《谈天才》阅读答案
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《谈耐心》阅读答案1阅读下面的文章,完成小题。
(10分)谈耐心李少春①《易经》中有这样一句卦辞:“潜龙勿用。
”其引申的含义是,当自己处于弱小时,须藏锋守拙,隐忍待机,不可轻举妄动。
其实,无论做大事还是小事,都要有长久的耐心。
如果产生急躁的情绪,往往就会跌入失败的深渊。
②西汉开国皇帝刘邦,当年携灭楚霸王项羽的余威去攻击匈奴,认为这样可以一劳永逸地解决边患。
孰料,此时由于自身力量不够强大却偏要挑战强敌,令自己深陷“白登之围”,险些成为阶下囚。
第一次把中国人的足迹留在茫茫太空的英雄航天员翟志刚,曾先后落选“神五”和“神六”的载人发射,与飞天梦想失之交臂。
然而他却毫不气馁,而是拿出更加刻苦的劲头训练,耐心等待时机到来,终于在42岁那年一飞冲天,成为中国“飞得最高、走得最快”的人。
③做到耐心其实不是一件容易的事。
有一些年轻人,虽有“初生牛犊不怕虎”的冲劲,也不缺乏“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的抱负,但遇到困难和挫折时,往往就会失去耐心,变得不冷静。
不冷静就会冲动,冲动之后难免会犯错误,使实现雄心的道路变得艰难。
再比如,有的“新官”上任伊始,想踢好头三脚,烧好三把火。
孰料,情况不明,仓促出手就会漏洞百出,给以后工作造成被动……以上种种,都应了一句俗语:“心急吃不了热豆腐。
”④如何能做到遇事有耐心?我想,冷静的心态和坚定的信念是至关重要的。
冷静的心态能让你对事物有最理性的认识,它能帮助你在正确的时间里作出正确的决定:弱小时韬光养晦,强大时乘胜追击。
而坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向,能让你目标恒定,坚定自己的步伐,不到最后,决不言败。
就像《士兵突击》中的主人公许三多,虽然先天条件并不优越,但在“不抛弃,不放弃”的信念支撑下,默默工作,坚韧执著,最终到达成功的彼岸。
《谈文学》阅读答案《谈文学》阅读答案在现实的学习、工作中,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
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《谈文学》阅读答案1①孔子有言,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。
知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。
许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛听琴,不起作用。
这是精神上的残废。
犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只以需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。
这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。
④有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,像上文所说的,囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。
这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。
⑤要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。
一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误。
“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。
要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。
研究文学也是如此,你玩索的作品愈多,种类愈复杂,风格愈纷歧,你的比较资料愈丰富,透视愈正确,你的鉴别力(这就是趣味)也就愈可靠。
⑥人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。
许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。
就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。
在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。
专就学文言文说,我起初学“桐城派”古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。
《谈生命》阅读理解及答案《谈生命》阅读理解及答案谈生命(节选)冰心我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。
有时候他遇到峻岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。
有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魄惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天睛,又加给他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的`温暖;这时他只想体憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。
他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生,也不敢信来生!1.选段的作者是现代著名女作家冰心,她写出了文坛瞩目的诗集《繁星》和《春水》,这两本诗集总的来说,大致包括三个方丽的内容:对母爱与童真的歌颂、_________________、_________________。
(2分)2.选段主要运用什么方法来说理的?阐述了作者对生命的本质有怎样的认识?(3分)________________________________________________________________ _______________答案:1. 对大自然的崇拜和歌颂;对人生的思考和感悟。
语文版九年级语文(上册)素质目标检测题(第三单元)一、基础整合。
(22分)1、给下列加点的汉字注上拼音。
(4分)那是个阴霾()的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云,黄叶儿凄凄凉凉从树上落下来,憔悴()的晚花奄奄()待尽,头也抬不起,花上压着沉甸甸的泪珠,夜莺儿早已不知下落,望出去是一片衰()盛无常的景象。
2、下列词语书写有误的一项是()。
(3分)A、玄虚故弄玄虚求神拜佛玄之又玄B、诓骗前仆后继前倨后恭前呼后拥C、无稽无机之谈死心踏地原封不动D、势必势在必行势不可当滔滔不绝3、下列各句中加点词使用不恰当的一项是()。
(3分)A、自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的。
B、这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无稽的。
C、代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团,骑马乘车,前呼后拥,晏子决不能一个人徒步走来。
D、长达四个多小时的2010年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
4、下面有关表述错误的一项是()。
(3分)A、反驳是确定对方论点的虚假性或不能成立。
它的种类可分为驳论点、驳论据,驳论证方式。
B、“如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的”是一个复句。
C、《世上没有傻问题》鼓励我们永葆好奇心,对生活和学习中的各种问题寻根究底。
D、“中国人失掉自信力了”这句话的主语是“中国”。
5、下面4条交通安全温馨提示语,不够恰当的一项是(),理由是________________________________________________________________________________________。
(6分)A、安全才是离家最近的路。
B、停一停,畅通与你同行;让一让,安全与你相伴。
C、遵守交规,严禁超载!D、红灯,绿灯,灯灯是令;直道,弯道,道道小心。
6、对《汤姆·索亚历险记》的内容表述不准确的一项是()(3分)A、汤姆·索亚的家庭成员主要有波莉姨妈、异母弟弟席德和表姐玛丽。
谈天才阅读答案【篇一:2014初中语文毕业考试题(含答案)】ss=txt>一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。
(任选其中6句)......①,思而不学则殆。
(《论语》)②,欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒》)③,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难(其一)》)④,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)⑥,燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲》)⑦,身世浮沉雨打萍。
文天祥《过零丁洋》)⑧,化作春泥更护花。
(龚自珍《已亥杂诗》)(2)默写王安石的《登飞来峰》。
2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
(9分)逗留在大海的波澜壮阔中,我们就会错失大漠,走过去,广袤无垠的沙海更震摄我们的心灵;逗留在,我们就会,走过去,。
汪国真说过,太多的流连是一种羁绊,绊住的不止是双脚,还有未来!选择逗留,拥有了一时的风景;而走过去,人生中最大的美丽才会赫然显现。
选择了走过去,就是选择了人生中最大的美丽;选择了走过去,就是选择了奋斗不息;选择了走过去,就是选择了把祭品献给了追求的祭坛!人生能走多远,不是要问双脚,而是要问意志;人能攀多高,不是要问双手,而是要问志向。
永不逗留的意志和志向可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(2分)(2)语段中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”(2分)(3)“广袤无垠”的意思是。
(2分)(4)请你结合语境,为画线处补写一个优美的句子:(3分)3.运用课外阅读积累的知识,(1)-(2)题。
(4分)(1)梁山泊英雄排座次后,宋江提出:“望天王降诏早招安,心方足。
”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字:、。
(2)《鲁滨孙漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为,他把他的仆人起名为“星期五”,是因为:。
4. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,同学们在这次活动中搜集到如下资料。
九年级语文试卷分析本套试题仍以宜昌市的“突出能力,注重运用,联系生活,取材课外”为命题原则,结构上由三大板块组成,即书写(6分)、阅读(54分)、写作(60分)。
其形式与中考一致,为学生以后的毕业和升学考试给了次训练的机会。
在内容安排上,侧重于考查书写、字型、词语运用、句子访写、语言积累、文化文学常识等,同时加大了对学生提取、归纳和概括信息,并通过阅读、理解、感悟、和体验与文本对话的能力的考查;写作部分以命题和半命题作文为主,给学生具体提示,让学生有话可说、有情可抒。
一、试题主要优点1、试题结构合理,体现三个维度目标并重的特点,既有阅读积累和运用的考查,又有阅读能力和写作能力的考查。
既能比较全面地反映学生学习和运用语文的能力,又能比较准确的考查和和指导教学,能够发挥考试的检测和导向作用。
试题检测的分数能比较客观地评价学生的语文综合素养。
2、充分体现了语文这学科特点。
今年的这份试卷以读写为本,体现了终极评价的特点和功能。
比如本试卷有仿写(书写题),有对观点的评价(7),对文章内容的理解能力(1、8、9、10),有积累的考查(12、23、24),词语的锤炼(15、18),表格识别和填写(16),对联知识和写作手法(17、2),有名著赏析(20、22),文言文理解(4、5、6),有字词的填写(19)等等。
注重与生活联系,体现语文学科的实践性特点,如第24和25小题,是对学生关注名著的一个考查点,让学生尝到了读过经典后的甜味。
3、内容取材上注重了体现民族文化的主题,发挥科学的育人功能。
中考试题如果说是一次别开生面的经典之旅,那么这套试题就是一次文化大餐的品尝。
三则文言文让学生感受到了古人读书的方法,而且可以实际运用,更让学生明确了读书的益处是很久远的历史了。
《武侯祠:一千七百年前沉思》是一篇敬仰和怀念历史文化名人的文章,学生在读过之后,能与作者产生共鸣,这一选段不仅是对课内知识(《隆中对》、《出师表》)的延伸,也让学生关注了我们国家灿烂的历史文化。
谈文学阅读答案全析关于谈文学阅读答案全析内容提示:节选自朱光潜《谈文学》阅读答案节选自朱光潜《谈文学》阅读答案阅读下面的文字,完成 5—7 题。
(9 分)寻思是作文的第一步重要工作。
思有思路,思路有畅通时也有蔽塞时。
大约要思路畅通,须是精力弥满,脑筋清醒,再加上风日清和,窗明几净,临时没有外扰败兴,杂念萦怀。
这时候静坐凝思,新意自会像泉水涌现,一新意酿成另一新意;如此辗转生发,写作便成了人生一件最大的乐事。
一般“意兴淋漓” 的文章大半都是如此做成。
提笔作文时最好能选择这种境界,并且最好能制造这种境界。
不过这是理想,有时这种境界不容易得到,有时虽然条件具备,文思仍然...节选自朱光潜《谈文学》阅读答案节选自朱光潜《谈文学》阅读答案阅读下面的文字,完成 5—7 题。
(9 分)寻思是作文的第一步重要工作。
思有思路,思路有畅通时也有蔽塞时。
大约要思路畅通,须是精力弥满,脑筋清醒,再加上风日清和,窗明几净,临时没有外扰败兴,杂念萦怀。
这时候静坐凝思,新意自会像泉水涌现,一新意酿成另一新意;如此辗转生发,写作便成了人生一件最大的乐事。
一般“意兴淋漓” 的文章大半都是如此做成。
提笔作文时最好能选择这种境界,并且最好能制造这种境界。
不过这是理想,有时这种境界不容易得到,有时虽然条件具备,文思仍然蔽塞。
在蔽塞时,我们是否就应放下呢?抽象的理论姑且丢开,只就许多著名的作家的经验来看,苦思也有苦思的收获。
唐人有“吟成一个字,捻断数茎须” 的传说,李白讥诮杜甫说“借问近来太瘦生,总为从来作诗苦”,李长吉的母亲说“呕心肝乃已”。
福楼拜有一封信札,写他著书的艰难说:“我今天弄得头昏脑晕,灰心丧气,我做了四个钟头,没有做出一句来,今天整天没有写成一行,虽然涂去了一百行。
这工作真难!艺术啊,你是什么恶魔?为什么要这样咀嚼我们的心血?”但是他们的成就未始不从这种艰苦奋斗得来。
元遗山《与张仲杰论文诗》说:“文章出苦心,谁以苦心为?” 大作家看重“苦心”,于此可见。
2020年韶关市曲江区曲江二中高三语文上学期期末考试试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品,完成各题。
针俗语说:“铁杵磨成针,功到自然成”。
这只是关于励志的一个传奇的故事,实际上谁也不会真费那样大的功夫去用铁杵磨针。
但是,回想起远古的人最初创制缝针的艰苦劳动,恐怕也就得有铁杵磨针的功夫。
在我国远古,现知年代最早的针,发现于北京周口店旧石器时代晚期“山顶洞人”的居址中。
这是一枚长8.2 厘米的骨针,针锋锐利,并且尾部还挖有小针孔。
在当时的生产水平看来,是一件极精致的产品。
这证明在距今约5 万年以前,我们的远祖已经穿上了衣服,掌握了最原始的缝纫技术。
以后,在我国各地的新石器时代遗址中,常常发现各种骨针。
它们的制法都是先将骨料劈成条条的形状,然后在砺石上磨光针身并加工出针锋来,这仍是当时一种极精细的工艺。
这些针有的一端有尖而另一端有穿孔,有的一端尖而另一端无孔,还有的两端都磨出针尖来。
大约第一种是缝纫用的,有孔可穿线;后两种则是用来作别缀用的别针。
因为骨质脆而易折,不很坚韧,在缝制皮衣等时,可能先用骨锥等穿孔,然后穿针引线,缝制衣服,和现在绱鞋的技法相仿佛。
到了商代,据说已经有了青铜制的针,但是用青铜铸造这样小的工具非常困难,所以普遍使用的还是骨针。
只有铁制的针出现以后,骨针才丧失了它的垄断地位。
铜针在后来的考古材料中也有发现,长沙的一座西汉墓里曾出土过一枚,长10厘米,有鼻。
西汉刘胜墓还出土有四枚金针和五枚银针,这些针的上端做成方柱形的柄,针锋各不相同,有尖,有钝,还有三棱形或卵圆状的,据专家考证,这是古代针灸用的医针。
早在山西侯马的东周遗址中,就出现了铁质的针。
到了汉代,铁针的使用就更是日趋普遍。
由于金属针的针身细小而坚韧,缝纫时用手指顶针容易戳破皮肤,就相应地出现了“顶针”。
讲究一些的顶针,常常用金、银来制造。
妇女平日贮藏缝衣针,常用针筒、针囊、针衣等物。
2020-2021学年江苏省常州市金坛第二高级中学高三语文期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成19—22题。
(18分)访钢琴演奏家傅聪傅聪,1934年出生,著名钢琴家。
早年留学波兰,在国际艺术舞台享有“钢琴诗人”的美名。
著名学者和文学翻译家傅雷之子。
①采访之前听很多人谈到过您脾气很倔,不轻易接受采访。
见面后,您给我的感觉却很随和平易。
不是我不喜欢讲话,而是太喜欢讲话。
我工作很多,很吝啬时间,但一问我问题,我感兴趣就忍不住回答,时间很快就过去了。
②昨天我看到了一个细节:您在演出前还仔细地看了一遍乐谱。
昨天我弹的第一个作品是最近才学的,所以有点儿紧张。
不过,即使是弹了一万遍的作品,对于我也永远是新的。
我经常在上台以前看看谱,发现很多以前没有看到的东西,然后尝试去实现。
③刚才听到您说紧张,如果这个词是说小孩应考,倒好理解,但用在您身上……紧张是来自我对作曲家的责任感。
对我来说,作曲家的每一个愿望都在他的曲子里表达出来,就像一个虔诚的基督徒对待《圣经》一样,或者可以说音乐就是他的宗教。
④不过很多人对您印象最深的往往不是音乐,而是被傅雷先生耳提面命。
很多人了解您,都是通过《傅雷家书》。
凭良心说,《家书》我很少看。
因为一翻家书,我就不能自持,就整天若有所思,很难再工作下去。
可是《家书》里的话都已经刻在我心里很深很深。
⑤那么,父亲真正启发您的是什么呢?《家书》中,我喜欢爸爸讲艺术讲人生。
譬如,“先做人,其次做艺术家,最后做钢琴家”。
比如他讲“孤独”的那段,我永远忘不了:孩子你永远不要害怕孤独,你孤独了才会去创造一个世界!⑥《家书》也体现了一位父亲的质朴感情:傅雷先生对自己要求非常严格,却不断提醒您不要在音乐中投入太多情感,要注意音乐和生活的平衡。
这里不完全仅是关心,还讲在美学上能入能出,达到感情和理智的平衡。
不能做音乐的奴隶。
⑦您父亲说过,与其做个不上不下的艺术家,不如做个好的木匠。
《谈天才》阅读答案
谈天才
朱光潜
①生来死去的人何止恒河沙数?真正的大诗人和大艺术家实在一口气里就可以数得完的。
何以同是人,有的能创造,有的不能创造呢?在一般人看,这全是由于天才的厚薄。
他们以为艺术全是天才的表现,于是天才成为懒人的借口。
迟钝人说,我没有艺术的天才,就是下功夫也无益。
于是艺术方面就无学问可谈了。
②“天才”究竟是怎么一回事呢?
③它自然有一部分得之于遗传。
有许多学者常喜欢替大创造家和大发明家理家谱,说莫扎特有几代祖宗会音乐,达尔文的祖父也是生物学家,曹操一家出了几个诗人。
这种证据固然有相当的价值,但是它绝不能完全解释天才。
同父母的兄弟贤愚往往相差很远。
曹操的祖宗有什么大成就呢?曹操的后裔又有什么大成就呢?
④天才自然也有一部分成于环境。
假令莫扎特会在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中,也绝不能做出许多复音的交响曲。
“社会的遗产”是不可蔑视的。
文艺批评家常喜欢说,伟大的人物都是他们时代的骄子,艺术是时代和环境的产品。
这话也不尽然。
同是一个时代而成就却往往不同。
英国在产生莎士比亚的时代和西班牙是一般隆盛,而当时西班牙并没有产生伟大的作者。
伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。
美国的独立,法国的大革命在近代都是极重大的事件,而当时艺术却卑卑不足高论。
伟大的艺术也不必有伟大的时代作背景,席勒和歌德的时代,德国还是一个没有统一的纷乱的国家。
⑤我承认遗传和环境对天才的影响非常重大,但是更重要的还在于个人的努力。
在固定的遗传和环境之下,个人还有努力的余地。
遗传和环境对于人只是一个机会,一种本钱,至于能否利用这个机会,能否拿这笔本钱去做出生意来,则所谓“神明知之,存乎其人[注]”。
有些人天资颇高而成就平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意;也有些人天资并不特异而成就则斐然可观,他们好比拿小本钱而做出大生意。
这中间的区别就在那不努力与努力了。
牛顿可以说是科学家中一个天才了,他常常说:“天才只是长久的耐苦。
”这话虽似稍嫌过火,却含有很深的真理。
只有死功夫固然不尽能发明或创造,但是能发明创造者却大半是下过死功夫的。
哲学中的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗、音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部,这些实例已经够证明人力的重要,又何必多举呢?
1.作者是针对什么现象阐明自己观点的?
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2.请写出本文的中心论点。
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3.结合内容,具体说说第④段画线句“这话也不尽然”在结构上的作用。
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4.文中第⑤段运用了比喻论证。
请你说出“本钱”、“生意”在文中各比喻什么。
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参考答案:
1.要点:有人认为“艺术全是天才的表现”,也有人认为“没有天才就是下功夫也无益”。
(或:有人
认为能否创造全是由于天才的厚薄。
)
2.答案:遗传和环境对天才的影响非常重大,但是更重要的还在于个人的努力。
3.要点:承接上文文艺批评家的话,引出下文的事例来证明“这话也不尽然”。
4.要点:“本钱”指的是遗传(天资)和环境。
“生意”指的是成就。
搜集整理仅供参考。