对联格律要求

3分钟看懂对联的平仄、对仗、词性

首发2023-12-1806:19・论诗词格律

一、平仄相对

1、了解平仄：

平、仄是指中国诗词曲赋中字的声调。

古代韵书中有四种声调，分别是平、上、去、入。

平称为平声（粗分、用平或一、。表示），其余上、去、入声调都有高低的变化，统称为仄声（用仄或X、黑点表示）。

现代汉语（普通话）是阴平、阳平、上声、去声四种声调。

阴平和阳平统称平声（粗分），去声和上声统称仄声。

2、平仄一致：

平仄在对联的上、下联中是要一致的，上是平、下对仄，上是仄、下对平。

3、上联最后一字必须仄收，为仄声字。下联最后一字必须要平收,为平声字。上联出句禁止用三尾仄（上联最后三个字为仄声），对句禁止用三尾平（下联最后三个字为平声）。

4、平起、仄起：

平起是指出句（上联）的第二个字的声调为平声，那么上联就按照平起：

上联： 平平仄仄平平仄

青山不墨千秋画

下联：

仄仄平平仄仄平

绿水无弦万古琴

如果出句（上联）的第二个字是仄声，那么上联就按照仄起：

上联:仄仄平平平仄仄

下联:平平仄仄仄平平

这是对联的平仄规律，一副好的对联基本上要遵守平仄规律。

5、一般来说:上联的第一、三、五字平仄可以改动，改动后，请你在隔一个字的位置上换成相反的声调字，比如:平平仄仄，你把第一个平声字，改成了仄声，变成了仄平仄仄，那么就要隔一个字（第三个字）改为平声，成为仄平平仄。

古人说：

一三五不论，

二四六分明，中间可拗救,不可犯孤平。

第一句是说:上联的第一、三、五字的平仄可以改动。

第二句是说:上联的第二、四、六字的平仄不许动！ 这第三句是说你改动上联的第一、三、五字的平仄，那就把隔一个字的位置上的字平仄改过来，和你用的平或仄相反就成，这就是拗救。

第四句是说：不论你怎么改动平仄，一句中不能只有一个平声字。

6、对联平仄规律（仅供参考）

一字联:仄，平

二字联:平仄，仄平

三字联:平平仄，仄仄平

四字联:平平仄仄，仄仄平平

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七言对联平仄

篇一：对联的平仄

对联的平仄：

古代汉语声调分平上去入四声，四声又可分为两大类：平声与仄声。现代汉语中仄声包括上声、去声，平声包括阴平、阳平。对联要求一联之中平与仄相间，一般是两个音节一转换；上下联之间平与仄相对。一般情况下，上联末字用仄声，下联末字用平声，使人读起来顺畅、深长、有余味。

按现代汉语标调，一声为阴声，音高而平；二声为阳声，音由下往上。（以上为平声）、三声为上声，音由上往下再往上；四声为去声，音由高往下（以上为仄声）。古入声字已消失。

对联平仄口诀：

“平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论，二四六分明”。

诗句平仄：

平仄是律诗中又一个重要因素，我们讲诗歌的格律，主要就是讲平仄。平仄是诗歌格律的一个术语：诗人们把汉语四声分为两类，“平”就是平声(包括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、入三声。如果平仄两声在诗歌中交错出现，就能使声调多样化，达到“谐和”的音韵效果。这种“交错”包括：1、平仄在本句中交替出现，2、平仄在对句中对立存在。例如：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗句的平仄是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。就本句来说，每两个字一个节奏。平起句平平后面跟着的是仄仄，仄仄后面跟着的是平平，最后一个又是仄。仄起句仄仄后面跟着的是平平，平平后面跟着的是仄仄，最后一个又是平。这就是交替。就对句来说，“金沙”对“大渡”，是平平对仄仄，“水拍”对“桥横”，是仄仄对平平，“云崖”对“铁索”，是平平对仄仄，“暖”对“寒”，是仄对平。这就是对立。

根据平仄的要求，律诗在这一方面的形式就只有固定的两种基本格式。它们是：

(一)五律：

1、仄起式

仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。 2

仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。

浅 谈 对 联

对联是从古代诗词、骈文中衍变而来的，在我国的谚谣、诗文、典籍中，很早就出现了对偶句。如“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。（《诗经》）“智者乐水，仁者乐山”。（《论语》）“将军一去，大树飘零；壮士不还，寒风萧瑟”。（瘐信《哀江南赋》）东汉末年就出现了对联，唐代因为律诗的盛行，门联已经比较普遍，宋元是对联的发展时期，明清是对联的繁盛时期。

对联的格律要求比较严格。

1、字数相等：不管长短，上下联的字数必须相等。

2、句式一致：即上下联相对的句子、节奏形式理应相同。

3、词性相当：词性或说词类，在上下联对应位置，理应相同或相近。

4、结构相对应：这是说上下联在语法结构上相互照应，彼此对称。

5、平仄相对：汉字有四个声调，普通话四声，是阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），前二者是平声，后二者是仄声。对联关于平仄的格律，最重要的是上联末字必须是仄声，下联末尾必须是平声。

6、内容相近：对联的上下联、内容要紧密关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题，而不能风牛马不相及，或彼此孤立，各自为政，也不能一轻一重，相差悬殊，那样内容的关联就不密切了。

对联的类型多种多样，下面略举例。

1、讽喻联例：官大、权大、肚子大、口袋更大；手长、舌长、裙带长、好景不长。

2、字形联例：日在东，月在西，天上生成明字；子居左，女居右，世间配定好人。

3、回文联例：静泉山上山泉静；清水塘里塘水清。

4、顶针联例：水车车水水随车，车停水止；风扇扇风风出扇，扇动风生。

5、隐字联例：二三四五；六七八九。横批是“南北”。

6、歇后语联：开花芝麻──步步高；出土甘庶──节节甜。

7、春联例：大地回春，青山绿水，祖国千般美；日暖神州，人寿年丰，幸福万年长。

8、婚姻例：并蒂新开幸福花，同心永结富裕果。

9、挽联例：生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。

对联平仄规则左右

对联平仄规则左右

对联的左右平仄规则有一定的讲究，掌握它是写好对联的前提。

对联平仄规则左右 篇1

一， 要了解平仄， 就要先学习基本功。 主要掌握 ， 这是很有必要的。 "云对雨，雪对风， 晚照对晴空。 来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫......" 《训蒙骈文》中， "天转北， 日升东。 东风淡淡， 小日蒙蒙。 野桥霜正滑，

江路雪初融......" 这些是学习对联者应该掌握的， 从中可以得到语音， 词汇， 修辞的训练。 特别是 《训蒙骈文》

词语平仄， 对仗工整， 对于对联修辞组句有很大的帮助。

可能有的文友认为， 对联只要有文字功底， 历史知识， 文学知识就可以了。 其实这仅仅是学好对联的必然条件， 但还必须真正了解平仄的基础知识， 没有了平仄制作对联就无从谈起。

二，要运用平仄， 就应该掌握平仄的框架。 秃笔在1992年《对联和楹联异同的探讨》一文中， 曾谈到对联的平仄源于律诗， 而又区别于律诗， 因为律诗只有五言， 七言， 而对联在长期的发展中吸收了词曲的长短句逗等格律。

律诗成为格式化了， 而对联的句式， 音节则比较活， 比律诗平仄的运用更加活跃。

一、句中平仄规则（以上联为例）

一言句：仄

二言句：仄仄 三言句：平平仄、平仄仄

四言句：平平仄仄

五言句：仄仄平平仄、仄平平仄仄（平平平仄仄）

六言句：仄仄平平仄仄

七言句：平平仄仄平平仄、平仄仄平平仄仄（仄仄平平平仄仄）

八个字以上的水平取决于节奏。

受唐代以来律诗的影响，五言七言句多采用括号内的平仄格式。

二、句脚平仄规则（正格，以上联为例）

（最后两句句脚平仄不相同为正格）

每边一句：仄

每边两句：平仄

每边三句：平平仄

每边四句：仄平平仄

每边五句：仄仄平平仄

每边六句：平仄仄平平仄

每边七句：平平仄仄平平仄

每边八句：仄平平仄仄平平仄