现代科技学院关于开展学生及家庭情况调查的通知

河北农业大学现代科技学院入学必备清单一、入学必备清单（除重要工具以外，其余的都可在当地购买。

不过报道周各超市人都会很多，做好心理准备）1.重要工具1.录取通知书(必须带!!!)、高考准考证、考分条(录取通知书丢失时有用，还是带着吧)2.户口本、户口本本人页复印件4份(部分院系报到需要)3.身份证及正反两面复印件4份(在学校也会有地方复印，但是开学肯定人很多还要排队)4.若干百元大钞&银行卡至少1张(最好是录取通知书里面的学校给你们发的卡，也有可能开学后再发）5.一寸照片至少12张，两寸照片2-4张(开学不是马上都用，之后两天陆续要用，学校内部和周围的复印店一般也可以拍照。

有一些学长会到你们寝室帮着照一寸照，但是个人拿相机照的十分简陋、背景就是两人举一张蓝布，效果不好还很昂贵，建议不要在他们那里照，自己带好，肯定用得着，比如学生证、团关系转接证、学生档案转借手续证、军训表现录入表、验牙单、社团会员证、超市会员卡、学生会入会申请表、体检单等等等)6.团员档案、学生档案(切记!!两样都十分重要!必须带!!!尤其学生档案开学是要交的，团员档案也是缺了会要去补办，切记!不是开玩笑!!!)7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线(数据线没了的带好读卡器，开学军训和进入寝室的时候多照几张照片，今后你就知道了，这些照片是你最难得的回忆，很有珍藏价值!如果没有相机，就暂时拿手机照吧，别总管别人借相机，一般同学不愿意把那么贵的东西往出借)8.手机及附件(充电器、电板、耳机、足量的数据线)9.U盘移动硬盘及家里电脑中有用的文件要装里10.创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签(开学军训时经常搬东西，拿书什么的，经常有同学把手划破又装没事，这时候你要说我有创口贴给你贴上，那他得老感动了，这对于加快新朋友交往进程有很大帮助)11.晕车的朋友要带晕车药若干12.生病服药期间的同学带足量的药13.近视眼的同学带好眼睛、镜布及镜盒14.电子词典要带，总用手机查单词慢15.大卡、小卡读卡器16.充电电池若干配充电器17.QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份。

2021年是不平凡的一年，经历了上半年的延期开学，很多小伙伴都在询问下半年的开学时间，为此，小编整理了下半年的大学开学时间的相关内容如下，大家可以参考一下。

大学2020下半年开学时间河北农业大学1.教职工：7月11日开始休假，管理和服务人员8月31日报到上班，其他教职工9月6日报到上班。

有外出计划的教职工应于报到上班前14天返回，做好开学前各项准备工作。

2.在校学生：7月11日正式放假，9月1日在读研究生返校开学；9月5日—6日，二、三、四年级本科生返校开学（分批次返校安排见附件）。

3.2020级新生：9月15日—16日新生开学（研究生和现代科技学院学生15日报到，其他学生16日报到）。

根据疫情防控形势和上级有关要求，工作安排可能作相应调整，具体安排等待学校通知，未接到通知前，学生不得返校。

哈尔滨理工大学教职工放假时间为2020年7月20日（星期一）至9月2日（星期三），9月3日（星期四）正式上班。

放假期间，有工作任务的单位根据实际情况自行安排串休。

学生放假时间为2020年7月20日（星期一）至9月6日（星期日），9月7日（星期一）正式上课。

学生返校时间等具体安排另行通知。

浙江农林大学浙江农林大学16-19级本科生9月13日报到注册，9月14日开始上课。

2020年本科新生10月6号报到注册，10月7号-8号入学教育，9号开始上课。

18-19级研究生9月13日报到注册，9月14日开始上课。

20级研究生新生10月6日报到注册，10月7-10日入学教育，10月12日开始上课。

江西财经大学全校本科生于 9 月 5 日至 6 日报到注册，9 月 7 日正式上课。

本科新生 9 月 12、13 日报到，9 月 14 日至 16 日入学、专业教育，9 月 17 日至 30 日军训，10 月 9 日正式上课。

2018、2019 级研究生 9 月 11 日报到注册，9 月 14日正式上课。

2020 级研究生新生 9 月 12、13 日报到，9 月 14 日入学教育并正式上课。

小学综合实践小学综合实践教案调查学校同学近视情况一、调查背景随着现代科技的快速发展和生活节奏的不断加快，越来越多的孩子出现了近视的问题。

为了了解学校同学的近视情况，并制定相应的综合实践教案，我进行了一项小学综合实践教案调查。

二、调查目的通过调查了解学校同学的近视情况，为制定综合实践教案提供科学依据，同时提高同学们的健康意识和视力保护意识。

三、调查方法1.问卷调查通过设计问卷，了解学校同学的视力状况、近视程度、家庭近视遗传情况以及视力保护措施的情况等。

2.实地观察通过观察同学们的学习姿势、看书距离、眼镜使用情况等，来对近视情况进行初步了解。

四、调查结果根据对调查的同学们的统计数据，得出以下结论：1.学校同学的近视率较高，约占总人数的60%。

经过统计，发现近视问题主要集中在高年级同学，占比为70%，而低年级同学近视率相对较低，约占总人数的30%。

2.部分同学的近视程度较严重。

近视程度较轻的同学占比为40%，近视程度中等的同学占比为50%，近视程度较重的同学占比为10%。

3.近视有家庭遗传因素。

调查结果显示，有30%的同学有家长或亲属患有近视，表明近视有家庭遗传的可能性。

4.同学们对视力保护措施的了解和实施情况不够。

调查结果表明，只有30%的同学了解常见的视力保护措施，并且只有20%的同学每天能坚持进行视力保护练习。

五、课程设计综合实践教案的设计应针对学校同学的近视情况，从以下几个方面进行设计：1.开展健康宣传教育活动组织专家给同学们进行有关近视防控、视力保护的讲座，加强同学们对近视问题的认识和视力保护的重要性。

还可以通过电子媒体、海报等方式进行宣传。

2.布置合理的作业和课外阅读任务根据同学们的近视程度和个体差异，合理安排作业量和课外阅读任务，减轻学习负担，避免长时间近距离用眼。

3.培养正确的用眼习惯教授同学们正确的用眼姿势和看书距离，鼓励同学们经常眺望远方、眨眼保湿，保护视力。

4.加强视力保护教育加强对同学们的视力保护教育，如通过视频、幻灯片等多种形式，向同学们传递视力保护的知识和技巧，让他们了解并掌握正确的视力保护方法。

2023年整治形式主义为基层减负工作情况报告（精选9篇）2023年整治形式主义为基层减负工作情况报告（精选9篇）1一、全面贯彻落实中央关于农村税费改革的有关规定我县着眼于减轻农民负担，全面开展农村税费改革试点工作。

一年以来，总体上政策落实情况良好，改革进展顺利。

对税改前税费尾欠暂缓清收基本能严格执行，在对明确了对已收取的__年以来提留统筹费，应无条件如数退还给农民；继续暂缓清收农民农村税费改革前发生的税费尾欠，待经济发展，农民承受能力增强后再作处理，各乡镇、村基本上能规定及时地清退到农户。

税改转移支付资金的分配和支付也得到较好的落实。

同时，加大也了减负和税改政策的宣传力度，向广大农村群众宣传税改和减负政策，确保农村税费改革这项惠民政策真正落到实处。

二、减轻农民负担“四项制度”得到较好的实施（一）涉及农民负担案（事）件责任追究制我县继续坚持和完善减轻农民负担工作党政主要领导亲自抓、负总责的领导责任制，认真贯彻落实中办[__]35号文件精神，严肃查处各种侵犯农民权益的违法行为，努力把矛盾化解在萌芽状态。

今年以来全县没有发生重大的涉及农民负担案（事）件。

（二）农村订阅报刊费用限额制县委宣传、纠风、物价、减负等有关部门加强协作配合，齐抓共管，把农村订阅报刊费用“限额制”落到实处，在全县减负检查中没有发现以代缴方式超限订阅报刊现象，乡镇、村基层组织、学校没有替农民、学生代订报刊、代扣代缴订阅费用。

（三）涉农税收、价格和收费公示制我县涉农收费单位均能严格按照发改委价格[__]297号文件规定执行做好公示工作，增加收费的透明度，能做好收费公示栏动态管理，遇到有关规定调整变动，能及时更新有关内容，确保公示的准确性。

对历年来公布取消和降低涉农收费项目和降低的标准进行全面清理，对不符合规定的一律给予取消或纠正。

（四）农村义务教育“一费制”我县根据闽价[__]259号福建省物价局、财政厅、教育厅、农民负担监督管理办公室关于印发《福建省义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法的意见》的文件精神，严格执行一类县杂费标准，县物价、县减负办同县财政、教育、针对本地经济发展水平和群众的承受能力，提出标准方案，举行听证会，充分听取社会各方面意见，由县政府批准后付诸实施。

太原理工大学现代科技学院学生综合素质测评办法（试行）第一章总则第一条为了全面实施素质教育，努力培养适应21世纪需要的创新人才，激发学生的创新意识，培养学生的实践能力，鼓励学生的个性发展，坚持素质教育内容的时代性和全面性；通过公正、客观、科学的评价，引导大学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，根据高等学校教育目标，结合我院实际，特制定本办法。

第二条大学生综合素质的培养目标：（１）热爱社会主义祖国，拥护党的领导和党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（2）具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本原理、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及积极实践、开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。

（３）具有一定的体育和军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设和保卫祖国的神圣任务。

第三条综合素质测评是全方位考核学生、评选优秀学生（优秀毕业生）、评定奖学金、毕业生就业推荐的重要依据。

第四条凡在我院注册的学生，均应进行综合素质测评。

第二章综合素质测评的组织机构第五条综合素质测评工作在学院统一领导下，由学院学生工作部具体组织实施。

第六条学院成立由学生工作部部长、团委书记、辅导员组成的学生综合素质测评工作领导小组，全面负责测评工作。

第七条各班成立由班级干部组成的测评工作小组，具体承担相关方面第一手材料的搜集、汇总、统计、分析等工作。

第三章综合素质测评的原则、内容和方式第八条综合素质测评遵循定性测评与定量测评相结合、过程测评与结果测评相结合、基本表现测评与特别表现测评相结合、自评与互评相结合的原则。

《《开展科技教育培养农村小学生科学素养与实践能力的研究》课题研究成果报告》《开展科技教育培养农村小学生科学素养与实践能力的研究》课题研究成果报告一、对本课题研究的认识202x年11月，桦甸市金沙乡中心小学校承担了科技教育研究课题《开展科技教育培养农村小学生科学素养与实践能力的研究》的任务。

本课题旨在从农村青少年本身的实际出发，通过有效的方式、途径，培养学生对科技的兴趣，提高他们的科学素养，增强科技创新的意识，提高科技实践能力。

经过两年多的研究，桦甸市金沙乡中心小学已圆满完成了该课题的研究任务。

二、研究工作的具体过程1.建立健全组织机构，全力支持课题研究为了确保课题研究的顺利开展，我们先成立了以校长为组长的课题研究领导小组，安排有科教经验的皮彦君主任具体主持该课题的研究工作。

接着我们成立了课题研究小组，选拔优秀的骨干教师担任实验教师，按教师个人特长进行具体分工，同时还建立完善的课题制度，如经费保障制度、人员奖惩制度等。

2.分析整合学校资源，搭建科技实践活动平台近年来学校非常重视硬件建设，被评为“吉林省科技教育教育示范校”。

校园环境、景物设计按科技教育要求设计：创建“一馆、二室、三廊”即科学探究馆、学生科技作品展览室、学生科技操作室、科技知识学习走廊、科技发展信息长廊、科普知识移动宣传廊等。

充分发挥板报、壁报、宣传橱窗在科技教育中的作用，让每一块墙壁都能“说话”。

在内容上，把学校科技教育的特点、目标成果展现出来，及时反映科技信息，普及科技知识。

在形式上，建立班级科技角、班级黑板报、科技宣传橱窗，创办学生科普知识手抄报、学校校报开辟《科海扬帆》专栏。

加强学校图书资料建设，购买科普读物《科学发明.发现》《神奇自然》《十万个为什么》等202x余册。

年年增订《小学科技》《小小爱迪生》《少儿科技博览》《发明天地》等科技期刊，开阔学生的视野，激发学生的探究欲望。

培养学生对信息的搜集、筛选、整理、运用的实践能力，促进学生良好科学素养的形成。

寒假社会实践活动方案(15篇)寒假社会实践活动方案1指导思想将研究性学习与社会实践相结合，组织学生走出校园，走向社会，关注社会主义新农村建设，尝试探究自己关心的热点问题，丰富业余生活，积极探索全新的学习方式。

活动意义1，改变学习方式，开拓学习资源，拓宽发展空间。

2，参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3，主动服务社区，增强服务意识，强化社会责任。

活动要求：(一)组织形式学生一般以个人分散或3-5人组成社会实践活动小组活动，也可以青年志愿者小分队的形式组织活动。

（二)具体要求1，就近就便，注意安全。

社会实践活动原则上要就近就便，在同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不要开展跨区的活动。

同时取得家长的支持，确保在活动中做到安全第一。

同一社区，同乡村的同一年级的同学可以组成学习小组，选出组长，并在组长的统一组织下制定计划，开展社会实践活动。

2，关注生活，激发兴趣。

从社会实践活动中选择大家共同感兴趣的问题作为小组的研究课题，关注社会，体验生活，从而进一步激发兴趣，培养特长，增长能力，提高中和素质。

3,合作探究，资源共享。

一般采用个人独立探究和小组合作相结合的方式开展活动，充分利用网络资源和现代通信设施搜集信息，处理信息，广泛开展活动设计，调查研究，参观访问，实验演示，表演交流，测量制作，社会宣传，服务，辩论，总结，反思等学习活动。

活动主要内容：（一）社会参观活动参观，访问，考察（革命遗址，科技馆，英雄模范人物，杰出人物，企业家，新农村建设，市政工程，工业园区，高新技术开发区......）。

将参观的内容用文字和图片的形式记录下来。

（二）社会调研活动（可参考如下主题，也可以自选主题）1绿色保护宣传2保护母亲河，水质污染情况调查3白色污染调查研究4关于生活节能状况调查研究5农村经济发展状况调查6关于生活垃圾分类处理的可行性调查7道路状况及改进意见调查8夷陵区旅游资源状况调查9中学生的消费观念与行为研究10中学生上网吧问题的研究11中学生学习习惯的调查与研究12中学生零用钱数量及其用途的调查13社会主义新农村建设调查和分析(三），社区服务活动结合实际情况，具体开展社区保洁活动，社区护绿活动，社区综合宣传活动，社区“陋习”纠察活动，社区敬老爱老活动，社区帮困助残活动，社区读书辅导活动，交通服务活动，环保志愿者活动，社区公益劳动。

学生社会调查报告正文内容社会调查基本情况2011暑期社会实践——民和县……镇农村低收入家庭调查总报告第一部分为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，坚定跟党走中国特色的社会主义道路的理想信念培养大学生的社会服务意识、社会实践能力和团队协作精神，根据国家教育部、共青团中央的有关规定，我小组按照院方有关要求，积极配合与组织了暑期的调查。

为了进一步了解城乡差距，帮助大学生更好、更全面的了解社会，更多的关注农村，明确大学生更的使命和肩上的责任。

也为了让更多人关注农村低收入人群，呼吁更多人参与到帮扶与资助农村低收入家庭的活动中，让他们的生活得到更多的帮助，做出大学生应有的努力!我们特组织了此次调查。

本次活动，流程基本分为准备期、实施期、总结期、汇报期四个阶段。

从团队的组织、项目的申报，到材料的准备，收集；从后期的实地考察、采访，再到前往有关部门反映调查情况等等。

每一个环节我们都做好了充分的准备，基本上按照学校有关要求，完成了本次社会实践调查活动。

在调查走访过程中，我们不仅获得了大量与农民生活情况有关的资料，而且也发现和记录了不少在当今农村低收入家庭中存在的问题，这一切都不仅使我们掌握了十堰市地方政府新农村建设的进程，更使我们发现了在农村问题方面所存在的缺陷。

本文根据农村低收入家庭情况问卷调查资料，分析研究民和县农村低收入阶层的生活状况和致贫原因，反映农村低收入群体的呼声，希望为政府与有关部门制定保护低收入群体的政策提供参考。

第二部分改革开放以来，我国经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平得到大幅度提高，总体上已经进入“小康”社会。

中国农村经济发展迅猛,农民收入不断增加,农民人均纯收入已由1978年的134元增加到20XX的5919元。

但在体制不断转换的过程中，虽然城乡居民收入水平不断提高，但高平均收入条件下的低收入群体则不容忽视。