基于WEB实验教学管理系统_毕业设计论文

毕业设计题目：基于Web的网络教学平台的建设与研究学院：计算机与通信学院专业：计算机科学与技术班级：0701学号：200703010122 学生姓名：杜雯导师姓名：李珍辉完成日期：2011年6月5日诚信声明本人声明：1、本人所呈交的毕业设计（论文）是在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果；2、据查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，毕业设计（论文）中不包含其他人已经公开发表过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位而使用过的材料；3、我承诺，本人提交的毕业设计（论文）中的所有内容均真实、可信。

作者签名：日期：年月日毕业设计（论文）任务书题目：基于Web的网络教学平台的建设与研究姓名杜雯院系计算机与通信学院专业计算机科学与技术班级0701学号200703010122 指导老师李珍辉职称副教授教研室主任刘洞波一、基本任务及要求：随着计算机技术、网络技术的迅速发展，特别是基于Web技术的广泛应用以及网络基础设施的逐步完善，开发依托计算机、宽带网络等硬件基础条件，建设基于网络的课程教学资源，促进信息技术与课程内容的整合，探索适合本课程教与学的新型教学模式是值得研究和解决的重要课题。

本系统开发的总体任务是设计与实现基于Web的《C程序设计》课程教学综合平台。

本系统主要功能包括：课程简介、教学大纲、教学日历、教师简介、课程通知、浏览和发布课程相关通知、课程讲义、课程答疑、课程作业、课程笔记、课程问卷、在线交流、维护设置。

二、进度安排及完成时间：第2周老师讲解课题，明确课题任务与要求，学习资料收集检索方法，并搜索收集所需中英文资料。

第3周阅读资料、书籍，学习所需知识，撰写文献综述。

第4~5周毕业实习。

第6周完成毕业实习报告撰写；建立毕业设计实验环境；初步拟订设计方案；准备开题报告。

第7周撰写开题报告。

第8~13周具体设计、调试、修改、实现。

第14~15周撰写毕业论文（说明书），完成毕业答辩资格审查。

基于Web的实验教学管理系统的设计与实现陈兵陈六平*（中山大学化学与化学工程学院广州510275）摘要本文阐述了基于Web的实验教学管理系统的开发与设计思想，以及应用ASP技术实现其前台和后台信息交互的方法及过程。

发展了一个新的实验教学管理模式，对于促进实验教学实施科学的网络化和信息化管理具有现实意义。

关键词基于Web，实验教学管理系统，C/S模型，Web服务，数据库系统。

Internet的迅速发展及校园网的建成，加快了高校教学网络化的进程。

整个社会信息变革的同时，学校也面临信息化管理的挑战。

作为教学管理的一个重要环节，实验教学管理要负责教学、教研、考核、管理等多项任务，工作复杂、繁琐，模式固定，信息交换频繁。

因此，针对某些学科专业的基础实验课程，非常有必要建立一个基于Web的实验教学管理系统。

覆盖了全校的校园网络为建立基于Web的管理信息系统提供了良好的基础。

而各部门计算机的普及，使用计算机的人员越来越多，这就为管理系统的运行和维护提供了人员保障。

另外，管理系统的建立也有利于各级领导及时、全面地了解实验教学情况。

针对化学基础实验课程的教学特点，本文设计开发了一套实验教学网络管理系统，下面对此予以介绍。

1.系统设计目标基于Web的实验教学管理系统应当具备这样的功能[1]：在校园内任何一台联网计算机上，学生可以进行实验项目的相关查询，教师也可以方便地登录学生实验的成绩；有合理的成绩评定方式，能充分发挥奖勤罚惰的作用；有相应的安全保障，避免预约信息资料的丢失或破坏，以及实验成绩不被篡改；具有很强的统计及报表输出功能；能够建立起有效的师生交流渠道等。

*基金项目：中山大学化学学院创新化学实验研究基金（批准号：01005）资助。

第一作者：陈兵（1980年），中山大学化学与化学工程学院98基地班通讯联系人：陈六平副教授 E-mail:cesclp@要实现这些目标，系统的设计必须遵循以下原则:（1）较快的响应速度和较高的工作率；（2）充分利用现有资源，包括局域网，数据资料等，尽量减少重复投入；（3）适应能力强，可扩充，易维护，操作简单；（4）以学生为主要应用对象，充分考虑学生的经济承受力；（5）有效处理数据访问的并发操作。

基于Web的毕业设计综合管理系统的设计与实现作者：高之圣，史宜巧，刘万辉来源：《教育教学论坛》2013年第26期摘要：结合毕业设计管理工作实践，以校园网为依托，利用.NET技术开发基于Web的毕业设计管理系统，实现了指导教师与学生在毕业设计课题的自主双向选择，增强毕业设计选题的灵活性和评分评优环节的互动性，解决了当前毕业设计管理存在的诸多难题。

关键词：毕业设计；UML；综合管理系统；中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）26-0101-02目前，毕业设计实践管理中的许多环节，例如教师命题、学生选题、毕业设计过程管理、毕业设计选题情况结果的统计分析等工作，一般采取的是原始手工报送方式，这种方式有很多缺点：学生在选指导教师、毕业设计题目等方面缺乏较好的公开性和针对性；在整理和归档时重复工作量多、效率低等。

为了解决毕业设计管理过程中的各项问题，我校自主开发了基于Web的毕业设计综合实践管理系统。

一、需求分析与系统建模1.需求分析。

结合毕业设计管理工作特点及存在的问题，迫切需要实现我校毕业设计过程的网络化管理，以便于学院、指导教师和学生三方获取相关信息，同时能够实现论文在线互动选题、论文提交及抽查评比等功能。

本系统的使用角色主要有四类：教师、学生、系部管理员、教务处管理员。

这些角色的具体功能如下所示。

教师：管理题目、管理任务书、查看学生选题情况、接收论文、学生答辩在线评分等。

学生：查看毕业设计时间进度安排、选题、下载任务书、提交论文、查看成绩等。

系部管理员：学生毕业设计题目维护、选题情况查询、数据导出备份等。

教务处管理员：公告管理、进度安排、选题信息查看、数据备份和导出、系统维护等。

2.系统建模。

本系统利用UML（Unified Modeling Language）统一建模语言进行了面向对象建模设计，这将能够保证项目开发过程的更加流畅，日后系统的维护更加容易。

西安工业大学北方信息工程学院本科毕业设计(论文)题目：基于WEB的学生作业管理系统设计与实现系别：计算机信息与技术系专业：计算机科学与技术班级：学生：学号：指导教师：2011年06月毕业设计（论文）任务书系别计算机信息与技术系专业计算机科学与技术班级B070601 姓名学号B070601151.毕业设计(论文)题目：基于WEB的学生作业管理系统设计与实现2.题目背景和意义：随着Internet技术的发展，人们的日常生活、学习已经离不开网络。

未来社会人们的生活和工作将越来越依赖于数字教学的发展，越来越数字化、网路化、电子化、虚拟化。

在现代化的教育技术模式下，计算机已经广泛应用于教学的管理，给传统的教学方式带来了重大的革命。

如何进行有效作业管理是摆在我们面前的一个新的课题。

3.设计(论文)的主要内容(理工科含技术指标)：(1)实现《学生作业管理系统》。

主要功能是：管理员通过登陆后，可对教师和学生进行管理（包括添加、删除、修改用户），并能发布公告信息。

教师通过登陆后，可以发布作业、批改作业、发布标准答案和发送消息。

学生通过登录后，可以查看作业、上传作业、下载标准答案和查看成绩。

(2) 书写1.5万字的论文，要求书写整齐规范，无错误。

(3)完成与专业相关的3000字以上的外文资料的翻译，翻译应与原文意思相一致，语句通顺。

(4)开发工具：a.语言：C#，b.数据库：SQL server2005 (5)按照软件工程的思想和方法进行分析、设计和实现4.设计的基本要求及进度安排(含起始时间、设计地点)：基本要求：（1）要求学生每周与指导教师联系一次，及时反映问题，及时解决；(2)在校设计期间，遵守校纪校规，外出要请假。

(3)保持实验室卫生整洁，爱护设备。

进度安排：第1—4周：查看有关资料，完成对项目的整体把握，搭建工程环境。

第5—7周：研究系统相关模块的详细设计说明书。

第8--12周：编码实现和测试。

第13--14周：编写毕业论文。

摘要以在线教育系统和在线考试系统为主要内容的教学管理系统作为一种新的教学方式已经开始进入各大高校，对教育的发展形成新的推动力。

到目前为止，全国主要高校的校园网络都完成了初步的铺设工作，学生随时可以在校园、教室、寝室等地访问校园网。

相对于传统教学模式的限制，网络教学顺应了个性化教学的发展，不再像传统教学那样受时间与空间的限制，同时，网络教学可以使得教学资源得到更大的共享，极大的降低了教育的成本，体现了教育的大众化、终身化、多样化和国际化的最终目的。

教学管理是学校管理的核心内容，随着高校规模的扩大，学生人数的增多，课程的增设，其复杂性和综合性要求现代化的管理手段，而我国一些高校对教学管理仍然沿用原始的机制，极大的浪费了人力物力，在信息化时代的今天这种传统的管理方法已经被以计算机为基础的信息管理系统所取代。

随着高校规模的扩大，学生人数的增多，课程的增设致使原有的教学管理体制越来越体现出其效率低下、人员疲惫、资源浪费的弊端，为此提出了基于WEB的教学管理系统的设计与实现这一课题，基于WEB的教学管理系统是现代教学管理信息化的重要途径，在线教学与考试能够充分利用现代互联网技术和网络资源，促进高校教学管理的快捷工作运行，实现高校教学资源的最大化利用，是高校教学管理系统应用现代教育技术的具体实现，具有非常重要的实际意义。

本文首先通过需求分析，从高校学生和教师两大重要群体出发，开发设计实现一个基于WEB的教学管理系统，既能够充分利用网络资源，又能够方便教师与学生之间的沟通与交流，有利于提高学生的创新精神和实践能力，通过网络化的教学环节使学生能够从课堂延伸到管理系统上，获取更多的知识信息，补充课堂上未能学习的内容，帮助完成学习任务。

根据需求提炼出的在线考试子系统和在线教育子系统两个重要子系统，能够实现教学与考试的分离，教务、考务工作的自动化管理，充分的利用互联网资源，促进校园网发挥其更大的效力，使得校园网能够更好的为学校教学管理服务。

科技I司蠡I翩基于W E B的计算机实验教学系统的研究与设计樊爱宛樊爱京(平顶山学院，河南平顶山467000)h。

d“? j晌要]传统的计算机实验教学存在的问题．使得高较在人才培养过程中难以适应学生素质发展的需要。

这是研究设计的计算机实验教学1 i质量监控系统，以学生为教学中心，教学资料为知识资源，监控为保证手段，实验质量为实验目标，整体综合她解决了传统实验教学中的基，i本问题。

’拱键词】计算机实验教学；质量监控；四层构架在传统的计算机实验教学中，摆在教师面前的有四个问题：一是实验环境配置问题，二是学生重复性问题：三是学生自觉性问题：四是学生实验与理论结合的问题。

由于这些问题的存在，使得高校在人才培养过程中难以适应学生素质发展的需要。

目前，一些国内高校针对传统的计算机实验教学的弊端，提出了相应的完善策略。

如陈笑蓉在(计算机软件开放式实验教学系统的研究与实现>中提出的将课程资源进行整合，教师参与管理策略，较好地解决了实验环境配置问题等。

这些完善策略局部地针对某一问题进行研究，并未考虑计算机实验教学整体活动。

本文研究设计的计算机实验教学质量监控系统，以学生为教学中心，教学资料为知识资源，监控为保证手段，实验质量为实验目标，整体综合地很好地解决了传统实验教学中的基本问题。

一、系统需求分析为适应实验教学的信息管理，系统应以网络为平台，充分实现信息的存储与共享，满足如下的功能需求。

0教师功能需求分析教师是实验教学任务的布置者，是教学资源的发布者。

教师可以对学生进行身份验证，以确保系统的安全性；教师在统一指导实验教学中，将过程进行录制，以方便学生实验反复调用，降低学生提问的重复率；教师在实验教学中，可以监控学生实验过程，以确保实验的质量：可以依据学生的作业、批改作业的情况，给出该生的主观分值，作为评测学生本次实验的基本标准。

㈡学生功能需求分析学生是实验教学任务的实施者，是教学资源的学习者。

学生进行身份注册，以刚氐教师和管理员对学生资料输入任务的工作量：学生可以进行网络课程学习，以弥补传统课堂理论教学的时间和内容的局限性；学生可以填写实验报告，以1更)】口强对本次实验教学的认知；学生将实验结果上传给教师，以便教师及时了解该班本次教学的完成情况：学生根据实验内容，完成自测和教师布置的作业，以实现“理论——实验——理论”环节；学生在实验教学过程中，根据实验出现的问题，可以与教师交流，以便得到快速与正确的指导：学生得到系统对该次实验的评测结果，以改进学习与实验方法。

基于Web的经管综合专业实验教学管理系统的设计与实现摘要：从实验教学实际出发，根据实验教学管理的实际需求，在.NET平台上成功构建了基于Web的开放实验教学管理系统的总体方案。

介绍了系统的功能模块，分析了系统实现的关键技术；实验教学管理系统的建立，改变了传统实验教学的教学模式，适应网络环境下的开放式教学管理模式，提高了实验教学与管理的质量和效率。

关键词：实验教学；.NET；多级安全策略；0 引言理论教学、实验教学和科学研究是高等学校培养人才的3个基本要素，其中实验教学是高等学校培养学生的重要途径之一，实验教学的水平直接影响着学生的专业素质，因此实验教学有着其他教学环节不可替代的独特作用。

实验教学在过去大多采用人工管理、书面文字记录的方式，这样的管理方法工作量大，重复劳动多，不仅耗费了大量的人力和物力，而且容易存在人为的差错。

为提高实验教学管理的工作效率，减轻日常管理的工作量，原有旧的实验教学管理模式已无法满足现代科学管理和教育事业飞速发展的需要。

我校基于当前形势，对原来的实验教学进行了改革，将原来分散于各学院的实验室，进行了集中管理，建立了商学实验中心，实行资源共享，统一安排课程。

这也是我校教学改革的成果之一。

为了更好地巩固这一成果，就需要有一套适合我院实验教学特点和实验室状况的信息管理系统。

1 实验教学系统体系架构实验教学系统系统采用基于“瘦客户端，胖服务器端”的B/S架构的Web模式。

该系统的服务端选择微软公司的Windows Server 2003操作系统，Web服务器选择IIS6.0，网络协议采用TCP/IP。

系统开发平台为Windows XP + IIS6.0 + IE6.0；系统开发工具为Visual Studio 2005，使用框架，选择了其中的C#编程语言；数据库采用关系型数据库SQL Server 2000，数据库与应用程序的接口采用。

该系统采用了MVC(Model-View-Controller，模式-视图-控制器)设计模式设计，使用C#实现系统的业务逻辑控制，因为C#可以实现代码的兼容性、鲁棒性和可扩展性，这样就做到优化代码结构，按照面向对象的设计思想，尽量将程序对象化，使各个模块的功能相对清晰和独立，增强软件的可配置性和可控制性。

专业：xxx 班级： xx 编号：xxxx学院基于WEB技术的图书管理系统的设计与实现学院：信息技术分院专业：信息管理姓名：xx班级：高职软件班指导教师： xx2015年4月18日摘要随着网络技术的发展、计算机应用水平的提高的扩大，原来系统的时效性、数据的正确性、操作的方便性上都存在不足，已影响到系统的正常使用。

经过考察比较，决定利用自己的力量对图书管理系统重新设计，使系统能利用软件开发技术的成果，方便图书的管理。

图书管理系统是典型的信息管理系统。

系统介绍了图书系统的开发过程，设计中遇到的问题及解决方法以及提高当前应用程序或系统开发进度和改善工作性能. 利用其提供的各种面向对象的开发工具,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。

本次课程设计利用JA V A开发工具和SQL SERVER 2005数据库来开发这个图书管理系统。

该系统要解决的图书管理所要解决的问题，可以满足图书管理基本要求，包括添加、管理等功能。

该系统能根据用户的需求，快捷方便的为读者提供借阅服务。

关键词：图书管理管理信息系统数据库 JAVA目录摘要 (I)第1章课题背景与意义 (1)1.1 课题背景 (1)1.2 图书管理系统简介 (1)1.3 计算机信息系统的发展 (2)1.4 图书管理系统的发展现状 (2)1.5 开发图书管理系统应注意的问题错误!未定义书签。

1.6 可行性分析 (3)1.7 系统开发步骤 (4)第2章开发环境 (6)2.1 Java开发环境 (6)2.2 SQL SERVER 2005简介 (7)2.2.1 SQL Server 特点 (7)2.2.2 SQL Server 2005新特性 (7)第3章系统分析 (8)3.1 处理对象 (8)3.2 业务分析 (8)3.3 图书管理系统数据流程图 (8)3.4 系统功能模块图 (11)3.5 数据库的设计 (11)3.4.1 概念结构设计 (11)3.4.2 逻辑结构设计 (12)第4章数据库实施 (14)4.1 根据以上分析，建立数据库、数据表： (21)4.2 创建各个功能的触发器 (23)第5章系统流程设计 (14)5.1系统操作流程图 (14)5.2 数据增加流程 (15)5.3 数据修改流程 (16)5.4数据删除流程 (16)第6章系统设计 (18)6.1 用户登陆 (18)6.2 添加图书信息 (19)6.3 图书类别管理 (19)6.4 图书借阅管理 (20)6.5 用户信息管理 (20)结束语 (26)致谢 (28)参考文献 (29)第1章绪论1.1 研究背景随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现图书信息的管理势在必行。

基于WEB的教学管理系统采用的关键技术研究[摘要] 当今社会已进入网络时代，计算机网络已经成为社会和经济发展强大动力，随着计算机技术的高速发展，特别是internet 技术的迅速发展，在网络环境下研究教学管理系统采用的关键技术，成为加快各学校提高教学信息管理时效性的重要手段之一，对打造高品牌高职学院更有着广泛深远的意义[关键词] 教学管理连接池性能测试1.连接池技术一般情况下，在使用开发基于数据库的web程序时，一般都使用jdbc来进行和数据库的交互其中关键的概念就是连接（connection），在java中是一个类，代表了一个通道。

使用传统的模式，必须去管理每一个连接，确保他们能被正确关闭，如果出现程序异常而导致某些连接未能关闭，将导致数据库系统中的内存发生泄露。

为解决这一问题，本系统采用连接池技术。

通过建立一个数据库连接池以及一套连接使用管理策略，使得一个数据库连接可以得到高效、安全的复用。

连接池工作原理是：在连接池中保存了一组与特定数据库建立的多个连接对象，放置于内存中以备使用。

当需要建立数据库连接时，如果连接池中有可用的连接，只须从连接池中取出一个来用，而不需要新建连接。

使用完毕后，只需放回连接池即可，而不需要真正断开连接，并且这些操作都是由连接池来自动管理。

这样，避免了数据库连接频繁建立、关闭的开销，将大大提高程序效率；还可以通过连接池的管理机制来监视数据库连接的数量、使用情况等。

2.模式体系结构b/s三层结构，以访问web数据库为中心，http为传输协议，客户端通过浏览器访问web服务器和与其相连的后台数据库，称之为b/s(browser/server)模式。

分为三个层次：第一层是客户端即浏览器，主要完成客户和后台的交互及最终查询结果的输出功能。

在客户端向指定的web服务器提出服务器请求，web服务器用http协议把所需文件资料传给用户，客户机接受传来的主页文件，并把它显示在web浏览器上。

基于WEB的实验室管理系统的设计与实现摘要：高校的实验室管理是高校教学管理中的一项重要内容。

为了提高学校的实验室管理水平，采用php为前台开发工具，mysql 为后台数据库，研发了一个实验室管理系统，它主要完成对全校实验室资源进行统一管理，管理员情况实时记录，让学校实验室资源得到更加充分合理有效的使用和分配等功能。

系统实现了实验室管理的信息化、网络化、规范化和科学化，使实验室管理人员及时、准确、全面地掌握实验室使用情况，使实验室管理员从繁杂的记录、汇总中解脱出来，提升了管理的效率和实验室资源的利用率。

关键词：实验室管理；信息系统；实验室资源使用；php；mysql 中图分类号：tp311 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2013）14-3226-03随着学校的发展以及课程需求的变化，学校的实验室越来越多。

虽然学校成立了“计算中心”这个专门部门来管理学校的实验室，但是因为管理还处于人工手动管理的方式，所以导致实验室的使用情况不能及时的反馈，教师对实验室的需求不能得到及时的满足，实验室管理员的工作量大，工作效率低等一系列问题。

为了解决这些问题，更好地管理实验室特此研发了这个基于web的在线实验室管理系统。

1 系统分析1.1 系统实现目标此实验室管理系统是一个网络化、现代化web系统，它通过集中式的数据库将各种管理信息结合起来，达到数据共享、提高效率、改进管理等目的。

本系统使实验室管理人员更加科学有效地开展实验室管理，以及让领导准确及时了解实验室使用情况、实验室利用率、固定资产拥有情况、设备故障情况及实验室工作人员的工作情况等。

从而减轻实验室管理人员的工作强度，提高实验室设备利用率和实验室管理水平，更加科学合理的使用实验室。

1.2 系统任务描述我们根据系统的实现目标来确定信息系统的总体结构规划方案，具体系统设计和开发过程如图1所示。

1.3 系统开发工具系统基于b/s模式，采用php和html为前台开发语言，mysql为后台数据库，apache2.2为web服务器，进行系统的开发。