小学一年级下期工作总结

一年级第二学期工作总结转眼一学期就要结束了，作为一名一年级语文教师，这一学期过得很忙碌、很辛苦，但也很充实、很快乐，时光如水，一眨眼的功夫，一个学期的教育教学工作已经接近尾声了，现将本学期具体工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。

在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。

我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中，巩固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采用我会读我会写我会说我会画等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心。

教学中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。

二、利用新旧知识联系法进行随机识字。

我们知道，新知识的获取往往建立在旧知识的基础上。

同样，学生认识新字的过程，也往往是建立在已有的知识上。

在教学过程中，我们常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。

三、在阅读教学中指导学生多阶段反复识字。

本册共编排34篇课文，每课安排识字量还挺大的。

针对识字量过大的问题，教师的指导非常重要。

我在阅读教学的各个环节，注意激发识字兴趣，让生字多次复现，在复现中巩固识字。

四、重视并抓好课外阅读1、做好准备为进一步提高自身的认识，上网查找资料深入感知读书的重要性;学习他人指导学生读书的方法。

2、加强与家长沟通，争取在读书的问题上达成共识，进而得到家长的积极支持。

事实证明，这项工作很有效，很多的家长都主动参与到此项活动中来了，管延续家长做得尤为突出。

3、让学生明白读书的重要性。

4、给孩子精心选择读物并统一购置了《365夜故事》、《名人故事》、《儿歌300首》。

一年级下学期的工作总结范文（精选10篇）一年级下学期的工作总结范文（精选10篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编整理的一年级下学期的工作总结范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级下学期的工作总结1本学期，我继续担任一年级语文、数学的教学工作和班主任工作。

在这一学期里，我发现，学生们是无时无刻不在成长的，在他们成长的基础上，我也在不断地成长。

在教学方面，我基本能做的熟读教参，掌握本课所学的重、难点，思考重、难点的教学方法。

有些我会选择直接给出，但有些我会选择让学生自主思考。

例如在教学《两位数加一位数（不进位）、整十数》的时候，我会让学生自己利用小棒摆出25+2是如何相加的，发现用25的5和2进行相加，即个位加个位；再利用小棒摆出25+20的加法过程，发现用25的2和20的2进行相加，即十位加十位。

从这两个例子中可以看出来学生完全可以利用自己手中的学具自主探讨，发挥主观能动性，探索科学，发现知识。

在备课时，我会思考学生可能会出现的回答，针对这些回答设定不一样的应对措施。

在上完一整节课后，我会根据学生所做的练习情况分析本课还有哪些是学生掌握不好的，在后面会更加侧重于这方面的讲授。

在班主任工作方面，我重视学生行为习惯的培养。

良好的班风是由每一个学生的行为习惯组成而来的。

一年级的孩子是一张白纸，是行为习惯养成的最佳时间，根据学生的特点，我采用排名的方式来激励学生。

卫生情况排排名，坐姿行为排排名，下课不跑不闹排排名……让学生在不知不觉间就能培养好习惯。

我还注意和家长之间的沟通。

从学习到行为习惯，让家长掌握孩子的在校情况，家校合作，让学生更快地成长。

这一学期我的进步很大，我相信，在未来的日子里，我会继续和我的学生们共同成长，一起进步！一年级下学期的工作总结2一、在炎热的夏天，我们的教育教学工作即将结束一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。

一年级下学期工作总结（一）在培育学生良好学习习气上下了功夫。

一年级重生年龄小，天真生动，自在散漫，我在开学初就留意严厉请求学生，使得他们逐步懂得规矩，养成良好的学习习气。

比方按时上学，及时上交作业，做好课前准备，上课认真听讲，不做小动作，发言要举手，等等，一切这些每天都要讲，一学期下来，学生的良好学习习气曾经根本养成，估量下学期学生们会表现更好。

本学期工作的缺乏之处：（一）课堂发问较少，学生的表达才能受限。

一年级的语文课堂较难调控，学生们不会倾听，课上他们能听教师说话就不错了，所以我只招呼好学生们听我讲，而无视了个别发问，这很不好，下学期一定多给学生表达的时机，让每个孩子都有进步。

（二）课堂练习较少。

一年级特别是写字教学，一定要在课堂上留出充足的时间在教师的指导下练习，这样，孩子们的写字习气才好。

可是，本学期，我们在课堂上写的时间很不够，课下又做练习册，这样，学生练字的时间少，所以写字草率。

下学期一定留意，让学生育成良好的写字习气，扎扎实实地写好字。

（三）阅读了解与自在表达指导不到位。

下学期一定要指导学生学会了解课文，较全面地说出本人的观念。

口语交际锻炼融于阅读教学当中，增强书面表达练习。

语文学科是门综合性很强的学科，同时又是一门富有感情的学科。

学语文应该是快乐的，教语文也应该是轻松的，这是我所追求的。

希望我和我的学生们在下学期能“渐入佳境”!一年级下学期工作总结（二）一、主要工作和成绩在本年级各位老师的帮助指导下，在全体学生的共同努力下，我班学生的整体成绩不断提高。

这学期，我切实做好备课工作;认真上好每一节课;作业的布置做到合理;抓好培优补差工作，给了学困生以更多的关注，使教学有所成效。

对于学生则要求培养良好的学习习惯，抓好写字训练。

在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求，在课上板书时给学生一个很好地示范，强调学生的握笔姿势及坐姿等。

二、班级管理1.常规习惯，常抓不懈。

由于一年级学生的自觉性和自控力都比较差。

小学一年级下学期教学工作总结小学一年级下学期教学工作总结（通用10篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。

相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编收集整理的小学一年级下学期教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学一年级下学期教学工作总结篇1这学期以来，我按照期初制定的教学方案有条不紊地开展工作。

充分发挥学生学习的主体作用。

让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

努力贴切当前语文课程改革的重要理念。

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。

因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。

从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地说，通过一学期来的培养，我班学生基本都能养成良好的学习习惯。

在教学方面，首先汉语拼音知识是学生学习语文的基础，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。

所以特别注重引导学生主动识字，一年级上学期是意义识字的关键期，不仅要求对课文内容熟悉，同时加强了课外阅读。

学生在阅读实践中反复多次和汉字见面，并通过一段时间后又对多篇课文进行阅读训练，使学生逐渐认识汉字，然后以适当的方法强化刺激，达到识字的目的。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。

学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平。

在课堂上引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。

特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高。

一年级下册教学总结（精选5篇）一年级下册教学总结（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。

那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？下面是小编为大家整理的一年级下册教学总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

一年级下册教学总结1学生情况分析：经过上学期的接触，我对班级的孩子有了一定的了解。

孩子们个个活泼可爱，多数孩子能主动追求上进，少数孩子自觉性与自律性差，需要教师、家长多做引导与督促。

个别孩子天性好动，爱动脑筋，积极思考，他们课堂上的奇思妙想常常让我措手不及，使我们班级充满了灵动的气息。

从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平较好，在写字方面少部分同学较弱。

在课外阅读方面部分孩子喜欢看课外书，在语言表达方面，孩子们会讲，但随意性强。

教材情况分析：本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成，都注了音。

“识字”安排了两个单元，“课文”安排了六个单元，每单元后面安排了一个综合练习。

1、关于识字“识写分流”是本册安排生字的一个特点。

小学低年级的识字量，过少，会拖阅读、写作的后腿；太多，则会增加学生的负担。

采用“识写分流”{即多识少写}的方法，就能在不增加学生负担的情况下多识一些字，从而缓解了识字与读写之间的矛盾。

全册生字分两个途径安排，一是随课文分散识字，每课安排生字9——18个，其中要求写的8——10个；二是集中在“识字”中安排，每课安排生字10——18个，其中要求写的为8——10个。

“识字”课采用以下三种形式：（1）词串识字。

（2）看图会意识字。

（3）转转盘识字。

三种安排虽然形式有所不同，但都是为了引起儿童的学习兴趣，提高识字效率，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。

2、关于课文全册教材安排课文26篇，分为6个单元。

本册课文的篇幅都比较短小，适合一年级学生阅读。

而且课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。

从体裁看，不但有记叙文，还有诗歌、寓言、童话、民间故事，有利于扩大学生的阅读视野。

小学一年级第二学期工作总结范文（通用15篇）小学一年级第二学期工作总结范文（通用15篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份工作总结吧。

那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学一年级第二学期工作总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学一年级第二学期工作总结篇1时间过得飞快，一学期的工作又已经结束。

回顾本学期班队工作中的点点滴滴，有让自己感到欣喜的地方，同时也有不足之处。

我总体来说说本学期工作思路：（一）搞好了日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。

实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、利用夕会时间对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

增强孩子预防疾病的意识，预防各种疾病，（特别是手足口病）密切关注每一个孩子的身体情况。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

早睡早起，讲卫生，讲文明，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做好学生的良师益友。

小学一年级第二学期工作总结（通用7篇）小学一年级第二学期工作总结（通用7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的小学一年级第二学期工作总结（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学一年级第二学期工作总结1在忙碌而又充实的班主任工作中，我度过了本学期。

我担任的是一年三班班主任，成为班主任队伍里一名年轻的新手。

这一学期，我体验了很多，学到了很多，经历了更多。

我不仅仅认真地完成数学学科教学工作，还肩负管理全班学生的重任。

在临近学期末，我及时进行反思与回顾，结合自身实际，把自己的感受记录下来，现将本学期工作进行如下总结：一、教学方面1、提前备课，写好教案本学期，我积极查找资料，制作课件，利用好“班班通”。

认真地研读教材、教参，吃透课标，找准重难点，写好二次备课和教学反思。

我虚心地向有经验的老师请教，力求让我的教学有质量，有特色。

坚持练习“三笔字”，每天一幅简笔画，利用课余时间研读《小学数学》、《吉林教育》等书刊。

2、反复磨课，择机赛课开学第一、二周，我参与我校组织的《三备三会》磨课活动，我在师傅指点下，选择了《十几减9》这一课。

为了能够提高自己的教学水平，我前后四次磨课，经历了三次集体评课，最后，终于在教学基本功方面得到了提升。

学校的各项活动，我都择机参与。

20xx年4月7日，我参加青年教师比赛，我讲的是一年级下册第三单元《分类与整理》第一课时。

通过这次赛课，我积累了参赛经验，心理素质得到历练。

20xx年4月初，学校组织开展师德经验交流会，我作为一名参赛者，把自身的感受和经历汇成一篇名为《一点一滴显师德》的交流材料。

二、班主任工作方面1、加强班级管理班级管理直接关系到学生的学习和教学质量。

班集体是学生学习、生活和成长的重要场所，良好的班风，仅靠班主任一个人的管理是不够的，还要培养班级小助手，锻炼他们的管理能力和自我约束能力。

一年级第二学期教学工作总结范文（精选5篇）一年级第二学期教学工作总结范文（精选5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编帮大家整理的一年级第二学期教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级第二学期教学工作总结1重点教学工作回顾语文教学主要包括识字、写字，阅读理解以及习作等教学，训练学生的听、说、读、写诸多方面的能力。

在识字写字教学中，为了让学生更加深刻地记忆和注意容易写错的字，我采取了交流识记易错难写字的方法教学，这样学生的积极性提高了，而且注意力也相对集中。

每学完一单元考一单元的生字，常抓不懈，效果还不错，大部分学生生字掌握得比较好，只是一些易错字学困生还是常常混淆。

教学中，我还比较重视培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，鼓励学生质疑，对有分歧的问题进行讨论、辩论，在质疑、释疑过程中培养学生的思维能力，使学生养成一边读书，一边提出问题、自主解决问题的习惯。

同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析,多给学生自主阅读、理解的机会。

继续抓好作文训练，充分利用周二下午的两节习作课，指导学生结合本单元课文内容学习习作方法，尽可能使学生的习作水平有所提高。

利用大阅读课培养学生爱读书、读好书的习惯，本学期，我采取了同学互相推荐好书，请学生上台读故事，指导学生摘抄好词佳句，继续教给学生写读后感的方法等，提高学生的阅读兴趣，逐步养成良好的读书习惯，并利用家长检查的手段保证孩子每天读书半小时。

在写字课上，小神笔天天练和写字书结合起来，尽自己能力教学生写好字，认真对待书写。

我自己则在课前认真钻研教材，琢磨教学内容，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

尽量每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作课件激发学生学习兴趣。

一年级下学期工作总结（20篇）一年级下学期工作总结 1本学期我继续担任一年级语文课的教学工作，一年级是整个小学阶段的基础，这个基础打的好与坏将直接影响到学生整个小学阶段的语文学习兴趣及成绩，所以本学期的教学工作显得尤为重要.为了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下:一、基本情况：本级共有学生27人，其中男生xx人，女生13人。

语文总分：2403，平均分：92.4，优秀人数9人，优秀率34.6%。

整个班学生成绩较好，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气，但也有五六位成绩偏差，作风懒散的学生等待改进的。

学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人喜爱。

在心理素质方面个个都有自尊、自爱、自立、自强的自制能力。

在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人。

二、本学期主要工作和成绩这学期，我始终按照语文学科管理制度严格要求学生，注重培养学生养成良好的学习习惯。

在教学中，我始终以一名新教师的身份要求自己，虚心向有经验的老师学习，认真做好各项常规教学工作，坚持做好优生培养和差生帮扶工作。

每次例行检查都是肯定的。

1、切实做好备课工作。

在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。

在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。

2、认真上好每一节课。

课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。

严把课堂教学质量关等。

3.作业的安排要合理，习题要少而精，不能采用题海战术。

具有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，及时批改作业，字迹工整，成绩登记。

一年级下学期教学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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