07250810127林坤和实验4

生物试验室座位表班级：_93班_ 课代表：_杨一川__ 7号6号5号樊智鹏邓梦洁袁鑫朱部衡曹琪胡兵何婷朱勋戴诗杰曹舒敏何志伟黄露露周星宇黄欢詹毅曹漫菲袁涌峰阮娇梅方佳兴4号3号2号1号曹宇浩方慧吴代焱李静何志生袁雨露何泽西刘丽萍谭雪晖马凌志黄文君袁子豪刘美娟杨一川赵芳玫陈破谢犇盘礼杰何青松宋亚文蒋鹏辉黄智楠欧力文樊慧娟李子达曾志杰第1、2小组组号第3、4小组第5、6小组组号第7、8小组座位号组号组号讲台生物试验室座位表班级：__94_ 课代表：_李玲肖玉婷__7号6号5号4号3号2号1号赵启超曹谢思邹静宋芝霞袁松仪李蔚然黄婷黎欢欧婷陈艳赵欣怡唐轩铭肖蓉蓉欧阳宇轩唐夏蕾黎泽龙唐圣彬邱倩如李媛周雅妮涂臻何紫菁杨鹤杨杨龙鑫妮张浩东袁旭艳黄子丫刘诗航周博路曹靖袁璟旸范欣昀陈佳科徐职欧周毅袁婕刘樊帅唐紫晶郭黎倩吴琪刘鑫曹港唐希曹湧镗陈亚昭周毅李卿欧阳杏芝张步宽李彤肖峰谭涛茜罗汕张益萍宋燕子黄慧李佳祺谭磊瑞曹羽李杨肖玉婷李玲文琳第1、2小组第3、4小组第5、6小组第7、8小组组号座位号组号组号组号讲台生物试验室座位表班级：__95班___ 课代表：刘一达___________7号6号5号4号3号2号1号宋云杰杨子媛李建刘洋婕刘柯宏宁雪姣李佳衡文雪李书圣许婵婷徐凯黄爱珍袁梁栋曹文华易呈宋子斌何韬黄兴段礼杰文啸峰阮子建曹美慧刘一达刘秋婕邓含杰黄港傧樊海鑫陈淑丽段仲尧邓梦琳胡江勇罗凌唐曹明张颖张劲潮何杨莹黄巧萍唐路夕谢志文王淑美许庚旺何夏峰欧阳沅鑫韦恒清朱晨涛朱志杰孙希榕第1、2小组组号第3、4小组第5、6小组组号第7、8小组座位号组号组号讲台生物试验室座位表班级：__96__ 7号课代表：__谢丹__周玉俊谭毅京李韩璇方曦谢莹陈瑶祯梁婷钟灵王明霞蔡锦鹏周慧娟黄帅张文婕谢佳皝杨图画曹稀禹吴佩霞焦涵何珍雪赵方健6号5号4号3号2号1号曹宇琪李丽琴吴卓颖谢丹曾智刘航宇黄雅琪郭健曹蕾何宣宙滕小羽王龙秀庞艳李楚荣谭伟明刘晨光范娉婷谢文珍谢曼莹袁子慧唐可亦彭文凯李苗溪许乾柱陈晶范星宇廖小梅钟璐曾胜男郭烨文佳慧李奕黄姝唐磊何健安陈贫弱王牧贤邓志娅朱思思曹程远廖忠平王文镛第1、2小组第3、4小组第5、6小组第7、8小组座位号组号组号组号组号。

中学化学实验课课表-(自动保存的)中学化学实验课课表-(自动保存的)初三化学分组实验课课表实验名称开课日期周次节次班级上课教师备注氧气的制取和性质第四周（9月22-26日）周一第五节三、六王振红氧气的制取和性质第四周周一第六节三、五王振红氧气的制取和性质第四周周二第五节三、四张凤丽氧气的制取和性质第四周周二第七节三、三张凤丽氧气的制取和性质第四周周三第三节三、一宋玉玲氧气的制取和性质第四周周三第四节三、二宋玉玲氧气的制取和性质第四周周四第四节三、七任林森氧气的制取和性质第四周周四第六节三、八任林森二氧化碳的制取和性质第十周（11月10-14）周一第四节三、四张凤丽二氧化碳的制取和性质第十周周一第五节三、三张凤丽二氧化碳的制取和性质第十周周二第四节三、七任林森二氧化碳的制取和性质第十周周二第六节三、八任林森二氧化碳的制取和性质第十周周二第七节三、六王振红二氧化碳的制取和性质第十周周二第五节三、五王振红二氧化碳的制取和性质第十周周三第六节三、一宋玉玲二氧化碳的制取和性质第十周周三第四节三、二宋玉玲对燃烧条件的探究第十三周（12月1-5）周一第四节三、三张凤丽对燃烧条件的第十三周周一第三节三、四张凤丽探究第十三周周三第四节三、一宋玉玲对燃烧条件的探究第十三周周三第五节三、二宋玉玲对燃烧条件的探究对燃烧条件的第十三周周四第四节三、七任林森探究第十三周周四第六节三、八任林森对燃烧条件的探究对燃烧条件的第十三周周五第五节三、五王振红探究第十三周周五第六节三、六王振红对燃烧条件的探究（12月21-26）金属的活动性第十六周周一第三节三、七任林森金属的活动性第十六周周一第五节三、八任林森金属的活动性第十六周周二第四节三、四张凤丽金属的活动性第十六周周二第六节三、三张凤丽金属的活动性第十六周周二第七节三、一宋玉玲金属的活动性第十六周周二第五节三、二宋玉玲金属的活动性第十六周周三第六节三、六王振红金属的活动性第十六周周三第四节三、五王振红第十九周周一第四节三、一宋玉玲配制质量分数一定的溶液（1月3-6）第十九周周一第五节三、二宋玉玲配制质量分数一定的溶液配制质量分数第十九周周四第四节三、五王振红一定的溶液第九十周周四第六节三、六王振红配制质量分数一定的溶液配制质量分数第十九周周五第五节三、七任林森一定的溶液第十九周周五第六节三、八任林森配制质量分数一定的溶液配制质量分数第十九周周五第三节三、四张凤丽一定的溶液配制质量分数第十九周周五第五节三、三张凤丽一定的溶液初三化学分组实验课课表实验名称开课日期周次节次班级上课教师备注氧气的制取和性质第四周周一第五节三、六王振红氧气的制取和性质第四周周一第六节三、五王振红氧气的制取和性质第四周周二第五节三、四张凤丽氧气的制取和性质第四周周二第七节三、三张凤丽氧气的制取和性质第四周周三第三节三、一宋玉玲氧气的制取和性质第四周周三第四节三、二宋玉玲氧气的制取和性质第四周周四第四节三、七任林森氧气的制取和性质第四周周四第六节三、八任林森二氧化碳的制取和性质第十周周一第四节三、四张凤丽二氧化碳的制取和性质第十周周一第五节三、三张凤丽二氧化碳的制取和性质第十周周二第四节三、七任林森二氧化碳的制取和性质第十周周二第六节三、八任林森二氧化碳的制取和性质第十周周二第七节三、六王振红二氧化碳的制取和性质第十周周二第五节三、五王振红二氧化碳的制取和性质第十周周三第六节三、一宋玉玲二氧化碳的制取和性质第十周周三第四节三、二宋玉玲对燃烧条件的第十三周周一第四节三、三张凤丽探究对燃烧条件的第十三周周一第三节三、四张凤丽探究第十三周周三第四节三、一宋玉玲对燃烧条件的探究第十三周周三第五节三、二宋玉玲对燃烧条件的探究第十三周周四第四节三、五王振红对燃烧条件的探究第十三周周四第六节三、六王振红对燃烧条件的探究第十三周周五第五节三、七任林森对燃烧条件的探究第十三周周五第六节三、八任林森对燃烧条件的探究金属的活动性第十六周周一第三节三、四张凤丽金属的活动性第十六周周一第五节三、三张凤丽金属的活动性第十六周周二第四节三、七任林森金属的活动性第十六周周二第六节三、八任林森金属的活动性第十六周周二第七节三、六王振红金属的活动性第十六周周二第五节三、五王振红金属的活动性第十六周周三第六节三、一宋玉玲金属的活动性第十六周周三第四节三、二宋玉玲第十九周周一第四节三、一宋玉玲配制质量分数一定的溶液第十九周周一第五节三、二宋玉玲配制质量分数一定的溶液配制质量分数第十九周周四第四节三、五王振红一定的溶液第九十周周四第六节三、六王振红配制质量分数一定的溶液配制质量分数第十九周周五第五节三、七任林森一定的溶液第十九周周五第六节三、八任林森配制质量分数一定的溶液配制质量分数第十九周周五第三节三、四张凤丽一定的溶液配制质量分数第十九周周五第五节三、三张凤丽一定的溶液初三化学分组实验课课表实验名称开课日期周次节次班级上课教师备注酸的化学性质的探究第二周周一第五节三、六王振红酸的化学性质的探究第二周周一第六节三、五王振红酸的化学性质的探究第二周周二第五节三、四张凤丽酸的化学性质的探究第二周周二第七节三、三张凤丽酸的化学性质的探究第二周周三第三节三、一宋玉玲酸的化学性质的探究第二周周三第四节三、二宋玉玲酸的化学性质的探究第二周周四第四节三、七任林森酸的化学性质的探究第二周周四第六节三、八任林森碱的化学性质的探究第三周周一第四节三、四张凤丽碱的化学性质的探究第三周周一第五节三、三张凤丽碱的化学性质的探究第三周周二第四节三、七任林森碱的化学性质的探究第三周周二第六节三、八任林森碱的化学性质的探究第三周周二第七节三、六王振红碱的化学性质的探究第三周周二第五节三、五王振红碱的化学性质的探究第三周周三第六节三、一宋玉玲碱的化学性质的探究第三周周三第四节三、二宋玉玲用pH试纸测定溶液的pH值第四周周一第四节三、六王振红用pH试纸测定第四周周一第六节三、五王振红溶液的pH值第四周周二第五节三、四张凤丽用pH试纸测定溶液的pH值用pH试纸测定第四周周二第七节三、三张凤丽溶液的pH值用pH试纸测定第四周周三第三节三、一宋玉玲溶液的pH值第四周周三第四节三、二宋玉玲用pH试纸测定溶液的pH值第四周周四第四节三、七任林森用pH试纸测定溶液的pH值第四周周四第六节三、八任林森用pH试纸测定溶液的pH值粗盐提纯第五周周一第四节三、四张凤丽粗盐提纯第五周周一第五节三、三张凤丽粗盐提纯第五周周二第四节三、七任林森粗盐提纯第五周周二第六节三、八任林森粗盐提纯第五周周二第七节三、六王振红粗盐提纯第五周周二第五节三、五王振红粗盐提纯第五周周三第六节三、一宋玉玲粗盐提纯第五周周三第四节三、二宋玉玲实验名称开课日期周次节次班级上课教师备注酸的化学性质的探究第二周周一第五节三、六王振红酸的化学性质的探究第二周周一第六节三、五王振红酸的化学性质的探究第二周周二第五节三、四张凤丽酸的化学性质的探究第二周周二第七节三、三张凤丽酸的化学性质的探究第二周周三第三节三、一宋玉玲酸的化学性质的探究第二周周三第四节三、二宋玉玲酸的化学性质的探究第二周周四第四节三、七任林森酸的化学性质的探究第二周周四第六节三、八任林森碱的化学性质的探究第三周周一第四节三、四张凤丽碱的化学性质的探究第三周周一第五节三、三张凤丽碱的化学性质的探究第三周周二第四节三、七任林森碱的化学性质的探究第三周周二第六节三、八任林森碱的化学性质的探究第三周周二第七节三、六王振红碱的化学性质的探究第三周周二第五节三、五王振红碱的化学性质的探究第三周周三第六节三、一宋玉玲碱的化学性质的探究第三周周三第四节三、二宋玉玲用pH试纸测定溶液的pH值第四周周一第四节三、六王振红用pH试纸测定第四周周一第六节三、五王振红溶液的pH值第四周周二第五节三、四张凤丽用pH试纸测定溶液的pH值用pH试纸测定第四周周二第七节三、三张凤丽溶液的pH值用pH试纸测定第四周周三第三节三、一宋玉玲溶液的pH值第四周周三第四节三、二宋玉玲用pH试纸测定溶液的pH值第四周周四第四节三、七任林森用pH试纸测定溶液的pH值第四周周四第六节三、八任林森用pH试纸测定溶液的pH值粗盐提纯第五周周一第四节三、四张凤丽粗盐提纯第五周周一第五节三、三张凤丽粗盐提纯第五周周二第四节三、一宋玉玲粗盐提纯第五周周二第六节三、二宋玉玲粗盐提纯第五周周二第七节三、六王振红粗盐提纯第五周周二第五节三、五王振红粗盐提纯第五周周三第六节三、七任林森粗盐提纯第五周周三第四节三、八任林森实验名称开课日期周次节次班级上课教师备注酸的化学性质的探究第二周周一第三节三、一宋玉玲酸的化学性质的探究第二周周一第四节三、二宋玉玲酸的化学性质的探究第二周周二第五节三、四张凤丽酸的化学性质的探究第二周周二第七节三、三张凤丽酸的化学性质的探究第二周周三第五节三、六王振红酸的化学性质的探究第二周周三第六节三、五王振红酸的化学性质的探究第二周周四第四节三、七任林森酸的化学性质的探究第二周周四第六节三、八任林森碱的化学性质的探究第三周周一第四节三、七任林森碱的化学性质的探究第三周周一第六节三、八任林森碱的化学性质的探究第三周周二第四节三、四张凤丽碱的化学性质的探究第三周周二第五节三、三张凤丽碱的化学性质的探究第三周周三第六节三、一宋玉玲碱的化学性质的探究第三周周三第四节三、二宋玉玲碱的化学性质的探究第三周周四第七节三、六王振红碱的化学性质的探究第三周周四第五节三、五王振红用pH试纸测定溶液的pH值第四周周一第四节三、六王振红用pH试纸测定第四周周一第六节三、五王振红溶液的pH值第四周周二第四节三、七任林森用pH试纸测定溶液的pH值用pH试纸测定第四周周二第六节三、八任林森溶液的pH值用pH试纸测定第四周周三第三节三、一宋玉玲溶液的pH值第四周周三第四节三、二宋玉玲用pH试纸测定溶液的pH值第四周周四第五节三、四张凤丽用pH试纸测定溶液的pH值第四周周四第七节三、三张凤丽用pH试纸测定溶液的pH值粗盐提纯第五周周一第七节三、六王振红粗盐提纯第五周周二第五节三、五王振红粗盐提纯第五周周三第六节三、一宋玉玲粗盐提纯第五周周三第四节三、二宋玉玲粗盐提纯第五周周四第四节三、四张凤丽粗盐提纯第五周周四第五节三、三张凤丽粗盐提纯第五周周五第四节三、七任林森粗盐提纯第五周周五第六节三、八任林森。

实验四、种子生活力测定一、实验目的了解测定种子生活力的基本原理，并学会其操作程序。

二、测定原理四唑：2,3,5－三苯基氯化四唑（C19H15N4Cl）的简称，白色粉末，水溶液无色。

染色原理：种胚活细胞中的脱氢酶产生氢，与浸入种胚内的四唑发生作用，产生红色稳定而不扩散的三苯基甲潜（TPF）。

判断标准：被染成红色的部位是有生命的部位；完全被染成红色的种子有生活力；完全未染色的种子无生活力；部分染色的种子，根据坏死组织出现的部位及其大小判断种子是否具有生活力。

三、材料及器具材料：刺槐器具及药品：烧杯、解剖刀、解剖针、镊子、培养皿、小烧杯、滤纸、取样匙、1%四唑。

四、方法与步骤1. 测定样品的提取从净度测定后的纯净种子中随机提取20粒种子（四分法）。

4次重复。

同时准备部分种子作为后备。

2.种子预处理（浸种，同发芽测定）3.溶液配制溶液A：9.078g KH2PO4溶于1000mL水；溶液B：11.876g Na2HPO4·2H2O溶于1000mL水；缓冲液配制：溶液A:B=2:3比例混合;1%的四唑溶液配制：称取四唑1g溶于100mL的缓冲溶液，现配现用。

4.取种胚、染色处理剥除外种皮和内种皮，取出种胚后放入盛有清水的玻璃皿；记录空粒、腐烂粒及病虫害感染种粒。

如取胚时由于人为因素而破坏种胚，可从后备种子中补取；种胚剥取结束后一起放入四唑溶液，使溶液淹没种仁，上浮者要压沉。

置黑暗处，保持30～35℃染色2～3h。

5. 结果鉴定经过染色的种子用清水冲洗后，分摊在潮湿的滤纸上，仔细观察染色情况，如果难以观察，可借助放大镜或显微镜。

有生活力：种胚和胚乳（子叶）完全着色；无生活力：种胚和胚乳（子叶）完全不着色；根据种胚或胚乳（子叶）上未着色的斑块的位置和大小判断种子有无生活力。

五、实验结果第一组第二组供测种子数25 25发芽种子数7 8生活率28% 32%六、数据分析此次生活力测定结果显示，这批刺槐种子生活力低，两组测定结果平均30%左右，间接反应它的发芽率情况，给接下来的发芽率测定结果预测提供了依据。

离子交换层析分离核苷酸的实验方法胡晓倩,钟长明,陈来同(北京大学生命科学学院,北京 100871)摘 要:对传统的离子交换层析分离单核苷酸实验方法进行改革和创新。

以强碱型阴离子交换树脂、采用梯度洗脱和阶段洗脱对酵母RN A 水解液进行分离,利用标准核苷酸的参数确定层析峰的核苷酸种类。

不但可以使学生全面掌握离子交换层析技术,而且经过对标准核苷酸性质的研究及核苷酸的鉴定,还可将原有实验内容从一个简单的分离纯化实验提升为研究性实验,从而有效调动了学生的学习兴趣和学习热情,明显提高了学生的综合实验能力。

关键词:核苷酸;强碱型阴离子交换树脂;阶段洗脱;梯度洗脱中图分类号:Q 5-33 文献标志码:B 文章编号:1002-4956(2011)03-0032-04Investigation of the experimental method about ion -exchangechromatography for isolating nucleotidesH u Xiaoqian,Zhong Changming,Chen Laito ng(Scho ol of L ife Sciences,P eking U niver sity,Beijing 100871,China)Abstract:T his art icle intr oduces the r efor m,inno vatio n and pr act ice on the traditional ion -ex change chr oma -to gr aphy met ho d used fo r sing le nucleotide isolation by fully using o f labo rato ry instruments and equipment.U tilizing stro ng base anion ex chang e r esin and eluting w ith different w ay s,including g radient elution and st ep -w ise elutio n,and according to standar d parameter s o f nucleo tide,the nucleo tides in the chromato g raphic peak from the hydro ly zate o f yeast RN A could be identified.By the differ ent ex per imental w ays abo ut ion -ex chang e chr omatog raphy separatio n of single nucleo tide,it not o nly enables student s to complet ely learn the technique of io n -ex chang e chro matog raphy,but also raises a simple ex periment of iso lation and purif ication into a hig her level of research about char acterizatio n o f nucleo tide samples,ther efor e effectively promo tes the students in -ter est and enthusiasm in learning and markedly incr eases their co mprehensiv e ex perimental abilit y.Key words:nucleotide;st rong ly alkaline anio n ex change r esin;fr actional elution;g radient elutio n收稿日期:2010-05-20作者简介:胡晓倩(1964 ),女,浙江省永嘉市人,大学本科,工程师,主要从事生物化学实验教学和研究工作.E -mail:hu xiaoqian@核苷酸是核糖核酸及脱氧核糖核酸的基本组成单位。

3S技术在地质灾害详细调查中的应用研究进展宋炯 杨煜坤*任堃 吕彬彬 徐昊 齐蒙蒙(中国地质调查局地球物理调查中心 河北廊坊 065000)摘要：3S技术是遥感系统（Remote Sensing System，RS）、全球定位系统（Global Positioning System，GPS）、地理信息系统（Geographic Information System，GIS）的统称，作为一个统一的有机体，具有强大的空间信息处理以及分析能力。

我国是地质灾害发生十分频繁且损失极为严重的国家之一。

在地质灾害详细调查中，3S技术具有十分强大的功能。

通过GPS定点调查、遥感解译、GIS室内分析，判别地质灾害体的发育规律与发育类型，为地质灾害防灾减灾等提供了较为翔实的基础数据，并且可以为应急救援提供技术支撑。

关键词：3S技术 地质灾害 滑坡调查 崩塌调查 泥石流调查中图分类号：P694文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2023)11-0141-06Research Progress on the Application of 3S Technology in the Detailed Investigation of Geological DisastersSONG Jiong YANG Yukun*REN Kun LYU Binbin XU Hao QI Mengmeng (Geophysical Survey Center of China Geological Survey, Langfang, Hebei Province, 065000 China) Abstract:3S technology is a collective name for the remote sensing system (RS), global positioning system (GPS), and geographic information system (GIS), and as a unified organism, it has strong spatial information processing and analysis capabilities. China is one of the countries where geological disasters occur frequently and the losses are ex‐tremely serious. In the detailed investigation of geological hazards, 3S technology has very powerful functions. By GPS fixed-point survey, remote sensing interpretation and GIS indoor analysis, it distinguishes the development law and type of geological hazard bodies, which can provide more detailed basic data for geological disaster prevention and mitigation, and provide technical support for emergency rescue.Key Words: 3S technology; Geological disasters; Landslide survey; Collapse investigation; Mudflow survey地球是一个不断运动和变化的庞大系统，体积庞大、结构和化学成分复杂，演化历史悠久[1]。

学校代码： 10385 分类号：研究生学号：1000215031 密级：硕士学位论文双水相萃取法提取L-精氨酸的研究Study on Extraction of L-Arginine in AqueousTwo-Phase System作者姓名：刘东梅指导教师：翁连进教授学科：化学工艺研究方向：分离工程所在学院：化工学院论文提交日期：二零一三年五月三十日学位论文独创性声明本人声明兹呈交的学位论文是本人在导师指导下完成的研究成果。

论文写作中不包含其他人已经发表或撰写过的研究内容，如参考他人或集体的科研成果，均在论文中以明确的方式说明。

本人依法享有和承担由此论文所产生的权利和责任。

论文作者签名：签名日期：学位论文版权使用授权声明本人同意授权华侨大学有权保留并向国家机关或机构送交学位论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅。

本人授权华侨大学可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

论文作者签名：指导教师签名：签名日期：签名日期：摘要双水相萃取技术是近年发展起来的一种新型溶剂萃取技术，是针对生物活性物质的提取而开发的一种技术。

双水相萃取与一般溶剂萃取的原理相似，但比一般溶剂萃取具有更多的优势，可常温常压下连续操作、易处理、效率高，对生物活性物质具有保护作用。

目前双水相萃取技术已在化工、食品、药物、细胞生物学等领域得到广泛应用。

本文对L-赖氨酸、L-精氨酸在三种常见双水相体系中的分配行为做了较为详细的研究，得出了两者在其中的分配规律，为应用双水相萃取法从L-赖氨酸和L-精氨酸的混合液中提取L-精氨酸提供参考。

主要内容如下：1）考察了L-赖氨酸、L-精氨酸在聚乙二醇/葡聚糖高聚物体系中的分配行为，对聚乙二醇分子量、聚乙二醇6000浓度、葡聚糖40000浓度、pH、萃取温度、萃取时间等影响L-赖氨酸、L-精氨酸分配规律的因素进行了探讨。