初中七年级下学期班主任工作

七年级下学期班主任工作总结范文【10篇】在七年级课堂的教学中，有效教学是教师在教育方面一直努力的方向。

有效教学是指在经过一段时间之后，学生们是否在学习上获得了进步和发展，今天店铺为大家精心挑选了关于七年级下学期班主任工作总结范文【10篇】，希望能够很好的帮助到大家。

七年级下学期班主任工作总结1学年度，本人担任一()班和一()班语文教学工作。

本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

一、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⒈课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⒉课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

⒊要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。

初一下学期的班主任工作计划4篇初一下学期的班主任工作计划1这学期我将继续担任初一（5）的班主任工作，面对这些对将来满怀希望、渴望知识的学生，我将尽最大的努力，教好这些学生。

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

班级基本情况和目标：我班共有学生62人，其中男生30人，这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

为了更好的完成自己的责任和义务，现将这学期工作计划如下：首先，无论在学习还是心理上，学生都面临重大的转折点，要帮助他们尽快适应初中生活。

针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培养方向等的不同，及时给予点拨和引导。

从心理上多关心学生，让学生明白，只要他努力，只要他不服输，就不会比别人差。

通过家长会，给家长提一些明确的要求，争取家长的配合。

其次，规范行为，培养良好的行为习惯。

1、抓课前准备：一节课的课前预备十分重要。

开学初，要动真格，预备铃响，就进班级，督促学生做好课前准备，检查学生的书和笔记本是否放在桌子上。

岗位建立后，课前请班干部负责，班主任随机督查，尽快形成习惯。

2、抓作业的收发：无论是课堂作业还是订正作业，每组组长必须收齐后方可交给学习委员，不会做的题目可以不做，或请教其他同学，但绝对不允许有不交作业的现象，如果有人不交作业，组长及时记录，进行教育。

3、抓卫生保洁：教室的清洁六人一天，开始时可指导学生应注意哪些卫生死角，以及其它注意事项，并每天监督保持好清洁。

学校清洁区可给每一组划分出一块的包干区，消除卫生死角。

4、抓自习课纪律：无论是早自习还是晚自习，要求学生必须保持教室的安静，班干部督查自习情况，并做好记录。

告诉学生自习课上一般首先完成老师布置的作业，然后做好手里自备的随堂练习，最后预习好第二天要上的新课。

2024年七年级班主任下学期工作总结参考本学期，我担任了初一（4）班的班主任工作。

经过一年的实践，我深刻认识到，担任班主任是一项极具挑战性的任务。

七年级作为初中阶段的起点，学生多为13至14岁的青少年，正处于身心发育与知识积累的关键时期。

他们充满好奇、热情与活力，展现出蓬勃的朝气；同时面临着自制力不足、注意力易分散等半成熟半幼稚的特点。

若起始年级的管理未能妥善进行，可能会为后续教育留下诸多隐患。

因此，我坚信初一班级管理工作乃学校教育工作的基石。

现就本年度班主任工作的实施情况进行如下总结：一、精心选拔班干部，明确“领航者”角色“火车跑得快，全靠车头带。

”优秀的班干部队伍能够以身作则，带动并感召全班学生，营造纯正的班风。

本年度，我采取了两轮选拔机制：首轮由我指定，为期一个月，以观察与培养为主；随后，结合学生选举与我的综合考察，确定了最终人选，并持续管理至今。

此举成效显著，多数学生能够自觉维护班级利益，增强了责任感与荣誉感。

班干部的工作能力显著提升，更重要的是，他们的主人翁意识与责任心得到了培养。

我通过激发学生的进取心、指导自我管理与活动组织等方式，如让学生自主策划并参与学校艺术节舞蹈表演（荣获三等奖），进一步促进了其全面发展。

我还利用每周班会时间，开展学习经验交流、习惯养成教育等专题活动，对形成良好学风、班风起到了积极的推动作用。

二、制定班级文明公约，强化常规管理针对以往在班级文明公约中安全条款缺失的问题，我重新制定了全面而具体的公约内容。

公约制定后，我在班级内进行了详细宣读与讲解，确保每位学生都能清晰理解其要求。

随后，将公约张贴在教室显眼位置，以持续提醒学生遵守。

实践证明，这一措施有效减少了班级在行为规范方面的扣分情况。

三、搭建展示平台，激发学生潜能我深入了解每位学生的个性与特长，提出针对性建议，并充分利用班会、劳动、实践活动等机会，为学生提供展示才华的空间。

在评价过程中，我既关注过程也重视结果，对优等生指出其不足之处，对后进生则发掘其闪光点并鼓励其进步。

七年级下学期班主任工作计划十篇为了使学生能够在初一下学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导学生认识自己、提高自己。

班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

因此，针对本班情况，特制订如下计划：一、本班基本情况我班现有学生40，中男生20人，女生20人。

其中有少部分学生比较活跃，自制能力较差，时常不能控制自己，纪律方面必须加强。

二、工作重点（一）继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。

培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

（二）培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个办法：笨鸟先飞。

对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。

加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度（三）加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

（四）组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。

班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。

可编辑修改精选全文完整版七年级下学期班主任工作计划（20篇）七年级下学期班主任工作规划1本学期我连续接任七年级五班的班主任工作，七年级是初中阶段关键的一年，有人把七年级喻为“分水岭”，可见它的重要性。

七年级年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生治理的冲突显得尤为突出。

本班经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下规划。

一、总体状况分析：本班共有58名学生。

男生性格较为活泼好动，这也为班级治理带来了一些麻烦，尤其是七年级这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的变化。

这就需要班主任敏锐观看力和急躁的教育。

其次，班级中大局部是务农和打工家庭为主，学问认知水平和家庭环境的影响，使得局部学生学习主动性差，个人习惯较差。

经过半学期的学习，已经消失了“贫富”差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些根底差、自信念不高的学生消失厌学心情，这就需要教师对他们精神上的鼓舞和支持。

总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。

二、突出的问题初一年的重点是进一步标准日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。

学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的害处。

思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。

三、工作内容及改良措施：1、创设良好的班风班风是一个班级安康与否的关键。

可以毫不夸大地说，班风就是班魂。

鉴于对班级一年的治理，发觉了工作上很多问题。

例如问题学生杨秀娟、段美宁，个人学习习惯差并且屡次拖拉作业；住校生男生宿舍卫生普遍不好，学期末消失的早恋问题。

与此同时，这学期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的参加，物理课的新增，对班级的治理既是一个挑战又是一个机遇。

七年级班主任工作计划第二学期（精选5篇）七年级班主任工作计划第二学期（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编整理的七年级班主任工作计划第二学期（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级班主任工作计划第二学期1今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。

根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。

因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。

但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

针对本班情况，班主任工作计划如下：一、基本情况分析本班共有学生53人,其中男生31人,女生22人。

单亲家庭学生2名,家庭经济困难的学生7名。

本学期有三名学生转入县城学校就读。

就全班学生而言,学习风气良好,有较多的积极向上的学习积极分子,起到了一定的带头作用;大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分学生兴趣爱好比较广泛,班风较正。

班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。

有极少数的学生由于基础较差,对学习没有信心,没有完全将心思用到学习上,怕吃苦,有畏难情绪;另有几个同学纪律涣散,平时不太服从老师的教育。

但就整体而言,主流是好的。

是一个健康活泼、积极向上的班级。

二、工作目标1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升国旗、两操，并主动承担义务劳动。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风。

七年级下班主任工作总结4篇七年级下班主任工作总结第1篇本学期七年级的学生大部分已经适应了初中的学习和生活，通过上学期良好行为习惯的养成教育和一个学期班规班法的实施，大部分学生已经知道了在这个班级中哪些事情是倡导的，是得到老师和同学们肯定和表扬的，哪些事情是最好不做的，哪些事情是一定不能做的。

在班委会同学的带领下，大部分同学也已经明确了自己的职责。

所以，本学期班主任工作的重点是培养学生自律能力，很多学生虽然知道，但不能完全做到，对自己的管理松懈、不到位，从而引起了认知水平的差距。

通过严格班级班规班法考核、班委自主组织各项活动和加强家校联系来实现学生自律能力的培养。

一、严格和完善班规班法的考核，督促学生养成自律的习惯。

我们班的班规班法是上学期由班委会同学一起制定的，也是全班同学必须遵守的，还是由学生自己掌握执行的有班级特色的规章制度。

通过上学期一个学期的实施，班规班法起到了它对班级同学行为的规范作用，通过班规班法的实施，锻炼了学生执行规章制度的能力，锻炼了每个条款中执行人和监督人严格执法、秉公办事的能力，为班级形成良好的学风，体现班级“真实”的班风都起到了积极良好的效果。

本学期，在班委会同学的建议下，在全体班级同学的认可下，我们对上学期的班规班法进行了必要的修改和完善：一是对违反纪律的同学，采取了功过可以相抵的办法，体现了允许学生犯错的思想，也体现了班级中以学生为本的管理思想。

二是每天放学前要求值日班长宣布今天班轨班法执行的情况，对于执法不严或徇私枉法现象提出质疑，也提醒了违法制度的学生注意今后的改正。

总之，学生自己制定和共同维护实施的班规班法，本学期通过不断完善的方法让它更加公平、公正和公开，也不断提醒着全体同学，每个人都是规章制度的维护者，是规章制度的被管理者，更是规章制度的受益者，相信这样的坚持一定可以督促学生养成良好的学习、行为习惯，为培养学生的自律、自制起到重要的作用。

二、鼓励和帮助班委会组织有益活动，培养学生的自主意识。

2023年七年级班主任工作计划(五篇)2023年七年级班主任工作计划篇一新学期已开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。

下面是本学期工作计划：一、班级基本情况及存在问题七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。

所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。

比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。

随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。

二、工作目标1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。

2.使学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。

3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。

4.班委工作职责明确分工，培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。

2024七年级下学期班主任工作计划一、指导思想将遵照学校工作要求, 紧紧围绕学校“抓常规教育, 抓大课间活动, 深化课堂教学”的工作重心, 加强德育建设, 狠抓班风、学风建设, 为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时, 根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导, 以促进学生的健康成长。

二、目标任务1.培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2.加强学风建设, 通过课外小组和开展其他活动, 培养学习兴趣, 明确学习重要性, 注重学法指导, 深化课堂教学, 提高学习效率, 力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3继续以四项常规教育为抓手, 注重学生良好行为习惯的养成教育, 使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4.抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动, 使学生在活动中受到教育。

三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看, 本班总体还是不错的-班风积极健康向上, 学生思维活跃, 一部分班干部的工作能力有很大提高, 大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯, 但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯, 争取引导个别学生有明显进步, 顺利完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事, 并做好组织引导工作, 最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施（一）、加强班风建设, 形成一个健康积极的班集体。

1.借助“行为规范教育活动月”之际, 尽快对学生进行各种行为习惯养成教育, 从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求, 加速学生集体观念, 增强学生班级凝聚力。

2.加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部, 增加透明度和学生的自主权, 让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部, 明确职责、分工到人, 让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议）, 听取班干部对本班情况的汇报和建议, 及时调整, 确定下周行动方案。

七年级下学期班主任班务工作计划七年级下学期班主任班务工作计划精选3篇（一）1. 确保每周班会的顺利进行，安排学生表演、讨论课题等活动，促进学生之间的交流与合作。

2. 协调班级的学习计划，督促学生按时完成作业、复习和考试准备，重点关注学习困难的学生，并提供必要的帮助和指导。

3. 组织各项班级活动，如班级文体节、科技节等，激发学生的参与热情，培养他们的团队合作精神和领导能力。

4. 加强与家长的沟通，定期举办家长会议，及时反馈学生在校学习和生活情况，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。

5. 对学生的纪律管理进行督导和指导，及时处理学生的违纪行为，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

6. 督促学生积极参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力，促进综合素质的提升。

7. 定期评估班级工作的开展情况，总结经验，及时调整工作计划，确保班级工作的高效和顺利进行。

七年级下学期班主任班务工作计划精选3篇（二）生物教学计划包括以下主题和课程内容：主题一：细胞和细胞功能- 介绍细胞的结构和功能- 讨论细胞的生命周期和分裂过程- 探究细胞在生物体中的作用主题二：遗传与变异- 解释基因的结构与功能- 探讨遗传定律- 分析基因突变与自然选择对物种进化的影响主题三：动植物的组织结构- 比较植物和动物的细胞组织- 研究植物结构中的细胞类型和功能- 探究动物的组织结构及其功能主题四：生物环境的影响- 探讨生物与环境之间的相互作用- 研究生态系统中的能量流动和物质循环- 理解生物多样性和生态平衡的重要性主题五：人体生命健康- 探究人体的器官系统及其功能- 分析健康饮食和运动对健康的影响- 讨论传染病和免疫系统以上只是一个概括性的生物教学计划，具体的课程内容和教学活动可以根据学校的具体要求和教师的教学风格进行调整和补充。

希望对你有所帮助！如果需要更详细的教学计划，请告诉我。

七年级下学期班主任班务工作计划精选3篇（三）下学期语文教学工作计划如下：1. 教学目标：帮助学生巩固和提升基础知识，培养学生的语文阅读能力、写作能力和表达能力。

初一下学期班主任工作计划【五篇】【第一篇】本学期我照旧担当我校初一x班的班主任老师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们快乐地度过初一下学期的生活。

在训练教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的训练手段，进一步更好地提高训练教学成果.在训练教学工作过程中我作为班主任老师要主动、主动地团结各科任老师和带领全班同学主动、稳妥地走近新课程和新理念。

现在一学期即将开头，我结合新课程和新理念的特点与初一同学的实际状况，作以下方案：一、训练工作理念和目标作为从教多年的班主任老师，在教学训练工作过程中我本着为全班同学和科任老师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作。

训练孩子们轻松、欢快学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化，这始终是我作为一名一般的训练工和从事多年班主任工作老师所追求训练理念和训练的目标。

班主任老师要以“德育为首”为训练的基本思想基础。

德育上不去，同学的智育、体育、美育等都是惘然的。

另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应当在训练教学过程中实施爱的训练，充分让训练布满灵气，让训练”活”起来，力争是同学学习、生活、行动的伴侣、导师，同时是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。

具体对同学的培育要做到以下三点：第一、引导同学学会做人，做一个阳光、健康、欢快而勤奋的中同学；其次、培育同学学会学习，通过学校三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的力气；第三、感染同学学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物。

二、班级状况分析初一x班共有同学44人，其中男同学20人，女同学24人。

而这44个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大。

因此，初一第下学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯。

进一步提高听课、自学、作业、试验等学习力气，由于力气比学问本身更重要。

保证各个方面的基础上进一步提高文化成果.从而有效地全面提高同学们的素养。

七年级下学期班主任工作计划范文（通用6篇）七年级下学期班主任工作计划篇1本学期，本人仍担任七年级202班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也有待改善，纪律观念有待加强，自控能力有待培养，后进生较多。

因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。

培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。

抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。

养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教。

加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。

七年级下学期班主任工作计划（优秀10篇）篇一：七年级下学期班主任工作计划篇一一、本班学生的基本情况本班共有35名学生，从上学期考试来看，其中有4名同学成绩优秀；有24名同学成绩合格；有7名同学成绩较差。

二、本学期的工作要点初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。

3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续搞好班委会，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。

三、具体措施1、思想品德教育（1）思想品德教育首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

2、班委班风建设（1）培养班干部采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。

教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

七年级下学期班主任工作计划(5篇)七年级下学期班主任工作计划【篇1】一、班级基本情况分析我班现有学生50人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。

虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。

我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真；但也有一部分男同学课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。

早晨不爱读书，就爱干活。

我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。

二、具体措施：在这个学期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。

主要做好以下几项工作：一）继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。

二）俗话说没有规矩，不成方圆。

规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。

它是一件事情想取得成功的保证。

对人的教育来说更是如此。

对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。

学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。

培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

三、认真上好每一节德育课。

精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。

我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。

同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法；对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育；对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

下期七年级班主任工作总结【11篇】七年级下学期班主任工作总结篇1本学期我担任1011班的班主任。

个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。

教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。

班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。

这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一期限来的.工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。

我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。

我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。

另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

2、深入了解学生，多和学生沟通。

及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。

3、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。

主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。

与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

二、心得体会：班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。

是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。

有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。

要培养良好的班风，就要：（1）培养学生对班级的归属感和团体感。

初中七年级下学期班主任工作总结（15篇）初中七年级下学期班主任工作总结（精选15篇）初中七年级下学期班主任工作总结篇1一、增强班级的凝聚力。

学生刚升入初一时，通常有一种陌生的感觉。

要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。

集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。

通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。

这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

二、加强班级管理，在活动中选拔班干部。

选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。

所以应认真选拔。

班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。

一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。

通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。

这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

三、建立完善的班干部队伍。

除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。

当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。

再次，对班级实施品德量化管理制度，狠抓纪律和卫生。

开学不多久，我就在教室的墙上贴上了七年级一班文明班规及处理措施，并使之成为全班同学行为的规章制度。

前面黑板右上方的石英钟，时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。

品德量化管理制度看起来容易，真正做起来却很烦琐。

但必须要持之以恒，否则是不会有成效的。

通过一学期来的实践证明，它还是行之有效的。

品德量化管理办法实施规则要尽可能细，工作必须要做到位。

对于奖罚标准必须事先制订好，使他们有一个明确的奋斗目标。

七年级第二学期班主任工作总结15篇七年级第二学期班主任工作总结15篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的七年级第二学期班主任工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级第二学期班主任工作总结1班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。

班主任工作既是琐碎的，又是艰巨的，也是容不得急燥的，应该像春风化雨一般，润物无声。

以下是我对本学期班级工作的一些总结及所感所悟：一、班级工作之“得”1、通过组织“一帮一”互学活动增强班级的凝聚力。

一个偶然的发现掀起了我班“一帮一”互学活动的新风。

这个活动加强了学生们之间的协作精神，树起了学习上团结友爱的新风，使我班成为了一个充满爱的积极进取的大家庭。

2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

在活动中选拔班干部。

在我班，班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的。

通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。

一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。

这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。

班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。

同时，给予定期的指导监督。

这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、做好后进生转化工作，为后进生播洒情感上的阳光。