廉政文化进校园典型材料

清风拂校园净土放异彩——****县多措并举推进廉政文化进校园活动近年来，****县教育局围绕“建廉政校园文化，创一流教育品牌”的校园廉政文化建设主题，有重点、全方位、多层次地推进廉政文化进校园活动，崇廉尚洁清风吹遍了全县中小学的每个角落，促进了全县教育事业的健康和谐发展，开创了教育系统党风廉政建设工作新局面。

一、廉政文化与校园文化建设相融，创建廉洁学校，提升文化品位廉政文化是校园文化建设的一项重要内容，我们以打造“平安、文明、书香、和谐”校园为目标，充分利用现有的校园文化平台，立足校园实际，挖掘廉洁教育资源，形成了学习廉政文化的浓厚氛围。

各中小学校以加强制度建设为重点，在宣传栏、校报校刊及学校网页中，普遍设立了廉政教育栏目，开展了“党风廉政宣传教育月”、“崇廉尚洁”主题班会、廉政文化手抄报展示评比等各项活动，积极寻找学校廉政文化建设和校园文化建设的结合点，通过加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，进一步丰富了校园文化的内涵，营造了崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，提高了校园文化品位，涌现出****中学、示范中学、示范小学、西大街小学等一批廉政文化进校园典型。

二、廉政文化与规范办学行为相融，净化校园环境，营造廉洁氛围教育的宗旨就是服务社会。

教育涉及千家万户利益，教育公平关乎社会公平。

学校教育必须自觉接受社会监督，才能深深植根于社会沃土之中，汲取自身发展壮大的营养。

县教育局坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，严格落实市教育局“五个规范”和“六个不准”，努力解决热点问题，净化教育行风，促进党风廉政建设。

同时强化机关效能建设，积极创建“学习型、服务型、和谐型、高效型”机关，要求每位机关工作人员对照各自的岗位工作职责，多学习，勤调研，找差距，想对策，机关工作人员服务热情，办事规范，形成了干事创业的良好氛围。

成功举办了政风行风宣传活动，发放宣传资料5000余份，收集问题30多条，征集合理化建议20多条，现场回答群众提问20多个，并针对出现的问题进行了积极整改。

廉政文化进校园汇报材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是廉政文化进校园活动小组的负责人。

今天，我很荣幸来到这里，向大家汇报我们小组的工作情况和取得的成果。

作为一所高等学府，我们学校一直重视培养学生的品德和道德观念，为了加强全校师生廉政意识和反腐倡廉的教育，我们成立了廉政文化进校园小组，以推动廉政文化在校园中的传播和实践。

一、活动策划：为了使廉政文化进校园活动能够达到良好的效果，我们制定了详细的活动策划方案。

首先，我们确定了活动的目标：宣传廉政文化、弘扬廉政风正气、提高学生廉政意识。

然后，我们确定了活动的内容：举办廉政宣传讲座、开展廉政知识竞赛、组织廉政故事分享等。

最后，我们确定了活动的时间和地点，以及活动所需的物资和人力资源，并制定了活动的预算。

二、活动实施：在活动正式开始之前，我们进行了广泛的宣传，包括海报、电子屏幕、校园广播、微信公众号等多种渠道，吸引了广大师生的关注和参与。

活动一开始，我们组织了一场精彩的廉政宣传讲座，邀请了廉政专家来校园为同学们讲解廉政知识和经验，并通过案例分析的方式帮助同学们掌握廉政法规和反腐倡廉的基本原则。

接着，我们组织了廉政知识竞赛，创新设计了一系列有趣且富有教育意义的问题，让同学们在竞赛中学习廉政知识，提高廉政意识。

竞赛过程中，同学们展现了积极的参与态度和高水平的知识储备，取得了很好的效果。

此外，我们还组织了廉政故事分享活动，邀请了一些身边的校友和老师们分享他们身边的廉政故事，以此来激发同学们的正气和干劲。

通过这些实际的案例，同学们感受到了廉政的重要性和廉政带来的社会利益。

三、活动评估：为了对活动效果进行评估，我们通过问卷调查的形式收集了同学们的反馈意见。

结果显示，超过90%的同学表示对活动印象深刻，并对廉政文化有更深的认识和了解。

同学们反馈说，活动内容丰富多样，让他们受益匪浅，同时也认识到廉政不仅仅是个别人的事情，而是每个人的责任。

除此之外，我们还通过社交媒体等渠道进行了活动宣传，取得了较好的效果。

廉政文化进校园活动情况汇报材料一、活动简介本次廉政文化进校园活动是由学校廉政办和学生会共同组织的一项重要活动，旨在加强学生的廉政意识，培养学生正确的价值观和道德观，促进廉洁校园建设。

活动内容涵盖了廉政教育讲座、廉政文化展览、廉政主题班会等多种形式，为学生提供了一个全面了解廉政文化的机会。

二、活动安排1. 廉政教育讲座时间：2021年5月1日地点：学校报告厅主讲人：某市纪委监委专家内容：主讲人通过生动的案例和实际政策解读，深入浅出地介绍了廉政文化的重要性和廉政法规的内容。

讲座吸引了大部分学生的关注，现场气氛热烈。

通过廉政教育讲座，学生们对廉政知识有了更深入的了解。

2. 廉政文化展览时间：2021年5月2日-5月3日地点：学校图书馆大厅内容：廉政文化展览展示了各种形式的廉政宣传物料，包括宣传海报、书籍、图片等。

展览展示了党风廉政建设的历史发展、党的廉政文化建设的成果及党纪国法、廉洁政府、全面从严治党等内容。

学生们通过参观展览，了解了廉政文化的内涵和学校廉政建设的成果，对廉政文化有了更直观的认识。

3. 廉政主题班会时间：2021年5月4日-5月5日地点：各班级内容：各班级根据学校制定的廉政主题班会指导手册开展廉政主题班会。

班会内容包括观看廉政教育视频、讨论廉政话题、分享廉政故事等。

通过廉政主题班会，增强了学生的廉政意识和团队意识，培养了他们正确的人生观和价值观。

三、活动成效通过本次廉政文化进校园活动，取得了以下成效：1.增强了学生的廉政意识。

通过廉政教育讲座和廉政主题班会，学生们对廉政知识有了更深入的了解，对廉政行为有了更准确的判断。

2.提高了学校廉政建设水平。

通过廉政文化展览，学生们了解了学校廉政建设的成果，对学校的廉政氛围有了更直观的认识。

3.培养了学生正确的价值观和道德观。

通过廉政主题班会，学生们分享了廉政故事，学习了廉政典型事迹，让廉政观念深入人心。

4.提升了学生的团队意识。

通过组织廉政主题班会，学生们共同探讨廉政话题，增强了班级凝聚力。

廉洁文化进校园演讲稿精选5篇_公众演讲正一帆悬”,今天的解放路实验学校云帆高悬，正借助于改革开放的春风，借助廉政建设的顺风，破浪前行，不断驶向更加美好的明天。

廉洁文化进校园演讲稿篇一：廉洁文化进校园演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，老师们，同学们：下午好！我演讲的题目是《廉洁修身是我们一生的功课》。

说到廉洁，我们总能想起这样几个人：铁面无私的包青天，刚正不阿的海瑞，执法为民的任长霞，以及两袖清风的孔繁森……他们都是世人敬仰的清正廉洁的楷模。

廉能生威，廉能聚心，廉洁是社会的发展的取向。

古往今来，”廉则国昌，腐则国灭”.一个廉洁的社会有助于形成良好的社会风气，促进社会的和谐与经济发展的良性循环；反之，腐败现象的频繁发生将会导致一个社会承受沉重的政治代价和经济代价。

廉洁，也是人生应该追求的方向，否则连睡觉都不会踏实，何谈人生意义呢。

当今，在市场经济体系下社会财富日益积累，生活质量也在相应提高。

但我们仍然不能忘记每天廉洁修身，把握道德的根本，这样才能清晰而明确地看清自己的人生方向。

因为在静静的温习中，我们会摒弃积累已久的私欲和贪念，从而使思想得到净化，深深地扎进了道德的土壤里。

这样生命的意义被开启，我们从而进入了生活的本质中——一以一生的廉洁修身丰盈自己的人生。

但生活中总会有遗憾，阳光下总会有零星的碎影。

生活中那些忘记温习功课的人便在思想的坍塌中空虚了甚至毁掉了自己的一生。

官场上的中饱私囊，金钱交易腐蚀了不少官员，中空了他们的脊梁。

甚至还有官商勾结，大搞地下煤矿。

于是煤矿失事屡屡发生，换来的是他们手中的钱，充满了血腥的钱。

听！那累累白骨，地下亡魂在向为私欲钱财而埋没良心的人怒斥着！学术作假抽空了知识人员应有的良知。

偷窃他人研究成果作为己用为的是学术上的功利荣誉。

但是这些”南郭先生”最终在社会的公明下，罪行昭示，无地自容。

在法律的权威下他们得到了应有的教训，在监狱里度日，一生英名断送了。

曾经纯洁的校园中，当选学生干部”贿选”收授礼物后给予对方关照的现象屡屡发生。

廉政文化进校园宣传学习材料一、榜样风采录。

——感动中国的廉政人物①牛玉儒:燃烧自己照亮大家一个富于激情的干部，就像一部发动机,既能带动一班人，还能感动更多的人。

一个好干部，就像一颗小太阳，燃烧自己,温暖别人，照亮大家。

党的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委书记的4９3天是这样的，以前在别的岗位上也是这样的.在他的身上，体现了中国共产党人与时俱进的鲜明时代特征。

他的逝世，成为了呼和浩特市的倾城之痛。

心声：●我希望能和百姓保持亲近、亲密的关系，而不是做一个高高在上的领导。

●群众既然找上门,千万不能冷了他们的心.●为官一任，就要为老百姓多办些实事好事。

人物链接：牛玉儒，内蒙古通辽人，19５2年出生。

历任内蒙古自治区纪委秘书长、内蒙古自治区政府秘书长、中共内蒙古自治区包头市委副书记。

１9９7年4月在内蒙古自治区包头市人大十届五次会议上当选为市长。

20０１年2月任内蒙古自治区副主席。

20０3年4月任自治区党委常委，呼和浩特市委书记。

牛玉儒是第九届全国人民代表大会代表。

牛玉儒同志是中国共产党的优秀党员，是党的优秀民族干部.2004年8月14日,牛玉儒因病医治无效，在北京不幸逝世,享年５２岁。

②任长霞：立警为公执法为民这是个一年工作４600个小时的女局长,以自己的忠诚、才干和辉煌业绩,先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号.任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。

她在民间亦是一个传奇人物：八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打探黑帮消息的乔装打扮；鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的场景……心声：●在我这儿没有金钱能打通的关节,只有公正的法律.●对待发现的线索,我们必须去查,即便有牺牲的危险,也义无反顾。

人物链接:任长霞，40岁，汉族,中共党员,河南省登封市公安局党委书记、局长。

１983年加入公安队伍，她多次深入虎穴,化装侦察,被誉为警界女神警。

《廉洁文化进校园》廉洁文化进校园作文（一）：廉洁文化进校园我们中华民族在自己的发展历程中，构成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。

廉洁是其中重要的一项美德。

廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。

这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。

廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。

廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。

那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。

要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。

有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。

有的同学竞选班干部请客贿赂同学。

这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。

我们是祖国的期望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。

廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。

廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。

廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。

廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。

让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更完美的明天！廉洁文化进校园作文（二）：廉洁文化自古以来就在我们民族文化中有着独特的位置和落点，而这种民族文化中的精粹就应得到进一步发扬光大。

教育事业在国家发展中具有先导性、基础性和全局性作用，在国民教育中加强廉洁教育，构建校园廉政文化氛围，能够让孩子从小具有预防腐败的免疫力，无疑也是建立健全惩治和预防腐败体系的一项基础性工程。

廉洁文化进校园9篇廉洁文化进校园廉洁是中华民族传统美德之一，意味着公正、公平、不贪赃、不腐败。

因此，廉洁文化进校园，对于学生的成长和国家的发展都具有重要意义。

如果校园不充满廉洁文化，就会被那些不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。

这将影响学生的健康成长，也不能为国家培养合格的人才。

因此，我们要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等名言警句与学生进行心灵的碰撞。

有些家长为了提高学生的研究成绩，不顾一切地掏钱送礼物给老师。

还有些同学竞选班干部请客贿赂同学。

这些行为严重影响了学生的成长环境，应该被我们所不容忍。

廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，也是中华民族兴国安邦之源。

因此，廉洁教育应该成为学校德育体系和思想道德教育的一部分，让我们这一带青少年走向时代的高峰。

让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，共同创造祖国更完美的明天。

近年来，腐败现象呈现出年轻化的趋势，孩子们的一些行为令人担忧。

一些尚在求学中的青少年开始以为常地使用公车接送，相互攀比家境和父母的官职权力大小。

个别学生考试作弊，然后送礼给老师。

有的在班级活动中，班干部联合作弊分奖品。

一些孩子为了当选班干部，竟然给老师送礼，同学之间也出现了贿赂的现象。

孩子们的天性善良，就像一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄。

少年时期正是他们的价值观、道德观和人生观初步形成的时期，基础的教育具有着奠基的作用。

青少年时期的教育是提高国民素质的基础性教育。

因此，教育的根本任务就是培养和引导青少年学会做人。

在学生的人生起步和发展阶段，应该在他们的心灵世界中打下一个亮丽的底色，让学生认识和感受生活的真善美，体验丰富的精神生活，养成健康向上的用心人生态度。

廉洁教育的内涵，就是要引导青少年构成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，树立正确的世界观、人生观。

廉洁教育所倡导的为民为公的理想信念，有职责心的自律品质，民主、公正的法治观念以及对社会廉政、和谐发展的公民意识，都是社会主义民主社会合格公民应该具有的素养。

廉政文化进校园活动情况汇报材料一、活动背景为贯彻落实党中央加强廉政建设、筑牢反腐败斗争防线的要求，加强廉政文化教育，培养学生正确的价值观和道德观，我校组织开展了廉政文化进校园活动。

本次活动旨在通过文化宣传、讲座、互动游戏等形式，提高学生对廉政的认识，增强对反腐败斗争的支持和参与意识。

二、活动内容1.主题讲座：邀请廉政监察官、执纪干部等相关专家，给学生讲解有关廉政文化的重要性和义务。

通过生动的案例分析和真实经历，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2.文化宣传展览：在校园内设置廉政文化展览区，展示廉政文化的相关图片、文字、作品等，借助展板、展示桌等形式，向学生普及廉政知识，并引导学生深入思考廉政的重要意义。

3.互动游戏：设计廉政文化相关的游戏，如“廉政知识问答”、“反腐漫画创作”等，激发学生的思考和创造力，培养学生对廉政的兴趣和热爱。

4.校园巡讲：邀请学校廉政监察官和执纪干部走进各个班级，开展廉政文化进课堂活动。

通过面对面的交流和互动，让学生更深入地了解廉政的重要性，并意识到每个人的行为都关系到廉政建设的大局。

三、活动成果1.提高学生廉政观念：通过讲座、展览、互动游戏等形式，使学生对廉政的重要性有了更深入的认识，树立了正确的廉政观念。

2.增强学生参与意识：通过参与互动游戏、创作漫画等活动，激发学生参与廉政建设的主动性，让学生更加关注并参与到反腐败斗争中来。

3.形成浓厚的校园廉政氛围：通过活动的开展，校园内形成了浓厚的廉政氛围，学生之间相互监督、共同维护廉洁校园的意识逐渐增强。

4.增强学校的廉政教育力度：通过廉政文化进校园活动的开展，学校廉政教育的力度得到了有效的增强，形成了长效的教育机制。

四、活动总结通过廉政文化进校园活动的开展，我校成功引起了学生们对廉政的重视。

活动不仅加强了学生的廉政观念，还提高了学生对反腐败斗争的支持和参与意识。

同时，学校廉政教育力度的增强也为校园廉政文化的长效建设奠定了基础。

廉政文化进校园汇报材料一、前言廉政是一个社会风气问题，也是一个国家治理的重要方面。

为了培养学生健康成长的道德意识和行为规范，以及提高教育质量和学校风气，我校积极开展了廉政文化进校园活动，旨在推动廉政文化在校园中的广泛传播和深入人心。

下面是我们的汇报材料。

二、活动内容1. 座谈会在活动开始前，我们邀请了市纪委的工作人员来学校进行座谈，向同学们介绍了廉政文化的重要性和意义。

工作人员强调了廉政在校园中的重要作用，让同学们明白廉政对于学校和社会的重要意义。

座谈会上，同学们也积极提问、发表自己的看法，加深了对廉政文化的理解。

2. 主题演讲比赛为了进一步引起同学们对廉政的关注，我们组织了廉政主题演讲比赛。

同学们通过演讲的方式，表达了自己对廉政的看法和体验，分享了身边的廉政典型事迹和故事。

这不仅提高了同学们的演讲能力，更增强了他们的廉政意识。

3. 德育教育在廉政文化进校园活动中，我们将廉政教育融入到校园生活中的各个方面。

我们针对不同年级的同学，设置了不同层次的廉政教育内容。

通过课堂教育、班会讨论、主题报告等形式，让同学们了解廉政文化的内涵和要求，提高他们的廉政意识和道德修养。

4. 亲子活动廉政文化不仅需要学校的呵护，更需要家庭的关注。

因此，我们还通过组织亲子活动，让学生的家长们参与其中，共同关注和培养孩子们的廉政意识。

在这些活动中，我们邀请专家讲解廉政教育的重要性，让家长们知道如何帮助孩子树立正确的价值观念和道德观念。

5. 宣传栏和宣传册为了让廉政文化更加深入人心，我们在学校的主要区域设置了廉政宣传栏，定期更新廉政相关的典型事例和倡议书。

同时，我们还制作了廉政宣传册，发放到每个同学的手中，让他们随时了解和学习廉政文化。

三、活动成果1. 学生的廉政意识提高通过廉政文化进校园活动的开展，同学们对廉政有了更深入的了解，对廉政的重要性有了更为深刻的认识。

他们逐渐树立起廉政的观念，形成了正确的价值观和道德观念。

2. 学校廉政氛围浓厚廉政文化进校园活动的开展，使得学校的廉政氛围更加浓厚。

廉洁文化进校园主题征文廉洁文化进校园主题征文（精选14篇）“廉”与“政”是对搭档，廉洁奉公，勤政为民，让我们从小做起，从我们身边做起。

以下是小编精心整理的廉洁文化进校园主题征文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

廉洁文化进校园主题征文篇1廉政文化，乍听起来，好像是与我们小学生没啥关系，可是，在校园里，教材，教师，校园环境、社会环境对我们起着潜移默化的影响，在这片圣洁校园的净土里，净化着我们的心灵，影响着我们的成长，我们呼唤廉洁文化进校园。

当今社会，经济大潮，社会上滋生的腐败现象；校园里教育的乱收费、乱罚款；同学之间的虚荣心、攀比心，不自觉的侵蚀着我们青少年的心灵，慢慢的会使我们变得冷漠，自私，迷失自我。

不知我们是否看到：当今青少年上迷恋网吧的情景，有多少孩子放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归；不知有多少孩子乱花钱，每天下课跑着进商店，买小吃……我们学校开展了诵经典诗文活动。

不但丰富了同学们的课余生活，又感悟理解了诗文的内涵，让我们做一个爱学习的学生。

我们学校开展了“感恩励志”报告会，张老师生动的现场演说，让我们的心震颤了，我们懂得了感恩，懂得了爱老师，爱父母。

每次考试，老师的一张张卡贴，鼓舞着我，激励着我，我也知道这里有老师的期盼。

“不必吃穿比学习”，我们应自觉遵守纪律，用良好的学习成绩回报老师。

试想：当你在教室里安静写作业，有同学在走廊吵闹喧哗，你还能安心做作业吗？校园里呼唤琅琅的书声，呼唤给我们健康成长的环境，成才的空间。

老师，你的一个亲切微笑，你的一个轻轻抚摸，你的一次真诚夸奖，你的一个关切眼神，都会播种在我们的心里。

我们呼唤校园廉政文化，呼唤校园是我们健康成长的精神家园。

廉洁文化进校园主题征文篇2自古以来，很多人就把“出污泥而不染，濯清涟而不妖”作为自己的座右铭，意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人，这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则，在我们这个社会中，要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。

2024年廉政文化进校园样本当前，廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为___，研究、探讨尉然成风，尤其对“廉政文化进学校”是见仁见智，不久前首届中国___廉政文化论坛上，___大学廉政建设研究中心主任、博士生导师程文浩发出呼吁“___也要从娃娃抓起。

”但也有不同声音传出：___从娃娃抓起是舍本逐末，希望靠“从娃娃抓起”取得成效一种无力的表现；___对象是权力阶层，在孩子身上做文章又何用。

一个被廉洁教育驯化得很成功的娃娃，能否确保长大后手握权力时不会___变质等等观点，在廉政文化“六进”工作中，对廉政文化进校园的争议是最多的。

笔者结合对廉政文化建设的学习思考，谈谈对廉政文化进学校的几点认识。

一、廉政文化进校园的认识定位1、廉政文化进校园是廉政文化建设的必然要求___在《实施纲要》中明确提出“大力加强廉政文化建设”，“积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”。

这是中央关于___倡廉教育思路和方法的重要创新。

廉政文化六进要求的提出，几乎将廉政教育面涵盖了社会各个层面，面向全党全社会，从幼儿抓起，一直抓到老，立足于在全社会形成浓厚的___倡廉文化氛围，形成以廉为荣、以腐为耻的思想道德价值标准。

这种目标的形成不是一蹴而就的，不是短期内能够实现的。

党风廉政建设和___斗争是一项长期的政治任务，廉政文化建设也是一项长期社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。

廉政文化建设中，廉政教育的重点对象是党员领导干部，扩大教育的覆盖面和影响力需要占领社区、农村、企业这三块阵地，但“防腐疫苗”应从娃娃打起才能嬴得主动。

青少年作为人生的一个必经阶段，作为一个特殊的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，他们正处于生理和心理的发育时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，形成先入为主的效应，使其从小就了解___倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，___可耻”的意识和___斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使5“清正廉洁”成为每个人立身立业之基，无论今后从政、经商还是从事其他职业，“清正廉洁”的理念都会根植于脑中。

中学廉政文化进校园汇报材料尊敬的校领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我是来自 XXX 中学的学生代表，很荣幸能够在这里向大家汇报我们学校中学廉政文化进校园的情况。

请允许我用一片汇报材料来详细介绍我们学校在廉政文化方面所做的努力与成果。

一、廉政文化的重要性廉政文化是核心价值观的重要组成部分，是实施廉洁政治的基础和前提。

它是一种积极向上、昂扬向上的道德体系，在中学教育中起着重要的作用。

廉政文化的培养既是学校的职责，也是全社会共同关心的话题。

二、廉政教育的主要任务1. 强化道德教育我们学校注重培养学生的道德意识，通过思想品德课和班会等形式，引导学生形成正确的价值观和行为准则。

每个学生都知道，纪律是我们共同遵守的准则，违背规定将受到相应的处理。

2. 创设廉政文化氛围学校通过多种形式的宣传活动，创设廉政文化氛围。

组织学生参观纪念馆，学习廉政典型事例，举办主题演讲比赛等，引导学生深入了解廉政的重要性，增强廉政自律的意识。

3. 教师示范引导学校高度重视教师的廉政建设，要求教师做到廉洁奉公、以身作则。

只有这样，才能真正地影响和教育学生，让他们在教师的示范下，自觉抵制腐败现象，培养廉洁自律的良好习惯。

4. 公开透明的管理学校注重廉政管理，建立健全的制度规范，推行公开透明的管理模式。

例如，在学生活动经费的使用上，学校制定了详细的申请、审批、公示程序，确保经费的合理使用和透明管理。

三、廉政文化进校园取得的成果1. 学生廉政教育意识增强经过多年的廉政文化教育，学生对廉政的了解和认识有了明显的提高。

在廉政主题演讲比赛中，许多学生积极发言，表达自己对于廉政教育的理解和看法。

学生们自觉遵守纪律，严禁作弊、舞弊等违反廉洁行为。

2. 学校廉政风气形成学校全体教职工秉承廉政理念，严格遵守职业道德和纪律要求，成为校内外的表率。

通过开展教师廉政示范评比，教师们充分认识到自己的责任和使命，并以良好的行动激励学生。

3. 社会认可度提升学校在廉政文化进校园方面的努力取得了广泛的社会认可，获得了学校廉政示范单位的称号。

春风化廉雨润物细无声――创建“廉洁教育进校园”示范点汇报材料临泽县板桥中学临泽县板桥中学始建于1969年，占地面积680亩，现有教职工80人，在校学生1135人，是一所农村寄宿制学校。

近年来，为认真贯彻胡锦涛总书记关于“要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容”的指示精神，学校严格按照上级部门关于加强廉政文化建设的要求，紧紧围绕“廉政文化教育从青少年抓起”的教育理念，按照“大处着眼、小处着手，依托载体、切合实际”的工作方针，通过强化领导、完善制度、依托载体、深化学习，大力营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，扎实深入开展廉政文化进校园活动。

一、强化组织领导，准确定位学校廉洁教育的方向为了把廉洁教育进校园活动与学校教育教学工作有机结合在一起，学校成立由校长、党支部书记任组长，党政工团负责人为成员的“廉政文化进校园”活动领导小组，全面负责学校廉洁教育活动的开展，认真制定《板桥中学廉洁教育进校园活动实施方案》，通过召开支委会、行政会及校委会等不同层次会议，共同讨论确定活动思路，准确定位活动方向，坚持以社会主义核心价值体系为根本，以社会主义荣辱观为主线，把廉洁教育作为实施素质教育的重要内容，将廉洁教育进校园活动与思想品德教育、革命传统教育、法制安全教育、社会公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育等学校德育工作相结合，与师德师风建设、学科课堂教学、校园文化建设及日常管理工作相结合，与学生的受教育程度和认知能力相结合，使校园廉洁教育的相关内容自然地渗透到德育教育和学科教学中，进一步提升校园文化的品位，扩大廉洁教育的内涵，真正建立起廉政文化教育人、廉政文化规范人的制度和机制，切实增强了教育的广泛性、针对性和实效性。

二、采取多种形式，不断加大宣传教育力度1.以人为本抓教育。

学校坚持“以人为本”的原则，将学校领导班子及全体师生确定为教育主体，同时辐射到家长和亲属，以此扩大廉洁教育的宣传面。

一是对校领导重点进行廉洁从政教育。

廉政文化进校园典型材料第一篇：廉政文化进校园典型材料创设载体，力求实效，深入开展学校廉政文化建设——姚村镇小学开展“廉政文化进学校”活动典型材料曲阜市姚村镇小学，现有学生465人，教职工31人。

为了进一步贯彻落实曲阜市纪委《关于深入开展廉政文化“六进”示范点创建活动的通知》精神，按照“廉政文化进学校”的总体要求，姚村镇小学积极推进廉洁教育进校园、进课堂，立足本校文化环境，努力探索与和谐校园相适应、与依法执教相协调、与传统美德相承接、与时代精神相统一的校园特色廉政文化建设，有力促进了校园廉政文化建设和学校思想道德建设。

一、健全组织机构，完善工作机制。

为了深入进行廉政文化教育，我们把“廉政文化进学校”列入学校教育教学工作的重要内容，成立以校长为组长的廉政文化建设领导小组，以办公室、教导处、大队部、班主任为主体，组建全员参与的实施队伍。

召开党委会、校行政会议、全体师生大会，进行了廉政文化建设总动员。

根据“廉政文化进学校”总体规划，制定了详实的实施方案和活动计划，将廉政文化进校园的任务进行责任分工，做到各负其责、密切协作、整合力量、齐抓共建，落实工作责任。

中层领导、党员教师以身作则，带头做“廉政文化进学校”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和学生都积极地参加到此项活动中来，为全面深入开展“廉政文化进学校”活动提供了可靠的组织机制保障。

二、结合学校实际，理清工作思路。

学校是育人的场所，我们坚信“廉洁教育从娃娃抓起”，要坚持从正面教育为主的方针，既重视静态文化的情感熏陶作用，又重视动态文化的道德内化作用，积极营造廉洁健康的环境，开展向善赏美的活动。

经过深入研究，明确了校园廉政文化建设总体工作思路，将校园廉政文化建设与传统文化教育相结合、与诚信教育相结合、与法制教育相结合，把领导干部、教职工、广大学生做为教育的主要对象，要求领导勤政廉洁，教师廉洁从教，学生俭朴勤学，从观念形成、制度建设、氛围营造、主题活动，网络应用管理等方面进行校园廉政文化建设。

廉政⽂化进校园征⽂（精选5篇）廉政⽂化进校园征⽂（精选5篇） 廉政⽂化，是⼈们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、⾏为规范和与之相适应的⽣活⽅式和社会评价，以下是⼩编整理的廉政⽂化进校园征⽂（精选5篇），希望对⼤家有帮助！ 廉政⽂化进校园征⽂篇1 廉是清廉，不贪污，不腐败。

洁是洁⽩，就是指⼈⽣光明磊落的态度。

于谦说过”清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。

”这句话告诉我们，⼈要廉洁。

廉洁⽂化是中华民族的传统美德。

廉洁应从⼩事做起，⽐如诚实守信，助⼈为乐，不说谎，⼀⼼为⼈民服务。

廉洁⽂化是社会主义先进⽂化的重要组成部分，廉洁⽂化的发展可以有⼒地促进社会主义先进⽂化的发展。

我国古代有⼀些值得我们学习的⼈，他们有廉洁⾃律，秉公办事，不谋私利，不徇私情，清⽩做⼈的精神，为⼈民服务。

有：郑板桥，林则徐，包拯，海瑞，于成龙，魏征。

这些⼈廉洁公正，深受百姓爱戴。

我们就要做他们这样的⼈。

廉洁要做到不贪污，不接受他⼈的贿赂，也不像他⼈贿赂。

即便是最贫穷，也不接受他⼈的贿赂。

记得有⼀天，班⾥要竞选班⼲部。

离竞选的时间还有四天，⽼师让同学们准备好发⾔稿，还让同学们想想平时⾥哪⼀些⼈廉洁公正，适合当班⼲部，竞选当天要投⼀票。

在我们班廉洁公正的⼈有很多，当然⾃私⾃利的⼈也不少。

我们班有⼀个成绩虽好但是⼀个⾃私⾃利的⼩⼈，平时也不帮助别⼈，每次集体⼤扫除，都见不到他。

这次竞选听他也要去竞选，我相信没⼈去选他。

周五那天晚上，他带着⼏个同学去玩，其中也有我，⾛到⼀家炸串⾮常好吃的炸串店，说要给我们⼀⼈买⼀个炸鸡排。

世上没有免费的午餐，条件是竞选时投他⼀票。

我们⼀共六个⼈，四个⼈同意了，正在我犹豫不决时，我看⼩航低头沉思着，他是我们的班长，为⼈公正廉洁，⽼师也喜欢他，同学对他也是⾮常“拥戴”。

这次竞选，我觉得他还是班长，我看他沉思⼀会⼉，向我缓缓⾛来，到我跟前悄悄地对我说：“贾馨哲，回家吧，我不同意，这是贿赂，我们应该廉洁公正，该把票投给谁就投给谁。

廉政文化进校园小故事营造积极向上的廉政文化氛围，构建和谐校园，推动校园精神文明建设，下面是小编收集整理的廉政文化进校园小故事，欢迎阅读参考！！廉政文化进校园小故事一：陶母退鱼晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。

一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。

他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。

”这件事陶侃受到很深的教育。

吴隐之不惧饮贪泉晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。

当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。

他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。

试使夷齐饮，终当不易心。

”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。

一贫如此南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。

他出发时，带了几箱书随行，有人诬告他与乱党有关系，结果被高宗检查书信和破旧衣物，高宗叹息道：“想不到张浚贫守到如此地步！”很可怜他，于是派人骑快马追上张浚，赏赐他黄金三百两。

两袖清风的于谦明朝名臣于谦居官清廉。

一次，朝廷派他巡察河南。

返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。

同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。

清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长。

”不私一钱明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。

一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。

”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。

英宗问道：“你说的莫非是不私一钱的太守杨继宗吗？”太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。

杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。

”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。

廉政文化进校园范本导言随着社会的不断发展，廉政建设日益重要，廉政意识的培养成为当今社会亟待解决的问题之一。

作为培养未来社会主义建设者和接班人的学校，廉政文化的进校园是十分必要和迫切的。

本文将探讨廉政文化进校园的范本，以期为各校提供一些有益的经验和启示。

一、校园风气的塑造1. 打造廉洁校园品牌为了将廉政文化贯穿于整个校园，学校应该明确廉洁校园的核心价值观和校园精神，积极开展宣传活动，加大廉政文化的宣传力度。

可以开展廉政文化展览、廉政漫画比赛、廉政知识竞赛等活动，鼓励学生积极参与，宣扬廉政正气。

同时，学校还应该与学生、教职工、家长共同签订廉洁承诺书，将廉政建设融入大家的日常生活，让大家都以身作则，传递廉洁风尚。

2. 建立廉政教育体系廉政教育应该作为学校教育的重要组成部分，贯穿于课堂教育、校园文化建设和国际交流等各个环节。

学校可以设置廉政教育课程，加强对学生的廉政教育，培养学生正确的价值观和道德观。

此外，学校还可以邀请廉政知识专家给学生开展讲座和培训，让学生了解廉政的重要性和意义。

3. 建立廉政监督机制学校应建立廉政监督机制，制定相关制度和规章，保障廉政文化在学校的有效推行。

可以成立学生廉政委员会，由学生代表组成，负责监督学校的廉政建设，定期组织廉政文化活动，并接受学生举报和投诉。

同时，学校还应设置举报通道，鼓励学生、教职工主动举报违纪违法行为，建立廉政守护网。

二、师生廉政教育1. 建立专业化的廉政师资队伍通过选派有丰富实践经验和专业知识的教师、干部，组成廉政教育师资队伍，承担起廉政教育的重任。

这些师资具备较强的廉政意识和职业道德，能够为学生树立良好的榜样。

同时，学校还可以与地方纪检部门开展合作，邀请廉政知识专家来校开展讲座和培训。

2. 强化师生廉政教育内容在廉政教育中，学校应重点培养学生的法律意识、自律意识和敬业精神。

可以设置专门的课程或课堂活动，讲授廉政法规、廉政文化等内容，引导学生树立正确的价值观。