调查报告总结
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社会调查总结(优秀5篇)调查报告总结篇一为了解我校学生食堂整体情况,进一步提高食堂的工作水平,改善学生的生活质量和创造和谐的就餐环境,现将我校食堂情况作如下调查:一、调查对象上海应用技术学院徐汇校区食堂。
二、调查背景:学校现有在校学生1000余人,到食堂就餐人次每天在800余人次以上。
因此,学生食堂的存在和发展状况不仅仅是关系到学生的生活问题,而且在更大程度上关系到学生的身体健康和学习状况。
然而,据调查得知:学生群体和食堂之间存在着很多的不和谐因素,如果任由这些因素蔓延和发展,势必会影响到学校的正常运行和学生的身体健康。
三、调查内容:(一)质量:1、对于菜品价格,60%的学生认为能够承受。
30%的学生认为价格偏高,其中,10%的学生认为荤菜的价格太高。
2、食堂的菜品单一,同一价格上荤素搭配不合理,而且在同一天中经常出现菜品重复的现象。
3、菜品口味单一,时而偏谈或时而偏咸;用油少;没有地方特色;菜色不好看。
(二)服务:在对食堂各方面的服务状况的调查中,40%的学生对服务工作表示认可和接受,60%的学生认为不满意。
究其不满意的原因,表现为:服务人员微笑少,表情僵硬;语言冷漠,缺少热情;耐心差;打菜量度不准确,偏少;刷卡错误次数多,经常多刷;还有存在经常打错菜等问题。
在对食堂各方面的服务状况的调查中,近六成的被调查者反映不满意的原因是遇到了服务员微笑少、打菜量度不准、刷错卡、打饭菜分量过少、服务员欠耐心等情况。
还有部分反映经常被打错菜。
我们发现,食堂在服务方面的一些细节还有待提高,比如职工的个人卫生方面。
只有7%的同学认为干净,卫生直接影响同学们的就餐,其后果是不可忽视的。
就餐时遇到问题,大多数同学希望立刻通过正常渠道解决,但78.3%的同学都不知道该向谁反映。
因此希望食堂从这些工作入手,更好的为同学服务。
工作人员的服务态度方面。
在341份调查问卷中,有60%的同学认为满意或比较满意,这说明大数工作人员的素质都不是很好,但有些美中不足,多数人还有待提高。
调查报告个人总结9篇调查报告个人总结1为了使我院领导层更加深入了解我院学生的思想道德修养水平,以便日后更切实地做好我院学生的思想道德教育工作,我小组以问卷调查的方式向我院大一新生进展了关于大学生思想道德修养水平的调查,此次调查为期两天,分析数据用时两个星期,整个调查过程共用时三个星期,得到有效样本40个。
本次调查的完成得到了相关人员的大力配合与支持。
首先,我小组成员集合各方意见,经过认真考虑和共同协商,确定调查主题。
调查主题确定后,小组成员内部进展分工合作。
为了更好地完成分工,履行承诺以及更好地解决工作中出现的纠纷,我小组成员签订了合作合同,与此同时,调查工作有了顺利的开始。
俗话说:“团结就是力量”。
此次调查活动能够顺利开展,全赖于我小组成员能够团结合作、各尽其力、共同协商。
所以,团结合作是做好各项工作的前提。
进展问卷调查和回收问卷是整个调查工作中最重要也是最困难的一部分。
或许是近期的调查问卷较多,许多人对问卷调查已经厌烦,以至于不愿意填写问卷。
有的人甚至会说:“随便填个字母就可以啦”!但经过我小组成员的不懈努力,最终成功得到有效样本40个。
有足够的耐心和亲和力才能与被调查者进展交流,获得被调查者的回复。
调查报告是整个调查工作的结晶,更是必不可少的一部分。
本人和另一名组员担任的正是这一环节的工作,因此倍感荣耀。
刚开始数据分析时已感到困难重重,写报告时更是无从下手。
但经过不断推敲,分析其中规律,我俩同心协力,共同完成了这一任务。
尽管我组此次顺利完成了调查工作,但工作过程中仍存在缺乏。
效率不高是我们最大的问题。
今后一定在工作前做好更周密的方案,提高工作效率。
市场调查可以让我们更了解群众的需要,还有群众的的选择趋势,通过调查报告,我们可以统计数据,来判断群众的大体趋向。
通过本次调研自己对客车的了解更进了一步,通过对数据的总结,我们了解到西安现在客车营运中的主要品牌、车型。
同时也了解到宇通市场的绝对优势份额,是客车市场中的龙头。
读书调查报告的总结一、问题的提出现今的社会,经济及科学技术不断迅猛的发展,社会对人才素质提出了更高的要求,只有满足了这样的要求,才能跟上社会的步伐从而在社会上生存立足。
读书是提高学生素质的重要途径之一,但是学生综合素质的提高仅仅局限于课本知识的学习是远远不够的。
课本只是知识的导游图,它只是指导游览部分典型景点,学到是只是一些基础知识,作为当代大学生,今后要担负起重任,成为国家的栋梁之材,就必须在大学学习阶段获得充足的知识储备和能力的提高,而充分的课外阅读就是实现这一目标的重要途径之一。
根据当前学者们的研究:首先,已有的关于大学生课外阅读现状的研究内容比较广泛,就阅读目的、阅读倾向、阅读时间选择、阅读书目来源及阅读场所的研究较多。
其次,已有的研究多半认为,大学生们的课外阅读趋向主要分为以下三类:1、功利性的阅读倾向。
相当一部分学生课外阅读的重点放在应付各种过级和证书考试上,取得一些证书以吸引用人单位的注意。
2、无目的的阅读行为。
一部分学生课外阅读不知道如何利用与选取有价值的信息,他们大多是因为好奇和从众心理而去读书,导致所吸收的信息仅局限于自己喜爱的某种方面,获取信息有极大的盲目性。
3、浅阅读。
由于电脑和网络的普及,导致了速食文化的盛行,从而导致部分学生读书只是范范的过一遍,对于里面的精华根本没有丝毫攫取(杨雯、杨苹,____)然而,在我看来,随着时代的变化,当代大学生无论是学习环境还是生活环境都较之前发生了巨大变化。
特别是处于一种物欲横流的现期所给予的读书环境,及当代大学生所面临的种.种读书困难,由此所引发的大学生对读书的理性思考及目的认知,都将是我们认识新一代大学生读书行为的不可缺少的知识储备,此及本研究的旨趣所在。
基于这些需要,我们展开此次小规模课外实践调查。
二、数据来源及样本描述本研究数据主要来源于小组在华中农业大学对共____位的本科生及以上学历学生的调查。
调查主要以随机抽样为主,分别从图书馆、教室以及寝室随机抽取同学作为调查对象。
教育调查报告总结5篇精选(总结)主要写一下重点的工作内容,取得的成绩,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取(阅历)教训,以便更好地做好今后的工作。
下面是给大家精心挑选的(工作总结),希望能帮助到大家!(教育)调查((报告)总结)篇一一、调研背景改革开放以来,我国人均GDP的增长取得了令世人瞩目的成就。
然而,随着人均GDP的增长,城乡收入差距也在急剧加大。
20xx年全国城镇居民可支配收入为10493元,农民人均纯收入为3255元,两者的收入比为 3.22:1。
随着我国社会进展的加速和不同地区之间、社会阶层之间的差距拉大,教育公平问题进一步凸显,成为社会关注的(热点)。
党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的新命题。
和谐社会的基础是公平、公正,而教育公平则是实现社会公平的重要内容,教育公平是社会公平的基础和核心,没有教育的公平公正,就不可能实现真正的社会和谐。
教育作为推动社会变革与进展的重要力量,既可以影响经济与社会进展的效率目标,又可以影响经济与社会进展的公平目标。
社会的教育在社会流动、社会分化中具有“筛选器”的功能,又具有稳定器、平衡器的功能,被视为实现社会平等“最伟大的工具”。
根据现阶段提出的新要求,我们应该以和谐理念来引领教育进展,通过推动教育的公平、公正,来促进社会的公平、公正,通过构建和谐教育,来推动构建和谐社会的步伐。
我国是一个农业大国,只有农村得以进展,才能真正实现社会的和谐进展。
农村进展的基础是搞好农村的基础教育。
基础教育是地方事业,担负着为地方培育人才的重要任务。
基础教育办得好坏,直接关系到地方经济和社会的进展与进步。
然而,农村基础教育现状却不容乐观。
二、调研对象此次我调查的对象就是针对农村的基础教育现状展开的。
基础教育,就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。
基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面对21世纪的教育改革中占有重要地位。
中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、一般中等教育。
调查问卷调查总结报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于调查报告的总结怎么写5篇关于调查报告的总结怎么写 (1) 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。
调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。
研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。
至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。
因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。
调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式,其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此,认真撰写调查报告,准确分析调查结果,明确给出调查结论,是报告撰写者的责任。
调研报告种类1、按服务对象分,可分为市场需求者调研报告(消费者调研报告)、市场供应者调研报告(生产者调研报告)。
2、按调研范围分,可分为全国性市场调研报告、区域性市场调研报告、国际性市场调研报告。
3、按调研频率分,可分为经常性市场调研报告、定期性市场调研报告、临时性市场调研报告。
4、按调研对象分,可分为商品市场调研报告、房地产市场调研报告、金融市场调研报告等。
调研报告格式1。
调研报告的标题调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)调研报告标题——公文式标题。
这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。
这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
第1篇一、调查背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,居民的生活水平不断提高,对于居住环境的要求也越来越高。
为了解居民对居住环境的需求和满意度,我们于2023年5月至6月开展了此次居住环境满意度调查。
本次调查旨在全面了解居民对居住环境的看法,为相关部门提供决策依据,促进居住环境质量的提升。
二、调查目的1. 了解居民对居住环境的整体满意度。
2. 分析居民对居住环境各个方面的具体评价。
3. 探究影响居民居住满意度的关键因素。
4. 为相关部门提供政策建议,提升居住环境质量。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式,共收集有效问卷500份,访谈10位居民代表。
调查内容主要包括以下几个方面:1. 居民基本信息:性别、年龄、职业、居住年限等。
2. 居住环境满意度:包括居住安全、环境卫生、公共设施、绿化景观、物业管理等方面。
3. 居住环境问题:包括噪音、垃圾处理、交通拥堵、停车难等问题。
4. 居民对居住环境改善的建议。
四、调查结果与分析(一)居民基本信息本次调查共收集有效问卷500份,其中男性占45%,女性占55%;年龄在18-30岁的占30%,31-45岁的占40%,46-60岁的占20%,60岁以上的占10%;职业分布较为均衡,包括公务员、企业员工、教师、医生、自由职业者等;居住年限在1-5年的占40%,5-10年的占30%,10-20年的占20%,20年以上的占10%。
(二)居住环境满意度1. 居住安全满意度:85%的居民对居住安全表示满意,认为居住区域治安状况良好,社区安全管理到位。
2. 环境卫生满意度:80%的居民对环境卫生表示满意,认为小区内环境整洁,公共区域卫生状况良好。
3. 公共设施满意度:75%的居民对公共设施表示满意,认为小区内公共设施齐全,能满足日常生活需求。
4. 绿化景观满意度:70%的居民对绿化景观表示满意,认为小区内绿化面积充足,景观设计合理。
5. 物业管理满意度:65%的居民对物业管理表示满意,认为物业服务质量较高,能及时解决居民问题。
问卷调查报告总结范文范文(精选3篇)报告运用范围很广。
遵照上级部署或工作打算,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的根本状况、工作中取得的经历教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
报告,在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理标准中,以下是为大家整理的关于问卷调查报告总结范文3篇, 供大家参考选择。
问卷调查报告总结范文3篇第1篇: 问卷调查报告总结范文广东商学院饭堂满足度调查表分析总结您好,为营造更好的用餐环境,我们校学生会生活部〔膳食委员会〕绽开了此次饭堂满足度的调查。
本次调查对象为全体大一、大二学生,共收回问卷424份,本次调查结果反应如下。
一:调查表反应信息1.饭菜重量:有一半的同学认为二饭的饭菜重量足够,可见二饭在这方面不错,但认为三个饭堂都缺乏的仍有30%,且其余两个饭堂饭菜重量的满足度仅在10%一下,可见第一、第三两饭堂在这方面仍需很大改良。
2.饭菜冷热程度:有65%的同学认为饭菜太冷,这说明饭堂在这方面的确须要较大改良,特殊是在冬天,更应留意饭菜的保温,让学生们吃得舒心。
3.饭菜的生熟程度:32%的同学对饭菜的生熟程度表示满足,50%的同学认为一般。
由此可见,饭堂在这方面做得不错,应接着发扬。
4.食物是否变质或含异物:在这方面,62%的同学表示有过一两次吃到变质或含杂质食物,因此,学校饭堂还应加大力度在这方面做出改良,每次都尽量把米菜洗干净,让同学们放放心心的吃饭。
5.大米的口感:超过50%的同学认为大米的口感一般,对大米口感不满足,认为大米又粗又干的同学占35%以上,因此,饭堂在这方面不是很好,人的主要能量来源还是来自于米饭,为此,必须要优先把米饭的质量保证好,这对于大学生的生长尤为重要。
6.菜式种类:在本次调查中,认为菜式种类一般的占40%以上,认为可选性低的在30%左右。
因此,在菜式方面,饭堂方面也要加以留意,是菜式的丰富度得到保证。
调查报告与总结的区别调查报告和总结都是常见的文书,但它们之间确实有所不同。
调查报告主要是对某个事件、事情或问题的详细调查,呈现出调查的结果和结论。
而总结则是对某个时期、某个项目、某个过程进行总结,阐述出所得的经验和教训。
接下来,我将详细阐述调查报告和总结的区别。
一、写作目的调查报告的主要目的是呈现出调查的结论和结果。
在调查报告中,要强调对事实的客观陈述和分析,包括所涉及的过程、时间、地点、原因等信息。
而总结的主要目的是总结一个特定的项目或过程,并从中获得有用的信息和解决的问题。
总结的重点是总结经验和教训,以便在将来更好地进行类似工作。
二、写作方法调查报告需要进行充分的事实调查和对相关数据的搜集和分析,以确保调查结果的准确性和可靠性。
在文章中,需要引用相关数据、图表和其他文献资料,以便更好地说明结论。
总结则需要对过去一段时间的工作进行梳理、总结和评估。
在文章中,需要详细说明项目或过程的情况,以及所得的经验和教训。
同时,在总结中还需要提出改进的建议和未来的发展方向。
三、写作结构调查报告的结构通常包括“摘要、综述、调查方法、调查结果、结论和建议”等部分。
在这些部分中,需要详细说明调查的主要内容,并进行充分的数据分析和解读。
总结的结构通常包括“背景、目的、过程、经验和教训、未来展望”等部分。
在这些部分中,需要重点总结经验和教训,并提出相应的建议和改进方向,以便更好地指导将来的工作。
综上所述,调查报告和总结虽然有相同之处,但它们之间还是有明显的区别。
调查报告主要是对某个事件、事情或问题的详细调查,呈现出调查的结果和结论,而总结则是对某个时期、某个项目、某个过程进行总结,阐述出所得的经验和教训。
因此,在写作时需要结合具体的情况和需求来选择采用哪种方式来进行写作,以达到最好的效果。
做调查报告的总结篇一在这个寒假里,我对重庆市户籍制度改革情况进行了了解。
作为一名社会的公民,也作为一名当代的大学生,需要了解我国国情和国家制度,为以后为我国做出贡献打好基础。
这次调研给了我这个机会,让我了解到我市的户籍制度改革开局不错,虽然难度很大,但总体推进还是顺利的,整体态势良好。
转户人口无论从年龄段、区域分布和产业布局来看,和原来的设想总体是一致的,改革是符合城市发展要求的,人们的需求的,但在一小部分人们眼中改革要达到的目标认为还是不太符合理想的这种现状、户籍制度改革的影响力和户籍制度改革所存在的问题,看到了我户籍制度改革给我们国家带来的未来。
在注重素质教育的今天,实践活动已成为一种培养综合型人才的重要途径,社会实践是大学生学习知识、锻炼才能的有效方式,更是大学生服务社会、理论与实践相结合的重要形式。
亲身实践能够使我们认识社会、了解社会、步入社会打好良好的基础。
社会是一所更能锻炼人的各方面才能的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,在实践中成才,学有所用,找到自己在社会中的价值。
在这次调查中,我主要是通过问卷调查,然后网上搜集历年的户籍制度和从20__年开始的改革的户籍制度,两者作对比,进行分析解剖,得出结论,并提出建议。
古话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”问卷调查和网上查资料使我找到理论和实践的结合点。
通过这次对重庆市户籍制度改革情况的调查了解,让我对我国的国家制度有了进一步的了解,为我以后的学习打好一定的基础。
这次的调研,让我学会了许多。
首先,在设计问卷的时候,要考虑很多因素,问题要有针对性,简单明了,符合实际,题型不宜过于单一等。
然后,是自己的性格问题了,不要过于胆小,要大胆向路人发起提问,并要找到能说服他们理由让他们做问卷,态度要好,讲话要大声,不要扭扭捏捏,说话小声得像老鼠一样。
最后在分析调研结果的时候要客观公正,多查阅和了解相关资料信息,不能凭自己的主观思想去考虑理解,出现问题,不要凭单方面去分析,要在多个角度去分析它。
关于“马克思主义基本原理概论课借鉴其他课程教学方法研究——以借鉴数学和英语课程为例”调查活动总结
11月,我们小组6人,组织参与了课题为“马克思主义基本原理概论课借鉴其他课程教学方法研究——以借鉴数学和英语课程为例”的调查。
调查期间,我们通过分工合作、协作配合,顺利地完成了课题研究,接下来,我将从三个方面对这次调研活动进行一个总结。
一、调查的过程
首先,我们针对课题“马克思主义基本原理概论课借鉴其他课程教学方法研究——以借鉴数学和英语课程为例”进行了分析,并向指导老师王磊峰请教,听取老师的意见和要求。
他告诉我们,这个课题的重点应该放在调查的整个动态过程,而不是报告这个静态的结果。
在进行调查研究的时候,要丰富调查的形式和内容,切忌单调。
于是,我们根据老师的指导要求,进行了工作的分工,并积极展开了研究活动。
随后,我们先进行对调查内容的讨论,并在讨论中确定了调查问卷的制作方向后,由邓云平和吴木城负责调查问卷的设计和制作。
问卷设计完成之后,各个组员将问卷通过网络分发给自己的同学,展开问卷的调查填写,并及时收回已经完成的答卷。
然后,罗恒宇,王飞洋两人进行了答卷内容的整理和分析工作,并且本人完成调查问卷的总结汇报。
在调研的每一个阶段,我们多次讨论,将各自工作进度进行反馈,然后再根据老师提出的建议进行修改,不断将我们的研究内容完善。
二、调查的总结
这一次调研活动让我们每个人都收获颇丰,不仅有这个课题本身的研究给我们带来的收获,更多的是团队之间交流合作的收获。
总的说来,在我们所做的工作中遇到过困难,,但我们都一一克服了。
在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量,团队的力量是强大的,是不可战胜的。
这次的调查是我组成员齐心协力完成的结果,全组成员能够共同面对问题,针对同学提出的问题认真对待,积极献计献策去解决,并
不怕辛苦去分发与回收问卷,使得回收率达到100%,确保了数据的完整性与正确性,也充分显示了小组成员的齐心努力。
三、调查中出现的问题
虽然有指导老师的督促和引导,但是在调查的过程中我们仍然出现了许多问题。
第一,一个比较大的问题,是研究活动的一开始,我们忘了老师强调的注意“调查过程”这个动态过程,只选择了一个问卷调查的研究形式,导致整个策划显得过于单一。
随后,在老师的点拨下,发现了问题所在,并及时对整个策划进行了调整,找回了课题研究的重心。
第二,大家刚开始对各自的分工不够明确,做了一些重复的工作和没什么作用的事情。
期间,大家对于活动的形式也产生了不一样的意见,但是最终在做了调整改动之后,大家的意见也得到了统一,并且最终互相协作完成了这次的实训活动。
第三,问卷的制定要有针对性,问题的设置要便于被访者接受。
同时,要采用询问的方式,他答,我记录。
然后,问卷时要热情客气,问卷后要表示感谢。
最后就是问卷的整理工作,数据要准确,客观做出分析,评估。
这个短暂的实践让我们真正的感受到了从书本到现实的距离,巩固自己的知识,加强自己的实践技能在实训中显得如此重要。
感谢老师组织的此次课题调研,相信我们在每一次实训中累积的经验知识,都会帮助我们更好提高自己。
期待下一次更加丰富多彩的实践!
427调研小组
2016.11.18。