2016年下期第一次月考(理A)

第一次月考地理试卷一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1、关于宇宙的叙述，正确的是（ ）A ．宇宙就是太阳系B ．宇宙是物质的，宇宙处于不断的运动和发展之中C ．宇宙就是星系D ．宇宙是除物质以外的所有空间2、下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是（ ）A ．太阳系——木星——天王星B ．宇宙——银河系——河外星系C ．太阳系——地月系——月球D ．太阳——地球——哈雷慧星 3、地球处于一种安全的宇宙环境之中指的是（ ）①太阳很稳定 ②八大行星公转方向一致 ③八大行星公转轨道几乎处于同一平面上 ④宇宙间的各天体各行其道A ．①B ．②③C ．③④D ．①②③④ 4、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，其特殊性体现在（ ）A ．是太阳系中体积、质量最大的行星B ．是八大行星中质量最小的行星C ．既有公转运动又有自转运动D ．是太阳系中唯一存在生命的行星 5、离地球最近的天体是（ ）A ．太阳B ．金星C ．月球D ．火星6、太阳的辐射能很大，每分钟向地球输送的能量大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量，这么多的能量主要来自（ ）A ．内部物质的核裂变反应B ．放射性元素衰变产生的热能C ．内部物质的核聚变反应D ．耀班暴发时产生的能量 公元前28年，史籍曾记载“三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”，据此回答7—9题。

7、记载中所说的黑气是指（ ）A ．耀班B ．黑子C ．紫外线D ．x 射线 8、这种现象发生在太阳的（ ）A ．光球层B ．色球层C ．太阳内部D ．日冕层 9、在这种现象“高峰年”（最多的年份），下列行为能有效防范其影响的是（ ） A ．增加户外活动时间，增强皮肤的活力 B ．有关部门做好应急准备工作 C ．清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁D ．加强扩大固定电话网络的维护，保持网络通畅读图，完成10—12题。

10、图中天体M 可能是（ ）①水星 ②火星 ③天王星 ④金星 ⑤木星 ⑥土星 ⑦海王星A ．②⑥B ．④⑤C ．③⑦D ．①④11、图中的阴影区表示的是（ ） www.k@s@5@ 高#考#资#源#网A ．黄道面B ．赤道面C ．地球公转轨道D ．赤道 12、图中箭头显示了（ ）A ．共面性B ．同向性C ．近圆性D ．随意性 读地球表面某区域的经纬网图，回答13—17题。

（新教材）2021-2022学年上学期高二第一次月考备考金卷地 理 （A ）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷（选择题）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

二十四节气是中国历法的独特创造，几千年来对我国农牧业的发展起了很大推动作用。

如图为二十四节气图，读图，完成下面小题。

1．下列农事活动中的谚语与“惊蛰”这一节气相吻合的是（ ） A ．春雷响，农夫闲转忙 B ．麦熟一晌，虎口夺粮 C ．东风不倒，雨下不小 D ．有霜有霜，晚稻受伤 2．有关济南的描述，正确的是（ ）A ．寒露较清明的夜更短B ．小寒较大寒日出时刻早C ．立春与立冬的正午太阳高度相同D ．夏半年与冬半年时间长度一样【答案】 1．A 2．C 【解析】1．根据图中信息，惊蛰出现在春分之前，此时气温回升，空气对流增强，春雷开始出现，大部分地区开始进入播种的农忙季节，A 正确；麦熟出现在春末夏初或者秋季，应在夏至或者秋分附近，B 错误；东风不倒，雨下不小，说明东南季风势力强，容易出现强降雨，最可能是夏季的节气，C 错误；有霜有霜，晚稻受伤，其节气最可能是霜降，D 错误。

故选A 。

2．济南位于北半球，寒露时太阳直射点位于南半球，清明时太阳直射点位于北半球，因此寒露时济南的昼长较清明短，夜长较清明长，A 错误；大寒时太阳直射点比小寒更偏北，济南的昼更长，其日出更早，B 错误；立春和立冬两个节气距离冬至时间间隔相同，太阳直射点的纬度相同，这两个节气济南的正午太阳高度相同，C 正确；夏半年地球公转经过远日点，公转速度较慢，时间略长，冬半年地球公转经过近日点，公转速度较快，时间略短，D 错误。

2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学八年级下期第一次月考英语试卷一、单选题1. Mr. Lee will be unhappy because he will have tickets______ Titanic.A．to B．in C．on2. The man is so sad______ his wife’s illness.A．because B．because of C．As3. Miss Li is a good teacher， though she is very strict ______ her students.A．with B．about C．for4. Excuse me. May I ______ you to pass me the paper?A．keep B．trouble C．make5. —Michael had a fever， so he isn’t able to come.—________A．I’m sorry to hear thatB．I’m disappointedC．Good luck6. .Helen is 15 years old， and Joan is 15， too. So Helen is _______ Joan.A．as big as B．so old as C．as old as7. She always tells me jokes and makes me _______.A. to laughB. laughingC. Laugh8. —Did you hear any ______ at about 9:00 last night?—No. I was enjoying the beautiful ______ of my favorite singer at that time.A．noise； voice B．noise； sound C．sound； voice9. He feels lonely because he has no close friends_______.A. to talkB. to talk withC. talking10. When the teacher asks him， he always ____.A．keep silentB．keeps silentlyC．keeps silent二、完型填空11. 完形填空Peng Jiangya was born in a poor family of Guizhou. ____she was a child， she fell into a fire stove(火炉) at home. She lost her____.“In order to hold chopsticks(筷子)，my parents taught me to use them for a long time. It was really ____but I did my best to solve it. From then on， I kne w if I wanted to succeed(成功)， I had to put great efforts into what I was doing，” Jiangya said.Life was____to her， but nothing could____her. With the help of her teachers， she____learned how to hold a pen and managed to finish junior high schoo l. One day， Jiangya saw others_____cross—stitch(十字绣) outside their doors. She decided to try it for____Holding a needle(针) without fingers（手指）was not easy， but she never____. Now she can do it well and take good care of her family.As for her future， Jiangya said， “I will work____ some other people to embroider (绣) the beautiful scenery of our hometown for tourists. At the same ti me， we can make more money.”【小题1】A．Because B．When C．Before【小题2】A．fingers B．legs C．ears【小题3】A．interesting B．happy C．difficult【小题4】A．hard B．easy C．kind【小题5】A．refuse B．stop C．save【小题6】A．slowly B．easily C．quickly【小题7】A．cut B．wash C．make【小题8】A．himself B．yourself C．herself【小题9】A．gave up B．cheered up C．got up【小题10】A．for B．with C．without三、阅读判断12. Mom and dad are the most important people in your life. They have been looking after you since you were born， you should always love them. You sh ould also get on well with them. But some children don't know how to do this. Here are some ways to help you.Spend more time with your parents. Don't spend too much time playing computer games or watching TV. Ask your parents to play with you. Talk or go outs ide with them.Be kind to your parents. You can make them happy with a smile when you come home. You can send your mother a card on Mother’s Day or tell your father a joke on his birthday. You can also clean your room by yourself.Work hard. If you do your best in your studies， your parents will be proud of you.阅读材料，根据材料内容判断正（T）误（F）。

湖南省2016年普通高等学校对口招生考试计算机应用类专业综合知识月考试题（一）本试题共4大题，28小题，共11页。

时量150分钟，满分240分。

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的选项填入题干的括号内。

多选不给分。

每小题5分，共100分）1、在微型计算机中，不能插入在主板上的卡是（）A.显示B.声卡C.网卡D.充值卡2、TCP/IP协议簇中，UDP协议工作在A.应用层B.传输层C.网络互联层D.网络接口层3、网络类型按通信范围分为（）A.局域网、以太网、Internet网B.局域网、城域网、广域网C.电缆网、光纤网、电信网D.有线网、无线网4、工作在物理层的网络互联设备（）A.交换机B.网桥C.集线器D.路由器5、所谓32位计算机，是指（）A、该计算机的CPU能同时处理32位二进制数据B、该计算机的CPU能同时处理32位十进制数据C、该计算机最多配置32M内存D、该计算机能配置的外存最大为32GB6、下列性能指标中哪个与CPU无关（）A．带宽B．主频C．缓存容量D．数据总线宽度7、能反映计算机主要功能的是（）A、计算机可以替代人的脑力劳动B、计算机可以存储大量信息C、计算机可以实现高速度的运算D、计算机是一种信息处理机8、存储程序的核心概念是（）A、事先编写程序B、把程序存储在计算机内存中C、事后编写程序D、将程序从存储位置自动取出并逐条执行9、在计算机中以0和1来表示文字、图像、声音等信息的技术称为（）A、模拟技术B、网络技术C、数字技术D、多媒体技术10、内存储器与微处理器_____交换信息。

（）A、不能B、可以间接C、能部分阶段D、能直接11、在内存中,若汉字以GB2312的内码表示,己知存储了6个字节的字符串,其十六进制内容依次为:6AH、B1H、D2H、53H、C8H、B4H,这个字符串中有（）个汉字。

A、1B、2C、3D、O12、数据总线、地址总线、控制总线三类是根据______来划分的。

2016-2017学年某某省某某市德惠三中八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1．关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．从空中降落的雨滴不受力的作用D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关3．如图情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列说法正确的是（）A．下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用B．下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因C．上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用D．上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用4．下列现象不能说明物体具有惯性的是（）A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒5．一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）A．汽车的重力和路面对汽车的阻力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．汽车的重力和路面对汽车的支持力6．运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料7．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A．停在空中静止不动 B．做匀速直线运动C．飞行路径不受影响 D．竖直下落8．空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（）A．800N B．700N C．600N D．100N9．如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强10．三个用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等，高度相同，把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强大小是（）（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）A．铜柱最大 B．铁柱最大C．铝柱最大 D．三个圆柱一样大二、填空题（每空1分，共12分）11．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．12．自制一个重垂线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是的．吊起重垂的细线对重垂有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生而产生的力．13．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为N．14．竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是．（忽略空气阻力）15．重型载重汽车装有多个车轮，是为了对路面的压强，行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，这是用的方法来增大摩擦力的．16．两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为．三、计算题（每小题5分，共10分）17．重为500N的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，（g=10N/kg）求：（1）物体的质量；（2）木块受到的拉力大小．18．冰壶运动时冬奥会的比赛项目之一，由黄岗岩凿磨而成的冰壶形状如图所示，比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负，若冰壶的质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为190cm2，g=10N/kg，请你计算：（1）冰壶受到的重力；（2）冰壶静止在水平冰面上时，对冰面的压强．四、综合题（共28分）19．小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图所示位置平衡．请在图中画出汤匙所受重力的示意图．20．如图所示，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受重力的示意图．（O点为重心）21．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．22．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kgG/N（1）本实验中用到的测量器材有：和．（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是N．（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是．23．小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．（4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端的．24．在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．（1）当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的．（2）这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学．因为在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更．（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡．这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在．25．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．（1）拉着木块在木板上做运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为N．（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与有关．（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：，测出滑动摩擦力的大小，再和实验（选填“甲”或“乙”）进行比较．26．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水．（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果．（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是．（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：．（4）设图乙中矿泉水对海绵的压强是P乙，图丙中矿泉水对木板的压强是P丙则P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）P丙．2016-2017学年某某省某某市德惠三中八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1．关于力的概念，下列说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也一定是施力物体C．从空中降落的雨滴不受力的作用D．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马【考点】力的概念．【分析】要解答本题需掌握：力是物体对物体的作用，脱离物体就没有力，物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一物体施加力的作用，同时另一物体对它也施加力的作用．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，离开物体就没有力．故A不符合题意．B、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的．故B不符合题意．C、从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力．故C符合题意D、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的．故D不符合题意．故选C．2．如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（）A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关【考点】力的作用效果．【分析】根据图示物理情景，找出两者的不同之处，根据力的三要素分析原因．【解答】解：由图可知，用5N的力向上拉弹簧时，弹簧变长；用5N的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同．故选C．3．如图情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列说法正确的是（）A．下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用B．下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因C．上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用D．上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用【考点】惯性现象．【分析】结合以下知识可对选项中的描述逐一做出判断：（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是物体的固有属性，大小只与物体的质量有关；（2）力是改变物体运动状态的原因；（3）地面附近的一切物体都受到重力的作用，重力的大小与物体的质量有关．【解答】解：A、下面的棋子被打出后，由于惯性向前运动，不再受到尺的作用，故A错误；B、下面的棋子被打出去，说明力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故B错误；C、上面的棋子将落在正下方，是由于受到重力的作用，惯性是物体固有的属性，不能说受到惯性的作用，故C错误；D、上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用，故D正确．故选D．4．下列现象不能说明物体具有惯性的是（）A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒【考点】惯性．【分析】解答此题的关键是把握惯性的定义：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．【解答】解：A、子弹由于惯性保持射出时的速度所以仍能在空中飞行，能说明物体具有惯性．故A不合题意；B、苹果沿竖直方向下落，是因为受到重力作用，不能说明物体具有惯性；故B符合题意；C、从行驶中的汽车上跳下来的人，容易摔倒是因为人具有惯性，仍要保持原来的运动状态，能说明物体具有惯性；故C不合题意；D、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；能说明物体具有惯性；故D不合题意；故选B．5．一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）A．汽车的重力和路面对汽车的阻力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．汽车的重力和路面对汽车的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反．（2）相互作用力的条件是：①作用在两个不同物体上的两个力；②大小相等；③方向相反．根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断．【解答】解：A、汽车的重力沿竖直方向，路面对汽车的阻力沿水平方向，二力作用在不同的直线上，因此二力不是平衡力，故A错误；B、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，二力符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，不是平衡力，故B 错误；C、汽车的重力和汽车对路面的压力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C错误；D、汽车的重力和路面对汽车的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故D正确．故选D．6．运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度．增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）．【解答】解：运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故选A．7．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A．停在空中静止不动 B．做匀速直线运动C．飞行路径不受影响 D．竖直下落【考点】牛顿第一定律．【分析】牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态．据此判断足球的运动情况．【解答】解：根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态．空中飞行的足球是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，足球将保持这一瞬间的速度和方向不变，做匀速直线运动．故只有选项B的说法符合题意．故选B．8．空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（）A．800N B．700N C．600N D．100N【考点】二力平衡条件的应用．【分析】降落伞匀速下降时，处于平衡状态，根据其总重力，根据二力平衡的条件可以求出受到的阻力．【解答】解：降落伞匀速下降时，处于平衡状态受到的重力和阻力是一对平衡力；根据二力平衡的条件可知，阻力等于重力，总重力等于800N，所以他们受到的阻力也等于800N．故选A．9．如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强【考点】压强大小比较．【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系．手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力．（2）压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定．在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可．【解答】解：（1）铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力．所以两手指对铅笔的压力相等．由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等．由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同．故AB错误；（2）由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p=可知右边手指受到的压强较大．故C正确，D错误．故选C．10．三个用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等，高度相同，把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强大小是（）（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）A．铜柱最大 B．铁柱最大C．铝柱最大 D．三个圆柱一样大【考点】压强大小比较．【分析】如果采用常规方法，需要知道每个圆柱体对桌面的压力和各自的底面积（即受力面积），然后利用公式p=求出每个圆柱体对桌面的压强，进行比较才能得知哪个最大．但仔细分析会发现，由于三个都是圆柱体，有V=Sh，这样的话，继续对公式进行变行可得：p======ρhg，然后根据题中已有条件，就可以判断它们对桌面压强的大小了．【解答】解：因为p======ρhg，而三个圆柱体的高度相同，并且ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，所以可得出p铜＞p铁＞p铝．故选A．二、填空题（每空1分，共12分）11．运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的形状，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的运动状态．【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．12．自制一个重垂线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的．吊起重垂的细线对重垂有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力．【考点】重力的方向；弹力．【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力是重力，重力的作用点是重心；重力的方向总是竖直向下的，重垂线是根据重力方向总是竖直向下的制成的；物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力．【解答】解：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的作用点叫做物体的重心．重垂来来检查像框是否挂正了，这是利用了重力的方向总是竖直向下的．吊起重锤的细线对重垂有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力．故答案为：竖直向下；弹性形变．13．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向右（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为12 N．【考点】摩擦力的大小；摩擦力的方向．【分析】物体B处于平衡状态，据此判断其所受摩擦力的大小．根据摩擦力的概念可判断其所受摩擦力的方向．对A进行受力分析，再进一步确定地面对A的摩擦力大小．【解答】解：弹簧测力计的示数为3N，则弹簧测力计对B的拉力为3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为3N；摩擦力水平向右；以A为研究对象，它受到向右的拉力为15N，同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力，二者之和为15N，所以地面对物体A的摩擦力为15N﹣3N=12N．故答案为：右；12．14．竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于非平衡状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是小球只受重力作用．（忽略空气阻力）【考点】平衡状态的判断．【分析】竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时只受重力作用，物体只受一个力的作用，根据几个力平衡的概念可知一个不能平衡．【解答】解：到达最高点时，小球只受到重力一个力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它处于非平衡状态．故答案为：非平衡，小球只受重力作用．15．重型载重汽车装有多个车轮，是为了减小对路面的压强，行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，这是用变滚动为滑动的方法来增大摩擦力的．【考点】减小压强的方法及其应用；增大或减小摩擦的方法．【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力；变滚动为滑动．【解答】解：重型载重汽车装有多个车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强；行驶的载重汽车紧急刹车时，是用变滚动为滑动来增大摩擦的，因此紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹．故答案为：减小；变滚动为滑动．16．两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为2：3 ，桌面受到的压强之比为4：9 ．【考点】压强的大小及其计算．【分析】物体放在水平地面上时产生的压力F=G，再依据压强公式P=可以得出．【解答】解：（1）F1：F2=G1：G2=m1g：m2g=2：3；（2）p1：p2=：=：=4：9；故本题答案为：2：3、4：9．三、计算题（每小题5分，共10分）17．重为500N的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，（g=10N/kg）求：（1）物体的质量；（2）木块受到的拉力大小．【考点】重力的计算；二力平衡条件的应用．【分析】（1）知道物体的质量，根据G=mg求出物体的重力；（2）根据题意求出物体受的摩擦力，物体做匀速直线运动，受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等．【解答】解：（1）已知物体的重力：G=500N；由G=mg得，物体的质量为：m===50kg；×500N=100N；又因为木块水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以拉力大小为F=f=100N．答：（1）物体的质量是50kg；（2）物体受到的拉力大小100N；18．冰壶运动时冬奥会的比赛项目之一，由黄岗岩凿磨而成的冰壶形状如图所示，比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负，若冰壶的质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为190cm2，g=10N/kg，请你计算：（1）冰壶受到的重力；（2）冰壶静止在水平冰面上时，对冰面的压强．【考点】重力．【分析】（1）知道冰壶的质量，根据G=mg求出冰壶受到的重力；（2）冰壶静止在冰面上时对地面的压力和自身的重力相等，利用p=求出对冰面的压强．【解答】解：（1）冰壶受到的重力：G=mg=19kg×10N/kg=190N；（2）冰壶静止在冰面上时，对冰面的压力：F=G=190N，对冰面的压强：p===1×104Pa．答：（1）冰壶受到的重力是190N；（2）冰壶静止在冰面上时，对冰面的压强是1×104Pa．四、综合题（共28分）19．小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图所示位置平衡．请在图中画出汤匙所受重力的示意图．【考点】重力示意图．【分析】由图示和杠杆原理可知，汤匙静止时，支撑汤匙的点即为重心，然后过重心表示出重力的方向．【解答】解：图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的重力．如图所示：20．如图所示，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受重力的示意图．（O点为重心）。

2016-2017学年高二下学期第一次月考政治（理）一、单项选择题（每题3分共计60分）1.十八大以来，党中央多次强调要“不断接受马克思主义哲学智慧的滋养”，自觉运用马克思主义哲学的基本原理指导当代实践。

用马克思主义哲学知道当代实践，是基于①哲学是指导人们生活的更好的艺术②哲学是时代精神的精华、社会变革的先导③哲学为具体科学提供方法论的指导④马克思主义哲学是科学的世界观与方法论A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.2015年12月 25日，山东省平邑县一石膏矿发生局部坍塌事故，造成29人被埋井下。

近年，我国矿难事故屡屡发生，可是，在日常生活中，某些煤矿和建筑企业却把事故发生的原因视为“风水差”、“点儿背”。

这是典型的：A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．古代朴素唯物主义D．把复杂问题简单化3.哲学的基本问题是A．思维与存在的辩证关系问题B．思维和存在何者是本原的问题C．思维和存在有没有同一性的问题D．思维和存在的关系问题4.美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较，他认为“‘道’暗示着‘场’的概念，‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似”。

下列对卡泼勒的观点理解正确的是A．老子的思想为现代物理学提供了哲学指导B．老子的思想是现代物理学发展的理论源泉C．老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值D．老子“道”的观念蕴含了朴素唯物主义思想5.在古代，人们认为哲学是蕴涵着所有知识的母体。

到了近代，哲学又成了“科学之科学”。

这两种观点①认为哲学可以代替具体科学②否认了哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导③认为哲学不能离开具体科学而存在④看到了哲学对具体科学的作用A．①② B．①③ C．②③ D．①④6.新华网最近刊文称，“人生必须放下四样东西”。

其中，具有主观唯心主义色彩的观点是（）①放下压力：累不累取决于心态②放下懒惰：奋斗改变命运③放下狭隘：心宽，天地自然宽④放下烦恼：快乐其实很简单A.①③B.①②C.②③D.③④7.孟子日：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。

2015-2016 学年七年级（下）第一次月考数学试卷一、选择题（注释）1．如图，以下条件能判定GE∥CH 的是（）A ．∠FEB= ∠ECD B．∠AEG= ∠DCH C ．∠GEC= ∠HCF D．∠HCE= ∠AEG2．如图，已知∠1=∠2=∠3=∠4，则图形中平行的是（）A ． AB ∥CD ∥EF B． CD ∥EFC． AB ∥EF D． AB ∥CD ∥EF， BC∥DE3．如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的 4 倍少 30°，那么这两个角是（）A ． 42°、138°B ．都是 10°C． 42°、 138°或 42°、 10°D．以上都不对4．如图的图形中只能用其中一部分平移可以得到的是（）A．．．D．5．下列图形不是由平移而得到的是（）A．B．C．D．6．如图，哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到（）A．B．C．D．7．下列说法中正确的是（）A．两直线被第三条直线所截得的同位角相等B．两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补C．两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直D．两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直8．下列说法正确的是（）A ．不相交的两条线段是平行线B．不相交的两条直线是平行线C．不相交的两条射线是平行线D．在同一平面内，不相交的两条直线是平行线9．已知，如图，AB ∥CD ，则∠α、∠β、∠γ之间的关系为（）A ．∠α+∠β+∠γ=360°B ．∠α﹣∠β+∠γ=180°C．∠α+∠β﹣∠γ=180 °D．∠α+∠β+∠γ=180°10．不能判定两直线平行的条件是（）A ．同位角相等B．内错角相等C．同旁内角相等．都和第三条直线平行11．一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（）A ．第一次向左拐30°，第二次向右拐30°B．第一次向右拐50°，第二次向左拐130°C．第一次向左拐50°，第二次向右拐130°D．第一次向左拐50°，第二次向左拐13012．如图， CD⊥AB ，垂足为 D ，AC ⊥BC ，垂足为 C．图中线段的长能表示点到直线（或线段）距离的线段有（）A．1条 B．3条 C．5条 D．7条二、填空题（注释）13．如图，设AB ∥CD，截线 EF 与 AB 、 CD 分别相交于M 、 N 两点．请你从中选出两个你认为相等的角．14．如图，为了把△ABC平移得到△A′B′C′，可以先将△ABC向右平移格，再向上平移格．∥∠° ∠°∠15．如图， AE BD ，1=120 ， 2=40 ，则 C 的度数是．16．如图，已知AB ∥CD，则∠1 与∠2，∠3 的关系是．∥∠° ∠°∠17．如图， AB CD ，B=68 ， E=20 ，则 D 的度数为度．18．如图，直线 DE 交∠ABC 的边 BA 于点 D，若 DE ∥BC ，∠B=70 °，则∠ADE 的度数是度．三、解答题（注释）19．如图， AB ∥DE ∥GF，∠1：∠D：∠B=2 ：3： 4，求∠1 的度数？20．已知：如图所示，∠1=∠2，∠3=∠B，AC ∥DE，且 B，C，D 在一条直线上．求证：AE∥BD．21．如图，已知DE∥BC， EF 平分∠AED ， EF⊥AB ， CD⊥AB ，试说明CD 平分∠ACB ．22．如图，已知∠DAB+∠D=180°，AC平分∠DAB，且∠CAD=25°，∠B=95°（1）求∠DCA 的度数；（2）求∠DCE 的度数．23．如图，已知∠1+∠2=180°，∠3=∠B，试说明∠AED=∠ACB．24．如图所示，已知∠1=∠2，AC平分∠DAB，试说明DC ∥AB ．25．已知∠AGE= ∠DHF ，∠1=∠2，则图中的平行线有几对？分别是？为什么？26．已知直线a∥b， b∥c， c∥d，则 a 与 d 的关系是什么，为什么？2015-2016 学年七年级（下）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（注释）1．如图，以下条件能判定GE∥CH 的是（）A ．∠FEB= ∠ECD B．∠AEG= ∠DCH C ．∠GEC= ∠HCF D．∠HCE=∠AEG 【考点】平行线的判定．【分析】在复杂的图形中具有相等关系的两角首先要判断它们是否是同位角或内错角，被判断平行的两直线是否由“”三线八角而产生的被截直线．【解答】解：∠FEB= ∠ECD ，∠AEG= ∠DCH ，∠HCE= ∠AEG 错误，因为它们不是GE、 CH 被截得的同位角或内错角；∠∠GE、 CH 被截得的内错角．GEC= HCF 正确，因为它们是故选 C．2．如图，已知∠1= ∠2= ∠3= ∠4，则图形中平行的是（）A ． AB ∥CD ∥EF B． CD ∥EFC． AB ∥EF D． AB ∥CD ∥EF， BC∥DE【考点】平行线的判定．【分析】根据内错角相等，两直线平行；以及平行线的传递性即可求解．【解答】解：∵∠1=∠2=∠3=∠4，∴AB ∥CD ，BC∥DE， CD∥EF，∴AB ∥CD ∥EF．故选： D．3．如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的 4 倍少 30°，那么这两个角是（）A ． 42°、138°B ．都是 10°°°°°D．以上都不对C． 42 、 138 或 42 、 10【考点】平行线的性质．【分析】根据两边分别平行的两个角相等或互补列方程求解．【解答】解：设另一个角为x，则这一个角为4x﹣30°，（1）两个角相等，则 x=4x ﹣30°，解得 x=10°，4x﹣30°=4×10°﹣30°=10 °；（2）两个角互补，则 x+ （ 4x﹣30°）=180°，解得 x=42°，4x﹣30°=4×42°﹣30°=138 °．所以这两个角是42°、 138°或 10°、 10°．以上答案都不对．故选 D．4．如图的图形中只能用其中一部分平移可以得到的是（）A．．．D．【考点】利用平移设计图案．【分析】根据平移的性质，对选项进行一一分析，排除错误答案．【解答】解： A 、图形为轴对称所得到，不属于平移；B、图形的形状和大小没有变化，符合平移性质，是平移；C、图形为旋转所得到，不属于平移；D、最后一个图形形状不同，不属于平移．故选 B．5．下列图形不是由平移而得到的是（）A．B．C．D．【考点】利用平移设计图案．【分析】根据平移定义：把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移可得 A 、B 、C 都是平移得到的，选项 D 中的对应点的连线不平行，两个图形需要经过旋转才能得到．【解答】解： A 、图形是由平移而得到的，故此选项错误；B、图形是由平移而得到的，故此选项错误；C、图形是由平移而得到的，故此选项错误；D、图形是由旋转而得到的，故此选项正确；故选： D．6．如图，哪一个选项的右边图形可由左边图形平移得到（）A ．B ．C．D．【考点】生活中的平移现象．【分析】根据平移的性质作答．【解答】解：观察图形可知 C 中的图形是平移得到的．故选 C．7．下列说法中正确的是（）A ．两直线被第三条直线所截得的同位角相等B．两直线被第三条直线所截得的同旁内角互补C．两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相垂直D．两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直【考点】平行线的性质；同位角、内错角、同旁内角．【分析】根据平行线的性质，结合各选项进行判断即可．【解答】解：A、两平行线被第三条直线所截得的同位角相等，原说法错误，故本选项错误；B、两平行线被第三条直线所截得的同旁内角互补，原说法错误，故本选项错误；C、两平行线被第三条直线所截得的同位角的平分线互相平行，原说法错误，故本选项错误；D、两平行线被第三条直线所截得的同旁内角的平分线互相垂直，说法正确，故本选项正确；故选 D．8．下列说法正确的是（）A．不相交的两条线段是平行线B．不相交的两条直线是平行线C．不相交的两条射线是平行线D．在同一平面内，不相交的两条直线是平行线【考点】平行线．【分析】根据平行线的定义，即可解答．【解答】解：根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线是平行线．A，B，C 错误； D 正确；故选： D．9．已知，如图，AB ∥CD ，则∠α、∠β、∠γ之间的关系为（）A ．∠α+∠β+∠γ=360°B ．∠α﹣∠β+∠γ=180°C．∠α+∠β﹣∠γ=180 °【考点】平行线的性质．【分析】根据两直线平行，同旁内角互补以及内错角相等即可解答，此题在解答过程中，需添加辅助线．【解答】解：过点 E 作 EF∥AB ，则 EF∥CD ．∵EF∥AB ∥CD ，∴∠α+∠AEF=180 °，∠FED=∠γ，∴∠α+∠β=180 °+∠γ，即∠α+∠β﹣∠γ=180°．故选 C．10．不能判定两直线平行的条件是（）A ．同位角相等B．内错角相等C．同旁内角相等．都和第三条直线平行【考点】平行线的判定．【分析】判定两直线平行，我们学习了两种方法：①平行公理的推论，②平行线的判定公理和两个平行线的判定定理判断．【解答】解：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，内错角相等；和第三条直线平行的和两直线平行．故选 C．11．一学员在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（）A ．第一次向左拐30°，第二次向右拐30°B．第一次向右拐50°，第二次向左拐130°C．第一次向左拐50°，第二次向右拐130°D．第一次向左拐50°，第二次向左拐130【考点】平行线的性质．【分析】首先根据题意对各选项画出示意图，观察图形，根据同位角相等，两直线平行，即可得出答案．【解答】解：如图：故选： A．12．如图， CD⊥AB ，垂足为 D ，AC ⊥BC ，垂足为 C．图中线段的长能表示点到直线（或线段）距离的线段有（）A．1 条B．3 条C．5 条D．7 条【考点】点到直线的距离．【分析】本题图形中共有 6 条线段，即： AC 、 BC、CD 、 AD 、 BD、 AB ，其中线段 AB 的两个端点处没有垂足，不能表示点到直线的距离，其它都可以．【解答】解：表示点 C 到直线 AB 的距离的线段为 CD，表示点 B 到直线 AC 的距离的线段为 BC，表示点 A 到直线 BC 的距离的线段为 AC ，表示点 A 到直线 DC 的距离的线段为AD ，表示点 B 到直线 DC 的距离的线段为BD ，共五条．故选 C．二、填空题（注释）13．如图，设 AB ∥CD，截线 EF 与 AB 、 CD 分别相交于 M 、 N 两点．请你从中选出两个你认为相等的角∠1=∠5 ．【考点】平行线的性质．【分析】 AB ∥CD ，则这两条平行线被直线EF 所截；形成的同位角相等，内错角相等．【解答】解：∵AB ∥CD ，∴∠1=∠5（答案不唯一）．14．如图，为了把△△ ′′′△5 格，再向上平移ABC 平移得到 A B C ，可以先将ABC 向右平移3格．【考点】坐标与图形变化-平移．【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．【解答】解：从点 A 看，向右移动 5 格，向上移动 3 格即可得到 A ′．那么整个图形也是如此移动得到．故两空分别填： 5、 3．15．如图， AE ∥BD ，∠1=120°，∠2=40°，则∠C 的度数是20° ．【考点】平行线的性质．【分析】根据两直线平行，内错角相等的性质求出∠AEC 的度数，再根据三角形的内角和等于 180 °列式进行计算即可得解．【解答】解：∵AE ∥BD ，∠2=40 °，∴∠AEC= ∠2=40°，∵∠°1=120 ，∴∠C=180°∠1 ∠AEC=180 °120°40°=20°．﹣﹣﹣﹣故答案为： 20°．16．如图，已知AB ∥CD，则∠1 与∠2，∠3 的关系是∠1=∠2+∠3．【考点】平行线的判定；三角形内角和定理．【分析】根据三角形的内角和等于180°，两直线平行同旁内角互补可得．【解答】解：∵AB ∥CD ，∴∠1+∠C=180°，又∵∠C+∠2+∠3=180°，∴∠1=∠+∠3．17．如图， AB ∥CD ，∠B=68 °，∠E=20 °，则∠D 的度数为48 度．【考点】三角形的外角性质；平行线的性质．【分析】根据平行线的性质得∠BFD=∠B=68°，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和，得∠D=∠BFD﹣∠E，由此即可求∠D．【解答】解：∵AB ∥CD ，∠B=68 °，∴∠BFD= ∠B=68 °，而∠D= ∠BFD ﹣∠E=68 °﹣20°=48 °．故答案为： 48．18．如图，直线 DE 交∠ABC 的边 BA 于点 D ，若 DE∥BC ，∠B=70 °，则∠ADE 的度数是 70 度．【考点】平行线的性质．【分析】根据两直线平行，同位角相等解答．【解答】解：∵DE∥BC，∠B=70 °，∴∠ADE= ∠B=70 °．故答案为： 70．三、解答题（注释）19．如图， AB ∥DE ∥GF，∠1：∠D：∠B=2 ：3： 4，求∠1 的度数？【考点】平行线的性质．【分析】首先设∠1=2x °，∠D=3x °，∠B=4x °，根据两直线平行，同旁内角互补即可表示出∠GCB、∠FCD 的度数，再根据∠GCB 、∠1、∠FCD 的为 180°即可求得 x 的值，进而可得∠1 的度数．【解答】解：∵∠1：∠D ：∠B=2 ： 3： 4，∴设∠1=2x°，∠D=3x °，∠B=4x °，∵AB ∥DE ，∴∠GCB= °，∵DE ∥GF，∴∠FCD= °，∵∠1+∠GCB+ ∠FCD=180 °，∴180﹣4x+x+180 ﹣3x=180 ，解得 x=30，∴∠1=60°．20．已知：如图所示，∠1=∠2，∠3=∠B，AC ∥DE，且 B，C，D 在一条直线上．求证：AE∥BD．【考点】平行线的判定与性质．【分析】根据平行线的性质求出∠2=∠4．求出∠1=∠4，根据平行线的判定得出AB ∥CE，根据平行线的性质得出∠B+ ∠BCE=180 °，求出∠3+∠BCE=180 °，根据平行线的判定得出即可．【解答】证明：∵AC ∥DE ，∴∠2=∠4．∵∠1=∠2，∴∠1=∠4，∴AB ∥CE，∴∠B+∠BCE=180 °，∵∠B=∠3，∴∠3+∠BCE=180 °，∴AE ∥BD ．21．如图，已知DE∥BC， EF 平分∠AED ， EF⊥AB ， CD⊥AB ，试说明CD 平分∠ACB ．【考点】平行线的判定与性质．【分析】求出 EF∥CD ，根据平行线的性质得出∠AEF=∠ACD，∠EDC=∠BCD，根据角平分线定义得出∠AEF= ∠FED，推出∠ACD= ∠BCD ，即可得出答案．【解答】解：∵DE∥BC，∴∠EDC= ∠BCD ，∵EF 平分∠AED ，∴∠AEF= ∠FED ，∵EF⊥AB ， CD⊥AB ，∴EF∥CD，∴∠AEF= ∠ACD ，∴∠ACD= ∠BCD ，∴CD 平分∠ACB ．22．如图，已知∠DAB+∠D=180°，AC平分∠DAB，且∠CAD=25°，∠B=95°（1）求∠DCA 的度数；（2）求∠DCE 的度数．【考点】平行线的判定与性质．【分析】（1）利用角平分线的定义可以求得∠DAB的度数，再依据∠DAB+∠D=180°求得∠D 的度数，在△ACD 中利用三角形的内角和定理．即可求得∠DCA的度数；（2）根据（ 1）可以证得： AB ∥DC ，利用平行线的性质定理即可求解．【解答】解：（ 1）∵AC 平分∠DAB ，∴∠CAB= ∠DAC=25 °，∴∠DAB=50 °，∵∠DAB+ ∠D=180 °，∴∠D=180 °﹣50°=130°，∵△ACD 中，∠D+∠DAC+ ∠DCA=180 °，∴∠DCA=180 °﹣130°﹣25°=25 °．（2）∵∠DAC=25 °，∠DCA=25 °，∴∠DAC= ∠DCA ，∴AB ∥DC ，∴∠DCE= ∠B=95 °．23．如图，已知∠1+∠2=180°，∠3=∠B，试说明∠AED=∠ACB．【考点】平行线的判定与性质．【分析】首先判断∠AED 与∠ACB 是一对同位角，然后根据已知条件推出 DE ∥BC ，得出两角相等．【解答】证明：∵∠1+∠4=180 °（平角定义），∠1+∠2=180°（已知），∴∠2=∠4，∴EF∥AB （内错角相等，两直线平行），∴∠3=∠ADE （两直线平行，内错角相等），∵∠3=∠B（已知），∴∠B=∠ADE （等量代换），∴DE ∥BC （同位角相等，两直线平行），∴∠AED= ∠ACB （两直线平行，同位角相等）．24．如图所示，已知∠1=∠2，AC平分∠DAB，试说明DC ∥AB ．【考点】平行线的判定．【分析】根据角平分线的性质可得∠ ∠∠ ∠∠ ∠1= CAB ，再加上条件1= 2，可得2= CAB ，再根据内错角相等两直线平行可得CD ∥AB ．∵∠，【解答】证明： AC 平分DAB∴∠1=∠CAB ，∵∠1=∠2，∴∠2=∠CAB ，∴CD∥AB ．25．已知∠AGE= ∠DHF ，∠1=∠2，则图中的平行线有几对？分别是？为什么？【考点】平行线的判定．∠∠根据同位角相等，两直线平行，得到∥【分析】先由 AGE= DHF AB CD ，再根据两直线平行，同位角相等，可得∠AGF= ∠CHF，再由∠1= ∠2，根据平角的定义可得∠MGF= ∠NHF ，根据同位角相等，两直线平可得GM ∥HN ．【解答】解：图中的平行线有∥∥2 对，分别是 AB CD ， GM HN ，∵∠AGE= ∠DHF ，∴AB ∥CD ，∴∠AGF= ∠CHF ，∵∠MGF+ ∠AGF+ ∠1=180°∠NHF+ ∠CHF+ ∠2=180°，又∵∠1=∠2，∴∠MGF= ∠NHF ，∴GM ∥HN ．26．已知直线a∥b， b∥c， c∥d，则 a 与 d 的关系是什么，为什么？【考点】平行公理及推论．【分析】由平行线的传递性容易得出结论．【解答】解： a 与 d 平行，理由如下：因为 a∥b， b∥c，所以 a∥c，因为 c∥d，所以 a∥d，即平行具有传递性．。

第15题A BC a b1 23 2016-2017学年度第二学期七年级数学第一次月考试题（A ）班级 姓名 座号一、选择题。

（每小题3分,共42分 ） 注意：请将选择题答案填入下面表格中1．如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（ ）ABCD1234（第2题）2．如右图AB ∥CD 可以得到（ ） A ．∠1=∠2 B ．∠2=∠3 C ．∠1=∠4 D ．∠3=∠4 3．下列现象属于平移的是（ ）①打气筒活塞的轮复运动，②电梯的上下运动，③钟摆的摆动，④转动的门，⑤汽车在一条笔直的马路上行走A ．③B ．②③C ．①②④D ．①②⑤ 4．在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系可能是（ ）。

A 、相交或平行 B 、相交或垂直 C 、平行或垂直 D 、不能确定 5、下列说法中，错误的是（ ）。

A 、4的算术平方根是2B 、81的平方根是±3C 、8的立方根是±2 Ｄ、立方根等于－１的实数是－１ 6、下列命题中，是真命题的是（ ）A ．同位角相等．B ．邻补角一定互补．C ．相等的角是对顶角．D ．有且只有一条直线与已知直线垂直．7、641的立方根是（ ） A.21± B.41± C.41 D.218、下列各组数中，互为相反数的组是（ ） A ．-2与2)2(- B ．-2和38- C ．-21与2 D ．︱-2︱和2 9、计算33841627-+-+的值是（ ）A 、1B 、±1C 、2D 、7 10．如右图，直线AB ∥CD ，∠B=23°，∠D=42°，则∠E=（ ） A ．23° B ．42° C ．65° D ．19°11、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身，这个数（ ）A、－1 B 、1 C 、0 D 、±1 12、在下列各数：0.51525354…，10049，0.2，π1，7，11131，327，中，无理数的个数是（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个13．若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ，则这个正数是（ ） A.1 B.3 C.4 D.914、.已知：如右图，ED 平分∠FEC ，点E 在BC 上，EF ∥AB.若∠ABC=100°， 则∠FED 的度数为（ ）A.60°B.50°C.40°D.30° 二、填空题。

商水一高2015-2016学年下期高一第一次月考历史试题一、选择题（每小题2分，共50分）1、国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。

以下对这两大“政治”的理解正确的是A.都是地方制度，加强了中央集权B.前者是贵族政治，后者是官僚政治C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D.都顺应了历史潮流，维护了封建统治2、王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了A．商周政治制度存在差异性B．宗法制与分封制互为表里C．宗法制与礼制之间是因果关系D．周文化的稳定性与延续性3、有学者指出，秦朝虽然短命而亡，但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。

“深刻而持久的印记”主要指其A．消灭六国 B．制度创新 C．修筑长城 D．严刑峻法4、宋代有个叫钱昆的少卿，世代都是余杭人。

余杭人喜欢吃蟹。

钱昆曾经要求外放到地方上去当州官，別人问他想到哪个州去？钱昆回答说：“只要有螃蟹而沒有通判的地方就可以了。

”这讽刺了宋代A．君主专制的过度膨胀B．中央集权的高度强化C．重文轻武的政治原则D．程朱理学的空疏学风5、（美）斯塔夫理阿诺斯《全球通史》中指出：“随着经济商品化，土地成为可以自由买卖的一种财产。

富有的商人获得了大量的地产，贵族们为了增加自己的收入，不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租，而是直接派人向农民索取更多的地租。

”中国古代出现类似现象的时候，政治上主要表现为A．世袭制取代禅让制B．分封制与宗法制互为表里C．宗法分封秩序被严重破坏D．郡县制取代分封制6、据资料统计:在明后期至清前期200余年间,世界白银产量的一半流入中国,拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国,成为当时世界经济和贸易的中心区域。

然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。

其中内在的原因在于( )A.“重农抑商”和“闭关锁国”政策的压制B.大河流域的农耕文明不适于工商业发展C.鸦片大量流入导致白银大量外流D.英国工业革命后对中国进行商品输出7、中国古代的“城市”是由“城”(城墙及城墙所包围的地区)和“市”(商品交换的场所，城墙内的一个区域)连称而来。