教育最新K12山西省应县第一中学2019届高三物理9月月考试题

2019学年高三9月月考理科综合物理测试试卷一、选择题(每小题6分，共126分)本题共21个小题，每小题6分，共126分。

1-18小题为单选，只有一项是符合题目要求的。

第19~21题为多选，有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1. 卢瑟福利用镭源所放出的α粒子，作为炮弹去轰击金箔原子，测量散射α粒子的偏转情况。

下列叙述中符合卢瑟福的α粒子散射事实的是( )A. 大多数α粒子在穿过金箔后发生明显的偏转B. 少数α粒子在穿过金箔后几乎没有偏转C. 大多数α粒子在撞到金箔时被弹回D. 极个别α粒子在撞到金箔时被弹回【答案】D【解析】卢瑟福的α粒子散射实验的事实是；大多数α粒子在穿过金箔后方向不变；少数α粒子方向发生偏转；极少数偏转角超过900，甚至有的被反向弹回；则选项D正确，ABC错误；故选D.2. 在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲光、乙光、丙光)，如图所示。

则可判断出( )A. 甲光的频率大于乙光的频率B. 乙光的波长大于丙光的波长C. 乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率D. 甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能【解析】根据eU截=mv m2=hγ-W，入射光的频率越高，对应的截止电压U截越大．甲光、乙光的截止电压相等，所以甲光、乙光的频率相等；故A错误．丙光的截止电压大于乙光的截止电压，所以乙光的频率小于丙光的频率，乙光的波长大于丙光的波长,故B正确．同一金属，截止频率是相同的，故C错误．丙光的截止电压大于甲光的截止电压，所以甲光对应的光电子最大初动能小于丙光的光电子最大初动能．故D错误．故选B．3. 如图所示为氢原子的能级图，当氢原子发生下列能级跃迁时，辐射光子波长最短的是( )A. 从n＝6跃迁到n＝4B. 从n＝5跃迁到n＝3C. 从n＝4跃迁到n＝2D. 从n＝3跃迁到n＝1【答案】D【解析】原子在发生跃迁时，辐射的光子波长最短的，对应频率最大的，也就是能级差最大的跃迁，题中四种跃迁中，从n＝3跃迁到n＝1的能级差最大，故选项D正确，ABC错误；故选D.4. 如图所示是实验室用来研究光电效应原理的装置图，电表均为理想电表，当入射光的能量等于9 eV时，灵敏电流表检测到有电流流过，当电压表示数等于5.5 V时，灵敏电流表示数刚好等于0。

2019学年度9月份考试高三学年物理试题一、选择题（本题包括14小题,共计48分。

每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，每题3分。

9-14题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

）1、如图所示，用一根长为l 的细绳一端固定在O 点，另一端悬挂质量为m 的小球A ，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A 处于静止，对小球施加的最小的力等于： （ ）A．．m 23g C.m 21g D .m 33g 2.为了探究匀变速直线运动，某同学将一小球以一定的初速度射入一粗糙的水平面，如图中的A 、B 、C 、D 为每隔1 s 记录的小球所在的位置，AB 、BC 、CD 依次为第1 s 、第2 s 、第3s 小球通过的位移，经测量可知AB ＝8.0 m 、CD ＝0.5 m 。

假设小球的运动可视为匀减速直线运动，则下列描述正确的是 ( )A.小球匀减速运动时的加速度大小一定为3.75 m/s 2B.小球匀减速运动时的加速度大小可能为3.75 m/s 2C.0.5 s 末小球的速度为8 m/sD.2.5 s 末小球的速度为0.5 m/3.如图所示，从A 点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上B 点发生碰撞，碰后小球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地面上C 点，已知地面上D点位于B 点正下方，B 、D 间的距离为h ，则( )A.A 、B 两点间的距离为h 2B.A 、B 两点间的距离为h 4C.C 、D 两点间的距离为2hD.C 、D 两点间的距离为233h4.广州塔，昵称小蛮腰，总高度达600米，游客乘坐观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台.若电梯简化成只受重力与绳索拉力，已知电梯在t =0时由静止开始上升，t a间关系如图所示．则下列相关说法正确F 0－F 0的是 （ ）A ．t =4.5s 时，电梯处于失重状态B ．5～55s 时间内，绳索拉力最小C ．t =59.5s 时，电梯处于超重状态D ．t =60s 时，电梯速度恰好为05． 作用于水平面上某物体的合力F 与时间t 的关系如图所示，各个时刻时间间隔依次相等，设力的方向向右为正，则将物体从下列哪个时刻由静止释放，该物体会始终向左运动 （ ）A ．t 1时刻B ．t 2时刻C ．t 3时刻D ．t 4时刻 6. 如图所示，质量为m 的半圆轨道小车静止在光滑的水平地面上，其水平直径AB 长度为2R ，现将质量也为m 的小球从距A 点正上方h 0高处由静止释放，然后由A 点经过半圆轨道后从B 冲出，在空中能上升的最大高度为034h （不计空气阻力），则 （ ）A ．小球和小车组成的系统动量守恒B ．小车向左运动的最大距离为12R C ．小球离开小车后做斜上抛运动D ．小球第二次能上升的最大高度001324h h h << 7、如图所示，一倾斜的匀质圆盘垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动，盘面上离转轴距离 2.5m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦因数为。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019高三物理9月月考试题一、选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1—6小题只有一个选项正确，第7—10小题可能有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共50分.）1、有a 、b 、c 、d 四颗地球卫星，a 还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，b 处于地面附近的近地轨道上正常运动，c 是地球同步卫星，d 是高空探测卫星，各卫星排列位置如图1所示，则有( )A ．a 的向心加速度等于重力加速度gB ．b 在相同时间内转过的弧长最短C ．c 在4小时内转过的圆心角是π/3D ．d 的运动周期有可能是20小时2. 如图2所示的位移—时间和速度—时间图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况。

下列描述正确的是( ) A ．图线1表示物体做曲线运动 B ．s-t 图像中t 1时刻v 1>v 2C ．v-t 图像中0至t 3时间内3和4的平均速度大小相等D ．两图像中，t 2、t 4时刻分别表示反向运动 3、如图4－2所示为一种“滚轮－平盘无级变速器”的示意图，它由固定于主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚轮组成，由于摩擦的作用，当平盘转动时，滚轮就会跟着转动．如果认为滚轮不会打滑，那么主动轴转速n 1、从动轴转速n 2、滚轮半径r 以及滚轮中心到主动轴轴线的距离x 之间的关系是( ) A.n 2＝n 1x r B ．n 2＝n 1r xC ．n 2＝n 1x 2r 2 D ．n 2＝n 1x r4、一物体重为50 N ，与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，现加上如图3所示的水平力F 1和F 2，若F 2＝15 N 时物体做匀加速直线运动，则F 1的值可能是(g ＝10 m/s 2)( ) A ．6 N B.25 N 如图3 C ．30 N D ．20 N 5. 如图4所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F 1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F 2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F 1和F 2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为( )A .13-B ．32-C .2123-D ．231- 6、在“嫦娥一号”奔月飞行过程中，在月球上空有一次变轨是由椭圆轨道a 变为近月圆形轨道b ，如图4－5所示，在a 、b两轨道图 4图2图1的切点处，下列说法正确的是( ) A. 卫星运行的速度v a ＝v b B ．卫星受月球的引力F a ＝F b C ．卫星的加速度a a ＞a b D ．卫星的动能E k a ＜E k b7、图6所示，欲使在固定的粗糙斜面上匀速下滑的木块 A 停下，不可采用的方法是( ) A ．增大斜面的倾角B ．对木块A 施加一个垂直于斜面向下的力C ．对木块A 施加一个竖直向下的力D ．在木块A 上再叠放一个重物8、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图7所示，下列说法中正确的是 ( )A ．在1 s 末，速度为9 m/sB ．0～2 s 内，加速度为6 m/s 2C ．6～7 s 内，做速度方向向西的加速运动D ．10～12 s 内，做速度方向向东的加速运动9. 如图所示，在距地面高为H ＝45 m 处，有一小球A 以初速度v 0＝10 m/s 水平抛出，与此同时，在A 的正下方有一物块B 也以相同的初速度同方向滑出，B 与水平地面间的动摩擦因数为μ＝0.4，A 、B 均可视为质点，空气阻力不计(取g ＝10 m/s 2)。

2019年高三（上）月考物理试卷（9月份）含解析一、选择题（本题共14小题，每题4分，满分56分．每题所给的选项中，至少有一个正确答案．全部选对的得4分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分）1．甲乙两队拔河比赛，甲队获胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）A．甲乙两队拉绳的力相等B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C．甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等，方向相反D．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力2．从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍然静止，这是因为（）A．推力比静摩擦力小B．物体有加速度，但太小，不易被察觉C．推力比最大静摩擦力小D．物体所受的合外力仍为零3．如图所示，质量为m的物体放在倾角为θ的光滑斜面上，随斜面体一起沿水平方向运动，要使物体相对于斜面保持静止，斜面体的运动情况以及物体对斜面压力F的大小可能是（）A．斜面体以某一加速度向右加速运动，F小于mgB．斜面体以某一加速度向右加速运动，F大于mgC．斜面体以某一加速度向左加速运动，F大于mgD．斜面体以某一加速度向左加速运动，F小于mg4．如图所示，B物体的质量为A物体质量的两倍，在平行于固定斜面的推力F的作用下，一起沿光滑的斜面匀速运动，A和B间的轻质弹簧的劲度系数为k，斜面的倾角为37°，则弹簧的压缩量为（）A．B．C．D．5．如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（）A．物体到达BCDE点的速率之比为1：2：3：4B．物体到达各点经历的时间C．物体从A运动到E全过程的平均速度=v BD．物体通过每一部分时，其速度增量v B﹣v A=v C﹣v B=v D﹣v C=v E﹣v D6．如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀减速直线运动B．0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的大7．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖向挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐增大B．Q所受的合力逐渐减小C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．P、Q间的弹力先减小后增大8．“嫦娥奔月”是我国古代的一个神话故事．但现今这个童话故事正在逐渐变成现实．我国的“嫦娥计划”正在实施中，已经成功发射了月球人造卫星．不久的将来，我国的航天员会将会成功的登上月球，实现“嫦娥登月”．假如有一天你作为航天员登上了月球，在月球表面你将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，测得小球上升的最大高度是20m，小球往返的时间为10s，若忽略运动过程中的阻力，根据这些数据，下面判断正确的是（）A．小球上抛的初速度为10m/sB．月球表面的重力加速度为1.6m/s2C．小球受到月球的引力为10ND．小球受到月球的引力为1.6N9．如图所示，一足够长的斜面A放在水平面上．小滑块B从斜面的顶端以某一初速度释放，小滑块恰好沿斜面向下做匀速直线运动．现在小滑块上施加一平行斜面向下的恒力F，以下说法中正确的是（）A．小滑块受到的摩擦力将变大B．小滑块与斜面间的相互作用力将变大C．当F足够大时，斜面将向右运动D．无论F多大，斜面与地面间的摩擦力始终为零10．如图所示，AO、BO、BO是竖直平面内三根固定的光滑细杆，与水平面的夹角依次是60°、45°、30°，直线AD与地面垂直．每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从A、B、C 处释放（初速度为0），用t1、t2、t3依次表示滑环到达O点所用的时间，则（）A．t1＜t2＜t3B．t1＞t2＞t3C．t1=t3＞t2D．t3=t1=t211．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小12．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°．两小球的质量比为（）A．B．C．D．13．如图所示，在倾角为α的斜面上的P点水平抛出一小球，重力加速度为g，不计空气阻力，经一段时间小球落在斜面上的B点（图中没标出），根据上述已知条件，则有（）A．可求出小球从P到B运动的时间B．可求出小球恰好落在B点时的位移方向C．可求出小球恰好落在B点时的速度方向D．不能求出上述三者中的任何一个14．平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电小球悬挂在电容器内部，闭合电键S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，如图所示．则下列分析正确的是（）A．保持电键S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ增大B．保持电键S闭合，带正电的A板向B板靠近，则θ不变C．电键S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ增大D．电键S断开，带正电的A板向B板靠近，则θ不变二、实验题（共2小题，14题4分、15题6分，共10分）15．在《互成角度的两个共点力的合成》的实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N．（1）用作图法作出合力F的图示；（2）合力F的大小是N．16．一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图甲所示．图乙是打出的纸带的一段．（1）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a=．（2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有．用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f=．三、计算题（本题共3小题，共34分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）17．如图所示，A、B是系在绝缘细线两端，带有等量同种电荷的小球，其中m A=0.3kg，细线总长为58cm，现将绝缘细线通过O点的光滑定滑轮，将两球悬挂起来，两球平衡时，OA的线长等于OB的线长，A球紧靠在光滑绝缘竖直墙上，B球悬线OB偏离竖直方向60°角，求：（1）B球的质量．（2）细绳中的拉力大小．18．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x 所用时间为t2．则物体运动的加速度为．19．消防队员为缩短下楼的时间，往往抱着竖直的杆直接滑下．假设一名质量为60kg、训练有素的消防队员从七楼（即离地面18m的高度）抱着竖直的杆以最短的时间滑下．已知杆的质量为200kg，消防队员着地的速度不能大于6m/s，手和腿对杆的最大压力为1 800N，手和腿与杆之间的动摩擦因数为0.5，设当地的重力加速度g=10m/s2．假设杆是固定在地面上的，杆在水平方向不移动．试求：（1）消防队员下滑过程中的最大速度；（2）消防队员下滑过程中杆对地面的最大压力；（3）消防队员下滑的最短的时间．xx学年湖南省岳阳市华容一中高三（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共14小题，每题4分，满分56分．每题所给的选项中，至少有一个正确答案．全部选对的得4分，部分选对的得2分，有错选或不选的得0分）1．甲乙两队拔河比赛，甲队获胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）A．甲乙两队拉绳的力相等B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C．甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等，方向相反D．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力考点：作用力和反作用力．分析：拔河比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲获胜，原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力．解答：解：A、甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等，故A正确，D错误；B、对甲、乙两队及绳子为一整体进行研究，水平方向的外力就是地面分别对甲、乙两队的摩擦力．整体从静止到运动起来产生了加速度，故受外力不平衡，由此可判断甲队所受摩擦力大于乙队所受摩擦力，故B正确，C错误；故选：AB点评：掌握牛顿第三定律得内容，由此题的知识我们可以知道，在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学，以增加与地面之间的最大静摩擦力．2．从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍然静止，这是因为（）A．推力比静摩擦力小B．物体有加速度，但太小，不易被察觉C．推力比最大静摩擦力小D．物体所受的合外力仍为零考点：牛顿第二定律．分析：从牛顿第二定律知道，加速度的大小与合力大小成正比．当我们用一个很小的水平力去推很重的桌子时，水平推力不大于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零解答：解：A、对物体受力分析，由牛顿第二定律，静止物体，加速度为零，合力为零，则水平方向F=f，竖直方向mg=N，推力与重力没有直接的大小关系．故AC错误．B、根据a=可知，物体合力为零，加速度为零，而不是加速度很小，眼睛不易觉察到．故B错误．D、由于水平推力小于等于桌子的最大静摩擦力，推不动桌子，桌子的合力为零，由牛顿第二定律可知加速度为零，桌子保持原来静止状态．故D正确故选：D点评：本题主要是对牛顿第二定律的理解，其中的力指物体受到的合外力，而不是单纯的一个推力或拉力3．如图所示，质量为m的物体放在倾角为θ的光滑斜面上，随斜面体一起沿水平方向运动，要使物体相对于斜面保持静止，斜面体的运动情况以及物体对斜面压力F的大小可能是（）A．斜面体以某一加速度向右加速运动，F小于mgB．斜面体以某一加速度向右加速运动，F大于mgC．斜面体以某一加速度向左加速运动，F大于mgD．斜面体以某一加速度向左加速运动，F小于mg考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体随斜面体一起沿水平方向运动，则加速度一定在水平方向，对物体进行受力分析，根据牛顿第二定律即可求解．解答：解：物体随斜面体一起沿水平方向运动，则加速度一定在水平方向，对物体进行受力分析，物体受到重力和斜面垂直向上的支持力，两者合力提供加速度，而加速度在水平方向，所以加速度方向一定水平向左，根据图象可知竖直方向上：Fcosθ=mg故：F＞mg，故C正确，ABD错误．故选：C．点评：本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用，知道加速度的方向和合外力的方向一致，知道力的图象中长度表示力的大小，难度不大，属于基础题．4．如图所示，B物体的质量为A物体质量的两倍，在平行于固定斜面的推力F的作用下，一起沿光滑的斜面匀速运动，A和B间的轻质弹簧的劲度系数为k，斜面的倾角为37°，则弹簧的压缩量为（）A．B．C．D．考点：胡克定律．分析：对于连接体问题，优先考虑以整体为研究对象，本题中以整体为研究对象，可以求出力F的大小，然后根据B处于平衡状态，再求出弹簧弹力，从而进一步求出弹簧的压缩量．解答：解：以AB整体为研究对象：沿斜面方向上根据平衡条件有：F=2mgsin37°单独对B研究：沿斜面方向上根据平衡条件：kx=mgsin37°所以有F=2kx．故故选：B．点评：对于连接体问题注意整体与隔离法的应用，正确选取研究对象然后受力分析，根据所处状态列方程求解．5．如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（）A．物体到达BCDE点的速率之比为1：2：3：4B．物体到达各点经历的时间C．物体从A运动到E全过程的平均速度=v BD．物体通过每一部分时，其速度增量v B﹣v A=v C﹣v B=v D﹣v C=v E﹣v D考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：A、根据v2=2ax，可求出物体到达各点的速度之比．B、初速度为零的匀加速运动的推论：t B：t C：t D：t E=根据这个结论判断时间关系．C、物体从A运动到E的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时速度．D、看每一段位移所用的时间是否相同去判断速度的增量关系．解答：解：A、初速度为零的匀加速运动的推论：t B：t C：t D：t E=，物体到达各点的速率之比为=，故A错误．B、因为v=at，初速度为零的匀加速运动的推论：t B：t C：t D：t E=，物体到达各点的速率之比为=，故物体到达各点所经历的时间．故B正确．C、物体从A运动到E的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时速度，AB与BE的位移之比为1：3，可知B点为AE段的中间时刻，则物体从A运动到E全过程的平均速度．故C正确．D、物体通过每一部分时，所用时间不同，故其速度增量不同，故D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键掌握速度位移公式v2﹣v02=2ax，以及知道某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．6．如图是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀减速直线运动B．0﹣1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图线的斜率代表物体的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜，加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移．解答：解：A、由图看出，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故A错误．B、根据“面积”大小表示位移可知，0一ls内甲的位移较大，故B错误．C、v﹣t图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两者加速度方向相反，故C错误．D、由斜率的大小等于加速度的大小，可知甲的加速度比乙的大．故D正确．故选：D．点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．7．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖向挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是（）A．MN对Q的弹力逐渐增大B．Q所受的合力逐渐减小C．地面对P的摩擦力逐渐增大D．P、Q间的弹力先减小后增大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，根据平衡条件求解出两个支持力；再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，再次根据共点力平衡条件列式求解．解答：解：先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图：根据共点力平衡条件，有：N1=N2=mgtanθ再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图根据共点力平衡条件，有：f=N2N=（M+m）g故：f=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，P、Q受到的合力一直为零；故选：AC．点评：本题关键是先对物体Q受力分析，再对P、Q整体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出各个力的表达式，最后再进行讨论．8．“嫦娥奔月”是我国古代的一个神话故事．但现今这个童话故事正在逐渐变成现实．我国的“嫦娥计划”正在实施中，已经成功发射了月球人造卫星．不久的将来，我国的航天员会将会成功的登上月球，实现“嫦娥登月”．假如有一天你作为航天员登上了月球，在月球表面你将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，测得小球上升的最大高度是20m，小球往返的时间为10s，若忽略运动过程中的阻力，根据这些数据，下面判断正确的是（）A．小球上抛的初速度为10m/sB．月球表面的重力加速度为1.6m/s2C．小球受到月球的引力为10ND．小球受到月球的引力为1.6N考点：万有引力定律及其应用．分析：竖直向上抛的小球向上做加速度为g的匀减速直线运动，当速度等于0时达到最大高度，根据运动学基本公式列式分析即可解答：解：A、上升过程为匀减速，时间为5s，则平均速度为=4m/s，则初速度为v0=2×4=8m/s，末速度为v=0，则A错误B、g==1.6m/s2，则B正确C、D、小球受到引力为mg=16N，则CD错误故选：B点评：本题主要考查了竖直上抛运动的基本规律，解题时我们可以把运动的整个过程看成匀减速直线运动去求解，因为加速度始终为g9．如图所示，一足够长的斜面A放在水平面上．小滑块B从斜面的顶端以某一初速度释放，小滑块恰好沿斜面向下做匀速直线运动．现在小滑块上施加一平行斜面向下的恒力F，以下说法中正确的是（）A．小滑块受到的摩擦力将变大B．小滑块与斜面间的相互作用力将变大C．当F足够大时，斜面将向右运动D．无论F多大，斜面与地面间的摩擦力始终为零考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题，滑块原来匀速下滑，合力为零；斜面保持静止状态，合力也为零．以滑块和斜面整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面的摩擦力和支持力．解答：解：B原来保持匀速下滑，M静止，以滑块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力，如有摩擦力，整体的合力不为零，将破坏平衡状态与题矛盾．对m，有：mgsinθ=f=μmgcosθ，即得sinθ=μcosθ，θ是斜面的倾角．在B上加一沿斜面向下的力F，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动，但m与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，即物块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上，则斜面所受摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，则斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故D正确，ABC错误．故选：D点评：本题中木块与斜面都处于平衡状态，研究对象可以采用隔离法，也可以采用整体法研究．10．如图所示，AO、BO、BO是竖直平面内三根固定的光滑细杆，与水平面的夹角依次是60°、45°、30°，直线AD与地面垂直．每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从A、B、C 处释放（初速度为0），用t1、t2、t3依次表示滑环到达O点所用的时间，则（）A．t1＜t2＜t3B．t1＞t2＞t3C．t1=t3＞t2D．t3=t1=t2考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：研究斜面是任意角时滑环运动到D所用的时间，由牛顿第二定律得到滑环的加速度，由位移公式得到时间与斜面倾角的关系，由数学知识分析时间的关系解答：解：设OD=d，任意一斜面的倾角为α，则由牛顿第二定律得到滑环的加速度为a=gsinα，滑环从斜面的顶点滑到D的位移为x=．由x=得，t===由数学知识得知，sin（2×60°）=sin（2×30°），sin（2×45°）=1最大，则知t1=t3＞t2．故C正确．故选：C点评：本题是牛顿第二定律和运动学公式的综合应用，关键要抓住三个过程相同的量表示位移和加速度11．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力．专题：整体法和隔离法．分析：整体法和隔离法是动力学问题常用的解题方法．1、整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）．整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题．通常在分析外力对系统的作用时，用整体法．2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力．隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用．在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法．本题中两物体相对静止，可以先用整体法，整体受重力、支持力和向后的摩擦力，根据牛顿第二定律先求出整体加速度，再隔离物体B分析，由于向前匀减速运动，加速度向后，故合力向后，对B物体受力分析，受重力、支持力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律，可以求出静摩擦力的大小．解答：解：A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有然后隔离B，根据牛顿第二定律有f AB=m B a=μm Bg 大小不变，物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A．点评：对于连接体问题可以用整体法求加速度，用隔离法求解系统内力！12．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°．两小球的质量比为（）A．B．C．D．考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：计算题；压轴题．分析：先对m2球受力分析，受重力和拉力，二力平衡，求出拉力；再对m1球受力分析，根据共点力平衡条件列式求解．解答：解：m2球保持静止状态，对其受力分析，受重力和拉力，二力平衡，故F=m2g ①再对m1球受力分析，如图根据共点力平衡条件x方向：Fcos60°﹣Ncos60°=0 ②y方向：Fsin60°+Nsin60°﹣m1g=0 ③由①②③代入数据解得=故选：A．点评：本题是简单的连接体问题，先分析受力最简单的物体，再分析受力较复杂的另一个物体，同时要运用正交分解法处理较为方便．13．如图所示，在倾角为α的斜面上的P点水平抛出一小球，重力加速度为g，不计空气阻力，经一段时间小球落在斜面上的B点（图中没标出），根据上述已知条件，则有（）A．可求出小球从P到B运动的时间B．可求出小球恰好落在B点时的位移方向C．可求出小球恰好落在B点时的速度方向D．不能求出上述三者中的任何一个考点：平抛运动．分析：由题意可知小球位移的方向，将位移分别沿水平方向和竖直方向分解，由几何关系判断是否能求出小球落在斜面上的时间，再由平抛运动的竖直方向的规律可知各量能否求出．解答：解：A、由题意可知，小球飞过的位移与水平方向成α角；将位移分别沿水平方向和竖直方向分解，由几何关系可知：tan，由于不知道初速度，所以无法求出运动时间，故A错误，B正确；C、设落在B点时，速度方向与水平方向的夹角为θ，则tan，所以可以求出小球恰好落在B点时的速度方向，故C正确；D、综上可知，D错误．故选：BC点评：本题考查平抛运动规律的直接应用，知道平抛运动水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，在解决平抛运动的题目时，要注意运动的合成与分解的灵活应用．。

山西省临猗县临晋中学2019届高三物理9月月考试题一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分。

其中1~8题只有一个选项符合题意，9~12题有多个选项符合题意。

请将正确答案填写在答题纸相应位置。

）1.在物理学史上，最先通过实验正确认识力与运动的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家是A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.笛卡尔2. 做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移x AB=x BC，已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度为6m/s，那么物体在B点时的瞬时速度大小为（）A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．5.5m/s3.如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在桌面上以一定的初速度一起滑行一段距离后停止。

现拿走砝码，而持续加一个竖直向下的恒力F(F=0.5mg)，若其他条件不变，则木盒滑行的距离A. 变小B. 不变C.变大D.变大变小均可能4.甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向运动，其中甲车由静止开始以0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，经过30 s后立即以0.5 m/s2的加速度做匀减速直线运动直到停止。

乙车一直以9 m/s的速度做匀速直线运动，则下列判断正确的是A.在甲车加速过程中两车相遇B.在甲车减速过程中两车相遇C.两车不可能相遇D.两车可能相遇两次5. 在一根轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿绳上端的小球站在三层楼的阳台上放手让小球自由下落，两球落地时间差为△t．如果站在四楼阳台上，重复上述实验，则两球落地时间差会（）A ．不变B ．变小C ．变大D ．由于层高未知，无法比较6.如图所示，一条细绳跨过光滑轻定滑轮连接物体A 、B ，A 悬挂起来，B 穿在一根竖直光滑杆上。

当绳与竖直杆间的夹角为θ时，B 沿杆下滑的速度为v，则下列判断正确的是A.A 的速度为vcos θB.A 的速度为vsin θC.细绳的张力一定大于A 的重力D.细绳的张力一定小于A 的重力7.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v 0逆时针匀速转动。

2019高三物理9月月考试题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共11小题，每小题4分，共44分。

在每小题给出的四个选项中，第1～7 题只有一项符合题目要求，第8～11题，有多项符合题目要求。

全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1.在地面上以初速度v0竖直向上抛出一小球，经过2t0时间小球落回抛出点，其速率为v1，已知小球在空中运动时所受空气阻力与小球运动的速度成正比，则小球在空中运动时速率v 随时间t的变化规律可能是( )2.如图所示，一轻弹簧竖直固定在水平地面上，弹簧正上方有一个小球自由下落。

从小球接触弹簧上端O点到将弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度a随时间t或者随距O 点的距离x变化的关系图线是( )3.如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的大小变化情况是( )A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变C．F逐渐减小，f逐渐增大，N保持不变D．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变4. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m 的木块间用一不可伸长的水平轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为F T.现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是( )A.质量为2m的木块受到四个力的作用B.当F逐渐增大到F T时，轻绳刚好被拉断C.当F 逐渐增大到1.5F T 时，轻绳还不会被拉断D.轻绳刚要被拉断时，质量为m 和2m 的木块间的摩擦力为32F T5. 如图所示，质量为m 的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k 的轻弹簧一端系在小球上，另一端拴在墙上P 点，开始时弹簧与竖直方向的夹角为θ，现将P 点沿着墙向下移动，则弹簧的最短伸长量为( )AB.k mgC.3k 3mgD.k 3mg6. 如图所示，斜面体M 放置在水平地面上，位于斜面上的物块m 受到沿斜面向上的推力F 作用．设物块与斜面之间的摩擦力大小为f 1，斜面与地面之间的摩擦力大小为f 2。

山西省应县第一中学校2018-2019学年高一物理上学期第一次月考（9月）试题一．单项选择题（每小题4分，共40分）。

1、下列关于力的概念的理解中，正确的是（）A、彼此接触的物体之间一定有力的作用；B、彼此不接触的物体之间一定没有力的作用；C、一个施力物体，同时也是受力物体；D、相互作用的两个物体间的力可能不相等。

2．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（）A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处B．运动员跑到终点时不能立即停下来C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大3．氢气球下面吊着一个重物匀速升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（）A．先竖直上升，后竖直下落 B．匀速竖直下落C．加速竖直下落 D．匀速竖直上升4．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是( )。

A．他受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力5、一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意截去1/2；有三位同学对剩下的1/2木块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p/2；小明认为可能为p；小刚认为可能为2p，则以上判断中（）A. 只有小红正确B. 只有小明正确C. 小刚不正确D. 小红、小明、小刚都正确6、如图所示的三种场景中，拉力F 1、F 2、F 3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W 1、W 2、W 3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是（ ）A ．W 1=W 2=W 3B ．W 1＜W 2＜W 3C ．W 2＜W 1＜W 3D ．W 1=W 2＜W 37、关于质点，下列说法正确的是（ ）A. 研究列车从昆明开往上海所需的时间，可将列车看作质点B. 研究列车经过某一桥梁所需的时间，可将列车看作质点C. 研究地球自转时，可将地球看作质点D. 研究地球绕太阳公转时，不可以将地球看作质点 8、关于时间和时刻，下列说法正确的是（ ） A. “物体在4s 时”就是指物体在4s 末时，指的是时刻 B. “物体在4s 时”就是指物体在4s 初时，指的是时刻 C. “物体在4s 内”就是指物体在3s 末到4s 末的这1s 时间 D. “物体在第5s 内”就是指在4s 初到5s 末这一段时间 9、下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ） A. 位移、时间、速度、加速度B. 质量、路程、速率、速度C. 平均速度、位移、加速度、力D. 位移、路程、加速度、速率10、一质点始终向着一个方向做直线运动，在前23t 时间内平均速度为v 2，后13t 时间内平均速度为2v ，则物体在t 时间内平均速度大小是( ) A.3v 4 B.3v 2 C ．v D.2v3二、多项选择题（每小题4分，共16分.每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的2分，选错或不答者的零分11、宇航员在太空失重的环境中生活既有趣又富有挑战性，请你根据所学知识判断一下，下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼的方式，哪些是正确的（ ）A ．用弹簧握力计测握力B ．跑步C ．举杠铃D ．用弹簧测力计测拉力 12、近年来，登山步行成为越来越多的人的健康习惯。

试卷及参考答案一起人教版2019学年高三物理月考考试试题（一）一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项正确，第6～10题有多项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分）1．汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为（）A．5：4 B．4：5 C．3：4 D．4：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求解【解答】解：汽车刹车到停止所需的时间：t===4s2s时位移：x1=at220×2﹣×5×22m=30m5s时的位移就是4s是的位移，此时车已停：=m=40m故2s与5s时汽车的位移之比为：3：4故选C2．如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对人的作用力为F2，则（）A．坐着比躺着时F1大B．坐着比躺着时F1小C．坐着比躺着时F2大D．坐着比躺着时F2小【考点】共点力平衡的条件及其应用．【分析】当人坐在吊床上和躺在吊床上比较，坐在吊床上时，吊床两端绳的拉力与竖直方向上的夹角较大，根据共点力平衡判断绳子拉力的变化．吊床对人的作用力等于人的重力．【解答】解：吊床对人的作用力与重力等值反向，所以躺着和坐在时，F2都等于人的重力，不变．坐在吊床上时，吊床两端绳的拉力与竖直方向上的夹角较大，根据共点力平衡有：2Fcosθ=G，θ越大．则绳子的拉力越大，所以坐着时，绳子与竖直方向的夹角较大，则绳子的拉力较大，相反躺着时，绳子的拉力较小，即坐着比躺着时F1大．故A正确，B、C、D错误．故选：A．3．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0～50s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示．下面的有关说法正确的是（）A．汽车在50s末的速度为零B．汽车行驶的最大速度为30m/sC．在0～50s内汽车行驶的总位移为850mD．汽车在40～50s内的速度方向和在0～10s内的速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】加速度是表示速度变化的快慢的物理量．当物体的运动方向和加速度保持大小不变时，物体就做匀变速直线运动．当加速度为零时，物体做匀速直线运动．结合运动学公式求解．【解答】解：ABC、10s末速度为v=a1t1=2×10=20m/s，匀加速运动的位移为：x1=t1=×10m=100m．匀速运动的位移为：x2=vt2=20×30=600m，50s末速度为v′=v+a2t3=20﹣1×10=10m/s，匀减速运动的位移为：x3=vt3+=20×10﹣=150m，所以汽车行驶的最大速度为20m/s，总位移为x=x1+x2+x3=850m，故A、B错误，C正确；D、由上结果可知，汽车一直沿直线向同一个方向运动，速度方向相同，故D错误．故选：C4．小球从一定高度处由静止下落，与地面碰撞后回到原高度再次下落，重复上述运动，取小球的落地点为原点建立坐标系，竖直向上为正方向，下列速度v和位置x的关系图象中，能描述该过程的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】小球先自由下落，做匀加速直线运动，与地面碰撞后，做竖直上抛运动，即匀减速直线运动，之后不断重复．小球在空中运动的加速度始终为g，根据运动学公式列式分析v 与x的关系，再选择图象．【解答】解：以竖直向上为正方向，则小球下落的速度为负值，故C、D两图错误．设小球原来距地面的高度为h．小球下落的过程中，根据运动学公式有：v2=2g（h﹣x），由数学知识可得，v﹣x图象应是开口向左的抛物线．小球与地面碰撞后上升的过程，与下落过程具有对称性，故A正确，B错误．故选：A5．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（）A．2L+B．2L+C．2L+D．2L+【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【分析】分别对木块3和木块2和3整体分析，通过共点力平衡，结合胡克定律求出两根弹簧的形变量，从而求出1、3量木块之间的距离．【解答】解：对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有：μm3g=kx，则x=．对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：μ（m2+m3）g=kx′，则．则1、3两木块的距离s=2L+x+x′=2L+．故B正确，A、C、D错误．故选B．6．一只气球以10m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球6m处有一小石子以20m/s 的初速度竖直上抛，若g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是（）A．石子一定能追上气球B．石子一定追不上气球C．若气球上升速度等于9m/s，其余条件不变，则石子在抛出后1s末追上气球D．若气球上升速度等于7m/s，其余条件不变，则石子在到达最高点时追上气球【考点】竖直上抛运动．【分析】当石子的速度与气球速度相等时没有追上，以后就追不上了，根据运动学基本公式即可判断．【解答】解：AB、设石子经过时间t后速度与气球相等，则t=此时间内气球上升的位移为10×1m=10m，石子上升的位移为：因为15﹣10m=5m＜6m，所以石子一定追不上气球，故A错误，B正确；C、若气球上升速度等于9m/s，在石子在抛出后1s末，气球上升的位移为9×1m=9m，石子上升的位移为：因为15﹣9m=6m，所以1s末石子追上气球，故C正确；D、由C的分析可知，当气球上升速度等于9m/s，在1s末追上气球，所以当气球上升速度等于7m/s，石子追上气球的时间肯定小于1s，而石子到的最高点的时间为2s，所以石子在达到最高点之前就追上气球了，故D错误．故选：BC7．如图所示，t=0时，质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是（）v/m•s0 8 12 8A．t=3s的时刻物体恰好经过B点B．t=10s的时刻物体恰好停在C点C．物体运动过程中的最大速度为12m/sD．A、B间的距离大于B、C间的距离【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据图表中的数据，由运动学公式可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=﹣2m/s2．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s 已过B点．通过运动学公式求出v B，即可求出AB、BC的距离．【解答】解：A、C、根据图表中的数据，可以求出物体下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=﹣2m/s2．根据运动学公式：8+a1t1+a2t2=12，t1+t2=2，解出t1=s，知经过s到达B点，到达B点时的速度v=a1t1=m/s．如果第4s还在斜面上的话，速度应为16m/s，从而判断出第4s已过B点．是在2s到4s之间经过B点．所以最大速度不是12m/s．故AC 均错误．B、第6s末的速度是8m/s，到停下来还需的时间t′=s=4s，所以到C点的时间为10s．故B正确．D、根据v2﹣v02=2ax，求出AB段的长度为m．BC段长度为m，则A、B间的距离小于B、C间的距离故D错误．故选：B．8．某物体由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运动，运动了t1时间后改为加速度为a2的匀减速直线运动，经过t2时间后停下．则物体在全部时间内的平均速度为（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．【分析】物体先做匀加速运动，根据初速度、加速度和时间，可求出末速度，即为整个运动过程中物体的最大速度．整体过程的平均速度等于最大速度的一半．根据匀减速运动的末速度、加速度和时间，可求出初速度，也等于整个运动过程中物体的最大速度．【解答】解：由题意知，物体先做匀速度为零的加速运动后做末速度为零的匀减速运动，作出v﹣t图象如下图，则可知，全程中的最大速度v=a1t1，因前后均为匀变速直线运动，则平均速度；故AB正确，C错误；全程的总位移：x=+；对全程由平均速度公式有：，故D正确；故选：ABD．9．如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放物体m，两者间有一条处于压缩状态的弹簧，整个装置相对地面静止．则M、m的受力情况是（）A．m受到向右的摩擦力B．M受到m对它向左的摩擦力C．地面对M的摩擦力向右D．地面对M无摩擦力作用【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】以整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对M有无摩擦力．再分别以m、M为研究对象，根据平衡条件研究它们受到的摩擦力．【解答】解：A、以m为研究对象，压缩状态的弹簧对m有向左的弹力，由平衡条件得到，m受到向右的摩擦力．故A正确．B、根据牛顿第三定律得知，M受到m对它向左的摩擦力．故B正确．C、D、以整体为研究对象，根据平衡条件得到，地面对M没有摩擦力．故C错误，D正确；故选：ABD．10．如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行天花板，过直角的竖直线为MN．设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为F a和F b，已知F a和F b及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是（）A．薄板的重心不在MN线上B．薄板所受重力的反作用力的作用点在MN的延长线上C．两绳对薄板的拉力F a和F b是由于薄板发生形变而产生D．两绳对薄板的拉力F a和F b之比为F a：F b=b：a【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】根据三力汇交原理确定重心的位置，根据合力为零，运用合成法求出F a和F b的比值．【解答】解：A、三角形薄板受重力、两个拉力处于平衡，三个力虽然不是作用在同一点，但不平行，根据三力汇交原理，三个力的延长线必然交于一点，由几何关系，三个力一定交于三角形下面的顶点，所以重心一定在MN线上．故A错误．B、重心一定在MN线上，则根据牛顿第三定律知，重力的反作用力的作用点在MN的延长线上，故B正确．C、两绳对薄板的拉力F a和F b是由于绳发生形变而产生．故C错误．D、三角形薄板受力分析如图，根据合力等于0，则F a=mgcosα，F b=mgsinα，则F a：F b=cotα=b：a．故D正确．故选：BD二、非选择题，共50分）11．图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图．实验步骤如下：①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m，用游标卡尺测量遮光片的宽度d，用米尺测量两光电门之间的距离s；②调整轻滑轮，使细线水平；③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计时器分别测出遮光片经过光电门A 和光电门B所用的时间△t A和△t B，求出加速度a；④多次重复步骤③，求a的平均值；⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ．回答下列问题：（1）测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示数如图乙所示，其读数为0.960 cm．（2）物块的加速度a可用d、s、△t A和△t B表示为a=．（3）动摩擦因数μ可用M、m、和重力加速度g表示为μ=．（4）如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于系统误差（填“偶然误差”或“系统误差”）．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【分析】（1）游标卡尺主尺与游标尺的示数之和是游标卡尺的示数，（2）由速度公式求出物块经过A、B两点时的速度，然后由匀变速运动的速度位移公式求出物块的加速度；（3）由牛顿第二定律求出动摩擦因数．（4）由于实验设计造成的误差是系统误差，由于实验操作、读数等造成的误差属于偶然误差【解答】解：（1）由图（b）所示游标卡尺可知，主尺示数为0.9cm，游标尺示数为12×0.05mm=0.60mm=0.060cm，则游标卡尺示数为0.9cm+0.060cm=0.960cm．（2）物块经过A点时的速度v A=，物块经过B点时的速度v B=，物块做匀变速直线运动，由速度位移公式得：v B2﹣v A2=2as，加速度a=；（3）以M、m组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得：mg﹣μMg=（M+m），解得μ=；（4）如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于系统误差．故答案为：（1）0.960；（2）；（3）；（4）系统误差12．如图甲所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻璃板上做匀速直线运动，后来在薄布面上做匀减速直线运动，所打出的纸带如图乙所示（附有刻度尺），纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02s．从纸带上记录的点迹情况可知，A、E两点迹之间的距离为7.20cm，小车在玻璃板上做匀速直线运动的速度大小为0.925m/s，小车在布面上运动的加速度大小为5m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】从刻度尺上直接读出AE之间的距离，匀速运动的速度等于位移除以时间，根据匀变速直线运动的推论求解加速度．【解答】解：从刻度尺上直接读出AE之间的距离为：x AE=13.20﹣6.00cm=7.20cm由图可知匀速运动时，0.02s内的位移为：x=13.20﹣11.35=1.85cm所以小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为：v===0.925m/s小车做匀减速运动相等时间内的位移之差为：△x=1.6﹣1.4cm=0.2cma==m/s2=5 m/s2；故答案为：7.20，0.925，5．13．我国ETC联网正式启动运行，ETC是电子不停车收费系统的简称．汽车分别通过ETC 通道和人工收费通道的流程如图所示．假设汽车以v0=15m/s朝收费站正常沿直线行驶，如果过ETC通道，需要在收费线中心线前10m处正好匀减速至v=5m/s，匀速通过中心线后，再匀加速至v0正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至零，经过20s 缴费成功后，再启动汽车匀加速至v0正常行驶．设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为1m/s2，求：（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小；（2）汽车过ETC通道比过人工收费通道节省的时间是多少．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速和减速的位移，以及匀速运动的位移大小求出总位移．（2）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出匀加速和匀减速运动的时间，结合通过ETC 通道和人工收费通道的时间求出节约的时间【解答】解：（1）汽车过ETC通道：减速过程有：v2﹣v02=﹣2ax减加速过程与减速过程位移相等，则有：x=2x+d减解得：x=210 m（2）汽车过ETC通道的减速过程有：v=v0﹣at减+=2+=22S得所以总时间为：t1=2t减汽车过人工收费通道有：=50S=225m所以二者的位移差为：△s=s2﹣s1=225﹣210m=15m．则有：=27S答：（1）汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移为210m；（2）汽车过ETC通道比过人工收费通道节省的时间是27S．14．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°物体甲及人均处于静止状态．（已知=sin37°=0.6，cos37°=0.8．g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若人的质量m2=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．【分析】（1）以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力．（2）乙物体水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力，由二力平衡求解乙受到的摩擦力大小和方向．（3）当乙物体刚要滑动时，物体甲的质量m1达到最大，此时乙受到的静摩擦力达到最大值F max=μm2g，再平衡条件求出物体甲的质量．【解答】解：（1）以结点O为研究对象，如图，由平衡条件有：F0B﹣F OA sinθ=0F0A cosθ﹣m1g=0联立得：故轻绳OA、OB受到的拉力分别为、；（2）人水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力，受力如图所示，由平衡条件得：，方向水平向左；（3）当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值．当人刚要滑动时，静摩擦力达到最大值f m=μm2g由平衡条件得：F OBm=f m又联立得：即物体甲的质量m1最大不能超过24kg．答：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别为、；（2）人受到的摩擦力大小为是，方向水平向左；（3）物体甲的质量m1最大不能超过24kg．15．甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动．以出发点为坐标原点，它们在运动过程中的x﹣v图象（即位置﹣速度图）如图所示（虚线与对应的坐标轴垂直），已知质点甲做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为a1；质点乙以某一初速度做匀减速直线运动，加速度大小为a2，且其速度减为零后保持静止．求：（1）a1、a2的大小．（2）开始运动后，两质点经过多长时间相遇．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据图象中速度随位移的变化关系判断哪个图象是甲的运动图象，哪个是乙的图象，再根据图象直接读出x=0时，乙的速度；分别对甲和乙，根据运动学基本公式列式，联立方程求解即可．（2）根据甲乙位移相等求经过多长时间相遇．【解答】解：（1）根据图象可知，a图象的速度随位移增大而增大，b图象的速度随位移增大而减小，所以图象a表示质点甲的运动，当x=0时，乙的速度为6m/s，即质点乙的初速度v0=8m/s．设质点乙、甲先后通过x=8m处时的速度均为v，对质点甲：①对质点乙：②联立①②得：③当质点甲的速度v1=12m/s、质点乙的速度v2=4m/s时，两质点通过相同的位移均为x'．对质点甲：④对质点乙：⑤联立④⑤⑥由③⑥得（2）设两质点经过时间t相遇代入数据：解得：t=4s答：（1）的大小为，a2的大小为．（2）开始运动后，两质点经过4s相遇人教版2019学年高三物理月考考试试题（二）二、选择题：本题共8小题物理选择题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第1-5题只有一项符合题目要求，第6-8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．某同学为研究物体运动情况，绘制了物体运动的s﹣t图象，如图所示．图中纵坐标表示物体的位移s，横坐标表示时间t，由此可知该物体做（）A．匀速直线运动B．变速直线运动C．匀速曲线运动D．变速曲线运动【考点】1I：匀变速直线运动的图像；1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】由题是位移﹣时间（s﹣t）图象．其斜率大小等于物体运动的速度，斜率不变，则物体的速度不变，做匀速直线运动．根据斜率的正负判断物体的运动方向．【解答】解：s﹣t图象所能表示出的位移只有两个方向，即正方向与负方向，所以s﹣t图象所能表示的运动也只能是直线运动．s﹣t图线的斜率反映的是物体运动的速度，由图可知，速度在变化，故B项正确，A、C、D错误．故选：B．2．如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是（）A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直增大D．保持不变【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【分析】由题，缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大的过程中，物块P的重力沿木板向下的分力先小于弹簧的弹力，后大于弹簧的弹力，根据平衡条件分析物块P所受静摩擦力的大小变化情况．【解答】解：设物块的重力为G，木板与水平面的夹角为θ，弹簧的弹力大小为F，静摩擦力大小为f．由题，缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动的过程中，弹簧的拉力不变，物块P的重力沿木板向下的分力先小于弹簧的弹力，后大于弹簧的弹力，物块P所受的静摩擦力方向先木板向下，后沿木板向上．当物块P的重力沿木板向下的分力小于弹簧的弹力时，则有Gsinθ+f=F，θ增大时，F不变，f减小；当物块P的重力沿木板向下的分力大于弹簧的弹力时，则有Gsinθ=f+F，θ增大时，F不变，f增大；所以物块P所受静摩擦力的大小先减小后增大．故选A3．如图，已知可视为质点的带电小球A、B的电荷量分别为Q A、Q B，都用长L 的丝线悬挂在O点．静止时A、B相距为d．为使平衡时A、B间距离减为，采用以下哪种方法可行（）A．将小球A、B的质量都增加为原来的2倍B．将小球B的质量增加为原来的8倍C．将小球A、B的电荷量都减小为原来的一半D．将小球A、B的电荷量都减小为原来的四分之一【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用；A4：库仑定律．【分析】对小球B进行受力分析，并作出平行四边形；由几何关系可知力与边的关系，即可得出符合条件的选项．【解答】解：如图所示，B受重力、绳子的拉力及库仑力；将拉力及库仑力合成，其合力应与重力大小相等方向相反；由几何关系可知，；而库仑力F=；即：=；mgd3=kQ A Q B L；d=要使d变为，可以使质量增大到原来的8倍而保证上式成立；故B正确；故选B．4．已知地球的半径为R，地球的自转周期为T，地表的重力加速度为g，要在地球赤道上发射一颗近地的人造地球卫星，使其轨道在赤道的正上方，若不计空气的阻力，那么（）A．向东发射与向西发射耗能相同，均为mgR﹣m（）2B．向东发射耗能为，比向西发射耗能多m（﹣）2C．向东发射与向西发射耗能相同，均为m（+）2D．向西发射耗能为m（﹣）2，比向东发射耗能多【考点】4F：万有引力定律及其应用；4A：向心力；6B：功能关系．【分析】地球上的物体随地球一起绕地轴自转，故发射速度与自转方向相同时可以充分利用地球自转的线速度，故发射方向与地球自方向相同时消耗能量少，相反是消耗能量多．【解答】解：A、地球自转方向自西向东，故向东发射卫星可以充分利用地球自转的线速度而消耗较少能量，故A错误；B、地球自西向东自转，故向东发射卫星消耗能量较少，故B错误；C、地球自转方向自西向东，故向东发射卫星可以充分利用地球自转的线速度而消耗较少能量，故C错误；D、在赤道表面地球自转的线速度为v=，由于地球自西向东自转，故在地球上向西发射卫星时的发射速度为第一宇宙速度与地球自转线速度之和，故根据动能定理知其发射耗能为=，故D正确．故选：D．5．在真空中的x轴上的原点处和x=6a处分别固定一个点电荷M、N，在x=2a 处由静止释放一个正点电荷P，假设点电荷P只受电场力作用沿x轴方向运动，得到点电荷P速度大小与其在x轴上的位置关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．点电荷M、N可能是异种电荷B．点电荷P的电势能一定是先增大后减小C．点电荷M、N所带电荷量的绝对值之比为4：1D．x=4a处的电场强度一定为零【考点】AG：匀强电场中电势差和电场强度的关系；AK：带电粒子在匀强电场中的运动．【分析】根据v﹣x图象，结合动能定理判断出电场力的方向，然后根据正电荷受到的电场力的方向与电场的方向相同判断出两个点电荷之间的电场的方向的分布，由此判断两个点电荷的电性；根据速度变化结合功能关系判断出电势能的变化；根据最大速度对应的特点，结合库仑定律判断出点电荷的电量之间的关系．【解答】解：A、由v﹣x图象可知，点电荷P的速度先增大后减小，所以点电荷P的动能先增大后减小，说明电场力先做正功，后做负功，结合正电荷受到的电场力的方向与场强的方向相同可知，电场强度的方向先沿x轴的正方向，后沿x 轴的负方向，根据点电荷的电场线的特点与电场的叠加原理可知，点电荷M、N 一定都是正电荷．故A错误；B、点电荷P的动能先增大后减小，由于只有电场力做功，所以点电荷P的电势能一定是先减小后增大．故B错误；CD、由图可知，在x=4a处点电荷P的速度最大，速度的变化率为0，说明了x=4a 处的电场强度等于0．则M与N的点电荷在x=4a处的电场强度大小相等，方向相反，根据库仑定律得：所以：点电荷M、N所带电荷量的绝对值之比为4：1．故CD正确．故选：CD6．如图，在竖直平面内，轨道ABC关于B点对称，且A、B、C三点在同一水平线上．若小滑块第一次由A滑到C，所用时间为t1，到达C点速度为v1，第二次由C滑到A，所用时间为t2，到达A点速度为v2，小滑块两次的初速度大小相同且运动过程始终沿着轨道滑行，小滑块与轨道间的动摩擦因素恒定，则（）A．t1＜t2B．t1=t2 C．v1＞v2D．v1=v2【考点】65：动能定理；4A：向心力．【分析】滑块做圆周运动，根据牛顿第二定律判断滑块受到的支持力大小关系，然后判断摩擦力大小关系，再比较滑块的运动时间，根据动能定理比较速度的大。

2019学年第一学期9月月考试题高三年级物理试题说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分，第Ⅰ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交第Ⅱ卷和答题卡.第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题共15小题；每小题4分，共60分.在1-10每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，11-15小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.）1．一条悬链长7.2 m，从悬挂点处断开，使其自由下落，不计空气阻力，则整条悬链通过悬挂点正下方20 m处的一点所需的时间是(g取10 m/s2)( )A．0.3 s B．0.4 s C．0.7 s D．1.2 s2、做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点O时速度是1 m/s，车尾经过O点时的速度是7 m/s，则这列列车的中点经过O点时的速度为（）A、5 m/sB、5.5 m/sC、4 m/sD、3.5 m/s3．跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下过程中,运动员沿竖直方向运动的v-t图象如图所示,下列说法正确的是( )A．10 s末运动员的速度方向改变B．15 s末开始运动员处于静止状态C．运动员在0~10 s的平均速度等于10 m/sD．10~15 s运动员做加速度逐渐减小的减速运动4．如图所示，A 、B 两小球分别连在轻绳两端，B 球另一端用弹簧固定在倾角为30°的光滑斜面上．A 、B 两小球的质量分别为m A 、m B ，重力加速度为g ，若不计弹簧质量，在绳被剪断瞬间，A 、B 两球的加速度大小分别为( )A ．都等于g2 B g 2和g 2m A m B C. g 2和0 D. g 2m A m B 和g25．如图所示，光滑水平桌面上，一小球以速度v 向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直木板ad 边正前方时，木板开始做自由落体运动．若木板开始运动时，cd 边与桌面相齐，则小球在木板上的投影轨迹是( )A ．B ．C ．D ．6．如图所示，挡板垂直于斜面固定在斜面上，一滑块m 放在斜面上，其上表面呈弧形且左端最薄，一球M 搁在挡板与弧形滑块上，一切摩擦均不计，用平行于斜面的拉力F 拉住弧形滑块，使球与滑块均静止．现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离，球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态，则与原来相比( )A ．滑块对球的弹力增大B ．挡板对球的弹力减小C ．斜面对滑块的弹力增大D ．拉力F 不变7.如右图所示，A、B两物体系在跨过光滑定滑轮的一根轻绳的两端，当A物体以速度v向左运动时，系A、B的绳分别与水平方向成α、β角，此时B物体的速度大小为( )A.vsinsinαβB.vcossinαβC．vsincosαβD．vcoscosαβ8．如图所示，左侧是倾角为60°的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体A固定在水平地面上，圆弧面底端的切线水平．一根轻绳两端分别系有质量为m1、m2的小球，跨过A顶端的定滑轮，当两球处于平衡状态时，右侧轻绳与水平方向夹角为60°，不计一切摩擦，两小球可视为质点，则两小球的质量之比m1:m2为( )A．1:1 B．2:3 C．3:2 D．3:49．A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB=BC=CD，E点在D点的正上方，与A等高，从E点水平抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程( )A．球1和球2运动的时间之比为2：1B．球1和球2动能增加量之比为1：3C．球1和球2抛出时初速度之比为22：1D．球1和球2运动时的加速度之比为1：210、有两根长度不同的轻质细线下面分别悬挂小球a、b，细线上端固定在同一点，若两个小球绕同一竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，相对位置关系分别如图所示，则两个摆球在运动过程中，小球a的角速度比小球b的角速度小的是（）A B C D11．某时刻，两车从同一地点、沿同一方向做直线运动，下列关于两车的位移x 、速度v 随时间t 变化的图象，能反应t 1时刻两车相遇的是( )12．质点以加速度a 由静止出发做直线运动，在t 时刻，加速度突变为2a ；在2t 时刻，加速度突变为3a ；依此类推……；在10t 时刻，加速度突变为11a ，则下列说法中正确的是( )A ．在10t 时刻质点的速度大小为11atB ．在10t 时刻质点的速度大小为55atC ．在10t 时间内质点通过的总位移为385at 2D ．在10t 时间内质点的平均速度大小为774at13．如图是甲、乙两物体在同一条直线上运动的位移图象,折线是物体甲运动的图象,直线是物体乙运动的图象。