高校教师硕士研究生开题报告
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硕士研究生论文开题报告十范文(五篇)硕士研究生论文开题报告十篇1所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。
比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。
3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。
在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。
在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。
课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。
所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。
一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。
因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。
硕士研究生开题报告范文样本(精选20篇)随着千千万万的大小企业加入互联网,是否拥有企业自己的网站不知不觉中已经成为了衡量一个企业素质的标准。
在此背景下开发一套企业网站系统就十分有必要,而当今,网站开发的形式多种多样,以 ASP+SQL server,JAVA+Oracle,PHP+MySQL,最具代表性,根据网站的类型不同选用适用的技术组合。
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NET架构相比,LAMP具有通用、快平台、高性能、低价格的优势,因此LAMP无论是性能、质量还是价格都是企业搭建网站的首选平台。
[摘要]根据中国电子信息产业发展研究院(CCID)近日公布的调查报告,《中国ERP市场调查报告》显示,2005年中国可配置ERP自主平台市场总体规模仅仅为亿人民币,占ERP市场总额的4%。
2023年市场总额达到亿人民币,占ERP市场总额的13%,增长率超过360%。
而未来5年中国可配置ERP自主平台市场的平均增长率将达到,成为中国ERP市场势头强劲的发展潮流。
本文讨论了永康市五金行业存在的一些情况,详细分析了五金行业信息化的现状以及未来的发展趋势。
硕士研究生学位论文开题报告硕士研究生学位论文开题报告硕士研究生学位论文开题报告1一、立题依据(包括选题来源、目的和意义以及国内外研究动态等)。
1.选题来源、目的和意义选题来源:木材识别是适才适用、合理利用木材的基本前提。
计算机技术在木材识别中的应用改善了传统人工识别方法的缺陷。
近几年来,相关学者发现木材横切面显微图像中包含着丰富的信息,其中蕴含的细胞排列特征、各种细胞的形态因子等特征具有区别于其他树种的独立性。
为了达到高效、自动识别树种的目的,必须从显微图像中快速、准确地提取出各种组织细胞的特征参数,因此,基于计算机视觉技术对显微图像进行分析的木材识别新方法受到了学者们的广泛关注。
基于此,本项目将以木材显微图像作为研究对象,探索出一种木材轴向薄壁组织的提取方法,对研究基于轴向薄壁组织的阔叶材树种的识别具有重要的意义,同时也对计算机学科与木材学科的交叉研究具有积极的推动作用。
所以本项目的实施很有必要。
由于这个方向在木材识别中算是比较新颖的,也是前人较少进入的领域,所以我选择了该项研究题目作为本论文研究题目。
目的和意义:众所周知,木材作为一种可再生资源,其利用前景非常广阔。
随着经济的日益发展以及人民生活水平的不断提高,木材作为一种环保型材料,越来越受到人们的青睐。
因此,提高木材识别的正确性,对木材科学发展、木材资源的合理使用与管理、木材贸易流通、木材进出口管理和木材考古等与木材相关工作都有重大意义。
例如,珍贵木材――红木,自古至今都被人们视为国宝级的珍贵资源,不可再生,红木家具集使用、收藏、观赏、保值等多重功能于一身,具有极大的收藏及保值价值。
由于可称之为红木的木材种类比较多,如紫檀木类、花梨木类、香枝木类、黑酸枝木类等,隶属紫檀属、黄檀属、柿属、崖豆属及铁刀木属,其识别和区分比较困难。
由于红木家具材质鉴定措施不完善而给不明真伪的生产者和消费者带来的经济损失少则几千,多的可达上百万元。
2. 国内外研究动态2.1木材识别特征提取20世纪80年代初计算机图像处理技术开始应用于木材解剖学的研究,McMillin利用图像处理和分析技术测量了木材细胞率、纤维长度、细胞腔面积和径向细胞腔直径以及纤维板剪切过程中的木材破损率。
硕士论文开题报告范文硕士论文开题报告是一份重要的文件,是对将要开展的研究进行系统阐述的一份正式书面报告。
本文将介绍硕士论文开题报告的相关要求,并引用三个不同领域的案例来展现。
一、开题报告的格式要求1、开题报告的标题一般不要超过20个字,必须明确反映课题的研究内容和方向,并具有一定的前瞻性和创新性。
2、科研背景和意义部分应该说明当今该领域的研究现状、存在的问题、相关理论和分析可行性、和对社会和学术界的贡献。
3、研究的目的和意义部分需要说明本次论文研究的目标和意义,要陈述清楚,不能笼统而泛化。
4、论文主要研究内容部分需要对研究的程序、具体方法、实施步骤等进行详细阐述。
特别要注意的一点是,在列举研究方法时,要避免过多地进行理论性的分析和揣测。
5、预期成果和论文的创新之处部分,需要清晰而准确地表述出此次研究预期得到的成果和解决的实际问题,此部分还需要明确展示研究的创新之处和引用先前的研究成果进行对比,形成差异化思考。
二、案例分析案例一:论文题目:无人机拍卖集成电路设计及实现指导教师:某某论文主要内容:首先,探索了现有无人机的技术发展,并对无人机中一般应用的传感器与设备的性能发展进行了研究。
其次,研究了控制器芯片的制作工艺和关键技术。
然后,通过集成电路、传感器和其他无人机设备的组合、设计和配对,提出了一套高性能、大规模无人机拍卖系统的设计方案。
根据所设计的方案,建立了相应集合电路模型,提出了无人机拍卖模型的实现方案。
最后,实现了无人机拍卖的原型系统。
案例二:论文题目:基于机器学习的网络攻击检测及防范研究指导教师:某某论文主要内容:文章讨论了在向量空间模型下,在网络流量的数据集上使用机器学习对网络攻击进行检测和防范的方法。
具体来说,先对网络流量进行特征提取,再将提取的特征通过SVM、RF 和文本分析等机器学习方法进行分析和训练,以建立相应的模型。
然后,使用蒙特卡罗模拟和样本集测试算法,对模型的有效性与实际效果进行测试和验证。
硕士学位论文开题报告书艺术高考生地理素养培养初探
培养单位:教育科学学院
学科专业:教育硕士
研究方向:教育管理
学号:
开题人姓名:郭西平
导师姓名、职称:赵国权教授
日期:2012年9月20日
河南大学研究生院制表
填表说明
1.开题报告为A4大小,封面及Ⅰ至Ⅶ项必须用计算机输入,不得随意改变表结构。
开题人应逐项认真填写,完毕,将本表全部打印输出,于左侧装订成册。
2.文字输入部分,一律五号字、仿宋体、单倍行间距编排。
3.“参考文献”著录按照GB7714-87文参考文献著录规则执行。
书写顺序为:序号·作者·论文名或著作名·杂志或会议名·卷号、期号或会议地点·出版社·页号·年。
4.开题报告应由本学科专业导师组评审通过。
指导教师审阅通过后,由开题人在学科组或更大范围内宣读,并接受质疑、评议。
导师组由三名以上导师组成。
评审合格后,本报告暂由导师负责保管。
5.为加强论文撰写进程的跟踪指导和督查,在论文定稿之前,至少应对研究写作进行三次考察。
开题人要向导师、本学科专业的内研究生汇报论文进展情况,包括论文已经取得的成果、目前面临的难题等,进行充分的讨论,并认真做好记录。
6.论文撰写完成,由导师确定定稿后,方可进入学位申请环节。
本表上交学院研究生教育管理办公室,归入开题人学位档案。
Ⅰ.选题简况
Ⅱ.选题依据
Ⅱ-2 国内外研究现状(文献综述)
注:本页如容量不够,可以另附页
Ⅲ.选题材料收集
Ⅳ.研究写作设想。
硕士学位开题报告的内容(供参考)一、选题背景及其意义(研究目的及意义、文献综述、国内外研究动态、学科前沿等);二、研究内容(主要解决的问题及研究途径等);三、工作特色及其难点,拟采取的解决措施;四、论文工作的预期进度计划;五、预期成果及其可能的创新点。
开题报告以及怎么写1、课题来源及研究的目的和意义;2、国内外在该方向的研究现状及分析;3、主要研究内容及创新点;4、研究方案及进度安排,预期达到的目标;5、为完成课题已具备和所需的条件和经费;6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施;7、主要参考文献;1.什么是开题报告?开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用文体,这是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按栏目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
2.撰写开题报告有什么意义?撰写开题报告,是科研工作的第一个写作环节,非常重要,这是因为:(1)通过报告,开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括,以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达;(2)通过报告,开题者为评审者提供一种较为确定的开题依据。
“言而无文,其行不远”,以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式,无疑要切实可靠得多;(3)如果开题一旦被批准,对立题后的工作发生直接影响:或作为课题研究工作展开时的一种指导;或作为课题修正时的重要依据;或作为中期检查的依据等。
总之,开题报告是选题阶段的主要文字表现,它是连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。
在当今搞科学研究,必须重视开题报告的写作。
研究型大学的教授要每年用1/4时间写开题报告。
如果不重视开题报告的写作,即使是有名望的研究者,也不免有科研课题告吹的命运。
教育硕士开题报告模板范本引导语:开题报告是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,下面是搜集的教育硕士开题报告模板范本,欢迎阅读参考。
第一章绪论1.1. 研究的背景随着信息革命浪潮的兴起和发展,文化科学技术以前所未有的广度和速度传播。
人们是通过什么手段来传播科学知识和最新信息的呢?首先是写作,尤其是英语写作。
专家、学者、教授、新闻记者,一般都是事先写成讲稿、新闻稿,然后才借助传媒进行传播。
可见,现代视听工具的普遍使用,不仅没有降低写作的地位,而是对写作提出了更高要求。
英语写作己成为不同国家和人们之间传递信息、交流思想感情的重要手段。
从语言学习的角度看,英语学习成功的标准不在于学生记住了多少单词、词组和句型,知道多少条语法规则,而在于他们能否用所学的语言创造性地进行表达,也就是说,他们不仅能认知,而且能内他们所学到的语言,对所学语言在吸收的基础上进行同化、分析、综合、判断、重建和再创造。
(刘上扶,19920)教育部xx 年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实稿)》(以下简称《标准》)对写作技能的教学过程提出了以下建议:(1)教学目的: 表述事实、观点、情感、想象力,交流信息,培养规范的写作习惯(2) 基本技能:思路;组织素材;规划文章结构;列出提纲;起草文章;组织语言;遣词造句;修改文章;正确使用标点符号和字母大小写。
(3) 写作技能的教学过程的三个阶段: 写前活动,写时活动,写后活动。
(4) 材料选择: 与学生水平相当; 贴近学生生活; 话题具体,目的明确;有趣味性和真实性。
(5) 教师角色: 指导、启发、示范、商讨、鼓励、讲评。
建议中的教学思路与过程体裁法(ProcessGenreApproach) 所倡导的改变单纯的写技巧的训练过程,将写作的各个要素调动在一起( 语言知识、语境知识、写作目的和写作手段) 的做法基本一致。
过程体裁法强调整个写作过程就是思考的过程、发现的过程。
研究生开题报告范文〔一〕随着现代信息技术的迅猛开展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特殊是 internet 与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学校校通工程,努力实现根底教育的跨越式开展。
〞“‘校校通’工程的目标是用 5 年到 10 年时间,加强信息根抵设施和信息资源建设,使全国 90%摆布独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。
〞“校校通〞工程的启动和开展,给中小学教学带来革新的时机,为学科教学信息化奠定了物质根抵。
如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论根抵之一就是网络教学的设计与评价。
因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。
一、课题研究背景〔一〕国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物〔如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educational technology》等〕、教育网站和国际国内有关学术会议〔gccce、icce、cbe 等〕的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。
可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有不少问题需要去研究和探索。
例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探索学习、利用通讯工具进行商议学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着 internet 应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。
然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
硕士研究生毕业论文开题报告(精选3篇)硕士研究生毕业论文开题报告篇1硕士论文开题报告主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。
这里有几个方面:第一,你要写什么这个重点要进行已有文献综述,把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况,要如实陈述别人的观点),然后进行评述(后主观议论,加以评估,说已有研究有什么不足),说现在有了这些研究,但还有很多问题值得研究。
其中要包括你选题将要探讨的问题。
由于目前研究不足,所以你要研究。
所以,你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。
如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。
第二,为什么要写这个这个主要是说明你这个选题的意义。
可以说在理论上,你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理论价值了。
那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。
这就是理论价值。
然后你还可以从实际价值去谈。
就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。
第三,如何写在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。
就是有了问题,你准备怎么去找答案。
要说一下你大致的思路,同时,重点阐述你要用什么方法去研究。
如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。
在上述三个方面中间,文献综述是重点。
没有文献综述,你就无法找到自己的题目,也不知道这个题目别人已经做得怎么样了,所以你要认真进行综述。
当然,综述的目的还是引出你自己的话题,所以不能忘记评述哟。
硕士论文开题报告的基本结构大致可以包括这样几个部分:1、前言简单介绍本研究的研究背景、本研究的问题的意义以及一些核心概念界定。
2、文献综述应该是报告的重点。
要将跟你的研究问题相关的研究现状都给予综述。
一般可以采用由宽到窄的综述方法。
就是逐渐FOCUS DOWN到你的问题上去。
基本的格式是:主要观点综述归纳起来予以介绍之后加以评述,说明有那些研究上的不足和空白点。
硕士研究生毕业论文开题报告(最新6篇)硕士论文开题报告篇一论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。
研究生作开题报告,也是一个阶段性考核,它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平,使学位论文选题较为准确、适当;使院(部)和教研室(研究室)有关人员对研究生的课题有所了解,以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。
通过开题报告和专家评议,使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题,及时调整论文工作计划;同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。
现对论文开题报告提出如下要求:一、选题学位论文选题是研究生开展研究工作的开始,也是导师指导研究生工作的重要方面。
学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。
学位论文选题准备工作应尽早考虑,要求在入学后第二学期着手进行,至迟于第三学期末必须完成。
论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行,由导师首先考虑提出,征求研究生的意见后确定。
也可由研究生提出课题经导师审定。
选题时一般掌握以下原则:1、选题要有一定的难度,在学术方面具有开拓性,技术应用方面具有先进性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题,必要的实验设备要基本落实,必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长,使研究生通过论文工作,得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜,难度得当,在时间安排上要留有余地,要有相当的把握,在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平,给予充分的阐述,同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。
3、课题研究过程,拟采用哪些方法和手段,目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。
各位高校教师硕士研究生:
为做好学位论文选题及开题报告工作,在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前,请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。
登记表仅作为开题报告的格式,所留的空格不够时请自行加页。
根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行,保密专业除外”的要求,我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”,现已上网运行。
请全体研究生注意在张贴开题、答辩布告的同时,使用此系统。
从2005年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告,否则开题及答辩无效。
在完成表格中的论证内容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后,请将《登记表》用A4纸打印1份,高校教师硕士生请提交给所在院系研究生秘书。
关于研究生学位论文选题及开题报告的规定
研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。
学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现,是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一,而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。
因此,为了切实保证研究生的学位论文质量,做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。
一、学位论文选题
选题是学位论文成败的关键。
因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。
研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。
要求高校教师硕士学位论文选题的内容、范围要适宜。
目标明确,在理论上和应用上要有相当重要的意义。
选题既要面向国民经济建设的需要,为社会主义建设服务,同时又是本学科发展需要的理论或应用研究,要在理论上和应用上有相当重要的意义。
尽可能与科研任务挂钩,使硕士生解决实际问题的能力得到锻炼,既有利于提高论文的质量,促进成果转化,又能解决经费来源。
对自选题应采取慎重态度,个别自选题必须在看准方向、目标明确并已具备一定物质条件下才能考虑。
二、学位论文开题报告及查新
开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证,是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。
各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以高度重视,高标准,严要求,严格遵循本规定有关要求,否则,将不允许研究生进入论文阶段。
(一) 开题报告的准备工作:
1.开题前,研究生必须做较全面深入的调研工作,并写出详细的调研报告。
2.研究生必须写出开题报告的书面论证材料和学位论文的工作计划。
3.凡需进行论文开题的研究生,应从研究生院网页上下载并填写《研究生学位论文开题报告登记表》。
(二) 开题报告的主要内容:
1.课题的来源、目的和意义;
2.选题的国内外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要参考文献);
3.选题研究目标、研究内容和拟解决的关键问题;
4.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析(已有的研究工作基础和研究条件);
5.选题的创新点(选题的前沿性、急需性、学科交叉性、应用性等);
6.选题研究及论文工作计划;
7.预期研究成果。
(三) 对开题报告的查新工作:高校教师硕士学位论文开题报告完成后,鼓励进行查新工作。
(四) 开题网上公告:凡拟开题的研究生,必须提前1周在研究生院网页上按规定的格式进行公告。
三、对学位论文开题报告的管理
1.研究生学位论文的开题报告由学位办负责管理,各院(所、部)具体组织实施。
2.各院(所、部)或教研室应组成开题报告评议组对研究生的开题报告进行评议。
博士生开题报告评议组不少于5人,硕士生不少于3人,设组长1 人,导师不能担任组长。
评议组的职责是:按照有关规定对开题报告进行严格认真的评议,坚持高标准、严要求,对开题报告提出具体评议意见,并给出通过或暂不通过或重新做开题报告的结论。
3.凡未通过开题报告,需重新做开题报告的研究生,应根据评议组意见,进行认真调研、充分准备,在条件成熟时再次做开题报告,直至通过。
4.若未通过开题报告而自行进入学位论文阶段的,研究生院学位办将不接收其学位申请。
5.已通过论文开题报告的研究生,因某种原因更改选题,则需重新开题;若只是在原选题基础上拓宽或缩小研究范围,则须向学位办提出书面报告备案。
6.研究生开题一般在第三学期进行,但最晚必须在学位论文答辩前6个月完成开题工作。
7.开题报告工作结束后,高校教师硕士将《学位论文开题报告登记表》(1份)提交各院(所、部)研究生秘书。
选自《研究生管理工作手册》(2005年8月第四次修订版))
学号:
中国地质大学(武汉)
研究生学位论文开题报告
登记表
学科专业:
论文题目:
研究生姓名: (高校教师硕士)
导师姓名:
所在院系:
开题日期:
研究生院
二OO八年制
填表说明
一、填表前,请认真阅读学校《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。
表中各项内容,要实事求是,逐项认真填写。
表达要明确、严谨。
二、封面中“学科专业”请高校教师硕士生严格按规定的二级学科、专业名称填写。
三、填写表中第一页“简表”时:对于“选题类型、选题来源、经费来源”三项内容,请把各自所选字母填入项目后面的空格中。
区分基础研究和应用研究的主要标志:具有特定的实际应用目的的研究属于后者;区分科学研究(基础研究和应用研究)与开发研究的主要标志:前者主要是为了增加科学技术知识,后者则是为了开辟新的应用(如新材料、新技术、新工艺等)。
“摘要”的填写请严格按所留空格逐格填写。
四、表中第二页、第三页、第四页所列项目是开题报告的主要内容,须逐项、逐条进行详细论证、填写,所留空格不够时,请自行加页,页码按顺序编。
五、表中第五页中各意见栏须由有关人员亲笔填写,不得打印。
开题报告评议小组组成要求:博士生至少5人,硕士生至少3人,每组设组长1人,且研究生本人的导师不能担任组长。
六、表格完成后,请用A4纸装订成册1份,高校教师硕士生交所在院系研究生秘书。
注:区分基础研究和应用研究的主要标志:具有特定的实际应用目的的研究属于后者;
区分科学研究(基础研究和应用研究)与开发研究的主要标志:前者主要是为了增加科学技术知识,后者则是为了开辟新的应用(如新材料、新技术、新工艺等)。
-1-
本栏填写不下,可加续页。
-2-
-3-
本栏填写不下,可加续页。
-4-
注:博士生开题报告评议组至少5人,硕士生至少3人,其中组长1人,但导师不能担任组长。
-5-。