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2020年人教版九年级物理14.3能量的转化和守恒 课件22张PPT

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人教物理九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件(共32张PPT)

人教物理九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件(共32张PPT)
你都知道有哪些能量？
风能、水能、光能、化学能、电能、地热能、核能 ……
这些能量之间能相互转换吗？
能量的转换
能量的一个重要特点是:
它可以从一种形式 转换成另一种形式。
打开电视机， 电能就转换成了 光能和声能。
电能 转换 光能、声能
搓一搓手， 动能就转换 成了声能和 热能。
动能 转换 声能、热能
你把食物中的（ 化学能 ）
（ 动能 ）
思考与交流
• 应用你所掌握的关于能量转换的知识， 以卡通画的形式将你设计的能量转换过程 画出来，其中应至少包括两种能量转换。
有趣的卡通画
课后探究：
今天回去调查一下家里的用电器 具，分析它们的能量转换关系！
机械能 热能（电水
探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换 的过程
• 1.找一颗Βιβλιοθήκη 扣子，按图穿入一根1米左右的 细绳。
• 2.把扣子放在线中央，甩动绳子15至20圈。 • 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放
松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
2、将石棉网放在三脚架上，然后将小烧杯放在石 棉网上。
3、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。
4、用打火机将花生米点燃，放在三脚架下，来加 热小烧杯里的水，燃烧时火苗不够高的话，可以用 钩码盒放在软木塞下来垫高。
5、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测 小烧杯里的水温，也要将这项数据记录在实验记录 表上。
点燃火柴和花生米，说说能量是如 何转换的。
• 1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软 木塞或橡皮泥上。
• 2.点燃花生米，加热适量的水。 • 3.花生米燃烧完后，测一测水温。

九年级物理14.3 能量的转化和守恒课件(共16张PPT)

九年级物理14.3 能量的转化和守恒课件(共16张PPT)
自然界中各种现象不是孤立的，而是互相联系的，各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 01 十一月 2021 C、各种形式的能的总量一定守恒 01 十一月 2021 01 十一月 2021
B01、十各一种小月形式20球的21能弹量都跳守恒的过程中，机械
01 十一月 2021
能越来越小；没有丧失能 2、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，以下说法正确的选项是 〔 D 〕
2021年11月5日星期五
电能转化为 光能和内能
14.3 能量的转化与守恒
归纳与小结 自然界中各种现象不是孤立的，而是互相联系的，
各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 内能
机械能
光能
电能
2021年11月5
观察与思考
1、掉在地上的小球会跳起，但是越跳越低，为什么？ 是否丧失了能量？减少的机械能到哪里去了？
自然界中各种现象不是孤立的，而是互相联系的，各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 01 十一月 2021
01 十一月 2021 B、各种形式的能量都守恒
化为内能
01 十一月 2021
摩擦生热 ③水沸腾时，水壶盖被向上顶起来；
答：手掌变热，机械能转化为内能。
01 十一月 2021
01 十一月 2021
2021年11月5日星期五
14.3 能量的转化与守恒 一 能量的转化
观察并分析生活中发生的能量转化
机械能转 化为电能
电能转化 为机械能
2021年11月5日星期五
煤气灶
14.3 能量的转化与守恒
化学能转 化为内能
太阳能转 化为电能
2021年11月5日星期五
14.3 能量的转化与守恒
机械能转 01 十一月 2021

人教版九年级物理课件 14.3 能量的转化和守恒(共21张PPT )

人教版九年级物理课件 14.3 能量的转化和守恒(共21张PPT )
纪最伟大的发现之 一。它不仅适用于无机界，也适用于生命过程， 是自然界中最基本、最普遍的规律。 3．第一类永动机是不可能制成的
第一类永动机不需要任何动力和燃料，却能 不断地对外做功，这违背了能量转化与守恒定律， 所以第一类永动机是不可能制成的。
特别提醒： (1)能量守恒是无条件的而机械能守恒是有条件的， 即只有重力或弹力做功。 (2)用能量观点去分析、解决物理问题，往往具有 简便、适用范围广等优点，同学们要逐步养成用 能量的观点分析、解决问题的习惯。
(4)功是能量转化的量度(这是功的物理意义)，它建立 起了功与能量转化的桥梁，因此通过做功的多少可以 定量地研究能量及能量转化的问题。 3．几个常用的功能关系
由于我们关心的大多是能量的变化量，而不是能 量的具体数值，能量的转化必须通过做功才能实现， 某种力做功往往与某一具体的能量变化相联系，即所 谓功能关系。 常见的力做功与能量变化的对应关系如下：
(2)做了多少功，就有多少能量发生了转化。如：运动 员将质量为150 kg的杠铃举高了2 m，他做了3000 J的 功，就有约3000 J的化学能转化为(杠铃的)重力势能。 (3)自然界中各种不同性质的力(如重力、弹力、摩擦力、 分子力、电磁力、核力等等)做功，使形形色色的能发 生相互转化(不同力做的功对应着不同的能量转化)。 虽然它们做功的计算方式可能不同，但做了多少功就 有多少能量由一种形式转化为另一种形式。
能量的转化和守恒
课标定位
能 量
课前自主学习
的
转 化
核心要点突破
与
守 恒
课堂互动讲练
知能优化训练
课标定位 学习目标： 1.知道自然界中各种不同形式的能量之间可以相 互转化且能量转化和转移的方向性。 2．能够叙述能量守恒定律的内容并会用能量守 恒的观点分析计算一些实际问题。 重点难点：能量转化与守恒定律的应用。

《能量的转化和守恒》人教版九年级初三物理PPT课件

《能量的转化和守恒》人教版九年级初三物理PPT课件
2.在汽油机的压缩冲程中 机械 能转化为_内__能，做 功冲程中__内__能转化为_机__械__能。
课堂活动
你知道哪些形式的能量？
内能
机械能
光能
……
能量的转化
在一定的条件下，各种形式的能量之间可以相互转化
想想做做
1. 快速摩擦双手
2. 反复弯折铁丝
观察与思考
你能分析这些能量之间的转化吗？
机
电
械
能量
经典 量子
四、普朗克能量子假说：超越牛顿的发现
3.意义： Planck抛弃了经典物理中的能量可连续变化、物体辐射或吸收的能量可以为
任意值的旧观点，提出了能量子、物体辐射或吸收能量只能一份一份地按不连 续的方式进行的新观点。这不仅成功地解决了热辐射中的难题，而且开创物理 学研究新局面，标志着人类对自然规律的认识已经从从宏观领域进入微观领域， 为量子力学的诞生奠定了基础。
800 K 铁钉温度
1000 K
1200 K
1400 K
从看不出发光到暗红到橙色到黄白色
一、热辐射现象
无论是高温物体还是低温物体，都有热辐射，所辐射的能量及波长的分布都随温 度而变化。 例如，铁块随着温度升高：
现象： 不发光→ 暗红→ 赤红→ 橘红→ 黄白色
表明：（1）辐射强度及波长的分布随温度变化； （2）随着温度升高，电磁波的短波成分增加。
研究黑体辐射的规律是了解一般物体热辐射性质的基础。
1.测量黑体辐射的实验原理图： 加热空腔使其温度升高，空腔就成了不同温度下的黑体，从小孔向外的辐射
就是黑体辐射。
三、黑体辐射的实验规律
2.黑体辐射的规律 各种温度下黑体辐射强度按波长分布情况的实验曲线
辐射强度

初中物理人教版九年级全册第十四章第三节能量的转化与守恒 （课件）

初中物理人教版九年级全册第十四章第三节能量的转化与守恒 （课件）

小结——能量的转化
1、摩擦生热：机械能
内能
2、发电机：机械能
电能
3、电动机: 电能
机械能
4、植物光合作用：光能 化学能
5、燃料燃烧：化学能
内能
6、电热器: 电能
内能
练习
自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐
减小，下列说法正确的是 A、机械能守恒
（D ）
B、能量正在消失
C、只存在动能和重力势能的相互转化
人类利用能量的过程，本质上就是能 量相互转化或转移的过程。
二、能量守恒定律 永动机的理想能实现吗？
小结
1、各种形式的能可以相互转化
2、能量守恒定律:
能量既不会____凭__空__消__灭___，也不会 ___凭__空__产__生__，它只会从一种形式___转__化__为___ 其他形式，或者从一个物体___转__移__到另一个 物体，而在__转__化__和__转__移__的过程中，能量的 总量保持___不__变__。
第十四章 内能的利用
三 能量的转化和守恒
一、能量的转化
我们知道能量的形式： 机械能、 内能、 电能、 光能、 化学能、 核能
一、能量的转化
太阳——光能
温泉——内能
一、能量的转化
机械能
电能
一、能量的转化
化学能
核能
一、能量的转化
内能
机械能
光能
电能
化学能
一、能量的转化
机械能转 化为电能
电能转化 为机械能
一、能量的转化
光能转化 为化学能
化学能转 化为电能
水果电池
一、能量的转化
化学能转 化为内能
机械能转 化为电能
一、能量的转化

新人教版九年级物理课件14.3能量的转化与守恒(共21张PPT)

新人教版九年级物理课件14.3能量的转化与守恒(共21张PPT)

。2021年3月17日星期三上午9时17分47秒09:17:4721.3.17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午9时17分21.3.1709:17March 17, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月17日星期三9时17分47秒09:17:4717 March 2021
6、煤燃
（ 光 能→化学能 ）
烧································· （核 能→内能→电能 ）
7、光合作
（ 机械能→内 能 ）
用······························ （ 电 能→化学能 ）
8、原子能发 电···························
“不能”）。因为： 太空是真空
。
（５）返回大气层：这时飞船与大气层发生剧烈 磨擦，变成一个火球，将：_机__械____能转化为： __内____能。因此飞船降温十分重要。一种重要
的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂
一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态
变化时吸收热量。你认为可能发生的物态变化 有：熔化 、汽化 、升华 ，理由是这些物态变化 都是： 吸热 过程。
在2004年岁末，梁星人还郑重其事筹备于12月27日在珠海度假
村酒店千禧宫举办的“永动机问世全球性新闻发布会”.而且发布
会打算邀请的与会人物也足以吓坏小市民，包括：安南、布什、克
里、小泉、阿罗约、普京、莱尔……都是梁星人的邀请对象.据
报道，南街村为研究永动机发电项目投入的2000多万元全部打了水
漂,结果电没有发出来，骗子也失踪了.根据国家专利法，永动机不
9、压缩气体做

14.3能量的转化和守恒(28张ppt)课件


达芬奇设计的永动机
17～18世纪许多机械专家就已经论证了永 动机是不可能的。 法国科学院在1775年就正式决定，不再研 究和试验任何永动机。
自然规律之一
能量守恒定律的建立过程，是人类认识自然的一次 重大的飞跃，是哲学和自然科学长期发展和进步的结 果。它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一，而 且是大自然普遍和谐性的一种表现形式。 和谐美是科 学的魅力所在。 恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运 动基本规律”，认为它的发现是19世纪自然科学的三 大发现之一 (另两个发现是细胞学说，达尔文的生物 进化论) 。
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风能转化为电能
各种形式的能是可以相互转化的
重力势能转化为电能
电能转化为机械能
各种形式的能是可以相互转化的
电能转化为内能
太阳能转化为电能
各种形式的能是可以相互转化的
光能转化为化学能
化学能转化为电能
水果电池
机械能转 化为内能
摩擦生热
电能转化为 机械能
电动机
电能转化为 光能
灯 泡 发 光 电 解 池
B.动能、势能、电能 D.动能、电能、势能
3.小刘同学分析了四个常见事例中的能量转化，其中不
正确的是
A.在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能 B.摩擦生热，机械能主要转化为内能 C.电热水器工作过程中，电能转化为内能
（D ）
D.跳水运动员在空中下落的过程中,动能转化为重力势
能
4.如图所示四种情景中，能说明电能转化为机械能的是（
为了解释β衰变过程中“消失掉”的那一部分 能量，W.泡利提出，必然还有一种未被认识的 粒子。后来E.费米把这种粒子命名为中微子， 把那一部分“消失掉”的能量又找了回来

2020秋九年级物理全册14.3能量的转化和守恒课件人教版.pptx

所以机器原有储存的能量 减少，直至停止。
练一练
1．一支向高空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子 弹，子弹没有击中目标，最后下落陷在土地中。 请你说出以上过程中发生了哪些能量转化。
火药的化学能 燃气的内能 子弹的机械能
空气、土地的内能
2．请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。 ● 某太阳能电池工作时的效率是16％ ● 某电动机工作的效率是83％ ● 某锂电池充电时效率是99％ ● 某柴油机工作的效率是35％ ● 某电热水器工作的效率是87％
答案：太阳能电池把接收到的太阳辐射的能量的16％ 转化为电能。
3 ． 能量守恒是自然界的基本规律之一，下列能量转化过程中，属于内能的转移 的是（ ） A．用电灯照明 B．光合作用 C．用暖水袋取暖 D．天然气的燃烧 答案：C
二、能量守恒定律
1．定律内容： 能量既不能凭空消失，也不会凭空产
生，它只会从一种形式转化为其它形 式，或者从一个物体转移到其它物体， 而在转化和转移的过程中，能量的总 量保持不变。
2．理解：
（1）能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。 （2）有一种形式能量减少或消失，一定有另一种形式的能量增加或产生，能量
第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒
机械能转化为 内能
机械能转化为 电能
电能转化为机械能
光能转化为 化学能
化学能转化为 内能
光能转化为电能
一、能量的转化与转移
1．能量的转化：
能量形式发生变化。
2．能量的转移：
能量形式不发生变化。
3．能量转化和转移有方向性。
内能从高温物体转移到低温物体。
的总量不变。 （3）机械能守恒是能量守恒定律一部分。
3．永动机：

人教版九年级物理第十四章第三节能量的转化和守恒 (共27张PPT)


完成下面四个小实验，观察实 验发生的现象，讨论其能量转 化情况： (1)来回迅速摩擦双手。
机械能转化为内能
(2)黑塑料袋内盛水，插入温度 计后系好，放在阳光下。
(3)将连在小电扇上的太阳电池 对着阳光。
(4)用钢笔杆在头发或毛衣上摩 擦后再靠近细小的纸片。
光能转化为内能
光能转化为电能再 转化为机械能
A. 太阳能转化为内能，再转化为电能 B.太阳能转化为电能，再转化为化学能 C. 太阳能转化为内能，再转化为化学能 D.大阳能转化为电能，再转化为光能
5．(2015•岳阳)实验装置如图所示，加热试管
使水沸腾。对观察到的现象分析正确的是（D ）
A．玻璃管口冒出“白气”是汽化成的水蒸气 B．加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能 C．小叶轮的转动说明永动机是可以实现的 D．小叶轮转动，水的内能转化为叶轮的机械能
汽艇在海上行驶
消耗油的化学能，得到机械能， 由化学能转化为机械能。
锯木头，锯条发热
机械能转化为内能
气体膨胀做功，温度降低 内能转化为机械能
水轮机带动发电机发电 机械能转化为电能
电动机带动水泵转动
电能转化为机械能
煤燃烧
化学能转化为内能
光合作用
光能转化为化学能
给蓄电池充电
电能转化为化学能
手摇发电机发电使灯泡发光 机械能转化为电能
能量的转化和守恒
人教版九年级物理第十四章第三节 能量的转化和守恒
初中物理
仔细观察下列图片，思考它们包含哪些能量？ 这些能量之间存在什么关系？
能量转化
电动机工作时消耗什 么能量？得到什么能量？ 你能说出它工作过程中 的能量转化吗？
电动机
消耗电能，得到机械能，由电能转化成机械能

人教版九年级物理1能量的转化和守恒课件22张PPT


太阳能转 化为电能
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3能量的转化和守恒 课件22张PPT(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT2020年人教版九年级物理14.
结论： 精编优质课PPT2020年人教版九年级物理14.
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你认为这样的永动机可以制造成功吗？ 3能量的转化和守恒 课件22张PPT(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT2020年人教版九年级物理14. 1、小球的高度逐渐降低说明了什么？
精编优质课PPT2020年人教版九年级物 理14.3 能量的 转化和 守恒 课件22张PPT(获奖课件推荐下载)
第十四章 内能的利用
第三节 能量的转化和守恒
一、常见的能量
动机能械能
电能 风能
水能化潮太核学汐阳能能能
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常见的能量形式还有：
内能、生物能、地热能、磁能等
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电能转化 为机械能
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人们为了满足生产对动力日益增多的 需要，幻想制造一种机器，它不需要任 何动力和燃料，却能不断地对外做功， 这种机器称为“第一类永动机”。
你认为这样的永动机可以制造成功吗？
④用钢笔在头发或毛衣上摩擦后在靠近细小的 纸片。
二、能量的转化与转移
自然界中，能量不仅可以从一个物体 转移到另一个物体，形式多样的能量之 间还可以能
机械能转 化为电能
风转化 为电能
电能转化 为机械能
电能转化 为光能
光灯 泡 发
化学能转 化为内能
第十四章 内能的利用
第三节 能量的转化和守恒
一、常见的能量
动机能械能
电能 风能
水能化潮太核学汐阳能能能
常见的能量形式还有：
内能、生物能、地热能、磁能等
想想做做 能量发生了什么变化？
①天冷时，来回搓手取暖。 ②在黑塑料袋内装上水，插入温度计后系好， 放在阳光下。 ③将连在小电扇上的太阳能电池对着阳光。
机械能转 化为电能
太阳能转 化为电能
结论：
在一定条件下,各种形式 的能量都可以相互转化。
完成下图间的能量转化
电解NaCl溶液 原电池
练习
指出下列各种现象中，能量是如何转化的？
电风扇工作
_电___能转化为机__械__能.
点燃的蜡烛 双手摩擦
_化__学_能转化为__光__能. _机__械_能转化为__内__能.
想想议议
下落的乒乓球为 什么越跳越低? 它的机械能还守恒吗？它 的总能量守恒吗？
1、小球的高度逐渐降低说明了什么？
答:说明了小球的机械能逐渐减少。
2、减少的机械能到哪里去了？
答:小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。
三、能量守恒定律
能量既不会凭空消灭，也不会凭 空产生，它只会从一种形式转化为其 他形式，或者从一个物体转移到另一 个物体，而在转化和转移的过程中， 能量的总量保持不变。
白炽灯发光
_电___能转化为_光___能
练习
水电站发电
_机__械_能转化为__内__能;
水蒸气对活塞做功 _内___能转化为_机__械_能; 流星穿过大气层时会变得炽热
机__械__能转化为__内__能 反复弯折一根铁丝，弯折部分温度会升高
_机__械_能转化为__内___能
科学工作者经过长时间的探索， 发现自然界的各种现象不是孤立的， 而是互相联系的，直到19世纪，才 确立了这个自然界最普遍的定律— —能量守恒定律。