沙迳中心小学
学习古诗的方法： 知诗人，解诗题；抓字眼，明诗意；读诗句， 悟诗意. 分组合作学习古诗，学生可以运用已有的方 法，把你的理解、感受、问题与小组交流。解决 不了的可动笔记一记，方便在班上交流解决.
《所见》 牧童/骑黄牛， 歌声/振林樾。 意欲/捕鸣蝉， 忽然/闭口立。
孟郊《游子吟》 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
《 游山西村》 陆游 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村.
• 中国是诗的国度，是诗的故乡，无数的优美诗篇 给人以美的享用受，情感的熏陶. • 祖国的经典文化，不但包括古诗词还有名人名言 和谚语。下面我们来诵读名人名言 和谚语。 名人名言 • • • • • 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯。（高尔基
出示谚语 • 千里之行，始于足下。
• 百尺竿头，更进一步。
• 人无完人，金无足赤。 • 耳听为虚，眼见为实。
• 绳在细处断，冰在薄处裂。
• 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
总结：
同学们，中国古代的经典文化，经历历 史风雨的洗礼，仍然流传至今，必然有它 存在的原因。同学们在以后的课外阅中， 多接触一些古诗文，并且做到学以致用、 古为今用。那样，不仅会获得无穷的乐趣， 积淀深厚的文化底蕴.
