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2019-2020学年精品地理资料2019.7广东省佛山市第一学期高三教学质量检测（一）文科综合测试及答案文科综合能力测试一、选择题9月4日晚，G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》在西湖上演。
历史上西湖曾经被多次治理，北宋时期，苏轼上书朝廷，动员民工将湖底挖出来的葑草和泥沙，堆筑起长提，后人为纪念他，称之为“苏提"。
读图回答1～3题。
1．西湖A．属于内流湖B．属于构造湖C．冬季湖面结冰明显D．湖水水位季节变化较大2．修筑“苏堤"是因为当时A．湖床淤积严重B．湖水严重污染C．游湖道路不便D．西湖美景单一3．G20杭州峰会文艺演出的次日A．正午苏堤上的树影与道路平行B．杭州白昼时间较北京长C．在雷峰塔上看太阳从东北升起D．杭州正午太阳高度变大山药原产于我国北方，目前在南方的广东、福建、台湾也广泛种植。
河南省焦作市北依太行山，南邻黄河，被山河怀抱，得名为“怀”，这里的特产怀山药，是一种食药两用的滋补上品，其营养价值远高于其它普通山药，荣获“中国地理标志”认证商标。
据此完成4～6题。
4．与南方地区相比，焦作怀山药优质的主要原因是A．降水丰沛，热量充足B．光照较好，多沙质土C．技术先进，交通便利D．历史悠久，市场广阔5．焦作怀山药的生育期为4-10月，此期间易遇到的气象灾害是A．4-5月的干旱B．5-6月的雨涝C．7-8月的台风D．9-10月的冰雹6．在南方地区也广泛种植山药的背景下，焦作怀山药产业发展的策略是A．兴修水利工程，改造自然条件B．引进南方品种，替代本地产品C．缩小生产规模，降低销售价格D．加强品牌宣传，拓展消费市场在埃及开罗以西540km处，有一片神奇的白沙漠，高耸在白沙漠中的白色岩石为白垩纪时期形成的石灰岩，岩石成分主要为红藻类化石。
据此，回答7～8题。
7．该处的白色沙粒主要来自A．白色石灰岩被风化而形成的碎屑物B．当地盐湖被蒸发干涸留下的盐碛物C．黄色沙粒反射阳光形成的白色影像D．盛行西风所携带的地中海沿岸沙粒8．推测白垩纪时期，该处为A．泥沼湿地环境B．浅海湿润环境C．热带雨林环境D．温带草原环境八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段，而穿行该区的京张铁路是完全由中国人自己设计建筑的第一条铁路，其“人”字型的设计更是彰显了中国人的智慧。
2019届广东佛山高三教学质量检测（一）文综历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 对比《商代形势图》和《西周分封形势图》，可分析得出西周A．分封制是对商代方国制的继承和发展B．宗法制是政权、族权和神权结合的产物C．分封诸侯控制商代残余贵族势力D．政治中心东移扩大了疆域2. 战国城市有固定的产品交易场所一一市。
据史书记载，“市”上有金铺、粮铺、珠宝玉器铺、绸布铺、皮铺等，促使城市手工业竞相为“末作奇巧”，生产“悦在好玩”之品。
此记载表明当时A．工商业以迎合贵族的需要为主______________ B．手工业促进了商业的繁荣C．私有制促成手工业兴盛___________________________________ D．从事商业利润丰厚3. 713年伊斯兰帝国大使到访，拒绝向中国皇帝行跪拜礼，中国皇帝也放弃了这项礼仪的要求。
对此解释最为合理的是当时中国A．迫于伊斯兰国家的压力而让步______________ B．害怕引发外交冲突C．因国家积贫积弱而妥协退让 ____________________ D．因国力强盛而自信宽容4. 从1405到1433年，郑和率舰队七下西洋，在他第一次航海87年后，西方航海家的探险活动也相继开始。
郑和去世之后中国的航海活动就此终结，而西方的航海活动却方兴未艾。
出现不同结果的主要原因是A．制度和文化的不同______________________________ B．参与者思想解放的程度不同C．经济发展水平不同______________________________ D．领导者和航海家的目的不同5. 梁启超说：“假如从历史上抽掉几个最伟大的名字，或者某几个重要的历史人物的心态有所不同，那么历史的而貌也就会大为不同。
”据此可知粱启超A．发表《变法通议》宣传民权思想B．与康有为等依靠光绪皇帝进行变法C．与立宪派积极响应武昌首义D．发表《异哉所谓固体问题者》抨击袁世凯复辟帝制6. 民国初年，“孔道会”、“孔社”、“尊孔会”、“孔圣会”等民问团体兴起，多以“昌明孔教，救济社会”为宗旨。
2019年佛山市普通高中高三教学质量检测（二）文综历史试题2019．424．周代的诸侯，有王室家属、商之子孙、各部落酋长。
（周代任卿制度）大国三卿，皆命于天子……次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君……小国二卿，皆命于其君。
这反映了周代A．分封制与宗法制互为表里 B．世卿世禄与官僚制度并存C．对地方实行差别化的管理 D．掌控了封国的官吏任免权25．公元前178年，齐太仓令获罪当处肉刑，其女缇萦上书请求将自己没为官奴，替父赎罪。
文帝怜悲其意，遂下令曰：“今人有过，教未施而刑己加焉，或欲改行为善，而道亡繇至，朕甚怜之。
……其除肉刑，有以易之；……具为令”。
据此可知A．汉文帝主张外儒内法 B．汉代刑制受儒学影响走向文明C．儒家思想占统治地位 D．“德主刑辅”被定为治国方略26．唐代铜镜质量上乘，厚重大气，纹饰富贵端庄；宋代铜镜的纹饰除素镜外，图纹题材趋于缠枝窜绕花卉、花鸟、连钱、神仙人物故事、八卦、商标铭号为主。
这反映了A．宋代铜镜铸造业走向了衰落 B．宋代市民阶层队伍壮大C．“官民竞市”有利经济发展 D．唐代繁荣盛行奢靡风气27．从16世纪中叶开始，玉米、番薯、马铃薯等原产于美洲的粮食作物先后传入中国，种植面积迅速扩大，逐步成为主导性的农作物品种。
据此可知A．缓和了明清人口增长压力 B．改变了明初的农业种植结构C．精耕细作进一步走向成熟 D．对外开放加速明清经济发展28．道光问参与《南京条约》谈判的耆英：“逆夷接仗之际，所带夷兵，何以能使有进无退？”耆英答曰：“英夷武官四十以内不娶妻室，兵丁亦然，是以无所顾瞻，临敌争先。
”这反映了A．道光帝认识到英国国力强盛 B．清朝官员囿于天朝上国观念C．英国破坏了中国的领土主权 D．英国完成了工业革命，军力强盛29．1898年初，清政府以田赋、盐税为担保发行昭信股票，颁布章程规定，以二十年为偿还期，准其自由流通，到期还本付息。
各地始则劝购，既而演化成官府强令捐输，受到各界抵制。
广东省2019届高考历史一模试卷（解析版）一、选择题1、热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。
”这一情节充分表明（）A、天子权力开始削弱B、贵族政治彻底瓦解C、分封制受到冲击D、宗法制度遭到破坏2、汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。
这反映了汉武帝时期（）A、法家思想的重新崛起B、君相之间矛盾尖锐C、封国威胁了专制皇权D、儒法思想并行发展3、王守仁认为，“良知是天理之昭明灵觉处，故良知即天理”；“知是心之本体，心自然会知。
”王守仁的话（）A、强调了“知行合一”的重要性B、反映了因果报应源于良知C、体现了“格物致知”的实践论D、体现了天理良知自在人心4、下表是清朝前期雍正到嘉庆年间土地与人口变化图．据此，可以推知（）A、土地兼并有所好转B、人地之争矛盾日益突出C、传统农业逐渐没落D、重农抑商政策逐渐失效5、1881年，在广东南海县，1000余名满脸愤恨的手工缫丝工人捣毁了“裕厚昌”蒸汽丝厂，并引发大规模械斗。
事件发生后，知县徐赓陛张贴官府告示，其中写到“盖地方之莠顽（恶人）必当究治，而小民之生计尤应兼筹，今以一家射利而使千百穷黎失其恒业，其必起而争者势也。
”该告示的出现说明了（）A、近代企业之间的竞争日趋激烈B、外国资本对民族工业的压迫C、机器生产冲击手工业者的生计D、地方政府鼓励民间兴办实业6、戊戌政变后，倾向于变法的总理衙门大臣张荫桓遭到弹劾并充军新疆，在路过保定时，观者数万，直呼他为“大奸臣”。
材料主要表明（）A、维新危害了广大人民利益B、变法缺乏广泛的群众基础C、总理衙门出卖了民族利益D、列强侵略激起国人的反抗7、1935年《妇女共鸣》中强调说：“本刊对于女性第三称的代名词，用‘伊’字，而拒绝用‘她’字…”．同年的《读书生活》则反驳说：“五四以后，‘他’‘她’和‘斗也’三字体现了中国文字在文法上更进一步接近严密，而且人旁、女旁原没有什么重男轻女的意思，‘她’字的造出，也谈不上有辱女性。
广东省佛山市普通高中2018届高三教学质量检测（一）文综历史第I卷一、选择题：本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24、周武王死后，周公且摄政，平定三监，大行封建，建都洛邑，制作典章礼乐，七年妇政成王。
自春秋以来，周公被历代统治者和学者视为圣人。
这主要反映了A.周公为后世确立了道德规范B.古人对周公维护社会稳定的肯定C.古人对优秀传统文化的珍视D.中央政府政治上控制地方的需要25、平定“七国之乱”的功臣周亚夫，其子曾购买甲盾之类的葬器，以备老爹死后发丧用，被人告发。
周亚夫因此而下狱，闭食自尽。
这反映的本质问题是A.周亚夫的儿子愚昧迷信B. 监察制度不断完善C.西汉严禁民间私藏武器D.中央集权得到强化26、表1为古代中国实行的几种形式的授田法。
表1据表可知A.政府将农民的部分福利制度化B.男耕女织的自然经济遭到了削弱C.政府立法缩小了社会贫富差距D.授田法打击了贵族和地主的利益27、清入关前，实行军民合一的八旗制度，军国大事由满族王公共同讨论决定。
皇太极于天聪五年(公元1631年)仿明朝制度设立六部，天聪十年(1636)仿明制度将文馆改为内三院。
入关后，顺治帝将内三院改为内阁，设大学士，行使原先明内阁的职责。
这一政治制度的演变A提高了政府决策科学性 B.有利于君主专制C.加速了满族的汉化进程D.有利于社会稳定28、表2 为近代中国工人罢工(部分)的状况。
表2下列解释最为合理的是A.工人阶级逐渐成熟B.中华民族的民族民主意识不断觉醒C.列强侵略不断加剧D.马列主义推动了中国工人运动发展29、1931年中国共产党建立中华苏维埃共和国，还曾使用过苏维埃工农共和国的称号。
1935年改称中华苏维埃人民共和国。
1936年提出建立民主共和国。
这反映了A.马克思主义中国化进程B.中共根据地的范围在不断扩大C.共和国观念已深入人心D.日本侵华改变了共和国的观念30、据资料统计，1937年川陕等西部地区共有工厂237家，还包含一些作坊式工厂。
广东省佛山市2019届高三一模文综历史试题2019.11.据《战国策》记载，齐相孟尝君曾被废归薛邑。
后来齐王又希望他“顾先王之宗庙”，暂且回国执掌政务，孟尝君则提出“请先王之祭器，立宗庙于薛”。
亲庙落成后，孟尝君安心了，这说明A. 分封制与宗法制互为因果关系B. 宗法观念得到进一步巩固C. 诸侯王和卿大夫权力相互制约D. 宗法制度有利于安全保障【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，薛邑为孟尝君封地，在相位时被贬薛邑，齐国国君重新起用孟尝君，孟尝君要求将齐国宗庙立于于薛邑使孟尝君心安说明宗庙具有至高的权威，宗庙在薛邑如同社稷在国都一样不可冒犯，有利于保护孟尝君的地位与安全，故D项符合题意。
A项，分封制度在战国时瓦解，材料无法体现分封制与宗法制的因果关系，故排除。
B项，材料体现了宗庙的权威性，而非阐述宗法观念，故排除。
C项，材料未体现诸侯王和卿大夫的权力制约关系，故排除。
2.下图是陈列在中国某历史博物馆的三个瓷俑，分别是抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和一个商人，其中读书人个子最高。
对此合理的解释是“惟有读书高”瓷俑A. 察举制成为重要的选官制度B. 科举制扩大了选拔官吏范围C. 重文风气影响人们价值取向D. 职业分工导致社会地位不同【答案】C【解析】【详解】结合所学知识，科举制以考试为选拔标准，“惟有读书高”反映了科举制实行后，知识分子追求功名利禄，促使社会重学风气盛行，故C项符合题意。
A项，材料体现的是科举制的影响，而非察举制，故排除。
B项，材料中表明社会的重学风气，未体现科举制扩大了选拔官吏范围的作用，故排除。
D项，材料未体现因职业分工所带来的社会地位差异，故排除。
3.据清代陕西《榆林府志》记裁，“易马城”和“款贡城”两个城是蒙汉商贸定期交易处和蒙汉官员商议重大事件、解决民族问题的议事处。
双方商人或官员，在交易和议事前都得敬拜神。
这反映了A. 文化同质性有利于民族交往B. 拜神是商贸议事首要环节C. 统一多民族国家的发展繁荣D. 商贸关系缓解了民族矛盾【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，蒙汉商贸及官方议事都要敬拜神，反映双方基于共同的文化信仰进行交流，故A项符合题意。
2019年普通高等学校招生全国统一考试广东省文科综合模拟试卷（一）文综历史试题24．春秋时期，楚国与晋国交战于邲。
晋国大败，在逃跑途中，晋国的许多战车陷入泥坑，狼狈不堪。
楚国士兵不但没有乘机追杀，反而跑上前去教晋军如何抽去车前横木，以便冲出陷坑。
这反映了当时A．战争破坏性得到控制B．楚国以儒学作为治国理念C．宗法分封制遭到破坏D．礼乐制度仍然具有影响力25．西晋时，太子的卫兵多达万人以上，太子师傅增至6人，太子舍人、庶子、洗马等属官增至三四十人，都是由当时的名流担任。
南朝宋武帝刘裕即位后，立即增加太子兵力，到宋文帝时“至实甲万人”。
梁朝太子精兵估计也不下万人。
这些史实表明，西晋南朝时期A．太子掌控朝廷实权B．官僚政治日趋完善C．皇权诉诸亲缘维系D．皇子争立现象频繁26．唐代开元钱币纠正了隋五铢偏轻的缺点，恢复到西汉五铢钱的标准重量。
政府逐步增设钱炉，扩大铸钱的数量，至玄宗天宝年间，钱炉扩充至99座，每岁铸钱三十二万七千余贯，达到唐朝历史上的最高产量。
据此可知，官营铸币业的上述举措A．使政府垄断了铸币权B．促使盈利规模不断扩大C．有利于稳定金融秩序D．满足了商品经济的需要27．下图为南京博物院所藏的《坤輿万国全图》，据专家研究，这是四百多年以前根据利玛窦所绘世界地图《舆地山海全图》重新绘制的。
《坤與万国全图》在中国的传播图5A．体现中国融入世界的意愿B．冲击了传统的华夏中心观C．推动了印刷术的进步完善D．成为明末启蒙思想的资源28．以下为晚清“单位面积农产量指数”统计表表1——摘自王建朗和黄克武《两岸新编中国近代史·晚清卷》上述表格反映的状况A．缘于列强的经济侵略B．不利于近代工业发展C．显示重农抑商合理性D．表明精耕细作的终结29．1876年，中日就中朝关系展开论争，森有礼与李鸿章对答记录节选如下：表2综合两则对答可知A．宗藩关系之争是甲午战争的诱因B．日本运用万国公法挑战朝贡体系C．清廷运用条约体系维护宗藩关系D．中日利益冲突的实质是观念对立30．1925年，华北五所大学分别就辩题“巾国宜用武力统一”举办辩论会，其中四所大学正方获胜。
广东省2019届高三历史模拟卷（一）（含解析）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共12页。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答题前，考生须认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，并将其贴在指定位置，然后用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）学校以及自己的姓名、考生号，考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后。
再选涂其他答案标号。
写在试卷、草稿纸或答题卡上的非答题区域均无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色字迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应的位置；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共140分）一、选择题，本题共35小题，每小期4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.春秋时期，楚国与晋国交战于邲。
晋国大败，在逃跑途中，晋国的许多战车陷入泥坑，狼狈不堪。
楚国士兵不但没有乘机追杀，反而跑上前去教晋军如何抽去车前横木，以便冲出陷坑。
这反映了当时A. 战争破坏性得到控制B. 楚国以儒学作为治国理念C. 宗法分封制遭到破坏D. 礼乐制度仍然具有影响力【答案】D【解析】【详解】根据材料及结合所学知识可知，材料内容体现的是礼乐制度的影响，中国贵族文化的首要标志是“礼”，在春秋时代的社会，“礼”无处不在，在战场上，人们也要遵守“战争礼”。
春秋时代的战争是一种贵族式的战争，布阵有一定的程序，交战也有公认的原则，也就是仍不离开“礼”的约束，材料内容体现了战场上“礼”的表现，故D选项正确；材料体现了春秋时代的战争礼，无法得出战争破坏性得到控制，故A选项错误；春秋时代儒学没有被作为治国理念，故B选项错误；材料体现了春秋时代战争所共同遵守“礼”的体现，没有体现宗法制和分封制遭到破坏的信息，故C信息错误。
佛山市普通高中2019届高三教学质量检测（一）文科综合试题本试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共1 4页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试时间1 50分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考号等信息填写在答题卡上，用2B 铅笔在答题卡右上角的考号对应数字涂黑。
2．第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．第1I卷必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定的区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第1卷一、选择题：本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．据《战国策》记载，齐相孟尝君曾被废归薛邑。
后来齐王又希望他“顾先王之宗庙”，暂且回国执掌政务，孟尝君则提出“请先王之祭器，立宗庙于薛”。
亲庙落成后，孟尝君安心了，这说明A．分封制与宗法制互为因果关系B．宗法观念得到进一步巩固C．诸侯王和卿大夫权力相互制约D．宗法制度有利于安全保障25．下图是陈列在中国某历史博物馆的三个瓷俑，分别是抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和一个商人，其中读书人个子最高。
对此合理的解释是“惟有读书高”瓷俑A．察举制成为重要的选官制度B．科举制扩大了选拔官吏范围C．重文风气影响人们价值取向D．职业分工导致社会地位不同26．据清代陕西《榆林府志》记裁，“易马城”和“款贡城”两个城是蒙汉商贸定期交易处和蒙汉官员商议重大事件、解决民族问题的议事处。
双方商人或官员，在交易和议事前都得敬拜神。
这反映了A．文化同质性有利于民族交往B．拜神是商贸议事首要环节C．统一多民族国家的发展繁荣D．商贸关系缓解了民族矛盾27．下表是关于“南京布”名称的几种解释据表可以得出的正确结论是A．“南京布”的商品化程度较高B．“南京布”的产地是松江地区C．中国沦为西方列强的原料产地D．江南地区手工业技术较为发达28．新文化运动经历了由“中西文化激烈冲突”到“新旧文化的调和”再到“多元文化并存、进而重组”的过程。
广东省佛山市2019届高三一模文综历史试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.据《战国策》记载，齐相孟尝君曾被废归薛邑。
后来齐王又希望他“顾先王之宗庙”，暂且回国执掌政务，孟尝君则提出“请先王之祭器，立宗庙于薛”。
亲庙落成后，孟尝君安心了，这说明A. 分封制与宗法制互为因果关系B. 宗法观念得到进一步巩固C. 诸侯王和卿大夫权力相互制约D. 宗法制度有利于安全保障【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，薛邑为孟尝君封地，在相位时被贬薛邑，齐国国君重新起用孟尝君，孟尝君要求将齐国宗庙立于于薛邑使孟尝君心安说明宗庙具有至高的权威，宗庙在薛邑如同社稷在国都一样不可冒犯，有利于保护孟尝君的地位与安全，故D项符合题意。
A项，分封制度在战国时瓦解，材料无法体现分封制与宗法制的因果关系，故排除。
广东省佛山市2019届高三一模文综历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.据《战国策》记载，齐相孟尝君曾被废归薛邑。
后来齐王又希望他“顾先王之宗庙”，暂且回国执掌政务，孟尝君则提出“请先王之祭器，立宗庙于薛”。
亲庙落成后，孟尝君安心了，这说明（）A．分封制与宗法制互为因果关系B．宗法观念得到进一步巩固C．诸侯王和卿大夫权力相互制约D．宗法制度有利于安全保障2. 下图是陈列在中国某历史博物馆的三个瓷俑,分别是抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和一个商人,其中读书人个子最高。
对此合理的解释是“惟有读书高”瓷俑( )A.察举制成为重要的选官制度B.科举制扩大了选拔官吏范围C.重文风气影响人们价值取向D.职业分工导致社会地位不同3. 据清代陕西《榆林府志》记裁,“易马城”和“款贡城”两个城是蒙汉商贸定期交易处和蒙汉官员商议重大事件、解决民族问题的议事处。
双方商人或官员,在交易和议事前都得敬拜神。
这反映了( )A.文化同质性有利于民族交往B.拜神是商贸议事首要环节C.统一多民族国家的发展繁荣D.商贸关系缓解了民族矛盾A."南京布"的商品化程度较高B."南京布"的产地是松江地区C.中国沦为西方列强的原料产地D.江南地区手工业技术较为发达5.新文化运动经历了由“中西文化激烈冲突”到“新旧文化的调和”再到“多元文化并存、进而重组”的过程。
由此可知,新文化运动( )A.体现新文化必然取代旧文化B.对西方文化全盘肯定C.经历了文化转型的历史过程D.方向发生根本性转移6.据统计,整个抗战期间卢作孚和他的民生公司共向四川运送了150万人,100万吨货物。
该公司有116人献出了生命、61人伤残,16艘船被炸残炸沉。
这反映了( )A.抗战开始后工业布局相对合理B.国民政府动用所有资源抗战C.民族工业抵制了外国经济侵略D.企业家的强烈实业救国精神7.有学者指出,1949年以后的几年中,共产党人以前所未有的速度改变了中国。
他们推行一种统一的全能的结构,并将它扩大到每个城市、每个村庄和每个家庭,以取代过去那种权力分散的松弛的政治状态。
这表明了中国共产党( )A.集中全国力量实现了国家统一B.完善了国家的民主政治体制C.领导社会主义建设取得了胜利D.通过体制建设重塑国家形象8.据统计,从1978年到1996年,中国乡镇企业的工业增加值由占GDP不到6%到26%,其雇员人数从2827增加到1.35亿,年增长率达到9%。
这表明乡镇企业的发展( )A.增加了农民的收入B.推动经济发展和促进就业C.缩小了城乡的差距D.促进了产业结构的大调整9. 公元313年,君士坦丁大帝颁布《米兰敕令》,承认基督徒同其他异教徒一样具有同等的信仰自由权,归还给他们被没收的教堂和教会财产,免除了基督教僧侣个人对国家的徭役义务。
这一敕令( )A.使基督徒成为统治者B.标志基督教成为罗马国教C.有利于罗马社会稳定D.体现了罗马法的迷信色彩10. 1880年7月14日,法国庆祝第一个国庆日:到处栽种自由树;各种共和雕像在城市、农村出现;共和政府在各地燃放烟花;并在各大城市举行盛大的阅兵仪式。
国庆日成为一个全民性的大节日。
这说明( )A.政府通过仪式化塑造共和文化B.法国的共和政体得到了巩固C.广大民众获得参与政治的权利D.民主共和制在法国最终确立A.英美坚持自由贸易政策B.国家经济发展影响关税税率C.世界贸易体系逐步建立D.英美争夺世界市场矛盾加剧12.英国在欧洲一体化过程中曾扮演重要角色,也是重要的受益者。
但近年来,英国不得不面对区域经济风险深化、内生增长动力不足、社会冲突加剧等严峻问题,英国民众对退欧的呼声便日益提高。
上述现象主要说明( )A.一体化加强与国家利益产生矛盾B.欧洲一体化不符合历史潮流C.英国民众完全控制国家外交事务D.区域经济风险受全球化影响二、材料题13.阅读材料,完成下列要求。
唐装的概念与唐期有关,但并非只是指唐朝时期的服装,而是对各种富于中国特色的中式服装的泛称。
材料一唐朝的服饰种类有袍、襕、襦、衫、贯头衣、裙、披帛等。
早期袍服的袖子多用大袖,后未,少数民族地区紧身、窄袖的样式,也被汉族人民所接受。
一般平民用素色的麻布缝制狭小袖口的袍子,与用考究的绸、丝段缝制的文官绣飞禽、武官绣走兽的肥大袖子的官袍形成强烈的反差。
历宋、元至明,外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”,中式服装叫做”唐装”。
——据权江华《话说唐装——谈唐装的现代传承》等整理材料二现在的“唐装”基本上是以清末的对马褂为基础,经改良而成的中式轻上装。
为什么不把“唐装”称为“满装”呢?一是因为马褂也不纯粹是满族人的服装,它是长期以未满、汉服饰不断融合的产物;二是从清末到民国时期被公认的“国服”是中山装。
1912年,民国政府规定了中山装的形制,并予礼义廉耻、三民主义和共和理念、五权宪法、和平统一、严谨治国等治国寓意。
1929年,国民政府规定“制服用中山装”。
——据夏目晶子《“唐装”的流行及其背景》等整理材料三 2001年在上海召开的APEC领导人非正式会议上,各国领导们身穿洋溢着浓厚中华神韵的的中式服装亮相。
这套衣服经过了传统和现代二者之间,在款式、面料以及工艺上的保留与创新,并融入了新世纪时尚文化后的“唐装”,并迅速成为新时代“国服”的代表。
——丁锡强主编、李克让主审《新唐装》1.根据材料一及所学知识,概括唐朝服饰的特点,并分析“唐装”与唐朝的关系。
2.根据材料二及所学知识,说明中山装成为“国服”的原因。
3.根据材料三及所学知识,分析“新唐装”迅速流行的意义。
14.阅读材料,回答下列问愿。
以下是斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》的部分目录:第六编新兴西方的世界,1500-1763年第22章西欧的扩张:伊比利亚阶段,1500-1600年第23章西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段,1600-1763年第24章俄国在亚洲的扩张第25章全球统一性的开始第七编西方据优势地位时的世界,1763-1914年根据以上材料并结合所学知识,以全球化视野,为第七编拟写一个子目,并对其进行概述和评价。
(要求:子目简洁、概述准确、评价科学合理)15. 材料 1449年,蒙古族瓦刺军南下,在河北土木堡奇袭成功,明军50万大军溃退。
在景泰帝支持下,兵尚书于谦率领明军顺利抗击了瓦剌军的多次来犯。
1451年,于谦总结了各方面经验,决定废除“三大营”体制,整肃军纪、惩办贪污渎职,对军队朝度进行大力改革。
实行各兵种混合编制、精选将领、严格操练等,最终建立了团营。
此外,于谦十分重视民壮的招募和选拔,他精研战阵操法,编成的《武经要略》在军队中得到传播。
改革弥补了“三大营”体制的缺陷,明军的整体素质大大提升。
后未,瓦刺军再次来侵犯明朝时,于谦治理的军队发挥了其整体威力,把瓦军杀得溃退而归。
——据《中外名将录·于谦》等整理1.根据材料概括明朝军队制度改革的主要内容。
2.根据材料并结合所学知识,指出明朝军队改革的影响。
16.【历史选修3:20世纪的战争与和平】材料太平洋战争爆发前,中国要求废约的呼声高涨,美英等国已认识到应该废除对华不平等条约,但认为应放在战争结束后解决。
太平洋战争爆发后,中国强烈要求美英等国立即无条件废约。
1942年10月5日,蒋介石明确向美国表示,中国对这次大战同美英一样担负着同等的义务,承担着同样的责任,希望美国先自动放弃对华不平等条约,而不必等到战后。
在中国的强烈要求和国际舆论的支持下,美英政府于1942年10月10日通知中方,宣布废除对华不平等条约。
1943年1月11日,中美、中英订了关于取消在华治外法权及处理有关问题的条约,宣布废除旧约订新约。
——胡德坤:《中国抗日战争与战时国际关系》1.根据材料并结合所学知识,分析抗日战争期间中国能够废除不平等条约的原因。
2.根据材料并结合所学知识,分析抗日战争期间中国废除不平等条约的意义。
17.【历史选修4:中外历史人物评说】材料陶行知(1891-1946),原名文浚,因受心学家王阳明“知行合一”学说的影响,改名“知行”,后又改名“行知”。
陶行知1914年赴美留学,在哥伦比亚大学随杜威研究教育。
陶行知早年抱有教育救国的思想,反对传统教育和洋化教育,改“教授法”为“教学法”。
五四运动后,他热心于科学和民主,从事平民教育,并创办了享誉中外的晓庄师范学校。
九一八事变后,陶行知的思想开始发生变化,主张把生活教有和民族民主革命斗争结合起来。
他从实际出发,创造了以“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”等为中心内容的生活教有理论。
1936年,他以国民外交使节身份,赴欧、美、亚、非28个国家和地区,宣传中国人民抗日救国的主张。
1945年,陶行知开始主编《民主教育》和《民主》星期刊。
——安徽省陶行知教育思想研究会编《人民教育家陶行知》1.根据材料并结合所学知识,分析陶行知教育思想产生的历史背景。
2.评价陶行知及其教育思想。
参考答案1.答案：D解析：根据材料可知,薛邑为孟尝君封地,在相位时被贬薛邑,齐国国君重新起用孟尝君,孟尝君要求将齐国宗庙立于于薛邑使孟尝君心安说明宗庙具有至高的权威,宗庙在薛邑如同社稷在国都一样不可冒犯,有利于保护孟尝君的地位与安全,故D项符合题意。
A项,分封制度在战国时瓦解,材料无法体现分封制与宗法制的因果关系,故排除。
B项,材料体现了宗庙的权威性,而非阐述宗法观念,故排除。
C项,材料未体现诸侯王和卿大夫的权力制约关系,故排除。
2.答案：C解析：结合所学知识,科举制以考试为选拔标准,“惟有读书高”反映了科举制实行后,知识分子追求功名利禄,促使社会重学风气盛行,故C项符合题意。
A项,材料体现的是科举制的影响,而非察举制,故排除。
B项,材料中表明社会的重学风气,未体现科举制扩大了选拔官吏范围的作用,故排除。
D项,材料未体现因职业分工所带来的社会地位差异,故排除。
3.答案：A解析：根据材料可知,蒙汉商贸及官方议事都要敬拜神,反映双方基于共同的文化信仰进行交流,故A项符合题意。
B项,是对材料的现象阐述,无本质性解读,故排除。
C项,材料体现的蒙汉交流,无法体现统一多民族国家的发展,故排除。
D项,材料反映的蒙汉交流内容不只是商贸关系,且未体现民族矛盾的缓解,故排除。
4.答案：A解析：综合材料内容可知,“南京布”皆与西方来华商贸有重要联系,体现了“南京布”是对外商业贸易内容之一,故A项符合题意。
B项,根据材料中“南京布”的名称由来无法推出“南京布”的真实产地,故排除。
C项,中国沦为西方列强的原料产地时间在鸦片战争后,材料所述内容皆发生在鸦片战争之前的早期东西方经济交流,故排除。
