语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习(II )卷

7.火烧云（同步练习及解析）语文Ｓ版四年级语文上册【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文Ｓ版7.火烧云一、选择正确音节打“√”。

笑盈．盈（yíng yén）金灿．灿（cǎn chàn shān）恍（huǎng huāng gāng）惚镇（zhèng zhèn）静参考答案：笑盈盈（yíng）金灿灿（cǎn ）恍．（huǎng）惚镇．（zhèn）静（解析：注意“灿”卷舌音。

）二、辨字组词。

侍（）踩（）诀（）悴（）矫（）待（）睬（）绝（）碎（）骄（）碗（）锤（）狠（）槐（）谣（）必定——（）恍恍惚惚——（）参考答案：慌乱也许清清楚楚六、在括号里填上恰当的词。

红彤彤的（）金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）参考答案：红彤彤的（太阳）金灿灿的（阳光）弯弯的（小河）绿油油的（稻田）（解析：根据词意填写合适的词语，只要符合语言习惯即可。

）七、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，在用带点的词语写几句话。

1.天上的云从西边一直（）东边，红彤彤的，好像是（）。

2．这地方的火烧云（），一会儿（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。

参考答案：1.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是（天空着了火）。

2.这地方的火烧云（变化极多）。

一会儿（红彤彤的），一会儿（金灿灿的），一会儿（半紫半黄），一会儿（半灰半百合色）。

八、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

①火烧云红通通的。

（）②天空的云从西边一直烧到东边。

（）③忽然又来了一条大狗。

（）参考答案：①火烧云红通通的。

（静态）②天空的云从西边一直烧到东边。

（动态）③忽然又来了一条大狗。

（动态）（解析：动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。

故（2）（3）动态，静态是相对动态而言，故（1）是静态。

）九、阅读理解。

美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

1.给下列加点字注音。

紫檀．色（）乘．凉（）着．火（）爱好．（）恍惚．（）笑盈．盈（）模．糊（）红彤．彤（）2.在括号里填入恰当的词语。

金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）凶猛的（）3.我会查字典。

“盈”用部首查字法，应查部首（），再查（）画；用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。

这个字第二画的名称是（）。

在“喜气盈门”中“盈”应理解为（）。

4.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：乘凉——（）凶猛——（）威武——（）沉静——（）反义词：模糊——（）镇静——（）5.火眼金睛，辨字组调。

烧（）红（）绕（）虹（）根（）镇（）跟（）慎（）孩（）两（）该（）俩（）跑（）转（）抱（）传（）6.我会给句子排排队。

( )到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买到。

( )星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《哈利·波特》。

( )我感激地接过书，付了钱并道了谢。

( )我很失望。

( )回到家后，我向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。

( )叔叔看到这个情景，就把书让给了我。

课内阅读天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极＃，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。

一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百冷色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

7.把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。

8.这两个自然段主要写的是( )①火烧云颜色多。

②火烧云不但颜色多而且变化快。

课外阅读早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柏树闪烁着阳光，绿叶金实。

三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰拔上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸的峭壁。

于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。

四年级语文上册《火烧云》同步练习四年级语文上册《火烧云》同步练习2篇四年级语文上册《火烧云》同步练习1一、比一比，再组词。

{盈盘{跪桅{蹲尊{镇填二、写出下列词语的近、反义词。

近义词：凶猛()威武()反义词：镇静()恍惚()三、照样字，写出几个表示颜色的词语。

例：金灿灿、红彤彤______________、______________例：半紫半黄、半灰半百合色______________、______________例：葡萄灰、茄子紫、梨黄______________、______________四、阅读下面课文片断，完成练习。

1.晚饭过后，上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

变成的了，变成的了，变成的了。

在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头变成了。

2.这地方的火烧云变化极多，天空中一会儿的，一会儿的，一会儿，一会儿。

，，，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

五、小资料。

火烧云清晨太阳出来或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，人们把这种云叫做火烧云，又叫早霞和晚霞。

为什么会有火烧云这种自然现象呢?原来，在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的太阳光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光最差。

在日出、日落时，到达地面的光要通过很厚的空气层，如果空气中含有大量的微小尘埃或雾状水滴，旭日东升和夕阳西下的颜色就会呈现橘红色，使飘浮在大气里的云也染上了红色。

因此，朝霞和晚霞的玫瑰色和红色的色彩，都是由于红、橙色的光容易通过含有微粒的大气的缘故。

四年级语文上册《火烧云》同步练习2一、注意带点字的`读音，把()里不正确的音节划去。

1.好像是天空着(zhāozháo)了火。

2.可是一转(chuánzhuǎn)眼就变了，再也找不着了。

3.这头大狮子跟庙门前的石头狮子一模(múmó)一样。

4.可是天空偏偏不等待那些爱好(hǎohào)它的孩子。

语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共98分)1. （4分）在每组音节中找出一个整体认读音节。

①chúxīsìdài chèn fùhèwēi（________）②ruìxún zhāo tàn zhìshèkānɡlèi（________）③tòu bōjītiēfēn wēi yuèyàn（________）④cāo wǔyǒnɡbǎn huápái pīnɡkū（________）2. （6分）看拼音，写字词。

mǐn jiékǒng lóng róng qià________ ________ ________zàn tíng lǎn duòlěnɡ kù________ ________ ________3. （6分）照样子写词语。

①红彤彤、________、________②葡萄灰、________、________③半紫半黄、________、________4. （4分）写出近义词。

违背——________果然——________狐假虎威——________滥竽充数——________5. （5分）排列句子。

________湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

________湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！________青龙湖的景色可真美啊！________星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共95分)1. （3分）拼读练习ie üe er。

拢翘起双唇________，下巴后退扁小嘴________，卷起舌头________。

2. （4分）给划线字选出正确的读音①小鸟扇(shān shàn)________动着翅膀在天空中飞来飞去。

②爷爷手里握着一把扇(shān shàn)________子。

③秋雨像一把钥匙，趁你没(méi mò)________留意，把秋天的大门打开了。

④这场雨太大，路上的积水没(méi mò)________过了行人的膝盖。

3. （10分）给形近字组词跪________ 烧________ 极________ 摸________ 乘________脆________ 绕________ 级________ 模________ 乖________4. （4分）根据下面的意思写出和民间故事有关的成语。

（1）原指梅子很酸，人想吃梅子就会流口水，因而止渴。

后比喻用空想或假象安慰自己。

________（2）比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。

________（3）用来比喻对事物了解不全面，以偏概全乱加揣测。

________（4）比喻坏事在一定条件下可以变为好事。

________5. （8分）给下面的字加部首再组词。

者—________—________ 加—________—________夹—________—________ 孟—________—________6. （2分）选词填空。

沉静沉浸①礼花绽放，奇彩纷呈，令人目眩，必须________一会儿才能看得清楚。

火烧云一、读拼音，写词语。

zǐsèpútáo huǎng hūqiézī( ) ( ) ( ) ( ) fēn miǎo huǎng rǎn huǎng hū( ) ( ) ( )【答案】略二、我想说。

课文描写了夕阳西下时，火烧云的变化，表现了，表达了。

【答案】大自然的魄力人们看到火烧云时的喜悦之情三、读课文，把句子补充完整。

天上的云从西边一直烧到东边，（）的，好像天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿（）的，一会儿（）的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

【答案】红彤彤红彤彤金灿灿四、我爱阅读，还会做后面的练习呢！我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。

三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。

尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。

气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。

三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。

小花（）不起眼，（）常常引来蜜（蜂峰）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。

三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。

当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。

茎上、枝条上长有小刺。

（）谁敢欺负它，它（）会毫不客气地扎你。

三角梅有很强的适应性。

（）在苗圃、墙角或石缝中，它（）能顽强地生长。

在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。

三角梅是在 40 年代从南美洲的巴西引进厦门的。

厦门的自然条件似乎适宜它生长。

现在三角梅已（遍篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。

厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。

我爱我们厦门市的市花——三角梅。

1.划去括号里不正确的字。

2.在“（）”里填上合适的词。

3.从文中找出下列词的近义词。

特别——（）伸展——（）代表——（）多姿多彩——（）4.短文先介绍三角梅的，再介绍三角梅的，最后介绍三角梅。

语文S 版语文四年级上册7火烧云练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

xiá guāng p ú tao gu ì zhe g āo sh òu（______） （______） （______） （______）2 . 写出下列词语的反义词。

模糊——（______） 凶猛——（______） 镇静——（______）3 . 照样子，写一写。

茄子紫 梨黄 ________________ ________________恍恍惚惚 模模糊糊 ________________ ________________一模一样 一心一意 ________________ ________________4 . 按要求完成句子练习。

(1)老头儿看着小猪。

(把句子写具体)__________________________________(2)天空出现了大马。

(把句子写具体)_____________________________________(3)火烧云很神奇。

改为感叹句：____________________________改为反问句：_____________________________5 . 精彩赏析。

(1)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

我认为“________”这个字用得好。

从画线句中可以看出火烧云的面积在________。

从“烧”可以联想到“________________”，这样更能突显天空中云的________的变化。

(2)整篇课文是按照________________的顺序写的，写出了火烧云在________________和________________两方面的变化。

6 . 拓展阅读。

庐山云雾(节选)的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。

语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共104分)1. （3分）读拼音，写词语。

lǔ bān zhù míng mù jiàng________________ ________2. （4分）看拼音写词语。

yèwǎn cōng lóng yùfāhuà kuàng________________________________3. （6分）给划线的字选择正确的读音填在横线上。

A．shǔ B．shù不可计数________ 数________目A．mú B．mó一模一样________ 模糊________A．háo B．hào风号浪吼________ 号叫________4. （3分）写出近义词耀眼—________ 装饰—________ 粗糙—________5. （5分）看拼音写词语。

dàcháo lǒng zhào yìlìcàn làn fèng xì________________________________________6. （12分）给多音字注音并组词。

模________（________）________（________）转________（________）________（________）刹________（________）________（________）7. （3分）仿写词语。

恍恍惚惚（AABB式）________ ________ ________8. （5分）用来描写人物心理活动的词语，你能够写出多少呢？拿起手中的笔，在下面写一写吧！同桌之间比一比，看谁想起来的最多。

语文S 版语文四年级上册7.火烧云练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。

Xiá gu āng p ú t áo qi é zi hu ǎng h ū（ ） （ ） （ ） （ ）2 . 写出下列词语的近义词。

忽然——( ) 凶猛——( ) 威武——( )镇静——( ) 模糊——( ) 沉静——( )3 . 读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

1．火烧云红彤彤的。

( )2．天空的云从西边一直烧到东边。

()3．忽然又来了一条大狗。

( )4．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

( )4 . 课内阅读。

这地方的火烧云变化(极 及)多。

一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿(伸 申)开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了。

1．用“√”选择文中恰当的字。

2．第一自然段是围绕着“________________________”这个句子来写的，从“一会儿……一会儿……”我体会到____________。

3．课文抓住火烧云的________和________来写，根据火烧云的样子联想到________。

根据你的观察，你还可以把火烧云的颜色写成________，把它的样子联想成________。

4．用“____”画出文中的一个排比句。

5．选段表达了作者怎样的感情？________________________________________________________________________________5 . 课外阅读。

语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共112分)1. （2分）多音字组词。

曾：[céng]_______[zēng]_______2. （10分）读拼音，写词语。

cháo xiàng bí zi lièrén chìbǎng lùshuǐ___________________________________dǒu dòng zǒng shìhūxīshīqìchén zhòng___________________________________3. （12分）给多音字注音并组词。

模_______（_______）_______（_______）转_______（_______）_______（_______）刹_______（_______）_______（_______）4. （3分）用直线把下面的词语和有关的意思连起来。

大话_______ 大得看不到边。

坐井观天_______ 虚夸的话。

无边无际_______ 坐在井里看天。

比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。

5. （10分）给形近字组词跪_______ 烧_______ 极_______ 摸_______ 乘_______脆_______ 绕_______ 级_______ 模_______ 乖_______6. （2分）我会想象。

忽然又来了一条大狗。

那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

这段话先写狗的_______态，再写狗的_______态。

仿照这段话，写一写你观察到的火烧云。

语文S 版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.按拼音写汉字xiá guāng________ qiáng gēn________chéng liáng________2.多音字组词乘chéng________ shèng________ 背bēi________ bèi________3.我是拼音小能手伸开________ 模糊________ 凶猛________4.写出近义词似乎—________ 模糊—________ 镇静—________5.写出反义词镇静—________ 模糊—________ 沉静—________6.形近字组词红________ 凉________江________ 谅________7.解释下列词语①模糊________ ②凶猛________8.用下列词语造句①恍恍惚惚 ②镇静9.我能写漂亮葡萄茄子霞光10.把肯定句改成双重否定句你们也变了。

11.把陈述句改成把字句①我洗干净了红领巾。

②黄鹂吃了卷叶虫。

12.读课文《火烧云》，把下列词语补充完整。

恍恍________ 一模________ ________凶猛13.将下列陈述句改成反问句①马是跪着的。

②天空出现一匹马。

14.仿写红彤彤 ________________________15.读课文《火烧云》，说说下列句式的特点这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

16.修改病句大家必须讲究卫生的好习惯。

17.扩句①人寻找尾巴。

②旁边走来个人。

18.缩句①霞光照得小孩子的脸红红的。

②喂猪的老头儿在墙根靠着。

19.说出下列句子的修辞手法天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

最新四年级上册语文《火烧云》同步练习题要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大伙儿整理了这篇四年级上册语文火烧云同步练习题，以供大伙儿参考!
一、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。

( )过了一会儿，那儿显现了太阳的小半边脸，红是红得专门，却没有亮光。

( )后来太阳慢慢透出重围，显现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。

( )一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

( )转眼间，天水相接的地点显现了一道彩霞。

二、查字典写词语。

“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画;用音序查字法，应查音序________，再查______。

那个字第二画的名称是___________。

在“喜气盈门”中，“盈”应明白得为___________。

三、在括号里填上恰当的词。

红通通的( )金灿灿的( )
弯弯的( ) 绿油油的( )
四、按要求写词语。

①用叠词方式写颜色：_______________________
②直截了当写明颜色：__________________________
③描写神态的词：_______________________
以上确实是查字典语文网为大伙儿整理的四年级上册语文火烧云同步练习题，如何样，大伙儿还中意吗?期望对大伙儿的学习有所关心，同时也祝大伙儿学习进步，考试顺利!。

第7课《火烧云》同步练习一、看拼音，写词语。

pú táo huǎnɡ hū qié zi ɡuì xià xiáɡuānɡ二、在带点字的正确读音后面划"√"。

笑盈．盈（yínɡ yén）金灿．灿（càn shān）恍．（huǎnɡ huānɡ）惚镇．（zhènɡ zhèn）静模．糊（mó mú）紫檀．色（tán dàn）三、比一比，再组词。

霞（）跪（）吵（）烧（）震（）桅（）秒（）浇（）四、照样子，写词语。

红彤彤梨黄半紫半黄五、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。

1.火烧云红通通的。

（）2.天空的云从西边一直烧到东边。

（）3.忽然又来了一条大狗。

（）六、按课文原句填空，在用带点的词语写几句话。

这地方的火烧云（），一会儿．．．（），一会儿．．．（），一会儿．．．（）。

．．．（），一会儿七、课文内容我知道。

《火烧云》一文重点写了火烧云的（）和（）的变化，写出了（）、（）的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者（）的思想感情。

八、阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1.找出文中表示火烧云颜色的词语。

2.你从一会儿，一会儿中体会到了什么？3.哪些词语说明火烧云形状变化快？4.第3自然段主要写火烧云：________。

第4自然段主要写火烧云：。

参考答案一、看拼音，写词语。

葡萄恍惚茄子跪下霞光解析：注意“葡萄”的书写。

部编新课标版语文四年级上同步练习火烧云练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】划去加横线字不正确的读音。

一模(ｍó ｍú)一样 应接不暇(ｙíｎｇｊìｎｇ)紫檀色(ｔáｎ ｓｈàｎ) 着火(ｚｈáｏ ｚｈｕó)【答案】ｍó ｊìｎｇ ｓｈàｎ ｚｈｕó【解析】略【题文】在括号里填上适当的量词。

一（ ）公鸡 一（ ）大狗 一（ ）马 一（ ）狮子 一（ ）葡萄 一（ ）梨 一（ ）茄子 一（ ）孩子 一（ ）猪【答案】只 条 匹 只 串 个 个 个 头【解析】略【题文】给下面加横线的字选择正确的解释。

烧：①使东西着火；②加热使物品受热起变化。

③烹住法的一种；④体温增高。

（1）火烧云的颜色，就像大火把白云朵烧红了。

（ ）（2）冬冬淋雨后感冒发烧了。

（）（3）一场大火烧毁了仓库里的所有衣服。

（ ）【答案】②④①【解析】略【题文】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）火烧云是指雨后出现的红色云霞。

( )（2）课文用人们熟悉的三种动物“马”“狗”“狮子”来说明火烧云的变化之快。

( )（3）“一时恍恍馏。

馆的，天空里又像这个又像那个，其卖什么也不像，什么也看不清了。

”这是因为看火烧云的时间长了，眼都看花了，所以才恍恍懈馆的。

( )【答案】（1）× （2）× （3）√【解析】略【题文】课内阅读一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

1.火烧云变化成了哪种形状？用“——”画出描写火烧云形状的词。

语文S版四年级上册第二单元第7课《火烧云》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共90分)1. （6分）选出下列划线字的正确读音咀嚼________（jiáo jué）蚌________壳（bàng bòng）倭________瓜（wěi wō）汲________取（jí jī）岂________止（qí qǐ）卸________煤（yù xiè）2. （2分）给多音字组词。

兴xīng ________xìng ________3. （2分）照样子再写几个表示颜色的词。

梨黄________葡萄灰________4. （4分）在下列横线上填上合适的词。

一________合唱队一________小黄莺一________小朋友一________杜鹃花5. （4分）照样子写词语。

例：红彤彤绿________ 蓝________ 黑________ 黄________6. （3分）选词填空。

平静沉静冷静仔细详细精细必须必需①天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。

________低下头，揉一揉眼睛，________一会儿再看。

②作者对火烧云颜色、形状的变化作了________的介绍。

7. （5分）下列哪些句子是静态描写，哪些是动态描写？①天上的云从西边一直烧到东边。

________②那匹马大起来了，腿伸开了。

________③火烧云的样子很多。

________④马头向南，马尾向西。

________⑤忽然又来了一条大狗。

________8. （5分）给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。

①你同意他不同意②你同意他不同意③你同意他不同意10. （5分）缩句天空中的那匹马忽然变得模糊了。

语文S版2019-2020学年四年级上册语文第二单元第7课《火烧云》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共20分)1. （4分）看拼音，写词语。

shātān zhēn chácháo xiào qǐtúfǎn huí___________________________________yúchǔn hǎi ōu chèdǐchuǎn qì____________________________2. （3分）给下面的音节填上汉字xiámóchéng wēi_______光_______糊_______凉_______武3. （8分）选词填空。

沉静镇静①太庙门前的石头狮子很威武很_______地蹲着。

②什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，_______一会儿再看。

4. （5分）我知道这些果实种在哪里？_______ A.地上_______ B.泥巴里_______ C.土里_______ D.枝头二、语言表达 (共2题；共7分)5. （2分）请在花瓣上写一个字，使它和花蕊中的字组成一个词。

6. （5分）阅读课文《火烧云》选段，回答天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”运用了什么修辞手法？三、阅读理解 (共2题；共40分)7. （12分）阅读下文，回答问题。

后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。

四年级上语文同步练习-火烧云21.给下列加点字注音。

紫檀．色（）乘．凉（）着．火（）爱好．（）恍惚．（）笑盈．盈（）模．糊（）红彤．彤（）2.在括号里填入恰当的词语。

金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）凶猛的（）3.我会查字典。

“盈”用部首查字法，应查部首（），再查（）画；用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。

这个字第二画的名称是（）。

在“喜气盈门”中“盈”应理解为（）。

4.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：乘凉——（）凶猛——（）威武——（）沉静——（）反义词：模糊——（）镇静——（）5.火眼金睛，辨字组调。

烧（）红（）绕（）虹（）根（）镇（）跟（）慎（）孩（）两（）该（）俩（）跑（）转（）抱（）传（）6.我会给句子排排队。

( )到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买到。

( )星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《哈利·波特》。

( )我感激地接过书，付了钱并道了谢。

( )我很失望。

( )回到家后，我向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。

( )叔叔看到这个情景，就把书让给了我。

课内阅读天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极＃，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。

一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百冷色、葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

7.把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。

8.这两个自然段主要写的是( )①火烧云颜色多。

②火烧云不但颜色多而且变化快。

课外阅读早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘抽树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柏树闪烁着阳光，绿叶金实。

三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰拔上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸的峭壁。

于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。