幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计【幼儿教案】

幼儿园立秋节气主题活动方案及趣味教学设计1. 引言立秋，是我国二十四节气中的第13个节气，也是标志着季节转换的重要时间点。

在幼儿园教学中，立秋节气可以作为一个有趣的主题，结合传统文化和自然科学知识，进行丰富多彩的活动及教学设计，让幼儿在玩中学，学习中玩，感受到中华传统文化的魅力。

接下来，我将提供一些幼儿园立秋节气主题活动方案及趣味教学设计的内容，希望能够为您提供一些启发和帮助。

2. 主题活动方案2.1 知识启蒙通过图书、图片、实物等多种形式，向幼儿介绍有关立秋的知识，包括立秋的含义、气候变化、节气习俗、养生保健等方面的内容，激发幼儿对节气的兴趣，引导他们了解传统文化的魅力。

2.2 创意手工组织幼儿制作立秋主题的手工作品，如秋天的果实、秋天的动物、秋天的植物等，让幼儿动手动脑，发挥自己的想象力和创造力，感受到手工制作的乐趣，增强他们对立秋节气的认知。

2.3 赏秋活动组织幼儿到户外或者校园内进行秋天的赏秋活动，观察秋天的景色、植物和动物，让幼儿亲身感受到秋天的变化，体验大自然的美好，增强对秋天的感知能力。

2.4 传统游戏组织幼儿进行一些传统的秋季游戏，如踢毽子、玩风筝、赛龙船等，让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力，培养他们的合作精神和团队意识。

3. 趣味教学设计3.1 观察实验利用简单的实验器材，引导幼儿观察秋天气温、天气、风向等变化，了解立秋对自然环境的影响，培养幼儿的观察力和实验精神。

3.2 秋天游戏组织幼儿进行一些有趣的秋天游戏，如接树叶、摘果子等，让幼儿在游戏中感受秋天的乐趣，培养他们的动手能力和动作协调性。

3.3 秋天歌曲学唱一些关于秋天的歌曲，让幼儿感受秋天的美好意境，培养他们的音乐细胞，提高他们的审美情趣。

4. 个人观点和总结立秋节气作为我国传统文化的重要组成部分，应该引起幼儿园教育的重视。

通过开展丰富多彩的活动及趣味教学设计，可以让幼儿在玩中学，学习中玩，深入了解我国传统文化，感受到中华传统文化的魅力。

幼儿园二十四节气教案：小博士幼儿园大班立秋主题活动立秋含义立秋是秋季的开始。

立秋时，北斗指向西南。

太阳黄经为135°。

从这一天起秋天开始，秋高气爽，月明风清。

此后，气温由最热逐渐下降。

立秋三候凉风至：刮风时人们会感觉到凉爽，此时的风已不同于暑天中的热风。

白露降：大地上早晨会有雾气产生。

寒蝉鸣：秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫立秋介绍“立秋之日凉风至”明确地把立秋与天凉联系起来。

可见，立秋就是凉爽的秋季开始了。

“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。

到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有“落叶知秋”的成语。

从文字角度来看，“秋”字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思。

秋季是天气由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节，立秋是秋季的第一个节气。

宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太史官便高声奏道：“秋来了。

”奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。

文化风俗立秋节立秋节，也称七月节。

时间在公历每年8月7日或8日开始。

在广大农村中，在立秋这天的白天或夜晚，有预卜天气凉热之俗。

还有以西瓜、四季豆尝新、奠祖的风俗。

又有在立秋前一日，陈冰瓜，蒸茄脯，煎香薷饮等风俗。

贴秋膘民间流行在立秋这天以悬秤称人，将体重与立夏时对比。

因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。

秋风一起，胃口大开，想吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失，补的办法就是“贴秋膘”：在立秋这天各种各样的肉，炖肉烤肉红烧肉等等，“以肉贴膘”。

立秋养生1. 防暑立秋之后气温不会很快下降，很可能有短时间的气温升高，人们还会经历一段高温潮热的苦夏，因此，立秋之后清热解暑要继续，防晒防中暑的工作依然不能松懈。

2. 防燥如果出现明显的咽部不适，应该注意多喝温热水，多吃些滋阴润喉之品，如百合、银耳、黑木耳、梨等，平时用嗓较多的人更要保护好嗓子，尽量减少说话。

另外，秋天容易上火，建议容易上火的人少吃辛辣食物，以免刺激嗓子影响健康。

幼儿园二十四节气教案：小博士幼儿园大班立秋主题活动一、活动简介本次活动是小博士幼儿园大班的立秋主题活动，旨在通过丰富多样的教学内容和活动形式，让幼儿了解立秋这个节气的特点以及与之相关的传统文化知识，培养幼儿的观察力和参与度，促进幼儿全面发展。

二、教学目标1.认识立秋这个节气的特点和意义；2.了解中国传统农耕文化中与立秋相关的习俗和食物；3.培养幼儿的观察力和动手能力；4.提高幼儿的合作学习能力和团队协作意识。

三、教学内容1.节气介绍：介绍立秋这个节气的特点和意义，包括夏天即将结束、秋天即将开始、天气逐渐转凉等方面的内容。

2.习俗传统：介绍中国传统农耕文化中与立秋相关的习俗，如“立秋”吃饺子和“立秋”吃秋膘。

3.游戏活动：设置一系列与立秋相关的游戏活动，如粽子过河、飞秋膘等，旨在通过游戏培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

4.手工制作：引导幼儿制作立秋相关的手工制品，如立秋挂饰和秋季故事书等，培养幼儿的观察力和动手能力。

5.亲子互动：组织幼儿和家长一起参与活动，共同制作立秋饺子和秋季蔬菜沙拉，增进亲子关系和交流。

四、教学步骤第一步：节气介绍1.利用图片、视频等多媒体形式向幼儿介绍立秋这个节气的特点和意义。

第二步：习俗传统1.向幼儿介绍立秋吃饺子和立秋吃秋膘的传统习俗。

2.通过图片、故事等形式让幼儿了解这两个传统习俗的由来和意义。

第三步：游戏活动1.设计粽子过河游戏：设置一个水池，放入一些粽子，幼儿需要使用筷子将粽子从一边移动到另一边，锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识。

2.设计飞秋膘游戏：将一些秋膘（模拟食物）放在远处，幼儿需要使用纸飞机将秋膘飞到指定的地方，培养幼儿的准确性和协调能力。

第四步：手工制作1.引导幼儿制作立秋挂饰：提供纸板、彩纸、剪刀等材料，让幼儿自由发挥，制作与立秋相关的挂饰品。

2.引导幼儿制作秋季故事书：提供秋季图片和书本模板，让幼儿根据自己的想象制作属于自己的秋季故事书。

第五步：亲子互动1.邀请家长参与活动，和幼儿一起制作立秋饺子和秋季蔬菜沙拉。

幼儿园立秋主题教案一、教学目标：1. 让幼儿了解立秋的基本知识，知道立秋是二十四节气之一，了解立秋的日期和习俗。

2. 通过观察和体验，让幼儿了解立秋时节的自然现象和气候变化。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力，激发他们对大自然的热爱和好奇心。

二、教学内容：1. 立秋的来历和意义：通过讲解和图片展示，让幼儿了解立秋的来历和意义，知道它是二十四节气之一，标志着秋季的开始。

2. 立秋的习俗：介绍立秋的习俗，如贴秋膘、吃饺子、赏月等，让幼儿了解并体验这些习俗。

3. 立秋时节的自然现象：观察立秋时节的天气变化、植物生长等自然现象，让幼儿感受季节的变迁。

4. 立秋相关的诗歌和故事：讲解与立秋相关的诗歌和故事，让幼儿感受立秋的文化氛围。

5. 手工制作和户外活动：进行与立秋相关的手工制作和户外活动，让幼儿在实践中体验立秋的特色。

三、教学方法：1. 讲解法：通过讲解立秋的基本知识和习俗，让幼儿了解立秋的意义。

2. 观察法：带领幼儿观察立秋时节的自然现象，让幼儿感受季节的变迁。

3. 创作法：让幼儿参与手工制作和户外活动，激发他们的创造力和想象力。

4. 互动法：通过提问和讨论，让幼儿表达自己的观点和感受，培养他们的表达力和交流能力。

四、教学准备：1. 图片和资料：准备与立秋相关的图片和资料，用于讲解和展示。

2. 手工材料：准备与立秋相关的手工材料，如彩纸、颜料等。

3. 户外活动场地：准备合适的户外活动场地，进行与立秋相关的户外活动。

五、教学评价：通过幼儿在课堂上的参与程度、表达能力、观察力和创造力等方面进行评价，了解他们对立秋知识的掌握程度，以及对立秋习俗和自然现象的认知。

观察幼儿在手工制作和户外活动中的表现，评估他们的实践能力和团队合作精神。

六、教学活动：1. 立秋知识讲解：通过图片和资料，讲解立秋的基本知识和习俗。

2. 观察立秋自然现象：带领幼儿观察立秋时节的天气变化、植物生长等自然现象。

3. 诗歌朗诵和故事分享：让幼儿朗诵与立秋相关的诗歌，分享立秋的故事。

幼儿园立秋主题教案一、教学目标1、让幼儿了解立秋的节气特点和习俗。

2、通过观察、体验等活动，培养幼儿的观察力和感知能力。

3、激发幼儿对传统文化的兴趣，增强幼儿对自然的热爱之情。

二、教学重难点1、重点帮助幼儿了解立秋的时间、气候特点和相关习俗。

引导幼儿参与立秋的活动，感受传统文化的魅力。

2、难点如何用简单易懂的方式向幼儿解释节气的变化和自然现象。

三、教学准备1、有关立秋的图片、视频资料。

2、秋天的果实、农作物等实物。

3、绘画工具、手工材料。

四、教学过程1、导入部分老师：小朋友们，今天老师要给大家介绍一个新的节气，叫做立秋。

你们知道什么是立秋吗？展示立秋的图片，引导幼儿观察并提问：从图片上你们看到了什么？2、讲解立秋的知识老师讲解立秋的时间和含义：立秋是二十四节气中的第13 个节气，一般在每年的 8 月 7 日或 8 日。

这意味着秋天开始了，天气会逐渐变凉。

介绍立秋的气候特点：立秋后，早晚温差会变大，白天还是比较热，但晚上会凉爽一些。

降雨也会逐渐减少，空气会变得比较干燥。

讲述立秋的习俗：贴秋膘、啃秋、晒秋等。

3、体验活动让幼儿观察秋天的果实和农作物，如苹果、梨、玉米、南瓜等，引导幼儿用手摸一摸、闻一闻，感受它们的特点。

组织幼儿一起啃秋，准备西瓜或其他水果，让幼儿品尝，体验立秋的习俗。

4、手工制作提供绘画工具，让幼儿画一幅自己心目中的秋天。

准备彩色纸、剪刀等材料，教幼儿制作秋天的枫叶或其他与秋天相关的手工。

5、总结老师：今天我们了解了立秋这个节气，知道了秋天开始了，天气会慢慢变凉，还有很多有趣的习俗。

希望小朋友们回家后可以和爸爸妈妈一起分享今天学到的知识。

五、教学延伸1、在区角活动中，投放与秋天相关的图书、拼图等材料，让幼儿进一步了解秋天。

2、鼓励幼儿在日常生活中观察秋天的变化，如树叶的颜色、天气的变化等。

六、注意事项1、在讲解节气知识时，语言要简单易懂，结合幼儿的生活经验进行解释。

2、活动过程中，要关注幼儿的安全，特别是在使用剪刀等工具时。

幼儿园大班立秋节气教案一、教学目标1. 让幼儿了解立秋节气的含义和特点，以及与农业和气候的关系。

2. 帮助幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能，如观察和记录气温、湿度和植物变化等。

3. 培养幼儿对自然环境的关注和热爱，以及探究和合作的精神。

二、教学重点和难点1. 教学重点：让幼儿了解立秋节气的特点和含义，掌握与立秋节气相关的知识和技能。

2. 教学难点：如何让幼儿通过观察和记录气温、湿度和植物变化等活动，深入理解立秋节气的自然现象和规律。

三、教学过程1. 导入环节：通过故事、图片或视频等方式，向幼儿介绍立秋节气的含义和特点，激发幼儿的学习兴趣。

2. 主体环节：组织幼儿进行观察和记录活动，如观察气温、湿度和植物变化等，帮助幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能。

同时，可以进行相关的文化活动，如传统习俗的介绍和体验。

3. 结束环节：对教学活动进行总结和评价，鼓励幼儿分享自己的观察和发现，培养幼儿的表达和交流能力。

四、教学方法和手段1. 观察法：通过观察活动，让幼儿亲自感受立秋节气的自然现象和变化。

2. 实验法：通过实验活动，让幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能。

3. 多媒体教学：使用图片、视频等多媒体手段，生动形象地向幼儿展示立秋节气的特点和相关知识。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在教师的指导下，让幼儿进行即时的练习和操作，加深对立秋节气的理解和掌握。

2. 作业：布置相关主题的作业，如观察日记、手工作品等，让幼儿在家中继续探究和学习。

3. 评价方式：采用多元化的评价方式，包括教师评价、同伴评价和自我评价等，全面了解幼儿的学习情况和进步程度。

六、辅助教学资源与工具1. 教材和绘本：选择适合大班幼儿的教材和绘本，介绍立秋节气的相关知识和文化。

2. 观察工具：提供温度计、湿度计等观察工具，帮助幼儿更好地进行观察活动。

3. 教学辅助软件：使用教学辅助软件，如天气预报查询软件等，方便教师进行教学操作和使用。

幼儿园立秋节气主题教育活动设计方案立秋是中国二十四节气之一，也是阳气渐收，阴气渐长的时节。

在这一特殊的日子里，幼儿园可以开展各种有趣的主题教育活动，以增强幼儿的节气意识，丰富幼儿的课外生活，促进幼儿多方面的发展。

下面，我将为您设计一场立秋节气主题教育活动。

一、活动目标1. 帮助幼儿了解立秋节气的内涵和特点，培养幼儿的节气意识。

2. 通过亲子互动，增进家长和幼儿的感情，促进家校合作。

3. 提高幼儿的动手能力和想象力，丰富幼儿的课外生活。

二、活动内容1. 主题讲解：在活动前，教师可以为幼儿进行一次简单的立秋节气主题讲解。

介绍立秋节气的由来、意义及风俗习惯，激发幼儿的好奇心和探索欲望。

2. DIY手工：组织幼儿进行DIY手工活动，制作与立秋节气有关的手工作品，如秋天的树叶、太阳等。

通过动手制作，培养幼儿的动手能力和想象力，同时激发他们对节气的兴趣。

3. 亲子互动游戏：组织一些亲子互动游戏，如家长和幼儿一起吹风筝、采摘果实等。

通过这些活动，增进家长和幼儿的感情，促进家校合作，使活动更具意义和参与性。

4. 主题实践活动：安排一些实践活动，如赏秋景、拔萝卜等。

让幼儿亲身体验立秋的气息，增强他们对节气的感知和认知，培养他们的观察力和动手能力。

5. 知识游戏：开展一些有趣的知识游戏，如立秋知识问答、诗词接龙等。

通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习和感受节气文化。

三、活动总结在活动后，教师可以进行一次活动总结和回顾。

帮助幼儿对这次活动有一个更全面、深刻和灵活的理解，激发他们对节气的兴趣，提高他们的文化素养。

四、观点和理解在本次立秋节气主题教育活动中，我非常重视活动的趣味性和实践性。

通过丰富多彩的活动内容，让幼儿在玩中学，在学中玩，提高他们的参与度和主动性，培养他们的爱国情怀和文化自信。

我也十分注重家校合作，希望通过这次活动，拉近家长和幼儿间的距离，使教育成为家庭教育和幼儿园教育的有机结合。

我的设计是以幼儿的兴趣和发展为出发点，注重培养幼儿多方面的能力和素养，希望能为幼儿带来一次丰富、有趣、有意义的节气主题教育体验。

幼儿园立秋主题教案一、教学目标：1. 了解立秋的基本知识，知道立秋是二十四节气之一，了解立秋的习俗和意义。

2. 通过观察、体验，培养幼儿对自然变化的敏感性和好奇心。

3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力，增强民族自豪感。

4. 培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。

二、教学内容：1. 立秋的来历、习俗和意义2. 观察自然界的变化，如树叶、昆虫等3. 体验立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等4. 创作与立秋相关的艺术作品5. 学习与立秋相关的诗歌、儿歌三、教学方法：1. 观察法：带领幼儿观察自然界的变化，引导幼儿发现立秋后的不同之处。

2. 体验法：让幼儿参与立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等，感受立秋的氛围。

3. 创作法：鼓励幼儿运用各种材料进行艺术创作，表达自己对立秋的理解。

4. 讲解法：向幼儿讲解立秋的知识，让幼儿了解立秋的来历、习俗和意义。

5. 互动法：通过诗歌、儿歌等形式，让幼儿表达对立秋的感受，增进幼儿之间的交流。

四、教学准备：1. 教具：图片、视频、自然界的物品等2. 材料：画纸、画笔、彩泥、月饼等3. 环境：室内外观察场地、创作空间等五、教学步骤：1. 导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿了解立秋的基本知识。

2. 观察自然：带领幼儿观察自然界的变化，引导幼儿发现立秋后的不同之处。

3. 体验立秋：让幼儿参与立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等，感受立秋的氛围。

4. 艺术创作：鼓励幼儿运用各种材料进行艺术创作，表达自己对立秋的理解。

5. 诗歌、儿歌学习：学习与立秋相关的诗歌、儿歌，让幼儿表达对立秋的感受。

6. 总结：回顾立秋的学习内容，引导幼儿感受大自然的魅力，培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。

六、教学评估：1. 观察幼儿在观察自然界的变化时的兴趣和参与程度，评估幼儿对立秋的认知和观察能力。

2. 评估幼儿在艺术创作中的表现，观察幼儿对立秋主题的理解和创造力的发展。

3. 参与活动的积极性和合作意识，评估幼儿的社交能力和团队协作能力。

幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计教学目标1.认识立秋这个节气，了解立秋的来历、习俗及大自然的变化。

2.培养幼儿的好奇心和探究欲望，激发幼儿对自然界的热爱和保护意识。

3.提高幼儿的口头表达能力和自我表达能力，同时增强团队合作和集体合作的意识。

教学内容与过程1. 课前热身（10分钟）1.合唱歌曲《小兔子乖乖》2.讲解“立秋”是什么，这个节气有什么样的特点和习俗，与其他季节相比有何不同2. 教学重点（30分钟）1.通过郊游等活动，让幼儿看到并了解立秋期间大自然中的一些现象，如晨雾、落叶、变色，以及自然界中的动植物变化。

2.通过亲身体验、游戏和讲解等多种形式，让孩子了解立秋的相关知识：如温度的变化、立秋和地震的关系、人们的立秋饮食。

3.教授《立秋小常识》，带领幼儿一起运动、手工等，并对常规活动提出改进意见。

3. 活动延伸（20分钟）1.图片展示：展示立秋节气期间的一些场景和景象，如稻谷成熟、落霞、晓霜等等。

2.视频播放：播放与立秋节气相关的短片、动画或纪录片，让孩子们进一步了解这个节气的知识及庆祝活动。

教师应重点关注的问题1.儿童在活动中是否感到认同和参与感。

2.利用故事、图片等多种方式引起幼儿的注意力，以增加学习要点的可读性。

3.组织幼儿参与团队活动，以增强他们的合作意识和沟通技巧。

教学后续1.观察幼儿学习的进度及效果，并向家长介绍教学内容，鼓励他们与孩子一起探索这个季节的变化。

2.把任何活动中发现的问题和幼儿的反馈整理起来，以便今后更好地教授此课程。

总结通过这个主题活动，我相信幼儿对季节、天气、植物、动物和地球上的人类有了更多的认识和了解。

此外，这次活动使幼儿也能够懂得环保、维护大自然的重要性和方法，提供不少对未来生活的启示和决策依据。

幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计1. 教学目标•了解二十四节气中的立秋节气•学习与立秋相关的小常识•培养幼儿的观察力和表达能力•培养对自然界的观察兴趣2. 教学准备•PowerPoint或其他展示工具•教学用品：白板、笔、纸、颜色笔等3. 教学过程3.1 导入环节•使用幻灯片展示立秋的图片，引发幼儿的兴趣。

3.2 导入小常识•向幼儿简单介绍立秋的定义，以及立秋与其他节气的关系。

3.3 学习小常识•分发小常识卡片，让每个幼儿都拿到一张，并在大屏幕上展示相同的内容。

指导幼儿观看并读出卡片上的小常识。

3.4 讨论与分享•导入相关问题，例如：“你们在立秋的时候有什么感觉？立秋意味着什么？”鼓励幼儿积极发表观点，并与同伴分享彼此的体验。

3.5 制作手工活动•让幼儿用纸、颜色笔等自由发挥，制作与立秋相关的手工作品，例如立秋的风筝、立秋的水果等。

鼓励幼儿展示自己的作品，并向同伴介绍作品的寓意。

3.6 总结与展示•结合幻灯片或其他展示工具，总结本节课学到的内容。

突出幼儿对立秋的理解和体验，鼓励幼儿用自己的话语来表达对立秋的感受。

4. 拓展活动•可以安排户外观察活动，带领幼儿走进自然，观察立秋的变化，例如观察树叶的颜色、大自然的声音等。

•可以观看相关的动画或视频，进一步加深幼儿对立秋的认识。

5. 教学反思本节课以立秋为主题，通过导入环节和小常识学习，引发了幼儿的兴趣，并对立秋有了初步的认识。

通过讨论与分享，激发了幼儿对立秋的思考和表达能力。

手工活动和总结展示环节，培养了幼儿的观察力和表达能力。

在拓展活动中，进一步加深了幼儿对立秋的认识和理解。

整个教学过程生动有趣，达到了教学目标。

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