act习题答案
Act习题答案
在备战ACT考试的过程中，做习题是非常重要的一部分。通过做习题，我们可以更好地了解考试的题型和考点，提高解题能力，增强信心。下面就来看一些常见的ACT习题及其答案。
1.数学题
题目：如果a+b=10，a-b=4，求a的值。
答案：a=7，b=3。
2.阅读题
题目：根据文章内容，作者主要想表达什么观点？
答案：作者主要想表达对环境保护的重要性和呼吁大家共同行动的观点。
3.英语题
题目：下列句子中，哪一个是正确的？
A. She have been to Paris last year.
B. She has been to Paris last year.
C. She had been to Paris last year.
答案：B. She has been to Paris last year.
通过做这些习题，我们可以更好地掌握各科目的知识点，提高解题能力。希望大家在备战ACT考试的过程中，多多做习题，不断提高自己的水平，取得优异的成绩！
习题六
一、简述子过程与函数过程的共同点和不同之处。
答：函数与子过程的异同
二者没有本质的区别，相同点：都可以实现某一确定的功能；不同点：函数有1个返回值；子过程没有返回值或者返回多个值。由此造成二者存在一定的语法区别。
声明：
调用：
二、什么是形参，实参？什么是值引用？地址引用？地址应用对实参有什么限制？
答：在声明函数或者子过程时，（）内的变量，称为形参，不表示具体数值，只表示参数的类型、数量、位置。在主调程序内调用（使用）函数的时候，（）内提供的变量名或者常数，称为实参，表示具体的数值。
值引用（ByVal）和地址引用(ByRef)是实参将具体数值传递给形参的2种不同方式。前者实参仅仅将具体数值传递给形参，二者没有联系。后者实参不仅将具体数值传递给形参，二者共用一个存储单元，在函数体内或者子过程体内，对形参的任何改变也会改变实参。要求实参必须是变量名形式，不可以是常数。
三、四的题目都是根据上述理论，对过程、函数的声明、调用做正确的判断。
三、指出下面过程语句说明中的错误：
（1）Sub f1(n%) as Integer
（2）Function f1%(f1%)
（3）Sub f1(ByVal n%())
（4）Sub f1(x(i) as Integer)
答：
（1） AS INTEGER错误
（2） F1重复声明
（3） ByVal错误
（4） X(i)错误
四、已知有如下求两个平方数和的fsum子过程：
Public Sub fsum(sum%, ByVal a%, ByVal b%)
sum = a * a + b * b
End Sub
在事件过程中若有如下变量声明：
Private Sub Command1_Click()
Dim a%, b%, c!
a = 10: b = 20
则指出如下过程调用语句的错误所在： Function 函数名（[形参列表]）[返回值类型]
PPT习题及答案
一、概念题
选择题
1.演示文稿储存以后，默认的文件扩展名是______。A
(A) PPT (B)EXE (C)BAT (D)BMP
2.PowerPoint“视图”这个名词表示______。B
(A)一种图形 B)显示幻灯片的方式 (C)编辑演示文稿的方式 (D)一张正在修改的幻灯片
3.PowerPoint菜单栏中，提供显示和隐藏工具栏命令的菜单是______。C
(A)“格式” (B)“工具” (C)“视图” (D)“编辑”
4.幻灯片中占位符的作用是______。D
(A)表示文本长度 (B)限制插入对象的数量 (C)表示图形大小 (D)为文本.图形预留位置
5.在PowerPoint中，幻灯片通过大纲形式创建和组织______。A
(A)标题和正文 (B)标题和图形 (C)正文和图片 (D)标题.正文和多媒体信息
6.幻灯片上可以插入______多媒体信息。D
(A)声音、音乐和图片 (B)声音和影片 (C)声音和动画 (D)剪贴画、图片、声音和影片
7.PowerPoint的母板有______种类型。C
(A)3 (B)5 (C)4 (D)6
8.PowerPoint的“设计模板”包含______。C (A)预定义的幻灯片版式 (B)预定义的幻灯片背景颜色 (C)预定义的幻灯片样式和配色方案 (D)预定义的幻灯片样式和配色方案
9.PowerPoint的“超级链接”命令可实现______。A
(A)实现幻灯片之间的跳转 (B)实现演示文稿幻灯片的移动 (C)中断幻灯片的放映 (D)在演示文稿中插入幻灯片
10.如果将演示文稿置于另一台不带PowerPoint系统的计算机上放映，那么应该对演示文稿进行______。B
习题
一、文学常识：
本文选自《 》，作者 ，字 号 ,北宋 家，本文文体是 .
一、 解释下列词语在文中的意思。 甚，蕃，濯，清涟，妖，香，益，涟，亵玩 ，亵，．．染，淤泥，不蔓， 不枝，亭亭，净植，植，隐逸，谓，鲜，予，宜，众。
三、原文分析：
1、最能概括莲高洁品质的句子是： ， 。
2、能够集中表现莲高洁品质的句子是： ， 。
3、文章中比喻君子不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是： ， 。
4、表明莲肯有高雅而庄重的气质的句子是： ， 。
5、赞颂莲花正直而又通达事理的句子是： ， 。
6、文章中交代陶渊明特殊爱好的句子是： ， 。
7、与“近朱者赤，近墨者黑”或“常在河边走，哪有不湿鞋”意思相反的句子是： ， 。
8、在形容人或物气质清高，让人敬重不可轻侮时我们常引用本文中的： ， 。
9、文章中隐含社会上趋炎附势之风盛行的句子是： ， 。
10、与鲁迅的《莲蓬人》中的“扫除粉腻呈风骨，褪却红衣学淡妆。“有同工之妙的句子是： ， 。
11、与“微斯人，吾谁与归？”意境和语言形式相似的是： ， 。
12蕴含着知音难寻的感伤的句子是： ， 。
13、文章的主旨句是： ， 。
14、本文中的流传千古的名句是： ， 。
15、形容君子美名远扬的句子是： 。
82 第6章 图样画法
1．作业内容
（1）基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法。
（2）剖视图的画法。
（3）断面图的画法。
（4）图样画法综合应用。
2．作业要求
（1）基本视图的配置要符合投影规律；向视图必须标注投影方向和视图名称；局部视图的分界线用细波浪线，配置和标注要符合规定；斜视图的配置可按投影关系，也可旋转后正向配置，但必须标注清楚。
（2）剖视图的线型主要有：可见轮廓线为粗实线；剖面符号为细实线；中心线为细点划线；局部剖的分界线为波浪线；半剖视图的分界线为细点划线。剖视图中尽量不用虚线表达。
（3）改画剖视图时，要线型分明，习题中给出的轮廓线要加粗描深。要按规定绘制剖切符号。
3．注意事项
（1）各种规定的图样画法，只是为了便于画图、标注和读图，国家标准规定的一些拓展的画法，其基本原理仍然是正投影法，教师要强调图样画法的应用是按需所取，前提是：表达要完整、清晰；画图要简便；要便于标注；方便读图。
（2）改画剖视图的前提是读懂视图，想象出形体的内外部结构。再根据实际情况确定剖切位置，最后绘制剖视图。可见，绘制剖视图的难点还是读三视图。
（3）必须强调：对于阶梯剖、旋转剖以及剖切位置不在对称中心处的剖视图，在绘制剖视图时，一定要绘制剖切符号。
（4）要注意断面图和剖视图的区别。
83 6.1.1 基本视图 根据主、俯、左三视图，补画右、后、仰三视图
1．
班级 姓名 学号 84 6.1.1 基本视图 根据主、俯、左三视图，补画右、后、仰三视图
2．
班级 姓名 学号 85 6.1.2 基本视图和向视图 根据三个基本视图，补画后视图，并按箭头所指补画两个向视图。*徒手勾画轴测图
