苏教版《老山界》(实用)ppt课件

02.字词积累
1．下面各项中加点字的注音全部正确的一项是( )
A．惊惶(huánɡ) 苛税(kě) 道歉(qiàn) 打颤(chàn)
B．骨碌(lu)
马匹(pǐ) 峭壁(qiào) 蜷缩(quǎn)
C．呜咽(yè)
咀嚼(jué) 耸立(chù)
澎湃(bài)
D．点缀(zhuì) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
03.整体感知
再读课文，根据前面分ห้องสมุดไป่ตู้的部分，思考：贯穿整篇文章的线索是翻阅 老山界，那么这篇文章的“文眼”是什么？
老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。 老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，而雷公岩又是老山界最 难走的一段峭壁上的山路。作者在行文中反走复路难渲—染—翻山路山险时峻所，悬遇崖见峭的壁在
行走、休息、饮食、情势等方面的难极端困难睡，觉难意—在—凸要在显一红尺军多宽勇的于峻直峭山面路、上睡觉
克服困难的坚强意志和革命乐观主义精神。吃饭难——大家都很饥饿
处境难——伤病员多，敌人追击
04.局部探幽
首段交代了什么内容？有什么作用？
首段交代了老山界的高度和名称。 交代名称，照应文题；交代高度，表现了山的难翻，为下文翻山遇 到的困难埋下伏笔。 如何理解尾段中的“第一座难走的山”和“小得很”？
这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗 队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。
04.局部探幽
找出登山过程中的三处景物描写部分:
1 夜晚翻山的部分 12段“满天都是星光”，18段“在之字拐的路上一步一步的上去”
2 半夜露宿山上的部分 22段 从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”
老山界 陆定一

连续 分步
笔面：12 部首：欠
连续 分步
笔画：9 部首：
连续 分步
笔国：24
》
部首： 目
连续 分步
笔画：5 部首：立
连续 分步
pān
tán
笔画：19
部苜：手
连续 分步
笔面：10 部首：i
连续 分步
qiào
bì
笔国：10 部首：山
连续 分步
笔画：16 部首：土
连续 分步
gū
lu
笔画：9 部首： 骨
连续 分步
连 续 分步
笔画：5 部首：口
连 续 分步
笔面：10 部首：扌
连续 分步
笔国：13 部首：扌
连续 分步
-
[
任务 一 ：找出文中展示“时间”和点明“空间”的词句 1. “下午才动身，沿着山沟向上走” 2. “天色晚了”, “我们” “跑到前面去”, “在转弯地 方”进了瑶民家
3. “天黑了才到山脚” 4. “走了半天” 露宿
1 e 地方，五、八军团正跟敌人开火。
人声
追密
难
2 = 远远地还听见敌人飞机的叹息 ……
击集
同桌讨论：面对重重的困难， 红军战士是如何对待的呢? 你 看到了什么样的红军? 请从文中找出关键语句进行理解。
当年红军翻越老山界上的百步陡
面对的困难
悬崖峭壁，山高路险。 行 路 难
态度与表现
打趣逗笑，奋勇登山
阅读障碍 红军翻越老山界的经过 把握叙事线索
长
征
长征
时代 背景
社会黑暗、危机四伏 日寇侵略 国民党反动派 围剿革命根据地
中国共产党和红军 中国革命和中华民族 的危急关头

写寂静，可以以静写静，也可 以以声写静。这篇课文既说“寂 静”，又说“耳朵里有不可捉摸的 声响”，正是以声写静。恰恰因为 静极了，才听到一般听不到的声音； 恰恰因为听到了一般听不到的声音， 才说明实在是静极了。你在生活中 曾有这样的感受吗？试用一二百字 写出来，练习用比喻。
写 一 写
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课 前 热 身
收集，朗诵长征诗词， 讲述长征故事，概括长征 精神。
你预习了吗？
为下列加线字注音：
惊惶（ 矗立（ 点缀（ ） ） ） 呜咽（ 蜷（ 落（ ） 咀嚼（ ） 酣（ ）下 ）
）然入梦
解释下列词语： 攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽
整体感知文章，用 一句话概括故事内容。
红军长征途 中翻越老山界。
1、写文章首先得有条有理、顺 序清楚。本文以什么为顺序呢？
探 时间变化、地点转移 究 学 2、在文中勾画出表明时间、 习
地点的词句。
理清结构层次
1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？ 交代起因，记叙经过，说明结局。
2、本文是不是这样安排的呢？ 一、交代决定翻越老山界（1）。
三 部 二、记叙翻越老山界的经过（2—33段） 分 三、说明翻越老山界的意义（34段）。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

苏教版《老山界》课件(实 用)-精
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

引导学生反复诵读课文，品味其中的 语言和情感，培养学生的语感和审美 能力。
小组合作探究法
将学生分成小组，围绕课文中的关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 问题展开讨论，培养学生的合作精神 和探究能力。
教学难点与重点
难点
如何引导学生深入理解课文中的情感和思想内涵，以及老山界的历史背景和文化意义。
重点
老山界的自然景观、人文景观以及作者的写作手法和技巧。
与老山界相关的历史事件
抗日战争
老山界在抗日战争期间曾是重要的战 场，中国军队曾在此地与日军展开激 战。
对越自卫反击战
在20世纪80年代的对越自卫反击战中 ，老山界也是主战场之一。
04 教学方法与技巧
教学方法选择
情境创设法
诵读品味法
通过多媒体手段，如图片、音频、视 频等，再现老山界的景象，帮助学生 更好地理解课文内容。
写作手法
文章采用了顺叙和插叙相结合的写作手法，既按照时间顺序 描述了红军翻越老山界的经过，又穿插了其他相关事件，使 故事更加完整丰富。
重点词句解析
重点词
如“峭壁、攀藤、贴壁、沉寂、骨碌、苛捐杂税、自言自语、酣然入梦”等， 这些词语生动形象地描绘了红军翻越老山界的艰辛和环境的恶劣。
句子解析
如“肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上有许多睡觉的地方 ，却是站着睡和蹲着睡的，一移动就不能再回到原处。”这句话表现了红军在 艰苦环境中的顽强毅力和革命乐观主义精神。
主题思想
主题思想
文章通过描述红军翻越老山界的艰辛 过程，表现了红军不畏艰险、英勇顽 强的革命精神，同时也展现了人民对 红军的支持和信任。
现实意义
学习这篇文章有助于培养学生的爱国 主义情感和革命英雄主义精神，同时 也能让学生认识到艰苦环境中的生存 挑战和毅力的重要性。

苏教版八年级上册《老山界》ppt 课件
contents
目录
• 课程导入 • 《老山界》内容解析 • 主题思想探讨 • 艺术手法赏析 • 课堂互动与讨论 • 课程总结与作业布置
contents
目录
• 课程导入 • 《老山界》内容解析 • 主题思想探讨 • 艺术手法赏析 • 课堂互动与讨论 • 课程总结与作业布置
详细描述
文章开头介绍了老山界的地理位置和历史背景，接着按照红军翻越老山界的整 个过程，按照时间顺序展开叙述，包括白天行军、夜间行军、攀登险峰等各个 阶段，层次分明，条理清晰。
人物形象分析
总结词
文章通过描绘红军战士的言行举止，成功塑造了一群英勇无畏、坚韧不拔的英雄 形象。
详细描述
文章中通过对红军战士的描绘，如“一瘸一拐地支撑着前进”、“咬紧牙关攀登 险峰”等细节描写，展现了红军战士坚韧不拔、英勇无畏的精神风貌，使读者对 红军战士充满敬意。
详细描述
文章中运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，使得语言 更加生动形象。同时，文章语言简洁明快，表达直接有力， 读来让人倍感亲切自然，具有很强的感染力。
语言特色分析
总结词
文章语言质朴自然，表达生动有力，具有强烈的感染力。
详细描述
文章中运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人等，使得语言 更加生动形象。同时，文章语言简洁明快，表达直接有力， 读来让人倍感亲切自然，具有很强的感染力。
鼓励学生提出自己的问题和见解，促进课堂互动和讨论。
问题设置与思考
总结词：引导学生深入思考
引导学生分析课文中的细节描写，理解作者的写作意图 和情感表达。
设置与课文内容相关的问题，引发学生思考，如：老山 界的风景如何？作者描绘老山界的目的是什么？

夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”到“在 ‘之’字拐的路上一步一步地上去”一段。）
半夜露宿山上的部分。（从“半夜里，忽然 醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）
下山部分。（从“我们一口气儿跑下去” 到“清得透底”。)
5.“火把排成许多“之”字形与星光连接起来，是一种生 平没见过的奇观。”请抓住关键词，谈谈你对这句话的 感受。
“之”字形说明山路曲折迂回；火把“与星光连接”：写山势之高 大险峻。“许多”既说明有成千上万的红军战士在攀登，又说明山 路的曲折陡峭。 “奇观”表现了人物、夜色、高山交织在一起的 壮观而奇特的景象。这句话：表现了老山界的高峻和红军战士星夜 登山的壮观景象，也显示了红军指战员的壮志凌云的英雄气概。
课文讲解
不怕困难、英勇 酣然入
难 梦观赏
我军睡们 战觉难从士中怎能样够的解精读神处出？境红难
毫不畏 惧嘲笑
顽强的乐观精神 横着夜心躺景下去
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀 着的宝石，它跟我们这样地接近 哪！
吃饭难 勇敢前
好不容易来了一敌个认机识的同志，
带来一袋米，够吃三天的粮食， 虽然明知道前面粮食缺乏，我们 还是把这整袋米送给她。
瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了 ，听说部队过境，以为是反动军阀，因此男人躲 藏起来。“按照习惯”说明，反动军阀欺负百姓 是惯有的事。
课文讲解
本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这 么多篇幅写瑶民大嫂呢？
说明红军不但是战斗队，也是宣传 队、播种机、是为人民谋福利的军 队，从而丰富了课文的中心。
军登 翻
山
路
线
山
宿营地 图
课 文 讲 解
层次结构：
第一部分（①）： 简介老山界。 第二部分（2—32）： 叙述红军翻越老山界的经过。 第三部分（33）： 指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。

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第一单元 · 第二课
老山界
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字词积累
pān（攀）谈
点zh缀uì（ ）
quán（蜷）曲 ch矗ù（ ）立
hān（酣）然
课文讲解
请个别同学们分段朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈 点。体会作者感情，感受文章的风格。
圈点要 求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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gu灌àn（ ）输
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字词积累
1.攀谈：课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观：奇伟的景象。 3.绝壁：极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气，就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷：弯曲。

声响。
03
人物形象塑造及其特点
红军指战员形象塑造
01
02
03
英勇善战
在翻越老山界的艰难过程 中，红军指战员表现出顽 强的战斗精神和英勇善战 的品质。
乐观向上
面对恶劣的自然环境和敌 人的围追堵截，红军指战 员始终保持乐观向上的态 度，相互鼓励、扶持。
纪律严明
在整个长征过程中，红军 指战员严格遵守纪律，服 从命令听指挥，保证了队 伍的整齐和战斗力。
人物形象对比分析
01
红军与瑶民的团结互助
在《老山界》中，红军指战员与瑶民之间形成了团结互助、共同抗敌的
深厚情谊。这种情谊体现了中华民族团结一心、共御外侮的精神。
02 03
英勇善战与质朴善良的统一
红军指战员的英勇善战与瑶民的质朴善良在《老山界》中得到了完美的 统一。这种统一展示了中华民族在战争年代所表现出的坚强意志和崇高 品质。
描绘手法和修辞手法运用
描绘手法
作者运用生动的描绘手法，如“满天都是星 光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见 火把排成许多‘之’字形，一直连到天上， 跟星光接起来，分不出是火把还是星星。” 等，使读者仿佛身临其境。
修辞手法
文章运用了多种修辞手法，如比喻、排比、 反复等，增强了文章的表现力和感染力。例 如，“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又 是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕 在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉 在呜咽，像波涛在澎湃。”等语句运用了比 喻和排比的修辞手法，形象地描绘了山间的
课外阅读材料推荐
《红星照耀中国》
真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采 访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

• 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大 山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰， 素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。本文 写的是红军于1934年冬翻越这座难爬的高 山——老山界的情景。
1.默读课文，找出最能概况这一事件的句子。
难翻的老山界被我们笨重的队伍战胜了。
文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻 越老山界的经过：
伤员众多：剩下来的是医护人员和掩护部队 伤员病员都下了担架走，傍边需要
有人搀扶着 条件简陋：粮食匮乏
只得裹着一条毯子，横着心躺下去 后有追兵：远远地还能听见敌人飞机的叹息
5.如果这支队伍仅仅是笨重的话，真的能 翻越这座老山界吗？这还是一支怎样的队 伍？请结合文本，具体分析。
有勇气：必须鼓着勇气前进 坚强：把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人 心中 乐观：“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟 呀！”“我们顶着天啦！” 团结互助：医务人员真是辛苦……一点也不知道 疲倦 纪律严明：我们生怕有人拆下来当火把点，就写 了几条标语 热爱人民：我们还是把这整袋子米送给他
背景
• 1934年10月,中央革命根据地(江西)的中国工 农红军开始长征,主力8万6千多人连续突破敌 人四道封锁线,渡过湘江,于12月间越过广西 东北角的老山界,又以超乎寻常的勇毅,突破 乌江、金沙江、大渡河三道天堑，爬雪山， 过草地，于1935年10月，胜利到达陕北，完 成了史无前例的二万五千里长征。
第三部分：（33） 写作者的感受。
2.默读文章，画出文中表明时间变化和地点 转移的词语，并简要画出红军翻山线路图。
下午两点多钟
黎明 山顶
一
吃饭登山
气 儿
跑
半夜
下 去
“之”路攀爬
（山腰）
下午 天色晚了 天黑 山沟 瑶民家 山脚

这些声音有什么特点？这样写有什么作用？
“像春蚕在咀嚼桑叶”写连续不断的细微声音,比喻战士们轻细的话语声,说明战士们被冻醒的次数非常多。
“像野马在平原上奔驰”运用比喻的修辞手法，描写半夜山风之大,同时暗示了寒风刺骨。
“像山泉在呜咽”运用比喻的修辞手法,既写出了山泉的时断时续,又暗指山势崎岖。
课文朗读
结构梳理
老山界
翻山之前：
开篇点题，概括介绍
翻山经过：
翻山之后：
路窄天寒：睡觉难
忍饥爬山：吃饭难
敌人追击：处境难
回顾长征各种困难，总结全文
叁
深层理解
重点句段详细解读，人物形象及特点相关考点探究等
课文解读
1.我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？

课文解读
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!
“缀”字在这里指装饰,生动传神而又有立体感,好像人工装点在上面似的,突出了夜之深、景之美,表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。
七律·长征毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
知识延伸
课后作业
运用比喻的修辞手法描写一处你喜欢的景色，字数在100字左右：
本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
本体和喻体之间必须有相似点；
困难二：睡觉难
路窄石硬
寒气逼人
课文解读
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。

04
《老山界》的艺术特色
《老山界》的叙事手法和语言风格
叙事手法
文章采用顺叙、倒叙、插叙等多种叙事手法，使得故事情节 更加丰富、紧凑。
语言风格
文章语言质朴自然，表达准确生动，读来让人感受到作者真 挚的情感。
《老山界》的人物塑造和心理描写
人物塑造
通过对主人公和其他人物的刻画，展现了他们的性格特点和内心世界，使人物 形象更加丰满。
THANK YOU
感谢聆听
05
《老山界》的阅读理解与思考
如何理解《老山界》中的人物形象和主题思想
总结词：深入挖掘
详细描述：在《老山界》中，作者通过对人物形象的刻画，展现了红军战士的英 勇无畏和坚定信仰。通过对主题思想的深入挖掘，我们可以更好地理解红军战士 的革命精神和民族气节。
如何看待《老山界》中的历史背景和现实意义
总结词：全面分析
老山界的自然环境
01
老山界拥有丰富的自然资源，如 森林、水源、动植物等，生态环 境优美，是旅游和探险的好去处 。
02
老山界的气候属于亚热带季风气 候，四季分明，雨量充沛，适宜 多种植物生长。
老山界的历史文化背景
老山界的历史悠久，自古以来就是当 地少数民族的聚居地，拥有独特的民 族文化和传统。
在近代战争中，老山界曾是战场，留 下了许多感人至深的故事和历史遗迹 ，是进行爱国主义教育和革命传统教 育的重要场所。
资料。
03
《老山界》的主要内容
红军长征的背景和过程
红军长征的背景
1934年，由于第五次反“围剿”失利，红军主力撤离中央苏区， 开始长征。
长征的艰难过程
长征初期，红军遭遇了国民党军队的围追堵截，历经艰险，如四 渡赤水、强渡乌江、飞夺泸定桥等。

老山界的历史背景
老山界的形成可以追溯到古代 ，当时这里是彝族部落的领地 。
在清朝时期，老山界成为了官 方通道，是连接云南和东南亚 、南亚的重要通道。
在抗日战争期间，老山界成为 了中国军队阻击日本侵略者的 重要阵地，留下了许多可歌可 泣的英雄事迹。
CHAPTER 02
老山界的自然景观
老山界的山脉特征
网络推广
利用互联网平台，如社交媒体、旅游网站等，进行网络营销和推 广，吸引更多游客关注和前往老山界。
CHAPTER 06
总结与展望
总结老山界的特色与价值
老山界的自然风光
老山界以其秀美的自然风光而闻名，有着独特的山水景观和多样化 的植被，为旅游者和户外爱好者提供了丰富的自然体验。
老山界的历史文化
老山界蕴含着丰富的历史文化，有着古老的传统习俗、美丽的传说 和历史悠久的古建筑，为文化旅游者提供了独特的文化体验。
其地势险要，是扼守通往南亚、 东南亚的重要通道。
因其地理位置的特殊性，历来为 兵家必争之地。
老山界的战略意义
在中国历史上的战争中，老山界因其地理位置的重要性，多次成为战争的关键点。
在现代，老山界的地势和战略位置仍然使其具有重要的军事意义。
同时，老山界也是中国西南边陲的重要旅游景点之一，吸引着大量的游客前来观光 。
老山界的传统手工艺
陶瓷工艺
老山界的陶瓷工艺历史悠久，其中著 名的有景德镇的瓷器和宜兴的紫砂壶 。这些陶瓷产品不仅有着精美的外观 ，还有着独特的文化内涵。
传统手工艺品
老山界还有许多传统手工艺品，如剪 纸、刺绣、泥塑等。这些手工艺品都 有着独特的艺术风格和文化价值。
CHAPTER 04
老山界的革命历史
苏教版老山界ppt课件

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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
苏教版《老山界》课件（精选）
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿