第11届“最受学生欢迎教师”评选活动方案

高中“最受欢迎班主任”评选活动方案为进一步塑造我校班主任美好形象，激发班主任不断加强自身修养，树立高尚品德，增强学识___力和人格___力，充分展示我校新百年班主任风采，特制定本方案。

一、成立评审组委会：组长：___副组长：___组员：学生部各位成员、各年级管委会成员二、评选对象、名额：1.参评对象：本学年度在岗在职班主任2.评选名额：高一___人，高二___人，高三___人。

三、评选标准最有爱心：关心贫困、学困生，有一颗慈善之心。

最实班级管理：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。

最佳教学：热爱教学工作，刻苦钻研，上课深得学生喜爱。

最具阳光悦纳之心：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动，富有蓬勃朝气，具有包容、宽容之心，衣着得体，符合教师职业特点。

最具亲和之力：同事关系和乐，能耐心接待家长。

最佳才艺之美：才华出众，才艺精湛，别具一格。

三、评选办法：1.搜集各班主任照片及推荐词。

每班由班长、团支书___，让学生为自己的班主任撰写___字以上左右的推选词。

2.编辑成报。

学生部、团委将全校___位班主任的照片、推荐词分年级编辑成报，各年级的报纸印发给相应年级各班级，让学生熟悉自己年级的各位班主任。

3.评选“最美班主任候选人”。

学生部安排某天晚自习时间以年级为单位到各班___学生给本年级的班主任打分。

打分办法是：答题卡中对应题号代表本年级的相应班级，例如，题号1代表___班的班主任，在本年级的所有班主任中选取心目中的班主任，在其对应的题号后的选项中涂黑A选项，其他题号不涂任何答案。

4.张榜公示。

将选出的“最美班主任候选人”在学校LED屏幕公示，接受全校师生监督，在___个工作日内无违反师德师风的投诉、___，“最受欢迎班主任候选人”即成为“最受欢迎班主任”。

6.表彰宣传。

通过学校电子屏幕、学校网站、海中苑等形式对全校“最受欢迎班主任”进行表彰宣传。

“最受欢迎班主任”班级自荐表高中“最受欢迎班主任”评选活动方案（二）一、活动背景在高中阶段，班主任是学生学习和生活中非常重要的一位老师。

三环高中“最受欢迎老师”评比方案
为深入加强师德师风建设, 提高教师旳教学积极性, 在广大教师之间选树楷模,
培育学生钦佩旳良师形象, 三环高中每学期开展两次“最受欢迎老师”评比活动。

现拟如下方案:
一、评比条件
1.具有良好旳思想政治素质和职业道德, 爱岗敬业, 教风端正；
2.教学基本功扎实, 教学业务能力强。

教学过程中条理清晰, 重点突出, 语言生动, 通俗易懂, 重视启发式教学和课堂互动交流；
3.能积极运用一般教育新理念、新模式, 重视积极探索与尝试新旳教学措施；
4.教师在教学过程中教学情境设计合理, 板书设计规范；
5.尊重学生, 关怀学生, 因材施教, 坚持以学生为主体组织教学；
6.重视对学生旳德育教育, 率先垂范, “育人”与“教书”并重。

二、评比范围
本班语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、9科老师。

三、评比方式及成果
1.教科室组织全班同学认真学习评比方案, 明确评比条件及程序；
2.全体同学进行无记名投票, 每人投2位老师, 多出则选票作废；
3.班长记录好投票成果（每个老师旳得票状况）, 将成果及原始选票送至教科室；
4.教科室公布成果。

四、几点阐明
1.评比过程要实事求是, 必须公开、公平、公正；
2.评比工作要坚持原则、严格程序、认真细致旳开展, 要提前对负责评比工作旳学生干部进行培训, 学习方案, 提高认识, 掌握措施和程序, 保证评比工作科学、严谨、公正。

3.如在评比过程中出现旳违规状况, 及时报至政教处, 由政教处按违纪措施处理。

教科室
/3/27。

2024年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案评选活动名称：2024年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的1. 鼓励教师在教学中更加努力，提高教学质量和水平；2. 增进学生和教师之间的交流和互动，加强师生关系；3. 激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习意识和团队合作精神。

二、活动时间本次评选活动时间为2024年x月至x月。

三、评选方式1. 学生自荐允许所有学生主动自荐自己认为最喜爱的教师。

学生可以撰写一份推荐信，介绍所推荐教师的教学特点、师德师风和教学成绩等，并说明推荐理由。

2. 学生投票根据学生自荐报名的情况，组织学生进行投票选出最受欢迎的教师。

学生投票采用匿名方式，保证投票结果的公正性。

3. 小组评审根据学生投票结果，选拔出一定数量的候选教师作为评选候选名单。

组织一支评审团队由学生代表和教师组成，对候选教师进行深入评审和考察。

4. 最终评选评审团队根据评审结果，综合考虑学生投票、评审意见等进行最终评选，选出2024年“学生最喜爱的教师”。

四、参选资格及条件1. 参选资格本次评选活动面向所有中学任教教师开放，不限制年级和科目。

2. 参选条件参选教师应具备以下条件：a. 讲授科目知识扎实且教学方法得当；b. 对学生关心备至，以身作则，给予学生良好的榜样；c. 具备良好的职业道德，具备积极向上的教育理念；d. 教学成绩或教育教学经验突出。

五、奖项设置1. “学生最喜爱的教师”称号评选出一名“学生最喜爱的教师”并颁发奖座、证书和奖金。

2. 优秀教师奖评选出若干名优秀教师，并颁发证书和奖金。

3. 学生参与奖对所有参与评选的学生进行嘉奖，颁发参与证书。

六、活动宣传1. 校园宣传通过学校的公告栏、班级宣传、校刊和网站等多种渠道，向学生推广本次评选活动，并指导学生撰写推荐信。

2. 社会宣传通过学校的公众号、各大教育平台、地方新闻媒体等渠道，向社会宣传推广本次评选活动，吸引更多的关注和参与。

七、活动组织1. 主办单位本次评选活动由学校教务处和学生会共同主办。

教师评选活动策划书3篇篇一教师评选活动策划书一、活动背景为了加强教师队伍建设，激励广大教师爱岗敬业，提高教育教学质量，特举办本次教师评选活动。

二、活动主题"立德树人，成就未来"三、活动目标1. 评选出一批优秀教师，树立榜样，激励广大教师积极投身教育事业。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进教育教学水平的提高。

3. 增强学校与家长之间的联系与沟通，共同关注学生的成长与发展。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体师生及学生家长七、活动准备1. 成立评选活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定评选标准和评选办法，确保评选公正、公平、公开。

3. 制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，进行活动宣传和推广。

4. 准备评选活动所需的场地、设备和物资。

5. 组织评选活动工作人员进行培训，明确工作职责和流程。

八、活动宣传1. 通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和评选标准，鼓励广大教师积极参与。

2. 在学校宣传栏张贴宣传海报，宣传活动的目的、意义和评选标准。

3. 邀请家长代表、社区代表等参加活动，扩大活动影响力。

九、活动流程1. 报名阶段（[开始时间]-[结束时间]）：发布评选活动通知，明确评选标准和报名方式。

教师自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。

2. 初选阶段（[开始时间]-[结束时间]）：评选活动组织委员会对报名教师进行资格审查，确定符合条件的候选人。

组织专家评审团对候选人进行评审，根据评选标准评选出一定数量的入围教师。

3. 复选阶段（[开始时间]-[结束时间]）：入围教师进行现场展示，包括教学观摩、教学成果展示、教育理念演讲等。

组织学生、家长、教师代表对入围教师进行投票，根据投票结果评选出最终获奖教师。

4. 颁奖典礼（[开始时间]-[结束时间]）：举行颁奖典礼，对获奖教师进行表彰和奖励。

邀请学校领导、专家评审团、家长代表等参加颁奖典礼。

教师评选活动策划书3篇篇一《教师评选活动策划书》一、活动背景教师是教育事业的核心力量，他们的教学水平和教育质量直接影响着学生的成长和发展。

为了表彰优秀教师，提高教师的教学积极性和教学质量，我们决定举办一次教师评选活动。

二、活动目的1. 表彰优秀教师，激励他们继续为教育事业做出贡献。

2. 提高教师的教学积极性和教学质量，促进教育事业的发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参与人员全体教师和学生五、评选标准1. 教学水平：包括教学方法、教学效果、教学创新等方面。

2. 教育质量：包括学生的学习成绩、学习态度、综合素质等方面。

3. 师德师风：包括教师的职业道德、敬业精神、关爱学生等方面。

六、评选流程1. 提名阶段：由学生和教师提名优秀教师候选人。

2. 初审阶段：对提名候选人进行初步审核，确定入围名单。

3. 投票阶段：组织全体师生对入围名单进行投票，评选出优秀教师。

4. 公示阶段：对评选结果进行公示，接受师生的监督和反馈。

七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校内张贴和播放。

2. 利用学校官网、公众号等平台进行宣传。

3. 组织班级宣传，发动学生积极参与评选活动。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买优秀教师的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传视频等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动的其他支出。

九、活动效果评估1. 组织师生对活动进行评价，收集反馈意见和建议。

十、注意事项1. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的真实性和可靠性。

2. 活动宣传要全面、及时，确保师生都能了解活动的相关信息。

3. 活动预算要合理、透明，确保活动的顺利进行。

篇二《教师评选活动策划书》一、活动背景教师是学长道路上的引路人，他们的教学水平和教育理念直接影响着学生的未来。

为了提高教师的教学质量和教育水平，激励教师不断进步，我们决定举办一场教师评选活动。

二、活动目的1. 提高教师的教学质量和教育水平。

关于展开“最受学生欢迎的教师和班主任”为进一步增强全体教师爱岗敬业、教书育人的责任意识，调动教师工作的积极性和创造性，激发学生学习的热情，更好的提升教育教学质量。

经学校校委会研究，决定展开2014年秋季“最受学生欢迎的教师”和“最受学生欢迎的班主任”的评选活动，具体方案如下。

一、活动主题二、评选对象“最受学生欢迎的教师”必须是教学一线在岗教师（不含班主任）；“最受学生欢迎的班主任”必须是在岗班主任。

三、评选条件（一）“最受学生欢迎的教师”评选条件1、师德为先。

热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范；为人师表，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人；爱岗敬业，严于律己，以高尚的师德修养为学生树立榜样；2、学生为本。

尊重学生，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性；热爱学生，关心学生，遵循学生身心发展特点和教育教学规律；不讽刺挖苦学生，善于与学生沟通和交流，有利于学生学习和成长；3、水平为重。

认真研究学生，遵循学生成长规律，提升教育教学专业化水平；把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践水平；增强学习，持续提升专业水平，教学方法先进，课堂效果好，深得学生喜爱；4、工作为上。

认真履行工作职责，上课不迟到，不早退，不旷课，不私自调课,不酒后上课，上课不接听电话；作业布置适量、适时，批改即时认真，辅导细致耐心;在学生和家长中口碑好，师生关系融洽；5、终身学习。

学习职教先进教育理论，了解国内外教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提升文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和水平，做终身学习的典范；6、有下列情形之一者不得参加评选。

①上课有迟到、旷课行为的；②体罚、变相体罚或辱骂学生的；③有乱收费行为的，向学生或家长索要或变相索要财物的；④参加反动组织和封建迷信等违法活动的；⑤在学校或学生中，散布消极思想，传播不良信息，误导学生的；⑥教师之冋闹不团结，影响工作的；⑦有重大违纪事件和责任事故的。

中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的中学“学生最喜爱的教师”评选活动的目的在于激励教师教学热情，提高教学质量，加强学生与教师之间的联系与交流，增强学生参与学校管理的主动性和积极性。

二、活动时间学校将于每年的五月份组织一次“学生最喜爱的教师”评选活动。

活动整个过程将持续两周。

三、活动内容1. 提名阶段：（1）学生自由提名：所有中学的学生都有权对一位自己喜欢的教师进行提名。

学生们可以在规定时间内将自己提名的教师的姓名写在指定的提名表上，并按班级提交给班主任。

（2）教师自荐：在学生提名结束后，所有教师有权对自己进行自荐。

教师们可以通过一篇教师自荐信的形式来向学生们表达自己的教学理念、教学方法和教学成绩等。

2. 投票阶段：（1）候选教师确定：在所有提名和自荐结束后，由评选组织委员会根据提名次数和自荐质量等因素，确定出候选教师名单，并在学校网站上进行公示。

（2）学生投票：学校将在规定时间内设置投票站，学生们可以进行投票。

投票方式可以是线上或线下，以保证公平。

每个学生只能选择一位最喜爱的教师进行投票。

3. 统计和评选阶段：（1）投票结果统计：在投票结束后，由评选组织委员会对投票结果进行统计，并将结果公示在学校网站上。

（2）评选最喜爱教师：根据投票结果，评选出学生中最受欢迎的教师。

4. 颁奖仪式：在评选完成后，学校将组织一次庄重的颁奖仪式，表彰被评选为“学生最喜爱的教师”的老师，并为其颁发相关荣誉证书。

四、活动宣传为了让更多的学生参与到“学生最喜爱的教师”评选活动中来，学校需要做好相应的宣传工作：1.宣传海报：学校可以制作一些宣传海报，宣扬评选活动的意义和重要性，并张贴在校园内的显眼位置。

2.校内宣传册：学校可以制作一本详细介绍评选活动的宣传册，在班级、教室等地方进行分发，让学生更了解活动的具体内容。

3.校园广播：学校可以利用每天的广播时间，在早晨或下午放学时，宣传并邀请学生参与评选活动。

4.校内电子媒体：学校可以在学校网站、微信公众号等平台上发布评选活动的相关信息，让更多的学生能够知道活动的具体时间和流程。

2023年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的和意义中学生阶段是学生成长的重要时期，教师在学生生活中扮演着重要的角色，他们是学生的引路人、知识传授者、学术指导者以及朋友。

通过举办“学生最喜爱的教师”评选活动，旨在树立崇尚教育、重视教师工作的氛围，提高学生对教师工作的认同感和信任感，鼓励教师在教学工作中创新和努力，激发教师教书育人的热情，进一步促进教师和学生之间的良好互动和沟通，推动教育教学水平的提高。

二、活动时间和地点时间：____年5月15日至6月15日。

地点：中学校园。

三、活动组织机构1.主办单位：学校团委和学生会。

2.协办单位：教师工作部、校园电视台、学生自律委员会等。

3.活动组织委员会：由主办单位和协办单位共同组成，负责活动的策划、组织和安排工作。

四、活动内容和方式1.宣传活动：(1)校园宣传：在学校校园内设置宣传展板，宣传“学生最喜爱的教师”评选活动的背景、目的和规则。

(2)校园广播：通过校园广播对活动进行宣传，并播放学生对教师表达谢意的录音。

(3)校刊宣传：在学校校刊上刊登与活动相关的报道和文章，介绍往年的评选获奖教师及对学生的影响。

2.评选方式：(1)自愿报名：学生可以自愿推荐中学校园内的教师，填写推荐教师的理由和影响。

(2)学生投票：学生通过投票方式评选他们最喜爱的教师。

3.评选标准：(1)教学水平：选取教学效果好、备课认真、能够解答学生问题的教师。

(2)关心爱护：选取关心学生、了解学生需求、能够与学生建立良好互动关系的教师。

(3)创新精神：选取善于创新、能够激发学生兴趣、能够灵活运用教学方法的教师。

(4)教学质量：选取教学质量高、能够提高学生学业成绩和综合素质的教师。

4.评选过程：(1)报名阶段：学生进行教师推荐，填写推荐理由。

(2)初选阶段：由评选委员会根据推荐理由和教师教学情况进行初步筛选，确定候选教师名单。

(3)公示阶段：将候选教师名单公示在校园内，并接受学生对候选教师的评价。

请各班级由班长或团支部书记组织召开班会（参会人数不得少于班级总人数的4/5），按照评选条件，以无记名投票方式进行推选，各班以得票率高低排列选出班级推荐候选老师（不超过10名），将最终确定的推荐老师信息填入“最受学生欢迎的老师”班级推荐表（见附件1），上报至学工办梅碎彬老师处。

截止时间为：5月6日11点，“最受学生欢迎的老师”候选人名单附后。

关于开展“最受学生欢迎的老师”评选活动的通知各系(部）、成教学院：为加强师德师风建设，弘扬“敬业爱生、博学善导”教风，鼓励教师认真履行岗位职责，严谨治学，全身心投入教育教学工作，进一步促进我院师生的交流与互动，营造融洽的师生关系；决定在全院开展“最受学生欢迎的老师”评选活动。

现就有关事项通知如下：一、活动时间2013年4月25日——2013年5月31日二、评选对象学院在职在编的一线专任普通教师（不担任学院副处及以上实职）。

三、评选组织成立温州职业技术学院“最受学生欢迎的教师”评选工作委员会。

学院领导和相关部门负责人担任评委会委员。

评选工作委员会办公室设在党委宣传部。

四、评选条件1、厚德：热爱高职教育事业，严于律己，为人师表，以身作则，言传身教，以自己严谨的教风和高尚的师德为学生树立榜样。

2、敬业：用恭敬严谨的态度对待自己的工作，恪尽职守，认真负责，一心一意，任劳任怨，主讲的课程普遍受学生欢迎。

3、爱生：以生为本，深入学生，尊重学生，关心学生，爱护学生，平等公正地对待学生，深受广大学生信任、尊敬和爱戴。

4、博学：能广泛地学习，有渊博的学识，积极开展教学改革研究，刻苦钻研业务。

5、善导：善于引导学生明礼守法，接受健康的思想；善于引导学生发现知识，获取知识，形成能力；善于引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，促进我院学风建设。

近三年凡有发生违反师德的行为，发生教学事故的，采取一票否决制。

五、评选程序1、班级推荐阶段（2013年4月25日至5月6日）。

各班级由班长或团支部书记组织召开班会（参会人数不得少于班级总人数的4/5），按照评选条件，以无记名投票方式进行推选，各班以得票率高低排列选出班级推荐候选老师（不超过10名），将最终确定的推荐老师信息填入“最受学生欢迎的老师”班级推荐表（见附件1），上报至各系党总支。

2023年中学“学生最喜爱的教师”评选活动方案一、活动目的中学“学生最喜爱的教师”评选活动的目的是通过激励教师的教育教学积极性，树立优秀教师的榜样形象，促进学生和教师之间的深入交流和良好互动，增强学生对学校的归属感和认同感。

二、活动时间本次评选活动计划于2023年下学期进行，具体活动时间为6月至7月。

三、活动形式1. 线上投票学生通过学校的网络平台或指定的投票网站进行线上投票，投票时间为一周。

学生需填写自己的班级和个人信息，以确保投票的真实性。

2. 线下宣传利用学校的公告栏、宣传栏、广播以及班级会议等形式进行宣传，吸引更多学生参与投票。

同时，还可以利用学生会、学生团体等资源，开展口头宣传，鼓励学生积极参与活动。

3. 教师展示参选教师可以准备一份自我介绍的PPT或视频，并上传到学校活动网站进行展示。

这样有助于学生更加全面地了解和认识参选教师，从而作出更准确的评选。

4. 评选结果公示评选结果将在投票结束后公布，公布方式可以是校内公示，也可以在学校官方网站或校园App上进行公示。

四、参选条件1. 教育教学能力突出，学科素养高，教学方法独特，对学生有明显的教育影响力。

2. 态度认真负责，与学生和谐相处，被学生广泛认可和喜爱。

3. 在工作中认真履行教育教学职责，注重教育教学改革与创新。

4. 纪律严明，带头遵守校规校纪，对学生起到良好的示范和引领作用。

五、评选流程1. 提名阶段学生、教师和家长可以通过线上或线下途径进行教师的提名，每人可提名一名教师。

学生提名需填写提名表，说明提名理由。

2. 筛选阶段根据提名结果，由学校组织评选委员会，由学生会、师德委员会、领导班子等组成，进行初步筛选，确定最终的参选教师。

筛选结果将在校内公示，接受学生和家长的监督与投诉。

3. 投票阶段学校通过网络平台或指定的投票网站进行线上投票，学生需填写班级和个人信息。

每位学生可选择并投票给自己心目中“最喜爱的教师”，并写出投票理由。

4. 评选结果公布投票结束后，由评选委员会负责统计投票结果，公布评选结果。