领导地位的确立是根本政治保证;三是抗日战争的复杂环境和丰富实践,提供了深厚现实土壤;四是党的理论素养的提高和思想路线的端正,创造了必要的思想和理论基础。
四是毛泽东思想的继续发展(解放战争时期和过渡时期 1945 .8 .-1956 . 9.)这一时期丰富和完善了新民主主义理论,形成了关于中国社会主义改造和建设的许多正确的理论原则和经验总结。
毛泽东思想继续发展的突出表现是:总结十大军事原则;提出了政策和策略是党的生命等一整套战略策略思想;系统阐述人民民主专政的理论。
建国前后,毛泽东系统阐述了由新民主主义向社会主义转变的理论和政策,提出了党在过渡时期的总路线,创造性地开辟了具有中国特色的社会主义改造道路。
这表明:毛泽东思想在巨大的社会变革中得到了新的重大发展。
《在中共七届二中全会上的报告》(1949),提出工作重心由乡村转移到城市的问题。
五是毛泽东思想的曲折发展:社会主义建设探索时期(1956 .9 .-1966 .4 .)这一时期在指导思想上出现正确的和错误的两个发展趋向。
主要观点有:关于工作重心转移、社会主义现代化目标、中国工业化道路、经济体制改革、民主政治建设、思想文化建设、执政党建设等理论,特别是创立了社会主义社会矛盾学说。
但毛泽东晚年也有失误,毛泽东思想是在曲折中得到发展的。
中共十一届三中全会以后,以邓小平为代表的第二代领导集体在坚持毛泽东思想的基础上,发展了毛泽东思想,创立了建设中国特色社会主义理论,即邓小平理论。
邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,开辟了马克思主义在中国发展的新阶段。
《论十大关系》(1956)等著作,从不同的层面上对建设有中国特色社会主义道路作出了艰辛的探索。
1.2.3.毛泽东思想的科学体系和主要内容是什么?答:一是指导中国革命、建设和改革获得成功,从根本上改变了中国面貌,并将长期影响中国的前途和命运;二是为凝聚全党全国各族人民提供了强大精神支柱;三是极大地丰富和发展了马克思主义,开拓了马克思主义在中国发展的新境界。
1.3.1.邓小平理论形成和发展的社会历史条件是什么?答:①当代国际局势的新发展,和平与发展成为时代主题。
和平与发展的时代主题和开放的世界环境,是邓小平理论形成和发展的时代背景。
②我国社会主义建设正反两方面的历史经验和失败的教训,以及其他社会主义国家兴衰成败的历史经验教训,是邓小平理论形成和发展的历史根据。
③我国改革开放和现代化建设的伟大实践,是邓小平理论形成和发展的现实条件。
1.3.2.邓小平理论形成和发展历经了哪几个历史过程?答:邓小平理论形成和发展历经了四个历史过程或历史时期:①邓小平理论主要观点的初步形成时期(1978年12月到1982年9月)。
十一届三中全会抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针,作出了把党和国家的工作重点转移到以发展生产力为中心的经济建设上来,以及进行改革开放的重大战略决策。
②邓小平理论逐步展开并形成轮廓的阶段(1982年9月到1987年10月)。
十二大正式提出“建设有中国特色的社会主义”命题;十二届三中全会确认社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济;十三大系统提出社会主义初级阶段理论,并概括了中国特色社会主义理论的基本观点,形成了中国特色社会主义理论的总体轮廓。
③邓小平理论走向成熟、形成理论体系的阶段(1987年10月到1992年10月)。
1992年10月中国共产党召开的十四大对邓小平理论的主要内容作了新的概括,具体从9个方面加以了概括,构成了邓小平理论的科学体系。
④邓小平理论进一步丰富和发展的阶段(1992年10月到2002年11月以后)。
1997年9月中共十五大正式确立了“邓小平理论”,并把邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写入党章。
1999年3月,第九届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,将邓小平理论作为国家的指导思想写进宪法。
1.3.3.简述邓小平理论科学体系的主要内容。
邓小平理论,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想观点,继承和发展了马克思主义。
邓小平理论科学体系包含着十分丰富的内容,具体表现在以下九个方面:一是在社会主义的发展道路问题上,强调解放思想、实事求是,不把书本当教条,不照搬外国模式,走中国式的现代化建设道路,建设有中国特色的社会主义。
二是在社会主义的发展阶段问题上,作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学垄断,强调制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据,要一切从中国初级阶段的实际出发。
三是在社会主义的根本任务问题上,指出社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
必须把发展生产力摆在首要位置,以经济建设为中心,推动社会全面进步。
四是在社会主义的发展动力问题上,强调改革也是一场革命,改革也是解放生产力,改革是中国现代化的必由之路。
五是社会主义建设的外部条件问题上,指出和平与发展是当代世界的两大主题,必须坚持独立自主的和平外交政策,争取建立国际政治经济新秩序,为我国现代化争取有利的国际环境。
六是在社会主义建设的政治保证问题上,强调坚持四项基本原则。
七是在社会主义建设的战略步骤问题上,提出要分“三步走”,基本实现现代化,实行台阶式的发展战略。
八是在社会主义建设的领导力量和依靠力量问题上,强调中国共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心,建设社会主义必须依靠工人、农民、知识分子,依靠各民族人民的团结,依靠全体社会主义劳动者,依靠拥护社会主义和祖国统一的爱国者。
九是在祖国统一的问题上,提出了“一个国家、两种制度”的创造性构想,按照这个原则来解决港、澳、台问题,推进祖国和平统一大业完成。
1.3.4.如何正确理解邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段?答:①邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践的基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。
②邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到了新水平。
③邓小平理论坚持用马克思主义宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总的国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,发展中国家谋求发展的得失,发达国家发展的态势和矛盾进行正确的分析,作出了新的科学判断。
④邓小平理论构建了中国特色社会主义理论的新体系。
新体系是侧重于理论框架上的新。
它新就新在,其理论是在实践中逐步形成为成熟的科学体系。
1.4.1.简述“三个代表”重要思想形成和发展。
答:①世情的发展变化。
冷战结束后,国际局势的发展变化,是“三个代表”重要思想产生的时代背景。