五年级下册语文第一单元知识点(一)

第一单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)

旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)

(2)难写的字

昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字

供{𝑔ò𝑛𝑔(供职)𝑔ō𝑛𝑔(供求) 横{ℎé𝑛𝑔(横线)ℎè𝑛𝑔(蛮横)

晃{ℎ𝑢ǎ𝑛𝑔(明晃晃)ℎ𝑢à𝑛𝑔(摇晃) 壳{𝑘é(蚌壳)𝑞𝑖à𝑜(地壳)

燕{𝑦ā𝑛(燕园)𝑦à𝑛(燕子) 斗{𝑑ǒ𝑢(斗胆)𝑑ò𝑢(斗争) 分{𝑓è𝑛(分外)𝑓ē𝑛(分别) 折{𝑧ℎé(折节)𝑠ℎé(折本)𝑧ℎē(折腾)

2.词

(1)必须掌握的词

蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认

水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋

圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月

不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲

清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦

茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画

颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节

(2)近义词

四时~四季 童孙~儿童 信口~随口

漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀

存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜

不可胜数~不计其数 大概~大致

乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严

徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈

闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱

稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格

眷恋~依恋

(3)反义词 昼➝夜 晓➝晚 寒➝暖 新鲜➝陈腐

- 1 - 小学语文五年级上册单元知识点梳理

——第一单元

设计者：盐城市第一小学 盐城市学科带头人 秦岭

一、拼音园地

1．易读错音节。

正．月（读zhēng） 衣襟．（读jīn） 姥姥．（读lao） 娘儿俩．（读liǎ）

念叨．（读dao） 教诲．（读huì） 值勤．（读qín） 鞭策．（读câ）

戛．然而止（读jiá） 身临．其境（读lín）

2．多音字组词。

正：zhēnɡ（正月） zhânɡ（正确）

折：zhã（折断） shã（折本） zhē（折腾）

扁：biǎn（扁豆） piān（扁舟）

二、汉字书写

1．易写错的字。

牵．手(下面的“牛”不能写成“车”) 炊．烟（不能写成“吹”）

歇歇．脚（不能把右半部分的“欠”写成“攵”）

滋润．（“门”里的“王”，不能写成“玉”） 即．使（不能写成“既”）

源泉．（不能把下面的“水”写成“小”） 锻炼．（不能写成“练”）

2．易混淆的字。

⑴终生． 终身．

这两个字的读音不同，“生”读shēnɡ，“身”读shēn，词语都是“一生”的意思，但“终生”多就事业而言，“终身”多就切身的事来说。

⑵云深．不知处 云生．不知处

这两个字读音不同，“深”读shēn，“生”读shēnɡ。正确的写法应该是“深”，意思是（山中云雾）弥漫，十分浓厚，而写成“生”就不好理解了。

三、词句天地

1．先体会下面关联词的用法，再学会使用。

⑴根本一坏，即使．．你有一些学问和本领，也．不会成为对社会有用的人。

“即使……也……”是一个表示假设关系的关联词，“即使”所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情。

- 2 - ⑵每个人既要．．讲究“公德”，也要．．讲究“私德”，要“建筑人格长城”。

五年级语文下册第一单元复习

第一单元复习内容：

（一） 生字

1、 看拼音写词语：课文中要求学会的生字（会读、会写、理解意思）

叮 谣 裸 寂 寞 叽 蹦 咆 哮 盈 解 喷 倚 栏 扣 旺 畅

肢 酿 朴 墨 寿 哪 默 瓣 苔 篱 蝶

其中，容易写错的有：裸．露 篱．笆 寂寞．

2、 容易读错的字音：魔术匣．子 感召． 座无隙．地 浑身解．数 奔．走

3、 形近字、音近字区别：

摇-谣 莫-寞-默 慌-荒 魔-摩 依-倚 撒-洒

（二） 词语

1、课文中词语理解：成千盈．百：满 坐无隙．地 聚精会．神

儿童不解．春何在：解，jiě，明白。

使出浑身解．数：解，xiè，解数，指武术的架势。也泛指手段、本事。

2、古诗中词语理解：游园不值． 应怜．屐齿印．苍苔 小扣．． 急走．

3、根据要求写词语：

（三）句式训练

1、比喻句

（1）成千盈百的孩子，闹囔囔地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。（用“魔术匣子”比喻什么？“小天使”比喻谁？这样写你觉得怎么样？）

用“魔术匣子”比喻“颐和园”，“小天使”比喻“孩子”。这样写更形象地表现出孩子的活泼可爱、勃勃生机。

（2）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……（用“喷花的飞泉”比喻什么？这使你觉得怎样？）

用“喷花的飞泉”比喻开满淡红色花的海棠树。这样写不仅突出海棠花开得旺、艳。而且形象地展示出整棵海棠树盛开的姿态。

2、认识顿号，体会顿号的用法。

课文中的句子：

（1）当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。

（2）素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”

标点符号（、），表示句子内部并列词语之间的停顿。主要用在并列的词语或并列的较短的词组中间。

第一单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)

旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)

(2)难写的字

昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字

供{𝑔ò𝑛𝑔(供职)𝑔ō𝑛𝑔(供求) 横{ℎé𝑛𝑔(横线)ℎè𝑛𝑔(蛮横)

晃{ℎ𝑢ǎ𝑛𝑔(明晃晃)ℎ𝑢à𝑛𝑔(摇晃) 壳{𝑘é(蚌壳)𝑞𝑖à𝑜(地壳)

燕{𝑦ā𝑛(燕园)𝑦à𝑛(燕子) 斗{𝑑ǒ𝑢(斗胆)𝑑ò𝑢(斗争) 分{𝑓è𝑛(分外)𝑓ē𝑛(分别) 折{𝑧ℎé(折节)𝑠ℎé(折本)𝑧ℎē(折腾)

2.词

(1)必须掌握的词

蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认

水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋

圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月

不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲

清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦

茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画

颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节

(2)近义词

四时~四季 童孙~儿童 信口~随口

漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀

存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜

不可胜数~不计其数 大概~大致

乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严

徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈

闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱

稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格

眷恋~依恋

(3)反义词 昼➝夜 晓➝晚 寒➝暖 新鲜➝陈腐