让文章的开头像花儿一样摇曳多姿

文采，让作文像鲜花一样绽放小编前言：写作中的“有文采”包括用词准确生动、语言有意蕴、修辞得当、句式多变、行文流畅等要求。

“有文采”是在“语言通顺”的基础上，对表达提出的更高一级的评分标准。

在中考作文中，如果我们能做到写景状物绘形绘色，写人叙事形象传神，议事言理生动风趣，遣词造句富含意蕴，笔法飞扬多姿，那么，我们的作文定会像鲜花一样美丽绽放！作文展示留住红烧肉的香味张澜馨久违的秋雨，在窗外痛快地下着，红泥小炉，一缕轻烟。

一支笔，一痕卷皱的心迹，在滚烫的叙述中渐舒渐展。

（生动的情景描写，将读者带进了愉悦的阅读体验中。

“久违”写出秋雨的难能可贵，“痛快地下着”用拟人手法，再现了秋雨飘飘洒洒之状。

屋外秋雨潇潇，室内“红泥小炉，一缕轻烟”，营造了美妙的意境。

“一痕卷皱的心迹”一句，化无形为有形，将“心迹”写得具体可感，且暗示心情不佳，为后文埋下了伏笔。

）外祖母，天堂的路好走吗？（用设疑的方式，引起下文，过渡自然。

）外祖母去世约莫有四年了，可现在想起她来，眉眼清晰得依旧如同昨日曾见。

（“约莫”一词的妙处在于，并不是“我”忘记了外祖母去世的时间，而是因为她“眉眼清晰得依旧如同昨日曾见”，所以觉得她并未离世。

如此真切的感受，如非亲历，定难道出。

）外祖母生前很爱把手重重地按在我的头上，那样用力，仿佛倾注了全身力量；然后再用力向后“抚摸”。

我不知道她那样用力的动作能否称作抚摸。

那般粗糙的手，全是老茧，像一块用久的干抹布，扎得短发的我生疼，因此我心中不满的苗子也开始潜滋暗长。

（外祖母用手摸“我”的头，“仿佛倾注了全身力量”，用夸张的手法，烘托出“我”的不满，同时暗示外祖母对“我”的疼爱。

“干抹布”的比喻，活画出外祖母粗糙、苍老的手。

）但是外祖母做的红烧肉好吃至极，所以我心中的不满就常常被遗忘了。

红烧肉固然很好吃，但做起来却费时费力，大约要四个小时。

要做红烧肉时，外祖母总是亲自拄着拐杖蹒跚地踱到市场，挑选上好的五花肉，回家后把它们切成精致的小块，先在滚水里过一遍，再放入沙锅里，加入各种各样的佐料，用小火慢慢地煨。

让作文开出花来写作是一种艺术，它可以用最朴素的文字表达出最美丽的意境。

但是，有时候我们的作文可能会因为语言平淡、结构混乱等问题而难以让读者产生阅读的兴趣。

那么，如何让作文开出花来呢？下面，我从几个方面给大家分享一些技巧和方法。

首先，语言要生动有趣。

语言是作文的基础，只有语言生动有趣，才能让读者感到舒适和愉悦。

如何让语言生动有趣呢？这里给大家提几个小技巧。

一是运用比喻和拟人。

比如说，“蓝天如洗”，“风吹草低见牛羊”，用形象的语言来描述自然景观，会让读者深刻地感受到自然之美。

拟人则是为了让不具有生命的事物具有生命力和形象化，比如说“绿树葱茏，迎风舞动着翠绿的衣袖”，这样读起来感觉树木就像一个优美的舞者一样，让人动情。

二是运用排比和对比。

排比是指用相同的结构和语法来表达同样的东西，可以让作品的语言更加流畅、有感染力；对比则是用相同或类似的语句，比较两个事物的异同之处，对读者来说，这是一个思考的过程，可以让读者接受更多的信息。

其次，结构要清晰有序。

结构决定了文章的条理性和逻辑关系，只有结构清晰有序，才能让读者更好地理解文章，把握作者的中心思想。

结构清晰有序的作品，一般都具备以下几个方面。

一是结构层次分明。

文章的结构不可以太复杂，不同的段落和句子一定要分得清楚，每个层次的内容要清晰明了。

如果层次不分明，读者就会感到目不暇接，难以阅读。

二是过渡自然流畅。

文章不是简单地将每个点按次序罗列出来，更需要有过渡，使得每个段落和句子之间有一定的联系，使得文章的整体结构更加有机、流畅。

过渡不自然的文章往往会让读者有疲劳感。

最后，要注意情感共鸣。

情感是人类最基本的表达方式之一，只有让读者产生情感共鸣，才能让作文更加生动和有意义。

如何实现情感共鸣呢？一是要让读者感到共鸣。

这就需要我们在作品中包含一些普遍、深刻、有代表性的情感体验，比如说对家乡的深情，对生活的热爱等。

要让读者感受到作者的情感体验，从而产生共鸣。

二是把握读者的情感需求。

用修辞扮靓作文的开头
在岁月的长河里，文字如同璀璨的星辰，熠熠生辉。

那一份份承载着情感与智慧的篇章，如诗如画，令人陶醉。

作文，便是那舞台上的舞者，以修辞为羽翼，翩翩起舞，扮靓着每一篇华章。

“言为心声，笔为心画。

”作文，便是心灵之窗，透过它，我们可以看到那片五彩斑斓的世界。

于是，我们挥洒笔墨，以修辞为剑，披荆斩棘，在这片广阔的天地间，描绘出一幅幅精彩绝伦的画面。

“文章合为时而著，诗歌合为事而作。

”作文，亦是一曲悠扬的歌谣，它唱响了生活的美好，吟咏着心灵的呼唤。

在这曲歌谣中，修辞便是那悠扬的旋律，时而激昂，时而低沉，将我们的情感渲染得淋漓尽致。

“妙笔生花，笔底生辉。

”作文，更是一幅精美的画卷，每一笔每一划都凝聚着作者的心血与智慧。

在这幅画卷中，修辞便是那点睛之笔，让画面栩栩如生，引人入胜。

“修辞立其诚，文章生其华。

”作文，更是一场心灵的盛宴，在这场盛宴中，修辞便是那道道佳肴，令人回味无穷。

让我们以修辞为引，让作文焕发出更加耀眼的光芒，为生活添上一抹绚丽的色彩。

在这篇作文中，愿我们以修辞为翼，飞越千山万水，探寻生活的真谛；愿我们以修辞为舟，驶向知识的海洋，汲取智慧的养分。

让我们的作文在修辞的点缀下，绽放出更加绚烂的花朵，为这个世界带来无尽的美好。

让作文开出花来开篇：在这个丰富多彩的世界上，作文好比是一朵绽放的鲜花，充满着生机和活力。

作文不仅仅是语言文字的组合，更是思想感情的抒发，是心灵的交流和沟通。

那么，如何让作文开出花来呢？接下来，我将分享一些关于作文的心得体会，希望能够为大家点燃写作的激情，让作文如花绽放。

一、挖掘内心深处的情感作文的灵魂在于情感，而情感又来源于内心深处的真实感受和体验。

要想让作文开出花来，首先要激发并挖掘内心深处的情感。

可以是对美好事物的赞美，对人生百态的感悟，对人情世故的感慨，又或者是对未来的憧憬和希望。

只有情感饱满的作文，才能触动读者的心弦，让作文绽放出迷人的花朵。

二、丰富的阅历和知识储备作文需要有内容才能让读者产生共鸣，而内容的丰富则离不开丰富的阅历和知识储备。

只有通过不断的阅读和学习，才能积累丰富的素材和内容，才能让作文有血有肉，才能让作文开出富丽的花朵。

平时要多读书多看报多观察，不断地充实自己，才能让作文更有深度和内涵。

三、精雕细琢的语言语言是作文的外在表现，它直接影响着作文的质量和效果。

要想让作文开出花来，就需要精雕细琢的语言。

可以适当运用修辞手法，比如比喻、排比、对偶等，让文字更加生动和形象；也可以注重语句的优美和连贯，让作文更加通顺和流畅。

只有语言精湛的作文，才能更好地展现作品的艺术魅力，让作文如花绽放。

四、情理并茂的结构安排作文的结构是作文的骨架，它直接影响着作文的逻辑性和条理性。

要想让作文开出花来，就需要情理并茂的结构安排。

可以采用起承转合的结构，先点题引出，然后逐步发展，最后得出结论，让整篇作文有头有尾，有章有节，既能吸引读者的眼球，又能让读者得到启发和思考。

只有结构合理的作文，才能更好地展现作品的思想深度和逻辑推理，让作文如花绽放。

五、深入浅出的主题表达作文的主题是作文的灵魂，它直接决定着作文的内涵和价值。

要想让作文开出花来，就需要深入浅出的主题表达。

可以通过生活中的小事大情，或者通过个人的成长经历，来表达主题，让读者产生共鸣和思考。

魅力小学语文：让文字绽放绚丽之花嘿，你们知道吗？我觉得语文可太有魅力啦！语文就像一个魔法盒子，一打开呀，里面全是惊喜。

我们读课文的时候，就好像走进了一个个奇妙的世界。

比如读《富饶的西沙群岛》，那里面的海水五光十色，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的，可漂亮啦！还有各种各样的鱼，在海里游来游去，就像在开一场盛大的舞会。

我读着读着，感觉自己也变成了一条小鱼，在美丽的西沙群岛游来游去呢。

古诗也特别有魅力。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”读着这句诗，我的眼前就出现了两只黄黄的小鸟在柳树上唱歌，一群白白的大鸟在蓝天上飞翔的画面。

古诗里的世界真美呀！有时候，老师还会让我们给古诗配画呢。

我画过《小池》，画里有小小的池塘，有尖尖的荷叶，还有飞来飞去的蜻蜓。

画完之后，我对这首诗的印象就更深了。

写作文也很有意思哦。

我们可以把自己看到的、听到的、想到的都写下来。

有一次，老师带我们去公园玩。

我们看到了红红的花、绿绿的草，还听到了小鸟在唱歌。

回到教室后，老师就让我们写一篇关于公园的作文。

我把我看到的美景都写了下来，还写了我和小伙伴们在公园里玩耍的事情。

写作文就像在画画一样，把我们生活中的美好都画出来了。

语文课堂上还有很多好玩的游戏呢。

比如词语接龙，一个同学说一个词，下一个同学要用这个词的最后一个字当第一个字，再说一个词。

大家玩得可开心啦，还学到了很多新词语。

还有猜谜语，老师出一个谜语，大家一起猜。

猜对了的同学可高兴啦，就像得了大奖一样。

嘿，你们知道吗？我觉得语文就像一朵绚丽的花，散发着迷人的香气。

在语文的世界里，我们可以感受到文字的魅力，学到很多知识。

我真的好喜欢语文呀！。

文字,像花儿一样散文文字,像花儿一样散文文字，心儿开出的花，花儿朵朵娇艳缤纷，芬芳扑鼻。

相约文字，让心空云淡风轻，让生活变得更加轻盈，诗情画意！——题记文字，是一个人内心情感的真实表露，也是折射一个人的思想，道德与情操。

在我的意念里，一个道德高尚的人，他的文字一定是睿智阳光，并且深入人心的；一个品格不善的人，他的文字是低俗消极，且黯淡无趣的。

喜欢文字，喜欢有内涵，有感知，有爱心，有阳光，有温度的文字。

爱上文字，如同爱上一个与自己不离不弃，心心相映的永远挚爱的恋人！文字，也是每个人心灵深处与自己唯一独处的知己，是灵魂海洋里一颗璀璨的珍珠，是精神领域里一座明亮的灯塔。

阅读一篇优质的文字，会让你在晦暗的天气中看到耀眼的阳光，引领着心海深处的寂寞之舟在风雨中勇敢扬帆前进；阅读一篇情感真挚的文字，会让你情不自禁，心生感动，泪水莹莹；阅读一篇积极向上的'文字，会让你一鼓作气，把失望变为希望，把忧伤变为快乐，把烦恼化为风轻云淡。

相约文字，让我们拉近了心与心的距离，让一切陌生的风景变得熟悉，亲切起来；相约文字，可以让人抛弃黑暗，在心底种植阳光。

热爱文字，热爱生活，此生让我们做一个阳光明媚的人，这样不仅温暖了自己，也照耀了别人，如此甚好。

一直以为，凡是喜欢抒写文字的人，大多都是多愁善感，情感丰富，心地善良而有爱心的人。

喜欢抒写文字的人，仿佛是一位默默无闻的苦行僧，总是在迷离的夜色中孤独地行走在幽幽的阡陌山林，他们心中的苦涩呀，无人知晓。

只希望，可以快乐铺展文字，让笔下生花，把文字化解为柔柔的春风，随风飘来的都是朵朵花儿沁人心脾的幽香；只希望，可以用文字释放心中的一切烦恼与苦闷，减轻烟火生活的累赘与压力。

文字，是心灵深处闪光而独特的语言，至于如何抒写心灵的文字，完全不在于矫揉造作，甚至不富含任何灵活的技巧。

文字，没有人类高低等级之分，没有富贵贫贱之分，没有尔虞我诈。

我认为，只要你拥有一颗真诚友爱的心，只要你愿意与自己的灵魂深情对话，与可爱的星星在黑夜中窃窃私语，与无私的萤火虫袒露生命的秘密，那么，一切都会被周遭的万物生灵而感动，让你心怀感恩，心有灵犀，动情之处，文字便如花儿朵朵盛开。

用修辞扮靓作文的开头时光轻抚，岁月在笔尖缓缓流淌，那些细腻的情感，那些深藏心底的思绪，亟待用修辞的羽翼，将其装点得熠熠生辉。

作文，是心灵的舞台，是情感的交响乐，每一字每一句都应如诗如画，引人入胜。

让我们以修辞为笔，为作文的开头披上华美的外衣，让读者在字里行间感受到文字的温度，心灵的颤动。

“一花一木皆有意，一草一石皆传情。

”作文的开头，犹如一首优美的诗篇，需要用巧妙的修辞手法，将其渲染得生动而富有感染力。

犹如春日里的微风，轻轻吹拂着读者的心扉，使他们在字里行间感受到一种莫名的愉悦。

“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

”用比喻的修辞手法，将作文的开头描绘得如同一幅生动的画卷，让读者在脑海中勾勒出一片美丽的风景。

这样的开头，既彰显了作者的文学素养，又为全文奠定了诗意盎然的基调。

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。

”引用古人的诗句，使作文的开头更具文化底蕴，让人在阅读之初便感受到一种历史的厚重感。

这样的开头，犹如一杯陈年老酒，越品越有味道。

“海内存知己，天涯若比邻。

”运用对偶的修辞手法，让作文的开头简洁而富有韵味，犹如一首朗朗上口的古诗，让人回味无穷。

这样的开头，既展现了作者的语言功底，又使全文充满了和谐之美。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”引用诗词，将作文的开头描绘得如同一幅幅流动的画面，让读者在字里行间感受到一种无尽的哀愁。

这样的开头，既彰显了作者的文学才华，又使全文充满了诗意。

“千里之行，始于足下。

”运用引用的修辞手法，将作文的开头寓意深刻，让人在阅读之初便感受到一种前行的力量。

这样的开头，既展现了作者的哲学智慧，又使全文充满了正能量。

修辞之美，在于用最恰当的词语，将作文的开头描绘得如诗如画，让读者在字里行间感受到一种美的享受。

让我们以修辞为笔，为作文的开头添上浓墨重彩的一笔，让文字在心中绽放出最美的花朵。

让记叙文摇曳生姿发布时间：2021-05-28T15:07:20.877Z 来源：《中国教师》2021年7月作者：王艳敏[导读]王艳敏华中师范大学附属清丰高级中学中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2021）7-099-02 中学生写作文，因为生活经历的局限，经常为找不到让人眼前一亮、有特别意义的素材而发愁，总会有事情太普通，好像没什么意思的感觉。

所以在写记叙文时，总是不知从何处下笔，好不容易想到一件可写的事情，又不知道怎么把这件事写好，作文平铺直叙，毫无波澜,读来索然无味。

其实，普通平常的小事也可以写得摇曳生姿、缁毫艳溢。

一、找好记叙的切入点。

同样一件普通平常的事情，为什么有的人讲得干瘪乏味，有的人能够讲得生动有趣呢？这说明讲好一件事，结构安排是有讲究的。

《一千零一夜》中王后山鲁佐德向集市上的说书人学习讲故事的技巧，说书人说：讲故事，开头是关键，必须一开始就吸引住听众，否则，就失去他们。

对说书人来说，失去听众，是失去一天的收入；对王后山鲁佐德来说，失去听众，是失去自己的性命；那么对于学生来说，失去听众或者应该说读者，失去的就是分数。

一件事情往往有它的开端、发展、高潮和结尾，而记叙这件事情则可以从任何一个点切入，正面、反面、侧面，仰视、俯视、透视••••••但不管从哪个角度，开头的关键，就是既要点题，又要生动，能吸引人。

下面以作文“关键时刻”为例谈两种能引人入胜的开头写法。

开门见山。

也就是说，开篇就描写情景，点出矛盾冲突，有画面感，把读者带入主人公面临的艰难的选择中。

如： “‘一周后把文理分科志愿表交上来，月底分班，同学们要考虑好自己报文还是报理。

’老师说完，留下一沓表格走了。

轰，教室里一下炸开了锅，各种嘈杂的声音在我耳旁响起。

”还可以这样写，“‘你选的文还是理？’去餐厅的路上铁哥们从后面追上来拍着我的肩膀问。

‘我，我还没想好。

’我吞吞吐吐地说。

” 故事要有冲突，矛盾冲突越激烈，越能吸引读者注意力，文章才越精彩，越有看头。

小学语文作文教学：让文字绽放绚丽之花
嘿，你们知道吗？我觉得写作文就像在花园里种花一样，可有意思啦！
一开始，我觉得写作文好难呀，不知道从哪里开始。

但是老师教了我们很多方法，现在我觉得写作文变得容易多了。

老师说，写作文要先想好写什么。

可以写我们身边的事情，比如一次好玩的游戏，或者是和爸爸妈妈一起去公园。

我就写过我和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。

我们在花园里跑来跑去，可开心啦。

我把我们怎么玩的，心里的感受都写了下来。

老师还说，要用好词好句。

就像给花朵浇水施肥一样，让作文变得更漂亮。

我学会了用“五颜六色”“开开心心”“快快乐乐”这些词语。

我的作文就像一朵盛开的花，可美啦。

我们还可以发挥想象力。

有一次，老师让我们写一篇关于未来的作文。

我就想象未来的世界有会飞的汽车，有机器人老师，还有可以吃的房子。

我把这些都写进了作文里，感觉自己就像一个小作家。

老师会给我们的作文打分，还会表扬写得好的同学。

每次看到自己的作文得了高分，我心里就像吃了蜜一样甜。

写作文就像种花一样，只要我们用心去写，就能让文字绽放出绚丽的花朵。

我要好好写作文，让我的作文花园变得更加美丽。