我喜欢小制作作文完整版

手工小制作作文(5篇)手工小制作作文(5篇)手工小制作作文1“今天，我们的主题是做一个用铁丝扎的漂亮的蝴蝶花。

”老师拿着一朵用铁丝和珠子还有纱布做成的蝴蝶花。

“做完了可以送给在家里忙了一天做家务活的妈妈，让她们开心一点儿。

”我在东坡路社区参加了巧手集结号活动。

接着各个老师开始发工具，有金色的铁丝四跟，两根粗，长长的，两根细，短短的，一条绿色的铁丝，还有一条特别长的五颜六色的铁丝，一块黄色的纱布和一块紫色的纱布，还有一把共用的剪刀和一些共用的线，有一种绿色的塑料棒，每人有一根，还有三种珠子，一种是透明的，一种是粒粒的，还有一种是长长的。

“接下来我们要做小蝴蝶的翅膀，用金色的铁丝，又粗又长的做前面的翅膀，又细又短的做后面的翅膀，先把铁丝弯一下，然后绕一下，成为一个圈，再让它装上一件“小衣服”，也就上纱布，最后用线绕几下，一个小蝴蝶的翅膀就这样完成了，大家赶紧做一做吧！”老师一边说一边做完了还给我们看一看。

接着我们也开始做，我们左弄弄右弄弄，不一会儿，两对美丽的翅膀在我们的手中出现了，我做的前面一对翅膀是淡黄色的，后面一对翅膀呢则是紫色的。

“然后，我们用特别长的那个彩色的铁丝的两头绕几个圈圈，做小蝴蝶的触角，做好了把珠子穿进去，然后自己想办法把这部分和小蝴蝶的四个翅膀合在一起。

”老师说道。

我一想容易，用线和翅膀绑在一起不就可以了，于是我试着一做，成功，一下子就完成了。

然后我让老师帮我用绿色的像布但又有粘性的一种带子把绿色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美丽的蝴蝶花就这样做完了。

我感觉这次的活动非常有趣，手工不只是一样东西完成的，比如折纸，铁丝，还可以很多东西一起做呢！手工小制作作文2上课铃响了，老师进来了，手里还拿着五颜六色的卡片。

老师这是要让我们干什么呢？制作卡片？叠纸？我不禁起了疑惑。

老师把五颜六色的卡片摆放好以后，问我们谁知道这些卡片是干嘛的？朱海丽说：“是在这些卡片上写上名言，然后贴在外面的展板上。

小制作作文20篇作文20篇小制作作文（一）：我的小制作灯笼今日，我制作了一个小灯笼。

你明白灯笼是怎样做的？此刻就让我来告诉你们吧！首先，你要准备12根小木棍、一根长木棍、一张长方形纸、一根线、还有一根蜡烛。

这都是制作灯笼的材料。

第一步先要拿出8根小木棍拼成2个正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1个正方形，把2个正方形与4根柱子联接牢固，这样灯笼的框架就构成了。

然后拿出一张纸在上头画上自我喜欢的图案围在灯笼框架周围。

这时就构成了灯笼的雏形。

之后拿出两根线交叉成十字形绑在灯笼底部，再粘一张纸在线中心，把蜡烛放在上头。

为了让灯笼能提着走，这时候你需要在灯笼的上端用针对称扎4个小洞并把棉线穿过去，最终把棉线裹在小棒上。

这时候灯笼就大功告成了！你看，这个灯笼是不是很好看，你也赶紧做一个在小伙伴之间炫耀一下吧！小制作作文（二）：我轻轻地碰碰它，它就微微地摇了起来，你们猜一猜它是谁？它就是不倒翁，并且是我亲手制作的。

星期四午时放学，我一回到家，就迫不及待地拿出鸡蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力过度，鸡蛋全碎了，只好重新再来。

这一次，我吸取了上一次的教训，把尖的一头对准桌子，轻轻地敲了几下，顿时，鸡蛋的那头碎了。

我在碎的部分挖了一个像硬币般大小的孔，又把鸡蛋倾斜过来，蛋黄和蛋白很快就流了出来。

之后，我把蛋壳洗干净再吹干。

此刻，制作的关键一步到来了。

我找来橡皮泥，把它撕成一小块一小块的。

我一只手轻轻地捧着蛋壳，另一只手一点儿一点儿地细心翼翼地把橡皮泥碎放进蛋壳里，生怕把蛋壳弄破了。

橡皮泥差不多放到一半的时候，我又慢慢地把橡皮泥压平。

我把鸡蛋立在桌子上，虽然站了起来，可是东倒西歪的。

我就把筷子伸了进去，仔细地把缝隙填平，压得更均匀些。

再次把鸡蛋立在桌子上。

哇，鸡蛋稳稳地站住了。

之后，我在蛋壳外面画上了圆圆的大眼睛和弯弯的红嘴巴。

可是我左看看右看看，总觉得不好看。

噢，我灵机一动，有了好主意给它做一顶帽子。

于是，我拿出一张绿色的彩纸，剪下一个半圆形，做成了一顶尖尖的帽子。

优选手工小制作作文4篇手工小制作作文1从小我就喜欢做手工。

只要家里用过的纸盒、纸筒、纸板和一些包花的彩纸、彩带等，我都会收起来，等到周末，我就把它们拿出来做自己喜欢的东西。

我们全家出去玩，妈妈总要带一部相机，随时记下我们的快乐。

于是，我也想自己做一个照相机来玩。

周末我决定动手做了。

我利用家里卷纸中的纸筒，利用一些纸板，我准备好剪刀、透明胶等工具，再选用一个纸筒做为照相机的身子，再把纸筒的右边画一个残魏笥眉舻栋残渭粝吕矗缓笥职讯悦嬉惨谎粝乱桓残危秩∫桓鲋酵布粝乱桓厘米长的圆筒用透明胶固定在剪好的残紊希魑嗷木低罚侔阎酵沧蟊哂眯〉痘惶厘米的口子，我又在纸板上剪下一块2厘米宽3厘米长的小纸板，插一半在那个口子里，作相机的快门。

再剪一小块纸板插在相机上面做开关……经过约半小时的工作，我的相机成功了，看着我自己做的相机我忍不住笑了起来。

拿着相机就跑过去给妈妈照相。

“妈妈，笑一笑！”我举起了相机“咔嚓”一声，妈妈一看我的.样子就忍不住笑起来，“哈哈……”笑声在家里响了很久、很久。

我还做了一只小鸟、小汽车……做手工增强了我的想象力，提高了我的动手能力，给我的课余生活增加了乐趣。

手工小制作作文2今天在课堂上，大家手忙脚乱，这可是在课堂上啊！他们都在干嘛呢？哦！原来他们在上一节活动课——制作小桔灯呢！究竟怎么做的呢？让我来给你们讲讲吧！做小桔灯需要准备的材料有：桔子、小刀、针线、蜡烛、小棒还有打火机。

首先拿出桔子和小刀，用小刀将桔子上半部分的皮给切下来，然后用手反复轻柔桔子，使桔子皮和果肉分开来。

再把桔子瓣一片一片的挖出来，注意！不要把桔子瓣挖出汁了，要不然放到蜡烛时就不好放了。

接下来把桔碗底部整理平，一个桔碗就出现在你面前了。

下面就该穿针引线和点蜡烛了。

先穿上线，再把线的'后面打上结，从桔碗上方有一根手指的距离处用针把线穿过去，再在它对应的地方把线穿过去，按照同样的方法，从另外一侧穿一条线组成一个正方形，在这些线的上面系跟小棒，拿出蜡烛，用打火机点着，在桔碗里滴上几滴蜡烛，以免蜡烛歪了。

我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文篇1我做过许多小制作，有笔筒，存钱箱等，最得意的作品是给爸爸做的烟灰缸。

制作烟灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，万事具备，我的小制作正式开场了。

制作烟灰缸的步骤如下：首先将啤酒罐“头部”轻轻剪开，然后将啤酒罐剪成六十个均匀的小条，接着将每六条铝条向下压，左三条,向右扭一扭，右三条向左扭一扭，将六条铝条像篮子样编织，编织完后将铝条的尾端向后折，最后将头部盖上。

哈哈！一个漂亮的小制作烟灰缸就大功告成了。

望着自己心爱的杰作，我心里美滋滋的。

烟灰缸的用处是盛放烟灰、烟头，还具有一定的欣赏价值。

通过制作，我知道废品也可以变成爱不释手的宝贝，请大家和我一起争当“环保小卫士”吧！收获是无论做什么事情，我都要认认真真做好。

我的小制作作文篇2前几天看书的时候，我偶遇了一位“鸡蛋风铃先生”，看着他憨态可掬的样子，我喜欢极了，也想做一个。

来吧，说干就干！按照书上的制作说明，我先挑选了一个鸡蛋，看着被我选中的鸡蛋，我美滋滋的想：小鸡蛋你马上就要变成小鸟了，高不快乐？但是鸡蛋好似没有那么兴奋，仿佛在小声嘀咕：“我要变也是变成小鸡啊，怎么会变成小鸟呢，即使变成鸟，估计也是一只胖鸟吧！”先不管鸡蛋怎么想了，我要开场我的大作了。

首先，爸爸在鸡蛋的底部敲了一个小孔，帮我把蛋液弄了出来，留下蛋壳备用。

下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鸟的眼睛和嘴巴，再用彩纸剪出了小鸟的翅膀和鸡冠，并在上面画上了漂亮的花纹，把这些都粘在蛋壳后，一只胖嘟嘟的小鸟就呈如今我面前了。

然后，我又找来一个矿泉水瓶子和一个小木棍，把瓶子从中间剪开，变成一个小鸟笼，放上小鸟，用彩泥把小鸟固定在木棍上，又找来几根彩线，彩线的一头系在木棍上，一头绑上了几颗钢钉。

哈哈哈大功告成！“叮铃，叮铃”听着风铃清脆的声音，好好听啊！我的小制作作文篇3上周五，教师布置了一项特殊的作业，那就是制作恐龙小报。

教师说：“同学们不仅要做恐龙小报，还要把制作过程记录下来哦。

科学小制作作文（6篇）科学小制作作文篇一我最喜欢的事情就是做科学小制作。

于是今天我和爸爸就开始做起了这个小制作。

制作的第一步当然是准备材料，于是我和爸爸先去五金店买一些用得到的物品。

我们买了一把锯刀，然后去找制作用的主要材料用品——木头。

爸爸听说十九楼装修，于是带我去那里找来一些木条。

哈哈，就这样，我们小制作的材料凑全了。

回到家，我自告奋勇拿起锯刀，爸爸让我先用锯刀将两条木条锯成合适的长度，这可是我平生第一次用锯刀，两只手把着锯直哆嗦，费了九牛二虎之力才把两条木条锯好。

接着，我们还要锯两条较短的木条，有了刚才的经验，短木条锯起来就得心应手了。

准备工作做完后，爸爸又让我用502胶水将长木条和短木条粘到一起。

粘成了个“工”字型，最后拿了一个较大的玻璃球放在上面，就这样一个科学小制作完成了，奇怪的现象也在我放上玻璃球的一刹那发生了，玻璃球奇迹般地向上滚，爸爸告诉我这个科学小制作叫做“怪坡”。

后来，我在查阅电脑时知道了怪坡的科学原理：由于重力的作用，物体的重心都有向下运动（落下或滚下）的趋势，使其重心不断降低。

由于斜坡上两轨道不平行且有一定夹角，因此玻璃球在斜坡低处时的重心比在斜坡高处时的重心高，所以玻璃球就会在重力作用下由斜坡的低处向高处滚动，形成“怪坡”现象。

看到这，大家知道我的科学小制作是什么了吧，那就是“怪坡”。

我非常喜欢研究制作科学小制作。

科学小制作作文篇二上个学期，我参加了一个科技小制作的比赛，要求每个人做一件科学小制作。

回到家，我想来想去，始终想不出做什么。

忽然，我看见窗外北风呼呼地吹着，卷起了地上的片片枯叶，看着看着，我恍然大悟，叫道：“对啊，我可以做一个以风为动力的小制作呀！”于是，我便开始忙碌了起来，我找来几块小木块，用螺丝钉将它们固定住，一个简单的小车底座便做好了。

我又找来一些大小相等的轮子，装在了底座上，一辆小车的雏形便出来了。

我心想：既然是风动力，那拿什么来产生风呢？我绞尽脑汁，可是怎么也想不到，就在我想放弃的时候，忽然我脑中的灵光一闪：“螺旋浆”！直升飞机不就是靠它升起来的吗！那我就可以用它也给我的小车产生动力。

我的小制作作文(十篇)篇一：我的小制作作文植物叶片敲拓石前几天，我参加了南通纺织博物馆举办的植物叶片敲拓染体验活动。

根据辅导老师教的步骤，我去摘了一些蓝草的叶片，准备开始制作。

我先将叶片修剪了一下，组合成自己喜欢的图案摆放在棉布上，再用纸胶带贴住叶片避免叶片乱动，边缘处也都贴好，接着用小锤子在纸胶带覆盖的那一面用力敲打。

然后我将棉布翻了个面，我惊奇的发现叶子的颜色已经染在棉布上了，但是还有些地方没染上。

我找出没染上的地方再仔细地用小锤子敲打。

最后撕开纸胶带，叶片被纸胶带粘住一起撕开了。

虽然叶片没有了，但是叶片的颜色和叶脉的纹路都留在了棉布上呢。

——曾乐儿篇二：我的小制作作文有趣的风车今天，我心血来潮打算做一个纸风车。

于是我翻箱倒柜终于找全了要制作风车的材料：两张彩纸，一个胶水，一把剪刀，一根吸管，一根铁丝。

首先，把两张彩纸粘在一起，再把彩纸对折又对折。

接着，用剪刀按照折痕剪，友情提醒：不要剪到底！然后，取其中一角向中心点对折，其他几个边同样的方法，不过要格外注意中间需要间隔。

最后，把吸管放到中心点处，用铁丝固定。

你看，没多久我就收获了一个精致的风车！——陈沐辰篇三：我的小制作作文制作笔筒制作笔筒的过程还挺复杂的。

首先，要准备易拉罐、彩纸、彩笔，还有双面胶等材料。

接着，开始制作了，我先把易拉罐的瓶口剪掉，再剪一张和瓶子一样大小的彩纸，用双面胶粘起来。

看，笔筒漂亮多了，就像穿了一件蓝色的“衣服”。

最后，我又拿出水彩笔在彩纸上画上美丽的图案，一双圆溜溜的眼睛，穿着一件蓝色的衣服，用剪刀剪出长条形的做手臂，又拿出黑色的彩纸剪出圆形的作手掌。

这样，一个栩栩如生、活灵活现又可爱的小黄人笔筒就完成了，既好看又实用。

——单泓骏篇四：我的小制作作文有趣的飞镖准备四张相同大小的正方形卡纸，再把一张卡纸对角折叠后打开，两个角往中间折叠，翻面，往上折出三角，沿着中间对折，沿着下面的斜线折出印子后打开，往里推，一个角就完成了。

一件手工小制作作文精选28篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的小制作小学作文6篇我的小制作小学作文1秋天到了，树叶黄了，一阵秋风吹来，树叶就像彩色的蝴蝶在空中飞舞着，又好像仙女散花那样，可美丽了。

听，在我们月芽儿歌学校里，同学们传来了一阵又一阵欢呼声，这是怎么回事呢？哦，原来是廖老师在让同学们制作“树叶贴画”。

只见同学们采集的树叶有的是尖尖的，有的是长长的，有的是圆圆的……形态不一、五颜六色，真是漂亮极了！随着老师的一声令下“与秋叶共舞——开始！”同学们个个兴致勃勃，有的迫不及待动手做了起来，有的在静静地思考，有的在寻找搭配的树叶……做树叶贴画了。

我准备了一张绿色的硬卡纸、双面胶、玫瑰花瓣叶、彩笔、剪刀。

我首先把卡纸压平，把花瓣和树叶按自己的构思摆好，接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶样般的翅膀，然后用绿色的椭圆形叶子做成蝴蝶的身子，接着用彩笔小心地勾勒出蝴蝶触角，贴好后，一只只活灵活现的.蝴蝶便展现在我的眼前。

我突然灵机一动，把碎花瓣点缀在蝴蝶的周边，犹如几只美丽的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戏。

最后，我再调整了下贴画，哈哈哈，大功告成了！廖老师评选了“制作贴画最佳达人”。

你瞧，廖老师和同学们一看到我的“花瓣雨”连忙就说：“哇，做的可真漂亮呀！”我心里别提有多高兴，美滋滋的。

这个活动不但提高了我的动手能力，还提高了我的想象力！我的小制作小学作文2最近，我们学校开展了一次环保小制作的活动，我一听到消息后，甭提我有多激动了！一回到家，我就从冰箱里拿出了几只鸡蛋，开始制作我的小手工啦！嘻嘻！大家可不知道我拿鸡蛋来啥事干？其实，它的用处可多了呢！我们都知道，鸡蛋是我们家家户户都喜欢吃的东西，鸡蛋虽然好吃，可蛋壳就没有用了吗？不，鸡蛋壳的用处可多了呢！今天，我就来大显身手，制造一堆可爱的鸡蛋家族吧！首先，我和妈妈用一把小刀不停地转动着蛋的顶部，一个小洞儿就在蛋壳上诞生了！接着，我们用根筷子在小洞儿里不断地向蛋黄插去，过了不一会儿，我们轻轻地把鸡蛋倒转了过来，鸡蛋里的蛋黄和蛋清瞬间融为了一体，就如瀑布般倾斜在碗上，真的太“壮观”了！我心里暗暗地想，我们今晚有蛋吃啦！就在我脑洞大开后，我小心翼翼地把它们“全身”都洗了个遍！这时，蛋壳就像一块脆弱的玻璃一样，一触即破，于是，我把它们都擦得亮晶晶的……在我一翻的折腾下，一张又一张可爱的面孔活灵活现地出现在我眼前，哈哈！它们的脸上尽现了一个小孩子的喜怒哀乐，调皮可爱！于是，我和妈妈一齐给她们取了个名字—可爱家族。

【二年级】我的小制作作文四则二年级作文我喜欢制作各种小东西，下面我将分享四个小制作的作文给大家。

第一个是手工花。

我喜欢用各种颜色的纸剪成花瓣，然后用胶水粘在一起，再在中间
加上一个黄色的花蕊。

用绿色的纸剪出花茎和叶子，将花瓣粘在上面。

这样就制作出了一
朵漂亮的手工花了。

第二个是折纸飞机。

我用一张纸，先将纸对折，再将两个角对折成一个小三角形。

然后，把两边的小翼展开。

将小翼向后折一下，就可以飞了。

我喜欢把我的折纸飞机扔得很高，看着它在空中飞翔。

第三个是友谊手链。

我用五种不同颜色的线，先将线结在一起，再把线分成两股。

然后，交叉折叠，左右交替交叉，每次都把上一个线放在下一个线的上面。

重复这样的步骤，直到手链的长度合适为止。

将两端结好，就完成了一条漂亮的友谊手链。

第四个是纸板画。

我喜欢用纸板、颜料和刷子制作画。

我可以画出美丽的山水、可爱
的小动物等。

画完后，我可以把它们装裱在相框里，挂在墙上，让大家欣赏。

通过这些小制作，我可以培养动手能力和创造能力。

我喜欢自己动手制作一些小东西，因为它们可以让我感到快乐和满足。

我希望以后还能学会更多的小制作，让我的生活更有趣。

《我的小制作作文》我的小制作作文（一）：我的小制作我做过许多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。

制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入，来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。

我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的蛋清蛋黄就冲洗干净了。

我往蛋壳里撒了一些沙，有撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一齐。

为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。

不倒翁的大体模型就完成了。

我用鲜艳的红卡纸糊了一顶圆锥形的小帽子。

鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。

我十分生气，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞断了的铅芯，直到装满为止。

松开手它就倒下了，那股神奇劲也消失得无影无踪，好像在向我求饶我又好气又好笑，便把铅笔芯一颗一颗地又倒了出来。

它才显出了刚才那副神气的样貌，早把我这个小主人忘得一干二净。

我喜欢我的小制作不倒翁。

我的小制作作文（二）：我的第一个小制作这天，我在一本书上看到了制作电铃的方法，我十分好奇，和爸爸一齐动手做了起来。

我们首先准备材料。

爸爸找来一块小木板、导线、钉子、铁丝、电磁铁、电池和开关等，可就是没有铃。

我们做的是电铃，没有铃怎样做呢？我突然想起来自行车上不是有车铃吗？我对爸爸说：咱把自行车车铃卸下来用用，再按上行吗？对呀，我怎样没想到呢？爸爸说到。

于是我赶快跑下楼把自行车车铃卸了下来。

接下来就是制作了。

首先把开关固定在木板上，再把一根钉子钉在离小木板上边4㎝的地方，第二根钉子钉在离第一根钉子3㎝的地方，第三根钉子钉在离第一根钉子4㎝的地方。

把铁丝在第一根钉子上绕一圈，在第一根钉子上再绕一圈，比第三根钉子的左边穿过，再在铁丝的另一头打个圈做铃锤。

把导线分别连接到第二根钉子和开关的一端，把电磁铁的两根导线分别固定在第三根钉子和开关的另一端，电池分别接到开关和第二根钉子的引出线上。