近三年创作与设计考题汇编
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1. 在平面设计中,CMYK代表什么?A. 青色、品红色、黄色、黑色B. 红色、绿色、蓝色、黑色C. 黄色、品红色、青色、白色D. 红色、黄色、绿色、蓝色2. 下列哪个软件是专业的矢量图形编辑软件?A. PhotoshopB. IllustratorC. InDesignD. GIMP3. 在设计中,“对比”是指什么?A. 相似元素的并置B. 不同元素的并置C. 元素的重复D. 元素的对称4. 什么是“负空间”在设计中的含义?A. 设计中的主要元素B. 设计中的背景C. 设计中的空白区域D. 设计中的次要元素5. 下列哪个是平面设计的基本原则之一?A. 动态B. 平衡C. 速度D. 强度6. 在设计中,“重复”是指什么?A. 元素的多样性B. 元素的一致性C. 元素的变化D. 元素的对立7. 下列哪个是Adobe Creative Suite的一部分?A. WordB. ExcelC. PowerPointD. Photoshop8. 在设计中,“层次”是指什么?A. 元素的深度B. 元素的顺序C. 元素的复杂性9. 下列哪个是设计中的“色彩理论”的一部分?A. 色彩的温度B. 色彩的速度C. 色彩的强度D. 色彩的动态10. 在设计中,“对齐”是指什么?A. 元素的随机排列B. 元素的规则排列C. 元素的自由排列D. 元素的无序排列11. 下列哪个是设计中的“网格系统”的作用?A. 增加设计的复杂性B. 减少设计的灵活性C. 增加设计的组织性D. 减少设计的创造性12. 在设计中,“留白”是指什么?A. 设计中的主要元素B. 设计中的背景C. 设计中的空白区域D. 设计中的次要元素13. 下列哪个是设计中的“视觉重量”的考虑因素?A. 元素的大小B. 元素的颜色C. 元素的位置D. 所有上述选项14. 在设计中,“焦点”是指什么?A. 设计的次要元素B. 设计的主要元素C. 设计的背景D. 设计的空白区域15. 下列哪个是设计中的“色彩对比”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色16. 在设计中,“一致性”是指什么?B. 元素的一致性C. 元素的变化D. 元素的对立17. 下列哪个是设计中的“色彩饱和度”的例子?A. 深红色B. 浅红色C. 灰色D. 白色18. 在设计中,“比例”是指什么?A. 元素的大小关系B. 元素的颜色关系C. 元素的位置关系D. 元素的形状关系19. 下列哪个是设计中的“色彩明度”的例子?A. 深蓝色B. 浅蓝色C. 灰色D. 白色20. 在设计中,“节奏”是指什么?A. 元素的静态排列B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列21. 下列哪个是设计中的“色彩调和”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色22. 在设计中,“对称”是指什么?A. 元素的非对称排列B. 元素的对称排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列23. 下列哪个是设计中的“色彩温度”的例子?A. 红色和蓝色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色24. 在设计中,“不对称”是指什么?A. 元素的非对称排列B. 元素的对称排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列25. 下列哪个是设计中的“色彩平衡”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色26. 在设计中,“视觉流程”是指什么?A. 元素的静态排列B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列27. 下列哪个是设计中的“色彩情感”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色28. 在设计中,“视觉层次”是指什么?A. 元素的深度B. 元素的顺序C. 元素的复杂性D. 元素的简单性29. 下列哪个是设计中的“色彩联想”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色30. 在设计中,“视觉焦点”是指什么?A. 设计的次要元素B. 设计的主要元素C. 设计的背景D. 设计的空白区域31. 下列哪个是设计中的“色彩象征”的例子?B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色32. 在设计中,“视觉平衡”是指什么?A. 元素的非对称排列B. 元素的对称排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列33. 下列哪个是设计中的“色彩对比度”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色34. 在设计中,“视觉引导”是指什么?A. 元素的静态排列B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列35. 下列哪个是设计中的“色彩和谐”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色36. 在设计中,“视觉节奏”是指什么?A. 元素的静态排列B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列37. 下列哪个是设计中的“色彩动态”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色38. 在设计中,“视觉层次”是指什么?A. 元素的深度B. 元素的顺序C. 元素的复杂性39. 下列哪个是设计中的“色彩情感”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色40. 在设计中,“视觉焦点”是指什么?A. 设计的次要元素B. 设计的主要元素C. 设计的背景D. 设计的空白区域41. 下列哪个是设计中的“色彩象征”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色42. 在设计中,“视觉平衡”是指什么?A. 元素的非对称排列B. 元素的对称排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列43. 下列哪个是设计中的“色彩对比度”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色44. 在设计中,“视觉引导”是指什么?A. 元素的静态排列B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列45. 下列哪个是设计中的“色彩和谐”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色46. 在设计中,“视觉节奏”是指什么?B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列47. 下列哪个是设计中的“色彩动态”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色48. 在设计中,“视觉层次”是指什么?A. 元素的深度B. 元素的顺序C. 元素的复杂性D. 元素的简单性49. 下列哪个是设计中的“色彩情感”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色50. 在设计中,“视觉焦点”是指什么?A. 设计的次要元素B. 设计的主要元素C. 设计的背景D. 设计的空白区域51. 下列哪个是设计中的“色彩象征”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色52. 在设计中,“视觉平衡”是指什么?A. 元素的非对称排列B. 元素的对称排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列53. 下列哪个是设计中的“色彩对比度”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色54. 在设计中,“视觉引导”是指什么?A. 元素的静态排列B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列55. 下列哪个是设计中的“色彩和谐”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色56. 在设计中,“视觉节奏”是指什么?A. 元素的静态排列B. 元素的动态排列C. 元素的随机排列D. 元素的规则排列57. 下列哪个是设计中的“色彩动态”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色58. 在设计中,“视觉层次”是指什么?A. 元素的深度B. 元素的顺序C. 元素的复杂性D. 元素的简单性59. 下列哪个是设计中的“色彩情感”的例子?A. 红色和绿色B. 蓝色和紫色C. 黄色和橙色D. 绿色和蓝色答案1. A2. B3. B4. C5. B6. B7. D9. A10. B11. C12. C13. D14. B15. A16. B17. A18. A19. B20. B21. B22. B23. A24. A25. A26. B27. A28. A29. A30. B31. A32. B33. A34. B35. B36. B37. A38. A39. A40. B41. A42. B43. A44. B45. B46. B47. A48. A49. A50. B51. A52. B53. A54. B55. B56. B57. A59. A。
艺术设计试题及答案考试题目一:色彩运用与情感表达题目描述:选择一种色彩,用该色彩创作一幅作品,表达你对自然景观的情感。
答案:我的选择是红色。
我选择红色作为我的创作主题色彩,是因为红色代表着激情和活力,同时也有着与自然景观相关的情感联想。
以红色为主题,我创作了一幅描绘夕阳的作品。
在作品中,我运用了红色的渐变效果,在地平线处绘制出一片绚丽的夕阳余晖,照耀在山脉和湖泊上。
红色的光线投射在湖面上,形成一条细长的红色倒影,给人一种温暖和宁静的感觉。
整幅作品中,我通过色彩的运用,创造出了一种景色迷人、令人心旷神怡的氛围。
红色在自然界中也有着与活力和热情相关的象征意义。
夕阳下的景色是如此美丽,它所激发的情感也是如此强烈。
通过作品中红色的运用,我试图表达我对大自然的景色所感受到的热情和活力。
红色所带来的热烈感受与夕阳的景色相得益彰,形成了一种强烈而美好的视觉体验。
通过这次创作,我深刻地体会到了色彩在艺术设计中的重要性。
色彩不仅能够传递视觉上的美感,更重要的是它所能表达的情感与内涵。
通过运用适当的色彩,艺术家可以创造出丰富多彩的作品,激发观众的情感共鸣。
考试题目二:线条构成与空间感表达题目描述:利用各种线条构成一个具有明显空间感的作品,给观众带来身临其境的感受。
答案:我的作品以建筑为主题,通过线条的构成来表达空间感。
我选择了一座现代建筑作为创作对象,利用线条的变化和透视原理来营造出明显的空间感。
在我的作品中,我运用了大量垂直线条和斜线条,并利用透视原理将它们汇聚在一起,形成了建筑的立体感。
垂直线条创造了建筑物的高度和稳定感,而斜线条则增加了动感和透视效果。
通过线条的交错和延伸,我让观众感受到建筑物的深度和广阔空间。
在作品中,我还运用了不同粗细和明暗的线条来营造出光影效果,增强作品的立体感。
通过这种线条构成的方式,我试图给观众带来一种身临其境的感受。
观众可以感受到建筑物的高度、广阔和现代感,仿佛自己置身于其中。
线条的运用不仅让作品具有空间感,还让观众对现代建筑的特点和氛围有更深入的理解和感受。
近三年学院考试设计专业考题中国8大美术学院序号学校名称专业10年考试科目11年考试科目12年考试科目13年考试科目备注1中央美术学院设计专业素描:汉字“彩虹”两字的几何形态立体组合。
要求画面组合造型能够分辨出“彩虹”二字,汉字立体形局部可做大小、方圆、长短等穿插变化,不得附加任何其他实物,用明暗雕塑立体的素描手法完成,素描工具不限,按照考题要求完成素描,不得离题发挥。
色彩:《蔬菜静物》(默写)。
以写实的色彩表现语言完成,运用水粉或者丙烯颜料及工具,画面中至少出现两种或者两种以上的蔬菜,可添加衬布,画面构图合理,色调明确,认真阅读、理解考题,严格遵守考题要求,组织画面,完成色彩考试,充分发挥对色彩的感受力。
速写:《考试场景速写》按命题要求完成表现三至五素描:餐桌的一角速写:一站姿、一蹲姿,一男一女(成年人)默画可适当加场景色彩:阳光下的树荫素描:我记忆中的中国地图(2小时)速写:考场写生六人组合(40分钟)色彩:午后的室内一角(3小时)设计素描科目:《书房一角》设计速写科目:考场一角 4个人物设计色彩科目:晨光下的室外一角人组合,并带环境的场景速写1幅。
要求表现考试现场,人物姿态生动准确,组合关系自然、适当,表现手法不限,认真阅读试题按命题要求完成,原则上就地完成,可适当转换角度。
创意设计:以《喜》为题,进行创意设计。
针对题目,画三个草案,将其中最满意的一个草案放大,绘制正稿,尺寸自定;三个草案及正稿均需画在试卷正面;每个草案均可附加简短的文字说明;准确理解题意,强调概念的原创性、表达的独特性,表现手法不限。
造型专业素描:男青年半身像带手。
色彩:女青年胸像(含头、颈、肩)速写:考场带模特场景速写1幅。
命题创作:《家中高兴事儿》。
要求:用考场提供的纸张,横竖构图皆可;不用油画颜料,其他材质语言不限;画面要求出现两个或两个以上人物。
命题创作:《晨》要求画面出现两人或两人以上,除油彩外,其他材料工具不限素描科目:半身像写生色彩科目:色彩头像写生创作考题科目:紧张关系建素描:《我的校园》。
2023艺术院校考试设计考题
对于2023年艺术院校设计专业的考试题目,一般来说会涉及到
多个方面,包括设计理念、创意能力、审美水平和技术表达能力等。
以下是一个可能的设计考题示例:
题目,未来城市交通解决方案设计。
背景,随着城市化进程的加快,交通拥堵、环境污染等问题日
益突出。
请设计一种未来城市交通解决方案,旨在提高交通效率、
减少环境污染,并提升居民出行体验。
要求:
1. 提出创新的城市交通解决方案,可以是交通工具、交通管理
系统、交通基础设施等方面的设计;
2. 设计方案需充分考虑城市实际情况,包括人口密度、道路状况、环境保护等因素;
3. 设计方案需要具备可行性,考虑技术实施、经济成本和社会
影响等方面;
4. 提供设计理念阐述、方案图纸、模型或虚拟展示等多种表达方式,展现设计思路和创意。
评判标准:
1. 创新性,设计方案的创新性和前瞻性;
2. 可行性,设计方案的技术可行性和实施可行性;
3. 美感,设计方案的审美水平和艺术表达能力;
4. 效益,设计方案的实际效益和社会影响。
这样的设计考题涉及到了未来城市发展、交通规划、环境保护等多个方面,考察了考生的综合能力和创新思维。
希望这个示例能够对你有所帮助。
近三年创作与设计考题汇编一、中央美术学院:建筑专业:(1)07年设计素描试题:“阳光照耀下的房子”(8开三小时)。
06年设计素描试题:“街角”(8开三小时)。
05年设计素描试题:“破碎的镜子”(8开三小时)。
(2)07年设计色彩试题:“春天的风景”(8开三小时)。
06年设计色彩试题:“天安门印象”(8开三小时)。
05年设计色彩试题:“秋天的风景”要求限用水彩和水粉,用调和之后的五种颜色表现,颜色选定之后不可以再继续调和,并将五种色标平涂于试卷下方(8开三小时)。
(3)07年立体构成试题:在一个立方体内包含了最大体积的圆锥、三棱柱和四棱柱各一个圆锥,三棱柱和四棱柱的底面和顶面分别由正方体侧面的四条边线中点的连线为何构成以上四个几何体所组成的结构为基础,通过这些几何体的相互穿插和对部分几何体的分割创造一个立体造型该立体造型要能充分体现四种几何体的空间存在和相互关系,要求:一,用单线画出各个几何体所组成的空间关系得示意图。
二,用素描表达新创造的立体效果图一张其角度要求要与空间关系示意图角度一致,禁用色彩(8开三小时)。
06年立体构成试题:一个正方体内含了最大体积的圆柱体、四棱锥、圆锥各一个,他们互相穿插,底面和顶面(顶点)分别位于正方体的六个不同侧面上。
以上述四个几何体所组成的空间结构为基础通过分别对这些几何体当然部分切除创作一个立体造型,该造型能充分表现达出四种几何体的实体或空间存在及其相互间的组合关系(8开三小时)。
05年立体构成试题:把一个立方体切割五刀后重新进行组合,画三视图(8开三小时)。
设计专业:(1)07年设计素描试题:“悬挂着的面具”(8开三小时)06年设计素描试题:“街角”8开三小时)05年设计素描试题:“破碎的镜子”(8开三小时)(2)07年设计素描试题:“街上的广告”(8开三小时)06年设计素描试题:“天安门印象”(8开三小时)05年设计素描试题:“秋天的风景”要求限用水彩和水粉用调和之后的五种颜色表现颜色选定之后不可以再继续调和并将五种颜色标平涂于试卷下方(8开三小时)(3)07年平面设计试题:“距离”(8开三小时)06年平面设计试题:用手表为一个物品,自行选择另一个物品将两者进行创意组合完成一个平面设计作品(8开三小时)05年品面设计试题:“春夏秋冬”按自己对春夏秋冬的感觉画平面图形不可以用立体构成表现工具不限(8开三小时)(4)07年立体设计试题:顶图为一个“米”字侧视图为一个山字在正方体虚构空间内创作一个立体空间造型(8开三小时)06年立体设计试题:一个正方体内包含了最大体积的圆柱体四棱锥圆锥各一个他们互相穿插,底面和顶面(顶点)分别为于正方体的六个不同侧面上以上述四个几何体所组成的空间结构为基础,通过分别对这些几何体的部分切除,创作一个立体造型,该造型应该充分表达出四种几何体的实体或空间存在及其空间的组合关系(8开三小时)05年立体设计试题:用五个面割一个正方体要求将剩下的部分用效果图表现并画出一个视顶图一个侧视图10*10(8开三小时)造型专业07年创作试题:“歌”工具不限(4开三小时)06年创作试题:“厨房”做两个变体,每个变体都是双人组合,工具不限(4开三小时)05年创作试题:“两代人”工具不限(4开三小时)中国画书法专业:自入新丰市唯闻旧酒香抱琴酤一酵终日卧垂杨二、清华大学美术学院:造型专业:07年创作试题:“晨练”要求四人以上(4开四小时)06年创作试题:“厨房”要求四人以上(4开四小时)05年创作试题:“我爱家园”要求四人以上(4开四小时)设计专业:07年设计试题:“衣食住行”一画五个线稿两从中选两个进行创意设计画色彩稿,任选其中一个表现人在生活中用这个东西的场景25cm(长)x20cm (高)(8开三小时)06年设计试题1:“夏天印象”画三个人和夏天有关的物品线描再画一幅色彩(8开三小时)试题2:“冬天印象”画三个和冬天有关的物品线描再画一幅色彩(8开三小时)05年设计试题:以“奥运”为题结合身边的人和人人和物物和物(联系衣食住行用)画一幅与奥运有关的设计用色彩表现25*20(8开三小时)三、中国美术学院:07年设计试题:无设计考试06年设计试题: 无设计考试环境艺术专业:“室内家具(含灯具)或室外环境小品设计”画出平面图、立面图和效果图,并写出简短的设计说明要求:1、在基本保持正方体形状的基础上略作体块增减使其构成若干件室内家具(含灯具)或室外环境小品尺寸材料自定(8开四小时)工业设计专业:“多功能文具盒”桌上摆放用(两种功能以上),要求:1、草图五个(钢笔、铅笔、或铅笔淡彩均可)。
《中央美术学院》2014考题造型专业校考考题命题创作考题:《人都藏哪去了》。
要求画面中不得少于5个人。
色彩考题:奶奶家的厨房。
素描考题:男子半身像(右手拿杯子放在左手上,两只手在腿上)速写考题:女子色彩半身像(双手交叉放在腿上,目光平视)设计专业校考考题设计素描:衬布覆盖的椅子。
速写考题:考场一角,4人场景。
色彩考题:奶奶家的厨房命题设计(三小时):《浮》(双设计,15X15,8开)建筑专业校考考题色彩考题:三个瓶罐的相遇。
素描考题:自行车。
立体构成考题1.假设正方体边长为a,从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来,原正方体中需剩下4个长方体,此4个长方体均其中一边的边长及高度为a;2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱,其中边长为1/4a的正四棱柱1个,此高度为1/2a,边长为1/8a的正四棱柱2个,高度均为a;3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个空间组合模型,可组合及穿插,但体之间不能相叠;4.作画要求:画出最终立体空间组合模型的轴测图,用素描方式表现,同时用线条小轴测图图解表示以上3个步骤。
2013年考题设计专业:素描:《书房一角》速写:考场一角4个人物色彩:晨光下的室外一角平面设计:线的两端造型专业:素描:半身像写生色彩:色彩头像写生创作考题:紧张关系建筑专业:素描:《屋里屋外》色彩:一个有些多扇窗户的居民楼面。
(要求:要特写,可以不画全景,专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。
)立构:用两个圆柱,两个三棱柱和四个长方体随机组合。
(要求:两圆柱的顶面在空间上要互相垂直,但不能相交,两三棱柱要有相交的关系,四个长方体中,两个大小比例要相同,另外两个也要相同。
)2012年考题建筑专业:素描:堆放家具的库房色彩:深秋城市命题创作:《晨》要求画面出现两人或两人以上,除油彩外,其他材料工具不限。
设计专业:素描:我记忆中的中国地图(2小时)速写:考场写生六人组合(40分钟)色彩:午后的室内一角(3小时)2011年考题素描:餐桌的一角速写:一站姿、一蹲姿,一男一女(成年人)默画可适当加场景色彩:阳光下的树荫2010年考题造型专业:素描:“男青年半身带手人像”,左手托左腮,左胳膊放在膝盖上,胳膊肘往外拐。
2023年艺术创作竞赛题及答案
参赛者应选择以下题目之一进行艺术创作,并附上相应的作品解释。
题目一:自然的美
参赛者通过绘画、摄影、雕塑或其他艺术形式,表达自然界的美。
作品应展示大自然的壮丽景象、生物多样性或人与自然的和谐相处。
作品解释:作品解释应包括参赛者对所选择的自然主题的独特见解和表达方式。
题目二:人生的旅程
参赛者应通过艺术表现形式,描绘人生的旅程。
作品可以呈现出人的成长、变化、困境和成就等不同阶段,或表达出人们在人生旅途中的感悟和体验。
作品解释:作品解释应包括参赛者对人生旅程主题的理解以及
作品中所传达的情感和信息。
题目三:多元文化的交融
参赛者应通过艺术形式,展示多元文化的交融与交流。
作品可
以呈现不同文化之间的融合、对话、包容以及文化碰撞所带来的新
观念和新价值。
作品解释:作品解释应包括参赛者对多元文化交融的思考,以
及作品中展现的跨文化交流和合作的方式。
题目四:环境保护
参赛者应通过艺术呈现环境保护的重要性和紧迫性。
作品可以
揭示环境恶化和破坏,或者表达出对环境保护的关注、呼吁和希望。
作品解释:作品解释应包括参赛者对环境保护问题的认识和关注,并说明作品中所传达的环保意义。
以上为2023年艺术创作竞赛的题目,请参赛者根据自身兴趣和创作能力选择题目进行艺术创作。
祝愿各位参赛者取得优秀的成果!
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(End of the document)。
艺术设计考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 艺术设计中,哪种颜色通常被用来传达热情和活力?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:A2. 以下哪个选项是艺术设计中常用的构图原则?A. 对称B. 重复C. 节奏D. 所有选项答案:D3. 在艺术设计中,哪种类型的设计强调了形式与功能的统一?A. 极简主义B. 装饰主义C. 表现主义D. 超现实主义答案:A4. 艺术设计中,哪种元素是设计的基础?A. 线条B. 形状C. 色彩D. 纹理5. 以下哪个选项是艺术设计中常用的视觉传达工具?A. 摄影B. 绘画C. 雕塑D. 所有选项答案:D6. 艺术设计中,哪种设计方法强调了对自然形态的模仿?A. 抽象设计B. 仿生设计C. 几何设计D. 极简设计答案:B7. 在艺术设计中,哪种颜色通常被用来传达平静和安宁?A. 蓝色B. 绿色C. 紫色D. 灰色答案:A8. 艺术设计中,哪种元素可以帮助设计师创造出深度感?A. 线条B. 形状C. 色彩D. 纹理答案:C9. 以下哪个选项是艺术设计中常用的版式设计原则?B. 亲密性C. 重复D. 所有选项答案:D10. 艺术设计中,哪种元素可以影响设计的视觉效果?A. 线条B. 形状C. 色彩D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 艺术设计中,以下哪些元素可以影响设计的视觉效果?()A. 线条B. 形状C. 色彩D. 纹理答案:ABCD2. 艺术设计中,以下哪些原则是构图时需要考虑的?()A. 平衡B. 焦点C. 层次D. 节奏答案:ABCD3. 在艺术设计中,以下哪些颜色通常被用来传达活力和能量?()A. 红色B. 橙色D. 绿色答案:ABC4. 艺术设计中,以下哪些元素是设计的基础?()A. 线条B. 形状C. 色彩D. 空间答案:ABCD5. 以下哪些是艺术设计中常用的视觉传达工具?()A. 摄影B. 绘画C. 雕塑D. 数字媒体答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述艺术设计中色彩的三大属性及其作用。
文创设计师考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 文创产品的设计原则不包括以下哪一项?A. 创新性B. 市场性C. 环保性D. 传统性答案:D2. 文化创意产业的核心是什么?A. 创意B. 技术C. 资本D. 劳动力答案:A3. 下列哪个不是文创产品的常见类型?A. 文化衍生品B. 旅游纪念品C. 虚拟商品D. 工业产品答案:D4. 文创设计师在设计过程中需要考虑的首要因素是什么?A. 设计美观B. 材料成本C. 目标受众D. 制作难度答案:C5. 文创产品开发中,以下哪项不是必要的步骤?A. 市场调研B. 创意构思C. 产品测试D. 直接生产答案:D6. 文创产品的设计灵感通常来源于哪里?A. 自然界B. 传统文化C. 个人想象D. 所有以上答案:D7. 在文创产品的设计中,以下哪项不是设计元素?A. 形状B. 色彩C. 材质D. 价格答案:D8. 文创产品的市场定位通常基于什么?A. 产品功能B. 目标消费者C. 竞争对手D. 所有以上答案:D9. 文创设计师在设计过程中,以下哪项不是其职责?A. 创意构思B. 材料选择C. 产品定价D. 市场推广答案:D10. 文创产品成功的关键因素是什么?A. 独特的设计B. 低廉的价格C. 广泛的宣传D. 以上都不是答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 文创设计师在设计过程中需要考虑的因素包括哪些?A. 目标受众的需求B. 产品的可持续性C. 产品的文化价值D. 产品的技术实现答案:A、B、C、D2. 文创产品开发过程中,以下哪些步骤是必要的?A. 创意构思B. 市场调研C. 产品测试D. 直接生产答案:A、B、C3. 文创产品的设计元素通常包括哪些?A. 形状B. 色彩C. 材质D. 价格答案:A、B、C4. 文创产品的市场定位通常基于以下哪些因素?A. 产品功能B. 目标消费者C. 竞争对手D. 产品包装答案:A、B、C5. 文创设计师在设计过程中的职责包括哪些?A. 创意构思B. 材料选择C. 产品定价D. 市场推广答案:A、B三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述文创设计师在设计过程中需要遵循的基本原则。
川美历年的设计考题
1. 2015年设计考题,请设计一个具有创意和实用性的电子产品,可以改善人们的生活品质。
2. 2016年设计考题,以“城市绿化”为主题,设计一个可持续发展的城市公共空间,提供休闲和社交功能。
3. 2017年设计考题,以“人机交互”为主题,设计一个智能家居系统,能够满足人们的生活需求,并提高居住环境的舒适度。
4. 2018年设计考题,以“可持续时尚”为主题,设计一个环保的时尚品牌,推广可持续发展理念和生产方式。
5. 2019年设计考题,以“文化传承与创新”为主题,设计一个具有地方特色的博物馆,展示当地的历史文化和艺术作品。
6. 2020年设计考题,以“社会公益”为主题,设计一个社区服务平台,促进社区居民之间的互助和交流。
以上只是川美历年设计考题的一些例子,每年的具体考题都会
根据时代背景和社会需求进行调整和更新。
设计考试旨在考察考生的创意思维、设计能力和解决问题的能力,同时也鼓励考生关注社会热点和可持续发展的话题。
校考——近五年九大美院考题汇总!(2012——2016)中央美术学院2016年考题艺术设计专业造型基础考题考题内容:考题一:用绘画的方式描绘你想象中未来转基因鱼的形态,画面中鱼的数量不超过3条。
考题二:用绘画的方式描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组合。
设计基础考题考题内容:考题一:以“转基因”这一关键词为基础进行概念延伸,提出一个个人观点,比如:物种灭绝、生物链混乱、食品安全等等,完成一张创作(可选择平面类、立体类、产品类、服装类等),并用三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
考题二:在你完成“考题一”设计创作方案的基础上进行“再设计”,要求与“考题一”完成的设计创作构图、概念不同,并用三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
实验艺术专业造型能力考试要求:画四幅画。
要求统一构图。
每幅带文字说明,不超过300字。
具体题目:《心像》由四个成语造型:1、心如止水;2、心花怒放;3、心眼无障;4、心怀鬼胎。
命题创作《制造10个惊喜送给父母》建筑类造型基础考题:一组需要用色彩表现的物体设计基础考题:叠石、房间与大海城市艺术设计专业造型基础科目:1、素描 2、速写设计基础科目考题:虚拟现实造型艺术专业命题创作题目:《自然界》1、创作中必须出现“人物、植物、动物与空间”的组合;缺一不可,在这几个元素的组合中发挥创作想象。
2、“人物”要求:必须3个以上,人物体量不可过小,可根据自己的构图和立意要求灵活掌握;3、“植物”要求:大自然中的任意植物不限;4、“动物”要求:多种动物的组合,不可单一动物;5、“空间”要求:可以是自然环境,可自己发挥。
2015年考题设计类专业造型基础:《棒棒糖》试题一写生:以明暗写实手法进行塑造(仅限一颗棒棒糖)。
试题二表现:用线条为表现手段进行组合表现(可选择一至三颗棒棒糖)。
设计基础:《棒棒糖》卷一:在四开对折的试卷左半边完成设计基础命题要求。
要求用色彩构成的形式表现发给考生的棒棒糖造型特征和色彩构成关系,可根据自己的意愿,选择2-3个棒棒糖进行色彩画面表达,画面不得加背景衬布和其他物件(若考生没有带色彩画具的,也可用黑白画具材料表现)。
1. 在绘画中,什么是“透视”?A. 颜色的渐变B. 物体的远近关系C. 光影的变化D. 线条的粗细2. 下列哪种颜色模型是基于光的加色混合?A. RGBB. CMYKC. HSLD. LAB3. 在设计中,“对比”主要用于什么目的?A. 增加复杂性B. 减少视觉疲劳C. 突出重点D. 统一风格4. 下列哪位艺术家以其立体主义作品闻名?A. 梵高B. 毕加索C. 达利D. 莫奈5. 在摄影中,“快门速度”控制的是什么?A. 光线的强度B. 焦距的长短C. 曝光的时间D. 光圈的大小6. 下列哪种材料常用于雕塑?A. 纸张B. 塑料C. 大理石D. 玻璃7. 在平面设计中,“网格系统”主要用于什么?A. 增加颜色B. 组织布局C. 减少对比D. 增加纹理8. 下列哪项不是设计原则?A. 平衡B. 对比C. 重复D. 速度9. 在服装设计中,“剪裁”指的是什么?A. 选择面料B. 设计图案C. 缝制衣服D. 裁剪布料10. 下列哪种风格起源于20世纪初的德国?A. 波普艺术B. 包豪斯C. 超现实主义D. 印象派11. 在数字绘画中,“图层”的作用是什么?A. 增加分辨率B. 管理颜色C. 分离元素D. 调整亮度12. 下列哪位艺术家以其抽象表现主义作品闻名?A. 杰克逊·波洛克B. 安迪·沃霍尔C. 弗朗西斯·培根D. 亨利·马蒂斯13. 在建筑设计中,“功能性”指的是什么?A. 建筑的美观B. 建筑的实用性C. 建筑的历史D. 建筑的成本14. 下列哪种软件常用于3D建模?A. PhotoshopB. IllustratorC. MayaD. InDesign15. 在插画中,“线稿”是什么?A. 完成的插画B. 插画的草图C. 插画的颜色D. 插画的背景16. 下列哪项不是视觉传达的要素?A. 文字B. 图像C. 声音D. 颜色17. 在摄影中,“光圈”控制的是什么?A. 曝光的时间B. 光线的强度C. 焦距的长短D. 进光量的大小18. 下列哪种风格起源于19世纪末的法国?A. 立体主义B. 印象派C. 表现主义D. 未来主义19. 在网页设计中,“响应式设计”指的是什么?A. 适应不同设备的显示B. 增加网页的加载速度C. 提高网页的安全性D. 简化网页的布局20. 下列哪位艺术家以其超现实主义作品闻名?A. 萨尔瓦多·达利B. 文森特·梵高C. 克劳德·莫奈D. 保罗·塞尚21. 在动画制作中,“关键帧”是什么?A. 动画的开始和结束B. 动画的主要动作C. 动画的背景D. 动画的音效22. 下列哪种软件常用于视频编辑?A. Premiere ProB. After EffectsC. Final Cut ProD. 以上都是23. 在平面设计中,“排版”指的是什么?A. 选择字体B. 设计布局C. 调整颜色D. 增加图像24. 下列哪项不是设计元素?A. 线条B. 形状C. 时间D. 纹理25. 在摄影中,“ISO”控制的是什么?A. 曝光的时间B. 光圈的大小C. 感光度D. 焦距的长短26. 下列哪种风格起源于20世纪中叶的美国?A. 波普艺术B. 立体主义C. 印象派D. 表现主义27. 在服装设计中,“面料”的选择主要考虑什么?A. 颜色B. 图案C. 质地D. 以上都是28. 下列哪位艺术家以其波普艺术作品闻名?A. 安迪·沃霍尔B. 杰克逊·波洛克C. 萨尔瓦多·达利D. 文森特·梵高29. 在建筑设计中,“可持续性”指的是什么?A. 建筑的美观B. 建筑的环保C. 建筑的历史D. 建筑的成本30. 下列哪种软件常用于图形设计?A. PhotoshopB. ExcelC. WordD. PowerPoint31. 在插画中,“色彩搭配”指的是什么?A. 选择颜色B. 设计图案C. 调整亮度D. 增加对比32. 下列哪项不是设计原则?A. 平衡B. 对比C. 重复D. 速度33. 在摄影中,“白平衡”控制的是什么?A. 曝光的时间B. 光圈的大小C. 颜色的准确性D. 焦距的长短34. 下列哪种风格起源于20世纪初的意大利?A. 未来主义B. 立体主义C. 印象派D. 表现主义35. 在网页设计中,“用户体验”指的是什么?A. 网页的美观B. 网页的加载速度C. 用户与网页的交互D. 网页的安全性36. 下列哪位艺术家以其表现主义作品闻名?A. 文森特·梵高B. 克劳德·莫奈C. 保罗·塞尚D. 亨利·马蒂斯37. 在动画制作中,“帧率”是什么?A. 动画的分辨率B. 动画的播放速度C. 动画的背景D. 动画的音效38. 下列哪种软件常用于音频编辑?A. AudacityB. GarageBandC. Logic ProD. 以上都是39. 在平面设计中,“色彩理论”指的是什么?A. 颜色的选择B. 颜色的搭配C. 颜色的心理学D. 以上都是40. 下列哪项不是设计元素?A. 线条B. 形状C. 时间D. 纹理41. 在摄影中,“景深”控制的是什么?A. 曝光的时间B. 光圈的大小C. 焦距的长短D. 前景和背景的清晰度42. 下列哪种风格起源于20世纪初的俄罗斯?A. 构成主义B. 立体主义C. 印象派D. 表现主义43. 在服装设计中,“款式”指的是什么?A. 衣服的形状B. 衣服的颜色C. 衣服的图案D. 衣服的质地44. 下列哪位艺术家以其构成主义作品闻名?A. 卡西米尔·马列维奇B. 安迪·沃霍尔C. 杰克逊·波洛克D. 萨尔瓦多·达利45. 在建筑设计中,“空间布局”指的是什么?A. 建筑的美观B. 建筑的实用性C. 建筑的历史D. 建筑的成本46. 下列哪种软件常用于动画制作?A. PhotoshopB. IllustratorC. MayaD. InDesign47. 在插画中,“构图”指的是什么?A. 选择颜色B. 设计图案C. 调整亮度D. 元素的排列48. 下列哪项不是设计原则?A. 平衡B. 对比C. 重复D. 速度49. 在摄影中,“曝光”控制的是什么?A. 曝光的时间B. 光圈的大小C. 感光度D. 以上都是50. 下列哪种风格起源于20世纪中叶的法国?A. 波普艺术B. 立体主义C. 印象派D. 表现主义51. 在网页设计中,“导航”指的是什么?A. 网页的美观B. 网页的加载速度C. 用户浏览网页的路径D. 网页的安全性52. 下列哪位艺术家以其印象派作品闻名?A. 文森特·梵高B. 克劳德·莫奈C. 保罗·塞尚D. 亨利·马蒂斯53. 在动画制作中,“动画原理”指的是什么?A. 动画的分辨率B. 动画的播放速度C. 动画的基本规则D. 动画的背景54. 下列哪种软件常用于3D动画制作?A. PhotoshopB. IllustratorC. MayaD. InDesign55. 在平面设计中,“视觉层次”指的是什么?A. 选择字体B. 设计布局C. 调整颜色D. 元素的优先级56. 下列哪项不是设计元素?A. 线条B. 形状C. 时间D. 纹理57. 在摄影中,“焦距”控制的是什么?A. 曝光的时间B. 光圈的大小C. 感光度D. 镜头的远近58. 下列哪种风格起源于20世纪初的德国?A. 构成主义B. 立体主义C. 印象派D. 表现主义59. 在服装设计中,“流行趋势”指的是什么?A. 衣服的形状B. 衣服的颜色C. 衣服的图案D. 当前的时尚潮流60. 下列哪位艺术家以其表现主义作品闻名?A. 文森特·梵高B. 克劳德·莫奈C. 保罗·塞尚D. 亨利·马蒂斯61. 在建筑设计中,“结构设计”指的是什么?A. 建筑的美观B. 建筑的实用性C. 建筑的历史D. 建筑的承重62. 下列哪种软件常用于建筑设计?A. PhotoshopB. IllustratorC. AutoCADD. InDesign63. 在插画中,“细节处理”指的是什么?A. 选择颜色B. 设计图案C. 调整亮度D. 元素的精细描绘64. 下列哪项不是设计原则?A. 平衡B. 对比C. 重复D. 速度65. 在摄影中,“构图”控制的是什么?A. 曝光的时间B. 光圈的大小C. 感光度D. 元素的排列66. 下列哪种风格起源于20世纪初的美国?A. 波普艺术B. 立体主义C. 印象派D. 表现主义67. 在网页设计中,“交互设计”指的是什么?A. 网页的美观B. 网页的加载速度C. 用户与网页的交互D. 网页的安全性68. 下列哪位艺术家以其抽象表现主义作品闻名?A. 杰克逊·波洛克B. 安迪·沃霍尔C. 弗朗西斯·培根D. 亨利·马蒂斯69. 在动画制作中,“动画风格”指的是什么?A. 动画的分辨率B. 动画的播放速度C. 动画的艺术风格D. 动画的背景70. 下列哪种软件常用于游戏设计?A. PhotoshopB. IllustratorC. UnityD. InDesign答案1. B2. A3. C4. B5. C6. C7. B8. D9. D10. B11. C12. A13. B14. C15. B16. C17. D18. B19. A20. A21. B22. D23. B24. C25. C26. A27. D28. A29. B30. A31. A32. D33. C34. A35. C36. A37. B38. D39. D40. C41. D42. A43. A44. A45. B46. C47. D48. D49. D50. A51. C52. B53. C54. C55. D56. C57. D58. A59. D60. A61. D62. C63. D64. D65. D66. A67. C68. A69. C70. C。
2024年美术类院校校考真题汇总(含部分重点院校)01中央美术学院初试考题专业丨中国画、造型艺术、实验与科技、文物保护与修复科目丨命题创作考试题目:我爱你考题要求:1.根据题目完成一幅创作;2.限用铅笔、炭笔、炭条、炭精、以上工具均为黑色,橡皮;3.画面不少于两人,人物姿态完整。
不得出现与题目相关的文字;4.画面力求生动、丰富、完整。
专业丨书法学科目丨书法创作考题内容1:翠竹并奇石,苍松留古柯;明窗坐相对,试问兴如何?考题内容2:山馆长寂寂,闲云朝夕来;空庭复何有,落日照青苔。
考题要求:1.考题内容1以行书或草书完成创作;考题内容2以正书(楷书、隶书、篆书,任选一体)完成创作;2.竖幅书写,考题内容全部书写,答题纸上不要书写与考题内容无关的文字,不落名款,不钤印章;3.尽量使用繁体字。
专业丨艺术设计、艺术设计学、城市艺术设计科目丨综合设计考试题目:创造新需求时代要求设计师解决经济社会高质量发展和人民群众高品质生活中遇到的问题。
请你从经济社会发展和人们日常生活所遇到的问题中发现一种新的需求,设想一种物品、场景或方案解决这个问题,满足这种需求。
考题要求:1.把你的想法或方案,以视觉创作或设计表达的方式进行呈现;2.写一段(100字以内)文字说明表达你的想法或设计理念;3.表现风格、表现技法不限。
专业丨美术学(中外合作办学)科目丨美术鉴赏考试题目:艺术史中的群像作品考题要求:作为美术鉴赏老师,除了给学生艺术作品信息以外,应考虑一堂课中作品选择的分类与逻辑构建,以使学生了解艺术史发展过程中的风格演变和不同语言。
试以高中美术教师的身份编撰一份美术鉴赏专题课的教案。
1.四开纸对折,形成对折页;2.左侧设计一个教案表格,内容如下:①课程专题名称②课程时间(一般45分钟)③学生人数④课程目的和意义(300字)⑤课程内容及授课方法(500字)⑥思考题(列出2个)3.右侧单列一个表格。
考生可任选艺术史上8件绘画、雕塑群像作品,每件作品画小构图,列出作品信息,并写100字左右的作品介绍;4.只能在试卷上有考生信息二维码的一面作答。
中央美术学院历年考题大汇总(2004-2013年)-2004年考试题目素描:包~打开要求:1.以写实素描手法完成2.工具.技法不限时间:3小时色彩:操场的风景要求:1.以写实色彩手法完2.以水彩或水粉作为表现工具时间:3小时平面设计:"合"图形创意要求:1.用创意图形表面对"合"的理解2.无须文字说明.色彩不限3.要求画四幅.一大三小4.材料限非立体材质时间:3小时立体设计:用四条直线分割一个正方形,以该图形作为顶视图,想象其空间构成关系要求:1.根据题目要求,自定一个顶视图.规格:10CM*10CM2.画出一个立面图.图中必须出现两条与顶袖图相关联的曲线.该图规格10CM*10CM3.根据顶视图.立面图,画出立体空间的效果图时间:3小时2005年考试题目素描:破碎的镜子(默写)要求:1.须以镜子为主体2.以写实素描手法完3.工具不限时间:3个时色彩:秋天的风景(默写)要求:1.限用五种颜色,考生可直接或调出这五种颜色,并以色标形式标注于画面下方.选定后,颜色不得再行调和,须以选项定的五种颜色平涂填色块的方式完成画面2.以水彩或水粉作为表现工具时间:3小时平面设计:"春.夏.秋.冬"用四幅创意图形分别表现对"春.夏.秋.冬"的理解,每幅尺寸10CM*10CM要求:1.不得使用文字说明2.色彩不限3.材料限非立体材质立体设计:用五个面切除立方体的部分实体,形成一立体造型要求1.画出该项立体空间效果图2.画出该造型顶面图一张,侧面图一张,尺寸为10CM*10CM3.工具.表现技法不限2006年美术考题素描:街角(默写),要求考生切题写实表现,工具限于铅笔、炭笔,时间3小时色彩:天安门印象,画面表现扣题,工具限用水粉、丙烯、水彩、油画棒,表现风格不限,时间3小时平面设计:以手表为一个物品,自行选择另一个物品,将二者进行创意组合完成一件平面设计作品。
作品主题自定。
铅笔、钢笔、水彩、水粉、油画棒均可。
时间3小时。
艺术设计专业资格历年真题汇编第一章:综合素质与创造能力在艺术设计专业中,综合素质和创造能力被视为重要的能力要求。
本章将从历年真题中选取几道题目,帮助读者更好地了解并提升这些能力。
题目一:创造性思维的培养请谈谈你对于创造性思维在艺术设计中的重要性,并举例说明如何培养创造性思维。
(要求:概括要点,合理安排文章结构)在艺术设计中,创造性思维被认为是非常重要的能力。
创造性思维能够帮助艺术设计师产生独特的创意和设计理念,并能够在解决问题时给予不同角度的思考。
拥有创造性思维的艺术设计师能够自由地表达自己的想法,并创造出独特而富有创意的作品。
为了培养创造性思维,艺术设计师可以尝试以下几个方法。
首先,多观察多思考。
艺术设计师可以通过观察日常生活中的事物和现象,思考其中的联系和规律,并尝试给予不同的解读和理解。
其次,多进行头脑风暴。
艺术设计师可以尝试将一些看似不相关的元素结合在一起,进行联想和组合,从而产生新的创意和灵感。
此外,多与他人交流和合作也是培养创造性思维的有效途径。
通过与他人的交流和合作,艺术设计师可以得到不同的观点和想法,并从中受到启发和影响。
题目二:多媒体艺术设计的创新与发展多媒体艺术设计在当代社会中扮演着重要角色。
请谈谈你对多媒体艺术设计创新与发展的看法,并结合实际案例进行说明。
(要求:提供明确的观点,使用案例或事实进行支撑)多媒体艺术设计作为一种融合了多种媒体和技术的艺术形式,具有极大的创新和发展潜力。
首先,多媒体艺术设计可以结合音频、视频、图像等多种元素,打破传统艺术形式的限制,为艺术创作带来新的可能性。
例如,在展览中,可以通过结合音乐、投影和实物展示,创造出更加丰富和多样化的观赏体验。
其次,多媒体艺术设计可以与科技的进步相结合,推动创新和发展。
例如,随着人工智能和虚拟现实技术的应用,艺术设计可以呈现更加逼真和沉浸式的作品,为观众带来全新的感受和体验。
此外,多媒体艺术设计还可以通过互动的方式与观众进行互动,增强观赏体验的参与感和沉浸感。
1、2009年高考中国人民大学艺术类专业考题素描:男青年写生速写:男青年写生(两张,1站1坐)色彩:设计基础以树为主要元素,画一幅装饰画以房子主主要元素,画一幅装饰画。
2、2009年高考北京理工大学艺术类专业考题1、《我的邻居》默写头像2、在画面1角画1个能表现人物职业的器物色彩:默写色彩静物。
陶罐一个,白盘一个,水果三种,衬布两块(不限颜色)。
要求:画面最不有五种元素(衬布除外)设计基础:以《人与自然》为题,画一幅装饰画。
大小:20X203、北京理工大学2008年专业考题素描《我的朋友》装饰画 / 图案《愉快的一天》4、2010年中央美术学院设计专业考题5、2010年中国传媒大学专业考题6、2010年江南大学专业考题7、2009年江南大学专业考题色彩题目:瓜果市场一角。
要求:1、表现内容合乎题意(构成画面元素自由选择,避免纯抽象表达);2、色彩协调,构图完整;3、以水粉或水彩表现;4、尺寸为扒开纸。
素描题目:教室一角。
要求:1、构图完整,画面生动(不画人物);2、素面艺术表现形式、素面表现工具不限;3、尺寸为四开纸。
构图自定,不得在卷面上作任何文字与数字说明。
图案题目:请以“爱心”为主题,创作一幅圆形装饰图案。
要求:① 图案素材内容自定;② ②黑白表现;③ ③图案规格为直径12cm图形题目:图例是两幅用英文字母变化而成的具象图形(剪刀和树叶)。
请参照图例。
另设计两幅以英文字母组合或变化而成的具象图形,表现生活中常见的事物。
要求:1、创意独特,形象生动,结构巧妙。
2、黑白表现。
文字题目:根据图例的创意风格设计“教师节”三字。
要求:1、在宋体字结构基础创意字体,设计新颖,形义结合。
2、结构合理,风格统一,保持文字的阅读性。
3、每字不小于4cm×4cm。
8、2010年北京服装学院专业考题友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编制,期待您的好评与关注!。
央美创作考试题库及答案1. 题目:请以“时间的流逝”为主题,创作一幅绘画作品,并简要描述你的创作思路。
答案:考生可以通过抽象或具象的手法来表现时间的流逝,例如,通过季节变化、人物年龄的变化、物体的磨损等元素来体现时间的流逝。
创作思路可以是:首先构思一个能够体现时间流逝的场景或物体,然后选择合适的色彩和构图来强化这一主题,最后在作品中加入一些细节,如钟表、日历等,以增强时间流逝的直观感受。
2. 题目:请根据“城市的节奏”这一主题,创作一幅插画,并阐述你的创作理念。
答案:考生可以选取城市中的典型元素,如高楼大厦、繁忙的交通、快节奏的人群等,来表现城市的快节奏。
创作理念可以是:通过对比鲜明的色彩和动态的线条来捕捉城市的活力和节奏感,同时在插画中融入一些静态元素,如公园、安静的咖啡馆等,以形成动静对比,突出城市节奏的多样性。
3. 题目:以“自然与人类”为题,创作一幅雕塑作品,并说明创作过程中的思考。
答案:考生可以采用自然元素与人类形象相结合的方式,如人与树木、动物等的互动,来表达自然与人类的关系。
创作过程中的思考可以是:首先确定作品的材质和尺寸,然后构思一个能够体现自然与人类和谐共存的场景,接着在雕塑中加入一些象征性的元素,如和平鸽、橄榄枝等,以传达对自然和人类关系的深刻思考。
4. 题目:请以“光与影”为主题,设计一个室内空间,并简要说明你的设计意图。
答案:考生可以利用光影的变化来创造室内空间的层次感和动态效果。
设计意图可以是:通过合理的窗户设计和室内照明布局,使自然光和人造光在空间中形成有趣的互动,同时在墙面和地面上使用不同材质和颜色,以增强光影效果,创造出一个既温馨又富有变化的室内环境。
5. 题目:以“传统文化的现代表达”为题,创作一件装置艺术作品,并描述你的创作过程。
答案:考生可以将传统文化元素与现代艺术手法相结合,创作出具有时代感的装置艺术作品。
创作过程可以是:首先研究并选择一个具有代表性的传统文化元素,如中国结、京剧脸谱等,然后思考如何将其转化为现代艺术语言,接着在材料选择和制作工艺上进行创新,最后在作品中融入一些互动元素,使观众能够参与到作品的体验中,从而实现传统文化的现代表达。
艺术设计专业资格真题汇编一、常见绘画题绘画是艺术设计专业中重要的技能之一。
以下是几个常见的绘画题,供考生参考:1.请用素描的方式描绘一朵玫瑰花。
2.运用水彩画技法,表现一幅自然风景。
3.请用油画的方式表现人物的情感。
4.利用线条表现你对城市生活的理解。
5.使用立体绘画技巧,创作一个具有想象力的生物形象。
二、平面设计题平面设计是艺术设计专业中的重要分支,以下是几个常见的平面设计题目,供考生参考:1.设计一张宣传海报,宣传一场音乐会。
2.设计一个品牌logo,代表一个你喜欢的产品或公司。
3.设计一个手机应用的界面,提供用户友好的交互方式。
4.设计一本书的封面,突出书籍的主要内容或风格特点。
5.运用排版技巧,设计一个有创意的杂志文章版面。
三、空间设计题空间设计是艺术设计专业中涉及到室内、建筑等方面的专业技能,以下是几个常见的空间设计题目,供考生参考:1.设计一个小型咖啡馆的室内空间,包括座位区域、柜台和装饰等。
2.设计一个办公室的室内布局,注重员工的工作效率和舒适度。
3.设计一个展览空间,能够突出展品的特点和吸引参观者的注意。
4.设计一个公园景观,平衡自然元素和人文环境的融合。
5.设计一个住宅的室内装饰方案,满足居住者的功能需求和审美需求。
四、色彩应用题色彩运用是艺术设计中不可或缺的一部分,以下是几个常见的色彩应用题目,供考生参考:1.利用冷色调和暖色调的对比,表现一幅夏日的风景。
2.使用不同色彩的组合,设计一个吸引人的产品包装。
3.选择适合的色彩搭配,设计一个餐厅的装饰方案。
4.运用色彩表达一个情感或心情。
五、创意构思题创意构思是艺术设计专业中需要培养和展示的能力,以下是几个常见的创意构思题目,供考生参考:1.创造一个全新的字体风格,显示出它的独特性和适用性。
2.设计一个未来城市的概念图,展示新科技与人文环境的融合。
3.以一个日常物品为基础,设计一个有趣而实用的家居用品。
4.设计一个公共艺术装置,能够引起观众的注意和思考。
美术学类专业资格历年真题汇编考取美术学类专业资格证书是很多艺术爱好者的梦想。
为了备战考试,熟悉历年真题是非常重要的。
本文将为大家整理美术学类专业资格历年真题,帮助大家更好地备考。
一、绘画题1. 画一幅具有中国特色的山水画。
在中国传统山水画中,可以选择绘制高山、流水、云雾等元素。
通过掌握墨色的运用和笔墨技巧,展现中国山水画的意境和艺术风格。
2. 画一幅现代抽象画作。
现代抽象画作可以通过运用不同的色彩和线条构图,表达个人的情感和审美观点。
创作时可以尝试使用非传统的绘画材料,突破传统的表现方式。
二、构图题1. 请设计一个商品包装的外观。
在设计商品包装外观时,可以考虑产品的特点和目标消费群体。
通过研究市场需求和竞争对手的包装设计,创造一个吸引消费者的独特外观。
2. 设计一个城市公园的规划图。
在设计城市公园的规划图时,需要考虑公园的功能布局、景观设计和人流组织。
通过合理的规划布局,创造一个宜人的公共空间供市民休闲娱乐。
三、色彩题1. 用不同的色彩表现四季的变化。
通过运用不同的色彩,表现四季的特点和气氛变化。
春天可以运用明亮的色彩,如粉红色和翠绿色;夏天可以运用鲜艳的色彩,如红色和橙色;秋天可以运用温暖的色彩,如金黄色和棕色;冬天可以运用冷静的色彩,如蓝色和灰色。
2. 用五种基本颜色混合出其他颜色。
通过混合红、蓝、黄、白、黑五种基本颜色,可以创造出更多的颜色。
例如,红色和黄色混合可以得到橙色,红色和蓝色混合可以得到紫色,蓝色和黄色混合可以得到绿色,等等。
四、审美题1. 分析一幅名画的艺术特点。
选择一幅名画,分析其中的主题、构图、色彩运用等艺术特点。
通过对名画的审美分析,可以提升自己的审美能力和理解艺术的视角。
2. 就一件时尚艺术品发表看法。
选择一件时尚艺术品,发表个人对其的看法。
可以从设计理念、材料运用和时尚性等方面进行评论,展现自己对时尚艺术品的独特见解。
以上是美术学类专业资格历年真题的汇编。
通过对历年真题的学习和分析,可以更好地了解考试的内容和要求,提升自己在美术学类专业考试中的表现。
近三年创作与设计考题汇编一、中央美术学院:建筑专业:(1)07年设计素描试题:“阳光照耀下的房子”(8开三小时)。
06年设计素描试题:“街角”(8开三小时)。
05年设计素描试题:“破碎的镜子”(8开三小时)。
(2)07年设计色彩试题:“春天的风景”(8开三小时)。
06年设计色彩试题:“天安门印象”(8开三小时)。
05年设计色彩试题:“秋天的风景”要求限用水彩和水粉,用调和之后的五种颜色表现,颜色选定之后不可以再继续调和,并将五种色标平涂于试卷下方(8开三小时)。
(3)07年立体构成试题:在一个立方体内包含了最大体积的圆锥、三棱柱和四棱柱各一个圆锥,三棱柱和四棱柱的底面和顶面分别由正方体侧面的四条边线中点的连线为何构成以上四个几何体所组成的结构为基础,通过这些几何体的相互穿插和对部分几何体的分割创造一个立体造型该立体造型要能充分体现四种几何体的空间存在和相互关系,要求:一,用单线画出各个几何体所组成的空间关系得示意图。
二,用素描表达新创造的立体效果图一张其角度要求要与空间关系示意图角度一致,禁用色彩(8开三小时)。
06年立体构成试题:一个正方体内含了最大体积的圆柱体、四棱锥、圆锥各一个,他们互相穿插,底面和顶面(顶点)分别位于正方体的六个不同侧面上。
以上述四个几何体所组成的空间结构为基础通过分别对这些几何体当然部分切除创作一个立体造型,该造型能充分表现达出四种几何体的实体或空间存在及其相互间的组合关系(8开三小时)。
05年立体构成试题:把一个立方体切割五刀后重新进行组合,画三视图(8开三小时)。
设计专业:(1)07年设计素描试题:“悬挂着的面具”(8开三小时)06年设计素描试题:“街角”8开三小时)05年设计素描试题:“破碎的镜子”(8开三小时)(2)07年设计素描试题:“街上的广告”(8开三小时)06年设计素描试题:“天安门印象”(8开三小时)05年设计素描试题:“秋天的风景”要求限用水彩和水粉用调和之后的五种颜色表现颜色选定之后不可以再继续调和并将五种颜色标平涂于试卷下方(8开三小时)(3)07年平面设计试题:“距离”(8开三小时)06年平面设计试题:用手表为一个物品,自行选择另一个物品将两者进行创意组合完成一个平面设计作品(8开三小时)05年品面设计试题:“春夏秋冬”按自己对春夏秋冬的感觉画平面图形不可以用立体构成表现工具不限(8开三小时)(4)07年立体设计试题:顶图为一个“米”字侧视图为一个山字在正方体虚构空间内创作一个立体空间造型(8开三小时)06年立体设计试题:一个正方体内包含了最大体积的圆柱体四棱锥圆锥各一个他们互相穿插,底面和顶面(顶点)分别为于正方体的六个不同侧面上以上述四个几何体所组成的空间结构为基础,通过分别对这些几何体的部分切除,创作一个立体造型,该造型应该充分表达出四种几何体的实体或空间存在及其空间的组合关系(8开三小时)05年立体设计试题:用五个面割一个正方体要求将剩下的部分用效果图表现并画出一个视顶图一个侧视图10*10(8开三小时)造型专业07年创作试题:“歌”工具不限(4开三小时)06年创作试题:“厨房”做两个变体,每个变体都是双人组合,工具不限(4开三小时)05年创作试题:“两代人”工具不限(4开三小时)中国画书法专业:自入新丰市唯闻旧酒香抱琴酤一酵终日卧垂杨二、清华大学美术学院:造型专业:07年创作试题:“晨练”要求四人以上(4开四小时)06年创作试题:“厨房”要求四人以上(4开四小时)05年创作试题:“我爱家园”要求四人以上(4开四小时)设计专业:07年设计试题:“衣食住行”一画五个线稿两从中选两个进行创意设计画色彩稿,任选其中一个表现人在生活中用这个东西的场景25cm(长)x20cm (高)(8开三小时)06年设计试题1:“夏天印象”画三个人和夏天有关的物品线描再画一幅色彩(8开三小时)试题2:“冬天印象”画三个和冬天有关的物品线描再画一幅色彩(8开三小时)05年设计试题:以“奥运”为题结合身边的人和人人和物物和物(联系衣食住行用)画一幅与奥运有关的设计用色彩表现25*20(8开三小时)三、中国美术学院:07年设计试题:无设计考试06年设计试题: 无设计考试环境艺术专业:“室内家具(含灯具)或室外环境小品设计”画出平面图、立面图和效果图,并写出简短的设计说明要求:1、在基本保持正方体形状的基础上略作体块增减使其构成若干件室内家具(含灯具)或室外环境小品尺寸材料自定(8开四小时)工业设计专业:“多功能文具盒”桌上摆放用(两种功能以上),要求:1、草图五个(钢笔、铅笔、或铅笔淡彩均可)。
2、草图中选出一个画出色彩效果图(水粉水彩或其它形式均可)各三视图(铅笔)标出尺寸。
3、50-300字的设计说明(8开四小时)鲁迅美术学院:07年设计试题:以“院落”为题用植物动物建筑生活用品元素做图案设计06年设计试题:“教师节的礼物”可以用鲜花彩带镜框表现五种颜色黑白不算24x24(8开三小时)05年设计考试:无设计考试四川美术学院:07年设计试题:设计基础试题1:一个坐姿少女为对象画一张带有装饰意味的画可采用线描和素描的方式表现,不可上色,在人体比例正确的情况下可以适当变形夸张(8开两小时)试题2:设计基础“我在家做饭”“零乱的厨房”(不能上色)试题3:创作“操场一角”不要求画背景两至三人(8开一小时)06年设计试题:以“喜迎春”为题设计一幅富有中国传统节日气氛的装饰画另外有题目“中学生笔记本”封面设计造型专业:“喜庆的日子”以人物为主且必须有两至三人,配以适当的环境,表现出喜庆气氛(4开三小时).05年设计试题:无设计试题北京服装学院07年创意速写试题1:用四方形、三角形、圆形画两个创意元素,一个“科技”一个“艺术”(8开一小时)试题2 :用手、脚为元素表现“更高、更快、更强”(8开一小时)试题3:用“时间”为元素表现“虚度光阴”(8开一小时)试题4:用“钟”为元素表现“争分夺秒”(8开一小时)06年创意速写试题1:以“树太阳云朵”为设计元素组合成的两个创意图形分别表达“温暖”“寒冷”两个概念用线描的形式(8开两个半小时)试题2:用“手嘴巴电话”来表现“关爱”与“疏远”做两个创意图形用线描的形式(石家庄考区)(8开一小时)05年创作试题1:"鞋子的联想"以两只鞋子为主要元素组合成两幅画分别表现出“运动”和“静止”(8开一小时)试题2:以“鸽子”和“云”为原形表达“和平”“和谐”(8开一小时)试题3:以“十个杯子”为原形表达“有序”和“无序”(8开一小时)江南大学07年设计试题设计基础试题:(1)以“我的家乡”为题画一幅10x 10的黑白画(2)字体“探险”不小于3x3(3)字母设计(4)设计一个垃圾桶要求美观方便取塑料袋(5)立构一个圆锥一个平面切割仿造做两个立构06年设计试题:(1)以“菊花”为设计元素画一幅有对称美感的图案(2)以“春天”做字体创意(在宋体的基础上)(3)按图例所示画出三个立体组合要求棱和柱两两相对(4)按图例所示设计出三个放在桌上的纸卷架05年设计试题:(1)提供一个牡丹花钢笔写实图案,画一个12x8的黑白装饰画(2)用黑体写“民艺”二字(3)有一幅图类推画另一幅图(4)有一个平面图画三个立体图(5)画出四个具有仿生形态的衣服上海东华大学07年设计试题:给王维诗一首创作一幅装饰画《鸟鸣涧》人间桂花香夜静春山空月出惊山鸟时鸣春润中(4开两小时)06年设计试题:(1)给一张剪纸的照片画适合纹样(4开两小时)(2)用第一张联想一个创意(4开两小时)石家庄考题:设计基础图案考题:给出两个图形两个橙子两个香蕉四个樱桃一个菠萝下面是格子衬布(4开两小时)考题1:根据图形画出正方形适合纹样15x15 限用五种颜色(4开两小时)考题2:用所给的图形进行创意色彩不限(4开两小时)05年设计试题:装饰图案设计根据“旋涡”这一自然形态结合花草鱼虫(任选可多选)进行纹样变形设计填充图案,可酌情使用其它图形元素辅助表现作品要装饰性和寓意性15x15 不超过六套色含白色(4开两小时)联想创意设计:根据“旋涡”这一自然形态的特征和寓意,任意选择其它图形进行联想创意(作品表达要有主题、有内涵,并加以命名,最大不能超过20cm构成及表现手法不限)中国人民大学07年试题:(1)用两种物品表现“奥运”(8开三小时)(2)以“树”为元素画一幅装饰画(8开三小时)06年试题:以“手机”为主体形象做招贴(8开三小时)05年试题;用圆形三角形方形三种元素表现“河流”20x30(8开三小时)北京电影学院广告专业试题(1):写一篇广告赏析要求从创意述求表演视听音乐等方面进行分析,要言之有物(8开三小时)试题(2)以“苹果”为题画广告分镜头戏剧影视美术设计:以“时光”为题画一张电影场景设计(4开三个半小时)06年试题:影视虚拟空间以“太空城堡”为题画一张场景设计内外场景均可色彩表现(4开三个半小时)人物造型专业:给文章设计其中三、四个人物必须符合人物身份性格可以手持道具色彩表现(4开三个半小时)广告专业:写有关“盗版碟”的广告分析三小时漫画专业:(1)过年(2)方向(3)漂移之城任选其一,8至12格黑白表现(4开三小时)游戏设计:(1)晨(2)太空精灵(3)三国的人物设计(正面全身像侧面全身像四个表情带人物的彩色场景气氛图一张)(4开三小时)电脑动画:(1)热(2)等(3)“正中下怀”彩色四格(4开)05年设计试题:动画专业四幅不连续的画(1)距离(2)门(3)适可而止(4)不限(4开三小时)中国传媒大学07年创作试题:动画专业:以“珍惜”为题画4-10格漫画要求有孤岛人物和飞行物(8开三小时)艺术设计:以“放大镜”为题材创造一幅广告招贴试卷要出现放大镜(8开三小时)06年创作试题:美术设计专业人物形象设计方向(8开三小时),根据以下情节描述及人物,要求画出一幅彩色效果图至少要绘制出人物的发型、服饰、道具等特点,动作、背景环境可自行设定试题1:中国现代题材电视剧都市人物形象设计,从一辆轿车里钻出来三个人(1)先出来一个个子瘦瘦高高的一幅镀金眼镜使他显得很儒雅,衬衣、领带、西服穿的非常得体,色彩也搭配的很干净利落(2)后面跟着一个穿黑色风衣大汉,黑色墨镜,黑色短发的人(3)最后出来的是位穿这纯色短裙的女郎,修长的大腿穿着高皮靴,脖子上还围着一条红丝巾,宛如一束活泼的火苗,她的脸精致小巧,大大的眼睛很有精神,一头金发披到肩头,手拎一款精致的绅包,以下任选一题(4开三个半小时)(北京,南京考题)试题2:中国古代影视题材人物形象设计(1)侠客:马术精湛、剑术超人,后被召入宫中做卫士(2)昏君:终日浑浑噩噩整天嫔妃簇拥,从不问国事(3)妃子:天生丽质,聪慧过人,深得国君宠爱故事梗概:一段机缘巧合侠客与妃子相遇,演绎出一段唏嘘的爱情故事,然终被昏君察觉,于是......注意:答卷上不得写任何文字,否则做,废卷处理05年创作试题:(1)“过节那一天”(8开一个半小时)(2)发一个“扣子”自己随便画(8开一个半小时)中国戏曲学院07年创作试题:舞美专业创意速写(第一场)“运动”“车站”自选一题(第二场)“童年”“快乐时光”自选一题戏曲舞台场景设计专业:“课外”“同学”限用铅笔素描表现要有人物要有简单的情节和景物组合不得单画人物和景物以写实风格为主不得画装饰画和抽象画戏曲服装/化妆专业06年创作试题:舞美系创作题目:“逛庙会”“厨房一角”“书房一角”“街头”“村口”(任选其一)要求(1)完成一幅写实风格命题创作(不要画装饰画和抽象画)(2)画面有人物有一定的情节有景物的互相结合(3)限用素描形式表现(4)报考动画专业考生可以画一幅命题画也可以画四格连环画(8开两个半小时)05年创作试题:“我的快乐童年”完成一幅写实风格命题创作,不要画装饰画和抽象画,素描、色彩均可(8开两个半小时)北京工商大学07年设计试题:“北京的印象”(8开三小时)06年设计试题:(1)“窗台上的冬天”(8开三小时)(2)装饰画“和平”(8开三小时)05年色彩创意试题:(1)车站(2)快乐新年(3)幸福家园试题:(2)温馨的家园(2)温暖(8开三小时)中国地质大学07年设计试题:分别以四种天气的变化“冷热风雨”做设计(8开一小时)06年设计试题:根据“上火”的字面含义画两个创意图形(8开一小时)05年设计试题:“蝶恋花”图形适合纹样(8开一小时)北京理工大学06年设计试题1:画一个饰物可表现职业色彩选四至五样物品(8开三小时)试题2:“卧室的印象”装饰和图案都可以五套色20cmⅩ20cm 黑白不算颜色(8开三小时)05年设计试题:(1)车站(2)快乐新年(3)幸福家园(8开三小时)北京交通大学06年色彩试题:默写“窗台上的冬天”(8开三小时)05年色彩试题:卧室的印象”装饰和图案都可以五套色20cmⅩ20cm 黑白不算颜色(8开三小时)北京工业大学艺术学院07年设计试题:创意速写以“背包”为元素表现“旅行”(6开一小时)06年设计试题:用“鞋子”表现“漂浮”(6开一小时)05年设计试题:用“电话”表现“沟通交流”(6开一小时)北京舞蹈学院06年设计试题:(1)商业步行街(2)逛公园(3)逛书店(4)逛庙会(4开三小时)天津大学07年设计试题:设计专业:一把椅子用铅笔表现要求美观而实用(8开一个半小时)动画专业:“古代神话中的大力王”可着色形象生动造型准却性格鲜明(8开一个半小时)天津工业大学06年设计试题:“吃饭”加场景“高中生活的记忆”(三个人)(8开三小时)湖南省美术统考07年设计试题:以“家”为题的装饰画(8开三小时)。