熊爸爸买鞋-童话故事

介绍自已喜欢的一本书5篇介绍自已喜欢的一本书（精选篇1）读书破万卷，下笔如有神。

想必大家都喜爱这句谚语。

我就很喜爱读书，所以每次写作文的时候我的材料都十分多。

这次联通公司的叔叔阿姨给我校捐了很多书，我迫不及待的寻找着、读着。

在这些书里我最喜爱的一本书是《故事中的大道理》。

《故事中的大道理》这本书让我受益匪浅，一个小故事竟能说出一个大道理。

《故事中的大道理》十分的好看，在这本书里，有我最喜爱的一个小故事名叫：熊爸爸买鞋。

熊爸爸买鞋讲的是：在一个春天，小熊要过生日，熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋、一双白色的凉鞋、一双红色的靴子。

有一天，爸爸带小熊到游乐场去玩。

小熊找到了那双蓝色的运动鞋，可是它穿来穿去，怎样也穿不进去，小熊看着躺在地上的运动鞋，悲哀极了。

夏天到了，熊爸爸带小熊去郊游，小熊找出了那双凉鞋，可他还是穿不进去。

熊爸爸说：“夏天赤脚也挺舒服的。

”到了半路，小熊的脚疼了起来。

于是熊爸爸背小熊到了家。

冬天来了，外婆要过生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不进去。

熊爸爸这才明白，原先鞋子不能早买。

为什么熊爸爸给小熊买鞋都不适宜呢？原先，熊爸爸买鞋思考不周全，没有想过鞋合不适宜，需要穿在脚上才明白合不适宜，还有他忘了小熊的脚是会长大的。

故事告诉我们做事之前要有充分的准备，不要盲目行动。

故事是这个世界上最让我们喜爱的乃至着迷的东西之一。

故事有着曲折生动的情节、栩栩如生的人物、风趣幽默的语言、耐人寻味的寓言。

在我们成长过程中，好故事一向陪伴着我们，他们揭示的道理深深印刻在我们的脑海里，无法磨灭，让我们受益终身，与父母关怀、老师的教导一样，是我们人生道路上不可缺少的心灵鸡汤。

就是在小小的故事当中，我们领悟了一个又一个宝贵的生活哲理，我们就这样长大了……介绍自已喜欢的一本书（精选篇2）我喜欢许多的东西，比如：舞蹈、声乐、画画……这些都令我喜欢，但我最喜欢的是一本书，因为书让我懂得了许多做人做事的道理，而这本书的名字是《自己的事自己做》。

大班语言活动熊爸爸买鞋教案与反思教学目标1.能够听懂简单的口头指令，如“拿来一只为熊宝宝合适的鞋子”等。

2.能够使用简单的语言交流，如“这双鞋合适吗？”等。

3.能够辨认并区分不同种类、颜色、尺码的鞋子。

4.培养幼儿合作、沟通、表达的能力。

5.促进幼儿对家庭生活的了解。

教学环节与内容环节一：引入1.介绍本次活动主题：熊爸爸买鞋。

2.提问：大家知道小熊宝宝该穿什么鞋子吗？为什么需要鞋子？3.引导幼儿回答，并在回答中引入本次活动的目的：学习如何挑选合适的鞋子。

环节二：游戏热身1.简单游戏：老师成为“卖鞋的小商贩”，让幼儿来买鞋。

2.要求幼儿模仿卖鞋小商贩的动作，如拿鞋、测量大小等。

3.通过简单的角色扮演，让幼儿了解鞋子的基本概念，如鞋子的种类、颜色等。

环节三：实践操作1.准备多种不同种类、颜色、尺码的鞋子，将它们放在桌面上。

2.指定一位幼儿成为熊爸爸，其余幼儿成为卖鞋小贩。

3.熊爸爸需要根据自己的需求，挑选合适的鞋子。

4.卖鞋小贩需要热情地介绍、推荐、帮助熊爸爸挑选出合适的鞋子。

5.交换角色，让每个幼儿都体验一次。

环节四：语言交流1.安排两个幼儿进行角色扮演，分别扮演老师和幼儿。

2.老师假装想为自己买一双鞋，幼儿需要帮助老师挑选合适的鞋子。

3.强调正确的语言交流方式，如询问是否适合、是否有异味、价格等。

4.交换角色，让每个幼儿都体验一次。

环节五：反思1.向每个幼儿提问：这次活动你学会了什么？感觉如何？2.引导幼儿自我评价本次活动，提出改进意见。

3.整合幼儿的反馈，总结本次活动的优缺点，为以后的改进提供参考。

教学反思本次教学以熊爸爸买鞋的主题为引导，通过不同的环节与内容，使幼儿从角色扮演到实践操作，再到语言交流，全方位地接触及体验到鞋子的相关知识，培养了幼儿的协作、沟通、表达和理解能力。

同时，通过这次活动，幼儿还能够更加了解家庭生活，与家长产生更多的交流沟通。

这次教学中，我们注重从游戏到实践再到语言，循序渐进地引导幼儿学习挑选鞋子的正确方式，并强调了正确的语言交流方式，使幼儿在学习知识的同时，更好地锻炼了交际能力。

中国所有童话故事名称中国所有童话故事是小为大家的名称，你们可直接搜索名称阅读！笨狼上学白云宫和星星城堡的故事大熊逃呀逃斗力不如斗智公主的猫海鸥姑娘候补队员花儿选美会唱歌的秘密桔子老虎快乐晚会老师住院了蚂蚁大力士毛毛和长鼻子树咪/咪的钓鱼竿施放烟幕的小乌贼无情鸟小骡子是谁的孩子小猴尿床小猪的礼物小鲤鱼哭哭笑笑熊丫头的玫瑰红裙子一只小老鼠勇敢的小刺猬长着蓝翅膀的老师智斗大灰狼笨狼进城草地上的罐头黛翎公主冬天的风孤独的熊猫咪/咪好东西呼呼噜和猫头鹰巫婆会说话的卷心菜剪刀大侠桔子月亮癞蛤蟆船长老鼠教授的吸尘器买鞭炮美丽的小路蘑菇桌水弹弹象鼻子桥小猫盖的新房子小猪发脾气小鸟和大熊小河里的鳄鱼肚肚熊爸爸买鞋一根了不起的木棍鱼猫长不大的红衫树最好吃的蛋糕半小时爸爸大老虎找吃的带箭的朋友房子找房子火鸡先生和鹅太太黑熊换鸡蛋呼噜猫和阿猜狗会打鸣儿的大老虎减肥腰带开花的树老亮着的黄灯两只尾巴打结的老鼠“猫打呼噜”旅馆门铃和梯子南瓜星上的孩子外星人彩电小猪照镜子小树叶贺卡小燕子吉吉小螳螂学艺鞋子舞会要你赔一只丑小鸭的悲剧月亮掉进烟囱里真假小白兔冰孩儿大肚子蝈蝈荡秋千的小猴风娃娃的故事海马爸爸猴哥的烦恼花羽毛小松鸡会学猫叫的小老鼠就这一次快乐的小红鞋老乌龟和小鸟露珠与绿叶猫兵咪/咪的玩具七十二变豌豆花儿小卡咪小水壶迷路小蝌蚪小鼹鼠请客熊猫眼镜店野猫买了大冰箱萤火虫和小星星月亮姑姑来做伴纸片上的字。

在成长中学会感恩暑假里，我读了金波爷爷的《穿皮鞋的胖熊》这本书，书里收录了许多精彩有趣的故事，其中我最喜欢《火狐狸》这个故事。

它讲的是一位老爷爷打猎时救了一只刚出生的小狐狸，全身长满了火红的毛，便把它带回了家。

慢慢地小狐狸长大了，村民们担心它会改变脾气秉性，都劝老人把狐狸送到动物园。

但是朝夕相处的陪伴，已经让他们之间产生了难以割舍的亲情，在小狐狸的再三哀求下，老爷爷最终还是决定把它留下来。

一个冬天的夜里寒风呼啸、滴水成冰，屋里的火炉也熄灭了。

半夜老人醒来发现屋里居然十分明亮、暖和，原来小狐狸变成了一只火狐狸，浑身的毛像火苗儿一般欢快地跳动着，把屋子映照得红通通、暖烘烘的。

第二天清晨，老爷爷起床时发现火狐狸已经把饭烧好了，他十分高兴。

以后火狐狸天天都帮老爷爷做事，照顾老人来报答老人的养育之情。

不仅如此，它也愿意用自己柔软的绒毛温暖村里的所有人，用它的善良改变了村民们对它的偏见与顾虑。

城里的动物园听说了，想把火狐狸买走。

全村的人都说：“我们舍不得它。

”可见，它们都非常喜爱这只火狐狸。

读完这个故事，我深深地被故事中知恩图报、善良勤劳的火狐狸打动了，脑海中随即浮现的是父母在厨房中疲惫又忙碌的身影，生病时心疼又焦急的眼神；犯错时老师严厉又失望的面庞，取得进步时欣喜又满怀期待的表情，耳边回响的更有他们不厌其烦、孜孜不倦的教导，以及遇到困难时同学真诚的鼓励……父母师长的爱，像阳光雨露滋润着我们成长的每一天。

古语说：“投我以桃，报之以李。

”鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，更何况我们人类呢？所以我们应该心存感恩之情，更加勤奋努力，尽自己的力量温暖身边帮助自己的人，让我们的生活充满爱的力量。

点评：1.文章的“读”与“感”联系紧密，层次清晰，中心明确。

小作者从故事里感悟到要心怀感恩，进而提出自己的观点“尽自己的力量温暖身边帮助自己的人，让我们的生活充满爱的力量”，感想真实感人。

2. 列举事例富于生活气息，语句简练细腻，用词恰当贴切。

穿皮鞋的胖熊
自从胖熊阿黑学会像人那样走路以后，就想穿一双皮鞋。

这一天，阿黑来到制鞋厂，要求师傅给他做一双最时髦的皮鞋。

师傅满口答应。

不久，鞋就做好了，阿黑穿上了新皮鞋真神气呀！他走来走去，到处听得到“咔、咔、咔”的响声。

有一天，他走着走着，忽然发现鞋尖上拱出一个小洞洞，洞洞里有一个圆圆的小脑袋在往外张望。

阿黑觉得很奇怪，就把脚抬得高高的，冲着小洞洞问道：“你是谁呀？”小脑袋转一转，回答说：“我是你的脚趾头呀！”
阿黑又问：“你为什么把我的皮鞋拱出一个小洞洞啊？”脚趾头说：“我窝在皮鞋里憋得难受呀，又黑又闷，我都透不过气来了。

”
胖熊阿黑没理它，继续“咔、咔、咔”地往前走。

瞧，他多神气呀！
可是，没过几天，他发现皮鞋尖上又拱出了好几个小洞洞，所有的脚趾头都伸出小脑袋往外张望着，还大口大口喘着气。

阿黑走路也变得一瘸一拐的。

脚趾头胀得真难受啊！他索性把鞋尖剪开一个大口子，让所有的脚趾头都露在外面——现在，阿黑穿的是一双“凉鞋”了。

脚趾头伸到外面大口大口喘着气，还大声嚷着：“好凉快呀，好舒服呀！”
胖熊阿黑穿着“凉鞋”走路，还是觉得脚很热、很胀。

他一踢脚，甩掉了一只鞋；又一踢脚，又甩掉了另一只鞋。

所有的脚趾头都高兴地嚷起来：“好凉快呀，好舒服呀！”
现在，胖熊阿黑又光着脚走路了。

搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。

我喜欢的一本书演讲稿600字5篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在日常生活和工作中，我们都可能会用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的我喜欢的一本书演讲稿600字，希望能够帮助到大家!我喜欢的一本书演讲稿600字1亲爱的老师、同学们：大家好!书籍是人类进步的阶梯，多读书读好书，让我们读书吧。

今天我要介绍我喜欢的一本书：世界未解之谜。

我也忘记是哪个时代老妈给我的书了，总之有一定历史了。

这是我最喜欢的一本书。

我在有时候会看的毛骨悚然，也会看得津津有味。

原因尽在其中。

我在每天写完作业的时候就来翻翻这本书。

书的第一篇是宇宙奥秘——奇妙的天外世界。

第二篇是异域魔境——带你穿越神秘地带。

第三篇是生物猎奇——千奇百怪的动植物。

第四篇是奇闻怪事——无法解答的人类谜团。

第五篇是难解数理化——探究科学的秘密。

第六篇是历史追踪——没有谜底的悬案。

及最后一篇神秘宝藏——惊心动魄的寻宝故事。

我就不再多说了一起来看看吧。

在第一章里面主要讲的是关于宇宙的知识及奥秘。

比如UFO、神秘消失的月球磁场等等等等。

一些知识。

第二章讲了比较离奇的事件，像百慕大三角区、亚特兰蒂斯这些时件。

第三章有许多关于动物的的谜像恐龙是怎么灭绝的、毒蛇朝圣之谜和具有传奇色彩的人蛙大战。

既有趣又好玩的故事。

第四章主打怪事、怪动物。

世界上有狼人吗、小人国存在吗的一些故事。

第五章有关于科学的怪问题，像筷子真的能超光速吗、热水比冷水结冰快吗。

第六章是历史故事，像林肯遇刺之谜、真假公主之谜的一些故事。

最后一篇是和宝藏有关这篇全是宝藏，如神秘的橡树岛宝藏等等等等。

我的书就是这么多故事想看就去买吧，还是那句话书籍是人类进步的阶梯，多读书读好书，让我们读书吧。

这是我最喜欢的一本书。

我喜欢的一本书演讲稿600字2“莎士比亚说，诗人和疯子，都不属于红尘十丈的人间。

诗人隐居在疯子的隔壁，疯子却闯进诗人的花园。

我最喜欢的一本书作文集合11篇从幼儿园到现在，我已经看了许多各种各样的书了，有木偶奇遇记、格列佛游记、三国演义、红楼梦等等，但是，我最喜欢的还是海伦凯勒的假设给我三天光明。

假设给我三天光明，相信大家都不陌生，这是海伦凯勒的自传，也是一本惊世之作，是她这么多年生活的真实写照。

海伦凯勒是一个身残志坚的女子，也是一个十分伟大的人。

这本书讲述了她那多灾多难的人生：海伦凯勒的一生只拥有过19个月的光明和声音，她生下来不久后，就生了一场重病，虽然奇迹般的痊愈了，但她却被扔进了一个毫无知觉的世界，小海伦感到十分的恐惧、悲伤和绝望，直到沙莉文老师的到来。

在沙莉文老师的精心教导下，海伦懂得了人生的道理，学会了知识，更是让海伦奇迹般的学会读书、识字和说话。

在家人、朋友和老师的帮助下，海伦考上了哈佛大学，获的了不朽的成绩。

海伦凯勒是一个十分传奇的人，学会说话，学会识字，听起来好似十分的容易，但对于一个盲聋人来说，却是十分的困难，而考上哈佛大学更是难上加难。

所以，海伦在这荣耀的背后说付出的艰辛是谁都想象不到的。

海伦凯勒是一个杰出的人，也是生活的勇者，在她的漫漫求学路上，海伦一次次挺过了困难，一步步走向了成功，海伦永不放弃，永不向困难低头，一次次的失败，并没有让他气馁，反而越挫越勇，最终取得了成功。

海伦虽然再也看不见青翠的草地，蔚蓝的天空和争奇斗艳的花朵，再也听不见妈妈温柔的嗓音、爸爸亲切的呼唤、妹妹咿咿呀呀的童音和小鸟们婉转悦耳的歌声，再也看不见、听不见这个美丽的世界，但是她却通过自己的努力，获得了一个更美好的世界。

书籍是人类进步的阶梯，而假设给我三天光明这本书让我受益匪浅，他让我明白了，人不能一遇到困难就要放弃，要勇往直前，也要有奋斗的精神。

我们要以不屈不挠的精神来面对生活中的不幸，不经历风雨，哪能看见彩虹，让我们像海伦一样，为了自己的梦想而努力奋斗。

书是人类进步的阶梯，说这句话的是苏联知名作家——高尔基，没错，书对于每个人来说都是必不可少的。

睡前故事哄女朋友_睡觉的小故事10篇睡前给自己的女朋友讲故事，既可以营造浪漫的气氛，促进双方的感情，还可以提高睡眠质量，那么哄女朋友的睡前故事有哪些呢？下面是小编给大家带来的睡前故事哄女朋友_睡觉的小故事10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!睡前故事哄女朋友(一)胆小的小刺猬有一只胆小的小刺猬，他整天跟在妈妈旁边，不肯离开妈妈一步。

一天，刺猬妈妈生病睡在家里，小刺猬也和妈妈睡在一起。

刺猬妈妈对小刺猬说：“孩子，我肚子饿了，你去给我找些野果来吃吧。

”小刺猬摇摇脑袋，说：“不，我怕，我怕!”刺猬妈妈说：“你已经长大了，不能老是跟着妈妈，要做勇敢的孩子。

”小刺猬走出了家门，独自向森林走去。

突然，小刺猬被树枝上挂着的一个毛茸茸的东西吓了一跳，他没敢细看，回头就跑：“老虎来了，我怕，妈妈快来呀!”金丝猴“嚯”地一下跳下树枝，笑着说：“别怕，我是金丝猴，我不会欺负你的。

”小刺猬指着金丝猴背后一动一动的尾巴，说：“你背后藏着棍子，你会打我的。

”金丝猴“滴溜儿”翻了个筋斗，说：“你看，这是我的尾巴，不是棍子。

”小刺猬这才放心地向前走去。

走不多远，树丛中“腾”地跳出一只大老虎。

老虎张着大嘴巴，要吃小刺猬。

小刺猬吓得缩成一团，像一个带刺的大皮球。

老虎用爪子摸摸刺球，这些刺呀，又尖又硬。

老虎想，这可不好吃啊，尖刺会把嘴巴、舌头都扎穿的。

老虎叹了口气，一屁股坐在地上，眯起眼睛打起瞌睡来了。

小刺猬偷偷一看，心里急了，妈妈还等着吃果子呢。

小刺猬想了想，壮了壮胆，用脚“啪”一蹬，滴溜溜向老虎屁股上滚过去。

老虎屁股是碰不得的，被小刺猬“咔嚓”刺出了血，老虎可火啦。

但是，他想不出对付小刺猬的办法，只好到别处去了。

金丝猴“嗖”地一下从树上跳下来，跷着大拇指，说：“你的胆子不小啊，把老虎都吓跑了。

”小刺猬擦了擦头上的汗，说：“刚见到老虎，我怕得很，后来见他对我没有什么办法，我的胆子就渐渐大了。

”小刺猬把野果采下来，堆在地上。

他用身子“呼啦”一滚，果子一个个都被钉在长刺上。

幼儿大班社会教案《三只熊买鞋》教学目标1.能够认识不同种类的鞋。

2.能够理解“合适”的概念，学习如何选购适合自己的鞋。

3.能够发展和扩展语言能力，学习描述鞋的外观特征。

4.能够培养孩子们的合作意识和思考能力，了解不同角色在故事中的作用。

教学内容场景再现在教学之前，可以通过将故事情节投影在黑板上或通过一些文字描述来帮助幼儿们回忆和了解故事情节。

具体可以按照以下步骤进行：1.发放图书《三只熊买鞋》，可以让幼儿们逐个浏览，同时教师可以让幼儿们描述书中的情节和角色。

2.通过黑板上的画面或者课件投影，呈现情节和角色。

3.联系现实生活，提问幼儿们自己是否有买过鞋子的经历，又选择穿哪一种鞋子。

可以就这些问题和现实案例进一步引导幼儿的讨论。

故事讲解教师主要通过讲述故事，带着孩子们进入情境，了解故事主要情节，以及情节里面的细节和感受。

故事共分四个部分：1.熊家人出门。

2.熊家人前往商店购买鞋。

3.熊家人选购鞋子失败。

4.熊家人回到家，增加新的尝试，并最终成功购买到符合全家的需求的鞋子。

主题探究通过故事情节和故事中的角色设定，带着孩子们一起讨论询问以下问题：1.对于不同的形状和材质，不同的鞋子适合穿哪种场合？例如：哪些鞋子适合运动，哪些鞋子适合正式场合等。

2.不同季节穿哪种鞋子更合适？3.熊家人如何判断哪个鞋子是否合适？孩子们是否对自己穿的鞋子有更深入的了解？4.不同角色在故事中扮演了什么样的角色？如何相互合作才能成功解决问题？鞋子的辨识和描述在讨论中，可以增加引导幼儿们认识不同的鞋子，并且描述他们的外观特征。

可以从外形，颜色，形状，质地等方面引导孩子们描述。

鞋子试穿可以通过让孩子们试穿不同的鞋子来加深他们对于穿鞋子的了解，也能够增进孩子们的合作意识，建立社交技巧等能力。

教学方式1.教师授课结合讨论。

2.情境模拟和实物情境体验。

教学评估针对本节课教学目标，可以进行以下评估方式：1.语言表达评估：鼓励孩子们进行描述鞋子的能力。

⼩学⽣必读动物童话故事_三年级童话故事温暖⼈⼼的动物⼩故事，它有着极致的感染⼒，让⼩朋友对⼩动物有代⼊感，这样能够更好地学习⼩动物⾝上的优点部分。

下⾯给⼤家带来⼀些关于⼩学⽣必读动物童话故事,供⼤家参考。

动物童话故事1哥俩好⾯包店在森林王国⾥，⼩灰熊和⼩狐狸这对好朋友，门对门开了两家⾯包店，他俩每天都忙得不亦乐乎，收益不错。

有⼀天，⼩狐狸却打起了⼩算盘：如果客⼈只来我店⾥买⾯包，那我不就能赚更多的钱了吗?于是，它偷偷使了个坏招。

第⼆天⼀早，⼩灰熊像往常⼀样，在店门⼝迎客。

可是⼤家都绕开他的店，这让他感到莫名其妙。

⼩松⿏轻声告诉他：“昨晚，森林王国⾥都传你的⾯包⽤的是劣质⾯粉，还添加了⼤量调味剂，吃了对⾝体不好。

听说，这些都是⼩狐狸说的。

”“不可能!⼩狐狸是我铁哥们，他不会陷害我的!”⼩灰熊⽓愤地说。

⽇⼦⼀天天过去了，⼩灰熊的⾯包店门可罗雀;⽽⼩狐狸的⾯包店却门庭若市，⽣意兴隆。

⼩狐狸每天天不亮就要起床，赶在顾客出门前把⾷物做好，长久下来疲惫不堪。

这天，筋疲⼒尽的他实在是太累了，竟然在椅⼦上睡着了。

⼀睁开眼，他⼤惊失⾊：烤箱燃起了熊熊⼤⽕!正在梦乡中的⼩灰熊被惊醒了，他抓起灭⽕器，奋不顾⾝地去帮忙。

⼜急⼜怕的⼩狐狸早已六神⽆主，见⼩灰熊来帮忙，感动得热泪盈眶。

两个曾经的好朋友并肩作战，终于将⼤⽕扑灭了。

看着⼩灰熊的以诚相待，再想想⾃⼰的所作所为，⼩狐狸懊悔不已。

他向⼩灰熊道了歉，承认了⾃⼰当初散布谣⾔的错误⾏为。

善良的⼩灰熊原谅了他，两个好朋友⼜和好如初了。

在⼩灰熊的号召下，⼤家⼀起动⼿，⼩狐狸的⾯包店很快就被修好了。

为了纪念失⽽复得的友谊，两家⾯包店合⼆为⼀，取了个新名字——“哥俩好⾯包店”。

动物童话故事2熊爸爸的袜⼦熊爸爸每天早晨⼀起床，就⼤声嚷嚷：“我的袜⼦，我的袜⼦哪⼉去了?”熊爸爸⼿⾥拎着⼀只袜⼦，找不到另⼀只袜⼦哪⼉去了。

每⼀天，都是这样的故事。

有时候，他的另⼀只袜⼦被塞进鞋⼦⾥去了。