采薇文言文及翻译

1 采薇

一、文言文翻译

原文 译文

采薇采薇，薇亦作止。 薇菜采了又采，薇菜冒出了芽尖。

曰归曰归，岁亦莫(mù)止。 说是要回家，说是要回家，已经到了年终。

靡（mǐ）室靡家，犭严 (xiǎn)狁(yǔn)之故。 有家等于没有家，都是为了和匈奴打仗。

不遑(huáng)启居，犭严(xiǎn)狁(yǔn)之故。 没有时间安居休息，都是为了和匈奴打仗。

采薇采薇，薇亦柔止。 薇菜采了又采，薇菜柔嫩初发芽。

曰归曰归，心亦忧止。 说是要回家，说是要回家，心中是多么忧闷。

忧心烈烈，载(zài)饥载(zài)渴。 忧闷的心好像烈火在燃烧，饥渴交加实在难忍。

我戍(shù)未定，靡（mǐ）使归聘。 驻防的地方还不安定，没法派人捎回家信。

采薇采薇，薇亦刚止。 薇菜采了又采，薇菜已经又老又硬。

曰归曰归，岁亦阳止。 说是要回家，说是要回家，转眼又到了阴历十月。

王事靡（mǐ）盬(gǔ)，不遑(huáng)启处(chù)。 征役没有休止，没有时间休息。

忧心孔疚(jiù)，我行不来。 我的心忧愁得很痛苦，我行军之后，生怕从此不回家。

彼（bǐ）尔维何？维常(táng)之华(huā)。 那盛开的是什么花？是棠棣的花。

彼（bǐ）路斯何？君子之车(chē)。 那高大的战车谁人乘坐？是将帅们的从乘。

戎(róng)车既(jì)驾，四牡(mǔ)业业。 兵车已经驾起，驾着四匹壮而高大的雄马。

岂敢定居？一月三捷。 怎敢安然住下，一个月就多次打仗。

驾彼（bǐ）四牡(mǔ)，四牡(mǔ)骙(kuí)骙。 驾起那四匹雄马，四匹马高大而又强壮。

君子所依，小人所腓(féi)。 将帅们坐在车上，士兵们也靠它隐蔽遮挡。

四牡翼翼，象弭(mǐ)鱼服。 四匹马儿多齐整，还有用象牙做的弓和鲨鱼皮做的箭袋。

岂不日戒，犭严 (xiǎn)狁(yǔn)孔棘(jí)。 怎么能不每天戒备呢，和匈奴作战的军情很紧急啊。

昔我往矣，杨柳依依。 回想当初出征时，柳条迎风拂动。

《小雅·采薇》原文及翻译小雅·采薇诗歌赏析

古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《小雅·采薇》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。

扩展资料

《小雅·采薇》原文

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。玁(xiǎn)

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来!盬(gǔ)

彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居?一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀!

高考专题复习：

文言文句子的翻译

市55中 霍建

一、教学目的：

1、落实《考试说明》“阅读浅显文言文能力”的训练，集中训练文言句子翻译的能力。

2、在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。

二、教学重难点

1、抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。

2、掌握解题步骤、翻译方法，学以致用。

3、借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。

三、教学设想

1、本课以学法指导和能力训练为重点，帮助学生归纳系统的文言句子的翻译方法(直译)，并指导其应用。

2、在学生掌握了“信、达、雅” 三字翻译目标和“翻译六字诀”的基础上，针对学生在文言翻译中的盲点，力图引导学生总结归纳出解决翻译疑难的技巧，并通过训练验证这些技巧的可操作性，使学生能举一反三，从而增强文言文翻译的信心。

3、本设计重在让学生易于掌握，便于利用，注重实用性和可操作性。

教学步骤

一．课堂导入

中央电视台最近推出了一档节目《我要上春晚》，圆了很多人的梦，那怎样的人才能上春晚呢？用一句话来回答。现在，我也要推出一个平台，让在座的诸位也圆一个梦，那就是文言文句子翻译不能得满分的梦。我要得满分 ，你看行不行。

高考文言文翻译题仍沿用去年主观题形式，考查点也同样是“理解并翻译文中句子”。从试题来看，它虽然侧重于语言形式的考查，但同时也涉及到内容，因而是一种带有综合性的考查手段，这对考生的要求自然也就比以客观题形式更高。

二．分析错例，提出“二标准”：

阅读几个文段并翻译。

1、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？

译文：越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是很难的。

为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？

2、私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。

采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，玁狁之故。

不遑启居，玁狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来。

彼采葛兮，一日不见，如三秋兮。

彼采萧兮，一日不见，如三岁兮。

彼采艾兮，一日不见，如三月兮。

《诗经·采薇》文言文翻译如下：

采摘薇草，薇草正生长。

说道要归家，但岁月已将尽。

无家可归，都是因为玁狁的侵略。

无法安居乐业，都是因为玁狁的侵扰。

采摘薇草，薇草正柔嫩。

说道要归家，但岁月已到冬。

君王的事务繁多，无法安居乐业。

忧心忡忡，我无法回家。

那边采摘葛草，一天不见，就像过了三个秋天。

那边采摘萧草，一天不见，就像过了三年。

那边采摘艾草，一天不见，就像过了三个月。 这首诗以薇草为线索，表达了诗人对家国的思念之情。诗中通过描绘薇草的生长、凋零，以及采摘薇草的艰辛，表达了诗人对家国的忧虑和对归家的渴望。同时，诗中也反映了战争给人们带来的苦难，以及对和平生活的向往。

诗中的“玁狁”是指古代北方的一个游牧民族，他们常常侵扰中原地区，给百姓带来了巨大的痛苦。诗人在表达对家国的思念时，也表达了对侵略者的愤慨。

诗中的“曰归曰归，岁亦莫止”和“曰归曰归，岁亦阳止”分别表示诗人对归家的渴望和无奈。岁月无情，战争不断，使得诗人无法实现回家的愿望。

诗中的“王事靡盬，不遑启处”表达了诗人对君王事务的忧虑，以及自己无法安居乐业的原因。诗人心中充满了愧疚和无奈。

诗中的“彼采葛兮，一日不见，如三秋兮。彼采萧兮，一日不见，如三岁兮。彼采艾兮，一日不见，如三月兮。”通过夸张的修辞手法，表达了诗人对归家的渴望。一日不见，就像过了漫长的岁月，表现了诗人对家人的思念之情。

总之，《诗经·采薇》这首诗以真挚的情感，描绘了诗人对家国的思念、对战争的愤慨以及对和平生活的向往。这首诗具有很高的艺术价值和思想价值，是中国古代诗歌中的佳作。