二年级作文：神奇的鸡蛋壳看图写话

神奇的鸡蛋壳看图写话【神奇的鸡蛋壳】207班董若琰早上阳光明媚，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友到草坪上散步。

忽然，它们发现草地上有个白茫茫的东西。

它们好奇地走近一看，“哇，是一个光滑的蛋壳！”三个好朋友齐声叫道。

小青虫灵机一动说：“要不我们用鸡蛋壳做个跷跷板吧！”说干就干，它们找来一块木板架到蛋壳上面，这样一个跷跷板就做好了。

小青虫和小蚂蚁兴高采烈地坐在木板的两端，小蚂蚁说：“我们来比赛吧！”说着，小蝴蝶为它们喊加油。

突然，小青虫用力一压，差点把小蚂蚁弹飞，最终小青虫获得了本次比赛的冠军。

过了一小会儿，它们玩腻了跷跷板。

小青虫抬头看着天空中的小鸟羡慕地说：“要是我能像小鸟一样自由自在地在天空中飞翔，那该多好呀！”小蝴蝶说：“我有个好办法可以帮你实现梦想，做个热气球，我来做你们的向导。

”说干就干，它们找来绳子和气球。

先把绳子固定在蛋壳上，再把气球挂在绳子上，美丽的热气球就做好了。

它们坐在蛋壳里，热气球带着它们飞过高山、田野、城市……一路上说说笑笑。

到了下午，乌云密布。

它们急忙把热气球收了起来。

小蚂蚁说：“我们把蛋壳当雨伞，这样我们就不会淋湿啦。

”大家听了小蚂蚁的意见，就急忙把鸡蛋壳翻过来。

它们一边等着雨停一边聊着刚刚看到的美景。

到了晚上，星星困得眨眼。

它们把鸡蛋壳当作小床，三个好朋友躺在里面舒服极了。

忽然。

一阵冷风吹过，小青虫打了个哆嗦说：“我们找片树叶当被子吧！”于是它们找了几片叶子，还在蛋壳上铺了厚厚的小草，这样睡起来就更舒服了。

慢慢地三个好朋友进入了甜甜的梦乡，猜猜它们的梦里会有这只神奇的蛋壳吗？【神奇旅行记】207班童伊雯一个春天的早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁来到草地上，发现了半个鸡蛋壳。

他们想：拿这个鸡蛋壳干什么呢？这时，小蝴蝶说：“要不，我们做一个跷跷板吧，你们俩坐，我给你们加油。

”说干就干，他们找来了一根木板，架在鸡蛋壳上。

小虫子和小蚂蚁马上坐在跷跷板的两端。

突然，小虫子往下一压，小蚂蚁差点被弹飞。

神奇的鸡蛋壳看图说话【篇一：神奇的鸡蛋壳】周熠萱一天早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳，蚂蚁说：“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。

”三个小伙伴说干就干，它们找来了一个雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。

三个小伙伴轮流玩了起来，跷跷板一上又一下，当当，当当当，绿油油的草地上传来了阵阵笑声。

过了一会儿，蝴蝶说：“今天的天空真蓝呀，我们飞上去看看吧。

”小虫子和蚂蚁不好意思地说：“我们不会飞，怎么上去呀？”蝴蝶说：“这事好办，我们来做个热气球吧！”于是，它们又找来一块红布和几根绳子，做了一个漂亮的热气球。

呼呼呼，哇！热气球升起来了，三个小伙伴坐上热气球，兴奋地大叫：“我们飞上天了，蓝天真美呀！”到了下午，天空突然下起雨来了，三个小伙伴一起想出了一个好办法，它们把鸡蛋壳顶了起来，躲在里面避雨。

天黑了，月亮出来了，星星困得眨眼。

三个小伙伴玩了一天也累了，它们找来了一片树叶，当被子盖在蛋壳上，不一会儿，它们就美美地睡着了。

就这样，它们度过了快乐而又美好的一天。

【篇二：千变万化的鸡蛋壳】严邵峰今天早上，晴空万里。

在柔软的草坪上，蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶欢快地玩着游戏。

它们玩着玩着，发现了一个鸡蛋壳，毛毛虫说：“离我们不远处有一根竹竿，我们做一个跷跷板吧！”于是它们做了一个跷跷板。

它们跳到跷跷板上，唱呀、跳呀！充满了乐趣。

过了一会儿，它们玩累了，坐在草坪上望着犹如水晶般的天空，毛毛虫说：“多美好的蓝天啊！好想上去看一看呀！”蝴蝶说：“咱们一起做个热气球吧。

”于是，它们找来了材料：一块布料、几根小绳和刚才那个鸡蛋壳做了一个热气球，它们乘坐热气球飞上了天空，心里美滋滋。

到了下午，乌云密布，它们赶快降落了热气球。

不一会儿，下起了倾盆大雨，怎么办呢？它们看见旁边的鸡蛋壳，灵机一动，就赶紧到鸡蛋壳里躲雨。

天黑了，太阳公公下山了。

月亮姐姐和星星弟弟开始工作了，它们在蛋壳里也进入了甜美的梦乡，月亮姐姐悄悄的给它们盖上了树叶子被子。

二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话篇一：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话陈辰早上，晴空万里，小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫它们约着去草坪玩。

过了一会，它们感觉很无聊，找啊找，在草丛里发现半个鸡蛋壳和一根树枝。

于是，它们搭了一个跷跷板。

毛毛虫和小蚂蚁玩了起来，小蝴蝶在一旁当观众。

毛毛虫说：“看我多厉害！”小蚂蚁用力也没有把毛毛虫跷起来。

到了中午，它们又发现一块布和一根绳子。

它们把半个蛋壳翻过来，再把绳子接上，最后把布给连起来做成了一个热气球。

它们乘着热气球飞到天空，毛毛虫说：“小蝴蝶，这就是你之前看到的景色吗？云朵像棉花糖一样，真想吃一口。

”小蝴蝶骄傲地说：“是呀！”突然，乌云飘了过来，小蚂蚁它们就降落到地面了。

它们刚到地上，就下起雨来。

小蚂蚁又把蛋壳翻过来，当雨伞躲雨。

天黑了，雨停了，弯弯的月亮升起来了。

它们把蛋壳翻过来当摇篮，又找到一片树叶，把树叶放上去当被子。

它们躺在摇篮里，慢慢进入了梦乡。

美好的一天就这样慢慢结束了……篇二：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话张宇浩今天天气很好，碧空如洗，万里无云。

早上蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫约好到草地上玩。

玩着玩着，毛毛虫发现了半个蛋壳，还捡到一根树枝。

蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。

”蝴蝶说：“我来当裁判，你和蚂蚁玩。

”蚂蚁先爬上跷跷板的一头，后面毛毛虫也上去了。

毛毛虫说：“蚂蚁，你力气太小了，要好好锻炼身体，你看，我一下就把你跷上来了。

”蚂蚁说：“我们换个游戏玩吧。

”这时蝴蝶找来了一块布、一根绳子，还把半个蛋壳翻了过来，做成作文吧了一个热气球。

毛毛虫和小蚂蚁坐到蛋壳里面，不一会儿，它们就飞上了天空。

它们和蝴蝶一起看风景，地上的景物变得很小，天上的云像棉花糖一样，软软的。

突然，下起了暴雨，它们赶紧降落下来。

蚂蚁把蛋壳翻过来，拿着蛋壳当雨伞躲雨。

慢慢的，雨越来越小，不知不觉就到了晚上。

蚂蚁把那半个蛋壳又翻转回来当床，毛毛虫找来很大的墨绿色叶子当作被子。

弯弯的月亮像一艘小船挂在天上。

它们在蛋壳里睡着了，进入了梦乡，真是美好的一天呀。

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神奇的鸡蛋壳看图说话（必备）神奇的鸡蛋壳看图说话1 一天，小鸡从蛋壳里出去玩了，只剩下半个蛋壳，他伤心地哭了。

就在这时，一只松鼠走过来了问：“蛋壳，你怎么哭了？”他说：“我想出去玩，但是我走不了路。

”小松鼠说：“我带你出去玩吧！”就这样，他们开启了一场奇妙的旅行。

这时，两朵花说：“我们好渴呀！”小松鼠说：“我来帮你。

”说着就用蛋壳去河边舀水，把花儿浇得可高兴了。

走着走着，他们看见小鸟妈妈在给小鸟们找摇篮。

蛋壳说：“鸟妈妈，我们来帮你吧！”说着蛋壳用自己当摇篮，让鸟妈妈安心地出去找虫子给宝宝们吃。

鸟妈妈说：“谢谢你们！”蛋壳说：“不用谢，这是我们应该做的。

”这美妙的`旅行就这样结束了。

神奇的鸡蛋壳看图说话2 在一堆草堆上，有一个破蛋壳唉声叹气的，觉得自己很没用，连朋友也没有，想着想着，就开始哭哭啼啼。

小松鼠听到了蛋壳的哭声，去看了看，小松鼠问蛋壳：“蛋壳，你怎么了？”蛋壳回答道：“我没有朋友，很孤单！”小松鼠眼骨碌碌一转，想到了办法，说：“蛋壳，要不你当我的帽子吧！”蛋壳回答道：“好呀！好呀！只要我有用就会觉得高兴的。

”说着，小松鼠把蛋壳戴在自己的头上。

走着走着，他们来到了一个景色怡人的.地方，火红的太阳挂在空中，小松鼠说：“谢谢你，蛋壳，幸好有你在，要不然我会热死的。

”蛋壳说：“不用谢！”路上，小松鼠口渴了，蛋壳说：“我来当你舀水的碗吧！”小松鼠回答道：“好呀！”他们来到河边喝水。

此时，有一只小蚂蚁要过河，可是蚂蚁不会游泳。

蛋壳对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我来帮你吧！”小蚂蚁说：“好呀！”说着小蚂蚁爬上了蛋壳，乘着蛋壳飘到了对岸。

小蚂蚁说：“谢谢你，蛋壳！”蛋壳说：“不用谢，我是一个乐于助人的蛋壳。

小学生看图日记：神奇的蛋壳看图写话二年级
今天，我们班里收到了一箱神奇的蛋壳。

同学们都很好奇，都想看看这个神奇的蛋壳
到底是什么样子的。

老师把箱子打开，里面放着许多五颜六色的蛋壳。

有红色、黄色、绿色、蓝色等等。

同学们看了之后都很惊奇，他们说这些蛋壳好漂亮啊！
老师告诉我们，这些蛋壳都是来自各种各样的鸟类。

这些鸟类在繁殖的时候，会产下
自己的蛋。

这些蛋需要一个硬壳来保护它们不被破碎，所以这些蛋最终演变成了这些漂亮
的蛋壳。

我看到了一个特别漂亮的蛋壳。

它是粉色的，还有一些小小的黑点点。

它非常的柔软，摸起来很舒服。

我想这个蛋壳肯定是来自一个非常可爱的小鸟。

同学们开始猜测这些蛋壳都属于什么鸟。

有的同学猜测是鸽子，有的同学猜测是鸳鸯，还有的同学猜测是孔雀。

我们向老师请教，老师告诉我们这些蛋壳来自不同的鸟类，根据
蛋壳的形状、大小、颜色等特征，可以判断它们属于哪一种鸟。

看到这些神奇的蛋壳，我感觉非常好奇，它们不仅漂亮，还有很多的知识。

我要好好
学习，探索更多鸟类的神秘之处。

蛋壳奇遇记二年级看图写话10篇蛋壳奇遇记二年级看图写话范文10篇蛋壳奇遇记二年级看图写话如何写？在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

下面是小编为大家整理的蛋壳奇遇记二年级看图写话，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！蛋壳奇遇记二年级看图写话精选篇1一天早上，天气好的时候，小虫在有露水的草地上散步。

突然，他发现了一个巨大的蛋壳。

虫子立刻告诉了他的好朋友小蚂蚁，小蚂蚁听到好朋友的呼唤，立刻冲了过去。

这么大的蛋壳我该怎么办?虫子问。

小蚂蚁想了一下说：“我回家拿两根竹竿和一根线。

等我。

”。

小蚂蚁带来了一些东西，做了一个可爱的跷跷板。

这两个人玩得很开心。

他们的笑声吸引了蝴蝶阿姨。

过了一会儿，虫子玩腻了，蚂蚁也玩腻了。

他们想再玩一局。

他们想出了一个又一个游戏，但没有引起对方的兴趣。

突然，蝴蝶阿姨想出了一个非常好的主意。

她说：让我们做一个热气球，让你看看美丽的蓝天。

虫子和蚂蚁都很开心。

于是蝴蝶阿姨做了一个热气球，让他们飞向蓝天。

虫子和蚂蚁正在快乐地跳舞。

下午，天上电闪雷鸣，仿佛玉帝生气了。

很快就开始下大雨了。

虫子们正在想办法避雨。

突然，他开心地笑了。

原来他想到了用蛋壳避雨。

他急忙把他的朋友叫了进来。

虫子想的很好。

没有人会淋雨。

天快黑了，月娘来了。

虫子和他的小朋友正在蛋壳里睡觉。

大地爷爷把一片树叶作为被子亲密地给他们。

多么美好的一天!蛋壳奇遇记二年级看图写话精选篇2一只小鸡破壳而出，留下了一个孤伶伶的鸡蛋壳，躺在草地上。

一个鸡蛋壳有什么有呢?就在一个碧空如洗的早上，蝴蝶花花、毛毛虫开开和蚂蚁心心在草地上玩耍，花花首先发现了那个鸡蛋壳，她说：“哇!好棒的鸡蛋壳呀!”开开提议：“我们做个跷跷板吧!”，心心和花花异口同声地说：”好呀!好呀!“于是开开找来了木条和丝带，将木条系在了蛋壳身上，花花看见做好了，就让两个朋友坐上去，而她就在旁边加油。

神奇的蛋壳看图写话二年级【篇一：神奇的蛋壳看图写话二年级】姚浩奇一天，小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫在草原里玩，小蝴蝶发现了半个蛋壳，又大又圆。

小青虫从树林里找一根小树条，它们用线系起来，小青虫坐在小树枝的左边，小蚂蚁在树枝的右边，一上一下地玩着，它们很开心！过了一会，小蝴蝶找了一块粉色的布和蛋壳绑在一起，小伙伴们在做好的热气球里，蝴蝶飞呀飞，飞到了无边无际的天空中，它们一起愉快地飞翔，很开心。

到了下午，下雨了。

小蚂蚁说：“我们用蛋壳当作一把伞，一把又大又圆的伞，躲在伞下，就淋不到雨了。

”它们笑眯眯的，在蛋壳里躲雨。

到了晚上，天黑了，月亮在天空中照耀着大地，小星星也在天上闪闪发光，它们把蛋壳当作床，捡了一片树叶，当作被子，相拥着进入了梦乡。

这就是——蛋壳的故事。

【篇二：神奇的蛋壳看图写话二年级】梁子祥有一天，小青虫、小蚂蚁、小蝴蝶在草地上玩，它们玩着玩着看到了一个蛋壳，小青虫想到一个游戏，它说：“要不，我们做个跷跷板。

”大家都同意了这个游戏。

小青虫找来一根树枝，小青虫和小蚂蚁一上一下的，玩得很开心，小蝴蝶在那里为它们喊加油。

小蚂蚁也想到了一个游戏，小蚂蚁说：“不如我们做个热气球。

”大家都同意这个想法，小蚂蚁找来一块粉红色的布，做成了一个热气球，它们飞上天空，看到了白云像小羊，还有的像小马和小牛。

突然下雨了，小蝴蝶说：“不如用蛋壳来挡雨。

”大家都同意了，就把蛋壳翻过来挡雨。

晚上了，它们一起想到了一个办法：用蛋壳当床，把树叶当被子，就这样它们进入了甜甜的梦乡。

【篇三：神奇的蛋壳看图写话二年级】董若雅早上，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶，它们在一起玩的时候，小蚂蚁跑得太快，不小心撞到了半个蛋壳。

小蚂蚁说：“这是什么东西啊？”小青虫一看，原来是半个蛋壳。

小蝴蝶想到了一个好主意，小蝴蝶说：“我们把蛋壳翻过来，小青虫，你去找一根又细又长的棍，我们一起做跷跷板。

”就这样，它们齐心协力地做好了，小青虫和小蚂蚁一起坐上去玩了。

过了一会，小蝴蝶找到了一张粉色的布，它们一起做成了一个热气球，它们坐在热气球里。

小学生看图日记：神奇的鸡蛋壳看图说话
今天我收到了一件神奇的礼物——鸡蛋壳！它的外表普普通通，但我发现它可以变得很有趣。

我先把它在洗净，然后用彩笔在上面画了些漂亮的图案。

当我想要玩它时，它又变成了一个球！我可以用手轻轻地将它抛来抛去。

感觉它非常轻盈，又很有弹性。

接着我把它放在桌上，惊奇地发现它可以自己在桌子上旋转。

于是我便用另一只鸡蛋壳尝试了一下，结果也可以这样做！此时我才知道，这是因为鸡蛋壳有一个圆形的底部，所以可以在桌上旋转。

我又将鸡蛋壳放进水里，它居然能浮起来！这太神奇了！我想知道原因，于是我在网上查阅资料。

原来鸡蛋壳有一个空气室，里面充满了空气，所以它能浮在水面上，又不会被水淹没。

最后，我决定用它做个实验。

我将鸡蛋壳打开，在里面放入小球。

然后，我小心翼翼地重合两个鸡蛋壳，用胶带固定好。

这时候，它像一个小型的枪，我可以将小球射出去！这太神奇了！
今天我学到了许多关于鸡蛋壳的知识。

我很感激这个简单的礼物，它让我既能玩乐又能学习。

鸡蛋壳的妙用看图写话200字10篇鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和小蚂蚁去草地上玩游戏。

它们玩着玩着，发现了一个大大的鸡蛋壳。

它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。

过了一会儿，蚂蚁对着天空说：“我也好想飞呀!”于是，它们用蛋壳做了一个热气球。

小蝴蝶又说：“我来当你们的导游吧。

”它们快乐地飞在天空中。

到了下午，下起了倾盆大雨。

小蝴蝶着急地说：“我的翅膀淋湿了，怎么办呀?”小虫子说：“没事的，我们有鸡蛋壳，可以用鸡蛋壳做雨伞呀。

”它们把蛋壳翻了过来，当成了雨伞。

天黑了，星星眨着眼睛，它们把鸡蛋壳当床，睡在那里面，月亮姐姐甜甜的笑了。

小小的鸡蛋壳，可真神奇呀!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇2一天早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶一起到草地上玩游戏。

玩着玩着，小虫子发现了一个大大的鸡蛋壳，它把小蚂蚁和小蝴蝶一起叫过来，用蛋壳做了一个跷跷板，开心地玩起了跷跷板。

过了一会儿，小蚂蚁看着天空，发呆地说：“我也想飞。

”于是，它们做了一个热气球，飞到了天空中，小蝴蝶当它们的导游。

到了下午，下起了大雨，小蚂蚁说：“我把蛋壳翻过来当雨伞吧!”于是它们真的把蛋壳翻过来当雨伞了。

天黑了，星星困得眨眼睛，小蝴蝶也困了，它们用鸡蛋壳做成小床，睡在蛋壳里，盖上了一片大树叶。

一个小小的蛋壳，可真神奇啊!鸡蛋壳的妙用看图写话200字篇3一个晴空万里的早上，小虫子和小蚂蚁发现了蛋壳，小蚂蚁提议把蛋壳反过来，然后把边上的木板抬起来放到蛋壳上一个跷跷板就做好了，小蝴蝶也来了，于是，它们开心地玩起了跷跷板。

过了一会儿，小蝴蝶说：“你们想要到天空转一圈吗?”它们高兴地说：“当然啊!”正好旁边有一块布和几条绳子，它们把蛋壳布和绳子连在一起。

于是它们开心地飞上了天空，小蚂蚁说：“原来世界这么美啊!”到了下午突然下起了大雨，小蝴蝶说：“快把蛋壳翻过来!”于是，大家正好躲过了这场大雨。

到了晚上，月亮出来了，小虫子说：“我们来做一张床吧!”它们把蛋壳放好又拿了一些树叶铺在床上睡觉。

神奇的蛋壳看图写话二年级5篇作文范例大伙儿多多少少都是会触碰过作文吧，依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。

坚信写作文是一个让很多人都头疼的难题下边是我帮大伙儿梳理的奇妙的蛋壳看图写话二年级【优选5篇】，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

今天早上，万里无云。

小毛毛虫叫上了它的好朋友——小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。

它们一边走一边唱着歌。

过了一会心，小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳，小毛毛虫说：“我们来玩跳烧板吧！”小蝴蝶说“鸡蛋壳可以代替石头，但是我们没有木板呀！”小毛毛虫找了一块木板，它们把木板放在鸡蛋壳，小蚂蚁如小毛毛玩得多么开心啊！玩着玩着，小蚂蚁和小毛毛虫说：“我们真想像小蝴蝶一样飞翔呀！”“这好办，做个热气球不就行了。

”小蝴蝶回答道。

于是，它们找来几根绳子和一块布把布用绳子和鸡蛋壳连接起来，就大功告成了。

他们坐上热气球在空中不停地飞舞，这里回荡着它们的欢声笑语。

到了下午，天上乌云密布，忽然下起了倾盆大雨，它们急中生智就用鸡蛋壳就当雨伞来躲雨。

天黑了，雨也停了，小蚂蚁和小伙伴们已经累得筋疲力尽，非常想睡觉了。

它们就把鸡蛋壳翻过来当做床，拿来一片叶子当做被子一会儿就进入了甜蜜的梦乡。

就连月亮妈妈都在赞美它们办法真多呀！早上，天气晴朗。

小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。

它们找到了一个蛋壳，小虫子想了想，说：我们再找个木板做一个跷跷板，怎么样？小蚂蚁和小蝴蝶连连点头，说：好啊，好啊！它们就开始找树板，找啊，找啊，终于找到了一个。

然后，它们又齐心协力地把蛋壳翻过来，再把木板放上去，跷跷板就做好了。

它们开开心心地玩起了跷跷板。

过了一会儿，它们又发现一个大气球。

小蝴蝶看看自己的翅膀，说：我有主意了，我们可以用蛋壳和这个气球做一个热气球。

小虫子和小蚂蚁一起说：真的是一个好主意！它们说完，就开始做热气球了，它们把气球用绳子绑在蛋壳上，就可以飞啦！热气球刚起飞的时候可不是很顺利，可是慢慢地就好了。

小蚂蚁抬起头说：天上的景色真美呀！小虫子接着说：是啊，是啊！等它们降落到地面的时候，突然，下起了大雨。