第三单元 自然界的水 单元测试题

章节测试题1.【答题】通常自然界中的物体分为固体、气体、液体三类，水属于( )。

固体气体液体【答案】液体【分析】本题考查物体的分类和水的归类。

【解答】通常自然界中的物体分为固体、气体、液体三类，水属于液体。

2.【答题】（多选题）比较液体性质的方法有：（）。

A.眼看B.鼻闻C.舌尝D.比轻重【答案】A B C D【分析】本题考查比较液体性质的方法。

【解答】比较液体性质的方法有：眼看、鼻闻、舌尝、比轻重、比流动的快慢等。

3.【答题】（多选题）液体的共同性质是（）。

A.没有固定的形状B.会流动C.有表面张力【答案】A B C【分析】本题考查液体的共同性质。

【解答】观察水、油等液体，发现液体的共同性质是都没有固定的形状，都会流动，都有表面张力。

4.【答题】酒精和水混合后的体积会（）。

A.变大B.变小C.不变D.无法判断【答案】B【分析】本题考查不同液体混合。

【解答】不同液体混合后，重量不变，体积变小。

5.【答题】下面哪种液体不溶于水（）。

A.蜂蜜B.汽油C.果汁【答案】B【分析】本题考查不溶于水的液体。

【解答】汽油等溶剂不溶于水。

选B。

6.【答题】把油到在水里，油会（）。

A.浮在水面上B.跟水混合C.沉在水底【答案】A【分析】本题考查油在水中的沉浮。

【解答】油不溶于水。

把油到在水里，油会浮在水面上；选A。

7.【答题】把盐水放在烧杯里加热，等水烧干后，烧杯里（）。

A.是空的B.有盐C.有杂质【答案】B【分析】本题考查盐的特性。

【解答】盐溶于水，把盐水放在烧杯里加热，等水烧干后，烧杯里剩余盐，水被蒸干了。

选B。

8.【答题】不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、表面张力等方面是不同的。

（）【答案】✓【分析】本题考查液体的不同方面。

【解答】不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、表面张力等方面是不同的。

9.【答题】同体积的蜂蜜和同体积的矿泉水的流动速度相比，矿泉水更快（）。

【答案】✓【分析】本题考查流速的比较。

部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案（3）一、主题达标。

(26分)1．读拼音，写词语。

(8分)(1)与母亲在一起的日子是冰心永不màn miè( )的回忆：月明的园中，téng luó( )的叶下，母亲的膝上。

(2)在méng lóng( )的jì jìng( )中玉立着这棵bái huà( )，máo róng róng( )的枝头，雪绣的花边xiāo sǎ( )，串串huā suì( )齐绽，洁白的流苏如画。

2．辨一辨，再组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧锈（ ）绣（ ）⎩⎪⎨⎪⎧耸（ ）茸（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧抹（ ）沫（ ）⎩⎪⎨⎪⎧漆（ ）膝（ ） 3．词语搭配。

(4分)踏着( ) 洗净( ) 涉过( )涂上( ) ( )的流苏 ( )的雪花( )的金晖 ( )的光华4．根据意思写词语。

(4分)(1)形容走路缓慢从容，慢腾腾地来晚了。

( )(2)形容霜、雪洁白。

( )(3)不清楚；模糊。

( )(4)胆小；缺少勇气。

()5．写出下列句子中加点词语的近义词。

(2分)(1)给雨润过的泥路，一定是凉爽．．又温柔。

()(2)炫耀．．着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

() 6．判断诗歌知识的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(4分)(1)抒情诗主要通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求叙述完整的故事情节，刻画具体的人物形象。

()(2)诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

()(3)现代诗的特点主要表现在内容、思想和形式等方面。

()(4)朗诵诗歌时，表情、手势自然，吐字清楚就可以了，不用读出诗歌表达的情感。

() 二、主题探究。

(19.5分)1．根据课本内容填空。

(15.5分)(1)诗和____________一样，生命全在____________。

小学科学三年级下册第三单元测试题单元概述：本单元主要以水为例（水是学生最为熟悉的物质），引导学生探究温度和物质状态变化之间的关系。

通过观察水的各种状态（固态、液态和气态），集中研究水在融化、蒸发和凝结过程中发生的变化，帮助学生初步建立起“物质是不断变化的”认识，同时，通过对水的三态循环的观察和感知，帮助学生初步建立自然界“物质循环”的概念。

一、单项选择题。

1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（）；物体获得热量，温度（）。

A、没有变化B、下降C、有变化D、上升2、水的状态变化与（）有关。

A、温度B、气候C、热量D、环境3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。

我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？（）A、俯视B、平视C、仰视D、斜视4、我们通过实验和观察，发现（）的水能凝固成（）的冰，（）的冰能融化成（）的水；( )的水会蒸发成（）的水蒸气，（）的水蒸气又会凝结成（）的水。

A、液态B、动态C、固态D、静态E、气态F、变态5、大约在1593年，意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。

A、华伦海特B、摄尔休斯C、阿尔伯特D、伽利略二、多项选择题。

1、水在自然界有（）三种存在状态。

A、液态B、动态C、固态D、变态E、气态F、静态2、使用温度计前需要弄清楚的问题：( )A、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？B、温度计上的每一个刻度表示多少度？C、它能测量的最高温度是多少？D、它能测量的最低温度是多少？3、测量水温的方法：（）A、手拿温度计的下端B、手拿温度计的上端C、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁D、视线与温度计持平E、在液柱不再上升或下降时读数F、读数时温度计不能离开被测的水三、填空题。

1、物体的冷热程度，我们称为（），通常用摄氏度（）来表示，物体的（）可以用（）进行测量。

2、通过测量一个物体的（）变化，可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

3、水的三种状态之间可以相互（），这使水在自然界中产生了（）运动。

第三章地球上的水单元同步测试卷一、选择题:本题共36小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

下图为大西洋表层海水年平均温度、盐度和密度随纬度变化示意图。

读图回答下面小题。

1．在大西洋表层海水年平均密度最低的地方，海水的（）A．温度约为28℃B．纬度约为5°S C．盐度约为35．6%D．密度约为1021．5kg/m32．℃在甲处达到最高值的主要原因是（）A．受北大西洋暖流影响B．降水少，蒸发旺盛C．受地表径流影响D．受藻类植物影响下图（a）（b）（c）为不同情境下水循环示意图。

据此,完成下面小题。

3．图（a）中水循环环节名称标注正确的是（）A．℃河流蒸发B．℃地表径流C．℃地下径流D．℃水汽输送4．与（a）图相比,图（b）中城市的硬化地面对水循环的直接影响是（）A．℃增加B．℃减少C．℃不变D．℃减少5．图（c）中人工湿地的生态效应有（）℃调节河流径流℃减少下渗℃增加局地蒸发量℃减少土壤含水量A．℃℃B．℃℃C．℃℃D．℃℃加拿大中部某废弃矿坑填充有10米厚的尾矿渣，并在表层回填河砂和表土修复矿山。

回填改造的矿区呈山丘、洼地（季节性积水）相间分布的形态。

该地夏季为雨季，雨季前期回填矿区中山丘的坡面几乎不产生径流，雨季中后期产生的径流也相当有限。

冬季降雪量较大，春季山丘的坡面产生较强的径流。

随着植被的演替恢复，地表径流和地下径流的比例发生改变。

据此完成下面小题6．雨季前期，尽管有一定的降水，但回填矿区山丘的坡面几乎不产生径流，这反映出（）℃表土干燥℃河砂层下渗量大℃降水量小℃降水分布集中A．℃℃℃B．℃℃℃C．℃℃℃D．℃℃℃7．随着回填矿区山丘坡面植被的恢复，洼地（）A．年平均水位上升B．土壤盐渍化减轻C．地下水补给减少D．实际蒸发量增大石羊河发源于祁连山脉东段冷龙岭北侧的大雪山。

祁连山高大的山峰分布着大量的冰雪。

像舌头一样伸向山下的是冰舌。

这是冰川的末端。

近几年来石羊河流域加速了林草植被的建设，下左图为“祁连山冰舌景观图”。

统编版四年级语文下册第三单元测试卷一、读拼音，写词语。

(8分)xīgài bōtāo duǒcáng yōngjǐjìjìng túmǒxiùhuāzhǐhuī二、用“√"给加点字选择正确的读音。

(3分)绽开( zhàn dìng) 曝晒( bào pù) 胆怯( qlèquè)阴霾(mái lí）涉水( sèshè) 晕车( yūn yùn)三、判断正误。

(正确的打“√”，错误的打“×”)(5分)1.“叉”按音序查字法应查大写字母“C”，再查音节“chà”。

（）2.“胆怯”的近义词是“怯懦”，反义词是“勇敢”。

（）3.“炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

这句话可缩写为：小草洗净了尘垢。

( ）4.诗歌《绿》的作者是戴望舒。

( ）5.“银色的光华”“晶亮的雪花”“涉过溪流”，这些词语都搭配恰当。

( ）四、下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )。

(2分)A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B.这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备。

C.这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

五、词语辨析。

(5分)1.选择恰当的词语填在相应的语境中。

[朦胧蒙胧] 睡眼（）夜色（）[徜徉徘徊] 在门口（）在想象的海洋里（）2.下面词语中，填入“夜色，月亮正挂在树梢”中最恰当的是( )。

A.清净B.清静C.清幽D.清纯六、按一定的顺序排列下面的词语。

(3分)1.①诗经②元曲③唐诗④宋词_________2.①李白②屈原③艾青④辛弃疾_________3.①白雪皑皑②烈日炎炎③硕果累累④杨柳依依_________七、按要求完成句子练习。

(8分)1.朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。

部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）一、积累与运用。

(共48分)1.看拼音,写词语。

(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。

(3分)(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。

(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。

不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。

3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。

(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径．。

( ) (2)请到小径．中去走走。

( )(3)远上寒山石径．斜。

( )(4)他没等会议结束就径．自离去。

( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。

(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。

A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。

5.按要求完成练习。

(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。

(3分)①这些事—是永不漫灭．．的回忆。

( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽．．又温柔。

( )③饰彩的智慧书页,曝着．．阳光一开一收。

人教版《第三单元自然界的水》单元测试及答案一我会选择（30分）1 、下列过程发生了化学变化．．．．的是（）A蒸馏B电解水C静置沉淀D冰融化成水2 、生活中的下列物质属于纯净物．．．的是（）Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒3 、我国“神舟5号”飞船成功上天，举世瞩目，在其升空过程中，为其助推的主要燃料是（）Ａ汽油Ｂ航空煤油Ｃ液氢Ｄ太阳能电池４、电解水时，正极和负极．．．．．得到的气体的体积比为（）A 1∶2B 1∶8C 8∶1D 2∶1５、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：Ａ分子在化学变化中可以再分Ｂ分子在不断地运动Ｃ分子由原子构成Ｄ分子保持物质的化学性质６、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物．．．．．．．．．．．．．．．的是（）A 水空气B 自来水氧气C 矿泉水冰水混合体D 高锰酸钾双氧水７、水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为（）A 反应物B 生成物C 催化剂D稀释作用８、在化学变化中（）Ａ分子、原子都不变Ｂ分子变、原子不变Ｃ分子不变、原子变Ｄ分子、原子都改变９、下列叙述正确．．的是（）Ａ水由氢气和氧气组成Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成10、下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高．．．．．．．．．．．．的是（）Ａ静置沉淀Ｂ吸附沉淀Ｃ过滤Ｄ蒸馏11、电解水的反应属于下列哪种类型．．（）Ａ、Ａ＋Ｂ→ＡＢＢ、ＡＢ→Ａ＋ＢＣ、Ａ＋ＢＣ→Ｂ＋ＡＣＤ、ＡＢ＋ＣＤ→ＡＤ＋ＣＢ12、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区A 土壤土质有关B 空气污染有关C 水源水质有关D 居民体质有关13、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（）Ａ它是纯天然饮品，不含任何化学物质Ｂ它含有人体所需的矿物质和多种微量元素Ｃ它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益Ｄ用催化剂可将它转变为油14、下列现象不会．．造成水源污染的是（）Ａ造纸厂的废水直接排入附近河流中Ｂ农药化肥的流失Ｃ植物的蒸腾作用Ｄ生活污水的任意排放15、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡．．．．的是（）Ａ流水漂洗衣物Ｂ农业上对农作物采用滴灌供水Ｃ工业用水循环使用Ｄ打扫教室时，先喷洒水后扫地二、我会填空（每空１分，共30分）16、世界上的物质都是由相应的微粒构成的，有些物质是由构成的，如；有些是由构成的，如。

三年级水单元测试题一、填空题（1 - 10题）1. 水在自然界中有三种状态，分别是_液态_、_固态_和_气态_。

- 解析：水的三种状态在自然界中很常见，液态的水如河流中的水；固态的水像冰；气态的水如水蒸气。

2. 水变成水蒸气的过程叫做_蒸发_，这个过程需要_吸收_（填“吸收”或“放出”）热量。

- 解析：蒸发是液态水变为气态水蒸气的过程，这个过程是吸热的，例如湿衣服晾干就是水蒸发的过程，吸收热量后水变成水蒸气散发到空气中。

3. 当水的温度降低到_0℃_时，水开始结冰。

- 解析：0℃是水的凝固点，在这个温度下，液态水会变成固态冰。

4. 冰变成水的过程叫做_融化_，这个过程需要_吸收_（填“吸收”或“放出”）热量。

- 解析：融化是固态冰变为液态水的过程，需要吸收热量，比如冰在温暖的环境下会慢慢融化成水。

5. 水是一种_无色_、_无味_、_透明_的液体。

- 解析：这是水的基本物理性质，通过我们的感官可以直接感知到水是无色、无味且透明的。

6. 像盐这样能在水中溶解的物质叫做_溶质_，水叫做_溶剂_，溶解后形成的混合物叫做_溶液_。

- 解析：在溶液的概念中，被溶解的物质是溶质，能溶解其他物质的物质是溶剂，溶质溶解在溶剂中形成的均匀、稳定的混合物就是溶液。

7. 在探究水的溶解性实验中，我们发现不同物质在水中的溶解能力是_不同_的。

- 解析：例如盐在水中溶解能力较强，而面粉在水中不能完全溶解，说明不同物质溶解能力不同。

8. 加快水蒸发的方法有_提高温度_、_增大表面积_和_加快空气流动_。

- 解析：温度越高，水分子运动越剧烈，蒸发越快；表面积越大，水蒸发的面积就大，蒸发加快；空气流动快能更快带走水蒸气，使水蒸发加快。

9. 水在地球上的分布很广，_海洋_里的水最多，约占地球总水量的96.5%。

- 解析：地球表面大部分被海洋覆盖，海洋中的水量巨大，占地球总水量的绝大部分。

10. 我们可以用_过滤_的方法分离水中不溶性杂质。

人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)第一单元测试题1. 地球是我们生活的地方，它是什么形状的？- A. 圆柱形- B. 正方形- C. 圆形- D. 长方形答案：C2. 太阳是什么颜色的？- A. 红色- B. 蓝色- C. 黄色- D. 绿色答案：C3. 下面哪个是人类的器官？- A. 叶子- B. 根- C. 心脏- D. 树干答案：C4. 下面哪个是属于自然界的事物？- A. 汽车- B. 火箭- C. 花朵- D. 电视机答案：C5. 哪个食物是属于水果？- A. 鸡蛋- B. 面包- C. 苹果- D. 饺子答案：C第二单元测试题1. 我们呼吸的是什么？- A. 空气- B. 水- C. 细菌- D. 土壤答案：A2. 下面哪一项是属于水的存在形态？- A. 固态- B. 电态- C. 光态- D. 音态答案：A3. 什么动物没有骨头？- A. 老虎- B. 蛇- C. 金鱼- D. 狗答案：B4. 把粉末放在水中搅拌，会怎么样？- A. 粉末会燃烧- B. 粉末会溶解- C. 粉末会融化- D. 粉末会变硬答案：B5. 下面哪个是属于动物？- A. 苹果- B. 花- C. 马- D. 草答案：C第三单元测试题1. 我们需要用什么量器来测量温度？- A. 尺子- B. 天平- C. 温度计- D. 量杯答案：C2. 下面哪种水是不安全的？- A. 清澈的水- B. 浑浊的水- C. 混合有气泡的水- D. 浑浊带泥沙的水答案：D3. 植物通过什么方式吸取养分？- A. 通过叶子- B. 通过根- C. 通过茎- D. 通过果实答案：B4. 下面哪个不属于四季的名称？- A. 春天- B. 冬天- C. 秋天- D. 好天答案：D5. 为了保护眼睛，我们应该做什么？- A. 长时间盯着电视- B. 在太阳底下看东西- C. 看书时离眼睛很近- D. 保持适当的阅读距离答案：D。

苏教版科学六年级上册第三单元测试题考试时间60分钟满分100分一、填空题 (每空2分，共32分）1.铁在绝对无水的空气中，铁放几年都不生锈，只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的水里，铁才会生锈，铁生锈后体积可胀大倍。

2.能够使紫甘蓝水变红的物质，称为，能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为。

3.铁是色，铁锈是色。

4．物质的变化分为：和。

5．呕吐是因为胃里有酸水；剧烈运动感到肌肉酸痛，是因为胃和肌肉产生了；吃未熟透的柿子有涩味、肥皂洗手时会有滑腻的感觉，是因为柿子和肥皂含有。

6．杜鹃花喜欢土壤，竹子喜欢土壤。

7．肥皂去污的原理是。

8.蜡块在加热时，会从变成，冷却时会从变成。

二、判断题(每空2分，共20分）1.加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。

（）2.水在三态变化中，没有生成新的物质。

（）3.自然界中所有物质都是在不断变化的。

（）4.自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。

（）5.在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。

（）6.盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。

（）7.树叶颜色变化没有产生新物质。

（）8.化肥有酸性的，没有碱性的。

（）9.不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。

（）10.洗衣服既有化学变化，又有物理变化。

（）三、选择题(每空2分，共12分）1.下面的变化有新物质产生的是（）。

A.蜡烛融化B.铁块变铁水C.馒头发霉2.下面的变化没有新物质产生的是（）。

A.火柴燃烧B.木材做家具C.白糖加热至焦黑3.紫甘蓝水是（）。

A.碱性物质B.酸性物质C.指示剂4.要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（）。

A.自来水B.橘子汁C.洗发水5.下面属于酸性物质的是（）。

A.西红柿B.肥皂C.清洁剂6.与铁生锈无关的因素是（）。

A.水分B.空气C.温度四、对号入座(每项1分，共10分）学习小组做了有关物质变化的实验，对下列现象进行了统计，请分类整理。

A. 易拉罐压扁B.火柴燃烧C.水蒸气D.在米饭中加入碘酒E.弯折铁丝F.把小苏打倒在白醋里G.玉石加工H.铁生锈I.折纸J.铁钉放在盐水里（1）产生新物质的变化： ___（2）没有产生新物质的变化：___五、实验探究（14分）1.（6分）请你设计变色花实验。